卡通版世界动物日小报

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世界动物日 手抄报

世界动物日 手抄报
有非功利性的数学教育过程才能充分发挥学生的潜力因为儿童都 有一种与生俱来的以自我为中心的探索性动机正如苏霍姆林斯基所说:在人的心灵深处都有一种根 深蒂固的需要这就是希望感到自己是一个发现者研究者探索者而在儿童的精神世界中这种需要则特 别强烈”[]因此在处理这一问题上保持谨慎的态度不失为一种明智的选择我们体会尊重数学家的建议 借鉴赞科夫的教学过程性原则尽量挖掘数学本身的内在价值将数学教育组织得丰富有趣既能吸引学 生又能保证在学生力所能及的基础上接受具有一定难度的挑战可能有助于处理这一矛盾冲突引自 《课程.教材.教法》[小学数学]对小学数学教育几个问题的思考[小学数学]发挥教材优

世界动物日海报简笔ppt

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们的疑问,与他们面对面的交流。本学期的少先队活动以突出“为了每一个队员的发展 把少先队活动向“新活小实近”转轨,相信在辅导员老师们的用心努力下,学校的少先 扎而有实,实而有效。小学年秋季大队部工作计划公司仓库保管员工作计划-工作计划 公司仓库保管员工作计划 现在的我一直在公司担任仓库管理员,这是一个很重要的工作 切后勤物品和公司的物品都是储存在仓库中,所以我的任务十分重大。
2008年9月份,总部位于瑞士格朗的世界自然保护联盟公布 了2007年度的濒危物种“红色名录”,称目前全球有1.6万 多个生物物种有灭绝危险,其中动物在这份红色名单中占据 多数,北极熊、河马、鲨鱼、猿、珊瑚、海豚等人们非常熟 悉的动物物种都存在灭绝危险。
为全球动物敲响警钟的,是成立于1948年的世界自然 保护联盟,这个著名的国际自然保护组织定期发布的濒危物 种“红色名录”是最具权威性的物种评估文件。
这份“红色名录”显示,目前全球有41415个物种面临 生存威胁。其中,有16306个物种有灭绝危险,比去年增加 了188种。近500年来,全球已有785个已知物种灭绝,另有 65个物种通过圈养或人工培育存活。
据估计,人类有记录的物种约有170万个。世界自然保 护联盟特别强调了动物物种的危险性,目前地球上四分之一 的哺乳动物、三分之一的两栖动物、八分之一的鸟类正面临 生存危险。
进入21世纪以来,“世界动物日”变得越来越沉重,因为由于人类活动的影响, 越来越多的动物濒临灭 绝边缘。在著名环保组织“世界自然保护联盟”9月公布的 2007年濒危物种“红色名录”上,猿、珊瑚、秃鹰、海豚等常见的动物都存在灭绝危 险,全球动物物种的灭绝警钟再度敲响。
谁还知道人类用动物干了什么?
卡通世界动物保护日PPT模版
地球不能没有他们

世界动物日手抄报一等奖

世界动物日手抄报一等奖

世界动物日手抄报一等奖今天,我特别高兴,因为我的手抄报获得了世界动物日手抄报一等奖!这是我第一次参加这个比赛,我没有想到我能获得一等奖。

让我来分享一下我的经验和感受。

首先,我想说,这个比赛不仅仅是一场比赛,更是一次表达我们对动物的爱与保护的机会。

通过参加这个比赛,我更深刻地了解了动物的想法和情感,并意识到我们需要更多地关注他们的福利和权益。

我花了很多时间和精力准备这个手抄报。

我搜集了很多关于各种动物的资料,包括他们的生态环境、饮食习惯、行为习惯等等。

我制作的手抄报包括了很多图片和图表,比如食肉动物、草食动物、海洋生物、珍稀动物等。

我还写了一些有关保护动物的内容,例如“请与我们一起保护我们的地球上的每一种动物,因为这是我们共同生存的家园”。

制作这个手抄报的过程让我学到了很多东西,例如如何选择和整理资料,整体设计和排版,以及如何用简单的语言深入浅出地表达自己的想法。

尽管整个过程有时候十分繁琐和枯燥,但看到最终的作品时,那种满足和喜悦的感觉是无法用语言表述的。

此外,我也认识到了我们每个人都有责任和义务去保护动物和环境。

我们可以从小事做起,例如节约水和电、减少塑料袋的使用等等。

我们也可以积极参与相关的活动和组织,为保护动物和环境出一份力。

最后,我想说的是,这个比赛不仅仅是为获奖而比赛,更是为了让我们了解并关注动物和环境的重要性。

当我们走在人类的田野中时,我们必须牢记,我们和这些可爱的生物共享这个美丽的星球。

以“爱与责任”心态行动,我们将创造一个更美好、更和谐的世界!总之,我感到非常荣幸获得了世界动物日手抄报一等奖。

我将把这个经验和收获用在未来的学习和生活中,并继续为保护动物和环境出一份力。

同时,我也希望通过我的努力和行动,能够鼓励更多的人关注和保护我们共同的家园。

世界动物日是每年的什么时候ppt

世界动物日是每年的什么时候ppt
书籍等媒体宣传不利于关爱动物的拦目或作品 坚决制止有关政府部门不关爱动物以及不负责
任行为 坚决制止开发森林,草原,湿地等野生动物赖
以生存的地方 坚决制止污染河流,湖泊,沼泽,海洋等现象
卡通世界动物保护日PPT模版
这份“红色名录”显示,目前全球有41415个物种面临 生存威胁。其中,有16306个物种有灭绝危险,比去年增加 了188种。近500年来,全球已有785个已知物种灭绝,另有 65个物种通过圈养或人工培育存活。
据估计,人类有记录的物种约有170万个。世界自然保 护联盟特别强调了动物物种的危险性,目前地球上四分之一 的哺乳动物、三分之一的两栖动物、八分之一的鸟类正面临 生存危险。
呻吟着的大象
逃亡的海豚
失去家园的北极熊
伤心的长颈鹿
然而,人类大量的捕杀动物,导致可爱的动物们,被杀的杀,有的动 物侥幸逃过一劫,但是却无家可归,因为他们的家已经是在血泊中了……..
倡议书ห้องสมุดไป่ตู้
亲爱的同学们:
生命是平等的,任何一个生命都有其存在的价值,让我们携起手来,尊重和保护那些可爱的
生灵,为人与自然的和谐发展奉献自己微薄的一份力量。
经过精心保护,韩城市褐马鸡从最初的100余只已增加到现在的 近2000只,成为我国褐马鸡重要的栖息地。十余年的时间,被誉为“东方 宝石”的褐马鸡在韩城的数量由最初的百余只增至目前的近2000只。褐马 鸡是我国特产鸟类、世界珍禽,中国鸟类学会也以褐马鸡为会标,许多动 物学工作者纷纷推荐褐马鸡为我国国鸟,其也被誉为“东方宝
品监管。加强兽药饲料生产经营监督检查,积极推进兽药经营gsp建设,严厉打击违法 兽药饲料非食用物资,保障兽药饲料等畜牧业投入品质量安全。加强畜禽生产中违法使 精”“抗生素”等药物残留的检测工作,实现“瘦肉精”检出为零,切实把好“检测关 强畜禽饲养监管,定期开展巡回监督指导,规范养殖环节防疫消毒用药病死畜禽无害化 畜禽及其产品的检疫手段,建立畜禽及畜产品质量安全监管平

世界动物日手抄报内容

世界动物日手抄报内容

世界动物日手抄报内容首先,我们需要了解世界动物日的背景和意义。

世界动物日是每年的10月4日,旨在提高人们对动物保护的意识并促进对动物权益的尊重。

在这一天,人们通过各种活动来表达对动物的爱和关心,倡导保护动物的行为。

一、动物权益的重要性动物是地球上独特而珍贵的生命形式,它们和人类一样都拥有生存权、自由权和不受虐待的权益。

保护动物权益是我们每个人的责任,因为只有人与动物和谐共处,才能构建一个美好的世界。

二、动物保护的现状当前,许多动物物种正面临着威胁和危险。

环境破坏、非法猎捕、盗猎和非法贸易等因素导致了动物数量的急剧减少。

例如,大象、老虎、熊猫等珍稀动物的生存状况越来越严峻,需要我们的关注和帮助。

三、保护动物的重要举措1. 加强法律保护:各国政府应当制定严格的法律和政策,保护野生动物免受非法捕杀和贸易的侵害。

同时,对于非法猎杀和盗猎行为,应加大打击力度,提高违法成本,让违法者付出应有的代价。

2. 增加教育宣传:通过开展动物保护教育活动,提高公众对动物权益的认识和理解。

在学校、社区和媒体等平台上,宣传动物保护知识,倡导人人保护动物,共同维护生物多样性。

3. 保护栖息地:为了保护动物的生存环境,我们需要保护和恢复栖息地的完整性和稳定性。

这需要加强对自然保护区的管理,限制开发建设,确保动物有足够的生存空间和食物。

4. 推动可持续发展:人类的发展需求与动物权益之间不可分割。

我们应当在经济发展的同时,寻找到可持续的发展路径,尽量减少对动物生态系统的破坏,让动物和人类能够共同繁荣。

四、每个人都可以为动物做些什么无论是大是小,每个人都可以为保护动物做一些贡献。

以下是一些小小的行动,但对于动物保护却具有重要意义:1. 不买野生动物制品:抵制采购、交易和使用野生动物制品,例如象牙、皮毛、犀牛角等,以拒绝参与非法野生动物贸易。

2. 关注动物福利:爱护家养宠物,提供良好的饮食和生活环境,不虐待、不遗弃动物。

3. 支持动物保护组织:可以通过捐款、志愿者等方式参与到动物保护组织的工作中,为保护动物做出实际贡献。

世界动物日手抄报五年级上册

世界动物日手抄报五年级上册
进行接触合作与交流小组合作学习开始后教师观察每组是否都有组织地开展活动如果没有应及时加 以一定的辅导在此基础上深入到一个组内作为组内普通一员把自己的思维转换到学生状态并与学生 共同学习凡是学生会的教师决不代替只有在学生遇到困难难以解决时加以点拨协助学生完成任务一 个学期下来课堂教学发生了很大变化学生活泼而不散漫规矩而不死板愿意与同学老师交流敢于质疑 学生自主探究合作学习的新的课堂教学模式逐步形成四设计实际背景使学生置身其中增加实际体验 新教材中例题习题的选择素材都与学生的生活实际非常接近因此在教学中依据实际情况用游戏表演 等实际活动将情境图提供的内容进一步动作化情境化使学生全身心地置身于真实的数学活动环境

卡通世界动物日小报手抄报word模板

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是一种面向人人希望使数学对大多数学生来说更有吸引力和力所能及的教育理念在我国主导的大众 数学教育思想认为大众数学意义下的数学教育体系所追求的教育目标就是让每个人都能够掌握有用 的数学”[]其基本含义包括人人学有用的数学”人人掌握数学”不同的人学习不同的数学”[]国家教 育部年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》又将这一思想进一步阐发为:人人学有价值 的数学”人人都能获得必需的数学”不同的人在数学上得到不同的发展”所谓精英数学教育”就是 指以培养数学精英人才为目的的数学教育比如为大学数学专业输送人才培养以数学研究或应用为职 业的人等长期以来我国的数学教育是一种典型的精英教育人们批评这种教育是为了个
保护青蛙
一天,我和妈妈去菜场买菜,到菜场里 发现有的摊主在卖青蛙,我看到一只只被扒了 皮的青蛙感到心痛。青蛙被人们称为“庄稼保护神”。它 捕食苍蝇和蚊子等害虫。一只青蛙一年至少能吃掉18000 只害虫,连青蛙的幼虫——蝌蚪也能吃害虫。如果一块田 地里有30只青蛙的话,那么农民伯伯就不用喷洒农药了; 如果你杀死一只青蛙的话,就放出了无数的害虫。
为了农民伯伯的庄稼,让我们一起 做护蛙行动吧!
保护动物,善待生命
动物是人类的朋友,都在同一个世界里,都是地球的一员,在这个星球上,有许多动物灭绝在人类之手,在没有任何理由,让我 们的心情来决定动物的归宿。
当飞鸟在笼中哭泣时,当小鱼因为我们的好奇心而干渴地蹦跳时,当小猫被我们打骂胆战心惊的卷缩在一旁时,当蝴蝶在我们的 手中拼命挣扎时,你此时的心中没有感到惭愧呢?动物也有生存的权利,如果它是野生动物让它回归大自然,如果它们是家庭宠物请 善待它们。因为它们是生活的一部分,在成长的过程中,它是我们的朋友。
节日简介
世界动物日(World Animal Day)是每年的10月4日。这是为了纪念意大利传教 士圣方济各,以及他所倡导的“向献爱心给人类的动物们致谢”的理念。“世界动物 日”是一群生态学家于1931年在意大利佛罗伦斯召开会议时所倡议的。虽然他们选取 了一位12世纪意大利阿西西城天主教传教士圣方济各的主保瞻礼日,10月4日,为“ 世界动物日”;但对象却是全人类,特别是关心动物人士,因为圣方济各曾和小鸟建 立融洽、和谐的关系。“世界动物日”的发展已超越了国家、种族和宗教等界限。

2020世界动物日手抄报一等奖

2020世界动物日手抄报一等奖

2020世界动物⽇⼿抄报⼀等奖动物,它们是我们的朋友;动物,我们要保护它们;动物,也有尊严;动物;也有⾎有⾁;世界动物⽇到了,为了尽⼀份⼒,我们你都来画⼀份世界动物⽇⼿抄报吧,以下是⼩编给⼤家整理的世界动物⽇⼿抄报⼀等奖,希望对⼤家有所帮助,欢迎阅读!世界动物⽇⼿抄报⼀等奖世界动物⽇作⽂看着鸟⼉在天空飞翔,看着鱼⼉在⽔中遨游。

也许你会认为世界上的动物很多吧!但你是否知道,现在的动物不仅不多,⽽且有的动物已经很稀少,甚⾄某些动物已经灭绝。

根据⽣物学家估计,⼏千年来被⼈类捕杀以致绝种的动物⾄少有数百种以上。

如此⼀来,那世界上的动物种类越来越少,如果我们不能够及时挽救的话,那么将来世界上的动物就只有我们⼈类⾃⼰了!你别以为我是“危⾔耸听”,你若不信,我可以告诉你。

就拿印度洋⽑⾥求斯群岛上⽣活的渡渡鸟来说,由于它⾝上的⾁鲜美⽆⽐,所以遭到当时⼈类的⼤量捕⾷,在⼗七世纪就已告灭绝。

但是如果当时⼈们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。

再说⽣活在我国青藏⾼原的藏羚⽺吧,因为它其外层⽪⽑下⾯的被称作沙图什的绒⽑异常精细,可以⽤来织成华丽的披肩,⽽惨遭偷猎者⼤肆捕杀。

因为织出⼀条⼥式沙图什披肩便需要300⾄400克⽣绒,这意味着要牺牲3只藏羚⽺的⽣命。

所以在上世纪90年代初期,藏羚⽺的数⽬只有65000只到72500只之间,要知道这只有100年前藏羚⽺总数的⼗分之⼀。

所幸的是⼈们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。

现在北京已有多名志愿者来到可可西⾥担当起义务看护藏羚⽺的活动。

同时国际爱护动物基⾦会从1999年起每年为我国藏羚⽺保护捐赠8万⾄10万美⾦⽤以在可可西⾥、羌塘和阿尔⾦⼭三⼤⾃然保护区开展反盗猎⾏动和针对藏羚⽺保护的各种宣传活动。

我们⼈类正慢慢将藏羚⽺这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。

朋友们,动物是⼤⾃然留给⼈类的⽆价之宝,它是我们⼈类的朋友。

它们的⽣衍死灭与我们⼈类的⽣活是密切相关的。

动物的⼤量毁灭对⼈类将产⽣严重的不良后果,造成⽣态严重不平衡,从⽽使⼈类的⽣存环境遭到破坏。

可爱卡通爱惜动物小报手抄报Word模板

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保护动物 保护动物生存环境 保护动物的宣传语 由于人类的破坏,与栖息地的丧失等因素,地球上濒临灭绝生物的比例正在以惊人的速度增长。

在工业社会以前,鸟类平均每300年灭绝一种,兽类平均每8000年灭绝一种;但是自从工业社会以来,地球物种灭绝的速度已经超出自然灭绝率的1000倍。

全世界1/8的植物,1/4的哺乳动物,1/9的鸟类,1/5的爬行动物,1/4两栖动物,1/3鱼类,都濒
临灭绝。

所以保护动物刻不容缓,全世界都在号召保护动物。

保护野生动物最重要的是保护它们的栖息地,
不要乱砍乱伐,破坏草坪,不要随意堆放垃圾,不要滥用农药和杀虫剂,保护水源和空气也是保护宝栖息地的一部分。

1、爱护动物光荣,虐待动物可耻。

2、保护动物,与自然和谐 3、保护野生动物,不打鸟,捉蛇,捉青蛙。

4、保护野生动物,实现人与自然和谐共处! 5、护动物吧。

不然世界上的最后一种动物是人类。

6、同在蓝天下,人鸟共家园。

爱 惜 动 物。

世界动物日手抄报五年级

世界动物日手抄报五年级
都不能达到的目标同样是没有价值的比如培养学生的数感”问题 学生对数学与日常生活之间的联系的体验问题等都是有层次之分的数学专业人士所拥有的数感以及 他们所感受的数学对生活的重大意义不是所有的人都能理解和接受的就连数学是思维的体操”这样 一句很多人耳熟能详的名言恐怕也不是小学阶段的孩子们能够理解的了的至于数学文化数学意识数 学思维数学技术等种种数学观念如何以合理的方式进入学校以促进学生的最大发展都是必须解决的 问题其次必须考虑师资条件世纪年代美国的新数学”运动失败了其中一个重要的原因就是没有充分 考虑当时的师资条件新数学”之新是毫无疑问的新数学”的教育理念也是先进的现代的但它对教

世界动物日小报手抄报word模版

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平”和优பைடு நூலகம்”之间的矛盾许多专门的计划都在探索着如何促进公平和优秀其中最好的计划是对具有 不同需要水平的学生提供不同水平的期望”提高期望可保证对一切人公平和优秀”[]这也就是所谓的 数学上普遍的高标准”是一种要求人人能数学地思考的教育观念一些数学家对大众数学思想提出质 疑[]包括这种保证对一切人公平和优秀的数学教育的质疑他们的问题有:.这是否还是数学”有数学 家怀疑大众数学由于过分强调问题的开放性和问题的真实意义”导致学生对数学的本质形成错误的 认识认为数学是无意义和毫无用处的因而有人质问大众数学是否就意味着没有数学”了呢?.(大众)数 学:一或多?”数学界对大众数学有不同的理解经典意义上的数学是希腊人开创

卡通儿童世界动物日保护动物人人有责主题班会课件PPT

卡通儿童世界动物日保护动物人人有责主题班会课件PPT

04 保护动物从
我做起
04 1.保护动物的生存环境
01
不乱砍乱伐,破坏草坪和森林
02
不要随意堆放垃圾
03
不要滥用农药和杀虫剂
04
保护水源和空气也是保护动物栖 息地的一部分,有良好的栖息环 境动物才能长久生存。
04 2.不滥捕滥杀、不参与非法买卖野生动物
01
禁止乱杀野生动物,劝阻亲人和 周围和人拒食野味
满爱与和平。
1 自然状态下
平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝
2 现在,在人类活动影响下
平均 2 年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有一种哺乳动物灭绝
03 造成动物灭 绝的原因
03 1、人类过度贪婪,大量猎杀
动物是自然界最宝贵的财富,保护它们就是保护我们的生态平衡。 让我们用心爱护每一只小动物,让世界充满爱与和平。动物是自 然界最宝贵的财富,保护它们就是保护我们的生态平衡。让我们 用心爱护每一只小动物,让世界充满爱与和平。动物是自然界最 宝贵的财富,保护它们就是保护我们的生态平衡。让我们用心爱 护每一只小动物,让世界充满爱与和平。动物是自然界最宝贵的 财富,保护它们就是保护我们的生态平衡。让我们用心爱护每一 只小动物,让世界充满爱与和平。动物是自然界最宝贵的财富, 保护它们就是保护我们的生态平衡。让我们用心爱护每一只小动 物,让世界充满爱与和平。
03 4、环境污染
动物是自然界最宝贵的财富,保护它们就是保护我们的生态平衡。 让我们用心爱护每一只小动物,让世界充满爱与和平。动物是自 然界最宝贵的财富,保护它们就是保护我们的生态平衡。让我们 用心爱护每一只小动物,让世界充满爱与和平。动物是自然界最 宝贵的财富,保护它们就是保护我们的生态平衡。让我们用心爱 护每一只小动物,让世界充满爱与和平。动物是自然界最宝贵的 财富,保护它们就是保护我们的生态平衡。让我们用心爱护每一 只小动物,让世界充满爱与和平。

2020世界动物日手抄报简单又漂亮

2020世界动物日手抄报简单又漂亮

2020世界动物日手抄报简单又漂亮爱护动物已成为世界十大环保工作之一,自二十世纪20年代开始就有各国的环保团体在10月4日举行各种活动,以纪念世界动物日和圣方济各,宣传爱护动物、尊重动物,正视、善待与人类息息相关的动物。

下面小编给大家分享一些世界动物日手抄报简单又漂亮,希望能够帮助大家,欢迎阅读!世界动物日手抄报简单又漂亮世界动物日作文近几年来,由于人们的大面积捕杀,许多野生动物濒临绝种,因人类随意砍伐树木,破坏了动物的生活环境。

我们与地球上的动植物,同属一家园。

我们滥杀野生动物的行为,使动物灭绝了,其实上,野生动物和我们息息相关。

他们维持了生态平衡,使万物能够繁衍不息,所以我们应该保护野生动物在西藏流传着这样一个故事。

一个猎人他无名无姓,云游四方,夜宿江河源,饿时大火煮羊肉,渴时喝碗冰雪水。

发生了这样一件事:大清早,他从帐篷里出来,突然见对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。

他浑身立即涌上劲头,转身回帐篷拿了杈子枪。

他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来,同时只见两行长泪从它眼里流了出来。

此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。

猎人两眼一闭,扳机在他手指下一动,那只藏羚羊便栽倒在地。

它倒地后仍是跪卧的姿势,次日,猎人把那只藏羚羊开膛扒皮,腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声……原来在藏羚羊的肚里卧着一只小羚羊,它已经成型,自然是死了。

这时候,也才明白藏羚羊为什么要为自己下跪:它是求猎人留下自己孩子的一条命呀!当天猎人,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。

从此,这个老猎人在藏北草原上消失了,没有人知道下落。

通过这个故事告诉我们动物和人都是有情感的,他们也要繁衍后代。

但人们为了贪图口腹之欲,竟让凶猛的老虎和稀有的穿山甲等动物,在几声枪响之后,变成美味的佳肴。

我们要与动植物友好沟通,共创和谐美好的生活。

【内容完整】卡通小清新中小学幼儿园世界动物日主题PPT模板

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极危、濒危或易危任一等级的标准,列为低危。
8. 数据缺乏 Data Deficient(DD):对于1个生物分类单元,若无足够 的资料对其灭绝风险进行直接或间接的评估时,可列为数据不足。
9. 未予评估 Not Evaluated(NE):如果1个生物分类单元未经应用本标 准进行评估,则可将该分类单元列为未予评估。
物种保护级别:野外绝灭 Extinct in the Wild(EW)
白犀牛是现存体型第二大的犀牛,也是仅次于非 洲象、亚洲象、非洲森林象和印度犀的现存第五大陆 生动物。北白犀是白犀牛中的一个亚种,分布在非洲 乍得、乌干达、苏丹等国的交界地。早在1960年代, 北部白犀牛这个品种还有超过2000头。随着盗猎的盛 行,北部白犀牛所处的几个国家政府无力对抗盗猎者, 北部白犀牛的数量开始锐减。目前,世界上仅存3头北 白犀,一雄二雌,雄性北白犀已经有44岁,无法自然 生育了。
物种保护级别:濒危 Endangered(EN)
Golden Snub Nosed Monkey川金丝猴
它们是全世界体型最大的老鹰,只出没 在菲律宾丛林,且被菲律宾政府列为国 鸟。 濒危主因:森林砍伐。依据菲律宾律法, 杀害食猿雕将被判12年徒刑外加巨额罚 金。
物种保护级别:极危 Critically Endangered(CR)
Ploughshare Tortoise 安哥洛卡象龟
安哥洛卡象龟(学名:Astrochelys yniphora)又名 马达加斯加陆龟,是马达加斯加西北部特有的一种龟, 属于陆龟科的一员。目前被濒临绝种野生动植物国际 贸易公约(CITES)列为一级保育动物。
3. 极危 Critically Endangered(CR):野外状态下1个生物分类单 元灭绝概率很高时,列为极危。

卡通保护大熊猫环保小报手抄报word模板

卡通保护大熊猫环保小报手抄报word模板

可 爱的大

活习 一大
大大的黑眼圈 ,胖嘟嘟的身体 ,标志性的内八字的行走方式 ,也有
简介

生熊猫每天除去
性半进食的时间 ,剩下的 一半时
间多数便是在睡梦中度过 。

在野外 , 大熊猫
在每两次进食的中间睡 2-4 个小时 , 栖息环境
大熊猫栖于中国长江 上游的高山深谷 ,为东
大熊猫 (学名:Ailur opoda melanoleuca ,英文名称 :
平躺、侧躺、俯卧,伸展或蜷成 一团都
南季风的迎风面 ,气候温凉潮湿 ,其湿度常在 80%
Giant P anda ),属于食肉 目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯 以上,它们是 一种喜湿性动物 。

大熊猫生活的 6
一的哺乳动物 ,头躯长 1.2-1.8 米,尾长 10-12 厘米。

体重 80-120
块狭长地带 ,包括岷山 、邛崃山、凉山、
千克,最重可达 180 千克,体色为黑白两色 ,它有着圆圆的脸颊 ,
体型特征
大相岭 、小相岭及秦岭等几大山系 ,横跨
大熊猫体型肥硕似熊 、丰腴 解剖刀 般锋利的爪子 。

是世界上最可爱的动物之 一。

大熊猫已在地球 上生存了至少 800 万年,被誉为 “活化石”
和“中国国宝 ”,世界自然基金会的形象大使 ,是世界生物多
样性保护的 旗舰物种。

据第三次全国大熊猫野外种群调查 ,全世
富态头圆尾短 ,头躯长 1.2-1.8
米,尾长 10-12 厘米。

体重 80-120
千克,最重可达 180 千克,饲养的熊
猫略重 ,一般雄性个体稍大于雌
性。

头部和身体毛色黑白相间分。

10月4日世界动物保护日宣传PPT教育课件

10月4日世界动物保护日宣传PPT教育课件

故乡的田野,要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上,脚 下踩着 松软舒 服的泥 土,看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ,说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ,仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中,有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野,要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上,脚 下踩着 松软舒 服的泥 土,看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ,说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ,仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中,有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野,要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上,脚 下踩着 松软舒 服的泥 土,看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ,说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ,仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中,有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野,要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上,脚 下踩着 松软舒 服的泥 土,看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ,说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ,仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中,有 着农人 忙碌的 身影
倡议。他长期生活在阿西西岛上的森林中,与动物建立了“兄弟姐妹”般的关系。他要
求村民们在10月4日这天“向献爱心给人类的动物们致谢”。弗朗西斯为人类与动物建
故乡的田野,要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上,脚 下踩着 松软舒 服的泥 土,看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ,说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ,仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中,有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野,要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上,脚 下踩着 松软舒 服的泥 土,看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ,说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ,仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中,有 着农人 忙碌的 身影

简单大方的世界动物日手抄报图片一等奖作品小学生

简单大方的世界动物日手抄报图片一等奖作品小学生

简单大方的世界动物日手抄报图片一等奖作品小学生动物也是地球上的一员,它们也有自己生存的权利,因此,我们要学会给他们一些生存的空间,同时不能伤害它们。

这里给大家分享一些关于简单大方的世界动物日手抄报图片一等奖作品小学生,供大家学习。

简单大方的世界动物日手抄报图片一等奖作品小学生世界动物日宣传标语1、对动物最好的保护,就是不干扰它们的自由生活。

2、野生动物不是商品,生命无价,不要图财害命。

3、不要购买野生动物制品,否则,你就是间接屠杀者。

4、不穿野兽皮毛服装,每张皮的背后都有一桩谋杀案。

5、不把野生动物圈为宠物饲养。

6、不笼养野鸟,彼在牢笼,尔图愉悦,何乐之有。

7、不吃野味,莫为口腹之欲,去做饕餮之徒。

8、不在食用野生动物的餐厅用餐。

9、不虐待,不折磨,不欺辱一切动物。

动物也有尊严。

9.到自然界时,不要擅入保护核心区,不肆意采集,索取。

10.若不具备条件,切勿饲养动物。

11.莫去江河钓鱼,不与水鸟争食。

12.张网捉鸟,下套捕兽,是滥杀无辜,是造子孙孽。

13.不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养,夺人之子。

14.对动物的保护,就是不干扰它们的自由生活。

15.见到诱捕动物的索套,笼网,夹子等应果断拆毁。

16.爱护动物,珍惜生命。

17.保护动物,与自然和谐。

18.保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

19.保护野生动物,就是关爱人类自己。

20.提高环境意识,爱护花草树木,保护野生动物,维护公共设施,促进人与人.人与社会.人与自然的协调发展。

关爱动物作文世上每一只动物都是生命,我们要好好爱护它们。

,今天,我又在回家的路上,见到了几只流浪狗被人驱逐的情形。

看到这样的情形,我心中猛地涌起一股怨气,还有对流浪的怜悯之心。

我想;小狗狗,我很想帮你们,可我是无能为力呀,我不能把你们抱回家饲养,否则会被爸爸妈妈骂的。

现在,你们自己小心一点。

忽然我看见一只流浪狗抬起头来,用可怜的眼神看着我,仿佛在说:“你能帮帮我吗?我好饿,我身上也好痒啊,你能帮帮我吗?”我看了它的眼神之后,又有一股说不出来的感觉从心中透露出来。

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保护生计环境
保护野生动物最重要的是保护它们的栖息
地,不要乱砍乱伐,破坏草坪,不要随意堆
放垃圾,不要滥用农药和杀虫剂,保护水源
和空气也是保护宝栖息地的一部分。

保护野
生动物,实现人与自然友善共处!否则世界
保护动物
建立自然保护区
因为人类的破坏,与栖息地的丧失等要素,
保护濒危动物的根天性措施就是
地球上濒临灭绝生物的比率正在以惊人的
保护其栖息地,而保护栖息地的主
速度增加。

在工业社会从前,鸟类均匀每
要门路是建立自然保护区。

经过建
300 年灭绝一种,兽类均匀每 8000 年灭绝
立自然保护区,不仅可以保护濒危
一种;但是自从工业社会以来,地球物种灭
动物及其栖息地,并且还可以使其
绝的速度已经超出自然灭绝率的1000 倍。

他种类的野生动植物获得很好的。

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、三分之一的两栖动物 、八分之一的鸟类正面 临生存危险。
庆祝“世界动物日”的宗旨在于宣传饲养伴侣动物所带来的乐趣,让公众意识到动物对人类社会所做的贡献,推动人们以负责任的 态度饲养伴侣动物。
03
世界自然保护联盟
成立于1948年,总部设 在瑞士,是世界上成立 最早、规模最大的世界
性自然保护组织。
世界自然基金会
的生存权利。
庆祝“世界动物日”的宗旨在于宣传饲养伴侣动物所带来的乐趣,让公众意识到动物对人类社会所做的贡献,推动人们以负责任的 态度饲养伴侣动物。
04
狮子和她的救命恩人
有只小狮子在草原掉队了,没有狮群的照顾,不会捕猎的技巧,只能在草原上 奄奄一息的等死。几只秃鹫在周围盘旋着,等待着小狮子死亡后享用一顿美味 的“大餐”。就在这时,两个年轻人出现了,他们赶走了秃鹫,将小狮子紧紧 抱在了怀里。
04
“海豚疗法” 已适用于儿童脑瘫、神经性运动障碍、唐氏综合症(即先天性痴呆)、孤 独自闭症等。此外,甚至还可以通过它的高频超声波,配合孕妇实行胎教,刺激胎儿脑 部的发育。
Hippotherapy(马术治疗)这个词,就来源于希腊字hippos,是马的意思 2003年,AHA(美国马术治疗协会)将 “马术治疗” 简化定义为:借助骑马这项运动以达到康
即便是非伴侣型、类似猩猩这样的哺乳纲动物,经过一定的培训,也能演化出 较高的敏锐性,感应人的喜怒哀乐,并共同处理情绪。
关于伴侣型动物的陪伴力,据澳大利亚和德国的调查结果显示,养宠物者比不 养者就医的次数少分别12%和16%,住院的时间则平均要少32%。
老人从这种陪伴中不仅能获得乐趣、价值感,还有益增加社交与运动量,可以 防止老年痴呆症与抑郁症。
美国精神学家、弗洛伊德档案馆主任杰弗里·穆萨耶夫·马松,就在其有名的著作 《动物老友记:向它们学习宽容和友爱》中如此写道:
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节日简介
世界动物日(World Animal Day)是每年的10月4日。这是为了纪念意大利传教 士圣方济各,以及他所倡导的“向献爱心给人类的动物们致谢”的理念。“世界动物 日”是一群生态学家于1931年在意大利佛罗伦斯召开会议时所倡议的。虽然他们选取 了一位12世纪意大利阿西西城天主教传教士圣方济各的主保瞻礼日,10月4日,为“ 世界动物日”;但对象却是全人类,特别是关心动物人士,因为圣方济各曾和小鸟建 立融洽、和谐的关系。“世界动物日”的发展已超越了国家、种族和宗教等界限。
别学生的发展牺牲大多数学生的发展利益数学教育的内容不是学生掌握不了就是学了也没用这种教 育的价值是为高一级的学校筛选有能力的人体现的是筛子”的功能它不能使大多数人体验到学习数 学的成功喜悦获得学习的自信心但是现代社会的发展又需要精英需要有专业知识和专业精神的人全 盘否定精英教育的价值也是不可取的因此大众数学教育强调不同的人在数学上得到不同的发展”就 有解决大众数学教育和精英数学教育的矛盾冲突的意思认为大众数学与精英教育并不对立恰恰相反 大众数学意义下的数学课程提供了更为广泛的现代数学分支的原始生长点它为对数学有特殊才能和 爱好的学生提供了更多的发展机会”[]在美国大众数学教育和精英数学教育的矛盾具体化为公
为了农民伯伯的庄稼,让我们一起 做护蛙行动吧!
保护动物,善待生命
动物是人类的朋友,都在同一个世界里,都是地球的一员,在这个星球上,有许多动物灭绝在人类之手,在没有任何理由,让我 们的心情来决定动物的归宿。
当飞鸟在笼中哭泣时,当小鱼因为我们的好奇心而干渴地蹦跳时,当小猫被我们打骂胆战心惊的卷缩在一旁时,当蝴蝶在我们的 手中拼命挣扎时,你此时的心中没有感到惭愧呢?动物也有生存的权利,如果它是野生动物让它回归大自然,如果它们是家庭宠物请 善待它们。因为它们是生活的一部分,在成长的过程中,它是我们的朋友。
保护里 发现有的摊主在卖青蛙,我看到一只只被扒了 皮的青蛙感到心痛。青蛙被人们称为“庄稼保护神”。它 捕食苍蝇和蚊子等害虫。一只青蛙一年至少能吃掉18000 只害虫,连青蛙的幼虫——蝌蚪也能吃害虫。如果一块田 地里有30只青蛙的话,那么农民伯伯就不用喷洒农药了; 如果你杀死一只青蛙的话,就放出了无数的害虫。
友善的对待动物,即使是无名的小虫,也有生命的精彩。飞鸟在蓝天画出圆润的弧线,小鱼在水中吹吐着水泡,蝴蝶在花丛中留 下可爱的身影。让人感到无比得和谐、美好,善待生命,让动物加入我们朋友的行列里来,让生活变得更加多彩,多彩的自然也会变 得更加和谐。
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