文化塑造人生ppt

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2.2文化塑造人生(共19张PPT)

2.2文化塑造人生(共19张PPT)
复习旧课:
文化对人的影响,来自于特定的文化环境
文化影响 和各种形式的文化活动
的面面观 文化对人 文化影响人们的交往行为和交往方式

的影响 文化影响人们的实践活动、认识活动、

思维方式

化 的 影 响
文化对人的影响,具有潜移默化的特点 潜移默化
的影响 人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、
主动感悟文化熏陶的过程
• 强者的座右铭
• 詹姆斯
• 有时需要积极进取, 有时需要稍敛锋芒; 有时需要与众交溶, 有时需要默默独居;
有时需要相争, 有时需要互爱; 有时需要工作, 有时需要游戏; 有时需要哭泣, 有时需要朗笑; 有时需要发言, 有时需要沉默; 有时需要善握良机, 有时需要屏息等待; 每个人都是天生的胜利者!
国际歌(第一段)
(法)鲍狄埃词 (法)狄盖特曲
起来饥寒交迫的奴隶 起来全世界受苦的人 满腔的热血已经沸腾要为真理而斗争 旧世界打个落花流水奴隶们起来起来 不要说我们一无所有我们要做天下的主人 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现
1、优秀文化能增强人的精神力量 优秀的文化作品,能以其特有的感染力和感召力,使人深受震 撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
石油工人一声吼,地球也要抖一抖。 石油工人干劲大,天大困难也不 怕。”“宁可少活二十年,拼命也 要拿下大油田。北风当电扇,大雪 当炒面,天南海北来会战,誓夺头 号大油田。”
A、思想道德素质 D、精神素质
B 、健康素质
C、心理素质
2、《马赛典》充满着爱国激情,使人民热血沸腾。法国 人民唱着这支歌奔赴前线。这说明《马赛典》

第二课 第二框文化塑造人生(共33张PPT)

第二课 第二框文化塑造人生(共33张PPT)

文化塑造着人,优秀文化能够丰富人的精神世界
( 优 秀 ) 文 化 塑 造 人 生
丰富精神世界
积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精 神世界是培养健全人格的重要途径 我国人民精神世界的主流
增强精神力量
优秀文化能增强人的精神力量 中共始终代表中国先进文化的前进方向 社会发展和人的发展的关系——相互结合、相互促进
增强精神力量
物质力量 (通过实践)
思考:新中国成立至今, 你能概括出多少中国共产党领 导中国人民进行四化建设的精 神吗? 这些精神给予我们国家和 人民什么力量?
坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。
特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献。
◆感染力感召力
震憾人心 增强精神力量
结合材料,运用文化生活的相关知识,说明为什么要倡导文明上网、 健康上网。
参考答案:
5. 文化作为一种精神力量,对社会发展具有反作用。先进的、健康的文化
会促进社会的发展,落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。发挥网络文化的 积极影响,可以促进社会的发展;反之,则贻害无穷。 文化影响人的交往方式和行为方式;文化影响认识活动、实践活动和思维 方式。这种影响是潜移默化、深远持久的。文化上网、健康上网给青少年带来 一种新的学习方式、生活方式,使青少年受益终身。 优秀文化能够塑造人生。文明上网、健康上网能丰富人的精神世界、增强人 的精神力量、促进人的全面发展。
文 化 塑 造 人 生
优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用
本课的中心问题是:“文化影响人”
前后知识总结
(1)文化的社会作用(P9)
文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转 化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

文化塑造人生 PPT课件

文化塑造人生 PPT课件
中法各自的国歌给人什么样的精神影响?
法国国歌 《马赛曲》 专制暴前政进在,压前迫进《着,马我祖赛们国曲,的》儿我激郎们励,祖法国那国鲜光人血荣遍的地时,刻已你来可临。 知道那凶狠的敌民兵取到得处了在大残革杀命人的民胜!利他们从你的怀抱 里杀死你的妻子和儿女 ...
“面对强 大的敌 手,明 知不敌 也要毅 然亮剑。 即使倒 下,也 要成为 一座山, 一道 岭。”
范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向。 这种诗句之所以代代相传,是因为( ) A文化能影响人们的交往行为和交往方式 B文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量 C文化能影响经济政治 D凡是文化,都能促进人的全面发展
3.促进人的全面发展
1)、社会发展与人的全面发展是相 互结合、相互促进的
3).我国人民精神世界的主流
人们的自立意识、竞争意识、效率意识 和民主法制意识大大增强,爱国主义、集体 主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、 健康向上的思想观念和道德风尚,成为我们 人民精神世界的主流。
培养健全人格的重要途径是( ) A.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富 自身的精神世界 B.培养自主意识、竞争意识 C.思想解放、观念更新 D.增强人们的感染力和感召力
2)、人的全面发展,表现在人的思 想道德素质,科学文化素质和健康 素质等各方面得到全面提高
3)、优秀文化对促进人的全面发 展起着不可替代的重要作用
优秀文化能够丰富人的精神世界
丰富精神 世界
培养健全人格的重要途径:参加健康有益 的文化活动,丰富自身精神世界
中国特色社会主义文化丰富了我国人

民的精神世界

•文化的内涵与特点 •文化的形式
文 化

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精品课件
人最宝贵的东西是生命,生命 对于我们只有一次。一个人的一生 应该这样度过,当他回首往事的时 候,不因虚度年华而悔恨,也不因 碌碌无为而羞愧,这样在临死的时 候,就可以说······
精品课件
哪些书曾影响一代人的成长?
作家路遥的长篇小说。 刻地展示了普通人在大 时代历史进程中所走过 的艰难曲折的道路;读 来令人荡气回肠,不忍 释卷;被誉为“茅盾文 学奖”皇冠上的明珠, 激励千万青年的不朽经 典”。
精品课件 ——一八二五年

断章

作者:卞之琳
你站在桥上看风景,
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
反映了人与人之间 的联系,启示我们 不妨多从对方的角 度看待问题,或许 你会有全新的发现
精品课件
文化塑造人生
一、丰富人的精神世界
1、优秀文化丰富精神世界
积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身 的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
感染力 感召力
震憾人心
增强精神力量
物质力量 (通过实践)
精品课件
2、中国共产党始终代表中国先进文化的前 进方向。
这种先进文化,总是给人以无穷的精神力量, 鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女,谱写 了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
精品课件
坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。
精品课件
马赛曲
法国国歌《马赛曲》鼓舞着法国人民奔赴抗击 国外封建联军的革命前线;
国际歌
《国际歌》鼓舞着世界无产阶级的共产主义运动;
义勇军进行曲
《义勇军进行曲》则激励着中国人民取得反帝、 反封建的民主革命的胜利。
精品课件

文化塑造人生(共34张PPT)

文化塑造人生(共34张PPT)
A.丰富精神世界
B.增强精神力量 C.促进人的全面开展 D.促进社会的全面进步
1.文化是由人创造的,同时 也能够促进人的全面开展。
〔1〕文化是由人创造的、为人类所特有的现象,
是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的
〞这一观点是正确的。
〔2〕
人创造了文化,同时文化也在塑造着人。文化有
先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个
1.优秀文化丰富精神世界
〔1〕参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径
绘画欣赏
文物欣赏
欣赏古迹
2、中国特色社会主义文化丰富了我国人民的 精神世界
人们的自立意识、竞争意识、效率意 识和民主法制意识大大增强,爱国主义、 集体主义、社会主义思想,科学文明、 开拓进取、健康向上的思想观念和道德 风气,成为我们人民精神世界的主流。
总之,我们要努力培 育文化素养,积极参加健 康有益的文化活动,丰富 自己的精神世界,增强 精神力量,促进自身的全 面开展.
本课小结
丰富精神世界
文 化 塑 造 增强精神力量 人 生
促进人的全面 开展
文化塑造着人,优秀文化能够丰富人的精 神世界
积极参加健康有益的文化活动丰富自身精 神世界,是塑造健全的人格重要途径
人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的
精神世界,培养健全的人格,增强人的精神力量,
促进人的全面开展。
〔3〕
题目看到了文化和人的密切联系,但笼统地认为
文化能够促进人的开展是片面的。
换一朵水仙花,因
为面包是身体的粮
食,水仙花是灵魂
的粮食。
——陶行

陶行知(1891-1946)
以上漫画和名言说明了什么?
要注重精神文化消费,促进人的全面开展。

1.2.2文化塑造人生共32张PPT

1.2.2文化塑造人生共32张PPT
第一单元 文化与生活
第二课 文化对人的影响
文化塑造人生
第二框
(一) 丰富精神世界
1.优秀文化能够丰富人的精神世界 人塑造了文化,文化也在塑造着人 2.积极参加有益的文化活动 培养健全人格的重要途径
3.当前我国人民精神世界的主流
四个意识,三个主义,三种观念
3.当前我国人民精神世界的主流
四个意识: 自立意识、竞争意识、
运用文化作用的知识,谈谈你对上述材料的理解。(12分) 答:①文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻影,文化反 作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇, 也给世界带来商机。(4分) ②文化越来越成为综合国力竞争的 重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力,提升 了中国国家形象。(4分) ③优秀文化能丰富人的精神世界,增 强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解了中国,中国国家 形象的提升增强了民族的自尊心和自信心。(4分)
沁园春 ·雪
毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(二)增强精神力量
1.优秀文化增强精神力量
感染力和感召力 震憾人心
(转化)
增强精神力量
2.中共始终代表先进文化的前进方向, 优秀文化哺育优秀中华儿女。
物质力量
孔子曰:
有朋自远方来, 不亦乐乎! 学而时习之, 不亦乐乎! 四海之内, 皆兄弟也。 早闻道, 夕死可矣。 德不孤, 必有邻。 礼之用, 和为贵。

2.2 文化塑造人生 (共24张PPT)

2.2 文化塑造人生 (共24张PPT)

以上材料说明了什么?
1、人创造了文化,文化也在塑造人。 2、优秀文化可以丰富人的精神世界,塑造 健全的人格。
我们应该怎么做?
3. 积极参加健康有益的活动,丰富自我的 精神世界,塑造健全人格,追求真善美的 人生。
思考:腐朽文化的反作用?
卢奇亚诺·帕瓦罗蒂
意大利男高音歌唱家, 1961年在雷焦艾艾迷利国 际比赛获奖, 被称为“高音C之王”, 高音和胸腔共鸣而著 称,本世纪男高音中能专 门在高音区飞翔 的歌手只有帕瓦罗蒂,是 世界三大男高音之一。
探究四:人的全面发展表现在思想道德、科学文 化和健康素质上,结合课本第21页材料中新娘的 回答,谈谈你的理解。你是怎样看待这一问题的? 2、人的全面发展的表现:
思想道德素质、科学文化素质、健康素质等综合素质的全面发展
3、优秀文化对促进人的全面发展起着不可
替代的作用
本课小结
丰富精神世界
文化塑造着人,优秀文化能够丰富人的 精神世界 积极参加健康有益的文化活动丰富自身 精神世界,是塑造健全的人格重要途径 当前我国人民精神世界的主流 优秀文化能增强人的精神力量
1.文化是由人创造的,同时 也能够促进人的全面发展。
(1)文化是由人创造的、为人类所特有的现象,是
人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一 观点是正确的。 (2)人创造了文化,同时文化也在塑造着人。文化 有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人 成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世 界,培养健全的人格,增强人的精神力量,促进人的 全面发展。 (3)题目看到了文化和人的密切联系,但笼统地认 为文化能够促进人的发展是的影响》的知识分析我校注 重校园文化建设的原因。
(1)文化是人创造的,又在影响着每一个人。文化对人的 影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校注 重校园文化环境建设和开展丰富多彩的校园文化活动,有 利同学们的成长。 (2)健康向上的校园文化能利于影响学生的交往行为和交 往方式,影响学生的实践活动、认识活动和思维方式。 (3)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。学 生在浓厚的文化氛围和多种形式的文化活动中,受到潜移 默化的影响,主动接受文化熏陶,有利于在生活和学习中 形成正确的世界观人生观和价值观。 (4)文化塑造人生,积极向上的校园优秀文化能丰富精神 世界,增强精神力量,促进人的全面发展。

文化塑造人生公开课PPT课件

文化塑造人生公开课PPT课件
—— 江泽民
哈佛大学
校训
真 理
耶鲁大学
校训
真 理 和 光 明
密歇根大学
校训
知 识 改 变 命 运
斯坦福大学
校训
自 由 风 吹
加州大学伯克利分校 校训
让 知 识 绽 放 光 芒
清华大学
校训
自 强 不 息 , 厚 德 载 物 ;
北京大学
校训
求勤 实奋 是 创 新 ;
北风当电扇,大雪 当炒面,天南海北来会 战,誓夺头号大油田。
“铁人”王进喜
二、文化增强精神力量
坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。
二、文化增强精神力量
万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。
二、文化增强精神力量
特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。
二、文化增强精神力量
万众一心、众志成城, 不畏艰险、百折不挠, 以人为本、尊重科学 。
三、促进人的全面发展P21
1.社会发展与人的全面发展的关系P21
A.社会发展与人的发展相互结合、 相互促进的;
B.社会发展与人的发展都是逐步提 高、永无休止的。
三、促进人的全面发展
2.人的全面发展,表现为人的综合素 质的全面提高P21
社会发展和人的发展的关系 优秀文化为人的健康成长提供精神食粮, 促进人的全面发展需要
1、清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京 大学的“诚朴雄伟,励学敦行”、北京师范大学 的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代 莘莘学子。这说明优秀文化能够( )
①促进社会全面进步 ③增强人的精神力量
②丰富人的精神世界 ④促进人的全面发展
一、文化丰富精神世界P18

文化塑造人生.ppt

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辨析: 文化是由人创造的,同时也能够促进人的全面发展。
答:(1)文化是由人创造的、为人类所特有的现象,
是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这 一观点是正确的。 (2)人创造了文化,同时文化也在影响着人、 文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽 之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀 文化才能丰富人的精神世界,培养健全的人格,增强 人的精神力量,促进人的全面发展。 (3)题目看到了文化和人的密切联系,但笼统 地认为文化能够促进人的发展是片面的。
你知道《国际歌》和《义勇军进行曲》诞生的 背景吗?它们的诞生对中国革命产生了什么影响?
2. 增强精神力量 (1)优秀文化能够增强人的精神力量
优秀的文化作品,能以其特有的感染力和感召力, 使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的 火炬、引领人们前进的旗帜。
(2)中国共产党代表中国先进文化的前进方 向
怎么做的
交往行为、交往方式
交往时使用的语言、符号、器物等
1.文化影响的来源? 2.文化影响的表现? 3.文化影响的特点?
交往过(怎么选、怎么看、怎么想)
人们在实践 中目标确定 和行为选择
人们认识事 物的角度、 深度、广度
人们不同思 维方式的形 成。
三、促进人的全面发展 1.社会发展与人的全面发展的关系 A.社会发展与人的发展相互结合、 相互促进的; B.社会发展与人的发展都是逐步提 高、永无休止的。
三、促进人的全面发展 2.人的全面发展,表现为人的综合素 质的全面提高
A.思想道德素质;
B.科学文化素质;
C.健康素质。
优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用
二、文化塑造人生
优秀文化能够丰富人的精神世界
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石油工人一声吼,地球也要抖一抖。 1、优秀文化能增强人的精神力量 石油工人干劲大,天大困难也不 优秀的文化作品,能以其特有的感染力和感召力,使人深受震 怕。”“宁可少活二十年,拼命也 撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 要拿下大油田。北风当电扇,大雪 当炒面,天南海北来会战,誓夺头 号大油田。” 思考: 联系当时的背景,从“铁人”王进喜“的豪言 壮语中,你能感受到精神的力量吗?
中国共产党始终代表先进文化的前进方向,这种先进文化总是 给人以无穷的精神力量,鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女,谱 写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
说明:优秀文化能够增强人的精Leabharlann 力量(三)文化促进人的全面发展
阅读教材21页,归纳出社会发展与人的发展 之间的关系
1、社会发展与人的发展之间的关系
2、优秀文化对促进人的全面发展起着不可
2.你还能从社会生活中的哪些现象中感受到 一个国家的文化竞争力?
第一,美国的高科技:宇航、计算机、生物工程等。 日本的动画最早于上世纪60年代出口到国外。当时, 第二,美国的电影; "皮卡丘"取代"米老鼠" 动漫成日本第三大产业 美国的电影、电视在全球的输出,隐含在这 欧美国家购买廉价的日本动画片,只是为了填补儿 第三,日本的教育和科技; “美国占据了世界文化市场的一半,我们应该占据另一 些产品中的美国文化就对许多小国本土的文化 童节目的不足。然而,日本动漫的独特魅力逐渐征 半”。本世纪初,当日本文化商人放出这句豪言壮语的时候, 第四,日本的卡通漫画; 造成了巨大的打击。为什么在中国,好来坞的 “酷日本”这个描绘日本现代文化的新词汇正不断出现在世界 服了许多国家的观众。日本经济产业省的统计显示, 第五,日本、韩国的电视;(日流、韩流) 各地。面对这股冲击波,美国媒体惊呼自己的文化产业遭遇了 在全世界放映的动画片中有近六成是日本制造的, 影响力那么大?这就是一个潜移默化的灌输过 第二次“偷袭珍珠港”事件,不同的是,这次日本使用的不是 韩国方面则认为其比重为65%。2003年,日本销往 程,一个新的文化殖民现象。如果哪一天,我 枪炮,而是动漫和游戏,日本的“口袋妖怪”、“游戏王”、 美国的动画片以及相关产品的总收入为43.59亿美元, 们只看美式电影,对国产电影不屑一顾,那真 “皮卡丘”取代了“米老鼠”,成为伴随新一代少年儿童成长 是日本出口到美国的钢铁收入的4倍。目前,广义动 的卡通形象。 就说明我们成为“亡国奴”了。 漫产业已经在日本国内生产总值中占十几个百分点, 成为日本第三大产业。
(2)中国文化全面走向世界
2003年法国的“中国文化年” 拉开序幕之后,中国文化开 始走向世界。
宋祖英、谭晶等一大批优秀 歌唱家在维也纳金色大厅、 美国举办自己的独唱音 乐会,把民族音乐唱响 全世界。华盛顿市政府 宣布:每年的10月12日 为中国歌唱家“宋祖英日”。
美国华盛顿中国文化节巡礼——
美国有史以来最为盛大的“中国文化节”在十 月一日开幕。八百名中国优秀艺术家将在一个月内 向美国主流社会全方位展示中国文化艺术的成就和 魅力。节目包括话剧、现代舞、民乐、京剧、杂技、 皮影等近五十场演出,还将举办当代中国电影展、 风筝比赛、乐在北京庙会,以及魅力北京、上海印 象、新中国时尚、现代雕塑景观、秦始皇兵马俑等 一系列展览。
•日本:20世纪80年代,日本首相中曾根提出“建立文化发达国 家”的战略构想,努力使日本成为亚洲乃至世界的文化基地。 1995年,日本文化政策推进会议发表《新文化立国:关于振兴 文化的几个重要策略》,提出了21世纪“文化立国”的战略方 针。 •韩国:1998年,金大中任韩国总统后,确立韩国新的发展战略 时把文化作为21世纪最重要的产业。1999年国会通过《文化产 业促进法》,2001年成立“文化产业振兴院”。 •美国:2004年美国的文化产业超过了4000亿美元,消费类视听 技术文化产品出口达600亿美元,已经取代航空航天业,成为美 国第一大出口产业。 •中国:党的十六大报告明确提出:“当今世界,文化与经济政 治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突 出。”2004年我国城乡居民实际文化消费跃升为5500亿元,而 我国城乡居民的文化消费需求约为11000亿元,缺口达5500亿元。
复习旧课: 文化影响 的面面观 感 受 文 化 的 影 响
文化对人的影响,来自于特定的 文化环境 和各种形式的 文化活动
文化对人 文化影响人们的 实践活动、认识活 的影响
文化影响人们的 交往行为和交往方式
动、思维方式
潜移默化的特点 潜移默化 文化对人的影响,具有 的影响 人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、 主动感悟文化熏陶的过程
• ——体现了诗人先人后己的高尚情怀 • ——体现了诗人不事权贵,正气凛然的高尚气质
丰富多彩的社团组织和活动
有人认为,参加以上活动浪费时间、耽误 学习。你如何评析这种看法?
1、优秀文化能够丰富人的精神世界 2、培养健全人格的重要途径:参加健康有益的文化活动, 丰富自身的精神世界
积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神 世界,是培养健全人格的重要途径。例如,文化赏析, 包括文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、文物欣赏等。
3、我国当前人民精神世界的主流 改革开放以来,空前繁荣的中国特色社会主义文化,开阔了 人们的视野,促进了思想解放和观念更新,人们的自立意识、竞 争意识、效率意识和民主法治意识大大增强,爱国主义、集体主 义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念 和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流。
(1)你认为为什么要提高文化竞争力?
第一,文化与经济相互交融,文化对综合国 力的影响越来越大,文化竞争力是综合国力 中不可或缺的一部分,是提升我国综合国力 的重要条件。 第二,抵御“文化霸权主义”,维护我国的 文化安全。 第三,有利于构建社会主义和谐社会,实现 “三个文明”的协调发展。
4、中国文化走向世界
(3)中国文化为何能在世界各地赢得尊重与喝彩?
第一,中国文化源远流长,浩如烟海,博大精深,丰富 多彩,魅力独特,能吸引世界各国人民. 第二,中国文化本身具有强大的生命力与渗透力。如唐 代文化圈的形成。 第三,世界各地的华人为中国文化的传播创造了条件。 第四,中国综合国力不断增强,国际地位不断提高,国 际影响力日渐扩大,促进了中国文化的传播. 第五, 中国文化包含着能够与世界文化融为一体的因素. ……
1.之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用 教育,是因为 ①文化和经济、政治相互影响②先进文化能够为 经济的发展提供精神动力和智力支持③文化影响 人们的交往行为和方式④文化塑造人生⑤文化影 响是消极的 A、①②⑤ B、②④⑤ C、③④⑤ D、①②③④
2、随着民主、法制建设的发展,决策越来越民主化和科 学化,公民参与政治生活越来越广泛、多样和直接。如人 大立法向市民征求意见等。这表明 A、我国社会主义民主政治发展迅速 B、我国社会主义民主政治的发展是由文化发展决定的 C、我国公民文化素养的提高对社会主义民主政治的发展 提出了新的要求 D、我国社会主义民主政治的发展对公民的文化素养提出 了新的要求 3、上题材料还表明 A、在时代的发展中,文化与政治日益融合 B、在经济的基础上,文化与经济日益融合 C、文化的发展促进经济的发展 D、政治活动就是文化活动
文 化 塑 造 人 生
增强精神力量
先进文化的作用——给人以无穷的精神 力量
社会发展和人的发展的关系——相互 结合、相互促进
促进人的全面 发展
人的全面发展的表现——思想道德素质、 科学文化素质和健康素质等各方面都得 到全面发展 优秀文化对促进人的全面发展起着不可 替代的作用
所谓文化竞争力,概括地说,就是各种文化因素在 推进经济社会和人的全面发展中所产生的凝聚力、 导向力、鼓舞力和推动力。 主要表现为以下三个方面: 一是文化创新能力。 二是文化产业的科技含量。 三是高素质的人才。
《哈利· 波特》的作者是一位英国妇女,名叫J· 罗琳, K· 《哈利· 波特》的出版使这名原本靠政府救济金度日的单 亲妈妈一夜之间成为英国最富有的女人之一,全世界家喻 户晓的人物。《哈利· 波特》第一集到第四集累计全球销 售量已突破1亿本,被翻译成46种文字.好莱坞耗资1.25亿 美元把哈利。波特搬上银幕.上映短短5天,北美票房已经 突破1亿美元大关,成为2001年最卖座的电影。在形形色 色经济专家策划下,《哈利· 波特》从小说出版始,带动 电影、软件、玩具、文具、服装、儿 童用品、主题公园等相关产业的发展, 创造了经济总量达2000多亿美元的奇 迹。一个名不见经传的女人不经意间 的小小文学构思,就像一滴水珠,借 助科技武装,工业化生产和市场化运 作,迅即长成一座巨大的经济冰山。
4.抗战初期,毛泽东所著的《论持久战》,极大地鼓舞了 全国人民抗战的决心和信心,为中国人民最终夺取抗战胜 利起到了巨大的指导作用。这说明 A、文化作为精神力量决定着社会的发展 B、文化作为精神力量对社会的发展具有深刻影响 C、文化作为精神力量对社会发展具有促进作用 D、文化作为精神力量是物质力量的反映
深远持久 的影响 文化对人的影响是 深远而持久 的 世界观、人生观、价值观是人们文化素质 的核心和标志
本课思路:
• 文化塑造人生
• (一)丰富人的 精神世界
• (二)增强人的 精神力量 • 怎样塑造? 通 过
• 具体途径?
• (三)促进人的 全面发展
探究一:读诗词语句,思考体现的文化内涵?
杜甫眼见自己的茅屋为秋风 所破,心中满怀”安得广厦千万 间,大庇天下寒士具欢颜”的忧 思; 李白梦游天姥山,不忘表白 “安能催眉折腰事权贵,使我不 得开心颜”的情怀; 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的 景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的志向…
Allons enfants de la Patrie 我们走吧!祖国的孩子们, Le jour de gloire est arrivé. 光荣的那一天已经到来。 Contre nous,de la tyrannie, 对抗我们的,是专制横暴, L'étendard sanglant est levé, 血染的旗帜已经扬起! l'étendard sanglant est levé. 血染的旗帜已经扬起! Entendez-vous,dans les campagnes. 你们听,在旷野上, Mugir ces féroces soldats 凶残的兵士们咆哮著, Ils viennent jusque dans nos bras 他们来到我们的臂膀间, Egorger vos fils, 屠杀你们的孩子 vos compagnes. 屠杀你们的伴侣 Aux armes citoyens! 拿起武器!公民们! Formez vos bataillons, 组织起来!你们的军队!
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