骨干教师工作总结范文汇总七篇

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骨干教师年度考核个人工作总结(8篇)

骨干教师年度考核个人工作总结____是非常忙碌的一年，好多的工作要做。

听课，学习，国培，送教下乡等等。

每一天都在认认真真的工作和学习，____来到现在终于要结束了。

一年的各项工作也将近尾声。

就连整整一学期的师带徒工作也已经进入了尾声。

在这一学年，我和我的徒弟们认认真真的工作，学习和教学，认真的研究教学课程和教材，从不敢怠慢。

希望在教学上，在专业知识上都有进步。

一步一回头，回望走过的岁月，我们都满怀感激。

现在就让我来为我们所努力的一年做个总结吧。

一、作为师父，以身作则，必须深入教学研究所以，我一直都不敢怠慢。

在本学年的教学工作中，我总是身先士卒，带头做好学校的教学研究工作。

如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷，多一份纯粹忘我的投入，多一份理想主义的疯狂，多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀，我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美，由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美，这样才能征服我们的学生。

因此，我和徒弟____、____老师时刻注意加强学习，经常在一起听课，一起评课，一起研究探讨教材和教学方法方式，提高自身素质。

既要完成学校的教学工作，又要积极参加骨干教师培训。

如：去参加送教下乡活动，积极参加上海方略集团的学习，认真去参加新教材的分析会，还认真，积极的去听专家的观摩课等等。

我们还是比较好地处理了工作与培训的矛盾，坚持参加每一次培训学习。

加强了课程标准和学科知识的学习。

经过培训，我和徒弟们的学科专业素养有了很大程度的提高，我还将继续努力，不断地提高自己，不辜负各级领导对我的期望。

此外，我们还注意多读书、读好书，努力提高自身的业务水平和专业素养。

多写点教学反思，多写点论文。

所以我每年都有两篇论文获奖。

二、为了能辅导好青年教师，积极听课听他们的课堂是必须的而且听课也是互相学习和指导徒弟们进步的最佳方式。

在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对____老师的培养和帮助。

我多次深入课堂听课，针对教学中的每一个细节给予指导。

骨干教师考核个人总结8篇

骨干教师考核个人总结8篇骨干教师考核个人总结篇1一年的时间已经结束了，作为一名小学的数学老师，我一直都在为自己的工作而感到骄傲，这些工作是我一直都比较热衷的事情，若教育这一行业，也是我一直以来的梦想，我希望自己能够把自己的知识传递给更多的人，传授给更多的学生，对于学生，我是非常的热情的，我也是倾囊相授，有什么东西都会交给学生，一年来我都踏踏实实的做好自己的工作，落实好学校的相关制度，不违反学校的任何规定，在一些时候我也会给自己一些理由纠正，看到自己的不足的时候，也会积极的改正好我是非常冷静的，我也相信自己能够在比较短的时间内做好更多的事情，我也就这一年来的工作，总结一下。

首先在教学工作上面，我对自己的能力还是比较认可的，我时刻都会感觉到自己有哪些缺点，我觉得自己一定要做好相关的工作，把一些事情都落实好，才是真的，有些时候我会对学生比较严格一点，因为作为一名数学教师，就应该有多面性，应该知道这一点，让学生们也知道什么时候做什么事情，一定要是要有底线的维持好上课的一个秩序，是我一直以来都在做的事情，我相信有一个良好的上课氛围，就一定能有一个好的上课环境，有一个好的上课气氛，能够让学生们学习进真正的知识，这也是比较重要的一点，一年来我在自己的教学能力上面都积极的学习，周围有很多比较优秀的老师，我都会虚心的去请教，我知道自己有哪些缺点，我时刻走都清楚自己身上的缺点，会给自己带来哪些麻烦，有些东西改变不了，就让自己去改变，有些东西不能一开始就注定，但是我们有一个改变的机会，一定要好好的珍惜，在这段时间的工作当中，我更加的清楚了自己的工作动力，工作方向在哪里，虽然说一年的时间过得很快，但是在这一年的过程当中经历了很多，让自己看到了很多作为一名小学骨干数学教师，对于我来讲，一定要保持好的工作状态，自己的优点继续发挥下去，有什么缺点就虚心的去纠正，不要骄傲自满，这是我一直以来的自己的一个人生格言。

我也相信我能够继续维持好这一点，有什么东西，有什么事情都一直保持虚心，接受和别的教导，接受别人的批评，才能正视自己的缺点，这一点从来都不变，一年来我都有正式自己的身上的一些缺点，知道自己还有哪里做得不足的地方，我一定会好好的纠正自己，在下一阶段的工作当中，继续发挥突破自己。

骨干教师工作总结范文8篇

骨干教师工作总结范文8篇第1篇示例：骨干教师工作总结骨干教师需要强大的专业知识和教学能力。

在本学期的教学中，我深入研究了教材，结合学生的实际情况，调整教学内容和方式，在课堂教学中成功地引导学生主动思考、积极互动。

我注重引导学生独立思考和解决问题的能力，培养他们的创造力和实践能力。

我也注重对学生的综合素质的培养，促使他们综合发展，成为全面发展的人才。

骨干教师应具备团队合作精神和领导力。

在学校的各项活动中，我积极参与，领导和组织学生参加各类比赛、演讲比赛、社会实践活动等，提高学生的综合素质和能力。

我还与同事们密切配合，共同探讨教学方法和经验，互相学习互相进步。

我带着团队一起前进，努力提高学校的整体教学水平，为学生成绩的稳步提升贡献自己的一份力量。

骨干教师需要有坚强的工作意识和责任感。

在日常教学中，我每天都认真备课，努力提高自己的教学水平。

我注重学生的个性发展和全面素质的培养，关心每一个学生的成长和发展。

我时刻以一名教师的身份，以一个引路人的姿态，引导学生们勇往直前，不畏困难，勇敢面对挑战，坚定前行。

骨干教师工作需要不断提升自己的专业水平，善于团队合作，具备领导力，有坚强的工作意识和责任感。

在未来的工作中，我将继续努力，坚定不移地走在成为一名更优秀的骨干教师的道路上，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

相信通过不懈的努力和奋斗，我能够在教育事业中取得更加辉煌的成就。

【2000字】第2篇示例：骨干教师工作总结作为学校的骨干教师，我一直以来都倍感责任重大，也乐此不疲地投入到教育事业中。

经过一段时间的教学实践和经验积累，我也对自己的工作进行了总结。

在此，我想分享一下我的工作总结，并努力提高自己的教学水平。

作为骨干教师，我要不断提高专业素养。

我始终坚持不断学习新知识，不断提升自己的教学水平。

我积极参加学校组织的各种培训和讲座，不断拓展自己的知识面，学习新的教学理念和方法，以更好地指导学生。

我还善于利用互联网资源，关注教育前沿动态，不断完善自己。

骨干教师总结报告（精选21篇）

骨干教师总结报告（精选21篇）骨干教师总结报告篇1在过去的____至____年，本人服从学校的工作安排，____年至____年担任学校教务主任，负责教务处教学和教研工作，____年底通过竞争上岗，担任学校教学副校长，主管教学工作，虽然从事了管理工作，事务性工作较多，但我仍然坚持在教学一线，____年刚送走初三毕班，____年又初二物理，____年再送初三毕班，每学年联点初三年级。

在上级领导的关心和支持下，在各部门及分校的积极配合下，在全校教职工的鼎立相助下，积极开展各项工作，较好地完成了各项工作。

回顾过去，展望未来，为了取得更好的成绩，现将____至____年的思想、学习、工作等情况总结如下：一、思想方面积极参加政治理论的学习，不断提高政治思想认识水平。

坚决反对民族分裂。

加强党员和“师德”建设，提高党员先锋模范作用和“师德”修养。

加强反分裂反渗透的学习，维护国家统一。

二、学习方面积极参加业务的学习和培训，不断提高教育教学水平。

俗语说：“学高为师，身正为范”，随着科学技术的飞速发展，新的知识层出不穷。

如何使自己跟上时代的需要，必须树立终身学习的理念。

____年7月至____年7月，积极参加了市教育局开办的骨干教师高级研修班的学习。

在此期间，聆听了上海一些专家的讲座，并观摩了一些专家的现场做课，使自己受益非浅，同时按要求完成任务。

同时自己平时还看一写教育类书籍，如李镇西著的《教有所思》，郑杰著的《学校文化》，王晓春著的《今天怎样做教师》，等。

三、工作方面1、教学管理工作①抓教学常规管理和检查，实施教学全过程的监控。

首先从备课环节开始，要求每周一次集体备课，做到“四定”，提前上报备课组活动计划，并详细记录活动过程，教务处定期抽查活动记录本，并给予一定的评价。

其次到课堂。

教务处安排学术评价小组成员推门听课，加强了学校对课堂的监控，提高了课堂的有效性，为学校掌握教师教学情况提供了重要的依据。

3、然后到课外。

县骨干教师工作总结通用7篇

县骨干教师工作总结通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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骨干教师活动总结(10篇)

骨干教师活动总结（10篇）骨干教师活动总结1周二早上其次节课在中心校四2班，西达片区数学骨干教师林胜教师的《三位数乘两位数》骨干教师引领课活动按规划进展，并取得圆满胜利。

在本次活动中，林胜教师不仅在课堂教学中起到了带头示范作用，而且在教研活动中展现了结合实际的新教法，起到了榜样作用。

听课活动完毕后在数学组办公室召开了评课活动，首先由授课教师进展说课，再让每位听课教师研讨参与本次活动的收获和体会，参与听课学习的每位教师表示自己收获很大。

并通过本次活动在教师队伍中树立了新的教学理念，沟通各个年级教学之间的差异，进一步讨论了教学先进阅历，较好的调动了任课教师教研教改的积极性，为提高我校教学质量奠定了坚实有效的根底。

现将本次活动总结如下：一、骨干教师的引领辐射作用得到了充分的发挥（一）细心预备。

授课教师高度重视这次活动，对自己的课做了细心的预备。

从教学设计到课件制作，下了很大的功夫，这也是取得较好的教学效果的缘由之一。

（二）新课程理念在授课时得到了很好的落实。

课堂中，布满着生气和活力，表达着学生是教学的主体。

1、在迁移中建构新知。

三位数乘两位数的笔算是在学生学习了两位数乘两位数的根底上进展教学的。

与两位数乘两位数的算理和算法是完全全都的。

突破重、难点的关键是如何引导学生把两位数乘两位数的算理和算法迁移到三位数乘两位数的算理算法上来。

林教师的铺垫练习由两位数乘一位数和两位数乘两位数从而引出新知就充分表达了这一点。

2、整课一气呵成，表达了培育学生的学问迁移力量，良好计算习惯、估算意识的理念。

3、设计额练习有针对性。

使学生对学问重点的理解、难点的把握很有效果。

（三）提高了课堂的实效性。

教师的课件设对本节的学问传授起到了有效的帮助和补充作用。

骨干教师驾驭课堂的力量充分发挥，让教师们看到了他是如何向40分钟要效益的。

二、听课教师在听评课中得到了收获和启迪1、教师们听课的积极性很高，当堂无课教师积极参加。

大家仔细听、认真记，对比自己的教学找差距。

骨干教师的工作报告7篇

骨干教师的工作报告7篇骨干教师的工作报告篇1“起始于辛劳，收结于平淡”。

这是我们教育工作者的人生写照。

但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双求知若渴的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;我又是那么激动，那么满足。

在从事教师这个职业二十多年的时间里，我不断进行思考，如何成为一个好教师。

回顾这一学期，过得丰富多彩，累并快乐着。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习。

本学期，根据市区级对骨干教师的要求，进行网络远程学习，认真学习了综合实践课程标准、以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。

”力求让我的综合实践活动教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高综合实践活动教学质量。

本年度我所担任的是五、六年级的综合实践活动教学工作。

我想，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。

“研在课前，探在课中，思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。

我严格要求自己精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。

我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜欢我。

本学期我还参加了区里组织的骨干教师“一师一优课”，并被区里推荐到了市里，在此基础上，又荣幸地被市里推荐到了省里，我觉得这也是对我教学工作的一个肯定。

骨干教师工作总结范文9篇

骨干教师工作总结范文9篇1. 教学总结：在过去的一学期中，我作为骨干教师，认真履行职责，积极投入教学工作。

通过精心备课和个性化教学，取得了一定的成绩。

我注重培养学生的创造力和思维能力，并且经常与学生进行交流和互动，确保他们能够主动参与课堂，提高学习效果。

同时，我也对自己的教学进行了反思和调整，不断提高自己的教学能力。

希望在未来的工作中能够继续努力，取得更大的进步。

2. 学生管理总结：作为骨干教师，在学生管理方面，我充分发挥自己的优势，与学生建立良好的师生关系。

在日常管理中，我注重与学生进行有效沟通，并尽力解答他们的问题。

同时，我也注意培养学生的自律和责任意识，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。

通过这些努力，我成功地维持了一个积极、和谐的学习氛围。

但在管理过程中，仍有一些不足之处，需要我不断改进和完善。

3. 课外活动总结：作为骨干教师，我认识到课外活动对学生的全面发展非常重要。

因此，在过去的一学期中，我积极组织和参与各种课外活动，丰富了学生的课余生活。

通过活动，学生得到了锻炼和展示自己的机会，培养了他们的团队合作能力和创新精神。

然而，我也意识到在活动组织和执行过程中存在一些问题，需要我进一步提高自己的管理和协调能力，确保课外活动的顺利开展。

4. 班级管理总结：在班级管理方面，我充分发挥了作为骨干教师的作用，有效组织和管理班级事务。

我关心每个学生的学习和生活情况，积极参与班级活动，并及时解决学生问题。

通过建立良好的班委会和家校沟通平台，我成功地促进了班级凝聚力和学生家长的参与度。

然而，我也面临一些挑战，例如班级纪律不够严明，需要我进一步加强管理，提高班级的整体素质。

5. 职业发展总结：作为骨干教师，我始终把个人职业发展当作重要任务。

为了提高自己的教学水平和专业知识，我积极参加各种培训和研讨会，并进行了一些研究和学术交流。

通过这些努力，我不断拓宽视野，提高了专业修养和教学能力。

然而，我也认识到自己仍然有许多不足之处，需要进一步精进自己的专业技能和知识储备。

骨干工作总结通用8篇

骨干工作总结通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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骨干教师总结（精选13篇）

骨干教师总结（精选13篇）骨干教师总结篇1一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养作为一名骨干教师，我恪守教师职业道德，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。

工作上能顾全大局、以高度的责任心勇于并乐于承担艰难任务，从个人得失;同事间精诚合作、以诚相待。

我还能以严谨的工作作风和良好的道德素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育做到动之以情，晓之以理。

二、理论引领，不断提升自身素养。

面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。

为此，我利用每天的休息时间看教育电视台听专家的报告，看精彩的案例，感觉给我的教育教学工作充实了及时的养料。

每一次的阅读、聆听专家们的报告后，总会在我的心灵深处引起一种震撼：作为一名新世纪的教师，必须要用创造智慧敢于面对现实、敢于面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越。

只有博大的爱心热爱生命、热爱生活、热爱事业，爱自己的祖国和民族，乃至爱人类，这样才能教育人。

与此同时，我还仔细阅读了《近日教育》，利用节假日认真研读《教育发展研究》、《教育科研新视角》、等书刊杂志。

从思想上、理论上认识到“为人之师，必须德高为范”。

为适应数字化革命给教育带来的变革，是学习充实了我的精神世界。

三、爱岗敬业，热情饱满，全身心投入工作中。

1、立足课堂，在实践中探究。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是教师与学生共同成长的乐园。

于是，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中，研究课堂，研究学生。

在加强和改进未成年人思想道德建设方面，围绕“两纲”教育，精心设计符合学生年龄特点的系列主题教育活动。

本学期，我以学生活动为主体，以“打造温馨班级、构建温馨乐园”为活动导向，积极探索，努力实践。

每次活动，我都会把他们精彩的瞬间拍摄下来，当天传送到自己的博客上，把所有的温馨、快乐的瞬间永远保存下来。

骨干教师工作总结范文(19篇)

骨干教师工作总结范文（19篇）骨干教师工作总结范文（19篇）骨干教师工作总结范文篇1 从我任职以来，本人爱岗敬业，热爱教师这个职业，热爱学生，拥护中国共产党，听从党的号召，服从党的领导。

认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了使教育教学工作做的更好，我时刻在教育工作中奋斗着坚持不懈地去努力，为新时代培养更多的社会主义建设者和接班人而做出应有的贡献。

一.政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

在工作中我不断提高自己的知识业务水平，加强教师职业道德素质。

热心教育，热爱学生，专心执教。

跟上新时代教育改革模式，在教学中不断地创新，与时俱进，求真务实。

认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师。

坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师。

二.教育教学工作方面：1. 要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1)、课前准备：备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

区骨干教师个人总结范文优质8篇

区骨干教师个人总结范文优质8篇经常写个人总结有助于提升自我认知和自我管理能力，详细的个人总结让我们更清楚地看到自身的优缺点，从而改进，本店铺今天就为您带来了区骨干教师个人总结范文优质8篇，相信一定会对你有所帮助。

区骨干教师个人总结范文篇1一、主要工作和成绩我始终按照语文学科管理严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。

在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。

1、做好备课工作。

在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。

在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等。

2、上好每一节课。

课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。

严把课堂教学质量关等。

3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

4、抓好培优补差工作。

我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。

因此，我坚持做到有计划、有效果、有、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。

对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。

通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。

骨干教师工作总结（共56篇）

骨干教师工作总结（共56篇）篇一：骨干教师工作总结本人从教二十年来，热爱党的教育事业，处处以师德规范从严要求自己，遵纪守法，热爱学生，关心团结同志，作风正派，从不参与社会上的歪门邪道，与抹牌赌赙无缘。

坚持党的路线方针、政策，热爱社会主义祖国。

在工作中兢兢业业，勤勤恳恳，把自己的青春都献给了孩子们，献给了人民的教育事业，无怨无悔，默默地耕耘在教育这块园地里。

作为一名少先队辅导员，我把为学生营造一个有利于他们健康成长的空间放在首位。

因为我常想：“营造校园良好的道德氛围，形成文明、健康、和谐、团结向上的优良环境，对学生身心健康发展起着至关重要的作用。

”因此，我通过思品课，红领巾广播台等途径，对学生进行道德教育，促进他们健康成长。

首先，利用思想品德课向学生进行道德教育。

为了使学生比较糸统地、直接地受到共产主义思想品德教育，使他们从小逐步形成育好的思想品德教育和文明行为习惯。

我在上思品课时特别注重学生良好的文明行为习惯的养成。

例如：学生张小亮，是全校有名的调皮大王，学习不认真，成天打架斗殴，小偷小摸，真可谓坏事做尽。

通过学习，他也变得争着抢着做好事，学习认真了。

我还注重教育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

教育他们要养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勇敢、勤劳、节俭等品德和文明礼貌，遵守纪律等行为习惯，这样，做好事的同学多了，打架骂人的现象少了，同学们的思想素质得到了提高。

其次，利用红领巾广播台，加大宣传力度，注重树立先进典型，天天宣传报道先进班和个人。

这样一来，人人争“三好”，班班创“文明”，校园的风气的确好多了。

在学前班教室里、办公室内、孤寡老人的家中，到处都闪烁着红领巾的光彩。

校风转变了，班风也纯净了，同学生的思想觉悟提高了。

由于本人的不断努力，在工作中取得了显着的成绩。

二00一年春被评为全县“德育先进工作者”。

热爱学生是教师的天职，也是教师职业道德的核心。

尤其是班主任更应该爱生如子。

骨干教师工作总结范文7篇

骨干教师工作总结范文7篇第1篇示例：骨干教师工作总结范文一、工作概况二、教学工作总结在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。

在课堂上，我引导学生学会思考、学会探索、学会合作，努力提高学生的学习效果。

我注重对学生进行个性化指导，关注每一个学生的学习情况，及时解决他们在学习中遇到的问题，努力在知识和品德上对学生进行全面的培养。

在课外活动中，我积极组织学生参加各种学术和科技竞赛，开展各种文化艺术活动，拓展学生的视野，提高他们的综合素质。

我鼓励学生多参加社会实践活动，增强他们的社会责任感和实践能力。

我还积极与家长沟通，加强与家长的合作，共同关心学生的成长，形成良好的家校合作氛围。

在教研工作中，我积极参与学校的教研活动，认真学习和总结教学经验，分享教学心得，提高自己的教学水平。

我积极倡导教师之间的交流合作，共同探讨教学方法，相互启发，共同提高教学质量。

我还积极参加各种教育培训，不断提高自己的业务水平和师德修养。

四、自我总结一年来，我在教学工作中取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处。

在教学过程中，我要进一步提高自己的业务水平，注重培养学生的综合素质，努力推动学生全面发展。

在教研工作中，我要多倾听他人意见，不断完善自己的教学方案，提高自己的教学水平。

我还要注重自身的思想修养，提高自己的综合素质，努力做一名优秀的骨干教师。

五、下一步工作计划在未来的工作中，我将继续努力，不断提高教育水平，发挥自己的优势，不断完善自己，努力为学生的成长贡献自己的力量。

我还要多参与教研活动，开展教学研究，不断丰富教学方法，提高自己的教学水平。

我还要不断提高自己的个人修养，提高自己的师德师风，成为学生喜欢和家长信赖的好老师。

我将继续发扬积极进取的精神，克服困难，不断奋斗，努力做一名优秀的骨干教师。

希望未来的工作中，我能更好地发挥自己的优势，不断提高自己，为学生的成长做出更大的贡献。

骨干教师申报个人工作总结范文8篇

骨干教师申报个人工作总结范文8篇骨干教师是由中国教育学会直接领导的区域骨干教师成长促进计划,利用由全国知名专家、教授、名校长、名特级教师、骨干教师教学成长发展，今天店铺给大家找来了骨干教师申报总结，希望能够帮助到大家。

骨干教师申报总结篇一根据足教育[__]25号文件精神，结合自身实际，我认为自己符合评选大足县小学数学县级骨干教师称号，特提出申报。

现将个人工作总结如下：1、我在学校能模范的遵守《中小学教师职业道德规范》和《重庆市教育委员会关于规范教育行为的六条规定》，思想言行在学校能很好的影响周围的教师，能激励教师奋进，堪为师表。

2、我在学校一直身居教学第一线，教书育人是我的天职，敬业爱生是我的特点，在工作中能充分体现很强的开拓进取的精神。

3、我在学校能很好的团结身边的每个人，共同为学校的教育教学工作努力，能真心关心学校集体，从不做不利于集体的事，从不说不利于集体的话，从各个方面为学校着想，怎样少花钱多办事，是我工作的出发点。

严于律己是我最好的品质。

4、我身体健康，心理素质也非常健康。

能承受工作中出现的一些波折，人生路上的一些坎坷。

教育工作干了整整14年，中间经历了多少磨难，只有我知道。

但是，始终没有动摇我干好教育事业的决心和信心。

二、业务精良1、教师自身素质是干好教育教学工作的前提和保障。

我自从大足师范学校毕业以后，从未停止过教学业务的学习。

从参加自考，到参加渝州教育学院的函授，到一边工作，一边自学教育著作等。

这样，使我个人逐步提升了教育教学的能力，到目前为止，我具有较高的文化素质，较强的业务能力。

教学基本功过硬，参加过多次课堂教学竞赛，多次教学论文竞赛，在县、市、国家级多次获奖。

学科专业知识系统扎实，还成为大足县小学数学中心教研组成员，多次参加、组织全县的小学数学教研活动。

2、我在任教以来，都能圆满完成教师继续教育规定的年度学分。

在多年的实践和学习中，掌握了比较现代的教育理论，初步树立了新课程新观念，教学新方法的转变在教学实际中也能得到充分体现。

有关骨干教师工作总结范文7篇

有关骨干教师工作总结范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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优秀骨干教师工作总结7篇

优秀骨干教师工作总结7篇第1篇示例：优秀骨干教师工作总结优秀骨干教师是学校的中流砥柱，是教育事业中的佼佼者，他们的工作表现直接关系到学生的学习效果和未来发展。

在过去的一段时间里，我深感自己肩负着这份神圣的责任，我珍惜这份工作，也努力做到最好。

在此，我对这一段时间的工作进行总结，以期能够在未来的工作中更上一层楼。

作为优秀骨干教师，我始终把学生放在第一位。

我不仅关心学生的学业成绩，更重要的是关心他们的身心健康和全面发展。

我会耐心倾听学生的问题和困惑，给予他们及时的指导和帮助。

我会鼓励他们发挥自己的特长，不断提升自信与自尊，做一个更加优秀的人。

作为优秀骨干教师，我注重教学方法和手段的创新。

随着时代的发展，教育理念和教学方法也在不断更新。

我会不断学习新知识，钻研新技术，不断提升自己的教学水平和教学质量。

我会注重注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们能够在未来社会中更好地适应和发展。

作为优秀骨干教师，我会不断提升自己的综合素质。

教师是一个终身学习者，只有不断学习和提升自己，才能跟上时代的步伐。

我会参加各种教育培训和学习活动，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。

我也会积极参与学校的各项工作和活动，提高自己的组织协调能力和团队合作精神，为学校的发展贡献自己的力量。

作为优秀骨干教师，我会不忘初心，不负使命。

我知道自己的责任重大，但我也知道只有不断努力才能取得更大的成就。

我会保持教育事业的热情和激情，坚定不移地走在这条充满挑战的道路上，为学生的未来拼搏奋斗。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和综合素质，做一个更加优秀的骨干教师，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。

希望通过自己的努力和奉献，能够成为学生心目中的榜样，为他们树立一个光辉的榜样，为教育事业的发展做出更大的贡献。

【中文文库】。

第2篇示例：近年来，我校培养了一批优秀的骨干教师，他们在教学工作中取得了显著成绩，受到了学生和家长的一致好评。

骨干教师的个人教学情况总结范文(8篇)

骨干教师的个人教学情况总结范文本人自从任小教高级教师以来，认真____教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职，努力提高自己的教育教学能力，忠诚于____教育事业，严以律己，为人师表，处处给学生起到楷模表率作用，以慈母严父般的感情对待学生，引导他们身心健康发展，确实做到教书育人。

为了提高自身教育教学能力，我经常博览群书，在每周三晚上参加一个网络论坛，不断充实自我，扩大知识面，为教学注入新鲜血液。

我认真钻研教材，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，平时严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高质量，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

提高教学质量的关键是上好课。

我认真组织好课堂教学，关注全体学生，充分做到：以教师为主导、学生为主线，注重讲练结合。

因材施教，抓住重点，突破难点。

能够出色的完成各项教学任务，在提高教学的同时，带领青年教师努力进取，学习业务知识，参与新课改，取得了一定的教学成绩，成为学科带头人。

得到了领导的赏识，同事们的认可，家长的肯定。

多次得到上级教育部门的奖励，____年被评为旗级优秀教师，____年被评为旗级骨干教师，____年辅导学生获得国家级语文知识技能竞赛三等奖。

____年在市级教学设计和教学课件评比活动中荣获一等奖。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

骨干教师的个人教学情况总结范文（二）时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。

回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。

能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。

回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。

骨干教师的工作总结范文（通用13篇）

骨干教师的工作总结骨干教师的工作总结范文（通用13篇）造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。

依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。

以下是小编为大家整理的骨干教师的工作总结相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

骨干教师的工作总结篇1五年的光阴转瞬即逝，现就这五年来我的思想、工作等方面的情况作如下总结。

一、加强思想政治修养，努力向党组织靠拢。

为了在思想政治方面进一步缩短与老党员同志之间的差距，我一直坚持收看中央新闻报道，关注时事政治，并认真地参加学校组织的政治理论学习，利用听课机会向思政课老师学习“中国特色社会主义理论”和“三个代表”重要思想，积极参与我各科的培训工作，以此督促自己提高政治理论修养和业务水平。

二、抓好日常教学管理，提高教学服务水平。

我经常深入课堂，与任课老师探讨如何改进教学方法，提高教学效果;再次，狠抓日常教学管理工作，规范各项管理工作流程和制度。

第三，我作为研骨干教师，一直推动教改在新领域的探索，并身体力行地读了许多教育论著。

三、确立正确的人生价值取向。

教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。

在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。

不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。

使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。

要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。

”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术，艺术需要创新。

四、立足课堂，在实践中探究。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是教师与学生共同成长的乐园。