高中英语句子成分详细归纳

合集下载

高中英语句子成分超全大汇总

高中英语句子成分超全大汇总

高中英语句子成分超全大汇总1. 主语(Subject):我们在学校开展了一次文化活动。

2. 谓语(Predicate):我们正在看电影。

3. 宾语(Object):她买了一本新书。

4. 表语(Predicative):他是一位杰出的科学家。

5. 定语(Attributive):这是我的书包。

6. 状语(Adverbial):我每天早上六点起床。

7. 同位语(Appositive):我的朋友,小明,是一名医生。

9. 助动词(Modal Auxiliary):我可以为你帮忙。

10. 状语从句(Adverbial Clause):他到达后,立即开始工作。

11. 宾语从句(Object Clause):我不知道他是否会来。

12. 主语从句(Subject Clause):他说你是他的好朋友。

13. 同位语从句(Appositive Clause):他听说你想要一台新笔记本电脑。

14. 定语从句(Attributive Clause):这是我在图书馆找到的书。

15. 状语从句(Adjective Clause):我买的那辆车是新的。

16. 并列关系(Coordinate Relationship):我喜欢吃苹果和香蕉。

17. 递进关系(Progressive Relationship):他越努力,成绩越好。

18. 因果关系(Causal Relationship):他因为生病,所以没去上学。

19. 条件关系(Conditional Relationship):如果你有时间,我们可以一起去看电影。

20. 让步关系(Concessive Relationship):尽管下雨,但我还是去了。

21. 目的关系(Purpose Relationship):我买了一台电脑,以便更好地学习。

22. 结果关系(Consequential Relationship):他很努力,所以考试取得了好成绩。

24. 同位关系(Appositive Relationship):我的姐姐,一位医生,给了我很多建议。

高中英语语法之句子成分

高中英语语法之句子成分

高中英语语法之句子成分句子成分(概述)一、主语:主语是一个句子的主体,一般位于句首。

名词(短语)、代词、数词、不定式(短语)、动名词(短语)、从句(名词性从句里会细讲主语从句)等均可作主语。

*Alight wind disturbed the surface of the water. 微风使水面泛起涟漪(名词短语作主语)*Nobodycan help you except yourself. 除了你自己没人能帮你。

(代词作主语)*Two-thirdsof them can play more than two musical instruments.他们中三分之二会演奏两种以上乐器。

(数词做主语)*Therich are not always happier than the poor. 有钱人并不一定比穷人快乐。

(名词化的形容词作主语,注意the+形容词表一类人,谓语用复数。

主谓一致会详细讲解)*Togo to bed early and to get up early is a good habit.早睡早起是一种好习惯。

(不定式短语作主语,“To go to bed earlyand to get up early 早睡早起”表示同一概念,谓语用单数。

)*Travellingabroad is popular these years. 近年来出国旅游很流行。

(动词-ing形式短语作主语)*Wheneveryou come will be fine. 你无论何时来都可以。

(从句作主语)二、谓语:用来描述主语的行为动作或所处的状态,一般位于主语之后,由动词或动词短语充当,且谓语有人称、数、时态和语态等的变化。

(详细参考“主语与动词”笔记)*Lindaworked for the company for two years.*Theold man must be sent to hospital at once.*Ihave tried this way three times.*Whathappened last night?*Iwould like to invite all my friends here.*Ourschool becomes more beautiful.三、宾语:1. 定义:宾语是动作的承受者,一般位于及物动词之后。

高中英语语法—句子成分详解

高中英语语法—句子成分详解

高中英语语法—句子成分详解组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语,同位语等。

顺序一般是:主语→谓语→宾语→宾语补足语;表语,定语,状语的位置要根据情况而定。

1、主语主语表示句子主要说明的人或事物,是句子中动作或状态的主体。

一般由名词,代词,数词,不定式,现在分词和从句(主语从句)充当。

Beijing is a beautiful city.He likes watching TV.One and four is five.To see is to believe.Smoking will hurt you heath..What you said is wrong.2、谓语谓语说明主语的动作,行为或所处的状态。

谓语一般位于主语之后,谓语中最重要的部分是谓语动词,它有时态、语态和语气的变化,并受主语人称和数的影响。

一般可分为两类:1)一般谓语是由一个动词或动词词组(及物和不及物)来充当。

Lucy smiled.Tom doesn’t like music.She got here at six.He has fallen in love with her.2)有些谓语由“情态动词+动词原形”构成I can speak a little English.You must be carful.3、宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定,现在分词和从句(宾语从句)。

We like English.He often helps me.If you add 5 to 5, you get 10.Remember to close the window.I enjoy listening to music very much.有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。

高中英语句子成分

高中英语句子成分

高中英语句子成分一、句子成分(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

(二)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。

但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

例如:During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词)We often speak English in class.(代词)One-third of the students in this claare girls.(数词)To swim in the river is a great pleasure.(不定式)Smoking does harm to the health.(动名词)The rich should help the poor.(名词化的形容词)When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)(三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语,一般放在主语之后。

谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。

如:He practices running every morning.2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如:You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. (2)由系动词加表语构成。

高中英语语法精讲-九大英语句子成份构成

高中英语语法精讲-九大英语句子成份构成

1. 名词
My teacher of English is an American . 我的英语教师是美国人。
He is an astronaut . 他是一位宇航员。 2. 代词 Is it yours? 这是你吗?
That’s all I want to tell you . 我要告诉你的就是这些。 3. 形容词 The weather has turned cold . 天气变冷了。
Whether he’ll join us in the discussion is of great importance . 他是否参加我们的讨论是很重要的。
8. It 作形式主语
It is dangerous playing with fire . 玩火是危险的。
It is a pity that he cannot swim . 他不会游泳真是遗憾。
Two times five is ten . 2乘5等于10。 4. 不定式
To swim in the Lijiang River is a great pleasure . 在漓江里游泳是非常愉快的事。
To master English is useful . 掌握英语是有用的。
5. 动名词
I often ask him to help me with my English. 我经常请他帮肋我学英语。(代词+动词不定式)
I find it easy to answer this question.我发 现这个问题很容易回答。(it作形式宾语) 4. 介词宾语 位于介词后面的宾语称作介词宾语。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名 词、名词化的形容词和主语从句等表示。

高中英语句子成分分析

高中英语句子成分分析

【导语】⽆忧考为考⽣们整理总结了⾼中英语句⼦成分分析,希望对⼤家有所帮助。

更多相关讯息请关注⽆忧考! ⼀.主语: 主语(subject) 是⼀个句⼦的主题( theme),是句⼦所述说的主体。

它的位置⼀般在⼀句之⾸。

可⽤作主语的有单词、短语、从句乃⾄句⼦。

1.名词作主语。

如:A tree has fallen across the road. (⼀棵树倒下横在路上。

) Little streams feed big rivers. ( ⼩河流⼊⼤江。

)2.代词⽤作主语。

如:You’re not far wrong. (你差不多对了)。

He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话,但没有引⼈发笑3.数词⽤作主语。

如:Three is enough. 三个就够了。

Four from seven leaves three. 7减4余3。

4.名词化的形容词⽤作主语。

The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。

…… ⼆.谓语 谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置⼀般在主语之后。

谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成。

1.由简单的动词构成。

(1). What happened? 发⽣了什么事? (2). He worked hard all day today. 他今天苦⼲了⼀天。

(3). The plane took off at ten o’clock. 飞机是⼗点起飞的。

…… 三.表语 表语的功能是表述主语的特征、状态、⾝份等。

它也可以说是⼀种主语补语。

它位于联系动词之后,与之构成所谓的系表结构。

在系表结构钟,联系动词只是形式上的谓语,⼆真正起谓语作⽤的则是表语。

可以作表语的词有:名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。

1.The wedding was that Sunday. 婚礼是在那个星期天举⾏的。

高中英语句子成分

高中英语句子成分

6.His job is to teach English. (不定式) 7.His hobby is playing football. (动名词) 8.The meeting is of great importance. (介词短语) 9.Time is up. The class is over. (副词) 10.The truth is that he has never been abroad. (表语从句)
(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)
(三)谓语
谓语
(Predicate) 说明主语所做的动作或 具有的特征和状态。动词在句中作谓语, 一般放在主语之后。谓语的构成如下: 1、简单谓语:由一个动词或动词短语构 成。如: He practices running every morning. The plane took off at ten o’clock.
(七)定语
修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语
(Attribute)。 定语可由以下等成分表示: 1.Guilin is a beautiful city.(形容词) 2.China is a developing country; America is a developed country.(分词) 3.There are thirty women teachers in our school.(名词) 4.His rapid progress in English made us surprised.(代词)
(五)宾语
宾语(Object)表示动作的对象或承爱者,一
般位于及物动词和介词后面。例如: 1.He is doing his homework.
(名词)

高中英语写作专题一八大句子成分

高中英语写作专题一八大句子成分

中国学生。(名词作表语)
4.最重要的是学会控制你的脾气,
③(2018·全国卷Ⅲ书面表达)I am 这样你可能就不会做一些后悔的事
on the volleyball team, and I like 或说出使你后悔的话。(不定式短语
volleyball very much.
我是排球队的,我非常喜欢排 球。(介词短语作表语)
improve it?
作谓语)
你能给我们一些建议吗?(“情态 The watch _is__n_e_ce_s_s_a_ry__in our daily life,
动词+实义动词”作谓语)
but its function_i_s_t_o_o_s_im__p_le__a_n_d_d_u_l_l_.
③(2019·全国卷Ⅰ书面表达)I am 4.对于组织课堂活动,我们可能有不
形容词、介词、短语、不定式、分 __A_f_te_r_a__w_e_e_k_'s__t_ri_p___, he returned home,
词、独立主格和从句等。
_ti_re_d__b_u_t_v_e_ry__h_a_p_p_y_.
①(2021·全国甲卷书面表达)I would 2.工作的时候,我意识到在烈日下的田
题上更多的思考。(从句作宾语) _v_ie_w_s__o_f_th_e__c_it_y_a_g_a_i_n__before setting out.
②(2020·全国卷Ⅰ书面表达)We all
respect her because she always tries
new ways to make her classes lively
作表语) The most important thing is _to__le_a_r_n_t_o_ _c_o_n_tr_o_l_y_o_u_r_t_e_m_p_e_r__so that you may not do or say anything you'll regret.

高中英语句子成分知识点

高中英语句子成分知识点

高中英语句子成分知识点在英语中,句子是语言的基本单位,而句子的成分则是构成句子的基础元素。

对句子成分的深入理解能够帮助我们更有效地构建和解析句子,提升英语表达能力。

以下是高中英语中常见的句子成分知识点。

一、主语(Subject)主语是句子中的主要行为者,通常由名词、代词或动名词担任。

在一个句子中,主语通常位于谓语动词之前。

例如,“The cat meows.”(猫叫。

)中,“The cat”就是主语。

二、谓语(Predicate)谓语是句子中的主要动作或状态,通常由动词表示。

在简单句中,谓语就是动词。

例如,“She sings beautifully.”(她唱得很美。

)中,“sings”就是谓语。

三、宾语(Object)宾语是句子中行为的承受者,通常出现在及物动词或介词之后。

例如,“I love you.”(我爱你。

)中,“you”就是宾语。

四、定语(Adjective)定语是用来修饰名词或代词的词或词组,通常给出更多关于名词的信息,如颜色、大小、形状等。

例如,“The red car”(红色的汽车)中,“red”就是定语。

五、状语(Adverb)状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组,通常表示行为发生的时间、地点、方式、原因、条件等。

例如,“He speaks English well.”(他英语说得好。

)中,“well”就是状语。

六、补语(Complement)补语是补充说明主语或宾语的句子成分,通常由形容词或名词担任。

例如,“She looks beautiful.”(她看起来很漂亮。

)中,“beautiful”就是补语。

这些句子成分是构建复杂句子的基础。

一个句子可能包含一个或多个这些成分,它们的位置和关系决定了句子的意思和结构。

学习和理解这些句子成分对于提高英语阅读和写作能力至关重要。

在分析和构造句子时,要注意各种句子成分之间的协调和平衡,确保句子的意义和语法都准确无误。

通过不断练习和实践,我们能够更好地掌握和运用这些句子成分,提升我们的英语水平。

高中句子成分详细讲解及基本句型结构

高中句子成分详细讲解及基本句型结构

英语句子成分详解一、英语句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。

句子成分主要包括主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分。

1)主语subject主语是一个句子的主体,是全句叙述的对象,是句子要说明的人或事物,即表示句子所说的“是什么”或“是谁”,常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任,一般位于句首。

The girl can sing many English songs.We are students. / This is my pen. Y ours is on the desk.The blind need more help.To speak loudly in public is not polite.Smoking is bad for your health.2)谓语predicate谓语是对主语加以陈述,表示主语的动作或状态,常由动词担任,一般位于主语之后。

谓语有时态和语态的变化,且要和主语在人称和数上保持一致。

I love you. Y ou hate me. Y ou hurt my heart.I have an English-Chinese dictionary. He has one too.We can play the piano.She is talking with her sister. / I have seen this man before.3)宾语object宾语是谓语动词所涉及的对象,是谓语动词所表示动作的对象或承受者。

常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任,一般位于谓语动词(及物动词)或介词之后。

He is doing his homework. / I saw a plane in the sky just now.They did nothing this morning. / I met him on my way home.She wants to go home.We enjoy playing football.【注意】:某些及物动词之后要求有双宾语,即直接宾语和间接宾语,直接宾语指物,间接宾语指人。

高中英语必会的8大基本句子成分

高中英语必会的8大基本句子成分

高中英语必会的8大基本句子成分无论是“理解”还是“表达”,均需建立在准确理解句子成分基础上。

一个句子若没有句子成分的合理架构、有序排列,就会杂乱无章,不知所云。

所以,学好语法,应从正确划分句子成分入手。

众所周知,句子有若干个组成部分,它们分别承担着不同的作用,组成句子的各个部分叫作句子成分。

英语中的句子成分分为主语(subject)、谓语(predicate)、宾语(object)、表语(predicative)、定语(attribute)、状语(adverbial)、补语(complement)和同位语(appositive)八种。

一、主语习惯于发号施令,偶尔也会被赶下台在句子中,主语是执行句子的行为或动作的主体。

主语一般位于句子开头,且不能省略。

但在某些特定的句式里,如:疑问句、倒装句、祈使句、感叹句等,句子主语也可以“下台”而位于谓语动词之后或省略。

能够充当主语的主要有名词(短语)、代词、数词、动名词(短语)、动词不定式(短语)和从句等。

真题例句1. (2020ꞏ新课标山东卷)The route went from our school gate to the foot of the South Mountain.(名词作主语)2. (2020ꞏ全国卷Ⅱ,满分作文)Taking part in a fruit picking activity on a farm is meaningful and rewarding.(动名词短语作主语)3. (2017ꞏ全国卷Ⅰ,书面表达) To start with, what I intend to stress is that we are about to start our next lesson in Classroom 8 of the Teaching Building at 10 a.m. next Friday.(从句作主语)4. (2019ꞏ全国卷Ⅱ书面表达)The competition will begin at 2 pm and last for roughly 3 hours.(名词作主语)5. (2019ꞏ全国卷Ⅰ书面表达)To let China go to the world and let the world understand China is my first aim.(不定式短语作主语)6. (2019ꞏ江苏高考书面表达)It seems to me that thetraditional Chinese dress will make the occasion very Chinese and inviting to theBritish students.(代词it 充当形式主语,that引导的主语从句作真正的主语)[名师指津]当从句作主语时,为避免头重脚轻,可用it作形式主语。

高中英语句子成分划分详解(全).

高中英语句子成分划分详解(全).

Grammar of Unit 1Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。

组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子的成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分(在英语中,一般句子必须有主语和谓语),表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。

其他成份如定语和状语是句子的次要成分。

▲句子成分分类1.主语主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象。

大多数主语都在句首。

如:讲述“谁”We work in a big factory.讲述“什么”The classroom is very big.数词作主语Three are enough. 三个人就够了不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物.▲在“There be …”句型中,主语的位置在中间。

如:There are some bottles of milk in the box.▲在个别句型中,主语在整个句子后面,这时前面用it作形式主语。

如:It is very interesting to play the game called “treat or trick”.It took two workers about three months to build the house.2.谓语谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”,谓语必须是动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。

如:He is very generous. She looks very smart and coolWe have finished the job. He can speak German.3.表语表语说明主语“是什么”或“怎么样”,由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当,它的位置在系动词后面。

高中英语句子成分分析大全

高中英语句子成分分析大全

高中英语句子成分分析大全英语句子成分分析大全一个句子至少由两部分构成,即主语和谓语,它们是句子的主要成分。

句子的次要成分包括宾语(包括双宾语中的直接宾语和间接宾语),表语,定语(包括前置定语及后置定语),状语,同位语(包括限制性同位语及非限制性同位语),补语及呼语。

一.主语:是一句话的中心,整句话都谈它的情况。

如:They XXX.(他们曾是老师。

)Time flies.(时光飞逝。

)这两句话中分别由代词They,名词Time作主语。

二.谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或者状态。

谓语必须由动词或动词短语充当,因此动词不定式、动名词、分词为非谓语动词,不能作谓语。

且谓语动词可以体现时态,单复数的语法现象。

如:They XXX.(他们曾是老师。

)XXX.(他喜欢唱歌。

)这两句话分别由动词were(are的过去式),enjoyssinging (enjoydoing动词短语)作谓语。

其中were体现出句子的时态为过去时态,且主语的人称为第一人称,enjoys singing体现出句子的时态为一般现在时,且主语的人称为第三人称。

三.宾语:表示动作的承受者。

宾语放在及物动词或者介词之后。

如:I play with him.(我和他玩。

)I like Chinese food.(我喜欢中国菜。

)这两句话中分别由人称代词him,名词food作宾语。

直接宾语与间接宾语:有的动词能够接双宾语,直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所透露表现行为的人。

如:He gave me a book.(他给了我一本书)这句话中a book为直接宾语,me为间接宾语。

又如:XXX.(我妈妈买了一个书包给我。

)这句话中schoolbag为直接宾语,me为间接宾语。

四.表语:用来说明主语的性质或状态。

接在系动词以后,其中接在系动词be后是最常见的情形。

如They XXX.(他们曾是老师。

)He is kind.. (他心地善良。

高一英语-句子成分分析-语法总结大全

高一英语-句子成分分析-语法总结大全
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下:
Байду номын сангаас
S V P (主+系+表)
S V o O (主+谓+间宾+直宾)
S V (主+谓)
S V O (主+谓+宾)
S V O C (主+谓+宾+宾补)
基本句型 一:S V (主+谓) 主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,名词化的形容词,动词不定式,动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家! 谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come. 此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思,不能再接对象(即宾语),这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。
基本句型 二: S V P (主+系+表) 此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语性质,特征,状态或身份的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。 系动词分三类:1)表示人或事物的身份特征或状态:appear, be, feel , look, seem, smell,sound, taste。例如 look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻,taste good/尝起来不错; 2)表示状态的变化:become,come,fall,go,get, grow, turn,prove等;例如become cold/变冷,go grey/变灰白, (dreams) come true/(梦想)实现;3)表示某种状态的延续或持续:continue,remain, stay, keep 等。例如keep silent/保持沉默,stay fine/仍然很好 。 注意be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 表语通常由名词n. 代词pron. 形容词adj. 数词,副词adv. 介词短语prep.phr.,动词不定式to-do,现在分词,或从句等担任。

高中英语句子成分划分详解(全)

高中英语句子成分划分详解(全)

Grammar of Unit 1Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。

组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子的成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分(在英语中,一般句子必须有主语和谓语),表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。

其他成份如定语和状语是句子的次要成分。

▲句子成分分类1.主语主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象。

大多数主语都在句首。

如:讲述“谁”We work in a big factory.讲述“什么”The classroom is very big.数词作主语Three are enough. 三个人就够了不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物.▲在“There be …”句型中,主语的位置在中间。

如:There are some bottles of milk in the box.▲在个别句型中,主语在整个句子后面,这时前面用it作形式主语。

如:It is very interesting to play the game called “treat or trick”.It took two workers about three months to build the house.2.谓语谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”,谓语必须是动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。

如:He is very generous. She looks very smart and coolWe have finished the job. He can speak German.3.表语表语说明主语“是什么”或“怎么样”,由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当,它的位置在系动词后面。

高中英语句子成分

高中英语句子成分

高中英语句子成分句子成分:1.主语(subject):句子所描述的人或事物。

主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。

例如,太阳从东方升起。

(名词)他喜欢跳舞。

(代词)二十年在历史上是短暂的时间。

(数词)看是信的。

(动名词)看是信的。

(不定式)他需要一本书。

(主语从句)很明显,大象像树一样高大。

(It形式主语,主语从句是真正主语)2.谓语(predicate):说明主语的动作、状态和特征。

简单谓语由动词或动词词组组成,而复合谓语由情态动词或助动词+动词组成。

例如,我看到了山顶上的旗帜吗?他照顾了两个孤儿。

(简单谓语)他能说一口流利的英语。

她好像不喜欢跳舞。

(复合谓语)3.表语(predicative):系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征。

例如,他是一位老师。

(名词)你已经74岁了!你看起来不像。

(代词)五加五等于十。

(数词)他正在睡觉。

(形容词)他的父亲在里面。

(副词)这幅画挂在墙上。

(介词短语)我的手表不见了。

(形容词化的分词)XXX is to say "I'm poor。

I can't buy a ring."XXX is whether they will come。

Common linking verbs include: be。

sound。

look。

feel。

smell。

taste。

remain。

and seem。

It seems like a good idea。

The sound XXX I feel tired。

XXX: 1.I am a teacher。

2.They are on the playground。

3.My job is teaching English。

4.It gets cold。

5.It sounds interesting。

Object:1) Receiver of n - object of transitive XXXI like China (noun)。

高中英语句子成分划分详解(全)

高中英语句子成分划分详解(全)

Grammar of Unit 1Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。

组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子的成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分(在英语中,一般句子必须有主语和谓语),表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。

其他成份如定语和状语是句子的次要成分。

▲句子成分分类1.主语主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象。

大多数主语都在句首。

如:讲述“谁” We work in a big factory.讲述“什么” The classroom is very big.数词作主语 Three are enough. 三个人就够了不定式作主语 To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.从句作主语 What we need is food. 我们最需要的是食物.▲在“There be …”句型中,主语的位置在中间。

如:There are some bottles of milk in the box.▲在个别句型中,主语在整个句子后面,这时前面用it作形式主语。

如:It is very interesting to play the game called “treat or trick”.It took two workers about three months to build the house.2.谓语谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”,谓语必须是动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。

如:He is very generous. She looks very smart and coolWe have finished the job. He can speak German.3.表语表语说明主语“是什么”或“怎么样”,由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当,它的位置在系动词后面。

英语句子成分分类详细解析(高中)

英语句子成分分类详细解析(高中)

英语句子成分分类详细解析(高中)英语句子成分分类详细解析(高中)本文将详细解析英语句子成分的分类,供高中学生参考。

一、主语(Subject)主语是句子中的核心成分,通常是执行动作或者被动接受动作的实体。

主语通常回答句子中的谓语动词是“谁”或“什么”。

例如:“I love cats.”(我爱猫)中的“I”就是主语。

二、谓语(Predicate)谓语是句子中的动作或状态描述部分,通常由一个动词构成。

谓语可以是及物动词,需要接一个宾语,或者是不及物动词,不需要接宾语。

例如:“She is reading a book.”(她正在读一本书)中的“is reading”是谓语。

三、宾语(Object)宾语是谓语动词所作用的对象,它通常回答谓语动词的动作的“谁”或“什么”。

宾语可以是直接宾语或间接宾语。

直接宾语直接接在动词后,间接宾语通常通过介词与动词相关联。

例如:“He gave me a gift.”(他给了我一份礼物)中的“gift”是直接宾语,“me”是间接宾语。

表语是补充说明主语的成分,通常位于系动词之后。

表语可以是形容词、名词、副词等。

例如:“She is beautiful.”(她很漂亮)中的“beautiful”是表语。

五、状语(Adverbial)状语是修饰动词、形容词、副词或句子的成分,用来描述动作的方式、时间、地点、原因等。

状语可以放在句子的不同位置。

例如:“I often go to the park.”(我经常去公园)中的“often”就是状语。

六、定语(Adjective Modifier)定语是用来修饰名词或代词的成分,通常位于被修饰的名词或代词之前。

定语可以是形容词、名词、代词、分词等。

例如:“The red car is fast.”(红色的车跑得很快)中的“red”是定语。

七、同位语(Appositive)同位语是对某个名词或代词进行解释或补充说明的成分,通常置于被解释的名词或代词之后并用逗号隔开。

高中英语句子成分讲解超详细!语法入门必备,不可错过!

高中英语句子成分讲解超详细!语法入门必备,不可错过!

高中英语句子成分讲解超详细!语法入门必备,不可错过!什么叫句子成分呢?句子的组成成分叫句子成分。

在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。

现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

英语的基本成分有七种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial) 和补语(complement)。

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下:一:SV(主+谓)二:SVP(主+系+表)三:SVO(主+谓+宾)四:SVoO(主+谓+间宾+直宾)五:SVOC(主+谓+宾+宾补)基本句型S V (主+谓)主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。

不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come.此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

S│ V(不及物动词)1. The sun │was shining.太阳在照耀着。

2. The moon │rose. 月亮升起了。

3. The universe │remains. 宇宙长存。

4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。

5. Who │cares? 管它呢?6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。

7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

英语五种基本句型列式如下:一:SV(主+谓)二:SVP(主+系+表)三:SVO(主+谓+宾)四:SVoO(主+谓+间宾+直宾)五:SVOC(主+谓+宾+宾补)主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。

不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come.此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

S│ V(不及物动词)1. The sun │was shining.太阳在照耀着。

2. The moon │rose. 月亮升起了。

3. The universe │remains. 宇宙长存。

4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。

5. Who │cares? 管它呢?6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。

7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。

8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。

此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。

be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。

其它系动词仍保持其部分词义。

感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻S│V(是系动词)│ P1. This │is │an English-Chinese dictionary.这是本英汉辞典。

2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好。

3. He │fell │in love. 他堕入了情网。

4. Everything │looks │different. 一切看来都不同了。

5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮6. The trouble│is │that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。

7. Our well │has gone │dry. 我们井干枯了。

8. His face │turned │red. 他的脸红了。

There be 结构:There be 表示‘存在有’。

这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆。

此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’ 。

试比较:There is a boy there.(那儿有一个男孩。

)/前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’。

此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。

这类动词叫做及物动词。

宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等S│V(及物动词)│ O1. Who │knows │the answer? 谁知道答案?2. She │smiled │her thanks. 她微笑表示感谢。

3. He │has refused │to help them. 他拒绝帮他们。

4. He │enjoys │reading. 他喜欢看书。

5. They │ate │what was left over. 他们吃了剩饭。

6. He │said │"Good morning." 他说:"早上好!"7. I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶。

8. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误。

有些及物动词可以有两个宾语,如:give给,pass递,bring带,show 显示。

这两个宾语通常一个指人,为间接宾语;一个指物,为直接宾语。

间接宾语一般位于直接宾语之前。

一般的顺序为:动词+ 间接宾语+ 直接宾语。

如:Give me a cup of tea,please.强调间接宾语顺序为:动词+ 直接宾语+介词+ 间接宾语。

如:Show this house to Mr.Smith.若直接宾语为人称代词:动词+ 代词直接宾语+介词+ 间接宾语。

如:Bring it to me,please.S│V(及物)│ o(多指人)│ O(多指物)1. She │ordered │herself │a new dress. 她给自己定了一套新衣裳。

2. She │cooked │her husband │a delicious meal. 她给丈夫煮了一顿美餐。

3. He │brought │you │a dictionary. 他给你带来了一本字典。

4. He │denies │her │nothing. 他对她什么都不拒绝。

5. I │showed │him │my pictures. 我给他看我的照片6. I │gave │my car │a wash. 我洗了我的汽车。

7. I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。

8. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器。

此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。

宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成分。

宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语。

名词/代词宾格+ 名词The war made him a soldier.战争使他成为一名战士.名词/代词宾格+ 形容词New methods make the job easy.新方法使这项工作变得轻松.名词/代词宾格+ 介词短语I often find him at work.我经常发现他在工作.名词/代词宾格+ 动词不定式The teacher ask the students to close the windows.老师让学生们关上窗户.名词/代词宾格+ 分词I saw a cat running across the road.我看见一只猫跑过了马路.S│V(及物)│ O(宾语)│ C(宾补)1. They │appointed │him │manager. 他们任命他当经理。

2. They │painted │the door │green. 他们把门漆成绿色3. This │set │them │thinking. 这使得他们要细想一想。

4. They │found │the house │deserted. 他们发现那房子无人居住。

5. What │makes │him │think so? 他怎么会这样想?6. We │saw │him │out. 我们送他出去7. He │asked │me │to come back soon. 他要我早点回来。

8. I │saw │them │getting on the bus. 我看见他们上了那辆公共汽车。

但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这些句子除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而加以扩大。

这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词),也可以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。

我们称之为:定语、状语一、定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。

定语通常位于被修饰的成分前。

若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时,(如:something、nothing);或不定式、分词短语作定语、从句作定语时,则定语通常置后。

副词用作定语时须放在名词之后。

形容词作定语:The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)小男孩需要一支兰色的钢笔。

Tom is a handsome boy.Tom是个英俊的男孩。

There is a good boy.有个乖男孩。

数词作定语相当于形容词:Two boys need two pens.两个男孩需要两支钢笔。

The two boys are students.这两个男孩是学生。

There are two boys in the room.房间里有两个男孩。

代词或名词所有格作定语:His boy needs Tom\'s pen.他的男孩需要Tom的钢笔。

His name is Tom.他的名字是汤姆。

There are two boys of Toms there.那儿有Tom家的两个男孩。

介词短语作定语:The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支钢笔。

The boy in blue is Tom.穿兰色衣服的孩子是汤姆。

There are two boys of 9,and three of 10.有两个9岁的,三个10岁的男孩。

名词作定语:The boy needs a ball pen.男孩需要一支圆珠笔。

It is a ball pen.这是一支圆珠笔。

There is only one ball pen in the pencil box.这铅笔盒里只有一支圆珠笔。

副词作定语:The boy there needs a pen.那儿的男孩需要一支钢笔。

The best boy here is Tom.这里最棒的男孩是Tom。

不定式作定语:The boy to write this letter needs a pen.写这封信的男孩需要一支钢笔。

The boy to write this letter is Tom.将要写这封信的男孩是汤姆。

There is nothing to do today.今天无事要做。

分词(短语)作定语:The smiling boy needs a pen bought by his mother.那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。

相关文档
最新文档