五、四主题班队会记录表

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主题班队会活动记录表

主题班队会活动记录表
日期：xxxx年xx月xx日
地点：xxxx教室
活动目的：
本次班队会旨在加强班级团结，提升同学们的集体荣誉感和凝聚力。

通过多种形式的活动，促进同学们的交流和合作，培养团队意识和责
任感。

活动内容：
1. 主题演讲
在本次班队会中，我们邀请了几位同学进行主题演讲。

演讲题目
围绕着团结、友爱、奋斗等主题展开，同学们通过演讲表达了对班级
的热爱和对团队合作的重要性的认识。

2. 团队游戏
为了增进同学们之间的交流和合作，我们组织了一些团队游戏。

例如，拓展训练中的"倾斜塔"游戏，要求同学们互相协作，共同建立一个稳定的塔。

通过这些游戏，同学们更加深入地感受到团队合作的重
要性和乐趣。

3. 知识分享
在会议期间，我们还组织了知识分享环节。

同学们可以自愿报名，分享自己在学习方面的心得和方法。

这不仅有助于提升学习能力，也
能够让同学们相互间有所启发和帮助。

4. 表彰先进
我们特别设置了一个表彰环节，对在班级工作和学习中表现突出
的同学进行表彰。

这是为了激励同学们做出更多的努力，同时也展示
了班集体的凝聚力和向心力。

活动总结：
通过本次班队会活动，同学们更加增强了集体荣誉感和团队协作意识。

大家在活动中展现出了积极的参与和合作精神，共同营造了和谐
而有活力的班级氛围。

希望通过这样的班队会活动，我们能够不断提
升班级整体素质，共同进步。

附件：活动照片（可选）
活动记录人：xxx。

主题班会活动记录表（共5篇）（精简篇）

主题班会活动记录表(共5篇)主题班会活动记录表(共5篇)篇一：主题班会活动记录表安民单店校区开展主题班会活动记录表友谊之光 ------三（1）班主题班会一、活动目的： 1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3.促进同学团结，促进学生身心发展。

二、活动重点：促进同学团结，促进学生身心发展。

三、活动难点：懂得关心别人、将心比心的人际交往常识。

四、活动准备： 1.桌子排成圆圈。

课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字。

2.录音机，《找朋友》录音带。

3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。

4.记分牌，用于游戏记分。

5.组织同学排练表演短剧。

五、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。

六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。

七、活动过程：（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗？（二）进行“相互采访”活动。

1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。

教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。

（大约3-4对朋友）（四）将心比心，换位表演。

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。

主题班队会记录表1

次活动学生明白了养成习惯的重要性，而且也都在实践，达到了预期效果。
单
位
意
见
校长
年月日
主题班队会记录表
班级
三年级
时间
2017.4.2
班主任
李丽
主题
行为习惯养成教育主题班会
参加人数
15
目
的
选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
内
容
做一个文明合格的小学生，创造一个文明先进的班集体，建设一个文明进步的新学校。文明习惯，贵在养成。

2013年主题班(队)活动记载表.doc3

主题班（队）活动记载表
年级
I四
班级
活动时间
２０１３、09、13
活动主题
“争做五好少年”
指导教师
黄妙华
活动
目标
通过活动，使四年级全体少先队员牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“五个好少年。”
活动准备：
1.中队干部讨论“争当五个好少年”的具体要求。
2.心愿瓶一个。
活动
效果
评价
良好
活
动
过
程
一、学习“争当五个好少年”的具体要求。
1.同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。
2.在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。
3.孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。
4.不浪费，不乱花钱，生活节俭。
5.讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。
6.学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。
7.积极参加体育活动，增强体质。
8.自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。
9.养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。
10.不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。
二、游戏活动“找一找”身边的好少年，“夸夸”他好在什么地方。
三、分组讨论
1.对照“争当五个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面。
2.谈谈自己如何实现这些目标。
四、小结：
今天同学们对自己“争当五四个好少年”都提出了切合实际目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

主题班会记录表5

主题班会记录表5班会主题：如何培养良好的学习习惯时间：2021年10月20日地点：教室主持人：张老师一、开场白张老师：大家好，欢迎大家参加今天的主题班会。

今天的主题是关于如何培养良好的学习习惯。

学习习惯对于我们每个人的学习和发展非常重要，它可以决定我们的学业成绩以及未来的发展。

所以，让我们一起来探讨如何培养良好的学习习惯。

二、经验分享张老师：首先，我想请同学们分享一下你们自己的学习习惯，以及这些学习习惯对你们学习的影响。

同学1：我每天晚上都会制定学习计划，将任务分配到不同的时间段，这样可以帮助我提高学习的效率。

而且，坚持按计划学习，我感觉自己的学习成绩也有了明显的提高。

同学2：我发现我在早晨学习效果最好，所以每天早晨都会安排一些重要的学习任务。

同时，我也喜欢做一些小笔记，方便自己复习和回顾。

三、培养良好的学习习惯方法张老师：听到大家的分享，大家都有一些很好的学习习惯。

接下来，我将和大家分享一些培养良好学习习惯的方法。

1.制定学习计划：制定一个详细的学习计划，包括学习的目标、时间安排和具体的学习内容。

这样可以帮助我们有条不紊地进行学习，提高效率。

2.拒绝拖延症：遇到学习任务时，不要拖延。

可以通过制定小目标、设定奖励等方式来克服拖延症，及时开始学习。

3.定时休息：学习也需要适当的休息时间。

可以采取番茄钟、25-5法等方法，定时休息来保持学习的效率。

4.养成良好的时间管理习惯：合理安排学习和其他活动的时间，避免时间浪费。

5.培养良好的学习环境：创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，有利于学习专注力的提高。

四、学习习惯的评估与调整张老师：在培养学习习惯的过程中，我们还需要评估自己的学习习惯是否有效，并进行必要的调整。

1.自我评估：定期对自己的学习习惯进行评估，看是否存在拖延、效率低下等问题。

2.找到问题：如果发现学习习惯有问题，要找出具体的原因和障碍。

3.调整计划：根据评估结果，及时调整自己的学习计划和方法。

主题班队会活动记录表

班级
大队部
类别
班会
活动时间
第五周
活动主题
教师节的礼物
主持人
韦兴慧
活动目的
培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
活
动
过
程
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
活
动
效
果
安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
广顺镇鼠场小学主题班（队）会活动记录表
班级
大队部
类别
班会
活动时间
第十五周
活动主题
学生安全与冬季防火
一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的集体。种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争取先进，希望大家积极行动，为班集体多做贡献。
活
动
过
程
A、谈话引入：
1、用电安全
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

昌吉市回民小学主题班队会活动记录表

3、配乐诗朗诵《祖国是我们共同的家》。
四、活动总结。
二、补充事例，提高认识。
你们还知道哪些尊重民族风俗习惯的故事，讲给大家听听。
三、结合练习，指导行动。
1、说一说：①同学们，你们生活的周围有其他民族的小朋友吗？②现在，老师请几位同学把一些少数民族的风俗习惯介绍给大家。③听了他们的风俗习惯，你觉得该怎样尊重他们的风俗习惯呢？
2、在日常生活和学习中，你们怎样做才是尊重不同民族的同学呢？请看小品表演。
昌吉市回民小学主题班队会活动记录表
中队
五（4）中队
班（队）会主题
常规教育
活动地点
五（4）中队教室
指导老师：
娄晓燕
活动内容及过程
教学ห้องสมุดไป่ตู้标
1、知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯。2、知道一些尊重民族风俗习惯的故事。3、愿意尊重民族的风俗习惯。
[教学过程]
一、激发感情，导入新课。
1、播放歌曲《大中国》2、谁来说一说你是哪个民族的？我们班的同学大部分是汉族，你们还知道有哪些少数民族？3、不同的民族有各自的风俗习惯，谁能举例说一说？

5.4班会记录表

收获
反思
拒城河小学班会记录表
时间
班级
5.4
周次
3
班主任
李鹏
主题
安全教育主题班会
教育目标
通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
过程
内容
1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。
过程
内容
一、班长：同学们，你们好！“安全在我们心中”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小品《踢球》——二、小品表演。三、班长小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？四、下面我们来进行选择题比赛：１.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。２.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。３.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。４.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。五、师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——六、小品表演七、班长：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）八、小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——九、师：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。１.电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）２.电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）３.发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）

原创主题班会课记录表

原创主题班会课记录表
1. 日期
日期： [填写日期]
2. 主持人
主持人： [填写主持人姓名]
3. 班级
班级： [填写班级名称]
4. 参与人员
•[填写参与人员姓名1]
•[填写参与人员姓名2]
•[填写参与人员姓名3]
•…
5. 班会主题
主题： [填写班会主题]
6. 议题
6.1 议题1
议题内容： [填写议题1的具体内容]
讨论和建议： [填写与议题1相关的讨论和建议] 6.2 议题2
议题内容： [填写议题2的具体内容]
讨论和建议： [填写与议题2相关的讨论和建议] 6.3 议题3
议题内容： [填写议题3的具体内容]
讨论和建议： [填写与议题3相关的讨论和建议]
…
7. 活动安排
7.1 下一次班会主题
主题： [填写下一次班会的主题]
7.2 志愿活动
活动名称： [填写志愿活动的名称] 活动日期： [填写志愿活动的日期] 活动安排： [填写志愿活动的具体安排]
7.3 班级活动
活动名称： [填写班级活动的名称] 活动日期： [填写班级活动的日期] 活动安排： [填写班级活动的具体安排]
7.4 其他事宜
[填写其他需要注意的事项]
以上是本次班会课记录表，请各位班级成员仔细阅读。

如有补充或修改意见，请及时反馈。

下次班会课将按照上述内容进行讨论和安排。

谢谢大家的参与！。

主题班会活动记录表

主题班会活动记录表在学校教育中，主题班会是一种非常重要的教育活动形式，通过主题班会，学生可以增进对社会、生活和自我认识的理解，促进学生的全面发展。

为了更好地开展主题班会，老师们通常会维护一份主题班会活动记录表，用于记录每次主题班会的内容和反馈，这对于教学工作的开展和学生发展至关重要。

首先，主题班会活动记录表的设计应当考虑到内容的全面性和系统性。

在填写记录表时，应包括主题班会的主题、时间、地点、参与人员等基本信息，同时还要详细记录主讲人的讲话内容、学生的表现和互动情况，以及学生对主题的理解和反馈等内容。

通过这些记录，老师可以全面地了解学生在主题班会中的表现和思考，从而更好地指导学生的学习和发展。

其次，主题班会活动记录表的填写应当及时准确。

在每次主题班会结束后，老师应当尽快填写记录表，将当次主题班会的内容和反馈记录下来。

这样不仅可以及时总结主题班会的效果，也可以保证信息的准确性和完整性，为今后的教学工作提供重要参考。

再次，主题班会活动记录表的分析应当具有深度和广度。

老师在填写记录表的同时，应当结合学生平时的表现和学习情况，对主题班会的效果进行深入分析。

通过对主题班会记录表的分析，老师可以了解学生的学习态度、学习方法和学习成绩等情况，及时调整教学方法和内容，促进学生的全面发展。

最后，主题班会活动记录表的使用应当具有指导性和实践性。

老师在填写和分析主题班会记录表的过程中，应当结合实际情况，提出解决问题的具体方案和建议。

同时，老师还可以根据主题班会的记录表，为学生提供个性化的学习指导和辅导，帮助学生更好地成长和发展。

综上所述，主题班会活动记录表在学校教育中具有重要的作用，可以帮助老师更好地了解学生的学习情况和思考方式，指导学生的学习和发展。

因此，在开展主题班会活动时，老师们应当认真填写记录表，及时分析总结，结合实际情况提出解决方案，从而更好地促进学生的全面发展。

五四班队会记录资料

10、（齐唱《明天会更好》）
六、呼号、退旗
班队会记录表
班级：五四
时间：
周次：13
内容：时时刻刻注意安全
过程：
一、小品表演：《踢球》，学生谈感受。
二、学生谈，在学校里，我们该怎样注意安全？
三、安全知识竞赛：
1．下课了，不能干什么：
①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2．哪些东西不准带进校门：
①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
班队会记录表
班级：五四
时间：
周次：1
内容：竞选中队委
过程:
1、辅导员提出竞选要求；
2、竞选演讲。
3、全体投票。
4、宣布新一届中队委。
班队会记录表
班级：五四
时间：
周次：2
内容：春天的展示台
过程：
一、班队活动出旗仪式
二、春天的诗会
（1）古诗背诵接龙，只要有关春天的都可以。
（2）带“春”字的古诗接龙。
三、我眼中的春天——展示同学们在生活中找到的春天。
班队会记录表
班级：五四
时间：
周次：16
内容：我爱红领巾，规范敬队礼
过程:
1全体队员学习系红领巾，规范队礼；
①中队召开会议，组织各小队学习大队部文件；
②各小队长利用课余时间热心教会队员系红领巾，规范队礼。
2、“我爱红领巾，规范敬队礼”比赛
①主持人宣布评委名单，记分员，摄影负责人，朗读比赛规则；
②各小队推选代表参加比赛，全体队员与评委评出优胜者；
(4)(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

主题班会课记录表

主题班会课记录表
一、会议概要
•日期：[填写日期]
•主题：[填写主题]
•召集人：[填写召集人]
•参会人员：[填写参会人员]
•记录人：[填写记录人]
二、会议内容
[填写会议内容]
三、会议总结
[填写会议总结]
四、下一步工作计划
[填写下一步工作计划]
五、问题讨论及决策
[填写问题讨论及决策]
六、其他
[填写其他相关信息]
七、附件
[填写附件信息，如会议资料、PPT等]
八、会议签到表
参会人员姓名参会人员职务签到情况
注：请参会人员在签到栏内签字确认出席。

九、下次会议信息
•日期：[填写下次会议日期]
•主题：[填写下次会议主题]
•召集人：[填写下次会议召集人]
十、会议记录人签字
[填写记录人签字]
以上是主题班会课记录表，供会议记录使用。

请确保每一次会议都有详细的记录，以便后续查阅和跟进工作。

如果有任何疑问或需要补充的信息，请及时联系相关人员。

主题班队会记录表3

评
议
通过本次活动让学生明白了让学生再一次认识到校园暴力的伤害性，让学生明白暴力解决不了问题，只会造成恶果。
单
位
意
见
校长
年月日
主题班队会记录表
班级
五年级
时间
2019.5.16
班主任
李丽
主题
我读书，我快乐
参加人数
18
目
的
通过学习《中小学生守则》的内容，使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。
内
容
校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，暴力不能真正的解决问题。

小学主题班会记录表简短

小学主题班会记录表简短班会信息•日期：（填写日期）•时间：（填写时间）•主题：（填写主题）•主讲人：（填写主讲人）班会简述本次班会主题为（填写主题），由（填写主讲人）进行主讲。

班会于（填写日期）在（填写地点）举行，旨在向学生们传达（填写主题）相关的知识和重要性。

通过本次班会，旨在增强学生们对（填写主题）的认识，培养良好的（填写主题）习惯，并激发他们对（填写主题）的兴趣。

主要内容1.（填写内容1）：主讲人首先介绍了（填写内容1）的定义和重要性。

他/她通过生动的例子和图片，向学生们解释了（填写内容1）对个人和社会发展的意义。

2.（填写内容2）：接下来，主讲人详细介绍了（填写内容2）的相关知识。

他/她向学生们讲解了（填写内容2）的基本原理，并强调了学生们在日常生活中要注意（填写内容2）的重要性。

3.（填写内容3）：在之后，主讲人和学生们进行了互动交流环节，鼓励学生们分享自己在（填写内容3）方面的经验和感悟。

通过这个环节，学生们充分认识到（填写内容3）的重要性，并相互学习和借鉴。

4.（填写内容4）：为了巩固学生们对（填写内容4）的理解和应用，主讲人组织了一些小组活动。

在这些活动中，学生们分组进行（填写内容4）方面的任务和讨论，培养了他们的合作能力和动手能力。

5.（填写内容5）：最后，主讲人总结了本次班会的内容，并鼓励学生们在日常生活中坚持实践所学。

他/她提醒学生们要将（填写内容5）作为一种习惯，并希望他们能够在未来实现自己的目标和理想。

结束语本次班会取得了良好的效果。

学生们对（填写主题）有了更深入的认识，并积极参与了活动和讨论。

通过这次班会，学生们不仅提高了自己的知识水平，也激发了他们对（填写主题）的兴趣和热情。

主讲人希望学生们能够将所学知识应用到实际生活中，并积极传播给身边的人，共同推动（填写主题）的发展和普及。