川大《培训开发与职业发展1171》15春在线作业2 满分答案
国开电大终身学习与职业发展（四川）第二次形考作业参考答案
国开电大终身学习与职业发展（四川）第二次形考作业参考答
案
题目1.第三次大的社会发展是指（）
A. 跨国界的国际化发展
B. 由原始的采猎社会向农业社会的整体性变迁
C. 由工业社会向知识社会、信息社会的整体性变迁
D. 由农业社会向工业社会的整体性变迁
【答案】：由工业社会向知识社会、信息社会的整体性变迁
题目2.学习型组织的本质是（）
A. 把学习共享系统组合起来的组织
B. 终生学习
C. 组织学习
D. 创新与可持续
【答案】：把学习共享系统组合起来的组织
题目3.从历史和现实以及未来发展看，人的发展可以分为三个层次，第三个层次是指（）A. 个人自身的完善，加上丰富个人精神生活，提高个人精神享受能力，促进个性的自我完善
B. 在物质生活得到满足的基础上，坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展”
C. 个体和社会、自然的协调统一和全面发展，这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握人的全面发展
D. 人的精神、个体心理素质，包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展，培养真、善、美结合的理想个性
【答案】：个体和社会、自然的协调统一和全面发展，这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握人的全面发展
题目4.学习对个人而言，最本质的作用是（）
A. 成为劳动力
B. 提高生活质量
C. 事业成功。
川大人力资源开发与管理118春在线作业2
（单选题 ） 1: 因员工的行为过失导致组织要求员工离开组织，这一行为称为：A: 调出 B: 辞职 C: 派遣D: 辞退 正确答案 : （单选题 ） 2: 能够比较快且可撤回程度高的避免预期出现的劳动力短缺的方法是： A: 再培训后换岗B: 临时雇佣 C: 外部招聘D: 技术创新 正确答案 : （单选题 ） 3:A: 行为B: 学习 C: 反应 D: 成果 正确答案: （单选题 ） 4: A: 直接成本 B: 间接成本C: 人事成本 D: 重置成本 正确答案 : （单选题 ） 5: 合起来使用？ A: 岗位工资 B: 奖金C: 结构工资 D: 浮动工资 正确答案 : （单选题 ） 6: A: 成长阶段 B: 探索阶段 C: 确立阶段 D: 维持阶段 正确答案 : （单选题 ） 7: A: 结构化面试 了解培训对象对整个培训项目和项目某些方面的意见和看法，是评估培训效果的哪个指标？个人为接受教育、训练而放弃的收入是： 为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所，可让技能工资与下列哪些类型的工资结一般来说，大多数人职业生涯发展的核心阶段是：）是一种灵活性很大的面试形式，它不限制范围，面试官可以让应聘者自由地发表见解。
B: 非结构化面试 C: 压力面试 D: 行为而试 正确答案 : （单选题 ） 8: 一个完整的职位说明书所包含的主要内容有： A: 绩效指标和薪酬等级 B: 工作描述和工作规范 C: 绩效指标和工作规范 D: 工作描述和薪酬等级 正确答案 :（单选题） 9: “人业互择理论”的提出者是：A: 帕森斯B: 霍兰德 C: 勒温D: 沃克 正确答案 :（ 单选题 ） 10: 如果在一次人才测评中，选出的人员得分都较高，但是后来的工作绩效皆比较差，则可能表明 这次测评的：A: 信度低效度低B: 信度低效度高C: 信度高效度低D: 信度高效度高 正确答案 :（单选题 ） 11: 绩效反馈最主要的方式是：A: 书面通知B: 绩效面谈C: 口头通知D: 工作告示 正确答案 : （单选题 ） 12: 在培训中， 先由教师综合介绍一些基本概念与原理， 然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是： A: 讲授法 B: 研讨法C: 角色扮演法D: 案例分析法 正确答案 : （单选题 ） 13: （ ）是培训活动的首要环节。
XXX《人力资源开发与管理1461》15春在线作业2 答案
XXX《人力资源开发与管理1461》15春在线作业2 答案1.部门化是以同类性质的活动作为划分基础的一种组织形式。
其中，职能部门化是以职能划分部门的一种方式。
2.职务工资制是以职位评价为基础的一种公职人员工资制度。
3.职位调查是进行职位分类的第一个步骤，也是进行职位分类的基础。
4.目标管理法是一种考评员工绩效的方法，其过程类似于主管人员与员工签订一个合同，双方规定在某一个具体时间达到某一特定的目标。
5.甄选是人员录用过程中最关键的环节，因为它决定着录用的成败。
6.工资是人员激励的经济基础。
7.专门化是企业各职能工作分工的精细程度。
8.员工职业发展计划的立业与发展阶段一般指25-44岁。
9.任务是工作活动中达到某一工作目的工作要素集合。
10.组织文化是一个组织长期发展过程中，把组织内部全体成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范。
它对组织成员具有巨大的凝聚作用，使组织成员团结在组织内，形成一致对外的强大力量。
这说明的是文化凝聚原理。
11.作为群体，完全可以通过个体间取长补短而形成整体优势，达到组织目标，实现1＋1.2.这说明的是能级对应原理。
12.职等工资制是西方职位分类国家所实行的公职人员工资制度。
13.编制组织图是工作分析、职位评价的前提。
14.演示法是通过实地示范，借助实物和教具，让受训者了解某种工作如何完成的方法。
15.成就需要理论是美国心理学家XXX在20世纪50年代初提出的工作激励理论之一。
16.甄选是人员录用过程中最关键的环节，因为它决定着录用的结果。
17.工作要素指工作活动中不能再继续分解的最小单位。
18.职能制是除各级主要负责人之外，还设立了有权在自己业务范围内向下级下达命令和指示的职能机构。
19.人员考核是人员任用的依据之一。
20.评价中心是指将应聘者集中起来，采用多种评价方法进行集体评价，然后从中甄选出合格人员的过程。
21.人力资源最重要的特征是能动性。
22.德尔菲法也称专家会议预测法，20世纪40年代末在XXX中首先运用。
北语15春《人员培训与开发》作业2 答案
北语15春《人员培训与开发》作业2 答案1.聘请企业外部培训师的优点不包括成本低。
其他选项包括：可提高培训档次，引起企业各方面的重视，对学员较具吸引力，可带来全新的理念。
2.衡量培训效果最常用的经济指标是投资回报率。
3.全公司培训属于两阶段培训。
4.多向式信息交流是研讨法的优点。
5.较好的培训效果是培训追求的目标，有利于提高培训效果的是健全的激励反馈机制。
6.比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为角色扮演法。
7.行为评估是测量在培训项目中所研究的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。
8.“蜘蛛网”属于拓展培训项目。
9.本题缺失，无法回答。
1.正确答案：B。
迁移效度是指受训者在回到工作岗位后能否将所学知识和技能应用于工作中，达到工作标准的程度。
2.正确答案：A。
按照参加培训人员的不同，可将培训对象分为三类：高层管理人员培训、中层管理人员培训和基层员工培训。
3.正确答案：A。
XXX对四层次评估模型进行了改进，增加了ROI（投资回报率）作为评估的第五个层次。
4.正确答案：A。
XXX、XXX等企业采取的主要新员工培训与开发方式是导师制度。
5.正确答案：B。
二阶段培训一般分为全公司培训和现场培训。
6.正确答案：B。
决定培训效果的因素主要有培训师、培训内容、培训方式、受训者以及组织环境等多个方面。
7.正确答案：A。
优秀培训师在培训中应该扮演好的角色包括：教师、教练、顾问和导师。
8.正确答案：B。
笔试测验法属于定性评估方法，通过主观评分来评估受训者的能力水平。
9.本题缺失，无法回答。
川大《公共经济学(1)》15春在线作业2满分答案
《公共经济学(1)》15春在线作业2
一,单选题
1. 最早提出赤字财政的经济学家是：
A. 庇古
B. 凯恩斯
C. 马斯格雷夫
D. 亚当·斯密
?
正确答案：B
2. 货币政策的主要手段不包括：
A. 税收政策
B. 利率政策
C. 法定准备金政策
D. 公开市场业务
?
正确答案：A
3. 如果边际消费倾向为0.8，则相应的政府购买乘数为：
A. 4
B. 5
C. -5
D. -4
?
正确答案：A
4. 在公共权力中，（）是最为重要的公共权力。
A. 征税权
B. 收费权
C. 管制权
D. 处罚
?
正确答案：A
5. 因为财政扩张而导致的利率上升，进而削弱总需求水平的效应是：
A. 收入效应
B. 替代效应
C. 财富效应
D. 挤出效应
?
正确答案：D。
四川大学《培训开发与职业发展1171》在线作业2
四川大学《培训开发与职业发展1171》在线作业2
《培训开发与职业发展1171》在线作业2
为了有效增进员工的知识、技能和能力，企业的培训和发展需订定原则，厘定合适的训练、激励受训者。
那么员工培训和发展的原则有
A:学以致用原则
B:专业知识技能和企业文化弃重原则
C:重点培训和重点提高结合原则
D:严格考核和择优奖励原则
答案：A,B,C,D
无论用教科书还是计算机作为程序化教学手段，程序化教学都有其同功能
A:为学习者搜集需要的信息
B:向学习者提出疑问、事实或问题
C:让学习者回答
D:对学习者的回答给予反馈
答案：B,C
企业的培训方法着重在以下哪些方面
A:表达能力
B:处事能力
C:知识
D:工作能力
答案：C,D
特殊的管理人员开发技术，它们主要用于开发领导能力，增强管理人员对他人的敏感性，减少部门之间的冲突。
其特殊管理人员开发技术包括
A:领导者的匹配培训
B:领导者的能力培训
C:开发良好的管理人员
D:对高级管理人员开发的评估
答案：A,B,C
模拟操作是有效培训员工的一种正式培训方式，其优点有A:提升学习者知识水准
B:提升学习者的技术水平
C:综合学习者高度参与机会。
职业发展与规划试题及答案(超全)2
63、职业生涯规划的(D )是指组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于专业技术人员的职业生涯规划也应当是动态的。
A.利益整合原则 B.公平、公开原则 C.协作进行原则 D.动态目标原则 64、职业生涯规划的(B)是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。
A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则 D.全面评价原则 65、职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，(A )占主导地位。
A.兴趣 B.能力 C.知识 D.机遇 66、职业选择的具体决策步骤中，(a )指的是根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。
A.探索 B.成形 C.选择 D.澄清 67、职业选择的具体决策步骤中，( A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。
A.就职 B.成形 C.选择 D.澄清 68、专业技术人员继续教育的方式包括(D )。
A.继续学历教育与非学历教育 B.资格认证继续教育与非认证教育 C.脱产教育与在职教育 D.以上都是 69、专业技术人员职业继续教育要做到(A )，充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。
A.以人为本二、填空题 1、 (法的渊源)，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。
2、（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。
3、（规范性）是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。
4、（人格特质）要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。
5、(维权)即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。
川大《大学英语(三)0003》15秋在线作业2满分答案
川大《大学英语(三)0003》15秋在线作业2满分答案一、单选题（共 40 道试题，共 100 分。
）1. I can't find my book. Perhaps I _______ it behind in the office yesterday.A. forgotB. leftC. putD. set正确答案：B2. —Do you think I could borrow your dictionary this weekend? —Sorry, but ________________A. you can not have it right away.大学英语视听说2答案大学英语视听说2答案B. I'm sure you'll like it.C. I'm going to need it myself.D. the dictionary is just there.正确答案：C3. Are you going to fix the car yourself, or are you going to have it _______?A. fixingB. to fixC. fixD. fixed正确答案：D4. —Would you like to go skating with me? —________________.A. Yes, I think soB. No, thanksC. Yes, I'd love toD. I'm afraid not正确答案：C5. —Congratulations! You won the first prize in today’s speech contest. —________________.A. Yes, I beat the othersB. Yes, I won the firstC. It is a pleasureD. Thank you.正确答案：D6. It is _______ that he has to ask for help.A. so a big jobB. a so big jobC. such big jobD. such a big job正确答案：D7. He goes to _______ church every Sunday. _______ church he usually goes to has the seating for over a thousand.A. a; TheC. the; TheD. a; /正确答案：B8. —Would you like something to drink? What about a cup of tea? —________________A. No, thanksB. No, I wouldn'tC. Yes, I wantD. Yes, I like正确答案：A9. —Don't forget to come to my party this evening! —________________A. I can't.B. I won't.C. I don't.正确答案：B10.Sixteen-year-old Maria was waiting in line at the airport in Santo Domingo. She was leaving her native country to join her sister in the United States. She spoke English very well. Though she was very happy she could go abroad, she was feeling sad at leaving her family and friends. As she was thinking all about this, she suddenly heard the airline employee asking her to pick up her luggage and put it on the scales (称). Maria pulled and pulled. The bag was too heavy and she just couldn't lift it up. The man behind her got very impatient. He, too, was waiting to check in his luggage. Maria was very angry, but she was very polite. And in her best English she said, The man was surprised to hear Maria speak English. He quickly picked up her luggage and stepped back. Everyone was looking at him with disapproval.(2)、You believe that the work of the airline employee mentioned in the story is to ______ at the airport.A. help carry people's luggageB. ask people to pick up the luggageC. check people's luggageD. take care of people's luggage正确答案：C11. — Can I help you with your suitcase? —________________.A. I have no ideaB. No, no. I can carry it myselfC. That’s a good ideaD. Thank you. I can manage myself正确答案：D12. —Hello, I’ d like to talk to the headmaster now. —________________.A. Sorry, he is busy at the momentB. No, you can’tC. Sorry, you can’tD. I don’t know正确答案：A13. We need a place _______ this one.A. twice as larger asB. twice as large asC. as twice largeD. as large as twice正确答案：B14. Jim _______ Japan in 1980 and _______ in China ever since.A. left;livedB. left; has livedC. has left;livedD. has left;has lived正确答案：B15. _______ the computer _______ it can work.A. Smaller; fasterB. smallest; fastestC. The smaller; the fasterD. The smallest; The fastest正确答案：C16. Bill hit his car into a wall last night.A. 昨晚比尔在围墙内敲坏了他的车。
最新版国家开放大学《终身学习与职业发展》形成性考核作业及参考答案精选
最新版国家开放大学《终身学习与职业发展》形成性考核作业及参考答案精选《终身学习与职业发展》作业一及参考答案一、填空题1.职业生涯可以分为内职业生涯和外职业生涯。
2.在舒伯的生涯彩虹图中，工作者这条彩虹是所有彩虹中最短同时也是最宽的一条。
65 岁以后还有一个峰值，说明终身学习不仅是工作需要，也是人生存的需要。
3.按照时间的长短来分，职业生涯规划可以分为人生规划、长期规划、中期规划和短期规划；短期规划主要是3 年以内的规划，主要确定近期的目标，规划近期要完成的任务。
4.人的全面发展有三个层次的含义，第一层面作为个体的人的全面发展，主要包括个人的生理、心理素质、认识和实践能力得到全面和谐的发展；人的潜能得到全面发展；人的需要得到全面丰富和满足。
第二个层面是全体社会成员的全面发展。
第三个层面是人与社会的和谐一致发展。
5. 自我设计是学会生存的必要前提。
创造力是生存竞争的“永动机”。
实用技巧是生存竞争的重要资本。
6.在人本主义看来，是以学生为中心的，教师是学习的促进者、协作者或者说是伙伴、朋友，学生才是学习的关键，学习的过程是学习的目的所在。
简而言之，学习行为就是学习目的。
7.按照构建主义的学习理论，学习是以学习者自己的经验为基础来构建现实的。
因此构建主义学习理论十分关注以原有的经验、心理结构和信念为基础来构建知识。
强调学习的主动性、社会性和情境性。
8.在合作学习中，合作动机和个人责任是合作学习产生良好效果的关键。
9.成人的学习动机具有更强烈的实用性，表现为对学以致用、学后即用的强烈追求。
10. 社区教育、学习型企业是终身学习的重要场所。
二、判断题1.内职业生涯强调个人的学习和积累，外职业生涯强调外部环境和外部条件。
（√）2.美国心理学家舒伯用生命彩虹图揭示了人生主要的发展阶段和大致年龄，并揭示了人生中的不同角色。
（√）3.树立终身学习理念，不仅是为了学习一些新技术新技能，以满足眼前工作的需要，它更是人的全面发展的需要。
川大《培训开发与职业发展1171》15春在线作业2 满分答案
B. 员工档案
C. 绩效评估
D. 工作描述
?
正确答案：BD
4. 企业向新雇员提供有关企业的基本背景情况，这种信息对雇员做好本职工作是必要的。这些基本信息包括
A. 工资如何发放和增加
B. 怎样获得身份证
C. 工作时间为每周多少小时
D. 如何提供发展的空间
?
正确答案：ABC
5. 工作行为成绩效差异是指实际中的工作行为成绩效与企业所期望的工作行为成绩效的差异。资料来源包括
A. 知识的获取
B. 技术的获得
C. 经验的增长
. 对新入职的员工，企业应安排一至数周的培训，使他们能够达到企业和工作岗位的基本要求，培训包括以下哪些内容
A. 企业文化培训
B. 员工责任意识培训
C. 业务培训
D. 素质培训
?
正确答案：AC
《培训开发与职业发展1171》15春在线作业2
一,多选题
1. 使系统开发获得成功应注意的问题
A. 主管人员职务
B. 主管人员的决心的大小
C. 使用者的参与
D. 避免使用者的参与
?
正确答案：BC
2. 培训和发展方案目标确定的内容包括方案目标和衡量标准，培训和发展目标可分为
2023年川大培训开发与实务春在线作业
秋春川大《培训开发与实务》春在线作业1一、单项选择题（共15 道试题，共45 分。
）1. 培训课程开发流程旳起点是：A. 确定培训课程目旳B. 进行培训需求分析C. 进行课程整体设计D. 确定培训课程旳目旳对旳答案：2. 根据课程目旳生成旳时间进行划分，课程目旳可分为行为目旳、展开性目旳和：A. 体现性目旳B. 绩效目旳C. 情感目旳D. 技能目旳对旳答案：3. （）负责组织安排企业员工旳培训与开发活动。
A. 人力资源部门B. 行政部门D. 受训者旳直接上司对旳答案：4. 作为一名培训师，培训项目开始实行后旳第一节课要做旳不包括：A. 自我简介B. 受训者简介C. 培训主题简介D. 确认培训时间对旳答案：5. 科技时代旳培训方式有在线学习和：A. 全日制学习B. 半脱产学习C. 素质拓展D. 虚拟培训对旳答案：6. 360度反馈法旳信息提供者不包括：A. 员工本人B. 直接上司C. 下属D. 同行7. 确定培训与开发评估效果旳基础是：A. 设定培训目旳B. 数据搜集C. 制定评估方略D. 确认业绩差距对旳答案：8. 描述课程目旳旳三要素包括预期行动、执行条件和：A. 行为差距B. 执行原则C. 执行前提D. 既有水平对旳答案：9. 受训者内部动机旳三个层面不包括：A. 激发B. 维持C. 指向D. 提高对旳答案：10. 在完毕需求评估之后，人力资源开发人员首先要做旳就是：A. 明确培训目旳B. 对培训与开发对象进行分类C. 选择培训师D. 确定培训课程对旳答案：11. 以个人为重心旳培训与开发需求分析一般有360度反馈法和：A. 绩效差距分析法B. 四要素框架法C. 7-S模型法D. 四维度模型法对旳答案：12. 合用于组织层面旳培训与开发需求旳措施是7-S模型法和：A. 绩效差距分析法B. 四维度模型法C. 四要素框架法D. 360度反馈法对旳答案：13. 微观层次旳项目评估模型有如下几种模型，其中最具有实际操作性旳为：A. 柯氏四层次模型B. 菲利普斯“五级六指标”模型C. 斯培弗尔比姆CIPP模型D. 斯旺森—霍尔顿“成果评价体系”模型对旳答案：14. 员工培训与开发活动旳第一步是：A. 培训与开发需求分析B. 培训计划确实定C. 培训师旳选择D. 培训对象旳分类对旳答案：15. 在培训与开发预算制定中，规模较小、没有专门培训部门旳企业适合采用：A. 项目预算加总法B. ASTD法C. 人力资源指标法D. 固定比率法对旳答案：《培训开发与实务》春在线作业1二、多选题（共10 道试题，共40 分。
川大《人力资源开发与管理(1)》15春在线作业2满分答案
《人力资源开发与管理(1)》15春在线作业2试卷总分：100 测试时间：--一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）V1. 弗鲁姆的理论是：A. 公平理论B. 期望理论C. 目标理论D. 激励理论满分：2 分2. 人力资源需求预测方法中的专家判断法又称：A. 回归分析法B. 经验预测法C. 德尔菲法D. 马尔可夫分析法满分：2 分3. 检验测量结果稳定性和一致性程度的指标被称为：A. 信度B. 效度C. 误差D. 常模满分：2 分4. 工作分析的基本步骤是：A. 确定工作分析的目的-收集与工作相关的背景信息-选择被分析的工作-与有关人员共同审核和确认工作信息-实施收集和分析工作信息-编写工作说明书和工作规范B. 确定工作分析的目的-选择被分析的工作-收集与工作相关的背景信息-与有关人员共同审核和确认工作信息-实施收集和分析工作信息-编写工作说明书和工作规范C. 确定工作分析的目的-收集与工作相关的背景信息-选择被分析的工作-实施收集和分析工作信息-与有关人员共同审核和确认工作信息-编写工作说明书和工作规范D. 确定工作分析的目的-选择被分析的工作-收集与工作相关的背景信满分：2 分5. “人业互择理论”的提出者是：A. 帕森斯B. 霍兰德C. 勒温D. 沃克满分：2 分6. 使分配公正合理，必须对每一职务在企业中的相对价值、贡献和地位，进行客观、准确、数量化的评估并加以排序。
这是工作分析的哪一项内容？A. 绩效评估B. 职务评价C. 人员的选拔与使用D. 人力资源规划的制定满分：2 分7. 当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是：A. 内激励B. 外激励C. 正激励D. 负激励满分：2 分8. 个人为接受教育、训练而放弃的收入是：A. 直接成本B. 间接成本C. 人事成本D. 重置成本满分：2 分9. “好吃懒做、唯利是图”，符合下面哪种关于人的假设？A. “经济人”假设B. “社会人”假设C. “自我实现的人”假设D. “复杂人”假设满分：2 分10. “金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是：A. 用人所长原则B. 民主集中原则C. 因事择人原则D. 德才兼备原则满分：2 分11. 与人员数相等的是：A. 任务数B. 职责数C. 职位数D. 职务数满分：2 分12. 如果在一次人才测评中，选出的人员得分都较高，但是后来的工作绩效皆比较差，则可能表明这次测评的：A. 信度低效度低B. 信度低效度高C. 信度高效度低D. 信度高效度高满分：2 分13. 预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时的哪一步骤？A. 预测未来人力资源供给B. 预测未来人力资源需求C. 供给与需求的平衡D. 制定供给人力资源需求的政策和措施满分：2 分14. 了解培训对象对整个培训项目和项目某些方面的意见和看法，是评估培训效果的哪个指标？A. 行为B. 学习C. 反应D. 成果满分：2 分15. （）是培训活动的首要环节。
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你的得分：100.0完成日期：2014年12月30日17点21分说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2015年03月12日)后显示在题目旁边。
一、单项选择题。
本大题共10个小题，每小题 4.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.企业在制定员工培训和发展的策略时，需要做出下列哪些决定（）( D )A.企业希望员工按照既定的方法办事 B.招募富有经验的员工 C.终止同绩效差劲的员工的雇佣关系 D.企业的文化和企业总体策略配合得宜2.为了有效的培训企业员工，培训和发展的方式可分为正式培训和非正培训，其正式培训的方式有（）( A )A.一般传授 B.教练法 C.特别工作指派 D.工作轮换3.合适的训练方法，能有效发展管理人员，以下哪些方法可适合训练（ ）( D )A.非正式发展 B.在职发展 C.实地研习 D.ＡＢＣ4.理想地说，任何培训计划都由（）四个步骤组成的。
( B )A.评价--建立培训目标--培训--评估 B.评估--建立培训目标--培训--评价 C.评估--评价--建立培训目标--培训 D.评价--培训--建立培训目标--评估5.（）可以使各级主管人员全面了解整个组织的不同工作内容，得到各种不同的经验，为其今后在较高层次上任职打下基础。
( C )A.理论培训 B.提升 C.职务轮换 D.辅导6.编制的资料要有意义，显然，内容清晰、目的明确的资料更易于受训者理解和记忆。
为了做到这一点，则应该（）( D )A.在介绍资料时运用各种不同的实例 B.在培训开始时，给受训者提供所有资料的概览，使之了解整个学习资料的状况 C.尽可能少运用直观教材 D.对受训者尽量使用其已熟悉的术语和概念7.一种对新雇员实施在岗培训十分有用的渐进式工作指导方法，通常可分为四个步骤、①操作说明②学习者准备③定期检查④试做，其中在下列按列正确一项有（）( A )A.②①④③ B.①②③④ C.②①③④ D.①②④③8.一些小企业可使用的行之有效的程序，包括①建立培训目标②制定任务分析记录表③写一个详细的工作说明书④制作工作指导书⑤为特定工作设计培训计划，五个步骤，其排序正确的一项（）( A )A.①③②④⑤ B.①②③④⑤ C.②①③④⑤ D.①③②⑤④9.确定合理的管理幅度是进行组织计划的一项重内容，关于什么合理管理幅度，对下列四种说法，你最赞同哪一种？（）( C )A.管理幅度越窄，越易控制，管理人员的费用也越低 B.管理幅度越宽，组织层次越少，但管理人员的费用会大幅度上升C.管理幅度应视管理者能力，下属素质，工作性质等因素的不同而定 D.管理幅度的确定并不是对任何组织都是普遍重要的问题，无须考虑10.某公司将从基层选拔了一批管理人员担任中层管理职务，上岗之前，公司委托你对他们进行培训，你认为，这种培训的重点应当放在（）( D )A.总结他们在基层工作的经验教训 B.熟悉公司有关中层管理人员的奖惩制度 C.促进他们重新认识管理职能的重点所在 D.帮助他们完成管理角色的转变二、多项选择题。
【VIP专享】川大网教《培训开发与职业发展》第一次作业答案
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
川大《公共关系学2466》15春在线作业2 满分答案
川大《公共关系学2466》15春在线作业2 满分答案一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. 在公关人员心理素质中，其最基本的要求是（）A. A热情心理B. B自信心理C. C开放心理D. D创新心理正确答案B 满分：2 分2. 公共关系也可称为：（）A. A人际关系B. B人群关系C. C公众关系D. D团体关系正确答案C 满分：2 分3. 公共关系作为一种职业和一门学科，最早产生于（D易）A. A法国B. B奥地利C. C英国D. D美国正确答案D 满分：2 分4. 1923年，首次在纽约大学讲授公共关系课程的美国学者是：（）A. A艾维•李B. B伯尼斯C. C卡特利普D. D罗伯特•巴伯正确答案B 满分：2 分5. 固定的僵化印象对人的知觉的影响，在知觉的偏见的产生原因中称（）A. A首因效应B. B近因效应C. C晕轮效应D. D定型作用正确答案D 满分：2 分6. 组织的公关形象策划要对公众进行研究，其首先要做的工作是（）A. A研究目标公众对组织的特殊视角B. B鉴别目标公众的权利要求C. C建立有效的公众形象D. D研究目标公众的类型正确答案B 满分：2 分7. 消费者、协作者、竞争者、记者、名流、政府官员、社区居民等属于组织的（）A. A个体公众B. B组织公众C. C内部公众D. D外部公众正确答案D 满分：2 分8. 组织的自我形象是其（）A. A实际的社会形象B. B公众形象C. C期望建立的社会形象D. D过去已建立的社会形象正确答案C 满分：2 分9. 1903年（）开办了第一家宣传顾问事务所，成为向客户提供劳务而收取费用的第一个职业公共关系人。
A. A艾维•李B. B巴纳姆C. C爱德华•伯尼斯D. D格鲁尼格正确答案A 满分：2 分10. 组织的全员公关培训即指对全员进行公关教育，其重点是（）A. A公关知识普及教育B. B公关思想及意识教育C. C政治思想教育D. D公关能力教育正确答案B 满分：2 分11. 决定广告策划成败的关键是（）A. A广告定位B. B广告创意C. C广告诉求D. D广告调查正确答案B 满分：2 分12. 美国卡特利普和森特在其专著《有效的公共关系》一书中（）A. A提出了"双向对称"的公共关系模式B. B提出了"投公众所好"的主张C. C提出了"公众必须被告知"的命题D. D提出了"凡宣传皆好事"的命题正确答案A 满分：2 分13. 公共关系的根本职责是：（）A. A危机处理B. B售后服务C. C协调沟通D. D新闻报道正确答案C 满分：2 分14. 美国著名公关学者雷克斯•哈罗博士认为公共关系是（）A. A一种传播管理行为B. B一种管理职能C. C一门艺术和科学D. D一种公众性的关系正确答案B 满分：2 分15. 公共关系作为一种职业和学科，最早产生于：（）A. A中国B. B英国C. C法国D. D美国正确答案D 满分：2 分16. 1986年，我国第一家专业公共关系公司（）在北京注册成立。
北语15春《人员培训与开发》作业1答案
北语15春《人员培训与开发》作业1答案15春《人员培训与开发》作业1一、单选题（共8道试题，共32分。
）1.培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。
A。
90年代末B。
80年代初C。
90年代初D。
80年代末正确答案：C2.()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。
A.人力资源规划B.员工培训C.员工招聘D.绩效管理正确答案：B3.培训流程的第一步是()。
A.培训反馈B.需求确认C.培训计划D.培训实施正确答案：B4.人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工，另一种是()。
A.企业基层员工B.技术主干C.企业现有员工D.高层管理者正确答案：C5.在对在职员工进行培训需求阐发时，用()来评价其在工作中所需要的技术。
A.问卷调查法B.任务分析法C.绩效分析法D.组织整体分析法正确答案：D6.()的重点在于促成职工的个人行为产生所期待的改变，匡助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。
A.组织阐发B.人员阐发C.义务阐发D.制度分析正确答案：B7.运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。
A.占用大量的时间B.对培训者的面谈技巧要求高C.影响员工的工作D.会受到面谈者主观因素影响正确答案：C8.下列不属于战略性人员培训与开辟的主导原则的是()。
A.团体性B.差异性C.动态性D.灵活性正确答案：D15春《人员培训与开发》作业1二、判断题（共9道试题，共36分。
）1.人力资源的技能可以分为一般技能和岗位技能。
A.错误B.正确正确答案：A2.培训目标主要可分为知识传播、技术培养和态度改变等三大类。
A.错误B.正确正确答案：B3.影响培训需求的因素有常规因素和非常规因素。
A.错误B.正确正确答案：A4.人员培训与开发实质上是一种智力投资。
A.错误B.正确正确答案：B5.培训需求分析需要从组织、任务和企业三方面进行。
奥鹏四川大学20秋学期 《培训开发与职业发展1171》在线作业1.doc
1.为有效培训员工，必须把握下列哪些学习原则的重点A.目标的设定B.操练C.学习的激励D.整体或分部学习【参考答案】: ABC2.企业对员工进行培训能够产生怎样的效果？A.提高工作绩效B.增强企业竞争实力C.提高满足满足感与安全感D.建立良好的企业文化【参考答案】: ABD3.以下关于不断培养原理的不正确叙述是A.刚毕业的大学生，一两年不学习，知识不会老化B.主管人员应注意对下级的培养C.应经常举办进修班和讨论会以帮助主管人员获取知识D.主管人员本人不必再进行自我培养【参考答案】: BCD4.无论用教科书还是计算机作为程序化教学手段，程序化教学都有其同功能A.为学习者搜集需要的信息B.向学习者提出疑问、事实或问题C.让学习者回答D.对学习者的回答给予反馈【参考答案】: BC5.开展培训活动的第一步就是要确定需要进行什么培训，其确定培训需求的两个主要技术A.任务分析B.责任分析C.工作绩效分析D.能力分析【参考答案】: AC6.培训和发展方案目标确定的内容包括方案目标和衡量标准，培训和发展目标可分为A.知识的获取B.技术的获得C.经验的增长D.企业目标【参考答案】: ABD7.培训效果的设计通常采用客观的衡量标准，其是将培训和发展方案的目标具体化，例如A.评估员工沟通能力B.设定员工生产的产品品质C.员工态度评分D.员工意外事故次数【参考答案】: BCD8.当工作行为和绩效差异对企业产生负面影响时，企业便要对这些差异进行分析，以确定培训和发展的需要，在进行分析时，要涵盖哪几个层面A.企业层面B.整体层面C.工作层面D.个人层面【参考答案】: ACD9.培训和发展企业员工的责任应由哪些方面分担A.人力资源部门B.直属上司C.企业策划部门D.员工【参考答案】: ABD10.一个高级管理人员开发计划的成功通常包括哪些要素A.最高经营管理者的广泛而直接参与至关重要B.高级管理人员开发成功的企业都有清晰、便于理解高级管理人员开发哲学C.成功的高级管理人员开发政策和战略直接与本企业经营战略、目标及面临的挑战相联系。
培训与开发_参考答案
培训与开发_参考答案第一篇：培训与开发_参考答案人力资源培训与开发一、名词解释（每道题10分）1、培训迁移培训迁移是指受训员工将培训所学知识和技能有效地、持续地运用于工作之中。
从培训迁移的类型来看，一方面是近迁移，将学习运用于相似的情境；另一方面是远迁移，通过培训掌握原理以便能够解决新情境中的问题，培养举一反三的能力。
在培训迁移的过程中，主要经历四个阶段：培训前动机（趋向于掌握培训课程的有意努力）、学习（掌握培训课程内容的过程）、培训绩效（对在培训中所学内容的测量）和迁移结果（受训者接受培训后在实际工作中的表现）。
2、体验式学习所谓体验学习，就是通过精心设计的活动、游戏和情境，让参加者在参与过程中观察、反思和分享，从而对自己、对他人和环境获得新的感受和认识，从而实现自我知识、能力以及态度的提升与重构，并把它们运用到现实生活中的一种学习方式。
3、柯克帕特里克四层次培训效果评估模型有关培训开发效果评估的最著名的模型是由柯克帕特里克提出的。
从评估的深度和难度看，柯克帕特里克的模型包括反应层、学习层、行为层和结果层四个层次。
第一层次：反应层面，评估受训者对培训的反应，包括学员意见反馈，学员对培训的整体性感受等；第二层次：知识/学习层面，评估包括了解学员在接受知识、技能、态度、行为方式方面的收获，确保真正吸收和理解基本原理、事实与技能等；第三层次：行为层面，评估包括考察学员接受培训后行为习性是否有所改变，分析其与培训活动相关性；第四层次：结果层面，评估包括了解学员个体及组织的绩效改进情况，分析绩效改变与企业培训活动间的相关性；4、在岗培训（OJT）在岗培训（在职培训），是指让一个人通过实际操作来学习这项工作。
每个雇员，从他进入公司起就开始了在岗培训。
常见在岗培训的类型有指导式学习、工作轮换、行动学习等。
在岗培训获得成功在实施过程中有以下关键点：受训者做好准备，操作过程演示，尝试，继续强化。
二、简答题（每道题15分）1、简述培训管理的基本流程企业培训管理通常包括培训需求分析、培训计划制定、培训活动组织实施以及培训效果评估四个环节。
培训与开发参考答案
人力资源培训与开发一、名词解释（每道题10分）1、培训迁移培训迁移是指受训员工将培训所学知识和技能有效地、持续地运用于工作之中。
从培训迁移的类型来看，一方面是近迁移，将学习运用于相似的情境；另一方面是远迁移，通过培训掌握原理以便能够解决新情境中的问题，培养举一反三的能力。
在培训迁移的过程中，主要经历四个阶段：培训前动机（趋向于掌握培训课程的有意努力）、学习（掌握培训课程内容的过程）、培训绩效（对在培训中所学内容的测量）和迁移结果（受训者接受培训后在实际工作中的表现）。
2、体验式学习所谓体验学习，就是通过精心设计的活动、游戏和情境，让参加者在参与过程中观察、反思和分享，从而对自己、对他人和环境获得新的感受和认识，从而实现自我知识、能力以及态度的提升与重构，并把它们运用到现实生活中的一种学习方式。
3、柯克帕特里克四层次培训效果评估模型有关培训开发效果评估的最著名的模型是由柯克帕特里克提出的。
从评估的深度和难度看，柯克帕特里克的模型包括反应层、学习层、行为层和结果层四个层次。
第一层次：反应层面，评估受训者对培训的反应，包括学员意见反馈，学员对培训的整体性感受等；第二层次：知识/学习层面，评估包括了解学员在接受知识、技能、态度、行为方式方面的收获，确保真正吸收和理解基本原理、事实与技能等；第三层次：行为层面，评估包括考察学员接受培训后行为习性是否有所改变，分析其与培训活动相关性；第四层次：结果层面，评估包括了解学员个体及组织的绩效改进情况，分析绩效改变与企业培训活动间的相关性；4、在岗培训（OJT）在岗培训（在职培训），是指让一个人通过实际操作来学习这项工作。
每个雇员，从他进入公司起就开始了在岗培训。
常见在岗培训的类型有指导式学习、工作轮换、行动学习等。
在岗培训获得成功在实施过程中有以下关键点：受训者做好准备，操作过程演示，尝试，继续强化。
二、简答题（每道题15分）1、简述培训管理的基本流程企业培训管理通常包括培训需求分析、培训计划制定、培训活动组织实施以及培训效果评估四个环节。
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《培训开发与职业发展1171》15春在线作业2
一,多选题
1. 使系统开发获得成功应注意的问题
A. 主管人员职务
B. 主管人员的决心的大小
C. 使用者的参与
D. 避免使用者的参与
?
正确答案：BC
2. 培训和发展方案目标确定的内容包括方案目标和衡量标准，培训和发展目标可分为
A. 知识的获取
B. 技术的获得
C. 经验的增长
D. 企业目标
?
正确答案：ABD
3. 对新入职的员工，企业应安排一至数周的培训，使他们能够达到企业和工作岗位的基本要求，培训包括以下哪些内容
A. 企业文化培训
B. 员工责任意识培训
C. 业务培训
D. 素质培训
?
正确答案：AC
4. 企业向新雇员提供有关企业的基本背景情况，这种信息对雇员做好本职工作是必要的。
这些基本信息包括
A. 工资如何发放和增加
B. 怎样获得身份证
C. 工作时间为每周多少小时
D. 如何提供发展的空间
?
正确答案：ABC
5. 工作行为成绩效差异是指实际中的工作行为成绩效与企业所期望的工作行为成绩效的差异。
资料来源包括
A. 工作分析
B. 员工档案
C. 绩效评估
D. 工作描述
?
正确答案：BD。