语文作业温馨提示

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语文作业温馨提示

一年级语文个性化暑假作业

班级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿

要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。合理安排自己的时间，过一个有收获的暑假

—一年级语文老师寄语

亲爱的同学们，过了这个暑假，你就是二年级的小哥哥小姐姐了。从现在开始，你可以试着用铅笔来完成下列语文作业：

★1、自备一本字帖练习铅笔字。建议买与二年级上册相匹配的字帖，在练字过程中提前学会一些二年级上册的生字。也可以复习巩固一年级下册，每天坚持认真地练三排，至少完成15篇。

★2、读三至五本好书，填好至少1张读书卡。每读完一本书后，请按“我是快乐小书虫”读书卡上的相关要求认真填写，填好后做个性化装饰。

★3、办至少一份暑假手抄报（A4白纸）。内容和小报名称自定（可以是教师节，反映自己丰富的暑假生活的，可以是专门介绍某旅游胜地的，也可以自定一个专题……），自己设计版面，尽量做到图文并茂。

★4、背诵古诗10首。选《小学生古诗文诵读》上暂时不会背的来背。

好书推荐

一年级家长好！

您的孩子过完暑假就是二年级的学生了，他的阅读量应该达到在每年

5-10万字以上。为了正确引导孩子有选择地读书，以提高他的阅读兴趣，培养他的语言感受能力，今年暑假，我们特别为孩子们推荐以下阅读书目和背诵篇目。

一、阅读书目：

1、《假期阅读锦囊1》

2、《美文阅读（一）》

3、《童话故事园（上）》

4、《小叮当（上）》

5、《小学生科学知识故事（上）》

6、《一年级大个子、二年级小个子》

7、特别推荐“彩乌鸦系列”丛书中的：

《我和小姐姐克拉拉》、《人鸦》、《跑猪噜噜》、《爱心企鹅》、《小女巫》、《香草女巫》、《公猫拿破仑》等。

三年级语文暑假作业单

孩子们，暑假到了，在放松的同时，别忘了老师的温馨提示：安全第一，健康至上，文明同行，孝顺为先。祝孩子们度过一个充实、有意义的暑假。

语文作业：

1、我会交友：

（1）认识三个新朋友，并记录下他们的名字、兴趣、爱好。请选择给你印象最深的一个朋友写一写，介绍给大家。（作业本）

（2用电话主动联系十位同学，共同分享丰富多彩的假期生活。

2、做生活小能手：

（1）学习制作冰激凌并把整个过程写下来，与大家分享。（作业本）

（2把科学作业中的观察任务以日记的形式记录下来。（作业本）

（3）这周我当家：用表格的形式记录你一周的开支，再记录你家庭一周的开支，通过和家人共同整理分析，明白一个家庭需要开支的地方不少，要学会珍惜。

3、观察双手，根据手指编个故事。（作业本）

4、畅游书海：

（1）假期中至少读五本书，参考书目：《森林报》《昆虫记》并制作读书卡至少三张。（卡纸）

（2）收集并阅读叶圣陶、法布尔、老舍、周恩来这些名人的资料，或者阅读有关他们的书籍，了解他们的故事，并分别以叶圣陶、法布尔、老舍、周恩来为主要内容制作资料卡，共四张。（卡纸）

5、走进生活，放眼世界：

（1）走进生活：将课堂上学到的环保，文明，善良，孝顺等知识落实成具体的行动。

（2）百善孝为先。平时家人为我们辛苦的付出，现在应该利用假期回馈家人了，请做些力所能及的事。（比如洗碗、拖地、盛饭、洗洗袜子等）

（3）坚持看中央新闻联播和广元新闻，了解时事。

6、健康我作主：坚持每天运动至少一小时，并提高打羽毛球的水平。

备注：

（1)请在作业单上相应的地方注明该项作业完成的时间。(2)卡纸统一为16开。三年级语文暑假作业完成情况反馈

一年级语文暑假特色作业

知识是浩瀚的海洋

发奋识遍天下字，立志读尽人间书

一年级语文暑假作业

1. 亲子阅读1----2本适合低年级的课外读物。亲子阅读后，摘抄书中

的优美词句和精彩段落。

将读书过程、感想做成手抄报，或拍下照片做成电子相册，主题

为“亲自阅读，书香家庭”。

2. 书法练习

内容:一天练习一张字帖。

3.习题和阅读练习。两天写一份亲子制定练习。

4.每天至少帮家人做一节家务体会家长的辛苦。

5.假期中每人学会一项课外活动技能，比如:跳绳、羽毛球、乒乓球、轮滑、游泳等。

温馨提示:请家长在带孩子外出旅游、参观、和孩子阅读、谈心、参加社会实践活动时，及时为孩子留下图片资料。这样，既能记录孩子成长点滴，又能充实班级文化。

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一年级下册语文暑假作业布置

一年级下册语文暑假作业布置在愉快的暑假中，同学们一定要能按时认真地完成暑假作业，并且让自己的假期过得安全、充实，而且有意义，提供了一年级下册语文暑假作业布置，希望对大家有用。

2019年一年级下册语文暑假作业布置

1 、有计划完成语文暑假作业本，认真书写，不漏做难题、阅读题和操作题。开学后评奖。

2、认真写好铅笔字。每天抄写生字表(二)中的生字10个，每个抄写4遍，抄完生字表(二)后，从生字表(一)中选出自己喜欢的字100个，每个也写4遍。注意仔细辨认，遵照笔顺规则，别把字写错。

3、背古诗和儿歌。坚持每天背诵一首古诗或一首儿歌。下学期开学后比赛。

4、选看两本以上儿童小说。

推荐书目：

《小布头奇遇记》孙幼军《树叶船》张俊以《吹泡泡》张俊以《调皮的日子》秦文君《窦蔻流浪记》窦蔻《365夜知识童话》鲁克《舒克和贝塔历险记》郑渊洁《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵《笨笨猪》杨红樱《小布头丛书》孙幼军《马小跳系列》杨红樱

《洋葱头历险记》(意大利) 罗大里《小熊温尼普》(英国)米尔恩《格林童话》(德国)格林兄弟《安徒生童话》(丹麦)安徒生

5、练习写日记5至10篇，记录你的暑假生活。

综合活动：

1、每天收看一些新闻节目和中央10套或央视少儿频道的科技类节目。

2、每天有看书的习惯。

3、每天帮爸爸妈妈做一件家务事。

4、每天进行体育锻炼。

5、请家长带孩子进行适当的游玩、参观等活动，开阔孩子的眼界。家长对孩子作业评价：(下学期开学带回交给班主任)

给家长朋友的温馨提示：

不管这学期孩子的成绩是好是坏，都已经成为过去。孩子的不定性需要我们及时吸取一些经验和教训，以便暑假时查漏补缺，也可让孩子在下学期好好改正缺点，发扬优点，取得更大的进步。二年级是一个新的起跑线，等待孩子们有更出色的表现。让我们期待孩子们的进步!

“双减”下：2022年XX小学语文五年级寒假作业布置清单

“双减”下的2022年XX小学语文五年级寒假

作业布置清单

亲爱的同学们，残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。翘首以盼的寒假，伴随着冬日的暖阳悄然而至。一回首，每个学期都是一场盛大的演出，在精彩纷呈的节目中，我们看到了你们的自信，从容，阳光与勇敢，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，”老师们再次向同学们表示衷心的祝贺，期望大家在崭新的一年:百尺竿头，更进一步。

寒假，除了探亲访友，放松身心，更重要的是韬光养晦，蛰伏待发。新冠疫情爆发后，党和政府高度重视，英勇无畏的医护人员，忠于职守的警察，志愿者的无私奉献，载人飞船发射成功，奥运会奖牌中国位居榜首……无不让人难忘、感动，所以寒假对我们来说是学习，是发现，是创新，是享受，是乐趣，更是价值的体现。

伴随着新春佳节，中国的传统文化，家乡的风俗习惯、风景名胜、特色美食、身边的感动人物等等，都等待着同学们去寻觅，去收获，相信你们会在自己的心里埋下不一样的学习之花。

祝孩子们度过一个快乐的，有意义的，有收获的寒假。

一.我是小小书法家

每天临摹字帖10分钟。（或硬笔书法，或毛笔书写楷书。）坚持书法练习，开学进行书法作品展示。

二.温馨提示：

写字有三到：心到眼到手到

写字做到三个一：一寸一拳一尺

写字要做到：身正、笔稳、脚放平

三.传统文化我来抓

1.每周积累三首古诗。

2.诵读和鉴赏相结合。有兴趣的同学可以在诗歌后面附上一份读诗的感悟，或是留出空格，用上这样的句式“当我读到……时仿佛看到……”写写自己读诗时想象到的画面。

语文学科给高一新生温馨提示

1.听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听听“百家讲坛”，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。。

2.说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

3.读：读书充电。推荐书目：余秋雨的《中国文脉》《千年一叹》、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等；新华网·思客、凤凰网·评论。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。

4.写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气。

5.背：背诵初中所有要求背诵的基本篇目（高考必备篇64篇中，初中占50篇）。

6.练：一定提前把2016年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。

7．★必备书：《古代汉语词典》（商务出版社），《现代汉语词典》（商务出版社，第六版），《成语大辞典》，《语文知识手册》（高中最新版），楷书字帖字帖一本，（以古诗词为主）。

小学三年级语文暑假作业布置及安排

胡村小学三年级（2）班语文暑假作业布置及安排尊敬的各位家长：

衷心感谢您在这一学年对我各方面工作的理解、支持和配合，同时，也为了让您的孩子度过一个“健康、快乐、安全”的暑假，请您妥善安排好孩子的学习、生活和娱乐活动。希望您继续配合我，提醒和帮助孩子做好以下工作：

作业内容完成情况（完

成请打√）

家长签名

1 每天读书半个小时以上。（阅读课外书，完成8篇读书笔记。

要求：按以下书目，任选8本，每周阅读一本书，。每读完一本书，写一篇读书笔记，共写8篇读书笔记。

），每天摘抄2个优美词语和2个优美的句子。写在笔记本上。（最少40句优美句子，字迹工整开学评比）

每三天背一首古诗（四年级上必背古诗《乐游原》（李商隐）《赠花卿》（杜甫）《暮江吟》（白居易）《秋夕》（杜甫）《从军行其四》（王昌龄）《秋夜将晓出篱门》（陆游）《鸟鸣涧》（王维）《采莲曲》（王昌龄）《望洞庭》（王昌龄）《宿建德江》

（孟浩然）《墨梅》（王冕）《独坐敬亭山》（李白）《别董大其一》（高适）《浪淘沙其一》（刘禹锡）

3 准备一个练字本将作业《写好钢笔字》（家长们也可选择买练字字帖一本即可，建议司马彦或庞中华）每天写一页。

作文：

1.暑假里的一件事

2.每两天写一篇观察日记。

1、《一百个中国孩子的梦》董宏猷 21世纪出版社1997年版

2、《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社1995年版

3、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社1990年月版

4、《三寄小读者》冰心少年儿童出版社1981年版

5、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社

6、《灵性的王国》张香桐著湖南少儿出版社2000年版

语文老师的温馨提示

语文老师的考前温馨提示

河北省鸡泽县一中HJ

一、树立必胜信心

只要满怀信心，认真审题，仔细分析，运用所学知识，发挥所练技能，精心做完全套试题，肯定能取得可喜成绩。

二、整体注意事项

①利用提前发卷的时间，浏览整套试题，默念默写题，看好前面基础选择题，确定的可用手指划出答案，考试正式开始后，把它写到答题纸上。

②一定要把答案写在答题纸上对应的题号上，千万不要弄错题号。

③主观题作答时，先清楚是什么题型，答题的要点、顺序是怎样的，在大脑中组织答案，没问题了再写上答题卡，答题时不要超出给定范围。

④选择题做完后要及时填涂（别忘了填涂13、14、15题），大阅读选考类别要先填涂再答题。

⑤认真审题，用笔圈出题干中关键字词，明确要求，按要求作答。

⑥题目容易，要明白大家都容易，提醒自己要小心谨慎；题目较难，要明白大家都很难，提醒自己要尽量得分。

⑦做题先易后难，不要留空，按照自己的理解大胆作答，答满。

⑧做题时间分配参考（只是参考，各题型有快有慢，只要做完就是好事）：

1、必考阅读（20分钟）

2、文言阅读（20分钟）

3、诗歌鉴赏+默写（10分钟）

4、选考阅读（20分钟）

5、基础3道选择题（作答前加考试后的5分钟）

6、语言文字应用（15分钟）

7、作文（60分钟，作文应该要有50分钟的时间，可以适当拿出10分钟给其他题型）

三、各类题型注意事项

①选择题：在有把握的前提下，排除法更省事。在没有把握的情况下，检查时不要修改答案。

②文言翻译：结合语境，明白大意，落实直译法、给分点。

③诗歌鉴赏：注意题型的答题要点、步骤。

④大阅读题：审好题，找准区间范围，尽量组织原文字词句作答。看好分值，分点分条（①②③）作答。观点在前，分析在后，更直观。

小学二年级语文《我来提醒您--学写温馨提示》

我会换一换
……
减一减
xuān huá
请不要在图书馆随意走动，大声喧哗。
轻轻走，悄悄说。
顺一顺
垃圾不落地，地球更美丽。
小草对您微微笑请您把路绕一绕
减一减
换一换
我也有生命，我也怕疼。
垃圾不落地，地球更美丽。
顺一顺
顺手冲一冲，干净又轻松。小ຫໍສະໝຸດ Baidu对您微微笑，请您把路绕一绕。
轻轻走，悄悄说。
任务单2 想想三妙招，改改更温馨。
同桌互相评一评
温馨提示用对了地方。大家一读就明白。这样的语言很温馨。
小朋友们：
请做小小美化师，将自己的提示语进行美化，记得署名后再投稿！爱你们的阿慢！
课外作业
时间地点提示语我会改一改
T
H
A
N
K
……
任务单1

选一选
写一写
请从短片中的四个场景中或者学校你发现的不文明的场景中，选择一个场景，写一句提示语。
01
放对地方表达清楚
展示吧
02
03
语言温馨
请不要随意摘花。
我也有生命，我也怕疼。
请不要随意摘花。
我也有生命，我也怕疼。
我也有生命，我也怕疼。
换一换
我也有生命，我也怕疼。
我来提醒您

人教版三年级语文下册我来提醒你--学写温馨提示

我来提醒你

——学写温馨提示

教学目标：

1.创设真实语境，激发学生表达的兴趣与欲望，并自主表达。

2.通过在展示交流中探究发现，一起总结出写温馨提示的方法，并尝试运用。

3.感受温馨提示的力量，并在以后的生活中运用。

教学重点：掌握写温馨提示的方法。

教学难点：学习把提示语写得温馨一些。

1、孩子们，观察一下，知道怎么称呼老师吗？会观察，会思考，真是聪明的孩子！

2、孩子们，今天咱们来认识三个新朋友——萌萌、阿曼、呆小五，今天，三个新朋友将会和我们一

起学习。

教学过程：

一、创设情境，任务驱动，自主表达。

1、萌萌的发现：前段时间，萌萌有一个有趣的发现，是什么呢？我们一起去看看吧！会学习的孩子们，认真看，仔细听。

（出示视频“萌萌的发现”：大家好，我是萌萌。爸爸开了一家餐馆，他说，经常有顾客落下物品。我们统计了一下，一月内竟然有53件。于是，我做了一张提示牌，贴在墙上：“请不要忘记带走自己的随身物品。”一个月后，爸爸告诉我，丢东西的顾客少了很多，一个月只有25件。怎样才能让大家不再丢失物品呢？我想了想，重新做了一张提示牌：“主人，记得带我回家哦。”又一个月过去了，爸爸高兴地告诉我，贴上这张温馨提示，一个月下来，只拾到2件物品。这块提示牌简直太有用了。）

萌萌发现什么的作用特别大？齐读“提示牌”。

2、生活中，你在哪些地方看到过提示牌呢？（出示校园里的提示牌）生活中，校园中，小小提示牌随处可见，提醒着大家该做什么，不该做什么，作用可真大！

3、宣传片视频：前两天，学校发出了一个有关提示牌的征集令，咱们赶紧来看看吧！

小学一年级下册语文暑假作业设计布置

小学一年级下册语文暑假作业设计布置小学一年级下册语文暑假作业设计

布置

一年级语文暑假作业

亲爱的小朋友，快乐的暑假来到了，你们可以放松一下自己了～在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，并且让自己的假期过得安全、充实，而且有意义～

1 、有计划完成语文暑假作业本，认真书写，不漏做难题、阅读题和操作题。开学后评奖。

3、背古诗和儿歌。坚持每天背诵一首古诗或一首儿歌。下学期开学后比赛。

4、选看两本以上儿童小说。

推荐书目:

《小布头奇遇记》孙幼军《树叶船》张俊以《吹泡泡》张俊以

《调皮的日子》秦文君《窦蔻流浪记》窦蔻《365夜知识童话》鲁克《舒克和贝塔历险记》郑渊洁《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵《笨笨猪》杨红樱《小布头丛书》孙幼军《马小跳系列》杨红樱

《洋葱头历险记》(意大利) 罗大里《小熊温尼•普》(英国)米尔恩

《格林童话》 (德国)格林兄弟《安徒生童话》 (丹麦)安徒生

5、练习写日记5至10篇，记录你的暑假生活。

综合活动:

1、每天收看一些新闻节目和中央10套或央视少儿频道的科技类节目。

2、每天有看书的习惯。

3、每天帮爸爸妈妈做一件家务事。

4、每天进行体育锻炼。

5、请家长带孩子进行适当的游玩、参观等活动，开阔孩子的眼界。

家长对孩子作业评价:(下学期开学带回交给班主任)

给家长朋友的“温馨提示”:

不管这学期孩子的成绩是好是坏，都已经成为过去。孩子的不定性需要我们及时吸取一些经验和教训，以便暑假时查漏补缺，也可让孩子在下学期好好改正缺点，发扬优点，取得更大的进步。二年级是一个新的起跑线，等待孩子们有更出色的表现。让我们期待孩子们的进步～

语文老师的温馨提示

1.听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听听“百家讲坛”，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。

2.说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

3.读：读书充电。推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。

4.写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。

5.背：背诵初中所有要求背诵的基本篇目（高考必备篇64篇中，初中占50篇）和高中的必修一第一单元《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》。

6.练：一定提前把2012年宁夏、海南的语文高考卷和2013年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。

7．★必备书：《古代汉语词典》（商务出版社），《现代汉语词典》（商务出版社，第六版），《成语大辞典》，《语文知识手册》（高中最新版），司马彦临摹字帖一本，（以古诗词为主）。

数学老师的温馨提示

1.独立思考初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。

2. 强化运算能力。高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。

3. 高中学习中的常用知识，如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接（都可以在书上或网上找到），同学们要自主学习和思考，做一做相关练习题，打好基础，可以让你赢在高中的起点。

语文作业温馨提示

寒假语文预习课文的要求：

一、读熟课文；二、会认课后的生字，五年级学生已经具备了一定的自学能力；三、能力强的同学可以思考一下课后题，或者找一些与课文学习相关的背景、知识资料，为下学期更好地更深地理解课文内容做好准备。

读课外书的建议：

“读万卷书，行万里路”。见多识广的孩子自然谈吐不凡、胸怀宽广，连写作文都是自然流露，不矫揉造作，因为那是亲自经历的景和事。因此，希望家长们利用过年或是周末的休闲时间，带孩子到处走走，多给孩子讲讲各处的风俗、著名的景观、其中的典故。为了让孩子们过一个充实的暑假，现建议家长们利用假期时间让孩子广泛阅读：1、阅读要广泛，只要孩子喜欢的，内容健康向上的都可以，培养兴趣为先。如果孩子喜欢阅读，但阅读面窄，家长可适当引导拓展，但切不可将自己的喜好强加于孩子，那样只会适得其反。2、教给孩子最基本的阅读方法，首次阅读重在了解书籍内容，对于感兴趣的章节可进行二次阅读，也就是说浏览、略读、精读相结合。3、利用多种渠道扩展阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。读得越多越好。4、培养“不动笔墨不读书”的好习惯，将故事中写得精彩的词句划下来，在印象深刻的地方写批注（用一两个词语写出自己的感受、体会或启发）。若读后能将故事讲给你们听，就更棒了。家长一定要多多夸奖爱读书的孩子。5、约定“家庭读书时间”，20——30分钟即可。每天的这个时间，全家人都放下手中的活儿，一起读书、读报，雷打不动。如果能持之以恒，阅读习惯必奖养成。6、为调剂孩子的生活，选择好的节目观看吧：电视节目：《爸爸去哪儿》《变形记》《成语大会》《成语英雄》《中华好诗词》《汉字听写大会》，以及中央9台纪录片频道的很多节目，都是适合不同年龄阶段孩子观看的节目。电影：看电影，也是很重要的一种阅读方式，很多经典童书都被拍成电影：《草房子》《爱丽丝梦游奇境》《查理的巧克力工厂》，可以与爸爸妈妈一起对照阅读观看。

中考语文考前温馨提示

语文考前温馨提示

总体要求：原卷上要有自己思考的痕迹,审题的痕迹。

1.书写要认真、工整，卷面整洁。每个答题模块要合理分配好时间，作文尽量留出50分钟时间。

2.认真审题（看清有几问，从几方面作答，根据分值推测答题要点数量、注意细节方面的要求），答案布局合理(主----次)、字数适中，书写整洁，条理清晰，需多方面答题时要用小序号标注多个要点。

3.务必看清答题纸的题号，答题位置必须正确。

4.答题时，书写排版不要太拥挤，更不要有太多涂抹，要清晰明了。

一、选择

1.字音字形判断：仔细读题，看是选全对的，有错的，还是全错的；用排除法确定最后答案。

2.成语的考查，涉及的问题有张冠李戴、望文生义、重复赘余、自相矛盾、感情色彩不当等，要结合语境，用错误最大化的方法排除。

3.标点符号：主要考查分号、引号、顿号、问号、省略号、冒号、书名号等的用法。要在熟知基本用法的基础上，对句子进行分析，找出错误最大化进行分析判断。

4.语病：关注关联词语、滥用介词、搭配不当、缺少成分、语序问题等，抽主干辨析。务必耐心把选项读完，结合基本方法对句子进行理性地分析判断。

5.文学常识题，主要涉及课内外作家（朝代、派别、对应作品、国籍）、名著的考查，经典作品的主旨理解等，重点参考《中考对策》文常、名著，其中现当代作家部分也不可忽略。

6.衔接与排序，耐心把句子读完，然后先分析题干，再通过抓取关键词的办法，如连词、指示代词、关联词语等方法进行逐项排除，基本确定答案后再用“代入法”顺一顺进行检查。

7.得体：重点关注谦词与敬词、语气，关注语境等。

【作业设计】部编版小学语文三年级下册第六单元作业设计优秀案例

【作业设计】部编版小学语文三年级下册第六单元作业设计优秀案例三年级下册第六单元作业设计

童年的水墨画

完

墨绿（mòmè）染色（rǎn yǎn）破碎（sh uìsu ì）

拨动（bōbá）溅起(j iàn jìn) 浪花( l iàn g làn g)二、我积累的好词好句。

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设计理念：课文中有很多优美的词语，让学生学会积累，同时也训练学生的书写能力。

二、填写合适的量词，仔细读课文就能找到答案。

一（）水葫芦一（）山花一（）红蜻蜓

一（）斗笠一（）雨珠一（）小手

三、根据意思写出课文中的词语。

1.中国画的一种，用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。（）

2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。（）

3.古代官员所用的玉饰腰带。（）

四、根据课文内容填空。

1※.感知课文主要内容。

《童年的水墨画》是一组________(儿童诗、水墨画、童话)，作者是________。其中《溪边》写的是孩子们在溪边_____________的情景，《江上》写的是孩子们在江上____________的情景，《林中》写的是孩子们在林中_____________。一个个快乐的场面，表现了孩子们______________。

五年级下册语文作业布置清单

一.我是小小书法家

每天临摹字帖10分钟。（或硬笔书法，或毛笔书写楷书。）坚持书法练习，开学进行书法作品展示。

二.温馨提示：

写字有三到：心到眼到手到

写字做到三个一：一寸一拳一尺

写字要做到：身正、笔稳、脚放平

三.传统文化我来抓

1.每周积累三首古诗。

2.诵读和鉴赏相结合。有兴趣的同学可以在诗歌后面附上一份读诗的感悟，或是留出空格，用上这样的句式“当我读到···时仿佛看到···”写写自己读诗时想象到的画面。

四.我要做个小书迷

运用所学阅读策略（如预测、提问、提速...）多读有益的课外读物，每天坚持课外阅读至少30分钟。老师们精心挑选了这些书，希望能成为你的朋友。

《非法智慧》国际安徒生奖提名奖作家张之路经典科幻小说。科技智慧与人类道德的正邪对抗。

《芝麻开门》倾听1000个小朋友的声音，孩子们的大朋友祁智

的经典小说。给予孩子成长的勇气、智慧与力量。

《小学生食育》（春季卷）是《小学生食育》丛书中的其中一册。结合春季时令，安排六个主题栏目，介绍传统饮食文化故事，还能跟着书中收录的应季菜谱在家动手做。食育，当下素质教育的最前沿内容。按照四季划分，全套4卷，介绍最常见的饮食知识，让孩子传承优秀中华饮食文化，形成科学健康的饮食习惯。

《三国演义》一段纷争故事，一卷英雄壮赋，看义薄云天刘关张如何草莽中崛起，心怀天下曹孟德如何力挽狂澜，少年英豪孙仲谋稳坐东南。

五.我是阳光小作家

（一）、写写家乡的美食

了解家乡的美食，把观察、收集到的资料按一定的顺序整理成文，从其制作过程和色、香、味、形等方面有侧重地介绍家乡美食。要求突出家乡美食的特色，表达出自己的真情实感。