酒泉市七里镇秦家湾小学应急演练统计表

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应急演练计划表及记录表

应急演练计划表及记录表应急演练计划表预案名称：未说明起止时间：未说明假设应急类型及情况：未说明演练组织人：未说明演练地点参加部门、人员及需调动的设施：未说明演练过程安排：未说明相关区域、物资的安排：未说明其他说明：未说明应急演练记录表预案名称：未说明组织部门：未说明参加部门：未说明单位及人数：未说明演练类别：实际演练、桌面演练、提问讨论式演练、全部预案、部分预案实际演练部分：总指挥：未说明演练地点：未说明演练起止时间：未说明物质准备和人员培训情况：未说明存在问题和改进措施：未说明预案充分性、有效性评审：充分性：全部能够执行、执行过程不够顺利、明显不适宜有效性：完全满足应急要求、基本满足需要、完善、不充分必须修改人员到位情况：迅速准确、基本按时到位、个别人员不到位物资到位情况：现场物资充分，全部有效、现场物资不充分、现场物资严重缺乏个人防护：全部人员防护到位、个别人员防护不到位、大部分人员防护不到位整体组织：准确、高效、协调基本顺利，能满足要求、效率低，有待改进抢险组分工：合理、高效、基本合理，能完成任务、效率低，没有完成任务达到预期目标：基本达到目的，部分环节有待改进、没有达到目标，须重新演练报告上级：报告及时、联系不上消防部门：按要求协作、行动迟缓医疗救援部门：按要求协作、行动迟缓周边政府撤离配合：按要求配合、不配合协议互助救援单位：按要求配合、不配合演练过程简介：未说明演练效果评审：未说明领导评审：未说明应急演练计划表预案名称：公司火灾应急演练计划起止时间：2021年5月15日上午9点至11点假设应急类型及情况：公司发生火灾，火势较大，有员工被困演练组织人：安全管理部门演练地点参加部门、人员及需调动的设施：地点：公司大楼参加部门：安全管理部门、消防队、医疗救援部门、周边政府、协议互助救援单位人员：共计100人设施：灭火器、消防栓、应急照明设备、医疗救援车演练过程安排：9:00-9:10：总指挥宣布演练开始，员工疏散至安全区域9:10-9:30：消防队进行灭火、救援被困人员9:30-9:45：医疗救援部门对伤者进行救治9:45-10:00：周边政府协助疏散周边群众10:00-10:30：协议互助救援单位协助消防队进行灭火、救援被困人员10:30-11:00：总指挥宣布演练结束，进行总结相关区域、物资的安排：区域：员工疏散通道、安全区域、火灾现场物资：灭火器、消防栓、应急照明设备、医疗救援车其他说明：员工需定期参加火灾应急演练，提高应对火灾突发事件的能力。

安全应急演练登记表

附件1：
年（上、下）半年学校应急演练计划表
注：1. 中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少开展一次应急疏散演练，还应定期组织其它演练；2.参演人员根据演练方案填写；3.参加演练人数填写具体人数。

附件2：
学校应急演练评估记录表
总指挥：记录员：
注：1.演练形式分实战演练和桌面演练；2.疏散时间指从疏散信号发出到全体师生（除伤病师生外）疏散完成时间，疏散时间仅针对疏散演练，其它演练不填；3.根据演练情况，选择表内适合的项目，
在□中打√；4.表内空格不够填写时，可编辑拉长增页。

附件3：
年（上、下）上半年学校应急演练统计表
注：1.根据演练情况，选择表内适合的项目，在□中打√；2.表内空格不够填写时，可编辑拉长增页；2.各类应急演练方案附后，同类型方案
报一份。

小学应急演练预案及演练记录

一、预案背景为了提高我校应对突发事件的能力，保障师生生命财产安全，根据上级教育主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定本预案。

二、预案目标1. 提高师生应对突发事件的能力，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序、有效地进行处置。

2. 加强学校安全管理，提高学校应急管理水平。

3. 增强师生安全意识，提高师生自救互救能力。

三、预案组织机构1. 成立应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。

2. 成立应急工作组，负责应急演练的具体实施。

四、预案内容1. 演练科目：地震逃生、火灾逃生、紧急疏散。

2. 演练时间：每学期至少组织一次。

3. 演练对象：全体师生。

4. 演练流程：（1）召开应急演练动员大会，明确演练目的、要求和注意事项。

（2）组织应急演练培训，提高师生应对突发事件的能力。

（3）进行应急演练，包括地震逃生、火灾逃生、紧急疏散等。

（4）演练结束后，进行总结评估，总结经验教训。

五、演练记录1. 演练时间：2021年9月30日2. 演练科目：地震逃生3. 演练对象：全体师生4. 演练流程：（1）应急指挥部下达演练开始指令。

（2）各班班主任组织学生迅速撤离教室，按照既定逃生路线向操场集合。

（3）学生到达操场后，班主任清点人数，并向应急指挥部报告。

（4）应急指挥部宣布演练结束。

5. 演练总结：本次地震逃生演练，全体师生能够迅速、有序地撤离教室，达到了预期效果。

但仍存在以下不足：（1）部分学生在逃生过程中存在慌乱现象。

（2）部分学生逃生路线不熟悉。

针对以上不足，我们将进一步加强应急演练培训，提高师生应对突发事件的能力。

六、预案修订本预案自发布之日起实施，如遇国家法律法规、政策调整或学校实际情况发生变化，及时修订预案。

七、附则1. 本预案由学校应急指挥部负责解释。

2. 本预案自发布之日起施行。

应急演练完成情况统计表(模板)

见备注
见备注
见备注
XX人
备注：（1）演练内容分为：综合应急演练、单项应急演练；
（2）演练形式分为：桌面推演、实战演练、突发式演练；
（3）演练级别分为：公司级、部门（含中心）级、车间（含区站）级、班组（含车站）级。
盖章序号演练项目演练地点演练时间演练内容演练形式演练级别参加人数备注xx应急演练xxxx年xx见备注见备注见备注xx备注
应急演练完成情况统计表（模板）
XX月应急演练工作完成情况统计表
车间\班组名称：（盖章）
序号
演练项目
演练地点
演练时间
演练内容
演练形式
演练级别
参加人数
备注
1
XX应急演练
XX站
XX年XX月XX日

应急演练计划表

应急演练计划表
一、应急演练计划表：
1. 时间安排：指定时间进行应急演练。

2. 参与人员：对参与演练人员进行分类，包括指挥部、指挥中心、工作组、相关单位及机构等。

3. 演练内容：详细介绍演练的内容，包括具体的应急目标、指挥部的职责、应急救援方案的编制、应急场所的划定等等。

4. 演练流程：细化演练的步骤，包括演练开始、应急指挥部建立、应急指挥部讨论、应急指挥部制定应急处置方案、指挥部实施应急处置方案、演练结束等。

5. 评估方法：建立一套评估方法，用于衡量演练的成功程度，并加以反思和改进。

6. 演练报告：编制演练报告，将演练过程、成果及改进措施等汇总出来，便于今后的应急准备和演练工作。

应急演练计划表及记录表常用

应急演练计划表及记录表(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）学校防灾减灾应急演练计划表单位名称：-——－小学演练时间：月日演练地点:校园预案名称：--——小学防震减灾应急方案参加演练人员范围：全体教职员工、全校学生演练目的:保证防灾应急工作高效、有序地进行,最大限度地减轻灾害，保障广大师生生命安全和校园财产安全。

演练主要内容：1、演练活动开始；２、应急躲避演练；3、应急疏散演练;４、清点人数；5、演练结束.—-——--小学地震应急演练方案一、演练目的通过防灾应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非灾伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排1、内容：(１）应急避灾演练(2）紧急疏散演练2、对象：全体师生。

3、时间:2018年月日下午时.三、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件,阐述防灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带"进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求1、不要惊慌,听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤.3、按规定线路疏散,不得串线.五、组织机构1、领导小组组长：--－副组长：-－-成员：全体教师信号员:组长2、教室室内指导组各班主任职责：①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带":学校操场。

小学安全应急演练记录

秦家湾小学安全应急预案演练记录
演练时间：2014年6月10日
演练地点：秦家湾小学
参加人员：全体师生
组织指挥：秦绪兵、马志强
演练内容：消防安全应急疏散演练
演练目的：使全校师生掌握火灾发生时逃生的正确方法，熟悉火灾发生时紧急疏散的程序和路线，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。

演练过程
1、火警警报响起，学生开始疏散。

2、四、五、六年级从教室撤离到操场前方；一、二、三年级
从教室撤离到操场前方。

相关教师在出口、拐弯处、台阶处各司其职，确保演练的安全。

3、撤离到操场后，各班清点人数，校长进行演练总结。

存在问题
部分学生对疏散路线、疏散程序不熟悉，行动缓慢。

改进措施
多进行几次疏散演练。

应急救援预案演练登记表 Microsoft Word 文档

应急救援预案演练登记表注：此表后附演练活动方案、照片等潍坊日向友好学校2013—2014学年应急疏散演练方案为进一步增强广大师生的紧急疏散意识，提高疏散应急能力，学校决定在每周的周三上午大课间时间，进行应急疏散演练，演练方案如下：一、领导小组：组长：张则香副组长：王军邓光显王相林成员：韩兴平郑银花曹洪文贾美玲杨国华二、演练路线和撤出地点：每班4行（在教室内就安排好，不能在走廊内站队）1、教学楼东楼梯：（1）1、3 1、4 1、52、4 2、3 2、2 2、1 4、4 4、3 4、2 4、15、3 5、2 5、1 （跑到上操地点）其中1、3 1、4（走大厅两侧小门，到大课间活动地点）2、教学楼西楼梯：1、6 1、53、1 2、54、5 4、6 3、25、5（跑到上操地点）3、后楼西楼梯：3、5 3、4 3、6 6、3 6、4（跑到上操地点）4、后楼东楼梯：3、3 6、1 6、2 6、5（跑到上操地点）5、前楼东门口：1、1 1、2（跑到上操地点）三、演练时间及安排：1、时间：每周三上午大课间时间，全校应急疏散演练，火场逃生和地震演练间周进行。

全体班主任及护导教师听命令后2分钟内到达班级或护导地点。

3、指挥部：（大厅前）总指挥：张则香总调度：王军邓光显韩兴平宣传照相：王相林协调：郑银花曹洪文应急人员调度：杨国华铃声信号：杨西春4、其他没有安排的教师，到杨国华主任处，听从调度。

演练开始后，迅速撤到前操场（地点：大课间配备班级的地点），帮助班主任组织已经撤出的学生。

5、护导的教师，撤出楼内后，迅速到大课间配备的班级中，协助班主任做好学生的善后工作。

6、学生撤出后，进行课间活动，分管检查监督的中层，负责区域内学生的安全和活动秩序。

三、演练程序（一）逃生演练开始：广播发出第一次信号：“请班主任和护导教师马上到岗，准备逃生演练”。

学生正在上课，听到此信号后各班主任组织学生做好准备，不准在室外站队，不能喧哗，要保持安静有序。

学校安全应急预案演练计划表

学校安全应急预案演练计划表一、背景介绍随着社会的进步和发展，学校安全问题日益引起人们的重视。

为了增强学生和教职员工的安全意识，确保学校在紧急情况下能够做出有效的反应和处理，制定并定期进行应急预案演练是必不可少的。

二、目标设定通过演练，提高学校师生的应急反应能力，确保安全事件能够得到及时处置，减少人员伤亡和财产损失。

三、演练对象1. 教职员工：包括教师、保安人员、后勤人员等。

2. 学生：分年级、班级进行演练。

四、演练内容1. 火灾应急预案演练：模拟火灾事故，组织师生进行疏散逃生、灭火救援等演练。

2. 地震应急预案演练：安排学生在安全区域进行迅速躲避、保护自己的姿势等训练。

3. 恶劣天气应急预案演练：模拟恶劣天气如台风、暴雨等情况，组织学生避雨、避灾等演练。

4. 传染病疫情应急预案演练：组织学生进行卫生防护、个人保护用具使用等训练。

5. 校园暴力应急预案演练：模拟校园暴力事件，组织学生了解报警、自我保护等应急措施。

五、演练时间表为了确保演练的有效性，演练时间需提前提醒学生和教职员工，并根据实际情况进行安排。

六、演练过程1. 提前通知：提前通知安排演练时间，向学生和教职员工宣传演练目的和重要性，增强相关人员的紧张感和参与意识。

2. 演练组织：由学校安全办负责组织和协调演练工作，指定演练指挥专员和安全人员进行指导和培训。

3. 演练流程：按照预定计划，进行演练过程，包括应急措施的执行、疏散逃生、求救呼喊等环节，并根据实际情况进行调整和完善。

4. 角色分配：分配演员角色，模拟演练情境，确保演练过程真实可信。

5. 演练记录：由专业人员进行现场记录，及时发现和纠正问题，为后续改进提供参考。

七、演练结果评估1. 参与人员评估：通过问卷调查等方式，对参与演练的教职员工和学生进行评估，收集他们对演练效果的反馈和建议。

2. 效果评估：对演练过程进行总结分析，评估演练的有效性和不足之处，为后续改进提供依据。

3. 反馈措施：将评估结果及时反馈给相关部门和人员，提出改进意见和建议，促进学校安全管理工作的不断完善。