叙事作文的写作方法：运用倒叙

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中考满分作文记叙文技巧：倒叙式

倒叙式：根据情节安排的需要，把事件的结局或某个重要的片段提到的前面，再继续从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述的方法。

倒叙式妙处：可以避免叙事结构单调、刻板，能够增强的生动性，使悬念丛生、曲折有致。

倒叙式适用下列情况：

为突出主题而将最能表现主题的内容提到前面。

在情节较为简单平淡的中以改变结构或制造悬念的方式完善表达效果。

但不管在什么情况下适用倒叙式，都应当充分考虑所叙述事件的内容与形式，切不可为了倒叙而倒叙。

打开一扇窗

厦门一考生

望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中。那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。

夏天被一声声蝉鸣迎了过来，不过打心底我恨透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃跑的机会。所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。

一天，我从补习班出来，到了车站，太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来，天空似乎发出一种类似喘息的声音，车

站牌似乎要被烤焦，远处的湖水似乎也要沸腾起来。什么鬼天气！我嘟囔着。

不过我的救星来了，一辆公车开了过来，我不顾一切跳了上去，找了一个位置一屁股坐下。不知何时旁边又坐了个比我小两三岁的女孩子，手中和我一样拿着一瓶矿泉水瓶，天气太热了，我早早就将水一饮而尽。

哥哥，你能帮我打开一下窗户吗？一声甜如蜜糖的话从旁边传了过来，我侧过脸，只见那女孩扎着两条麻花辫，有瓷器般光洁白皙的

皮肤，脸上浮着一股若有若无的笑意。

开什么窗，车里开着空调，一开窗岂不热煞我也？我调侃道。

小女孩用手指指向窗外，示意向外看。映入眼中，像是一个巨大的麻袋，似乎装着不少塑料瓶，视线向下移，竟是一个矮小的老人，背弯得像个虾米，皮肤被烈日烤的焦黑，光着脚行走着，五官聚拢，表情痛苦，显然，他以捡破烂为生。

用倒叙的手法写一件事300字作文

全文共9篇示例，供读者参考

用倒叙的手法写一件事300字作文篇1

记得那一次，妈妈买了一株水仙花，一看到这美丽的水仙花，我

非常高兴!它的五棵蒜头匀称的围在一起，是那么精美别致。

我一天、两天……一直都为水仙花换水，它生长旺盛。我想我可立了大功了，妈妈也经常表扬我，我心里甜滋滋的'。就这样下去，我的

水仙花也慢慢长大了。看着含苞待放的水仙花，我对妈妈说：“水仙

花快开了。”边说边高兴得跳了起来。

有一天晚上，我正在看《十万个为什么》，知道了水仙花是有毒的。当时，我大吃一惊，我告诉了爸爸、妈妈。这时我想，本来想让花儿

开得鲜艳一些，没想到水仙花却有毒，我不想浪费我的心血。我想出

了一个办法，把它放在公厕旁边，这样既毒害不着人们，又能赶跑蚊蝇。妈妈一听，高兴地说：“真是一举两得。”我们一起欢呼起来!

用倒叙的手法写一件事300字作文篇2

终于,一切都结束了。我站在操场上,看着同学们一个个离开学校,心里五味杂陈。回想起这件事的经过,我至今还心有余悸。

事情要从一个星期前说起。那天放学后,我独自一人在教室里复习

功课,突然听到窗外有奇怪的声响。我探身出去一看,原来是体育馆里有

人在搞破坏!几个人影在那里捣乱,把体育器材到处乱扔。我立刻意识到事态的严重性,赶紧报告了老师。

老师马上组织了一支学生巡逻队,我也自愿参加了其中。我们分成几个小组,在校园里盘查可疑人员。很快,我们就在操场的角落里发现了几个陌生人影。他们见到我们,当即拔腿就跑。我们立刻追了上去,可惜最后他们还是逃脱了。

经过一番调查,我们终于查清了这帮人的底细。原来他们是附近一所学校的学生,听说我们校园里进行了新的体育器材采购,他们就生了坏主意,想来行窃一番。幸亏被我们发现并及时制止,否则损失就难以估计了。

记叙文写作之倒叙

【写作目标】

所谓倒叙，就是指根据语言表达的需要，把所叙事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的一种写作方法。

在文章中，采用倒叙的叙述方法行文的情况共有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，引人入胜。

【技法指津】

在文章的开头部分使用倒叙的叙述方法，目的是为了设置悬念，引起读者的关注，激发读者的阅读兴趣，同时，也能起到使文章曲折，凸显文章布局美的作用。同学们在运用倒叙的叙述方法行文时，可以用到以下几种写作技巧。

第一，写作时，同学们可以把文章中最为精彩的部分提到文章的开头，并加以叙述描写。如一位同学在作文《帮助，从小事做起》中是这样写的：“今天早晨，我走在水东街上，突然看到我们班的一名同学正神色慌张地赶往学校，后面，还有一位老大爷在紧紧跟着。转眼间，这名同学已经迅速地跑进了学校，径直朝班级走去，这时，老大爷也急忙跟了进去。我不由得心生疑惑，也顺着他们的脚步走了进去……”看到这里，也许你就会想，这位老大爷为什么要跟踪这名学生呢？是他做了什么坏事吗？我们不用妄下断语，先往下看，“走进教室，我看见这位老大爷正不断地向这名同学道谢。原来，在上个星期天，老大爷的钱包被偷了，是这名同学给他找回来的。哦，这时我才恍然大悟。”读到这里，我想大家应该已经知道事情的前因后果了。

因此，在文章的恰当部分运用倒叙的叙述方法就可以使事情的叙述既在意料之外，又在情理之中。

运用倒叙和插叙的叙事作文

《那一刻，我长大了》

“滴答，滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我躺在床上，翻来覆去睡不着，脑海中不断浮现出白天的场景。

今天是我的生日，可爸爸妈妈却像往常一样忙碌，对我的生日只字未提。我心里别提有多失落了，一整天都闷闷不乐。

傍晚，我带着满心的委屈回到家，推开门，屋里黑漆漆的，没有一丝光亮。“难道他们忘记我生日了？”我心里嘀咕着，打开灯，正准备发脾气，却看到餐桌上放着一个大大的蛋糕，旁边还有一张纸条，上面写着：“宝贝，生日快乐！爸爸妈妈临时有事，晚点回来。”

我的眼泪瞬间夺眶而出，原来爸爸妈妈并没有忘记我的生日，他们只是因为工作太忙了。就在这时，门开了，爸爸妈妈走了进来，他们的脸上带着疲惫，但眼神中却充满了对我的爱。

“对不起，宝贝，今天让你受委屈了。”妈妈走过来，轻轻地抱住了我。

“没事的，爸爸妈妈，我知道你们辛苦。”我哽咽着说。

那一刻，我突然觉得自己长大了，不再是那个只会任性发脾气的小孩子了。

（插叙）想起以前，我总是不理解爸爸妈妈，觉得他们不够关心我。每次他们因为工作忙碌而不能陪我时，我都会大吵大闹。记得有一次，学校组织亲子活动，爸爸妈妈因为加班没能参加，我在学校哭了一整天，回家后还和他们冷战了好几天。现在想想，当时的自己是多么不懂事啊！

“来，宝贝，许个愿吧！”爸爸的话把我从回忆中拉了回来。

我闭上眼睛，默默地许下了一个愿望：希望爸爸妈妈身体健康，工作顺利，我要做一个懂事的好孩子，不再让他们操心。

吹灭蜡烛，切开蛋糕，我们一家人围坐在一起，有说有笑。那一刻，我感受到了前所未有的幸福和温暖。

用倒叙的方法写一件事

这是一个寒冷的冬日，我静静地坐在窗边，望着飘落的雪花。窗外的景象仿佛带我回到了那个令我永生难忘的夏日。

夏日的阳光明媚，空气中弥漫着青草的芳香。我和朋友们约好了一起去郊游。我们兴高采烈地上了那辆古老的蓝色小车，向着目的地驶去。

一路上我们欢声笑语，尽情地享受着车窗外美丽的风景。终于到达了目的地，一片翠绿的草地展现在眼前。我们迫不及待地脱下鞋子，光着脚丫踩在柔软的草地上。

阳光照耀着我们的脸庞，感觉仿佛置身于仙境般的美景中。我们玩耍、追逐、嬉戏，笑声回荡在空气中，似乎能够触碰到天空。

午后的阳光越来越热，我们寻找一处阴凉的地方休息。我找到了一个大树下的凉爽享受，这是一天中最舒适的时刻。

余晖洒在大地上，映照着我们欢乐的面庞。我们相互分享着心事，畅想着未来的梦想。时间仿佛变得悄无声息，我们的情感在这个特别的夏日变得更加细腻。

傍晚时分，夕阳渐渐西沉。我们不舍地离开了这个令人难忘的地方，驾车返回城市。

回到家中，我静坐在窗边，回顾着这一天的点点滴滴。在夜晚的安静中，我仿佛能够感受到自己内心深处的温暖和快乐。

这个夏日的回忆，将永远珍藏在心底。不论岁月如何变迁，那个充满欢笑和温暖的夏日，将会一直陪伴着我，直到永远。

倒叙,关于倒叙的作文

篇一：作文倒叙开头法

名师点睛：作文倒叙开头法

上一讲学习了描绘环境法，写景开头，一要注意目的明确，要起到渲染气氛，为人物和情节做铺垫，感染读者等的作用，但要注意不必面面俱到，要与人物心理与情节和谐映衬，抓住细节特征，突出气氛即可；二要注意突出特点，不可以千人一面。那么接下来就可以进入这一讲——倒叙开头法。

这个方法不需要我们创造新的修辞，也不需要去联系周围的特定环境，而只是将我们作文原有的结构调整一下，就可以收到事半功倍的效果。很多学生了解这种方法，但是不善于运用。所以在学习中这个方法不算新颖，但是在作文中却还是很少见到，究其原因——学生只是大概地了解，并不太善于操作，所以这一讲主要学习三个易操作而效果很明显的倒叙的技巧：

倒叙是为了达到巧设悬念，扣人心弦的目的，所以技巧一：可从引起联想的线索写起（人物，事物，语言，环境等）。

例1“昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸夹在灯光下愈加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力??看着妈妈这用着力的双手，那幕幕的往事从脑海里汩汩地浮现出来。”

例2“在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。这不是一枚普通的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我无微不至的关怀。每当我看到它，奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前，每当我捧起它，就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。”

这两篇习作均设置了悬念，例1选取的是妈妈修三轮车的场景，例2选取的是引起联想的胸针，这些无疑是最能表现文章主题的部分，我们把这样的部分提到了文章的开头进行叙述、描写，顺理成章地引出对往事的回忆，并且引人入胜。

记叙文写作之倒叙手法

作者：

来源：《作文周刊·七年级版》2015年第41期

【写作目标】

1.明确倒叙手法的目的，了解倒叙手法的类型。

2.学会在记叙文中运用倒叙手法写作。

【技法指津】

不少同学感觉写作记人叙事类文章的时候，总是在平铺直叙。为了走出这种困局，我们就应该学会用倒叙的手法来行文。所谓倒叙，就是指根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到前面来叙述，然后再按照事件原来的发展顺序行文的一种写作手法。那么，我们应该怎样恰当地使用倒叙手法写作，才能增强文章的生动性呢？有以下几种方法可供大家借鉴：

一、根据文章表达的需要，把最能体现中心主旨的部分提到前面加以突出。如欧阳新举在《我眷恋你，北京》一文中就循着“现在——过去——现在”的思路进行叙述，先讲述自己对北京日新月异变化的感受，勾起他对难忘岁月的回忆;然后写自己被迫离开北京后的遭遇以及重返北京的情况。在前后对比中，体现了作者对党和社会主义事业的深厚感情。

二、为使文章结构富于变化，特意将事情最精彩、最感人的“高潮”或“结局”先叙述出来。如美国著名女作家海伦·凯勒在《再塑生命的人》一文的开头处，就运用了倒叙的手法进行写作。作者先将自己与安妮·莎莉文老师相遇的一幕叙述出来，说明了这件事情给自己留下的印象很深刻，强调了莎莉文老师的到来对“我”的重要性，增强了文章的表现力。

三、根据表达效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念。如《走一步，再走一步》中便追述了五十七年前发生在作者身上的一段童年往事。全文运用倒叙手法，简单地交代了故事发生的时间、地点和起因，结尾再进行回忆。在“起”与“收”之间，使文章主题得到升华。

初中作文系列训练01：倒叙运用

技法简介
1.往事回忆法开头部分不涉及具体内容，而由眼前的某一事物引起联想，
导入对往事的回忆，然后再按时间顺序叙述故事，最后以一段议论或抒情性的文字呼应开头，总结全文。
老舍的《月牙儿》，写一个女子坐在牢房里看到月牙儿，回忆起自己凄苦的前半生，开头这样写道：
是的，我又看见月牙儿了，带着点寒气的一钩儿浅金。多少次了，我看见跟现在这个月牙儿一样的月牙儿；多少次了，它带着种种不同的感情，种种不同的景物，当我坐定了看它，它一次一次的在我记忆中的碧云上斜挂着。它唤醒了我的记忆，像一阵晚风吹破一朵欲睡的花。
然后写自己买下柜台上的毛衣及结局：
我买下了那件红毛衣，连同最深沉的祝福，一并寄给远方的母亲。几天后，父亲在电话中告诉我，母亲生日那天，一下子收到我们姐弟三人的三件毛衣，一样的火红火红，母亲流泪了。她说，真划得来，当年拆了一件，如今换回三件……
按照正常的写作顺序，应依次写母亲寒夜拆毛衣结毛衣、母亲生日我买毛衣作礼物、姐姐和弟弟也买毛衣作礼物。而本文先写为母亲生日购礼物，再写小时候母亲拆毛衣结毛衣的往事，最后写我买下红毛衣作礼物、姐姐和弟弟也买了红毛衣作礼物。文章将购买母亲生日礼物这一个重要的场面放在开头部分来写，造成悬念，增强感染力，使故事情节波澜起伏。
显然，有了这段文字，不仅首尾照应，结构更加完整，而且也突出了自己的反思，有力地表达了真诚的主题。

倒叙记叙文作文范文(通用3篇)

倒叙的记叙文作文范文(通用3篇)

作文是经过人们的思想思索和语言组织，通过文字表达主题意义的一种叙事方式。以下是为大家整理的关于倒叙的记叙文作文的文章3篇,欢迎品鉴！

倒叙的记叙文作文篇1

泪水从脸颊滑过，你一把将我抱起，一遍遍的轻声重复道："我的乖宝宝。'

是我用一片真心感动了母亲。

几小时前的我兴奋得手舞足蹈，最终蹦出了一个令我狂喜以至于乐细胞加速的方法，我要给你一个惊喜。

当心翼翼地拿出我的珍宝海豚存钱罐，这可是你送给我的礼物，至今我还爱不释手。轻轻地将钱从海豚肚里取出来，数了数，这些足够。飞奔楼下，推出自行车，欢乐的哼着小曲，迫不及待的驶向我的隐秘"依据地'，心情在燃烧。

"吱'最终到了，花了我整整5分零7秒的珍贵时间。我来不及喘气，急匆忙的往店里跑，好家伙一下撞到了老板的啤酒肚上。

"小艳，干什么这么急，赶去投胎啊!'

"张叔，快，给我两沓最最最美丽的星星纸捎带一个流星瓶，张叔，快!'

"买这些做什么？'

我把张叔急匆忙往店里推，

"好了，好了，急性子，丫头不要推了。

"张叔从货架最顶层拿了两沓星星纸和一个枫叶状的流星瓶，我满意的用劲点头，一把掏出口袋的钱，不等张叔说话，捧着我的'愿望"，骑上飞车，立即与风来了个拥抱，风声从耳边'嗖嗖"飞过，再见了，风弟弟。我要赶快回家，拜拜!

回到家，"偷偷摸摸'的溜进了我的房间，开头我的隐秘方案。锁上门，拿出星星纸和流星瓶，"呼'我长长的舒了口气，心儿又被感动和欢乐包围。我把每一张纸上都写上了祝愿的话，快乐的挥舞着我的"神笔'

有人这样描述：小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜；上学时，母爱装在书包里，背着它，沉甸甸；长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。

记叙文写作技法：顺叙、倒叙、插叙、补叙的特点区别、运用技法

记叙文写作技法：顺叙、倒叙、插叙、补叙的特点区别、运用

技法

语文梦工场2019-07-10 08:09:13

写记叙文，要有个顺序。先写什么，后写什么，安排得恰当，才能叙述得条理清楚，适应表达中心思想的需要。记叙的顺序一般可分为：顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。

（一）顺叙

顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。顺叙又称直叙或正叙。采用这种方法，文章脉络清晰。顺叙的方法又可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙。如《最后的常春藤叶》就按照时间顺序讲述故事，情节的推进呈现明显的单一线索，环环相扣，没有安排刻意的曲折和暗线。即便是故事最后，老画家死于肺炎，欧·亨利也没有故作神秘，而是让两个生者直接面对这个事实，故事戛然而止。二是以地点的转换为顺序来叙述事件，如《藤野先生》一文，就是从作者到东京开始写起，再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事，最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬。三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。如《我与地坛》（节选），散文的前两部分内容，表面上一是写地坛，一是写母爱，相对独立，各自成篇，但实际上二者互为说明，互为映照，都是在描写母亲的伟大。前者是用象征的手法描写地坛——大地母亲的伟大，后者是用写实的笔触再现生身母亲的伟大，两部分之间存在着十分明显的有机联系，从而形成一个具有象征类比意义的浑然整体。不论是地坛还是母亲，都是给予作者生存感悟、重获新生的精神源泉。在叙述一个事例时，由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。

如何巧妙的运用倒叙手法精彩5篇

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序言

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【写作指导】倒叙写法及范文展示

【明确方法】

记叙顺序四种。第一，正常的记叙顺序；第二，倒叙法；第三，补叙法；第四，插叙法。【增分技巧】——倒叙法倒叙把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

例文展示：

有你，我的生活很甜“妈妈，妈妈，槐花开了…”，一个稚嫩的声音传入耳际，在这

让人酥软的童声里，我想起了与你相伴的时光，刹那间，甜蜜漾上心田。

五月时节，纤草初渥，春风抚遍门前老槐，酝酿了一冬的花事，在我七岁的那个清晨活泼地盛开。

我穿着花衫裙，在树下跳来跳去：“妈妈，妈妈，槐花开了－”画眉在枝头啼啭，阳光透过层层绿叶，斑驳成透明的圆点，痒酥酥地洒在手臂上。屋里的你拿来竹篮和剪刀，板起脸嗔怪：“臭丫头，一天到晚喊妈妈。”一边却又笑着，踩在板凳上折下一根缀满白花

的枝条，轻轻剪下一串槐花放入篮中。

我嚼着花朵，乖乖在一旁帮你扶着板凳，想着一会儿能吃到清甜的槐花饼，心里甜得开了花。叶的影灵动成你裙上的花纹，阳光照在你的脸部，映出浅金的绒毛。那双清澈的眼眸荡漾着树叶的绿意，你的笑是甜的。霎时间，我竟呆住了，逆着光，我才发现你有

一种说不出来的好看。“巧笑倩兮，美目盼兮。”用来形容彼时的你再合适不过，你的眼眸中流泻出爱的甜，那甜将我的心填得满满的。

我偷偷地将一朵槐花戴到你的发上，却不料你一转头，发现了我的“阴谋”，我连忙在你的怀中撒娇：“妈妈，我也要摘嘛。”你装作无可奈何地撇撇嘴，戳了一下我的脑门：“怎

九种常见叙事手法

一、倒叙法

倒叙法是一种基于时间线逆转写作的表达方式，是出现在小说、散文和剧本中较为普遍的写作手法。通过作者对事件发展的拆解、重组，从一个越来越接近故事结局的时间节点，慢慢拉近结局，再缓缓拉开历程，揭开故事背景、情节、细节，最终完成故事情节的揭晓，以达到烘托故事主题、悬念编织、气氛烘托的效果。

二、直叙法

直叙法是一种把事态发展的细枝末节都一一道来的方法，通过作者细致的生动描绘，让读者每个瞬间都能得到真实的感受。在小说、作文、诗歌及剧本中均可以使用，是最常见的叙事手法。

三、比喻叙事法

比喻叙事法又叫寓言叙事法，是以“物指人”的叙事手法，将抽象事物用生动形象地比喻描述，以表达思想和感受，引导思想，达到思想宣传的目的。比喻叙事法在小说、散文和诗歌等文体中大量使用，而在剧本中则比较少见。

四、反复叙事法

反复叙事法是取一个某一时间段的故事发生，然后不断复述，再发展新情节，最后体现故事的主旨和意义。此类作品可以用作故事的表达，也可以用作哲理或智慧的给予。它也可以以倒叙形式呈现，不仅增强故事性，也让故事变得更加生动有趣。

五、对比叙事法

对比叙事法是一种利用相似对比的手法表现故事的写作方法，可以用来表达发生在两个不同时空里的事物。作者可以通过有着某种相同性质的事件之间的对比，以推动故事剧情的发展，同时也更能表达故事的主题思想。

六、拟人叙事法

拟人叙事法是以所要表达的事物或对象为一个人的特点和行为

来描述，使得读者感受到某种思想的意境。拟人叙事法对于塑造小说主角形象具有重要作用，它的描写可以表现出小说主角思想的性格与气质，而且可以从不同的角度来揭示个性，加深角色形象的亲和力。

倒叙的范文(精选十五篇)

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序言

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作文范文之倒叙600字作文

倒叙600字作文

【篇一：倒叙作文的写法】

倒叙作文的写法

倒叙开头的好处：运用倒叙手法构思的作文，其最大的优势是能突出作者最想表现的重要情节，突显文章最能体现主旨的片段，使作文的结构富有变化，情节错落起伏，从而达到吸引读者的目的。

范例：

由眼前事物引起对往事的回忆：站在舞台上，望着台下一张张笑脸，听着台下雷鸣般的掌声，我忽然想起了七年前我第一次坐在钢琴前，第一次尝试着碰触黑白琴键的瞬间。

把最扣人心弦的情节提前：今天早晨，在桃李街上，一位初中生急匆匆地赶往学校，后面，一位老大爷正在紧紧跟随。转眼间，这位初中生闪进了学校，径直朝班级走去，老大爷也急忙跟了进去。老大爷为什么要跟踪这位初中生呢？事情还得从上个星期天下午说起。

预先告诉结局：在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。这不是一枚普通的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我无微不至的关怀，每当我看到它，奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前，每当我捧起它，就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。注意事项：倒叙和顺叙的转换要有必须的文章过渡，做到衔接自然。如：在倒叙和顺叙的转换之处，很清楚地交代了“事情还得从上个星期天下午说起”、“就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事”、“那一幕幕的往事从脑海里汩汩地流淌出来”等事件的起点。

习作题目：尘封的记忆

习作要求：

1.倒叙开头。

2.综合运用多种描写方法刻画人物，突出主题。

3.不少于500字。

范文引路：

【篇二：倒叙记叙文】

小学生满分作文方法系列

巧妙使用叙述手法——倒叙倒叙

倒叙是先把事件的结局或某个突出的精彩片段提到前面来写，然后，再按照事件的发展

倒叙的方法写作文

那一次，我变懂事了

每个人的心灵深处，都有属于自己的人生五味——酸甜苦辣咸，但那一次的苦，最使

我幼小的心灵为之震颤，它让我从一个单纯的小女孩变成懂事的乖乖女.

我就是一个戍守儿童，爸妈都在北京打零工，在我只有七岁的时候，把我寄住在爷爷、奶奶家.每当春节过后，当爸妈往上北京的汽车，我真想要和他们一起跑，可以我无法这

么搞.那时候我也很情深意切，可是想起爸妈也不忍心我，所以我总是把痛苦的泪水独自

往自己的肚子里痰，我必须使爸妈跑得放心啊！

前年的那天，我实在控制不住情绪了，我的离别之情像火山一样爆发了.

那天，爸妈已经在安顿行李，即将动身.想起他们今天就要再一次返回我，我呆呆地

东站着望着他们，泪水在眼眶中落.他妈的的汽车去了，他们向车门远远地.看见他们就快

上车了，我再也承受没法了，我放声大哭，眼泪像是火山爆发的泉水流湿我的衣襟.

我大声喊着：“爸爸、妈妈，请不要走，再留一些时间陪陪你们的女儿吧，我舍不得

你们走呀！”

爸妈顿时抬起了身子，他们扔下行李，把我紧紧依偎在了怀中.妈妈抽噎着说道：

“我也舍不得你呀，可是我们必须养活整个家，必须替你卖可爱的衣服、鞋子，必须给爷爷、奶奶买药就医.调皮，不大哭了.”

“我不要漂亮的衣服，也不要漂亮的鞋子，我只要你们！”我紧紧抱着妈妈大声说.

妈妈最终还是掏出了行李，和爸爸一起来到了车厢.我借由车窗，看见妈妈在爸爸的

怀里已经泣不成声了.我稳步大声大哭着，车上开出来，我的期望就要幻灭了，我与在车

后走，奶奶一把抱住我.

回到家里，很多天我都是以泪洗面，爷爷奶奶安慰也没有用.