粤教版九年级思想品德第四单元4.3练习题2

合集下载

2020-2021学年粤教版九年级第四章单元测试卷2(word版附解析).docx

第四章卷2一、选择题（每小题3分，共45分）1．水是生命之源．下列关于水的说法中，正确的是（）A．长期饮用蒸馏水利于身体健康B．将河水经过沉淀、过滤、活性吸附等净化处理后，所得的水是纯水C．实验室用蒸馏和过滤的方法都能使硬水软化D．在活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质【解答】解：A、蒸馏水中不含矿物质，对人体健康不利，不宜长期饮用蒸馏水，故错误．B、将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后的水还含有可溶性杂质，所以所得的水不是纯水，故错误．C、使硬水软水的方法是加热煮沸或蒸馏，过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能使硬水软化，故错误．D、性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味等，并能起到过滤水中杂质的作用，故正确．故选：D．【点评】通过回答本题知道了常见净水的方法，掌握相关知识即可顺利解答．2．在化学反应A+B═C+D中，mg A与ng B完全反应，生成pg C，则同时生成D的质量是（）A．（m+n﹣p）g B．（n+p﹣m）g C．（n﹣p﹣m）g D．（p﹣n+m）g【解答】解：在化学反应A+B═C+D中，mg A与ng B完全反应，生成pg C，由质量守恒定律，则同时生成D的质量是mg+ng﹣pg=（m+n﹣p）g．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握质量守恒定律并能灵活运用是正确解答本题的关键．3．煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2+NO2=SO3+X，其中X的化学式为（）A．N2B．NO C．N2O D．N2O3【解答】解：由质量守恒定律可知：反应前后原子的种类和数目不变，在SO2+NO2=SO3+X中，左边S、O、N的原子个数分别是：1、4、1，右边S、O的原子个数分别1、3，所以X的化学式为NO．由此可知：A、X的化学式不是N2，故A错误；B、X的化学式是NO，故B正确；C、X的化学式不是N2O，故C错误；D、X的化学式不是N2O3，故D错误．故选B．【点评】解答本题的关键是利用质量守恒定律反应前后原子的种类和数目不变进行分析、推断，难度不大．4．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前，他们的质量如白色条形图所示．反应结束后，他们的质量如黑色条形图所示．下列说法正确的是（）A．丙一定是该反应的催化剂B．该反应为化合反应C．甲、乙的相对分子质量之比一定为2：3D．反应过程中甲和丁变化的质量比为2：1【解答】解：由反应前后质量的变化可知，甲的质量由3g增加到7g是生成物，生成了4g；乙的质量有8g减少到2g，是反应物，参加反应的质量是6g；丁的质量由4g增加到6g是生成物，生成了2g．丙的质量不变．A、由分析可知，丙的质量不变，可能是该反应的催化剂，故说法错误；B、由分析可知，乙为反应物，甲、丁为生成物，该反应属于分解反应，故说法错误；C、由上分析可知，甲、乙的质量之比为4g：6g=2：3，但相对分子质量之比不一定是2：3，故说错误；D、反应过程中甲和丁变化的质量比为4g：2g=2：1，故说法正确．故选D．【点评】本题主要考查了学生根据图表数据分析问题的能力，要学会去伪存真，挖掘出有效数据．然后根据质量守恒定律以及化学反应中的质量关系求解．5．在反应5X+KIO3+3H2SO4=3K2SO4+3H2O+3I2中，X的化学式是（）A．K2S B．KI C．K2SO3 D．KOH【解答】解：根据反应的化学方程式5X+KIO3+3H2SO4=3K2SO4+3H2O+3I2，反应后K、S、O、I、H元素的原子个数分别为6、3、15、6、6，而反应前除5个X分子外K、S、O、I、H元素的原子个数分别为1、3、15、1、6；根据反应前后原子个数不变，可判断5个X分子中应含有5个钾原子和5个碘原子，则每个X分子由1个钾原子、1个碘原子所构成，所以，物质X的化学式为KI；故选B．【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律推断化学式的能力．此类问题是有关质量守恒定律的常见题，根据化学方程式，得出未知的化学式中所含元素的原子个数，即可推断出化学式．6．下列有关过滤操作，正确的是（）A．倾倒液体时，液面不得超过滤纸边缘B．为了防止液体从漏斗口流出，滤纸边缘应超过漏斗边缘C．为了方便操作，实验中直接将浑浊的天然水倒人漏斗中D．为了防止污染漏斗，漏斗下端应处于烧杯中央而不能与烧杯内壁接触【解答】解：A、倾倒液体时，液面不得超过滤纸边缘，正确；B、滤纸的边缘低于漏斗的边缘，故错误；C、为了方便操作，实验中直接将浑浊的天然水倒人漏斗中，会使过滤不彻底，故错误；D、漏斗下端紧靠烧杯内壁，不能与烧杯内壁接触，故错误．故选：A．【点评】了解过滤的操作要点，并能结合题意分析解答，难度不大．7．相同质量的下列物质在氧气中完全燃烧消耗氧气最多的是（）A．P B．H2C．S D．C【解答】解：根据所该物质写出这4个反应的化学方程式，按O2的化学计量数为1进行配平；计算每种物质与O2的质量比，然后比较得出答案．P+O2P2O5、2H2+O22H2O、S+O2SO2、C+O2CO2消耗32份质量的O2所需4种物质的相对质量分别为：24.8、4、32、12，所以相同质量的这4种物质消耗O2最多的是H2．故选：B【点评】解答该题的方法是很多种的，但是最简单的方法就是我们称之为“归一法”，即假定某种物质的化学计量数为“1”，或假定每种物质各1g，写出化学方程式，便可计算比较出结果．8．在一个密闭容器中由X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测量反应前后各物质的质量如下表所示，下列推理正确的是（）物质X Y Z Q 反应前质量/g 8 10 1 21反应后质量/g 0 21 未测9A．反应后反应物质Z的质量为9gB．反应后物质Y和Q发生改变的质量之比为1：1C．反应中生成的Y的质量为21gD．若Q为氧气，则该反应为氧化反应【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后X的质量减少了8g﹣0g=8g，故X是反应物，参加反应的X的质量为8g；Y的质量增加了21g﹣10g=11g，为生成物；同理确定Q的质量减少了21g﹣9g=12g，故Q是反应物；由质量守恒定律，则8g+10g+1g+21g=0g+21g+未测+9g，故待测的数值为10g．A、由质量守恒定律，则8g+10g+1g+21g=0g+21g+待测+9g，故待测的数值为10g．即反应后物质Z的质量为10g，故选项说法错误．B、反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为（21g﹣10g）：（21g﹣9g）=11：12，故选项说法错误．C、反应生成Y的质量为21g﹣10g=11g，故选项说法错误．D、根据分析可知该反应的化学方程式中，物质X与Q均为反应物，若Q为氧气，则该反应为氧化反应，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．9．2016年6月5日世界环境日的主题是“为生命呐喊”，与之相呼应的中国主题为“改善环境质量，推动绿色发展”．下列说法错误的是（）A．禁止使用含磷洗衣粉B．禁止使用农药化肥C．推广使用节能灯和太阳能路灯D．尽量不使用一次性木筷【解答】解：A、禁止使用含磷洗衣粉，能防止水体的富营养化，故A正确；B、农药化肥的使用要合理不能禁止，故B错误；C、推广使用节能灯和太阳能路灯，能减小二氧化碳的排放，故C正确；D、尽量不使用一次性木筷，能减少树木的砍伐，减少二氧化碳的含量，故D正确．故选B．【点评】解答本题关键是要知道绿色的含义，知道自己在日常生活中应该如何做才能符合绿色消费等．10．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量（g）13.8 6.4 32.5 3.6反应后质量（g）待测12 22.5 8下列说法正确的是（）A．物质甲一定为催化剂B．物质丙一定是化合物C．反应生成的乙与丁的质量比为3：2D．该反应是化合反应【解答】解：由表中的数据可知，物质乙、丁反应后质量增加为生成物，且乙增加了12g﹣6.4g=5.6g；丁增加了8g﹣g3.6=4.4g，丙反应后质量减少是反应物，且减少了32.5g﹣22.5g=10g，因为乙、丁增加的质量和为 5.6g+4.4g=10g，等于丙减少的质量．因此甲的质量不变，甲既不是反应物也不是生成物，可能为该反应的催化剂；该反应的反应物为一种，生成物为两种，为分解反应．由此可知：A．物质甲可能为催化剂．故A错误；B、由上述分析可知，丙分解生成了乙、丁，物质丙一定是化合物．故B正确；C、反应生成的乙与丁的质量比为：5.6g：4.4g=14：11．故C错误；D、该反应是分解反应．故D错误．故选B．【点评】本题主要考查质量守恒定律的应用和化学反应的类型，解本题的关键根据反应前后的质量变化确定反应物和生成物．11．对化学反应：2CO+O22CO2的说法不正确的是（）A．该反应是化合反应B．该反应中，CO、O2、CO2的分子个数比为2：1：2C．该反应中反应物是CO和O2，生成物是二氧化碳D．该反应中，CO、O2、CO2的质量比为7：8：11【解答】解：A、该反应满足多变一的条件，属于化合反应，故A正确；B、该反应中，CO、O2、CO2的分子个数比为2：1：2，故B正确；C、由化学方程式可知，该反应中反应物是CO和O2，生成物是二氧化碳，故C正确；D、该反应中，CO、O2、CO2的质量比为28：32：88=7：8：22，故D错误．故选：D．【点评】化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义并能灵活运用是正确解答此类题的关键．12．在化学反应Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X+2H2O中，X的化学式为（）A．N2O5B．NO C．N2D．NO2【解答】解：根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数保持不变．所以反应前铜原子的数目是1个，氢原子的数目是4个，氮原子的数目是4个，氧原子的数目是12个；反应后铜原子的数目是1个，氢原子的数目是4个，氮原子的数目是2个，氧原子的数目是8个．因此反应前后相差的原子的种类和个数分别是：氮原子2个，氧原子4个，又因为X的系数是2，则说明X的组成是一个氮原子和2个氧原子，即二氧化氮，故选D．【点评】掌握质量守恒定律的内容和应用，学会这种计算物质的化学式的方法．13．下列说法中，正确的是（）A．在与外界隔绝的条件下，物质间不论发生何种变化，其总质量保持不变B．aL氢气和bL氧气完全反应，生成（a+b）L水C．在化学反应前后，生成物的质量总和一定等于参加反应的各物质的质量总和D．引燃密闭容器中的ag氢气和bg氧气，冷却后得到水的质量一定等于（a+b）g【解答】解：A、质量守恒定律的内容适合于化学变化，A答案不正确；B、质量守恒定律不是体积守恒，B答案不正确；C、由质量守恒定律的内容可知，在化学反应前后，生成物的质量总和一定等于参加反应的各物质的质量总和，C答案正确；D、ag氢气和bg氧气不知是不是恰好完全反应，若是则正确，若不是则不正确，D答案不正确．故选C．【点评】该题考查的是质量守恒定律，解答时首先分析出反应物与生成物，找准“参加”或“生成”的物质质量．14．下列是化学式H2O所表示的意义，其中错误的是（）A．表示水这种物质B．表示1个水分子C．表示水由氢元素和氧元素组成D．表示1个水分子由2个氢元素和1个氧元素构成【解答】解：根据化学式的意义可知：A．H2O可表示水这种物质；B．H2O可表示1个水分子；C．H2O可表示水是由氢元素和氧元素组成的；D．元素是个宏观概念，只讲种类不讲个数，一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成的．故选D．【点评】本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．15．在化学反应A+2B═3C+D中，6g A与8g B恰好完全反应，生成9g D若反应生成15g C，则生成B的质量为（）A．8g B．24g C．12g D．16g【解答】解：6gA恰好与8gB恰好完全反应，生成了9gD，根据质量守恒定律可以知道，生成的C的质量为：6g+8g﹣9g=5g，所以B与C的质量比为8：5，所那么当生成15gC时，需要的B的质量为x，则：x：15g=8：5，解得：x=24g，分析所给选项可以知道选项B是正确的．故选B．【点评】此题是质量守恒定律考查题，解题的关键是确定BC的质量比，主要依据是利用质量守恒定律对第一次反应时C的生成物的质量的计算．二、填空题（本题包括3小题，共24分）16．（8分）在反应Mg+CuO MgO+Cu中，分质量的镁跟分质量的氧化铜反应，生成分质量的氧化镁和分质量的铜．【解答】解：在反应Mg+CuO MgO+Cu中，反应中镁、氧化铜、氧化镁、铜的质量比为24：80：40：64；故24份质量的镁与80份质量的氧化铜反应，生成40份质量的氧化镁和64份质量的铜．故答案为：24；80；40；64．【点评】本题难度不大，充分理解化学方程式的含义是解答本题的关键．17．（8分）资料显示：禽流感病毒在高温、碱性环境（如氢氧化钠溶液）、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差．请回答：（1）次氯酸钠（NaClO）是否属于氧化物（填是或否），其中氯元素的化合价为价．（2）用加热高锰酸钾熏蒸消毒禽舍，写出所发生反应的化学方程式：，其反应的基本类型．【解答】解：（1）NaClO由三种元素组成，故不属于氧化物；钠显+1价，氧显﹣2价，可设氯元素的化合价为X，根据化合物中化合价代数和为0，得：（+1）+（﹣2）+X=0，解得X=+1；（2）根据实验室高锰酸钾加热制取氧气可写出其化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应的反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应；故答案为：（1）否；+1；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应．【点评】本题主要考查了物质类别、化合价的求法以及化学方程式的书写等，完成此题，可以依据已有的知识进行．18．（8分）如图所示是水的电解实验装置图．（1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是和，体积比约为．（2）该实验证明了水是由组成的．（3）电解水的符号表达式（4）混有空气（或氧气）的氢气，点燃时易发生，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的．【解答】解：（1）由电解水的实验装置可知，与负电极相连的a玻璃管中产生的气体较多是氢气，则b玻璃管中产生的气体是氧气，体积比约为2：1．（2）电解水实验生成了氢气和氧气，证明了水是由氢、氧两种元素组成的．（3）水电解的反应化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑．（4）氢气属于可燃性的气体，混有空气（或氧气）的氢气，点燃时易发生爆炸，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度．故答案为：（1）氢气；氧气；2：1；（2）氢、氧两种元素；（3）2H2O2H2↑+O2↑；（4）爆炸；纯度．【点评】本题主要考查了电解水试验的现象、结论以及水体的污染源，属于课本的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．三、实验探究题（共12分）19．（12分）某校化学兴趣小组为测定某硝酸铵样品的纯度，将10g样品溶于30g水后，再加入13.7g氢氧化钠浓溶液共热，两者恰好完全反应（硝酸铵中的杂质不与氢氧化钠反应，也不溶于水），硝酸铵与氢氧化钠的反应方程式为：NH4NO3+NaOH NaNO3+H2O+NH3↑）．把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收，同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量，结果如下表所示：时间/s 0 20 30 40 60 80 100 120增加的质量/g 0 0.7 m 1.2 1.5 1.6 1.7 1.7试回答下列问题：（1）请在下面的坐标纸上，以反应时间为横坐标，以产生的NH3质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化的关系曲线；（2）表中m约为；（3）硝酸铵样品的纯度为；（4）试计算反应后所得硝酸钠溶液的溶质质量分数（不考虑反应过程中水损失的质量）．【解答】解：（1）根据测定数据表中的时间与质量数据确定一些点，然后把各点利用平滑曲线图连接；绘制曲线时要做到：曲线平滑、趋势正确、给出平台；故答案为：（2）根据所绘制的曲线，可估计反应进行至30s时，增加的质量约为1.0g；故答案为：1.0g；（3）放出1.7gNH3消耗硝酸铵的质量为mNH4NO3+NaOH NaNO3+H2O+NH3↑80 17m 1.7gm=8g硝酸铵样品的纯度=×100%=80%故答案为：80%；（4）设纯净硝酸钠的质量为xNH4NO3+NaOH NaNO3+H2O+NH3↑85 17x 1.7gx=8.5g反应后所得硝酸钠溶液的溶质质量分数=X100%=17%答：反应后所得硝酸钠溶液的溶质质量分数为17%．【点评】根据质量守恒定律，反应后所得硝酸钠溶液的质量=样品中硝酸铵的质量+溶解所加水的质量+氢氧化钠浓溶液的质量﹣反应放出氨气的质量．四、计算题（共19分）20．（6分）用氢气还原32克氧化铜，可以得到多少克铜，同时需要多少克的氢气？（H2+CuO ═Cu+H2O）【解答】解：设可以得到铜的质量为x．需要氢气的质量为y；H2+CuO Cu+H2O2 80 64y 32g x=x=25.6g，y=0.8g答：得到25.6克铜，同时需要0.8克的氢气．【点评】根据化学方程式的计算，要保证在正确的书写化学方程式的前提下，利用反应中各物质的质量比，由反应中任意物质的质量可计算出反应中其它物质的质量．21．（13分）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中，完全反应后，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示．试求（1）完全反应后生成的氧气的质量为g．（2）反应结束后，过滤、洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为g．（3）计算原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量．【解答】解：（1）由图示可得生成氧气质量为1.6g；（2）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量就是二氧化锰的质量，是2.5g；（2）设：生成1.6g气体需要该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x2H2O22H2O+O2↑68 32x 1.6g解得 x=3.4g故答案为：（1）1.6；（2）2.5；（3）原过氧化氢溶液中溶质的质量为3.4g．【点评】本道题目比较简单，是一道最基本的根据化学方程式的计算题，解题关键是根据质量守恒定律求出氧气的质量．。

九年级政治全册第四单元情系中华放眼未来 4.3 迎接

关闭
B
答案
1
2
3
4
5

4.上述学生缓解学习压力的有效方法是( )
①适当降低期望值 ②提高自信心 ③培养学习兴趣 ④改进学习策略
和学习方法
A.①②③
B.①②③④ C.①②④ D.②③④
关闭
B
答案
4.3 迎接挑战立志成才
第一课时
1. 人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。
2.国家正在建设全民学习、终身学习的学习型社会。我们要不
断提高自身素质,有良好的思想道德素质
,
有扎实的科学文化知识和终身学习的能力
,具有创新思维、
创新能力和实践能力。
3.适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。理智面对学习压力,
A.①②
B.②④
②活到老,学到老 C.①④
③吾生也有涯,而知也无涯 D.②③
关闭
D
答案
1
2
3
4
5
6
中国青少年研究中心公布的“中日韩美四国高中生学习意识与状况比较研究”结果中指出,86.6%的中国受访学生认为自己的学习压力大或比较大,这一比例高于其他三国。据此完成 3~4 题。 3.你要对上述感觉学习压力大或较大的中国学生说的是( ) A.学习压力只会给人带来消极影响 B.过度的学习压力会影响学习效率 C.学习压力给人带来的全是积极影响 D.学习压力会激发人们的干劲和潜能
进而变压力为动力
,可以帮助我们更好地成长。
4.面对考试,我们要有科学的态度和良好的心理素质。
5.克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心理调控能力。
123
1.为适应祖国建设需要和时代发展的要求,青少年应怎么做? 努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人。不断提高自身素质, 有良好的思想道德素质,有扎实的科学文化知识和终身学习的能力,具有创新思维、创新能力和实践能力。

九年级思想品德单测卷一至四单元答案

（3）略
（4）成由俭，败由奢；“明天”，是勤劳的最危险的敌人。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。
四、辨析题：(8分)
答:这个观点是错的，（2分）
社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。但共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，实现共同富裕需要一个过程。只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步实现共同富裕。
六、活动探究题（14分）
答：（1）目前我国文化发展的整体水平还不高，文化产业处于起步阶段，文化产品服务还不能满足人民群众日益增长的精神需要。只有大力发展文化事业和文化产业，才能让人民群众享受丰富多彩的“文化盛宴”，才能达成全面建设小康社会的目标。（4分）
（2）把握先进文化的前进方向，建设社会主义精神文明。（4分）
3、只有发扬艰苦创业的精神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓励人们战胜各种困难，实现社会主义现代化的宏伟目标。
4、因此，必须大力发扬艰苦奋斗精神，自力更生，艰苦创业。
（2）要从日常生活做起：1、在学习上，要努力学习，积极完成自己的学业；
2、在生活上，培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；
3、在思想上，培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。
六、活动探究题（14分）
答：（1）勤劳勇敢、自强不息。（2分）
（2）意义：使青少年加深对民族精神的认识，继承优秀的民族精神，增强弘扬民族精神的自觉性，有利于推进社会主义精神文明、物质文明和政治文明建设，增强我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴。（4分）

九年级政治单元检测题（四）粤教版

2022—2022学年度第一学期九年级思想品德单元检测题（四）（第四单元）班别姓名座号分数一．单项选择题（30分）1．下列已经成为当代科技进步与经济社会发展的最重要资源（）A．自然资源B．人才C．劳动力D．土地2．俗话说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。

”对这句话理解正确的是（）A．井需要压力，人不需要B．只有过度加压，井才出油，人也一样C．人生需要适度的压力，学习一样D．做任何事情都不需要压力3．“人无远虑，必有近忧”，面对升学和就业问题，我们的正确思考应是（）A．考高中、上大学是我们的唯一出路B．碰运气，该怎样就怎样C．只要生活安逸、父母有钱，其他问题可以不管D．选择职业不仅要从实际出发，更要以祖国的需要为重4．我国社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求是（）A．爱岗敬业B．诚实守信C．奉献社会D．服务群众5．理想有崇高与庸俗之分，崇高理想的出发点是为了（）A．追求个人享受B．祖国和人民的利益C．为了个人的前途D．为了家庭的幸福6．现阶段我国各族人民的共同理想是（）A．建设和谐社会B．解放和发展生产力C．实现共产主义D．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家7．我们的古人早就讲述：“艰难困苦，玉汝于成，”“居安思危，戒奢以俭，”“忧劳兴国，逸豫亡身。

”这些话实际上是强调（）A．人活着就是为了含辛茹苦B．牢记并发扬艰苦奋斗精神C．天上会掉馅饼，人要守株待兔D．人生在世，吃穿二字8．“国破则家亡，国兴则家昌”。

这说明了（）A．祖国的利益高于一切B．高尚的情操高于一切C．个人的前途命运无关紧要D．祖国利益与个人利益毫无关系9．中国文学巨匠鲁迅先生在青年时代曾三改志愿，说明它（）A．从个人的爱好和兴趣选择自己的志愿B．从自己的实际利益出发，考虑自己的志愿C．把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起D．把自己的前途和命运放在祖国利益之上10．当一个人能正确认识个人与国家的关系时，就会时刻（）A．关心个人的自由与发展B．关心国家的发展和安危C．为祖国为人民服务D．把个人利益放在祖国利益之上二．多项选择题。

粤教版九年级思想品德第四单元中考复习测试题(选择题)

第四单元立志成材报效祖国练习测试题(1)姓名_____________ 学号________ 班别_________一、单项选择1．热爱祖国，报效祖国，是当代中国青年强烈社会责任感的集中表现，这种强烈社会责任感应建立在( )A．对我国基本国情和基本国策认真了解的基础上B．尊重社会发展规律的基础上C．树立崇高理想的基础上D．贯彻正确路线、方针、政策自觉性的基础上2．杨利伟、任长霞等先进人物以实际行动维护国家利益，甚至愿意为国家利益献出自己的生命。

因为他们认识到( )①国家利益代表着全国人民的最高利益和长远利益②国家利益是全国人民共同利益的集中体现③个人利益和国家利益不可能发生冲突④个人利益必须服从国家利益A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④3“我愿作一滴水／……当爱的阳光照射到我身上的时候愿意无保留地反射给别人。

”这是被中央电视台评为2004年“感动中国”十大人物之一的大学生徐本禹的心灵写照。

材料启示我们青年学生在建设全面小康社会过程中必须( )①把树立远大理想与进行艰苦奋斗有机结合②保持清醒头脑，立长志，常立志③在为人民服务的实践中实现人生价值④德才兼备A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．完成九年义务教育阶段的学习，仅仅是人生历程中的一个小小驿站。

在漫漫的人生道路上，我们要创造最有意义的人生，就必须( )①树立崇高的社会理想②以中华民族的振兴为己任③立足国情，放眼世界，顺应潮流④将个人的前途同祖国的命运紧密联系在—起A．①②③B．①③④C．②④D．①②③④5．当代青年高度的社会责任感应来自于( )A．对国家的赞美与热爱B．对个人前途与命运的关注C．对社会问题的深切关注D．对祖国前途和命运的深切关注6．当代中国青年正确选择成才目标的前提和标准是( )A．符合社会的发展要求和人民的根本利益B．个人的兴趣和爱好C．符合自己的实际情况D．父母的要求和希望7．时代呼唤人才，中学生渴望成才。

中学生能否成才的关键在于(A．优越的物质条件B．年龄方面的优势C．良好的社会环境D．自己的勤奋努力8．袁隆平说：“灵感=知识+汗水。

2019年精选初中政治思品九年级全册4.3 迎接挑战立志成才粤教版习题精选十

2019年精选初中政治思品九年级全册4.3 迎接挑战立志成才粤教版习题精选十第1题【单选题】中考临近，许多九年级学生不同程度地感受到了学习的压力。

对于学习压力，错误的看法是( )A、有压力是正常的，要化压力为动力B、学习生活中应有适度的压力C、过度的学习压力，有损身心健康D、压力越大越好【答案】：【解析】：第2题【单选题】进入初三后，迎接我们的将是中考，面临着激烈的竞争，许多学生都感叹学习压力很大，认为如果没有压力该多轻松呀。

下列对于学习压力的说法正确的是( )A、学习压力会影响已有水平的正常发挥B、要理智面对学习压力，变压力为动力C、压力越大，学习的动力就越大D、学习压力会影响学生的身心健康【答案】：【解析】：第3题【单选题】中小学开学的第一天。

当许多学生欢欢喜喜上学堂时,有些学生因为学习压力过大导致患上了焦虑症、抑郁症。

所以我们必须学会缓解学习压力的有效方法,努力做到( )①明确学习的意义? ②培养学习的兴趣③选择自杀④加强体育锻炼A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】在学习过程中，有些同学会根据学习内容及效果的变化，及时调整学习的策略和方法，以实现最优化学习。

这些同学的做法属于( )A、在行为过程中及时调控B、对行为后果积极自省C、在行动前对行为进行选择D、对行为后果承担责任【答案】：【解析】：第5题【单选题】小丽说：“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习，我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默了。

”针对小丽的烦恼，你建议她( )①确立更高学习目标②多交良师益友③正确对待学习压力④及时调整心态B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】要想从容应对考试，得到理想的考试成绩，最重要的是( )A、考前做好充分的准备B、有良好的学习态度C、悦纳自我，发展自我D、把所有的时间都用在学习上【答案】：【解析】：第7题【单选题】一模考试即将来临，卢进感到学习压力很大，心里很烦躁。

粤教版《道德与法治》九年级上册第三、四单元综合测试卷(含答案)

第三、四单元综合测试卷一、单项选择题种下一棵树就给大地种下绿色希望，植下一片绿就为生命创造一方美好家园。

据此回答第1~2小题。

1．“十二五”期间，我国积极推进大规模国土绿化，共完成造林4.5亿亩、森林抚育6亿亩，成为全球森林资源增长最多的国家。

我国积极推进大规模国土绿化的意义在于( )①改善生态②净化空气③增加资源种类④建设美丽中国A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②④2．五十多载寒来暑往，河北塞罕坝林场几代人持续造林护林100多万亩，将原来“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒山秃岭修复成“蓝天白云游，绿野无尽头”的“华北绿肺”。

从人与自然关系角度看，塞罕坝的生态变迁给我们的启迪是( )①自然资源与生态环境相互影响②人类要主动改善生态环境③人类善待自然，自然则滋养人类④自然能满足人类的一切需要A．①② B．②③ C．①③ D．②④3． 2018年4月2日，国家主席习近平和首部少年儿童一起挥锹铲土、填入树苗、培实新土……种下了白皮松、西府海棠、红端木、玉兰、紫叶李。

这( )①启示公民应自觉履行植树的义务②说明我们重视生态文明建设，积极建设美丽中国③表明节约资源是我国的基本国策④有利于青少年树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美好”的观念A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4. 2018年1月1日起，《中华人民共和国环境保护税法》施行。

这是我国第一部专门体现“绿色税制”、促进生态文明建设的单行税法。

环境保护税法规定，直接向环境排放应税污染物的企业事业单位和其他生产经营者为环境保护税的纳税人。

大气污染物税额幅度为每污染当量1.2元至12元，水污染物税额幅度为每污染当量1.4元至14元。

该法的实施( )①是打好污染防治攻坚战、大力推进生态文明建设的重要举措②是对加快生态文明体制改革、推进绿色发展作出的重大战略部署③是党贯彻落实以人为本的理念，让全体人民共享改革发展的成果④彰显我国全面协调推进“五位一体”总体布局的坚强决心和信心A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5． 2018年5月18至19日，习近平在全国生态环境保护会议上指幽，“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。

粤教版九年级思想品德全一册单元测试-第四单元

2010-2011初三政治单元测验题（第四单元立志成才报效祖国）初三（）班学号姓名成绩：一、填空题（每空0.5分，共7分）1．祖国命运影响个人前途。

，个人才能享有自由、充分发展；反之，，个人的自由和发展就无从谈起。

2．时代赋予当代青少年的崇高使命。

3．艰苦奋斗集中表现为。

4．适度的学习压力可以激发我们的。

5．克服考试焦虑的主要途径是。

6．当代中国青少年精神世界的主流是、、、。

7. 适度的学习压力可以激发我们的___ _和__ 。

8. 是社会对职业人才的基本要求，是社会主义职业道德的本质特征。

二、单项选择题（每小题2分，共40分）1．“在他心里，国为重，家为轻．科学最重，名利最轻，5年归国路，10年两弹成。

”“他姓钱，却不爱钱。

”材料主要讴歌了科学宋钱学森①爱国主义的精神②自强不息的信念③艰苦创业的精神④爱好和平的情操A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2.1993年底，中国共青团中央发起实施中国青年志愿者行动。

从北京奥运会赛场内外到汶川地震现场，从青海玉树的救援到2010上海世博会的微笑服务，无数的青年和社会公众在扶贫开发、社区建设、环境保护、大型赛会、抢险救灾、海外服务等领域为社会提供了无数的志愿服务。

这些志愿者积极参与志愿活动①体现了他们具有强烈的社会责任感②是为了获得更多的荣誉和利益③能进一步了解社会，增进关心社会的情感④有利于提升自身价值，让生命更有意义A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3.亲爱的同学，在你面临人生第一次重大选择之际，老师要送上一句朴实的谚语“骏马能历险，耕田不如牛，坚车能载重，渡海不如舟”。

你得到的启示是A．马没有牛好，车不如舟实用B．完全凭自己的兴趣爱好选择C．盲目从众，缺乏主见D．要从实际出发，直面差别，扬长避短地做出理性选择4、下列语句能正确体现个人理想与祖国命运的关系的有（）①国破则家亡，国兴则家昌②祖国独立强盛，人民才能幸福安康③个人理想与祖国命运没有必然的联系④只有国家兴旺、经济发展、政治文明，个人才能享有自由，充分发展A ①②③B ②③C ①②④D ③④5、近年来，中国在世界上的地位和威望越来越高。

粤教版道德与法治九年级全册4.3学习生活压力趣味测试

学习、生活压力趣味测试
请根据在过去三个月中，你有下列情况的作出评估：
（0-从不；1-偶尔；2-经常；3-一直）
1、我对学习很少有热情。

2、就算有充足的睡眠，我依然疲倦。

3、学习中，我有挫折感。

4、面对小烦恼，我会闹情绪，易怒，怨
天忧人，不耐烦。

5、在外界对我的时间、精力有不断要求时，我退缩。

6、我感到学习无成就，消极、沮丧。

7、我做决定的能力似乎比一般人差。

8、我认为学习未达到应有的效率。

9、我的学习素质不及应该有的好。

10、我感到身体、情绪、精神上已竭尽
所能。

11、我对疾病抵抗力降低。

12、我对运动的兴趣减弱了。

13、我的食量改变了，喝多了饮料。

14、我对别人需求问题感到冷漠。

15、我与老师、同学、家人的沟通有点紧张。

16、我比较健忘。

17、我对集中精神有困难。

18、我容易发闷。

19、我感觉到一份不满意、失落、不对劲。

20、我只是为分数而学习。

（0—25，对学习、生活的压力应付自如；26—40，有压力，应预防；41—55，需防
过度压力；56—过度压力，已损害健康）。

粤教版思想品德九年级全册4.3 迎接挑战立志成才同步练习B卷

粤教版思想品德九年级全册4.3 迎接挑战立志成才同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）有的同学初中毕业后,选择进入社会就业,由于缺乏科学文化知识,常常感到不能胜任所担负的工作,懊悔没有继续升学学习。

这给我们的启示是（）A . 初中生不应该进行自主选择B . 理想不可能成为现实C . 升学学习是唯一选择D . 中学生要慎重进行选择2. （2分）面对目前的就业形式，不少2016届大学生纷纷放弃北京，上海，广州等大城市，响应国家号召，利用所学知识，积极投身中西部发展中，开启人生新篇章。

这启示我们（）①从实际出发，理性选择②在中西部地区锻炼自己，理想就能实现③要理智地思考自己的理想，设计自己的人生④辍学、找工作是我们目前的主要任务A . ①③B . ②④C . ①②D . ③④3. （2分）(2016·武汉) “培育壮大一批有国际竞争力的创新型领军企业”，“持续推动大众创业、万众创新”…李克强总理在政府工作报告里多次提及创新，这是因为（）A . 创新是民族振兴、社会进步的政治基石B . 要提高教育创新能力，首要是要提高科技创新能力C . 任何事业的成功都离不开科技创新D . 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力4. （2分）初中学业即将结束，小张同学根据自身情况，准备报考职业学校，学习他最感兴趣的汽车维修专业，但遭到父母的强烈反对，批评他太没出息。

他说服父母的理由是（）①只要具有一定的技能，能够进行创造性劳动，为社会作贡献的人，都是社会所尊重的人才②社会不仅需要科学家这样的人才，也需要各层次的技术型人才③掌握汽车维修技术，将来一定能赚大钱④无论报考哪一类学校，都要把社会需要和个人实际相结合，给自己一个恰当的定位A . ①②④B . ①③④C . ①②③D . ②③④5. （2分）有调查显示，“不愿降低身价”是近年来高校毕业生就业难的一个重要因素。

九年级政治全册第四单元情系中华放眼未来4.3 迎接挑战立志成才同步练习2 粤教版

《4.3 迎接挑战立志成才》同步练习一、单选题1、我们的社会既需要能够使宇宙飞船上天的人，也需要能够使抽水马桶不漏水的人。

这说明社会需要（）①高层次的专业人才②有一技之长的一般劳动者③有良好的道德品质和行为习惯的人④有科学文化学问和实践力量的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④2、2013年是中国载人航天工程实施21周年。

值此21周年之际，海外航天界人士及媒体纷纷对21年来中国载人航天取得的卓越成就表示赞美。

我们中同学要向航天人学习，弘扬“特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能攻关、特殊能奉献”的航天精神，就要做到（）①大力提倡和发扬艰苦创业精神②人人献身航天事业，争做航天英雄③培育创新精神，增加创新力量④立志成才，担负起振兴中华的崇高历史使命A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3、对漫画生疏正确的是（）A、家长与老师的期望是造成考试焦虑的缘由B、同学应舍命学习，把握了学问就能克服考试焦虑C、家长与老师对孩子施加压力过大，这种做法不值得提倡D、考上高校才是我们青少年的唯一出路4、针对同学的“节后综合征”，2013年3月中旬，某校对同学进行了状态调整，让他们给自己适当“加压”，反思上学期的不足，查漏补缺并改进；同时制订新学期方案，并付诸行动。

该措施效果显著，很快调动了同学学习的乐观性。

这体现了（）①理智面对学习压力，进而变压力为动力②适度的学习压力可以使同学表现地更加乐观③有压力就有动力，压力越大，动力越大④学习没有压力，就会失去动力，止步不前A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④5、考试前消灭焦虑现象是中同学常见的问题。

中同学要克服过度焦虑，从容面对考试应当（）①生疏到考试不是目的，只是检测学习效果的手段②依据自己的实力，适当调整自己的目标③平常留意学习积累，独立完成作业，准时预习复习④意识到考试的重要性，一次考试将打算人的一生A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④6、接近中考，某校九班级部分同学感到紧急、慌乱，消灭了考试焦虑。

九年级政治全册第四单元情系中华放眼未来 4.2 民族精神发扬光大同步练习3 粤教版

《4.2 民族精神发扬光大》同步练习一、单选题1、漫画《招呼的变化》说明（）①社会主义现代化建设取得了辉煌成就②人民的生活水平上了一个大台阶③人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越④人们的生活开始腐化堕落A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④2、2014年12月6日，是邓小平提出小康目标35周年纪念日。

35年前，邓小平同志在会见日本首相大平正芳时，提出了在中国实现“小康”的发展目标。

邓小平提出的小康（）A、是介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态B、是高水平的、全面发展的小康C、是解决温饱问题的一种生活状态D、是永远都不会实现的3、进入21世纪，我国已实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步战略目标，人民的生活水平（）A、从贫困进入温饱B、从温饱进入小康C、从小康进入富裕D、从富裕进入富有4、党的十八大以来，“中国梦”这个口号响彻神州大地，“中国梦”最根本的是指（）A、和平与发展B、实现中华民族的伟大复兴C、称霸世界D、社会和谐5、全国各族人民共同的奋斗目标是（）A、建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家B、建设社会主义和谐社会C、建设共产主义社会D、建设小康社会6、2013年11月7日新京报消息：国家统计局11月6日发布报告称，2012年城镇居民人均可支配收入24565元，比1978年增长71倍，年均增长13.4%；农村居民人均纯收入7917元，增长58倍，年均增长12.8%。

这从一个侧面说明我国现阶段的小康是（）A、低水平的小康B、不全面的小康C、不平衡的小康D、高水平的小康7、“巍巍泰山有个梦/百姓乐业，天下太平/滚滚长江有个梦/生生不息，繁衍昌盛/绵绵长城有个梦/祥云朵朵，蔚蓝星空/滔滔黄河有个梦/奔向大海，世界大同……”泰山梦、黄河梦、长江梦、长城梦，共同描绘的就是社会主义初级阶段各族人民的共同理想，就是社会主义初级阶段的中国梦。

这个梦是（）A、全面建成小康社会B、到2000年，我国人民生活达到总体小康水平C、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家D、共同富裕二、多选题1、2014年9月是我国第11个“中小学弘扬和培育民族精神月”，某校决定开展一次“高擎民族精神火炬，弘扬民族精神”的主题教育活动，这要求我们（）A、以积极的态度，自觉接受民族精神教育B、积极参加社会实践活动，提高创新实践能力C、在日常生活中，树立远大理想，努力提高自身素质，以实际行动弘扬和培育民族精神D、在这个活动月中认真参与，结束后只要努力学习即可2、雷锋一直在我们身边，社会志愿服务队伍的不断壮大就是最好的证明。

九年级政治全册第四单元情系中华放眼未来4.3 迎接挑战立志成才习题粤教版

《4.3 迎接挑战立志成才》习题一、基础学问题1、____已成为当代科技进步与经济社会进展的最重要的资源。

2、国家正在建设全民学习、终身学习的____社会，这给我们青少年成才供应了极好的机会。

3、适度的学习压力可以激发我们的____和____。

4、考试是学习的重要环节之一。

面对考试，我们要有______的态度和良好的__________。

5、我们在完成九年义务训练之后，将面临着_____与___的选择。

6、爱岗敬业是社会对职业人才的_____，奉献社会是社会主义职业道德的_____。

二、单项选择题1、期末考试快到了，小于想着各科都没有复习好，想复习却又不知道从哪里入手，急得快要哭了；小李觉得反正现在复习也来不及了，还不如轻松地玩一下。

他们应实行的正确做法是（）A．认真对待，由于考试是选拔人才的手段，确定公正B．认真对待，由于考试是评价我们学习效果的工具C．不能有太大的压力。

这样会干扰我们的学习，会对身心健康造成不利影响D．不用在意其结果，由于考试具有极大的偶然性2、“石墨经过高温高压，可以成金刚石；不用力拍打，球无法弹的更高。

”这启示我们（）A．只要有压力就会有动力，就会有进步B．压力有乐观地一面，适度的压力可以激发我们的干劲和潜能，是我们的水平超长发挥C．压力会影响学习效率和正常水平的发挥D．承受的压力越大越好A．①② B．①③ C．①④ D．②③3、下面是几位同学对待考试的生疏，正确的是（）A．我最怕家长问考试的状况，考砸了怎么办B．一旦考砸了，下一次确定考不好，同学们会笑话C．无所谓，大不了挨父母一顿骂D．太好了，趁机检验一下学习状况4、随着中考日益接近，有的同学心理压力过大，消灭心情紧急、心慌意乱等现象，这种现象在心理学上称之为考试焦虑。

下列对考试焦虑生疏正确的是（）A．考试时消灭心理焦虑是正常的现象B．考试时消灭心理焦虑是不正常的现象C．考试时消灭心理焦虑是无法解决的D．考试时消灭心理焦虑有利于考出好成果5、李双同学平常学习状况较正常，但每到考试就紧急担忧，答题时手忙脚乱，以至于消灭看错题、计算失误，甚至漏题的错误。

2019-2020学年度粤教版初中政治思品九年级全册第四单元情系中华放眼未来4.2 民族精神发扬光大练习题第二

2019-2020学年度粤教版初中政治思品九年级全册第四单元情系中华放眼未来4.2 民族精神发扬光大练习题第二十七篇第1题【单选题】社会主义核心价值体系是( )A、强国之路B、立国之本C、兴国之魂D、兴国之要【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列不能体现中华民族的民族精神的是( )A、精卫填海B、鞠躬尽瘁，死而后已C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D、生死由命，富贵在天【答案】：【解析】：第3题【单选题】2016年3月召开的全国人民代表大会上，李克强总理在政府工作报告中强调，鼓励企业培育精益求精的“工匠精神”，“工匠精神”的显著特的点是：有良好的技术传承，专注自身特色产品，注重创新研发，追求尽善尽美，几十年甚至上百年，在某个细分领域一丝不苟、扎扎实实，心无旁骛地耕耘。

“工匠精神”与中华民族精神的内涵相一致的方面是( )①勤劳勇敢②爱好和平③团结统一④自强不息A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以为核心的民族精神，以为核心的时代精神。

这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。

( )A、爱国主义，集体主义B、爱国主义，改革创新C、无私奉献，艰苦奋斗D、改革开放，与时俱进【答案】：【解析】：第5题【单选题】2017年10月15日，以“弘扬中国精神·凝聚中国力量”为主题的“文化系统老同志、老艺术家书画作品展”在杭州图书馆展览艺术中心展出。

这里的“中国精神”是指( )①以爱国主义为核心的民族精神②以改革创新为核心的民族精神③以爱国主义为核心的时代精神④以改革创新为核心的时代精神A、①④B、②③C、①②D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】中国共产党的领导下，中华民族精神有了极大的丰富和发展。

下列属于中国共产党领导人民在社会主义建设和改革实践中形成的民族精神有( )①井冈山精神②大庆精神③长征精神④载人航天精神A、①②B、②④C、③④D、①②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】淮北市迎来10名来自韩国抱川的青少年，在为期7天的交流活动中，他们通过参观中国隋唐大运河博物馆、学习中国书法、太极拳和竹竿舞等系列文化体育活动，全方位体验淮北魅力、感受中国文化。

思想品德粤教版九年级第四单元测试题

九年级思想品德第四单元测试题班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿分数＿＿＿＿＿一、单项选择题（24分）1.毛泽东同志指出：“我们党的名称和我们的马克思主义世界观，明确地指明了整个无限光明的、无限美好的最高理想……”人类的最高理想是（）A.解放生产力，发展生产力B.建立社会主义制度C.实现共产主义D.消灭剥削和压迫，消灭阶级2.下列最能体现本图寓意的一项是（）①崇高理想就是人们对未来工作的追求和向往②崇高理想是人们的精神支柱和前进动力③有了崇高理想就能实现个人愿望④崇高理想是社会进步的助推器A.①③B.②④C.②③D.①④3.完成九年义务教育阶段的学习，仅仅是人生历程中的一个小小骚站。

在漫漫的人生道路上，我们要创造有意义的人生，就必须（）①树立崇高的社会理想②以振兴中华民族为己任③立足国情，放眼世界，顺应潮流④将个人的前途同祖国的命运紧密联系在一起A.①②③④B. ②④. C①②③ D.①③④4.对右图理解正确的是（）A.这个家庭的生活很贫困B.这位女主人对男主人太刻薄了C.这个家庭不知道享受生活D.宣传以艰苦奋斗为荣的思想和行为5.下列的选项是我们应该采取的正确态度有（）①考试是学习的重要环节之一②考试是选拔学生的唯一标准③考试具有一定的偶然性和局限性④考试是督促我们总结学习收获的一种手段A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④6．快要毕业了，选择就业的学生在课堂上偷看各类弥漫着暴力和荒诞的口袋书，课间休息，躲在厕所里抽烟，面对学习，则是“百无聊赖”。

对这些学生，你要说的是（）①无论是选择升学，还是选择就业，都应为自己的选择负起责任②无论你将来做什么，作为在校学生，你还是要遵守学校纪律③无所谓，反正过不了多久就不念书了④尽情地玩吧，马上就要结束自己的学习生涯了A．①②B．①④C．①③D．③④7．人无远虑，必有近忧。

面对理想与现实之间的差距，我们正确的思考是（）A．考高中是我们的唯一出路B．天生我才必有用，一切顺其自然C．目标越高越好D．把内外因素有机结合起来，对理想进行适当调整，推动理想变成实现8．生活中有很多人们难以作出正确的选择，这是因为（）①社会的发展提供了更多的选择机会②重要的选择可能决定人生道路③在进行选择时常会受到各种因素影响④父母不让我们自己作出选择A．③④B．①②④C．①②③D．②③④9．我们青少年作为建设社会主义现代化的接班人和未来的主力军，就应该（）①认清社会发展的趋势，树立崇高的理想②与时俱进，开拓创新，努力成为具有创新能力的高素质人才③具有高度的社会责任感，肩负起时代赋予的崇高使命④发扬艰苦创业精神，为社会发展起积极的推动作用A．①③④B．①②④C．①②③④D．②③④10．三年的初中学习生活很快就要结束了，同学们在完成九年义务教育后，将面临着升学与就业的选择。

九年级政治全册第四单元情系中华放眼未来4.3 迎接挑战立志成才同步练习3 粤教版

《4.3 迎接挑战立志成才》同步练习一、单选题1、有位哲人说过，人生道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。

这句话给我们的启示是（）A、人生的选择就像按“开关”一样简洁B、要认真对待人生旅途中的岔路口，慎重进行选择C、在人生关键的几步奋勉努力，就能实现人生目标D、人生进展只面临着两种选择，不是黑暗就是光明2、进入2014年，“用工荒”现象再次凸显的同时，“就业难”的问题仍困扰着高校毕业生。

消灭这种冲突现象的缘由之一，是供求的不平衡，企业需要大量的技术工人，但是新成长的劳动力学历高，一线技术工人不是他们就业的首要选择。

这启示我们（）A、要留意自己的学历，不能轻易就业B、只要挣钱，什么职业都可以考虑C、择业既要正确生疏自我，又要适应社会的需求D、要避开就业竞争，完全走自主创业之路3、面对农村宽敞的进展前景，不少高校生放弃在东部等发达地区工作的机会，返乡创业、竞聘村里的职务、科技种田、现代化养殖……立志依靠自身所学的专业学问，回家乡干出一番事业。

这对我们的启示是（）A、青少年应当到农村去追求高薪的、进展潜力更大的职业B、只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的C、在科技日新月异的今日，更加需要勤奋学习D、到农村去参与社会实践比单纯学习书本学问更重要4、面对人生道路上的十字路口，我们在选择自己的将来时应当留意（）①不要被假象迷惑②肯定要与别人一样③不要埋没了自己④不要被偏见左右A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④5、当国人沉醉在“辽宁号”航母成功完成舰载机起降的喜悦时，歼-15飞机研制现场总指挥罗阳，却在他最幸福的时刻倒下了，年仅51岁。

罗阳一生致力航空报国，用生命换来舰载机的完善升空，他身上值得我们学习的优秀品质有（）①披肝沥胆，报效祖国②爱岗敬业，无私奉献③艰苦创业，勇于创新④鞠躬尽瘁，死而后已A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④二、材料分析题1、元旦快到了，某校老师为了九班级同学能顺当毕业并升入高中学习，各科组织了越来越频繁的考试。

粤教版思想品德九年级全册4.3 迎接挑战立志成才同步练习C卷

粤教版思想品德九年级全册4.3 迎接挑战立志成才同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）你能运用下列哪种观点，说服下图漫画中的父母（）A . 学习成绩决定着每个人的命运B . 社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，只要社会需要，从事任何正当职业都是光荣的C . 成才的关键是依靠自己的勤奋努力和不懈追求D . 只有考上名牌大学，才能实现自己的人生价值2. （2分）鲍勃·迪伦在读大学期间，对民谣产生兴趣并开始组织演出，其后，一路歌唱，于2016年10月获得诺贝尔文学奖。

其获奖理由是“在伟大的美国歌曲传统中创造了新的诗歌形式”。

这启迪青少年（）①音乐是成名成才的最佳途径②选择适合自己的人生道路③人生的价值在于为社会作贡献④在继承优秀传统的基础上培养创新精神A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④3. （2分） (2016九上·顺德月考) 近年来，无论是创客、互联网+、创新2.0等新概念，还是诸如劳动光荣、创造伟大，大众创业、万众创新一类的语言，在各种媒体和领导人的讲话中，成了高频词汇。

这表明（）①创新正在成为时代的强音和主旋律，正在成为国家的首要工作②生活的每一领域，生命的每一步都呼唤着创新③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力④创新是民族振兴的基石A . ①②B . ②③C . ②④D . ③④4. （2分）在现实生活中，有人崇尚购买价格昂贵的奢侈品牌，漫画中的“符号姐姐”就是这样的人。

这则漫画启示我们要（）《符号姐姐》A . 坚持适度消费，反对奢侈浪费B . 坚持艰苦奋斗，人为抑制消费C . 提倡攀比消费，享受奢侈生活D . 提倡超前消费，崇尚高档品牌5. （2分）三年的时光匆匆而过，猛一抬头，发现已处在人生的第一个十字路口，面临着第一次真正的选择，我们应该（）①只注重自己的兴趣爱好②明确自己的优势特长③考虑自己所处的环境条件以及社会需要④只选择重点高中就读A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④6. （2分）进入2010年，“用工荒”现象再次凸显，且变成了全国性的问题。

粤教版九年级思想品德第四单元4.3练习题2

2020-2021学年粤教版九年级第四章单元测试卷2(word版附解析).docx

九年级政治全册 第四单元 情系中华 放眼未来 4.3 迎接

九年级思想品德单测卷一至四单元答案

九年级政治 单元检测题（四）粤教版

粤教版九年级思想品德第四单元中考复习测试题(选择题)

2019年精选初中政治思品九年级全册4.3 迎接挑战 立志成才粤教版习题精选十

最新精选粤教版政治思品九年级全册第四单元 情系中华 放眼未来4.3 迎接挑战 立志成才复习特训十九

粤教版《道德与法治》九年级上册第三、四单元综合测试卷(含答案)

粤教版九年级思想品德全一册单元测试-第四单元

粤教版道德与法治九年级全册4.3学习生活压力趣味测试

粤教版思想品德九年级全册4.3 迎接挑战 立志成才同步练习B卷

九年级政治全册 第四单元 情系中华 放眼未来4.3 迎接挑战 立志成才同步练习2 粤教版

九年级政治全册 第四单元 情系中华 放眼未来 4.2 民族精神 发扬光大同步练习3 粤教版

九年级政治全册 第四单元 情系中华 放眼未来4.3 迎接挑战 立志成才习题 粤教版

2019-2020学年度粤教版初中政治思品九年级全册第四单元 情系中华 放眼未来4.2 民族精神 发扬光大练习题第二