五年级下册思考题
人教版五年级下册数学精选思考题解析(三)
28、三个人平均分一捆铅笔，每人用了8支 以后，三人剩下的总数与开始每人分得的 一样多，这捆铅笔原来有（ 36 ）支。
【思路指引】： 8×3=24支 24÷（3-1）=12支 12×3=36支
29、一个带分数，它整数部分是4，把它化 成假分数后，分子是22，这个带分数是（ 2 4 ）。
32、将长80厘米，宽60厘米的纸板锯成同样 大小的正方形而没有剩余，最少可以锯成 12）块。每块的面积是（400 （ ）平方厘米。 【思路指引】： （80、60）=20 80×60÷（202）=12块 202=400平方厘米
33、公路上一排电线杆，共25根，每相邻两 根间的距离原来是45米。现在要改成60米， 最多有（ 7 ）根电线杆不需要移动。 【思路指引】： 【45、60】=180 （25-1）×45=1080米 1080÷180+1=7根
3 7
【思路指引】： 90÷（3+7）=9
3 3 9 27 7 7 9 63
36、一个分数，加上它的一个分数单位后 就是1，减去它的一个分数单位后就是 7 15 8 这个分数是（ ）。 16 【思路指引】：
7 14 15 - 1 8 16 16
学习了今天的解析， 你有什么收获？
34、一盒玻璃球，小明说，他4个4个的数 多1个，小敏说，她5个5个的数也多1个， 小芳说，她6个6个的数也多1个。这盒玻璃 球至少有（61 ）个。 【思路指引】： 【4、5、6】=60 60+1=61个
35、一个分数约成最简分数是 ，且原来 分数中的分子和分母之和是 90，原来的分 27 数是（63 ）。
5
【思路指引】： 22=4×5+2
苏教版五年级数学下册思考题
思考题：1、果园里有两片桃树林，第一片桃树林占果园的51，第二片桃树林占果园的72，两片桃树林一共占桃树林的几分之几？2、工程队修一条43千米的路，这星期修了52千米，还剩多少千米没有修？按这样的速度下周能修完吗？3、巴依老爷在街上吹嘘自己是个慈善家，曾经把一袋金币分给了3个穷人，第一个穷人分得73，另外两个穷人各分得83。
阿凡提听了立刻说他在撒谎，你知道阿凡提是怎么识破的吗？4、一本故事书，文字部分占总页数的74，图片部分占总页数的31，空白部分占总页数的几分之几？5、有这样一道计算题：21+ 41+81+161+321+321，你能很快算出结果吗？1、写出一个比61大又比51小的最简分数。
2、2415的分母减少16，要使分数大小不变，分子应该减少多少？3、13673的分子和分母都减去同一个数，得到的分数约分后是92，减去的数是多少？4、一个真分数分子和分母的和是64，把它约分后是53，原来的分数是多少？5、梯形的两条对角线把梯形分成4个三角形，BO=1厘米，OC=2厘米，那么三角形AOB的面积是整个梯形的几分之几？1、2、3、求65.66.67.68.69.70.71.72.73的平均数是多少？4、小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，用水加满；第二次喝了一半后又加满水，最后全部喝完，他喝的牛奶与水哪个多？5、甲乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，在离B点18千米的地方相遇，相遇后两人继续前行，甲到B地、乙到A 地均立刻返回，在离A地8千米的地方又相遇。
求A、B两地相距多少千米？1、小刚和哥哥的年龄和是29岁，哥哥比小刚大5岁，问小刚和哥哥各多少岁？2、1个篮球、1个足球、1个排球的平均价格是36元。
每个篮球比每个排球贵10元，每的足球比每个排球贵8元，每个排球多少元？3、小红想为妈妈的生日献上一束鲜花。
她带的钱如果买4朵康乃馨还剩3.60元；如果买同样的8朵康乃馨还差4.80元。
小红带了多少钱？4、女儿今年8岁，妈妈今年38岁，几年以后妈妈的年龄刚好是女人的3倍？5、甲、乙、丙、丁四个人一共制作270个工艺品。
西师版五年级数学下册练习题(1)
西师版五年级数学下册练习题(1)分数的意义（一）一、填空。
（1）的表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的（）（2 把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（）。
这里的单位“1”是（）。
（3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）。
（4）女职工人数占全厂人数的，男职工占全厂人数的（）（5）的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是1。
（6）6个是（），（）个是。
（7）（）个是1，1里面有（）个。
（8）读作（），它由（）个组成。
二、判断。
（1）分数单位是的分数有7个。
（2）分数单位相同的分数，分母也相同。
（）（3）一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。
（）三、选择。
（1）在分数中，决定分数单位大小的是（）A、单位“1”B、分子C、分母D、分数值（2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（）A、B、C、D、（3）分子相同的分数，（）A、它们分数单位相同B、所含分数单位的个数相同C、分数的大小相同（4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（）A 、B 、C、四、思考。
1、将分数这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。
2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。
（1）第101朵是什么颜色？（2）101朵花中有多少朵黄花？（3）黄花占101朵花的几分之几？分数的意义（二）一、填空1、=（）÷（）（）÷27=5÷（）= 23÷49=2、kg表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（）份，是（）kg，也表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）kg。
二、判断。
1、把一个正方形的纸对折一次后，再对折一次，每一小块占正方形的。
（）2、分数中的分子、分母都不可以为0。
（）3、1÷6可以写成。
（）三、选择1、把3m长的绳子平均分成8段，第段是全长的（），每段长（）m。
2、吨可以表示（），也可以表示（）。
人教版五年级下册数学课本课后习题参考答案
第5页做一做答案4是24的因数，24是4的倍数。
13是26的因数，26是13的倍数。
25是75的因数，75是25的倍数。
9是81的因数，81是9的倍数。
练习二答案1、36的因数：1,2,3,4,6,9,12,18,36。
60的因数：1，2，3，4，5，6，10, 12, 15,20,30,60。
2、(1)10的因数：1,2,5,10。
17的因数：1,17。
28的因数：1,2,4,7,14,28。
32的因数：1,2,4,8,16,32。
48的因数：1，2，3，4，6，8，12, 16,24,48。
(2)（答案不唯一）4的倍数：4，8，12，16,20。
7的倍数：7,14,21,28,35。
10的倍数：10,20, 30,40,50。
6的倍数：6,12,18,24, 30。
9的倍数：9,18, 27, 36,45。
3、把5,35,10,55,60,100这6颗星星涂上黄色。
4、15的因数有1，3，5,15。
15是1,3,5,15的倍数。
5、(1)√(2)×(3)√(4)×6、1 2 47、(1)18 (2)1 (3)428、这个数可能是3，6，21,42。
思考题14和21的和是7的倍数；18和27的和是9的倍数。
发现：两个数分别是一个数的倍数，这两个数的和也是这个数的倍数。
第9页做一做答案2的倍数有24，90，106，60，130，280，6018，8100。
5的倍数有35，90，15，60，75，130，280,8100。
既是2的倍数，又是5的倍数：90，60，130,280,8100。
发现：既是2的倍数，又是5的倍数的数的个位一定是0。
第10页做一做答案3的倍数有24，96。
在24后面可放卡片：0，3，6，9。
在58后面可放卡片：2，5，8。
在46后面可放卡片：2，5，8。
在96后面可放卡片：0，3，6，9。
练习三答案1、奇数有33，355，123，881，8089，565,677。
五年级数学思考题
五年级数学思考题1、小东向北走60米记作+60米，那么－80米，表示她向（）走了（）米。
2、一艘潜水艇所处的位置是海拔－100米，一条鲨鱼在潜水艇上方40米，鲨鱼所处的位置是海拔（）米。
3、把一个长方形木框拉成平行四边形，它的面积和周长有没有变化？怎么变化的？4、这个平行四边形的高为12cm，求它的面积。
（单位：cm）5、如下图，在这块平行四边形地的中间有一条石子路，其余是草地。
（1）这草地的面积是多少平方米？（2）如果每平方米草皮80元，铺这块草地共需多少元？8米6、已知三角形的面积是36平方分米，底是6分米，它的高是多少分米？7、如图，一个三角形的底长5米，如果底延长一米，那么面积就增加2平方米，那么原来三角形的面积是多少平方米？5米 1米8、 如图，已知两个正方形的边长分别是6cm 和8cm,求阴影部分的面积。
C９、下面阴影三角形的面积是1平方米，求平行四边形的面积。
3米 1米10、 如下图，四边形ABCD 是边长为10厘米的正方形，三角形ABF 的面积比三角形CEF 的面积大20cm 2，阴影部分面积是多少？ AD C E11、用篱笆围成一块养鸡场（如下图），一边靠墙，篱笆总长45米，求养鸡场的面积。
12、 如图，左边梯形和右边三角形的面积相等，求三角形的底。
（单位：cm ）13、 用篱笆围成一个梯形鸡舍，如图，一边利用墙壁，篱笆长85米，求鸡舍的面积。
14、 下图中三角形ABC 的面积是24 cm 2，AC=6cm ，DE=3cm ，求梯形DFCE 的面积，已知四边形ADFC 是长方形。
A CB DF15、如下图，平行四边形的面积是90平方米，阴影部分的面积是多少？16、某医院用长10米，宽2米的白布做成直角都是2米的救护包扎用的三角巾，最多可以做多少块？17、下面的小数中的“3”各表示什么，用线连一连。
0.03 3 .185 4.31 5.0033个0.1 3个0.001 3个1 3个0.0118、用卡片摆一摆，你能摆出多少个不读出0的两位小数？写出来。
人教部编版语文五年级下册课后思考题的特点分析及使用策略
人教部编版语文五年级下册课后思考题的特点分析及使用策略《义务教育教科书语文》（1—6年级）由教育部组织编写，北京大学中文系温儒敏教授担任总编，教材经过许多专家的修改、完善，还做了大量的试教，最后保证了教学的适切性。
统编教材的课后思考题和之前的教材对比，发生了很大的变化，编者用心良苦地为孩子们设计了各种各样的课后练习题，让孩子们学好语文，用好语文，充分发挥孩子们的想象力、创造力和观察力，培养学生的语文素养。
五年级下册的每篇课文的课后思考题，形式多样，有感情地朗读课文、背诵课文，想象类的问题，梳理课文内容，课外延伸，创造性的问题，走进生活用好语文，在教师的教学中用好这些课后练习题就是达成了教学目标，对提高课堂的实效性起到举足轻重的作用。
可是，在偌大了教师队伍中，不是所有的语文老师都重视思考题这个重要的角色，有的老师心中没有思考题，上课只有自己设计的流程和自己设计的问题，课堂上走完流程就算了事，把课后思考题抛之脑后，我们都知道这样做违背了编者的意图，枉费了编者的心血，顾名思义心中没有思考题也降低了语文的效率。
那么，统编小学语文教材课后练习题有哪些种类，怎样用于教学以提高学生语文能力呢？一、课后练习题的种类（一）从内容上出发1.读出答案整本书有许多课后练习题可以通过“读”从中找出答案的题型，编者的目的就是为了引导写生读。
读的方式有很多种，这类题型就是让孩子带着问题去读，心中装着“？”去思考读。
比如五年级下册第一单元第二课《祖父的园子》课后练习题：默读课文，说说祖父的园子里有些什么？“我”的祖父在园子里做了些什么？第二单元《草船借箭》课后思考题：默读课文，按照起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。
第三单元的《青山处处埋忠骨》课后练习题“从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。
”从文中能找到答案的习题每个单元都有涉及。
2.创作与写的训练义务教育课程标准（2011版）“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课。
苏教版小学数学五年级下册思考题
一、方程1. 填空：①0.22＝( ) 202＝( )②♋2＝♋·♋，那么♋3＝( )③♋2b＝( )，22♋＝( )④服装厂有布280米，用去X米，还剩( )米。
⑤(1)水果店运来苹果X筐，每筐30千克。
卖去50筐，还剩( )千克。
(2)水果店运来苹果X筐，每筐30千克。
卖去50千克，还剩( )千克。
⑥把等式和方程的关系，填入下图：⑦15个a相加的和是( )。
2. 比较大小：①0.82( )1. 6②如果1. 8÷a＝0. 36÷b，那么a ( ) b。
③用a表示算术中的任意一个数，试比较a与10a的大小。
a( )10 a。
※④用a表示算术中的任意一个数，试比较a与a2的大小。
a( )a2。
※⑤当a( )时，a2= 2a；当a( )时，a2＜2a；当a( )时，a2＞2a。
3. 判断：( ) ①含有未知数的式子叫做方程。
( ) ②2a＝a2( ) ③a2＞a(a≠0)( ) ④a－b－c＝a－(b＋c)( ) ⑤a÷b÷c＝a÷(b÷c) (b、c≠0)( ) ⑥a÷(bc)＝a÷b÷c(b、c≠0)( ) ⑦(a＋b)÷c＝a＋b÷c(c≠0)( ) ⑧ab＋cb＝(a＋c)b( ) ⑨ab＋a＝a(b＋1)( ) ⑩ac÷(bc)＝a÷b(b、c≠0)4. 选择：①下面各式中( )是方程。
A. 2X＝8B. 25－3XC. X＋5＞7D. 2＋8＝10②下面每组中的两个式子，相等的是( )A. 52和5×2B. 11×11和112C. 32－3和3D. 102和10＋10③27比X的5倍少7，列方程为( )A. 5X－27＝7B. 5X－7＝27C. 27－5X＝7D. 5X＝27＋75. 用式子表示下面的数量：①一件衣服用布2米，X米布可做的件数为________。
科学苏教版五年级试卷下册【含答案】
科学苏教版五年级试卷下册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物进行光合作用的主要器官是？A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 地球上最大的生物圈是？A. 海洋生物圈B. 森林生物圈C. 草原生物圈D. 农田生物圈4. 下列哪种物质在空气中含量最多？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气5. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 天然气C. 太阳能D. 煤炭二、判断题（每题1分，共5分）1. 恐龙曾经是地球上的霸主。
（）2. 食物链中，生产者总是位于第一级。
（）3. 地球上的水是取之不尽用之不竭的。
（）4. 光合作用只能在有光的条件下进行。
（）5. 动物和植物都是由细胞构成的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是绿色植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
2. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈。
3. 食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃的关系。
4. 水循环是指地球上水在不同形态之间不断转换的过程。
5. 磁铁可以吸引铁、镍、钴等金属。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的基本过程。
2. 解释食物链和食物网的概念。
3. 描述地球上的水循环过程。
4. 解释可再生能源和不可再生能源的区别。
5. 简述细胞的基本结构。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个生态系统中的食物链是草→蝗虫→鸟→蛇，请问如果蛇的数量减少，会对其他生物产生什么影响？2. 植物的光合作用和呼吸作用有什么联系和区别？3. 请设计一个实验来验证植物的生长需要水。
4. 如果要减少空气污染，我们可以采取哪些措施？5. 请解释为什么地球上的生物需要能量。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析全球变暖对地球生态系统的影响。
2. 分析人类活动对生物多样性的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来验证植物的生长需要光。
五年级下册数学思考题
因数与倍数
⑴14是7的倍数，21是7的倍数。
14和21的和是7的倍数吗？
18是9的倍数，27也是9的倍数。
18和27的和是9的倍数吗？
你有什么发现？
⑵用1、2、3、4数字卡片各一张。
每次取两张组成一个两位数。
可以组成多少个偶数？
长方体和正方体
⑶如何把这个长方体木块分成两个棱长为4cm的长方形？
长为8cm，宽为4cm，高为4cm。
两个棱长为4cm的正方体的总表面积与这个长方体的表
面积相等吗？
约分
⑸要把它们结成同样长的小棒，不能有剩余，每根小棒最长是
多少厘米？12cm
16cm
44cm
⑹化简一个分数时，用2约了两次，用3约了一次，得。
原来分数是多少？
36可能是那两个数的最小公倍数，你能找出几组？
⑺李阿姨至少带了多少钱？
李阿姨带的钱如果都买小瓶装的，还剩2元；如果都买大瓶装的，也剩两元。
小瓶的每瓶4元，大瓶的每瓶6元。
把六个同样大小的苹果平均分给八个孩子，可以怎么分？每个孩子分的这些的苹果的几分之几？。
2020人教版五年级下册数学教材习题参考答案3-4单元
第三单元长方体和正方体教材第20页“做一做”（1）.上下面、左右面、前后面分别相同。
（3）.长5cm，宽3.5cm，高2cm.（4）.3个面。
教材第20页“做一做”(1)至少需要8个小正方体。
(2)(3)搭成了一个正方体，6个面都是正方形。
1．(1)正面是长方形；长和宽分别是24 cm、9 cm；和它相同的面是后面。
(2)它的右面是长方形；长是12 cm，宽是9 cm；和它相同的面是左面。
(3)上、下两个面。
2．(40＋30＋20)×4＝360(cm)3．(1)3条(2)4条(3)3条发现：每条棱都有三条棱和它平行且相等。
4．魔方是正方体，棱长是10 cm，有6个面的形状完全相同。
6．90×2＋55×2＋22×4＝378(m)7．40 cm＝0.4 m80 cm＝0.8 m(2.2＋0.4＋0.8)×4＝13.6(m)8．()个(2)个(2)个()个()个(2)个9．A和C相对，E和F相对，I和D相对。
教材第23页“做一做”(√)(√)()教材第24页“做一做”0.75×0.5＋0.75×1.6×2＋0.5×1.6×2＝4.375(m2)2．周一对周四，周二对周末，周三对周五3．(1)4×2＝8(cm2)3×3＝9(cm2) 2×2.5＝5(cm2) (2)3×2＝6(cm2)3×2＝6(cm2) 2.5×2＝5(cm2)(3)4×3＝12(cm2)3×2＝6(cm2) 2×2＝4(cm2)4．(50×40＋50×78＋40×78)×2＝18040(cm2)5．(10×12＋6×12)×2＝384(cm2)6．(1)46×46×6＝12696(cm2)(2)46×12＝552(cm)552 cm>4.5 m胶带纸不够用7．长方体1050 cm2正方体864 m2长方体812 dm28．3×3×5＝45(dm2)9．1.2×1.2×6×1.5＝12.96(dm2)10．50÷2＝25(m)50×25＋50×2.5×2＋25×2.5×2＝1625(m2)11．(8×6＋8×3×2＋6×3×2－11.4)×4＝482.4(元)12．涂红漆面积：40×40×3＋65×40×2＝10000(cm2)涂黄漆面积：40×40×2＋40×65×2＋40×(65－10)×2＝12800(cm2)13．把长方体的长8 cm分割成2个4 cm，两个棱长为4 cm的正方体总表面积增加了，增加的表面积为4×4×2＝32(cm2)教材第28页“做一做”1．长度单位面积单位体积单位2．9 cm38 cm3 6 cm3 4 cm3教材第31页“做一做”1．15×7×8＝840(cm3)2．0.06×5＝0.3(m3)1．第2堆体积大，第2堆根数多，所占空间大.3．____最小最大____4．cm3dm3m36．把最上面的小正方体放在第三层的缺口处。
五年级下册奥数小综合思维训练
五年级下册奥数小综合思维训练（1）（找规律、包含与排除）1：18÷11的商的小数点后面第2008位数字是几？2：有一列数字4……问第31个数字是多少？前面30个数字的和是多少？3、17÷6的商的小数点后第123位和第124位上的数字的和是多少？4、5÷7的商的小数部分后面第100位上的数字是几？5、13.258小数部分第1000位上的数字是几？小数点后面前300个数字的和是多少？6、不用计算，直接写得数1÷7=0.142857142857…… 2÷7=0.285714285714…… 3÷7=0.428571428571…… 4÷7= 5÷7= 6÷7=7、23÷7的商的小数点后面2000个数字之和是多少？8、15÷52的商的小数点右边第200个数字是多少？小数点后面前200个数字的和是多少？9、9÷7的商的小数点后第2005位数字是几？10、18÷13的商的小数点后第2010位的数字是几？11：五年级有96名学生都订了刊物，有64人订了少年报，有48人订了小学生报，问两种刊物都订的有多少人？12：学校开展课外活动，共有250人参加，其中参加象棋组和乒乓球组的同学不同时活动，参加象棋组的有83人，参加乒乓球组的有86人，这两个小组都参加的有25人，问250名同学中，象棋组、乒乓球组都不参加的有多少人？13、一个班的52人都在做语文和数学作业，有32人做完了语文作业，有35人做完了数学作业。
这个班语文，数学作业都做完的有多少人？14、某班有50名学生，在一次测验中有26人满分，在第二次测验中有21人满分。
如果两次测验都没有过满分的学生有17人，那么两次测验都获满分的有多少人？15、某班的在一次测验中有26人语文获优，有30人数学获优。
其中语，数双优的有12人，另外还有8人语，数均未获优。
苏教版小学数学五年级下册思考题
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，过力根管保据线护生0高不产中仅工资可艺料以高试解中卷决资配吊料置顶试技层卷术配要是置求指不，机规对组范电在高气进中设行资备继料进电试行保卷空护问载高题与中2带2资，负料而荷试且下卷可高总保中体障资配2料3置2试3时各卷，类调需管控要路试在习验最2；3大2对3限2设题度备到内进位来行。确调在保整管机使路组其敷高在设中正过资常程料工1试中况卷，下安要与全加过，强度并看工且2作5尽5下2可2都2能护可地1以关缩正于小常管故工路障作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保连破护接坏进管范行口围整处，核理或对高者定中对值资某，料些审试异核卷常与弯高校扁中对度资图固料纸定试，盒卷编位工写置况复.进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高高方中等案资，，料要编试求写5卷、技重保电术要护气交设装设底备置备。高4动调、管中作试电线资，高气敷料并中课设试3且资件、技卷拒料中管术试绝试调路中验动卷试敷包方作技设含案，术技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
数学五年级思考题大全
1.在一个400米的操场上，甲乙两个人同时开始跑步，甲以10米/秒
的速度跑，乙以8米/秒的速度跑，当甲跑完一圈后，乙还差多少米才能
跑完一圈？
2.小明在一份试卷上得到了60分，平时表现很好的他想要得到80分，那么他下次至少要得多少分？
3.甲乙丙三个人排成一列，甲在第一位，丙在最后一位，乙在甲和丙
之间。
共有多少种排列方式？
4.小明和小张一起做作业，小明10分钟做完1/5的作业，小张20分
钟能做完1/4的作业。
他们一起做完全部作业需要多长时间？
5.在一块矩形牧场上有10匹马，将其围成一圈，相邻两匹马之间的
距离为4米，这块牧场的周长是多少米？
6.小芳买了一本书，原价20元，打6折购买，又使用了一张10元的
优惠券，最后她只用支付多少元？
7.在一个正方形房间里有一只猫，它从一个角落走到相邻的角落需要
2秒，它要走遍整个房间的四个角需要多长时间？
8.甲在一段路程上以8公里/小时的速度向前走，乙在这段路程的终
点等甲，然后以12公里/小时的速度返回与甲相遇的起点。
如果甲一共走
了4个小时，那么乙需要走多长时间才能与甲相遇？
9.一车共装了80件重量相同的货物，如果每次装20件，需要开几次
车才能将这80件货物全部搬完？
10.已知一个三角形的三个顶点分别为A（3，4），B（-1，2），C （0，6），求这个三角形的面积。
2020人教版小学数学五年级下册教材课后习题答案
人教版小学数学五年级下册教材课后参考答案课本第2页做一做答案练习一答案第5页做一做答案4是24的因数，24是4的倍数。
13是26的因数，26是13的倍数。
25是75的因数，75是25的倍数。
9是81的因数，81是9的倍数。
练习二答案1、36的因数：1,2,3,4,6,9,12,18,36。
60的因数：1，2，3，4，5，6，10,12,15,20,30,60。
2、(1)10的因数：1,2,5,10。
17的因数：1,17。
28的因数：1,2,4,7,14,28。
32的因数：1,2,4,8,16,32。
48的因数：1，2，3，4，6，8，12,16,24,48。
(2)（答案不唯一）4的倍数：4，8，12，16,20。
7的倍数：7,14,21,28,35。
10的倍数：10,20,30,40,50。
6的倍数：6,12,18,24,30。
9的倍数：9,18,27,36,45。
3、把5,35,10,55,60,100这6颗星星涂上黄色。
4、15的因数有1，3，5,15。
15是1,3,5,15的倍数。
5、(1)√(2)×(3)√(4)×6、1247、(1)18(2)1(3)428、这个数可能是3，6，21,42。
思考题14和21的和是7的倍数；18和27的和是9的倍数。
发现：两个数分别是一个数的倍数，这两个数的和也是这个数的倍数。
第9页做一做答案2的倍数有24，90，106，60，130，280，6018，8100。
5的倍数有35，90，15，60，75，130，280,8100。
既是2的倍数，又是5的倍数：90，60，130,280,8100。
发现：既是2的倍数，又是5的倍数的数的个位一定是0。
第10页做一做答案3的倍数有24，96。
在24后面可放卡片：0，3，6，9。
在58后面可放卡片：2，5，8。
在46后面可放卡片：2，5，8。
在96后面可放卡片：0，3，6，9。
练习三答案1、奇数有33，355，123，881，8089，565,677。
小学五年级数学思考题50题
小学五年级数学思考题50题1 甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵已知甲、乙、丙每天分别能植树24，30，32棵，甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A地植树，然后转到B地植树两块地同时开始同时结束，乙应在开始后第几天从A地转到B地？2 有三块草地，面积分别是5，15，24亩草地上的草一样厚，而且长得一样快第一块草地可供10头牛吃30天，第二块草地可供28头牛吃45天，问第三块地可供多少头牛吃80天？3 某工程，由甲、乙两队承包，24天可以完成，需支付1800元；由乙、丙两队承包，33/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙两队承包，2 6/7天可以完成，需支付1600元在保证一星期内完成的前提下，选择哪个队单独承包费用最少？4 一个圆柱形容器内放有一个长方形铁块现打开水龙头往容器中灌水3分钟时水面恰好没过长方体的顶面再过18分钟水已灌满容器已知容器的高为50厘米，长方体的高为2021，求长方体的底面面积和容器底面面积之比5 甲、乙两位老板分别以同样的价格购进一种时装，乙购进的套数比甲多1/5，然后甲、乙分别按获得80%和50%的利润定价出售两人都全部售完后，甲仍比乙多获得一部分利润，这部分利润又恰好够他再购进这种时装10套，甲原来购进这种时装多少套？6 有甲、乙两根水管，分别同时给A，B两个大小相同的水池注水，在相同的时间里甲、乙两管注水量之比是7：5经过21/3小时，A，B两池中注入的水之和恰好是一池这时，甲管注水速度提高25%，乙管的注水速度不变，那么，当甲管注满A池时，乙管再经过多少小时注满B池？7 小明早上从家步行去学校，走完一半路程时，爸爸发现小明的数学书丢在家里，随即骑车去给小明送书，追上时，小明还有3/10的路程未走完，小明随即上了爸爸的车，由爸爸送往学校，这样小明比独自步行提早5分钟到校小明从家到学校全部步行需要多少时间？8 甲、乙两车都从A地出发经过B地驶往C地，A，B两地的距离等于B，C两地的距离乙车的速度是甲车速度的80%已知乙车比甲车早出发11分钟，但在B地停留了7分钟，地那么乙车出发后几分钟时，甲车就超过乙车9 甲、乙两辆清洁车执行东、西城间的公路清扫任务甲车单独清扫需要10小时，乙车单独清扫需要15小时，两车同时从东、西城相向开出，相遇时甲车比乙车多清扫12千米，问东、西两城相距多少千米？10 今有重量为3吨的集装箱4个，重量为25吨的集装箱5个，重量为15吨的集装箱14个，重量为1吨的集装箱7个那么最少需要用多少辆载重量为45吨的汽车可以一次全部运走集装箱？小学数学应用题综合训练0211 师徒二人共同加工170个零件，师傅加工零件个数的1/3比徒弟加工零件个数的1/4还多10个，那么徒弟一共加工了几个零件？12 一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地大轿车的速度是小轿车速度的80%已知大轿车比小轿车早出发17分钟，但在两地中点停了5分钟，才继续驶往乙地；而小轿车出发后中途没有停，直接驶往乙地，最后小轿车比大轿车早4分钟到达乙地又知大轿车是上午10时从甲地出发的那么小轿车是在上午什么时候追上大轿车的13 一部书稿，甲单独打字要14小时完成，，乙单独打字要2021完成如果甲先打1小时，然后由乙接替甲打1小时，再由甲接替乙打1小时两人如此交替工作那么打完这部书稿时，甲乙两人共用多少小时？14 黄气球2元3个，花气球3元2个，学校共买了32个气球，其中花气球比黄气球少4个，学校买哪种气球用的钱多？15 一只帆船的速度是60米/分，船在水流速度为2021分的河中，从上游的一个港口到下游的某一地，再返回到原地，共用3小时30分，这条船从上游港口到下游某地共走了多少米？16 甲粮仓装43吨面粉，乙粮仓装37吨面粉，如果把乙粮仓的面粉装入甲粮仓，那么甲粮仓装满后，乙粮仓里剩下的面粉占乙粮仓容量的1/2；如果把甲粮仓的面粉装入乙粮仓，那么乙粮仓装满后，甲粮仓里剩下的面粉占甲粮仓容量的1/3，每个粮仓各可以装面粉多少吨？17 甲数除以乙数，乙数除以丙数，商相等，余数都是2，甲、乙两数之和是478那么甲、乙丙三数之和是几？18 一辆车从甲地开往乙地如果把车速减少10%，那么要比原定时间迟1小时到达，如果以原速行驶180千米，再把车速提高2021那么可比原定时间早1小时到达甲、乙两地之间的距离是多少千米？19 某校参加军训队列表演比赛，组织一个方阵队伍如果每班60人，这个方阵至少要有4个班的同学参加，如果每班70人，这个方阵至少要有3个班的同学参加那么组成这个方阵的人数应为几人？2021、乙、丙三台方形和圆形的两种零件，已知甲车床每加工3个零件中有2个是圆形的；乙车床每加工4个零件中有3个是圆形的；丙车床每加工5个零件中有4个是圆形的这天三台车床共加工了58个圆形零件，而加工的方形零件个数的比为4：3：3，那么这天三台车床共加工零件几个？小学数学应用题综合训练0321 圈金属线长30米，截取长度为A的金属线3根，长度为B的金属线5根，剩下的金属线如果再截取2根长度为B的金属线还差04米，如果再截取2根长度为A的金属线则还差2米，长度为A的等于几米？22 某公司要往工地运送甲、乙两种建筑材料甲种建筑材料每件重700千克，共有12021乙种建筑材料每件重900千克，共有80件，已知一辆汽车每次最多能运载4吨，那么5辆相同的汽车同时运送，至少要几次？23 从家到学校的路程比到体育馆的路程长1/4，一天在体育馆看完球赛后用17分钟的时间走到家，稍稍休息后，他又用了25分钟走到学校，其速度比从体育馆回来时每分钟慢15米，家到学校的距离是多少米？24 师徒两人合作完成一项工程，由于配合得好，师傅的工作效率比单独做时要提高1/10，徒弟的工作效率比单独做时提高1/5两人合作6天，完成全部工程的2/5，接着徒弟又单独做6天，这时这项工程还有13/30未完成，如果这项工程由师傅一人做，几天完成？25 六年级五个班的同学共植树100棵已知每个班植树的棵数都不相同，且按数量从多到少的排名恰好是一、二、三、四、五班又知一班植的棵数是二、三班植的棵数之和，二班植的棵数是四、五班植的棵数之和，那么三班最多植树多少棵？26 甲每小时跑13千米，乙每小时跑11千米，乙比甲多跑了2021，结果乙比甲多跑了2千米乙总共跑了多少千米？27 有高度相等的A，B两个圆柱形容器，中装满水，容器B是空的，把容器A中的水全部倒入容器B中，测得容器B中的水深比容器高的7/8还低2厘米容器的高度是多少厘米？28 有104吨的货物，用载重为9吨的汽车运送已知汽车每次往返需要1小时，实际上汽车每次多装了1吨，那么可提前几小时完成29 师、徒二人第一天共加工零件225个，第二天采用了新工艺，师傅加工的零件比第一天增加了24%，徒弟增加了45%，两人共加工零件300个，第二天师傅加工了多少个零件？徒弟加工了几个零件？30 组织六年级同学到百花山进行野营拉练，行程每天增加2千米去时用了4天，回来时用了3天，问学校距离百花山多少千米？小学数学应用题综合训练0431 某地收取电费的标准是：每月用电量不超过50度，每度收5角；如果超出50度，超出部分按每度8角收费每月甲用户比乙用户多交3元3角电费，这个月甲、乙各用了多少度电？32 王师傅计划用2小时加工一批零件，当还剩160个零件时，机器出现故障，效率比原来降低1/5，结果比原计划推迟2021完成任务，这批零件有多少个？33 妈妈给了红红一些钱去买贺年卡，有甲、乙、丙三种贺年卡，甲种卡每张12021这些钱买甲种卡要比买乙种8张，买乙种卡要比买丙种买6张妈妈给了红红多少钱？乙种卡每张多少钱？34 一位老人有五个儿子和三间房子，临终前立下遗嘱，将三间房子分给三个儿子各一间作为补偿，分到房子的三个儿子每人拿出12021，平分给没分到房子的两个儿子大家都说这样的分配公平合理，那么每间房子的价值是多少元？35 小明和小燕的画册都不足2021如果小明给小燕A本，则小明的画册就是小燕的2倍；如果小燕给小明A本，则小明的画册就是小燕的3倍原来小明和小燕各有多少本画册？36 有红、黄、白三种球共160个如果取出红球的1/3，黄球的1/4，白球的1/5，则还剩12021如果取出红球的1/5，黄球的1/4，白球的1/3，则剩116个，问（1）原有黄球几个？（2）原有红球、白球各几个？37 爸爸、哥哥、妹妹三人现在的年龄和是64岁，当爸爸的年龄是哥哥年龄的3倍时，妹妹是9岁当哥哥的年龄是妹妹年龄的2倍时，爸爸是34岁现在三人的年龄各是多少岁？38 B在A，地去送信，出发10分钟后，乙从B地出发去送另一封信乙出发后10分钟，丙发现甲乙刚好把两封信拿颠倒了，于是他从B地出发骑车去追赶甲和乙，以便把信调过来已知甲、乙的速度相等，丙的速度是甲、乙速度的3倍，丙从出发到把信调过来后返回B地至少要用多少时间？39 甲、乙两个车间共有94个工人，每天共加工1998竹椅由于设备和技术的不同，甲车间平均每个工人每天只能生产15把竹椅，而乙车间平均每个工人每天可以生产43把竹椅甲车间每天竹椅产量比乙车间多几把？40 甲放学回家需走10分钟，乙放学回家需走14分钟已知乙回家的路程比甲回家的路程多1/6，甲每分钟比乙多走12米，那么乙回家的路程是几米？小学数学应用题综合训练0541 某商品每件成本72元，原来按定价出售，每天可售出100件，每件利润为成本的25%，后来按定价的90%出售，每天销售量提高到原来的2 5倍，照这样计算，每天的利润比原来增加几元？42 甲、乙两列火车的速度比是5：4乙车先发，从开往，当走到离72千米的地方时，甲车从发车往，两列火车相遇的地方离A，B两站距离的比是3：4，那么A，B两站之间的距离为多少千米？43 大、小猴子共35只，它们一起去采摘水蜜桃猴王不在的时候，一只大猴子一小时可采摘15千克，一只小猴子一小时可采摘11千克猴王在场监督的时候，每只猴子不论大小每小时都可以采摘12千克一天，采摘了8小时，其中只有第一小时和最后一小时有猴王在场监督，结果共采摘4 400千克水蜜桃在这个猴群中，共有小猴子几只？44 某次数学竞赛设一、二等奖已知（1）甲、乙两校获奖的人数比为6：5（2）甲、乙来年感校获二等奖的人数总和占两校获奖人数总和的60%（3）甲、乙两校获二等奖的人数之比为5：6问甲校获二等奖的人数占该校获奖总人数的百分数是几？45 已知小明与小强步行的速度比是2：3，小强与步行的速度比是4：5已知10分钟比小明多走42021那么小明在2021里比小强少走几米？46 加工一批零件，原计划每天加工15个，若干天可以完成当完成加工任务的3/5时，采用新技术，效率提高2021果，完成任务的时间提前10天，这批零件共有几个？47 甲、乙二人在400米的圆形跑道上进行10000米比赛两人从起点同时同向出发，开始时甲的速度为8米/秒，乙的速度为6米/秒，当甲每次追上乙以后，甲的速度每秒减少2米，乙的速度每秒减少05米这样下去，直到甲发现乙第一次从后面追上自己开始，两人都把自己的速度每秒增加05米，直到终点那么领先者到达终点时，另一人距离终点多少米？48 小明从家去学校，如果他每小时比原来多走15千米，他走这段路只需原来时间的4/5；如果他每小时比原来少走15千米，那么他走这段路的时间就比原来时间多几分几之？49 甲、乙、丙、丁现在的年龄和是64岁甲21岁时，乙17岁；甲18岁时，丙的年龄是丁的3倍丁现在的年龄是几岁？50 加工一批零件，原计划每天加工30个当加工完1/3时，由于改进了技术，工作效率提高了10%，结果提前了4天完成任务问这批零件共有几个？。
五年级数学思考题30道带答案-语文
五年级数学思考题30道带答案-语文1.一块长1米20厘米，宽90厘米的铝皮，剪成直径30厘米的圆片，最多可以剪几块？分析：此题不需求面积的。
只需求长和宽各是圆的直径的几倍，然后求出长和宽的倍数的积。
1米20厘米=120厘米120÷30=4 90÷30=34×3=12（块）答：最多可以剪12块。
2.一个圆柱，底面半径1分米，它的侧面展开是一个正方形。
这个圆柱的表面积和体积是多少？分析：从侧面展开图正方形入手，可知这个圆柱的高是圆柱的底面周长。
圆柱的表面积：（3.14×1×2）×（3.14×1×2）+3.14×1×1×2=6.28×6.28+6.28=6.28×7.28=45.7184(平方分米)圆柱的体积：3.14×1×1×（3.14×1×2）=3.14×6.28=19.7192(平方分米)答：这个圆柱的表面积是45.7184平方分米，体积是19.7192平方分米。
3.一列火车上午8时从甲站开出，到第二天的晚上9时到达乙站。
已知火车平均每小时行98千米。
甲乙两站间的铁路长多少千米？分析：这题的解题关键是要知道火车行驶的时间。
24-8+9=25（小时）[或者：12-8+12+9=25（小时）]98×25=（100-2）×25=2500-50=2450（千米）答：甲乙两站间的铁路长2450千米。
4.一个圆和一个扇形的半径相等。
已知圆的面积是30平方厘米，扇形的圆心角是72度。
求扇形的面积。
分析：因为圆和扇形的半径相等，圆和扇形的面积存要在倍数关系。
这个倍数就是它们圆心角之间的倍数关系。
72÷360=1/5，30×1/5=6（平方厘米）答：扇形的面积是6平方厘米。
第11题：一个半径3厘米的圆，在圆中画一个扇形，使它的面积占圆面积的20%，并且算出这个扇形的面积。
五年级下册5.3语文试卷【含答案】
五年级下册5.3语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“多音字”？（）A. 天B. 云C. 朝D. 长2. 下面哪个句子使用了正确的标点符号？（）A. “你吃饭了吗”（问句）B. “今天天气真好！”（感叹句）C. “他喜欢看书”（陈述句）D. “这是你的书”（疑问句）3. 下列哪个词是表示颜色的词？（）A. 大小B. 高低C. 红蓝D. 前后4. 下列哪个句子是正确的？（）A. 我昨天去公园玩，看到很多花开了。
B. 他每天早上七点起床，然后去上学。
C. 他们明天要去看电影，所以今天要早点睡。
D. 我们周末去爬山，一定要带上足够的水。
5. 下列哪个词语是表示时间的词？（）A. 这里B. 那里C. 何时D. 何处二、判断题（每题1分，共5分）1. “一”在数字中读作“yī”。
（）2. “的”字可以表示所有格。
（）3. “了”字可以用在动词后面表示动作的完成。
（）4. “在”字可以用在名词前面表示位置。
（）5. “吗”字可以用在句尾表示疑问。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “___”是表示疑问的语气词。
（）2. “___”是表示感叹的语气词。
（）3. “___”是表示肯定的语气词。
（）4. “___”是表示否定的语气词。
（）5. “___”是表示请求的语气词。
（）四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出“多音字”的定义。
2. 请举例说明“的”字在句子中的用法。
3. 请解释“了”字在句子中的作用。
4. 请说明“在”字在句子中的用法。
5. 请举例说明“吗”字在句子中的用法。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用正确的标点符号改写下面的句子：“他喜欢看书他喜欢运动”（）2. 请将下面的句子改为疑问句：“你吃饭了吗”（）3. 请将下面的句子改为感叹句：“今天天气真好”（）4. 请将下面的句子改为陈述句：“这是你的书吗”（）5. 请将下面的句子改为祈使句：“你明天早点来”（）六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下面句子的语法结构：“他们明天要去看电影，所以今天要早点睡。
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五年级下册思考题
1、三个人平均分一包糖，每人吃了6块以后，三人剩下的总数与每人开始分得一样多。
这包糖原来有多少块？
2、快车从甲站到乙站要行10小时，慢车从乙站到甲站要行15小时。
两车同时从两站相向开出，6小时后相遇。
相遇时两面三刀车各行了全程的几分之几？
3、有同样大小的红、黑、白玻璃球共73个，按1个红球、2 个黑球、3个白球的顺序排列着。
三种颜色的玻璃球各占总数的几分之几？第68个玻璃球应该是什么颜色的玻璃球？
15的分子加上30，要使分数的大小不变，分母应加上几？如果4、把
75
15的分母减去25，要使原分数的大小不变，分子应减去几？
把
75
5、有一个长方体，长70厘米，宽50厘米，高45厘米，如果要切成同样大的小正方体，这些小正方体的棱长最长可以是多少？
1，6、一个分数的分子比分母小14，如果分母加上4，则可以约分成
3
原玢数是多少？
7，原来这个7、把一个和约分，用2约了两次，用3约了一次，得
9
分数是多少？
8、甲，乙、丙、丁四人，每隔不同天数到少年宫一父，甲2天一次，乙3天一次，丙4天一次，丁5天一次，这四人是星期三在少年宫相逢的，至少要过多少天四人才能在少年宫再相逢？相逢时是星期几
4，如果分子减去1，9、一个最简分数，如果分子加上1，可以约分得
5
2，这个分数是多少？
可以约分得
3
5，这个分数是多10、一个分数，分子和分母的和是64，约分后是
11
少？
11、一个假分数的分子是55，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母是三个连续的自然数，求这个带分数？。