中学第一学期学校教学计划
初三化学第一学期教学计划5篇
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2024年第一学期学校工作计划样本(七篇)
2024年第一学期学校工作计划样本一、指导思想本学期，我校教育教学工作将以县教育工作会议精神为指导，以“立德树人”为根本任务，全面推进素质教育，重视教师队伍建设，紧紧围绕中心校重点工作，打造有效教学课堂，切实提高教育教学质量，努力做到”教师发展、学生发展、学校发展“，真正办一所群众满意的优秀学校。
二、抓教师队伍建设1、师德建设;组织教师继续学习____中关于教育工作的科学论述。
明确新形势下的工作思路，工作任务和工作重点，强化责任意识、增强使命感，营造一个“人人想干事，人人想办法干好事，人人都有能力干好事”的良好氛围。
2、业务提升：一个医生面带微笑，但他没有医术，那他就没有医德;一个老师她面带微笑，但她没有能力，她也就没有师德）师者，所以传道受业解惑也。
教给学生一杯水，自己就得一桶水。
这就要求我们老师有丰富的内涵，要增强自身的素养，一是静下心来练内功。
加强自身的写作和阅读训练。
二是开展各类活动。
本学期我们将开展班主任演讲赛、青年教师赛教、示范课、公开课、教师互相听课、评课等，以这些活动为载体提升教师队伍整体素质。
三是抓教学反思。
教学反思是思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，教导主任及时督促教师在工作中不断进行反思、分析、归纳、总结。
在反思中学习、在反思中领悟、在反思中提高。
最终实现不断提升自身业务水平的目的。
三、抓教学常规管理1、抓教师队伍的常规管理建立健全各种规章制度，实行日量化考核，将考核结果同绩效挂钩，在考核中坚决做到公开、公正、公平。
坚决杜绝上课接打手机，校园内穿凉拖、暴露的衣服。
不迟到早退，工作不敷衍了事，上班时间不串岗、溜号、聊天，在工作中不干私活。
教导主任跟踪检查，发现一次迟到早退扣____元，上课接打手机、乱串教室、发现教室无老师者罚款____元，责任区时间内有上访、违规违纪恶性事件，不安全事故发生的，从绩效工资____%中扣除____%，并影响年终本人考核。
2、抓教学上的常规管理教学工作是学校的中心工作，质量是学校的生命线，学校的一切工作必须服从于这一中心，提高教学质量是学校教育教学工作的永恒主题，要牢固树立质量立校的意识。
2024学年度第一学期中学学校工作计划行事历
2024学年度第一学期中学学校工作计划行事历一、开学前准备工作（9月）1. 教职工集中培训会议：组织全体教职工参加集中培训，介绍新学期工作目标和要求，安排各部门的具体任务和工作计划。
2. 学校设备检查：对学校各类设备进行检查和维修，确保开学时设备正常运行。
3. 教室环境整治：组织教师对教室进行清洁、卫生消毒和教学用品的摆放整理工作。
4. 学生档案整理：更新学生档案，核对学生信息，确保档案资料准确完整。
5. 学校宣传工作：制作横幅、宣传海报等，促进学校品牌宣传，并进行开学仪式的准备工作。
二、学期开始（9月）1. 开学典礼：组织隆重的开学典礼，邀请校领导和重要嘉宾致辞，对新生和老生进行欢迎，宣布学期工作目标和重要安排。
2. 新生入学考试：组织新生入学考试，对新生进行选拔和录取，并安排新生入学教育工作。
3. 教学计划编制：教师根据学校要求，编制各学科的教学计划，确定学期内的教学内容和进度安排。
4. 教材配发：将新学期使用的教材统一发放给学生，确保学生按时准备教材。
5. 学生活动组织：组织学生活动，如迎新晚会、社团招募等，丰富学生的校园生活。
三、教学工作（9月-12月）1. 课程与教学安排：根据学校要求，合理安排课程表，确保教学进度和质量。
2. 课堂教学实施：教师按照教学计划，进行相应学科的教学，注重培养学生的创新思维和实际操作能力。
3. 学生作业批改和反馈：及时批改学生作业，并给予相应的评价和反馈，指导学生改进学习方法和提升学习效果。
4. 学科竞赛组织：组织各种学科竞赛，激发学生的学科兴趣和竞争意识。
5. 个别辅导和补习安排：根据学生的实际情况，安排个别辅导和补习，帮助学生提高学习成绩。
四、家校合作（9月-12月）1. 家长会和家访工作：组织家长会，向家长介绍学生学习、生活情况，并了解家长的意见和建议。
同时，安排家访工作，加强与家长的沟通与合作。
2. 课后辅导和家庭作业监督：指导家长正确开展学生的课后辅导和家庭作业的监督，加强学校与家庭的协同育人。
岳飞中学2019---2020第一学期教学计划(3)
2019——2020学年第一学期教学工作计划汤阴县岳飞中学2019.8岳飞中学2019——2020学年第一学期教学工作计划一、指导思想根据教育局教研会议精神，结合我校“精忠报国，厚德博学”的办学理念，以着力提高教育教学质量为总体目标，加教学常规管理，强化课堂教学研究，提高课堂效率，以新课程标准为突破口，转变教育教学观念，逐步提高教师队伍的专业化水平，为全面提开我校的教学质量而不断努力。
二、工作目标1.强化教学常规管理，抓实教学过程管理；2.提高教学质量；3.抓好校本教研、教师培训，逐步提高教师专业化水平。
三、工作措施(一)进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高。
1.精细备课。
各年级同学科间周安排一次集体备课，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点、难点、教学设计、作业设计，在大方向上把握。
在集体研讨的基础上，每个教师根据自身特点和不同学情进行个性化修改。
课后要认真写好课后反思。
2.精彩上课。
课堂教学要体现新的教学理念，坚持以学生为主体，坚持启发式、讨论式教学，实践“自主、合作、探究”的学习方式，要处理好“学——教——练”三者关系，引导学生学会学习。
课堂要求语言精练、激发兴趣、步步深入、科学合理。
要面向全体，充分调动学生参与课堂活动的积极性与有效性鼓励学生大胆质疑，大胆发表自己的见解。
全体教师要注重师德修养，尊重学生，善于发现并及时鼓励学生的闪光点，着力培养学生良好的学习习严格要求自己的教学仪表、教学态度、普通话以及板书水平。
3精确批改。
要求习题精选，题量适中，减经负担，评讲及时，课堂作业要全批全改，写上鼓励性评语并签上时间。
杜绝机械重复和不经典作业。
4.精练优辅。
因材施教，分层教学，教师要经常深入到学生中去，制定好培优辅差计划，并根据学生的动态和进步情况，及时调整辅导计划、对象、目标、时间，改进方法等。
每位主科（七年级语数英、八年级语数英物、九年级全科）教师至少包5名学生，教师多找学生谈心辅导，确保优等生营养丰富，学困生消化得了，努力提高整体合格率。
初一第一学期英语教学计划
初一第一学期英语教学计划初一第一学期英语教学安排1一、抓好英语的常规教学，确保基础学问过关1、单词过关利用自修时间、早读时间，由科代表主持听写、默书。
2、词组过关（1）把学过的词组归纳，便利学生记忆。
（2）用词组造句和中译英训练。
在各个教学班内进行竞赛。
（3）句型过关组织学生结对子，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧。
（4）课文过关把课文分段，按学习组为单位，进行朗读竞赛，对学过的课文尽量做到人人会背，有些课文还要求学生会默写。
二、抓好语法学习1、驾驭形容词、副词的比较级和最高级的构成和用法。
区分单音节词和多音节词的构成，规则和不规则改变。
2、学习一般过去时态，重点突破不规则动词。
3、学习过去进行时与现在进行时的区分。
4、学习联系词的用法。
三、培育学生综合运用学问的实力每个单元围围着学问点反复训练，层层渗透。
每个单元结束都进行测验，找出存在问题，刚好补漏补缺。
四、抓好阅读实力培育每周规定学生阅读三篇短文，带着问题阅读，阅读之后要回答问题。
五、培育学生写作实力逐步创作一些简笔画要学生写出他们的动作编成故事，逐步培育他们看图写话的实力。
六、抓尖子培育，努力做好后进生转化工作，促进全体学生共同进步。
1、指定学习成果好的学生利用业余时间多读和多做课外书，每月进行一次学问竞赛，评出级组学习主动分子。
2、多关切后进生的思想和学习，平常要检查和督促他们的作业刚好赐予他们帮助。
初一第一学期英语教学安排2一、所教班级学生基本状况分析：由于在小学英语课并未受到足够的重视，本届初一新生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有驾驭好。
经过上个周的英语课的教授，大部分学生的基础学问得到了加强，学习看法也有所好转。
但是学生整体的惰性还是很强，自觉性较差。
另外，学生在情感看法，学习策略方面还存在诸多须要进一步解决的问题。
例如：许多学生不能明确学习英语的目的，没有真正相识到学习英语的目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有安排性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的巩固和积累。
中学第一学期工作计划PPT
思想教育课程
通过思想教育课程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们良好的道德品质和行为习惯。
家庭教育指导
加强与家长的沟通与合作，指导家长正确引导孩子的思想教育，共同关注孩子的成长。
学生思想教育
学生活动策划与组织
校园文化活动
组织各类校园文化活动，如文艺比赛、科技竞赛、体育比赛等，以丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力和团队合作精神。
04
德育工作计划
德育目标与内容
途径课堂教育：发挥课堂主渠道作用，渗透德育内容，培养学生的思想道德素质。校园文化：建设积极向上的校园文化，营造良好的育人环境。社会实践：组织学生参加社会实践活动，增强社会责任感和实际操作能力。家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。方法案例教学：运用典型案例，引导学生分析、讨论，增强德育的实效性和针对性。小组讨论：组织学生进行小组讨论，互相交流、学习，提高自我教育能力。情境模拟：创设情境，让学生进行角色扮演，培养学生的应变能力和实践能力。
教学计划
制定详细的教学计划，明确各学科的教学目标、教学内容、教学进度及考核方式，确保教学过程的顺利进行。
课程设置与教学计划
教师安排
根据课程设置和教学计划，合理安排各学科的教师，确保教师资源的充分利用和教学质量。
教学管理
建立完善的教学管理制度，包括学生考勤、作业批改、考试管理等方面，确保教学秩序的稳定和教学质量的提高。
制定实施方案
针对每个任务，制定详细的实施方案，包括目标、步骤、方法和时间安排等。
确定学期工作目标
根据学校实际情况和上级要求，确定学期工作目标和重点任务。
梳理各项工作
将学期工作分解为若干个具体任务，明确各项任务的负责人和完成时间。
初一第一学期工作计划(精选6篇)
初一第一学期工作计划（精选6篇）初一第一学期工作计划1本学期担任初一（1）班班主任工作。
这是一个起始年段，学生有儿童的幼稚阶段开始步入少年的成长阶段，此时的学生，自我意识增强，叛逆思想产生。
经过6年的小学生活，在学习、生活上都形成了一定的习惯，旧的、坏的毛病自然也带到了中学。
要将这些孩子培养成具有良好习惯和品质的合格中学生，初一是一个教育的重要阶段。
此时班主任工作责任是重大的，任务是艰巨的，工作是繁重的。
一、班级情况分析班级现有38人，其中男生25人，女生13人，教师子女8人二、班级工作目标1、培养优良班风、形成团结、进步的班集体。
2、创设民主管理、自主发展的班级管理机制。
3、培养学生自信、自立、自强不息、自主发展和开拓创新的精神。
4、塑造“室雅、人和、德馨”的班级文化，创建文明班级。
三、具体工作八月份：1、做好学生报到及家长的接待工作，让学生安心，使家长放心；2、布置教室，体现班级风貌，力争干净、整洁。
积极营造浓厚的文化氛围；3、查看学生档案，了解学生尤其使一些问题学生的品质、爱好、特长以及基础成绩；4、开好第一次班会课，稳定学生情绪，大力宣传介绍本班科任老师的优秀，实现初次与学生见面就能吸引学生并控制班级的目的；5、做好军训的动员工作；九月份：1、迅速了解本班学生的情况，建设班级学生档案。
对个别特差或特优生以及个别特殊情况进行关注；2、利用军训晚自习时间学习《中学部安全教育二十条》以及《中学部日常行为规范》。
此项工作抓细抓实，从起居、饮食、走路、坐姿、语言（上课、课间、平时）、读书、写字、作业、做操、升旗、看新闻、时间观念、卫生劳动习惯、书桌抽屉整理、来校所带物品财物等方面抓起；3、做好军训总结评比工作，通过军训，磨练学生的意志，培养团队精神，及学生的集体荣誉感；4、制定班规，定出奖惩制度。
5、做好学生的兴趣调查，组建各种兴趣小组。
十月份：1、全面动员，迎接校运会，力争在校运会中取得好成绩；2、开好第一次主题班会：培养学生集体荣誉感；十一月份：1、对学生进行学法指导，引导每一位学生对各科的学习都产生浓厚的兴趣，且学习得法。
初中学校教学计划范文5篇
初中学校教学计划范文5篇初中学校教学计划篇1一、指导思想以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要。
关注每一位学生，培养学生的'个性和特长。
提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。
引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。
让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。
二、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。
2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。
3、通过学习使学生知道如何健康地生活。
三、学生情况分析八年级共有6个班有400来个学生，学生学习生物的兴趣还不很高，上学年生物的平均成绩较低，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。
这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。
四、教学任务1.本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》2.在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。
3.继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。
4.继续研究和推广校本教研的内涵和经验，充分调动教师们的积极性，发辉学校教研组群体优势，继续尝试开展学校开放日活动。
5.继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在完成教学任务的基础上，总结经验和体会，初步归纳整理出适合我区区情的评价体系。
五、教学要求1.教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。
初三语文第一学期教学计划标准范文（五篇）
初三语文第一学期教学计划标准范文不断改进教学方法，提高自身业务素养。
教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。
一、制定计划的目的为使学生学好代数、几何的基础知识，具备当代社会中每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的基本技能，进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识，特制定本学科教学计划。
二、加强知识间的联系在“全等三角形”一章，三角形的画法与三角形全等条件的探索相结合，也就是说，三角形全等条件不是直接给出的，而是让学生画出与已知三角形某些元素对应相等的三角形，画完以后，再剪剪量量，在这个基础上启发学生想一想，判定两个三角形全等需要什么条件。
这样让学生自己动手画图实验，就会对相关结论印象深刻。
将三角形的画法与三角形全等条件的探索相结合，也比单独讲三角形的画法效果好，单讲容易单调枯燥。
在“轴对称”一章，图形的变换与图形的认识相结合，本册书先安排轴对称的内容，再安排等腰三角形的内容。
这样就可以从变换的角度认识等腰三角形，从而加强两者之间的联系。
另外，在本章中安排“用坐标表示轴对称”的内容，也是为了数形结合，加强知识之间的联系。
在实数一章，内容属于“数与代数”这个领域，有关数的内容，学生在七年级上册已经系统学过有理数，对有理数的概念和运算等有了较深的认识，本章是在有理数的基础上学习实数的初步知识，由于数的扩充的一致性，本章很多内容是有理数相关内容的延伸和推广，因此，要注意加强知识间的相互联系。
例如，对于绝对值和相反数的概念，实数的运算法则和运算性质，平方与开平方、立方与开立方的互为逆运算关系等都是在有理数的基础上展开的。
另外，本章前两节“平方根”、“立方根”在内容上基本是平行的，因此，在“立方根”一节，充分利用了类比的方法，例如类比平方根的概念的引入方式给出立方根的概念，类比开平方运算给出开立方运算，类比平方与开平方运算的互逆关系研究立方与开立方运算的互逆关系等。
鹤伴中学2016-2017学年第一学期校本课程教学计划-姓名
12
11.14～11.20
2.2从古老的代数书说起──一元一次方程的讨论
13
11.21～11.27
3.4再探实际问题和一元一次方程
14
11.28～12.4
4.1多姿多彩的图形
15
12.5～12.11
4.2直线、射线、线段
16
12.12～12.18
4.3角的度量
17
12.19～12.25
（2）习题课。其目的就是通过练习达到熟练掌握所学概念、法则、公式、定理等，在解题过程中应注意不同知识点间的联系、同类题型的解题规律，要努力做到一题多解、一题多变、多题一解等。
本学期教科研课题及其措施
数学计算能力的培养与提高
第一，要加强学生对算法和算理的理解。要使学生会算，首先必须让学生明白怎样算，也就是要加强法则和算理地理解，让学生清晰理解计算的算理，才能真正掌握计算的方法。
情感领域
①学生通过初步认识数学与现实世界的密切联系，乐于接触生活环境中的数学信息，愿意参与数学话题的研讨，从中懂得数学的价值，形成用数学的意识。②学会敢于面对数学活动中的困难，勇于运用所学数学知识克服困难并解决问题，获得成功的体验，从而树立学好数学的自信心。
能力领域
①会能对具体情境中较大的数字信息做出合理的解释和推断，能用有理数、代数式刻划事物间的相互关系。②学生通过在探索图形（点、线、角、相交线、平行线）的性质、图形的变换以及平面图形与窨几何体的相互转换（三视图、展开图）等到活动过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉；能在说理的推证过程中，体会证明的必要性，发展初步的演绎推理能力。
教学中应当注意的问题
（1）概念课（包括概念、运算法则、公式、定理等）。这种课型的学习方式是由浅入深、由具体形式到抽象形式的过渡，通过比较、变式来学习概念等，尤其在初中阶段，一定要结合具体的例子、图形等来理解概念、法则、公式、定理等；概念课学习的较高目标是能自行归纳、推导、总结，然后能熟练地运用；概念课的学习最忌讳死记硬背、照搬照抄，不求甚解。
中学度第一学期工作计划
中学2024学年度第一学期工作计划
中学2024学年度第一学期工作计划如下：
1. 教学工作：
- 熟悉教材和教学大纲，制定每周的教学计划。
- 设计教学活动，提高学生的主动参与和学习积极性。
- 积极开展有趣且实用的课堂互动，提高学生的学习效果。
- 定期组织测验和考试，及时了解学生的学习情况，给予适当反馈和指导。
- 配合学校的考核要求，完成相关的教学工作、备课和考评工作。
2. 学生管理工作：
- 建立和维护良好的班级秩序和教育环境。
- 关注学生的身心健康，及时沟通和解决学生问题。
- 制定班级管理规定，引导学生养成良好的学习和行为习惯。
- 积极开展班级活动，提高学生的团队合作和社会实践能力。
- 组织家长会和家访，加强与家长的沟通和合作。
3. 自我提升：
- 不断学习和研究教育教学理论，提高自身的教育教学能力。
- 参加教育培训和学术会议，与其他教师进行经验交流。
- 阅读教育相关书籍和文献，积累教育知识和经验。
- 参与学校的教研活动，分享和借鉴优秀的教学案例和经验。
4. 学校协作：
- 积极参与学校组织的各项活动和会议。
- 积极配合学校的教学、管理和安全工作。
- 与同事共同合作，提高教育教学的整体水平。
- 配合学校的各项工作要求，完成相关任务和报告。
以上是中学2024学年度第一学期的工作计划，希望能够按照计划认真执行，提高教学质量和学生发展水平。
初三语文第一学期教学计划范文(七篇)
初三语文第一学期教学计划范文一、教学思想：教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。
会用归纳演绎、类比进行简单的推理。
使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。
提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。
顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。
培养学生应用数学知识解决问题的能力。
二、学生基本情况分析：上学年学生期末考试的成绩总体来看，成绩只能算一般。
在学生所学知识的掌握程度上，整个年级已经开始出现两极分化了，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。
在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，为减轻学生的经济负担与课业负担，不提倡学生买教辅参考书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到培养。
在以后的教学中，对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书，不一定是教辅参考书，有趣的课外数学读物更好，培养学生课外主动获取知识的能力。
学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质;在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正（考试、作业后）错误的习惯，比较多的学生不具有，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。
初中学校学期工作计划(4篇)
初中学校学期工作计划教育教学是学校的中心工作，也是学校工作的主阵地。
结合____年市教育科学技术局关于本学期工作要点及我校实际，力求做到以提高教师教学业务素质为根本;以“一心一意抓教学，全心全意为师生”为教务工作服务宗旨，以“早思考、早安排、细致实施”为工作部署，深化课堂教学改革，全面提高教学质量，推进素质教育的深入实施。
特拟定本学期工作计划：一、工作要点：1、以____年中考为目标，扎实抓好九年级复习备考工作，结合上级的中考目标安排，努力做到在保持____年中考成绩的基础之上，力争实现上级下达的中考排名进入前____名的任务并做到在升一中人数上有突破。
2、加强过程管理，完善各类制度(如常规教学管理制度、教学奖惩制度)，并使之落到实处。
3、夯实七、八年级学生的基础，培养能力，为以后打下坚实基础;并力争在期末考试中的成绩在全市学校的排名中提升____位。
4、抓实校本教研，提高教师的科研水平。
5、深入开展教师业务学习，转变教育观念，适应课改的需要。
6、以学困生的转化为突破口，改革评价体制，搞好培优补差。
7、以巩固率求生存，努力抓好、抓实“控辍保学”工作。
二、加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础和保证。
争取做好培养3-____名校级骨干教师和学科带头人的工作。
坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养，做到培养有层次，努力有方向。
教师和学科带头人在做好常规工作外，要有一名重点培养对象，要求切实起到帮、扶、导、领的作用，多深入课堂听课和指导，并协助其在学期内上一节汇报课。
三、切实转变教育教学观念，深化课堂教学改革1、充分发挥教研组的阵地作用，组织教师利用教研活动时间，争取带题上课，理论解析，通过理论联系实际，深入学习《新课标》，加深对教育理论的理解，提高对学科性质、任务和规律的认识。
处理好“教与学”、“师与生”的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2024年中学九年级第一学期数学教学计划
2024年中学九年级第一学期数学教学计划一、教学目标：本学期的数学教学目标是培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，进一步提高学生的数学素养和数学应用能力。
同时，通过巩固和拓展基础知识，为学生的中学数学学习打下坚实的基础。
二、教学内容安排：1. 整数的认识和运算（2周）：- 整数的概念和性质- 整数的四则运算及运算规则- 整数的应用实例2. 有理数的运算（2周）：- 有理数的概念和性质- 有理数的加减乘除运算- 有理数的应用实例3. 代数式和方程（3周）：- 代数式的认识和应用- 一元一次方程的解和应用- 一元一次方程组的解和应用4. 平面图形的认识和性质（3周）：- 角的概念和性质- 三角形的分类和性质- 四边形的分类和性质- 平面图形的变换和应用5. 几何图形的计算（3周）：- 三角形的面积计算- 直角三角形的性质和计算- 平行四边形的性质和计算- 梯形和圆的性质和计算6. 统计与概率（2周）：- 数据的收集和整理- 数据的分析和统计- 概率的概念和计算三、教学方法：1. 探究式教学法：通过提出问题、让学生观察、实验、总结，培养学生的探究能力和解决问题的能力。
2. 交互式教学法：通过互动讨论、小组合作等方式，激发学生的兴趣和参与度，培养学生的合作精神和团队合作能力。
3. 针对性教学法：根据学生的不同能力和兴趣，采用个别辅导、差异化教学等方式，使每个学生都能得到适当的指导和帮助。
四、教学资源：1. 笔记和教材资料：为学生提供清晰的笔记和教材资料，方便复习和巩固知识。
2. 多媒体教学设备：利用多媒体设备辅助教学，展示数学原理和应用实例。
3. 数学软件和工具：引导学生使用数学软件和工具进行探究学习和问题解决。
五、评估方式：1. 日常作业和小测验：通过布置和检查日常作业和小测验，了解学生的学习情况和掌握程度。
2. 单元测试和期中考试：每个单元结束后进行单元测试，期中考试对整个学期的知识进行检验。
3. 项目和实践任务：设计一些综合性的项目和实践任务，培养学生的解决问题和应用数学的能力。
高一化学第一学期教学计划5篇
高一化学第一学期教学计划5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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xx学年度第一学期工作计划一、总的任务与要求全面贯彻落实党的教育方针，充分调动师生的积极性。
抓好基础教育，更新教育、教学理念，大胆探索教育、教学新路子、新方法，扎实推进素质教育，不断提高教育质量，使我校人力、物力、财力资源发挥到最大的效能。
二、德育工作1、切实加强学生的思想政治教育，落实中学生的德育工作目标要求，班主任组织学生认真学习《中学生守则》以及《中学生行为规范》并使之贯彻，落实。
2、继续坚持每周一早晨进行升旗仪式，增强国旗意识、加强爱国主义教育。
3、设立文明班流动红旗，抓好先进班的评比工作，每月评比一次，并进行一次经验交流会，期终评出先进班主任并举行全校先进班主任经验介绍会。
4、创设丰富多彩的校园文化生活。
教导处、团委会、班主任要充分利用学校一些文化园区，如：学校黑板报、广播、班级文化阵地等，作好宣传工作；同时结合学校的特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如:演讲比赛、诗歌朗诵会，校园歌会,元旦文艺汇演等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力，提高文化品位，达到爱国主义、集体主义、社会公德等教育，真正作到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
5、把德育和爱国主义的教育寓于各种课堂教学之中。
建立学校、社会、家庭的三教网络。
班主任要勤于下班了解班里情况，确保班级稳定，认真上好思想教育课和周会课。
三、教学工作教学质量是学校工作的生命和灵魂，只有高质量的教育，才是人民群众满意的教育。
本学期教学教研工作继续以提高教学质量为宗旨，坚持素质教育方向，以工作创新为主线，以深化课程改革为重点，聚焦课堂，强化管理，树立“面向全体学生，一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，坚持“因材施教，差异教育”的教育策略，围绕一个中心，突出两个重点，促进教师专业成长，全面提升教学质量。
一、围绕一个中心：以稳步提高教学质量为中心二、重点抓好以下两个方面的工作：（一）、加强教学常规管理和指导，提高教学效益。
落实教学常规管理检查工作，作业、备课、练习设计分别于期初、期中、期末，由教研组长或教导处检查（抽查）一次。
每次查阅后有反馈意见，发现典型，推广经验，促进团队共同进步。
1、备课：进行“资源化+个性化”备课改革。
在手工备课的基础上，进行“资源化+个性化”备课改革。
坚持做好集体备课的五个步骤：自主钻研、合作交流、内化修改、课堂检验、课后备课及反思。
具体要求：①上课前将教案作好修改（二次备课）才能进教室。
②教学设计要突出教材重点的设计、突破教学难点的设计、进行练习设计。
由备教案向备学案转变。
教师要把主要精力投入到钻研教材、了解学生，收集信息的过程中去，变应付检查型为实用型教案。
③每课时教学结束后，教师个人或年级组对教学行为、效果及时反思，交流。
总结教学的得失，并进行归纳，提出改进意见，完善课时计划，为再次教学提供借鉴。
2、上课：研究课程教材改革背景下的课堂教学行为。
要努力实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。
“一主”：要坚持以学生为主体；“两式”：坚持启发式、讨论式教学；“三维”：课堂教学认真抓好知识技能、过程方法、情感态度和价值观三个维度；“四以”：坚持以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以思维为中心；“五让”：在课堂教学活动中，让学生观察，让学生思考，让学生表达，让学生动手，让学生总结。
3、听课：多层次深入课堂听评随堂课。
兼职教研员、教研组长、师徒结对、同年级教师开展定时和不定时地深入课堂听随堂课，达到听评一课，促多人的目的。
4、练习设计：重视练习设计，练习做到“三有”（有序列性、有层次、有整理）。
有序列：一课一练、每周一测（周演练）、单元练习、月考试卷、期中(期末)复习、单项练习等。
有层次：在一份练习中，教师要处理好基础与拓展之间的关系，要处理好尖子生与学困生之间的关系，让学生有选择完成练习的余地。
有整理：处理好“拿来”与自研自出间的关系，对知识点进行归类整理，有目的地练习；按时间、按序列整理好练习设计。
5、学生作业：体现规范化，作业质量有进步。
6、学生学习行为培养：重视细节，严格训练。
对学生及时完成和订正作业、保持簿本整洁、字迹端正、自觉完成口头作业、自觉预复习等学习习惯要在平时的教学过程中严格训导与培养，各学科老师间要加强交流，达成一致的教育目标，持之以恒，常抓不懈。
7、补缺提优：确保中间兼顾两头。
为学有余力和学习困难学生开展针对性的辅导。
班主任做好学科老师间提优补缺的协调工作。
（二）、狠抓教学质量监控，完善考核制度。
1．继续采用月考制度，注重数据的统计，及时了解各学科教学效果，发现问题，及时调控。
此项工作将纳入教师课堂教学常规工作考核中。
2．对各年级的教学情况进行质量监控，加强各年级教学工作的指导与分析，力争在教学质量检测中获好成绩。
任课教师要对学生的情况进行深入了解、分析和研究，制定好本学期班级学科的目标、计划。
三、重视教研组规范建设，确保课堂教学的高效性。
各教研组要坚持从教师发展的需要出发，从解决最基本的教育教学问题入手，关注每一名教师的发展，促进师生全面发展，促进教育教学质量提高。
1、完善教研组组长的考核评价制度。
教研组组长的考核与评价1）根据教研组计划，每月初制定出教研组月工作安排表，交教导处审批。
2）负责实施月工作计划。
3）开展两到三次学科竞赛活动。
提高学生综合素质，丰富学生课余生活。
2、集体教研活动组长可根据本组情况临时召集组员开展教研活动。
集体研讨重视以下四点：一要要重视分析问题解决问题；二要充分发挥本组骨干的引领作用，适时引导、点拨；三要落实学习交流与反思提高。
3、开展教师基本功的展示评比。
以教研组为单位，开展现场教案设计、课堂教学、教学反思、练习设计等教师基本功展示评比活动，在活动中促进教师专业化发展。
4、组织各类学科竞赛，为学生的发展提供平台。
以教研组为单位设计、组织、落实学生学科活动。
注重宣传发动、评优奖励等过程工作。
四、大兴教学改革，研究之风，向课堂要质量，向课改要效率。
1、鼓励全体教师，特别是骨干教师把经验撰写成教学论文，并给予推荐。
激发教师参与教学研究，各教研组要制订活动计划，每周保证有两节课的学习时间，组长要配合教导处组织好各类公开课、研究课、专题讲座等教学活动，每次活动要做好记录填表总结归档。
2、学校领导要深入教学第一线，要主动承担主科教学工作，坚持每周听课2节以上，听课后要跟课任教师交换意见。
教导处要经常检查教师的教学情况及时了解教学中存在的问题，推广好的教学经验，为确保各科教学研究工作的正常开展，学校领导分管和参与教研组组活动。
魏国秦校长参加小学数学组，赵洪信初中理科组，参加英语组，华复兴参加语文组。
3、通过“名师工程”铸造“名师”队伍，优化师资队伍。
学校将继续实施品牌战略，以及各项激励措施，积极创造条件，有计划、有步骤地提高教师的教学能力和科研水平。
通过评选校级教学能手，充分发挥骨干教师的示范带头作用，在此基础上若干名教师参评县级教学能手、学科带头人，不断壮大骨干教师队伍。
4、以“联片教研”为平台加强与兄弟学校的合作交流，通过请进来、走出去的形式提供交流信息、互相学习的机会。
每位教师都能参加教科研活动，要有自己的教学研究课题，每年能撰写一定质量的科研论文并参与多种层面的交流，不断提高自己的专业素养。
5、积极开展第二课堂活动和学艺竞赛活动。
成立各学科兴趣小组、校体育队、文娱队、美术兴趣小组等，并由各科组指定老师专人负责。
6、加强实验教学和电化教学，教师要写好实验教案，填写分组，演示实验进行情况记录册，演示分组实验开出率，分别要达到90%以上、80%以上。
7、加强图书阅览室的管理,执行图书室管理制度，图书室正常开放。
五、文娱、体育、卫生工作1、体育教师要根据教学大纲，按教材要求备好课、上好课，要认真搞好两课两操活动，按照国家新体育锻炼标准，开展体育工作，争取达标率达90%、优秀率达30%以上。
2、制定体育器材管理制度，管好体育器材。
3、音乐教师要积极与班主任联系，推荐教唱健康进步的优秀影视歌曲，以歌曲鼓舞学生，教育学生。
4、全体教师除工作需要或特殊情况外，必须参加两操，积极锻炼身体当好学生的表率。
5、做好学校食堂卫生工作。
严格按照食品卫生管理规定，管好食堂，确保学生饮食安全卫生。
6、划分好环境区域，校园环境卫生打扫及时，各班设立卫生监督岗位，确保校园卫生干净整洁。
六、后勤和勤工俭学工作1、后勤工作由总务处负责，后勤人员服从工作安排，要严格遵守上下班时间。
2、后勤本着为教学服务的原则，热心为搞好教学工作提供方便，总务处要经常组织后勤人员研究后勤工作，对一些违反条例的作法要严加制止。
3、后勤人员要坚持勤俭办一切事业的原则。
严格执行财务制度，养成廉洁奉公为师生服务的高尚品质，杜绝贪污浪费。
学校财产要造册登记，期终进行公布，学校帐目每月向学校汇报一次。
4、全校师生要树立勤俭节约，爱护公物的风尚，损坏公物要赔偿。
加强节约用电，做到人走灯灭，随手关灯。
七、财会工作1、学校的财会工作由会计和出纳负责。
2、一切开支必须经校长同意，总务验收实物（签名），校长签名方可报销。
3、因公出差要由校长派遣或报校长批准，否则以缺勤论处，旅差不给予报销。
4、增收节支，严格执行财务制度，不得贪污挪用公款，否则按制度严肃处理。
八、组织分工1、魏国秦校长负责全乡的教育工作。
2、张海峰主任负责普九及德育、学籍表册管理工作。
3、赵洪信主任负责教育教学。
4、华复兴主任负责中心学校全盘工作。
学校工作行事历9月份：1、做好开学各项工作，整治校园环境卫生，清除杂草。
并对学生进行校纪校规及安全教育。
2、制定各种计划，统计学生报到情况，.清查流失流动生，健全学生流动手续，做好学籍变更和学生变动上报工作。
3、开展庆祝教师节活动，召开教学质量分析会，表彰优秀教师。
4、健全2010“两基”档案。
5、清查学校存在的安全隐患，采取相应的防范措施。
6、学习“全国教育工作会议”精神。
7、学习如何编写教学目标和教学活动设计。
8、开展“人人讲好每节课改课’活动，不定期进行推门听课。
9、九年级第一次月考。
小学部第一次月考。
10、庆祝国庆。
10月份：1、各教研组做好赛课活动安排。
2、七、八年级月考。
3、召开九年级教师会议。
4、“骨干教师”、“教学能手”示范课。
5、组织安全教育主题讲座。
6、做好期中考试准备工作。
7、教职工篮球赛。
11月份：1、期中学情调查情况分析。
召开家长座谈会。
2、开展读名著、诵名诗、看名片活动。
3、进行“三远离两讲一培育”活动4、召开家长。
5、组织法制报告会、组织开展主题班会、优秀班主任经验介绍。
6、各教研组开展教研活动，评选优秀课。
7、第二次月考。
12月份：1、举行纪念“一二·九”教育活动2、校级骨干骨教师、学科带头人评选活动。