高二语文开学第一课资料[文字可编辑]

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高二语文开学第一课资料

课外推荐书目：《平凡的世界》《围城》《目送》等
4、注重积累
问渠那得清如许为有源头活水来
——朱熹《观书有感》语文知识点诗词名句名人名言美文佳作灵思妙语
5、勤于练笔一日不作诗,心源如废井
——贾岛《戏赠友人》
养成记周记的习惯，我手写我心。作文当堂完成，培养下笔千言的能力关注现实生活，家事国事天下事事事关心
二、为什么学语文
1、语文在高考中地位重要无论高考怎么改革，语文总是稳居榜首,语文的地位只会提高，分值只会增加。 2.语文是学好其它学科必不可少的工具。语文学习的好坏，直接影响到其它学科的学习，关系到教育质量的高低。
3. 能准确的用语言或文字表达自己的思想，提升自己的文化素养，培养独立正直的思想和正确认识世界的能力，形成优秀的思维品质。（最重要的）
季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇《季姬击鸡记》。
三、怎么学语文
1、树立目标这里我们把语文学习的最高目标、毕生追求定为“六一居士”：一笔好字，一口普通话，一张铁嘴，一肚子名篇佳作，一手好文章，一颗敏锐的心。
2、培养兴趣
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——《论语》
3、博览群书操千曲而后晓声观千剑而后识器

高二文科语文(上学期)开学第一课2篇

高二文科语文(上学期)开学第一课高二文科语文(上学期)开学第一课精选2篇（一）尊敬的高二文科语文同学们：在这个新的学年里，我非常高兴能够成为你们的语文老师。

语文是一门非常重要的学科，它不仅仅是掌握一定的知识和技能，更是培养思维能力和人文素养的关键。

在高中的文科语文课程中，我们将深入探讨文学、文化和语言的内涵，学习语文的重要作用和价值。

我们将从文学欣赏、文化鉴赏和作文写作等多个角度入手，提高你们的阅读理解能力、写作表达能力和综合运用能力。

首先，我们将重点学习文学欣赏。

文学是人类文化的瑰宝，通过欣赏文学作品，我们可以领略到不同作家的思想、情感和艺术创作的魅力。

我们将学习诗歌、散文、小说等不同文学体裁的特点和技巧，通过阅读和分析优秀作品，提升你们的审美能力和感悟力。

其次，我们将深入研究文化鉴赏。

语文学科不仅是一门语言学科，也是一门文化学科。

我们将学习中国文化的传统和现代，借鉴优秀文化的力量，传承中华民族的精神品格。

通过学习诗词、古文、经典故事等各种文化形式，加深你们对中国传统文化的了解，并探索文化与个人生活的有机联系。

最后，我们将注重写作表达和综合运用能力的训练。

语文学科的核心之一就是写作，通过练习写作，我们将提高你们的思维逻辑能力、表达能力和创造力。

此外，我们还会进行综合运用能力的培养，学习如何将所学知识和技能灵活运用到实际情境中，提高你们的综合素质。

希望在本学期的学习中，你们能够积极参与，努力学习，共同进步。

我相信，通过我们的共同努力，你们一定能够在语文学科上取得优异的成绩，并在文化素养方面持续提升。

让我们一起开启这个学期的语文之旅吧！祝愿大家在新学年里取得更进一步的进步和成就！谢谢大家！高二文科语文(上学期)开学第一课精选2篇（二）开学第一课通常是回顾上学期所学内容，并进行一些导入新学期内容的讲解。

对于高二文科历史（上学期），可能会包括以下内容：1.回顾上学期所学的历史学科基本概念和方法论。

2.回顾上学期所学的历史时期或历史事件，重点强调其中重要的历史背景、事件、人物等。

高中语文上学期开学第一课

高二语文第一课 ---缘、趣、意、信、法
一、惜缘
十年修得擦肩过百年修得一回眸千年修得同船渡
缘分的可贵：同过窗，扛过枪，下过乡。
今生皆是缘，离合总关情
二、觅趣
汉字的方正语言的丰富韵律的和谐意境的美丽
汉字
甲骨文字数量有4055个；东汉《说文解字》9353个；三国时《广雅》18150个；北宋《类编》33190个；清朝《康熙字典》46933个。
5、句趣:
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（刘希夷与宋之问）
6、篇趣。
在名篇中，去体会“会当凌绝顶，一览众山小” 的壮志豪情，去品味“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的瑰丽想象；去琢磨“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的自然理趣；去赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美奇观；去领略“问渠那得清如许，为有源头活水来”的哲理意味。（“千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉“。说的是纵然有司马相如那样优美的文笔，也有无法准确表达感情的时候。无独有偶，在画界也如此。“世上无限丹青手，一片伤心画不成”，说的也是这个道理。）
《汉语大字典》60370个。《中华字海》85568个。日本《今昔文字镜》16万个。
《现代汉语常用字表》则是有 3500个汉字，能够覆盖现代主流文本的99.48的篇幅。
1.音趣
(1)．温州江心屿奇联
“云朝朝朝朝朝朝朝朝散；潮长长长长长长长长消。”
温州江心屿的这副奇联据说是南宋状元王十朋作的，令游客叹为观止。根据汉语一字多音、多义和谐音的特点，你认为这副对联应怎样读？
（5）字的多义性和模糊性。话说古代有一位算命先生，号称赛神仙
话说古代有一位算命先生，号称赛神仙，他所卜算的事情那真是灵验无比，可以说是算无遗策。一日，有某同窗好友四人，要去进京赶考，但是对自己并无多大信心，于是相约来到这个算命先生那里来算一卦，只问一个问题：“四人中有几人考上”。赛神仙听完了四人的生辰八字，简单履历，慢悠悠伸出了一个手指。四人想要再问，赛神仙把伸出的那个手指摇了又摇，说“天机不可泄漏”。于是，四人满怀狐疑地走了。过了不久，只听到赛神仙的门前是鞭炮齐鸣，原来，是四个人来感谢赛神仙了。且不说在这四人中终有几人考上，几人落榜，单说这四个人又送给“赛神仙”一个匾：“神算子”。待四人走后，赛神仙的小徒弟悄悄地问赛神仙说：“你怎么算得那么准啊？”赛神仙笑道：“我怎么会错呢，要知道我是赛神仙啊！” 请问，赛神仙这一根指头是什么意思？四人中到底考上了几人？是因为赛神仙是赛神仙就不会错了吗？

高中语文开学第一课(完整版实用)

介绍教材
解释教材内容和学习重点。
开场热身活动
通过小组游戏和讨论活动激发学生的学习兴趣。
知识点讲解
古诗词修辞技巧
散文文章写作技巧
小说阅读文学鉴赏
练习与巩固
阅读理解
学生将阅读文学作品并回答相关问题。
写作练习
学生将通过写作来表达自己的观点和理解。
小组讨论
学生将分组进行文学作品的讨论和分析。
课堂反馈
1
问答环节
学生将回答教师提出的问题。
学生互评
2
学生将彼此评估和提供反馈。
3
个人总结
学生将总结本堂课的学习收获和心得体会。
作业布置
布置相关阅读、写作或小组讨论的作业，以巩固今天所学的知识。
高中语文开学第一课(完整版实用)
在这节令人期待的高中语文开学第一课中，我们将探索教学目标、教学准备、教学过程，并通过介绍教师、学生、教材以及进行一系列开场热身活动来激发学生的学习兴趣。
教学目标
1 深入理解课程
2 发展阅读与写作能力 3 培养批判思维
帮助学生理解课程目标，明确知识点和技能。
提高学生的阅读理解和写作表达能力。
教导学生分析和评估文学作品，培养批和阅读材料。
多媒体工具
使用投影仪和电子白板等多媒体工具。
互动活动
准备互动游戏和小组讨论以促进学生的参与。
评估工具
准备测验和评估表来评估学生的学习成果。
教学过程
介绍教师
向学生介绍教师背景和教学风格。
介绍学生
让学生介绍自己并分享学习目标。

高二语文第一课

她可以让诸位女士具有明星风范——因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑，
总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础。学习语文吧!
二、语文的学习态度
• 1、稳扎稳打。切忌急于求成。
• 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长； • 辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
语文是苏轼的词——豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。
看孔子在天下奔波，宣传自己的思想，看屈原在上下求索，探索救国救民之路，
她能丰富我们的人生。
她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下
她可以让诸位男士具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花；
今天：
我们站在同一起跑线上
成功
我正在到达成功的途中。
但，成功，离我们还很远
在还没有到达成功的终点之前，我们一直要
当辛劳成为一种习惯当勤奋成为一种充实无聊的嬉戏就将变成一种空虚
播种一定会属于你！
向130分大步前进！！
语文天生浪漫
• 2、善于质疑。
孟子有语：“尽信书则不如无书。”《礼记》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”学习的过程是发现的过程，“小疑则小进，大疑则大进, 无疑则不进。” 只有主动学习，学的东西才会变成你自己的东西。
3、刻苦钻研。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
痛苦煎熬
我们现在的痛苦比起失败后的痛苦，那算得了什么？！
具体要求
• 勤做摘抄（热点时评、优美散文，优秀高考作文，哲理小故事） • 勤写随笔 • 勤做笔记（高考例题、学习方法、基础知识、诗词名句等） • 用心背诵（诗词名句、做题方法、经典例题、作文素材） • 主动回答课堂提问 • 按时保质完成作业

高二语文开学第一课

提高阅读理解能力
通过不同类型的阅读材料，提升同学们的阅读理解能力，培养批判性思维和分析能力。
提升写作表达能力
通过写作练习和反馈，提高同学们的写作表达能力，培养清晰逻辑和准确表达的能力。
挑战文言文阅读与写作
引入文言文的阅读和写作，挑战同学们的学习能力，拓展文化视野。
教学方法和手段
1
多媒体教学
结合视频、音频、和图片等多媒体资源，使课堂更生动有趣，激发学生的学习兴趣。
3 演讲展示
安排学生进行演讲和展示，提高他们的口头表达能力和自信心。
阅读和写作任务分析
阅读任务
为了提高阅读理解能力，我们将提供一系列文学作品、文章和新闻报道，要求同学们阅读并写下自己的观点和感受。
写作任务
通过不同类型的写作练习，包括记叙文、说明文和议论文，培养同学们的写作技巧和表达能力。
期末考试说明
考试内容
考试将包括阅读理解、写作和文言文的内容，全面考察同学们的语文综合能力。
考试形式
考试形式包括选择题、填空题和写作题，旨在评估同学们的文化素养和学习成果。
考试准备
课堂上的阅做好充分准备。
高二语文开学第一课
欢迎来到高二语文开学第一课！本学期我们将致力于提高阅读理解和写作表达能力，挑战文言文阅读与写作，通过课堂互动和讨论，以及有趣的阅读和写作任务，为期末考试做好准备。
开学第一课的主题介绍
在这节课中，我们将介绍本学期高二语文课程的主题和内容，帮助同学们了解课程目标和学习计划。
本学期语文教学目标
2
小组合作
通过小组合作活动，让学生们互相激励和相互学习，提高团队合作能力和交流能力。
3
个性化辅导
根据学生的个别差异，提供个性化辅导和反馈，帮助他们充分发挥自己的潜力。

高二语文开学第一课(绝对经典)

基础与发展息息相关。就象盖楼房一样，三层楼房的地基，就不能盖四层，要想盖四层，必须打下四层的地基. 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。
2.善于质疑
孟子有语：“尽信书则不如无书。”《礼记》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”学习的过程是发现的过程，“小疑则小进，大疑则大进, 无疑则不进。” 只有主动学习，学的东西才会变成你自己的东西。
语文是什么？

时代的观照与审视，需要语文。时弊的针砭和鞭挞，需要语文。激浊扬清，臧否人物，需要语文。 ……
语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情；
语文是马克思长于抒情的信— —他赢得了燕妮伟大的爱情；
语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代天王巨星凭此星途灿烂；
语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界，做历史的思考；
我们需要参加高考，但不仅仅只是为了高考。。。
高考不只是一种挑战，更是一种成长。。。学习不应只是为了高考，更是为了挑战自我，超越自我。。。

有些时候，我们必须要用自己坚定的心，配一双坚毅的脚，勾勒自己蓝图，放牧自己青春梦想。尤其在众人皆要因疲累而倒下的时候，你更需毅然前行。请相信，消逝的是时间，收获的将是与平常人全然不一样的生活。你不必蝼蚁般卑贱的活着，你有自己的生活品质，放眼看去，七大洲，四大洋，无一处不是好山好水。
•创造（写作、读书）
希望我们成为朋友，共同畅游语文世界！
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高二语文开学第一课

高二语文开学第一课一、课程导入1. 回顾与总结：简要回顾高一语文学习内容，强调基础知识的重要性，总结学生在高一阶段的学习成果及不足之处。

2. 课程导入：通过名人名言、诗词佳句等形式，引导学生认识到语文学习的魅力，激发学生的学习兴趣。

二、课程目标1. 知识目标：掌握高二语文基础知识，提高阅读理解、古诗文鉴赏、作文写作等能力。

2. 能力目标：培养学生独立思考、合作探究的能力，提高语文素养。

3. 情感目标：培养学生热爱语文、热爱传统文化的情感，增强民族自豪感。

三、教学内容1. 文学作品阅读：选取具有代表性的文学作品，进行深入分析，提高学生的阅读理解能力。

2. 古诗文鉴赏：学习古代诗歌、散文等经典作品，领略古人智慧，提高审美情趣。

3. 作文写作：训练学生写作技巧，提高作文水平，培养创新思维。

4. 语文实践活动：组织学生参加各类语文实践活动，如朗诵、演讲、辩论等，提高综合素质。

四、教学方法1. 讲授法：教师对重点、难点知识进行讲解，帮助学生理解。

2. 案例分析法：通过具体案例，引导学生分析、讨论，提高学生的分析能力。

3. 小组合作法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队协作能力。

4. 情境教学法：创设情境，让学生在情境中体验、感悟，提高学生的语文素养。

五、课程评价1. 过程评价：关注学生在课堂上的表现，如发言、讨论、作业等，及时给予反馈。

2. 终结性评价：通过期中、期末考试等形式，检验学生的学习成果。

3. 自我评价：鼓励学生进行自我评价，反思学习过程，提高自我认知。

六、教学建议1. 关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。

2. 加强课后辅导，帮助学生巩固所学知识。

3. 鼓励学生积极参与各类语文实践活动，提高语文素养。

4. 建立良好的师生关系，营造轻松、愉快的学习氛围。

5. 定期进行教学质量评估，及时调整教学策略。

七、教学进度安排1. 第一学期：完成文学作品阅读、古诗文鉴赏等内容的学习。

2. 第二学期：进行作文写作、语文实践活动等方面的训练。

高二语文开学第一课

关键字
调整心态高二常见不良心理迷茫无措
关键字
不良心态：急功近利，失去信心我觉得上天好不公平，我付出那么多也没回报，别人好像不用付出，成绩也很好。从上高一起我就很努力很用心地去读书，上课的时候不敢开小差，老师布置的作业我从来不敢落下，每天都是十二点过了才睡觉。可是为什么我这么努力了，上天还没有回报我？看班上有的同学，作业不好好做，上课经常打瞌睡,考试的成绩还是很好，想想真的很让人沮丧！
关键字
01
你说你爱雨天，你有本事别打伞啊;你说你爱阳光，你有本事别乘凉啊;你说你爱吹风，你有本事别关窗啊……
粗人版
关键字
语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的狂放是“举杯邀明月，对影成三人”的淡薄雅致是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨。
关键字
人，为什么要读书? 读书，就是不想有一天在看到山河壮美的时候，只能说出“哇塞”“好美啊”“太震撼”这种大口感叹的简单词汇，而是脱口而出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。当你失恋时你低吟浅唱道:“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”而不是千万遍地悲喊:“蓝瘦，香菇!”--网络段子
文化语文
语文是一手流利的方块字；
语文是离不开名著的双眸；
语文是听人讲话时的那份专注；
语文是从笔端流出的锦绣文章；
语文是侃侃而谈的风度和气魄。
人文
人文语文
语文是与生人见面时，彬彬有礼的“您好！”；
语文是与他人辩论时，智慧的应对；
关键字
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

高二语文开学第一课

Байду номын сангаас
致开学的孩子们
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
------龙应台写给儿子安德烈的一段话
6、《阿狸呓语》( Hans) 人生就好像一颗种子，不管你是否准备好，总是要发芽的。我们只能在漫长的黑暗里，安静孕育着短暂而灿烂的开放时刻。 7、《从你的全世界路过》（张嘉佳）如果你不往前走，就会被沙子掩埋。所以我们泪流满面，步步回头，可是只能往前走。 8、《愿有人陪你一起颠沛流离》(卢思浩) 既然认准了一条路，就不要去打听要走多久。所有牛逼后面都是苦逼堆积的高墙，所有苦逼后面都是傻逼一样的坚持。
1、《生活必须另有所想》（夏果果）生活必须另有所想，永远不要对自己的人生太过将就。不要再给自己喝下安乐的毒药。 2、《愿你成为自己喜欢的样子》（女王）不管外面天气怎样，别忘了带上自己的阳光。 3、《你配得起更好》（晚睡）世间最大的公平不过是我们终将过上与自己能力相匹配的生活。 4、《我们都要和固执的自己坦诚相待》（季冠霖）写给每个默默坚守仍然面带微笑的行路人，努力让自己温暖、坚强、静默、快乐地活着。 5、《以自己喜欢的方式过一生》（林特特）真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。平凡的一生不代表碌碌无为；变得成熟也不意味着要丢掉初心。就算怀揣世上最伟大的梦想，也不妨碍我们得到一个普通人的快乐。这世上只有一种成功，就是以自己喜欢的方式过一生。

高二语文上学期开学第一课(绝对精华)

规范
三要三不：读书一定要响亮，但不能白读；上课一定要参与，但不能插嘴；作业一定要完成，但不能随意。
三本工具书：现代汉语词典、古代汉语词典、成语词典三本本子：默写本、摘抄本、错题本本周随笔题目：《拿什么拯救我的语文》要求：不少于800字两个方面：语文现状的分析和语文学习的措施
7
3、句读之趣（1） “无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣”。吝啬富翁的理解:无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟，足矣。教书先生的理解：无鸡，鸭亦可；无晚唐诗人杜牧的绝句《清明》广为流传：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。语序不变，巧加标点，有人将它变形成微型戏剧。你看应该怎样变？戏剧：清明【清明时节，雨纷纷。路上。】行人：（欲断魂）借问酒家何处有？牧童：（遥指）杏花村！
o zhāo（早） chá chá ng(常) zhǎng（涨）
2.字趣
（1）发生在周总理身上的一件事。有外国记者讥讽到：真是对牛弹琴！周总理礼貌的回敬：对，牛弹琴！一字未改，标点一变，面目全非！ (2）歧义之趣。叔叔亲了我妈妈也亲了我。（3）两人对骂：甲：你放狗屁！乙：你放屁狗！甲：你狗放屁！虽然粗俗，但的确让人忍俊不禁。（4）一和尚与施主的对话：（和尚）：茶，敬茶，敬香茶；坐，请坐，请上坐。
今生皆是缘，离合总关情
二、觅趣
汉字的方正语言的丰富韵律的和谐意境的美丽
1.音趣
(1)．温州江心屿奇联
“云朝朝朝朝朝朝朝朝散；潮长长长长长长长长消。”温州江心屿的这副奇联据说是南宋状元王十朋作的，令游客叹为观止。根据汉语一字多音、多义和谐音的特点，你认为这副对联应怎样读？
云朝朝，朝朝朝，朝朝朝散；潮长长，长长长，长长长消。

高二语文开学第一课

这个句子里的句号能不能改成逗号？
请读一读，比一比，想一想。
《守财奴》中葛朗台称赞女儿时，为什么说
“你真是我的女儿”，而不说“你真是我的好女儿”？请读一读，比一比，想一想。
听到好的歌词、广告语，一句歇后语，一句名言，好的文段，立即引起我们高度的警觉。
语文学习就是从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始过构建自己的言语世界，与此同时构建自己的人文世界。
3、怎样才能获的知识？
知识已经由远古时期的小水塘变成了汪洋大海，我们每个人大脑能够学习的容量只是一把勺子。这把勺子能舀起来的量，就看你的学习能力了。
形象想象
谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽回他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
---赵丽宏《光阴》
·
形象思维能力主要是通过记叙文和文学
作品的学习来培养的。叙述，要注意情节交代；描写，要注意细节刻画；抒情，要注意托物言志。除此，听音乐想画面、听故事续情节、看图画编
故事等都是很好的训练形象思维能力的方式方法。
·
语文发散思维，是根据已
有的信息，从不同的角度、不同的方向、
不同的途径思考语文问题，从多方面寻
在看到光鲜亮丽的舞台表演时，也能看到舞台之外琐碎复杂的工作和演员在舞台之外的刻苦与执着；在看到生活的喧嚣和浮躁时，也看到他们背后洋溢着的活力与生机；在看到逻辑的严谨与客观时，也看到现实的扭曲与荒诞；在丰满的理想中看到现实的骨感；在此岸的困窘中能读到彼岸的美丽。

《高二语文开学第一课》统编版高中语文选择性必修上册

对能力的考查更高更全面。
(五)语言文字运用 2022年语言文字运用I 文体为散文选段 17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 考查学生词语积累、运用的能力
18.文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别?请简要说明(4分) 考查学生根据具体语境赏析句子表达效果的能力
更具系统性和灵活性
高二语文学什么 ?
高一的“必修”,是所有高中学生都必须学的。而“选择性必修”,是给要参加高考的学生修习的。
必修按照规定必须学的，尤指取得学位或达到毕业要求必须学的。
选择性必修就是普通高中教科书的一种课程类型，其内容是对必修部分的进一步拓展与延伸，在相应学科必修课程完成后学习，与必修部分共同构成等级性考试(即高考)的考察范围。、
4.95后山城女骑士带男友一起救火 97年女孩丑怪是救火山城骑士的一员。男朋友因担心她，在她救火的第二天没收了她的车钥匙，但犟不过她，刚学会摩托车的男友就跟她一路上山，他灭火，她送物资。丑怪每趟背四五十斤物资，一天运几十趟，“正是因为重庆不禁摩，所以我们以自己的方式回报这座城”。
(来源：网络综合) 5.重庆志愿者排队报名上山清理垃圾 8月26日，在山火得到有效控制之后，大量市民积极报名参加志愿者，到山上清理垃圾。志愿者将山上的垃圾清理打包，通过接龙的方式传递下来，再由车辆运送到山下进行处理，现场繁忙有序。拍摄者表示，大家众志成城，要还一个干净美丽的重庆。(来源：九派新闻)
21.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 考查学生辨析并修改语病的能力
(六)作文考查学生能写论述类、实用类、文学类文章的能力【材料作文】

高二文科语文(上学期)开学第一课

高二文科语文(上学期)开学第一课
寒窗苦读的一个暑假终于过去了，新的学期开始了。

在这个开学第一课中，我们将一起回顾过去，展望未来，为这一学期的学习和成长做好准备。

回首过往，我们不禁感概时间的飞逝。

从幼稚稚嫩嫩的小学生，转眼间成长为独立担责的高中生。

在这个不断变化的转折点，我们不仅仅是迈入了一个新的学年，更是面临着更高的学习压力和学科深度的挑战。

正因为有了这样的困惑和不安，我们更应该好好思考，将前行中遇到的困难化作自己的动力，超越自我，迈向更高的境界。

作为文科学习的一员，我们将一起探索人文与智慧的博大精深。

文科学科具有开阔思维，培养文化素养和人文精神的特点。

语文作为文科学科的重要组成部分，更是我们对世界的思考和表达的工具。

它是一扇通向知识的大门，也是一种情感的沟通。

在新的学期中，我们将继续学习与思考语文课程。

语文课程注重对语言文字的研究、学习和运用，通过文本的阅读、分析和解读，培养我们的思辨能力和表达能力。

我们将学会用文字诠释思想，用语言表达情感，以及通过阅读一部部经典著作，与伟大的人物对话，与历史对话。

然而，在语文学习的道路上，没有捷径可走。

我们必须用心去学，用心去读，用心去写。

语文学习需要我们花费更多的时间和精力，去感受文字的美妙和力量。

通过不断的背诵和默写，我们将逐渐掌握正确的语言表达方式，培养良好的写作习惯和阅读能力。

除了语文学习，我们还将在课堂上讨论很多文化、
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高二语文开学第一课上课用

对家长的建议与配合
营造良好的家庭学习氛围
家长应积极为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，鼓励孩子在家中多读书、多写作。
关注孩子的学习进展
家长应定期与孩子沟通，了解孩子的学习情况，鼓励孩子克服困难，提高学习效果。
积极参与学校活动
家长应积极参与学校组织的各项活动，加强与教师的沟通与合作，共同促进孩子的成长。
05
期望与建议
教师对学生的期望
培养阅读习惯
鼓励学生多读书，提高阅读速度和理解能力，培养良好的阅读习惯。
增强语文实践能力
鼓励学生参与语文实践活动，如朗诵、演讲、辩论等，提高语文应用能力。
提高写作水平
要求学生勤于写作，通过多写、多改、多交流，提高写作水平。
培养自主学习能力
引导学生自主学习，培养独立思考和解决问题的能力。
详细描述
通过阅读现代文经典篇目，训练学生的阅读思维和理解能力，让学生能够准确把握文章的主旨和作者的观点，提高学生的阅读速度和效率。
作文技巧与提升
总结词
强化写作技能与表达能力
详细描述
教授学生写作技巧和方法，鼓励学生多写、多练，提高学生的写作能力和表达能力，同时引导学生关注社会热点问题，培养其独立思考和判断能力。
培养孩子的良好品德
家长应注意培养孩子的道德品质，引导孩子树立正确的价值观和人生观。
对学习资源的要求
01
学生的学习需求选择合适的教材和教辅，确保教学内容的准确性和完整性。
图书馆资源
学校应加强图书馆建设，提供丰富的图书资源，满足学生的
学习需求。
网络资源
鼓励学生利用网络资源，如在线课程、学习网站等，拓宽学
勤于思考与总结

高二文科语文（上学期）开学第一课

高二文科语文（上学期）开学第一课新学期新气象，对学生和老师来说，这开学的第一课可是很重要的。

而高二作为高一到高三的过度期，有着十分关键的作用。

下面为大家整理了：高二文科语文(上学期)开学第一课，欢迎参阅!高二文科语文(上学期)开学第一课亲爱的同学们:从今天开始，我将带领大家走进一个神秘浪漫的世界。

在这个世界里，你将感受到“盈盈一水间，脉脉不得语”的含蓄，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着，体悟到“安得广厦千万间，大庇天下寒士聚欢颜，风雨不动安如山”的博爱;你也会领略到“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的无奈，“仰头大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪放;或许是在同时，你还会读到“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的忧伤，“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌”的厚重……这个世界，虽然仅由横、竖、撇、捺、折五个兄弟姐妹友爱地组合而成，但它却有几千年的积淀，传承着一个优秀民族的文化血脉。

有人告诉我：这个世界是一座芬芳四溢的百花园。

字词句，如同那园中柔柔的草，嫩嫩的叶，尖尖的芽;段篇章，就是那园中曲径通幽的小道，含苞待放的蓓蕾，烂漫绽放的鲜花。

语法犹如带刺的玫瑰，花中也有刺，刺中亦有花;修辞就像和熙的春风，花开春风软，风中花亦香。

记叙描写，徜徉在百花园里寻寻觅觅，争鲜吐艳，万紫千红，令人目不暇接;议论抒情，陶醉于鲜花丛中指点江山，激扬文字，品头论足，使人留连忘返。

阅读, 正在用灵魂的摄影机不停地拍摄姹紫嫣红的满园春色;写作，此时已扛起文字的锄头勤恳地植下一大片翠绿的新苗。

文言文刚在老梅树的枝头上绽放出一朵朵鲜嫩欲滴的奇葩，现代文已经在白玉兰的花蕊里洒满了一枝枝争奇斗艳的芬芳。

有人告诉我：这个世界如一首规模宏大的交响曲。

朱自清的深情中无法包容王勃、李白的洒脱，文天祥的正气里分明就有辛弃疾、杜甫的忧伤;王安石改革创新的音符辉映着杜牧阿房宫的废墟焦土，范仲淹忧国忧民的胸怀辐射出鲁迅杂文的匕首投枪;苏东坡在大江东去的浪花里把酒问青天，而伟人毛泽东却站在万里雪飘的长城上欲与天公试比高。