八年级物理上册知识树——师道
人教版八年级物理上册教材知识树精品PPT课件
当心平和了，睡眠也就踏实了，也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点，民宿老板娘准时敲门，在简单收拾过后，就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园，在这片最神奇而真实的土地上，总有一些属于你自己的magic moment，我们虽然知道它不是生活的避难所，但总还是想让这份美好永驻。
探究实验 同学们自己动脑、动手，探究、 学习物理知识，体会科学研究 的方法。
动手动脑学物理 希望学生亲自体验生活中的物理
知识，加深对知识的理解，体会物 理来源于生活。
物态变化
声现象 机械运动
光现象
热
光
透镜及其应用
内容结构与知识整合
人 教 版 八 年 级 上
质量与密度
说建议
说建议
注意把握实 验教学特点
重视科学探究
发挥实验在教学中的重要作用
利用如左图的装置，探究光沿直线传播中，小孔成像的实例，通过自己动手 使用身边的物体和器材进行实验，学生体会实验的原理。。
加强物理与生产，生活的联系
创建高效物理课堂
小组评价 自我评价
教师评价
课堂表现
基础知识 理解应用
过程与方法
活动表现
知识与技能
评
实验考试
价
纸笔测验
建
情感态度与 价值观
责任意识 表现
议
落实演示 实验
开展分组实验
利用快录、慢 录等展示物理
过程
收集学生难以见 到的、有重要物 理意义的实况录
像或视频
实验室资源 多媒体资源
学校图书 资源
文字教学资源
充分利用教 材教参
人教版初中八年级物理知识树
电路
电路图
生活中的电路
串联和并联
电流和电路
电流的强弱
怎样表示 电路的强弱
电流表的 使用方法
原子结构、电 荷的定向移动
电荷间的作用 规律、电荷量
电荷
摩擦起电 两种电荷
内容结构
探究串并联电路 的电流规律
探究串联电流中
电
探究并联电路中干 各点的电流关系
流
路的电流和各之路
和
的电流有什么关系
电
路
中考要求
本章内容是中考中的必考内容，主要考查的知识点有： 连接电路图、实物图，会判断短路、断路、通路，串 并联电路及在实际中的应用，电流表的度数、电流表 在电路中的接法以及常用电器中电流的大小。主要以 选择、填空、作图的形式考查。
描述三态 的特征
概念
蒸发、沸腾
理解温度计 的原理
会用温度计 测量温度
熔化和凝固
汽化和液化
蒸发制冷
温度计
概念及其常见 温度值
内容结构
物 态 变 化
升华和凝华
生活中的现象
升华吸热 凝华放热
概念
中考要求
本章内容在中考中主要考查的知识点有： 温度计的使用方法、如何读取温度计的示数，熔化和凝固 的条件、规律，汽化、液化现象，影响蒸发快慢的因素， 沸腾规律，凝华现象。普通温度计的读数方法经常与后面 要讲的物态变化综合在一起出题，是中考的重点。凝华现 象也是中考的热点内容。主要以选择、填空、实验形式考查。
了解的知识52个，认识的知识6个， 需要重点理解的知识6个，需要学生 掌握并运用的知识有6个。
人教版教材的处理方式
一、关注章首图
编者以视觉形象向我们传递更多的信息，力求生动活泼引领我们要学习的内容.
初中物理知识树总结
初中物理知识树总结物理是自然科学中的一门学科，研究物质、能量、力和运动之间的关系。
初中物理主要包含一些基础的物理概念和原理，是建立中学物理知识体系的基础。
一、运动学知识树运动学是研究物体运动状态和运动规律的学科。
在初中物理中，我们学习了以下内容：1.位移和速度：位移是物体从一个位置移动到另一个位置的变化量，速度是位移对时间的比值。
2.加速度：加速度是速度对时间的变化率。
3.运动相关公式：包括匀速直线运动的位移公式和等速圆周运动的速度公式。
4.自由落体运动：物体在重力作用下自由地下落的运动。
5.平抛运动：物体在水平方向上匀速前进，并在竖直方向上受到重力作用的运动。
6.牛顿第一定律：物体保持静止或匀速直线运动的状态，除非有外力作用。
7.牛顿第二定律：物体的加速度和作用在物体上的力成正比，反比于物体的质量。
8.动能和势能：动能是物体由于其运动而具有的能量，势能是物体由于其位置而具有的能量。
二、力学知识树力学是研究力学平衡和运动规律的学科。
在初中物理中，我们学习了以下内容：1.力的概念：力是物体间相互作用的原因。
2.力的分类：接触力和非接触力。
3.弹力和重力：弹力是物体之间的接触力，重力是地球对物体的吸引力。
4.归纳和磁石之间的力：归纳力是由电磁感应引起的，磁力是由磁场引起的。
5.摩擦力：物体之间相互接触并相互滑动时产生的力。
6.浮力：物体浸入液体或气体中，液体或气体对物体产生的向上的力。
7.杠杆和机械原理：杠杆是利用力的平衡来传递和控制力的装置，机械原理是杠杆运动的基本规律。
8.杠杆平衡：根据杠杆上的力和距离的乘积相等的原理，推导出杠杆平衡的公式。
三、能量和能量转化知识树能量是物体或系统由于其状态或位置而具有的能力。
在初中物理中，我们学习了以下内容：1.能量的分类：动能、势能、热能和机械能。
2.能量的转化：能量可以相互转化，如动能可以转化为势能，热能可以转化为机械能等。
3.功和功率：功是力对物体的作用产生的效果，功率是单位时间内做功的多少。
沪科版八年级物理知识要点word精品文档14页
沪科版八年级物理知识要点(第一、二章)第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
（2）描述方法：选择参照物。
（3）运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位（1）国际单位制基本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm.（2）换算关系：1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位（1）国际单位制基本单位：s，比s大的有h、min。
比s小的有ms、μs。
（2）换算关系：1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度（1）使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值（2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体②（看尺）读数时视线要与尺面垂直③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位④多次测量取平均值。
（3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差（1）误差：测量值与真实值之间的差异；（2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）（3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。
三、快与慢（速度）1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、定义：物体在单位时间内通过的路程。
3、国际单位：m/s，常用单位km/h，换算关系1m/s=3.6km/h4、公式：v=s/t，变形公式s=vt，t=s/v。
八年级上册物知识点北师大
八年级上册物知识点北师大八年级上册物知识点──北师大物理知识是中学物理课程的重点，也是我们在日常生活中难以避免的同类学科之一。
中学生在接受物理教育的过程中，我们常常听到“北师大物理”，它代表着物理教育的一流水平，也被广大中学生们所推崇。
那么，在八年级上册的物理课程中，北师大物理有哪些知识点呢？接下来，我们将逐一介绍。
一、运动学1、运动的描述和运动的基本概念在物理学中，运动是一个比较基础的概念，而运动的描述就是对运动状态的具体描述。
在运动学中，我们最常用的描述方法就是运用一些物理量来描述。
具体来说，它们是：位移、速度、加速度、时间等。
2、平抛运动平抛运动是物理学中一个比较典型的例子，它描述的是一个物体离地面平抛出去，进行自由落体运动。
这个运动过程中，我们要先描述出运动状态和物理量，然后进行相关的运算，来解决具体问题。
二、力学1、牛顿第一定律牛顿第一定律，也就是“惯性定律”，是力学中的一个基础定律。
在物理学中，物体的运动状态会根据外部的力而发生变化，而牛顿第一定律就是描述这个变化过程的一个基本规律。
具体而言，这个定律即为：物体静止或匀速直线运动时，会保持原有的状态，除非受到外力的干扰。
2、等加速直线运动等加速直线运动是同时包括匀速直线运动和匀加速直线运动的一种综合形式。
在这个运动过程中，我们需要对物体的位置、速度、加速度等物理量进行描述，并进行有关的运算，以解决相关问题。
三、波动1、机械波的产生机械波是一种质点振动在介质中沿着一定方向进行传播的物理现象。
机械波的产生，一般是由于质点振动所产生的。
具体而言，我们可以通过对物理量的描述和处理，来解释机械波产生的基本规律。
2、光的反射与折射光的反射与折射在中学生物理课程中是一个重要的内容。
它们介绍了光线在相应介质中传播的过程以及在与介质界面相接触时的反应。
在光线的反射与折射的问题中，我们需要理解物理量的定义，直观的感受相关现象，并通过数学计算来解决具体问题。
人教版八年级物理上册教材知识树精编版
网站进行学习
打开物理世界的大 门
第二章
运动的世界
第三章 声的世界
第四章
多彩的光
第五章 熟悉而陌生的力
第六章 力与运动
由浅入深，循序渐进， 切合学生实际，分散难 点，体现了螺旋式上升 的认知特点。
各年级各册教材是按 照六个主题编排的。 八年级主要介绍了运 动及物质规律的内容
①培养注沪重认学重科的知生版是规学科教学律生学材生实探注的验究探能究人重的力的教对整；版同合体教类。验材知过注识程， ② 注重学生课后的发展空间，培养 学生的学习兴趣，关注个性发展需
保持探索科学的兴趣与热情， 在认识自然的过程中获得成就 感，能独立思考、敢于质疑、
尊重事实、勇于创新 ；
学习终身发展必需的物理基
课
关心科学技术的发展，具有 环境保护和可持续发展的意
础知识和方法，养成良好的
程
识，树立正确的世界观，有
思维习惯，在分析问题和解
振兴中华、将科学服务于人
决问题时尝试运用科学知识
价
纸笔测验
建
情感态度与 价值观
责任意识 表现
议
落实演示 实验
开展分组实验
利用快录、慢 录等展示物理
过程
收集学生难以见 到的、有重要物 理意义的实况录
像或视频
实验室资源 多媒体资源
学校图书 资源
文字教学资源
充分利用教 材教参
课程 资源 的开 发与 利用
社会教材 资源
通过电视节目使 学生了解最新的
科学科技成果
重视科学探究
发挥实验在教学中的重要作用
利用如左图的装置，探究光沿直线传播中，小孔成像的实例，通过自己动手 使用身边的物体和器材进行实验，学生体会实验的原理。。
八年级上物理知识点北师大
八年级上物理知识点北师大物理是研究自然现象和物质规律的一门学科，对于学生来说，学好物理非常重要。
八年级上学期，我们要学习的物理知识点非常多，今天我们就来看看北师大版八年级上物理的重点知识点。
第一章运动的描述1. 运动的概念运动是指物体在空间某个位置发生的变化，是相对的概念。
学生需要掌握绝对运动和相对运动的概念。
2. 运动的描述运动状态可通过位移、速度、加速度来描述，需要学习如何画运动图像和如何计算物体的运动速度和加速度。
3. 运动的种类直线运动和曲线运动是最常见的运动类型。
学生需要掌握直线运动的相关概念和曲线运动的基本规律。
第二章力的作用和描述1. 力的概念力是一个物体在另一个物体上的作用，可以改变物体的状态或运动状态。
2. 力的描述力是有大小和方向的，需要学习如何画力图和如何计算物体所受的合力。
3. 力的种类重力、弹力、摩擦力、浮力和张力是常见的力。
学生需要掌握这些力的概念和特点。
4. 牛顿第一定律物体静止或匀速直线运动时，受到的力的合力为零。
5. 牛顿第二定律物体受到的合力越大，其加速度就越大；物体的质量越大，其加速度就越小。
6. 牛顿第三定律两个物体相互作用的力大小相等、方向相反。
第三章能量的转化和守恒1. 能量的概念能量是物体进行运动和变形所具有的能力，具有守恒性质。
2. 势能和动能物体在高处具有势能，在运动中具有动能。
学生需要掌握势能和动能的概念和计算方法。
3. 能量的守恒定律在物体作用力的情况下，能量可以从一种形式转换成另一种形式，但总能量不变。
4. 功的概念和计算功是力对物体的作用，可以将物体的能量从一种形式转化为另一种形式。
第四章电学基础1. 电的概念和性质电是一种物质形式，具有正电荷和负电荷之分。
2. 电流和电阻电流是电子流动的量度，电阻是描述电路中阻碍电子流动的特性。
3. 欧姆定律和功率定律欧姆定律指描述电流和电阻之间的关系，功率定律指描述电路中能量转换的关系。
4. 磁学基础磁现象是电现象的一部分，学生需要掌握磁的特性和基本原理。
初二物理章节知识总结(第一部分到第七部分)-学习文档
初二物理章节知识总结（第一部分到第七部分）第一部分声现象及物态变化(一)声现象1.声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。
2.声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声(1)声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。
登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声(2)声间在不同介质中传播速度不同3.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声(1)区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
(2)低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
(3)利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运4.音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
5.响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关6.音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色7.噪声及来源从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8.声音等级的划分人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
9.噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱(二)物态变化1温度：物体的冷热程度叫温度2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3温度计(1)原理：液体的热胀冷缩的性质制成的(2)构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体(3)使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值4.使用温度计做到以下三点①温度计与待测物体充分接触②待示数稳定后再读数③读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触5.体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别构造量程分度值用法体温计玻璃泡上方有缩口35—42℃0.1℃①离开人体读数②用前需甩实验温度计无—20—100℃1℃不能离开被测物读数，也不能甩寒暑表无—30—50℃1℃同上6.熔化和凝固物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热7.熔点和凝固点(1)固体分晶体和非晶体两类(2)熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点(3)凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点同一种物质的凝固点跟它的熔点相同8.物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热9.蒸发现象(1)定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象(2)影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢10.沸腾现象(1)定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象(2)液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量11.升华和凝华现象(1)物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华(2)日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜)12.升华吸热，凝华放热第二部分光现象及透镜应用(一)光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的。
八年级物理上册知识树 1
认识自然界常见的 运动及相互作用； 理解物理学产生的 背景；认识科学发 展的艰辛；具有初 步的实验操作能力 会记录数据处理数
据
经历观察、实验、探究活动培 养学生的观察能力、提出问题 的能力、信息收集能力、信息 处理能力、分析概括能力、信
息交流能力。
过程与方法
知识与技能
三 维 目 标
情感态度 与价值观
阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新
课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、
评价
有效反馈 评价
多种评价 方法有机
结合
尊重学 生的个 体差异
评价原 则
对“过 程与方 法”的
评价
评价内容
对“情 感态度 与价值 观”的
评价 作业评价
评价方法
测验
作品评价
评
成长记录
价
建
议
课程资源的 开发和利用
教辅资料
教师用 书
投影仪和 电子白板
音像资
学校局 域网与 互联网
课外阅 读
料
电
资料
多媒体 教学资源
苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
初中物理各章知识树21页PPT
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
初中物理各章知识树
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹