山东省武城县第二中学高中政治 第9课 第2框《建设社会主义精神文明》学案 新人教版必修3
高中政治必修三教案：第九课 第二框 建设社会主义精神文明
前言：
转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。
3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。
因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。
5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。
7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。
”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。
因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。
高二年级政治学科
集体备课教案。
高中政治必修3学案第九课_第二框_建设社会主义精神文明
第四单元 9.2 建设社会主义精神文明【目标导航】1.识记社会主义精神文明建设的根本任务和根本目标。
2.结合典型事例理解说明建设社会主义精神文明的重要性。
3.收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业，了解发展教育、科学和文化事业的原因和要求。
【问题导学】-----自学思疑，初探问题认真预习本节内容，结合上例图示，请思考下列问题。
探究一：社会主义精神文明建设的根本任务是什么？探究二：为什么要进行社会主义精神文明建设？探究三：如何建设社会主义精神文明？【知识框架】（请同学们把本框的知识列一个框架）嘉兴市秀州高二政治学科(必修三)技能训练学案第四单元 9.2 建设社会主义精神文明【基础题组】1.文化是我们的民族之根，是我们的民族之魂。
要实现社会主义现代化建设的远大目标，必须扎好这个“根”、守好这个“魂”。
这是因为()A．文化对社会实践的发展起积极的推动作用B．精神文明建设搞好了，各项事业才可能会全面兴盛C．民族文化是一个民族生存和发展的物质基础D．文化具有相对稳定性2.报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，更体现了终身教育的思想，说明我国正在向“学习型社会”迈进。
活到老，学到老，已不仅是一种美德，更是一种生存和发展的需要。
关于教育的地位和作用，下列说法正确的是()①教育是发展科学技术和培养人才的基础②发展教育事业必须加大教育投入③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用④发展教育事业必须深化教育体制改革A．①③B．②④C．①②D．③④3.中央文化体制改革工作领导小组办公室主任、中宣部副部长孙志军表示，到2012年底，我们将实现美术馆、公共图书馆、文化馆(站) 免费开放。
公共文化设施免费开放有助于( )①实现和保障人民群众基本文化权益②提高人们文化素养，提升精神境界③加强社会主义核心价值体系建设④挖掘文化产品的经济价值A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④4.第四届山东文化创意产业博览交易会2012年8月30日到9月2日在济南国际会展中心举行。
建设社会主义精神文明
建设社会主义精神⽂明第九课第⼆框《建设社会主义精神⽂明》导学案编写者：郑慧玲2012/10/18【学习⽬标】1、建设社会主义精神⽂明的根本任务（发展先进⽂化的根本⽬标）2、发展教育、科学和⽂化事业的原因和要求。
3、建设和谐⽂化的重要性（和谐⽂化的地位）：（为什么）4、如何建设和谐⽂化？（怎么办）5、如何建设社会主义精神⽂明？【知识梳理】（⼀）根本⽬标：培育“四有”公民1、在当代中国，发展先进⽂化，（实质）就是建设社会主义精神⽂明2、建设社会主义精神⽂明的意义（必要性）：（为什么）3、建设社会主义精神⽂明的根本任务（发展先进⽂化的根本⽬标）4、如何建设社会主义精神⽂明？（怎么办）（1）建设社会主义精神⽂明的根本任务,是培育⼀代⼜⼀代的有理想、有道德、有⽂化、有纪律的公民，提⾼整个中华民族的思想道德素质和科学⽂化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
（2）建设社会主义精神⽂明，必须⼤⼒发展教育、科学、⽂化事业。
把教育和科技摆在优先发展的战略地位，⼤⼒实施“科教兴国”战略，积极发展⽂化事业和⽂化产业。
（3）加强社会主义思想道德建设，树⽴社会主义荣辱观,建设和谐⽂化，培育⽂明风尚。
（4）社会主义精神⽂明重在建设，要积极开展群众性精神⽂明创建活动。
⿎励青年学⽣要积极投⾝于社会主义精神⽂明建设的伟⼤实践。
（⼆）发展教育、科学和⽂化事业——建设社会主义精神⽂明必须⼤⼒发展教育、科学和⽂化事业。
1、发展教育事业（1）原因：2、社会主义物质⽂明、政治⽂明和精神⽂明的关系：社会主义社会是物质⽂明、政治⽂明和精神⽂明的有机统⼀，全⾯发展的社会。
其中：物质⽂明为政治⽂明、精神⽂明提供物质基础；政治⽂明为物质⽂明、精神⽂明发展提供政治保障；精神⽂明为物质⽂明、政治⽂明发展提供精神动⼒和智⼒⽀持、指导⽅向。
三者统⼀于建设中国社会主义的伟⼤实践。
【课内探究学案】【合作探究1】观点⼀：⾃然科学是⼈们认识⾃然、改造世界的有⼒武器，只有⾃然科学才是真正的科学，哲学社会科学算不上真正的科学。
2019-2020年高中政治 第九课第二框 建设社会主义精神文明学案 新人教版必修3
2019-2020年高中政治第九课第二框建设社会主义精神文明学案新人教版必修3一、学习目标1、识记社会主义精神文明建设的重要性和根本任务，知道精神文明建设的内容与途径。
明确教育、科学和文化事业在社会主义精神文明建设中的作用。
2、提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。
3、积极参加各种形式的精神文明创建活动，投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做社会主义先进文化的传播者。
二、重点：（1）社会主义精神文明建设的根本任务。
（2）如何建设社会主义精神文明三、难点：建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
【导学过程】回顾：第一框走中国特色的社会主义文化发展道路（由师生共同完成）（一）自主学习（预习导读，5分钟左右）一、培育“四有”公民1、建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须建设。
2.建设社会主义精神文明的意义：人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。
3.发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明的根本任务：(1)培育一代又一代、、、的公民。
(2)提高整个中华民族的素质和素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
二、发展教育、科学和文化事业1．优先发展教育事业(1)地位：教育是民族振兴和社会进步的。
(2)要求：①要坚持教育发展，全面贯彻党的教育方针，②坚持教育为社会主义建设服务、为人民服务。
③把立德树人作为教育的任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.大力发展科学事业班级＿＿＿小组＿＿＿＿姓名＿＿＿(1)地位：科学技术是。
(2)要求：①大力加强科学建设；②普及，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；③坚持和并重，充分发挥社会科学在经济社会发展中的重要作用。
3．深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
高中政治必修3精品学案9：9.2 建设社会主义精神文明
建设社会主义精神文明『学习目标』一、知识目标1．识记社会主义精神文明的根本任务。
2．理解怎样建设社会主义精神文明。
3．结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用，收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业。
二、能力目标提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。
三、情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用，积极参加各种形式的精神文明建设活动。
感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识。
『知识梳理』一、根本目标：培育“四有”公民1．社会主义社会是全面发展，_______________的社会，是_______________，_______________和__________________相辅相成，协调发展的社会。
在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义____________________。
2．建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代______________、_________________、_________________ 、_________________的公民，提高整个中华民族的________________素质和________________素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
这也是我们发展先进文化的___________________。
二、发展教育、科学和文化事业1.建设社会主义精神文明，必须大力发展__________________、_______________和_________________。
2．教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有_____________、____________ 、_________________作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施________________战略。
山东省德州市武城第二中学高中政治人教版学案 必修三 9.2 建设社会主义精神文明
【学海导航】1.识记精神文明建设的必要性。
2.识记社会主义精神文明建设的根本任务。
3.理解社会主义精神文明建设的主要途径。
（重点）4.开展精神文明创建活动的作用和措施。
（重点）二、发展教育、科学和文化事业1.建设社会主义精神文明，必须努力办好人民满意的。
教育是民族振兴和社会进步的。
2.建设社会主义精神文明，必须充分认识是第一生产力。
3.建设社会主义精神文明，必须深化改革。
解放和发展。
【自主提升】文化事业≠文化产业文化事业是指以弘扬主旋律为目的文化活动及其产品，它不以赚钱为目的。
文化产业是以赚钱为目的的文化活动及其产品。
三、开展精神文明创建活动1.社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的。
2.在社会主义精神文明创建活动中，人民群众创造了丰富多彩的。
3.投身于社会主义建设的伟大实践，为培育知荣辱，讲正气、作、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的。
【课堂巩固训练】1.随着人民物质生活水平的提高，精神文化需求日益增长，保障人民的基本文化权益提上议事日程。
保障人民基本文化权益的主要途径是（）A.繁荣社会主义文化，推动文化创新B.加大投入，大力发展经营性文化产业C.发展公益性文化事业，建立政府主导的公共文化体系D.开展精神文明创建活动2.中共十八大提出，要不断满足群众日益增长的精神文化需求，必须加快发展文化产业，使其成为经济发展的核心推动力。
推动文化产业发展（）①要重视文化生产力在现代经济发展中的作用②是社会主义精神文明建设的根本任务③是人民基本文化权益的保障④能够为建设社会主义文化强国提供物质保障A.①②B.③④C.②③D.①④3.构建和谐社会，必须使团结互助、扶贫济困、平等友爱、融洽和谐关系的建立成为人们的自觉行动。
这表明（）A.我们要积极发展教育、科学、文化事业B.精神方明建设的根本任务是培育“四有”公民C.发展中国特色社会主义文化要鼓励创新D.我们应该做新时期中国先进文化的传播者和建设者4.建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。
人教版高中政治必修三导学案：第九课 第二框 建设社会主义精神文明
第九课第二框建设社会主义精神文明一、学习目标：1．识记精神文明建设的必要性。
2．识记社会主义精神文明建设的根本任务。
3．理解社会主义精神文明建设的主要途径。
【重点】4．开展精神文明创建活动的作用和措施。
【重点】二、导学线索三、问题导学、自主探究文化是一个民族的精神命脉，它无时不刻地融入在外面的日常生活中。
2015年的《数字两会》提供了这样的数据：2014年全国新增影院1000多家，上映电影618部，票房近300亿元；30家省级图书馆和200家市级图书馆完成硬件配套，覆盖全国的公共数字文化服务网络基本完成，人们读书的时间比去年增长了30%；全国2000多个博物馆、300多个爱国主义教育示范基地及超过4万个公共图书馆、美术馆、文化馆都实行免费开放；2014年新一轮文化体制改革强力推进，文化部、新闻出版广电总局取消或下放了35项行政审批项目，百姓对我国文化建设满意度逐步提高。
四、达标检测1．和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动。
下列属于这一活动的是( )①以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市活动②各级党政机关开展的青年志愿者创先争优活动③社会各界组织的“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动④以“爱岗敬业”为主题的劳动竞赛活动A．①②B．①②③C．②③④ D．①②③④2．以“身边人讲身边事，身边事教身边人”为主要形式的“百姓故事大家讲”活动，通过讲故事，寓教于乐，传播社会道德正能量，改变了过去的理论说教形式，得到群众的积极响应和热情参与。
这一文化创新活动表明( )①弘扬主旋律是文化建设的根本目标②文化建设应为人民大众所喜闻乐见③文化建设应倡导风格和形式的多样化④文化建设要坚持保障人们基本文化权益A．①③ B．②④C．②③ D．①④3．2015年4月1日，由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动中，焦作市见义勇为好人郝茂盛、助人为乐好人马红霞、孝老爱亲好人杨保山成为候选人，接受网民评议和投票。
高中政治9.2建设社会主义精神文明导学案
第九课第二框题《建设社会主义精神文明》课前预习案【学习目标】1.理解发展中国特色社会主义文化、发展先进文化和建设社会主义精神文明的关系。
2.感受发展教育事业的重要性，提高参与意识。
3.知道和谐文化的内涵，自觉投身于精神文明建设的伟大实践中去。
【重难点】如何建设社会主义精神文明。
【学法指导】1. “三W”学习法。
从“三W”角度梳理知识：社会主义精神文明建设的根本任务是什么？为什么要加强建设？怎样建设？2.学会感受性学习。
就是根据教材提供的背景材料或设置的情境，学生主动地感知、感受、体会、体验的过程。
感受性学习过程一般要在活动中进行，当然这些活动可以是课堂活动，也可以是课外活动，既可以是行为活动，也可以是思维活动等，让不同的学生在不同的活动中获得最大的体验。
【预习内容】(一)根本目标：培育“四有”公民1.发展先进文化与建设社会主义精神文明的关系：2.建设社会主义精神文明的根本任务：(二)发展教育、科学和文化事业1.发展教育事业：①原因：②要求：2.发展科学事业：①原因：②要求：3.发展文化事业和文化产业：①原因：②要求：（三）建设和谐文化，培育文明新风1.创建和谐文化的要求：2.丰富多彩的精神文明创建活动：3.必然的选择：【我的疑惑】：请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。
课内探究案【探究1】《国家中长期教育发展与振兴规划》知多少。
学生依据收集到的材料简要介绍，教师加以总结，通过多媒体进行展示。
◆指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
◆工作方针。
优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。
◆战略目标。
到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
◆战略主题。
坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
高中政治 9.2建设社会主义精神文明导学案 新人教版必修3
高中政治9.2建设社会主义精神文明导学案新人教版必修3【学习目标】知识目标识记：社会主义精神文明建设的重要性和根本任务。
知道：精神文明建设的内容与途径。
明确：教育、科学和文化事业在社会主义精神文明建设中的作用。
能力目标培养正确辨别科学与非科学现象的能力、积极参加精神文明创建活动的能力。
情感目标培养科学精神和创新精神，积极参加精神文明创建活动。
【重点难点】建设社会主义精神文明的根本任务；如何建设社会主义精神文明。
【学法指导】依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本知识特别是教育、科学、文化事业等具体内容，要加强理解记忆。
★预习案★【情景创设】近来，网上刮起一股“炫富拜金”怪风。
马诺、郭美美、尤异希、孙雅莉悔婚拒还宝马车等现象层出不穷。
还有一名山西百万富翁，在被告知清代古墓不对公众开放后，把钞票砸向警卫，扬言买下古墓。
媒体上相亲节目也出现了嘉宾过度注重金钱，节目内容低俗等现象，“拜金主义”正受到全社会的关注。
“炫富”事件层出不穷，其危害不容忽视，其背后隐藏着扭曲的道德观、价值观，甚至是人生观。
此风若涨，势必造就不良的社会氛围。
他们的行为印证了一个道理：“穷”得只剩下“钱”了。
思考：上述材料对文化建设有什么启示？一、根本目标：培育“四有”公民1、建设社会主义精神文明的必要性：(1) 。
(2) 。
(3) 。
精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。
否则，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
2．建设社会主义精神文明的根本任务(1) 。
(2)提高整个中华民族的_________素质和________素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
二、发展教育、科学和文化事业1．发展教育事业(1)重要性: 。
(2)要求: 。
2．发展科技事业(1)重要性：。
(2)要求:①。
②。
③。
3．发展文化事业和文化产业①。
②。
③要努力为人民提供广阔文化舞台，，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、得到更好保障、不断增强的新局面。
高中政治第09课第02节建设社会主义精神文明教案必修3
建设社会主义精神文明一、教学目标：1．知识目标：了解社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会；认识社会主义精神文明建设的地位；了解先进文化的指导思想；理解先进文化的中心环节和基础工程。
2．能力目标：具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。
3．情感、态度与价值观目标：认同社会主义先进文化，自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
二、教学重难点【教学重点】社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程【教学难点】把握先进文化的前进方向三、教学设计【知识体系】【知识要点】一、建设精神文明的原因：①在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。
精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
二、建设社会主义精神文明的根本任务：（四有两提高）培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪录的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
这也是我们发展先进文化的根本目标。
三、建设社会主义精神文明的措施：（1)发展教育事业，办好人民满意的教育：①原因：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
②怎样发展教育事业：发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（2)发展科学事业：①原因：科学技术是第一生产力。
当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
②要求：大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
9.2建设社会主义精神文明 导学案
第九课建设社会主义文化强国第二框《建设社会主义精神文明》导学案一学习目标：1、知识目标社会主义精神文明建设的根本任务。
结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用；收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业。
2、能力目标：运用基本原理分析现实问题，提高理论联系实际的能力。
3、情感态度价值观目标：坚定政治方向和政治信念，自觉为社会主义文化建设贡献力量。
二教学重点、难点建设社会主义精神文明的根本任务和主要内容；如何建设社会主义精神文明三学法指导自主学习小组讨论法交流展示四问题导学自主预习1、建设社会主义精神文明的根本任务是什么？2、简写发展教育事业的重要性及其具体要求？3、简写如何发展科学事业？4、简写如何发展文化事业和文化产业？（注意区分文化事业和文化产业）五小组讨论合作探究材料：农村精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，大同市阳高县把建设社会主义核心价值体系作为精神文明建设的首要任务，健全完善了县、镇、村三级社区阵地和各街道、居委会的社区教育学校和居民文明学校，以此为基础，广泛开展了道德模范评选等活动。
积极开展“希望工程”、“送温暖”活动，居民文明素质有了显著提高。
问题1、结合材料，从文化生活的角度说明该县的做法对加强农村社会主义精神文明建设有何启示。
问题2、结合材料，从文化生活角度，请你就如何更好地满足群众文化休闲需求提出合理化的建议。
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒六思维导图七达标检测1.福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过“清明上河图”般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。
作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。
保护文化遗产( )A．是传播中华文化的重要途径B．根本上在于发掘其经济价值C．是社会主义精神文明建设的根本任务D．实质在于保护民族生存和发展的精神血脉2. 切实加强学生思想政治教育，培养和造就“四有”新人，是当前和今后一个时期各级学校的首要任务。
高中政治 9.2建设社会主义精神文明导学案 新人教版必
第2课时建设社会主义精神文明学习目标1.知识目标:(1)知道社会主义精神文明建设的根本任务,了解社会主义精神文明建设在社会主义现代化建设中的重要作用;(2)了解加强社会主义精神文明建设的主要途径是大力发展教育、科学和文化事业,了解党和国家为推动我国教育、科学和文化事业发展所采取的各项措施;(3)知道精神文明建设是一项亿万人民参加的创建活动,了解近年来人民群众在精神文明建设中所创造的丰富多彩的形式。
2.能力目标:(1)能够正确辨别科学与非科学现象,自觉树立科学精神,努力学科学、讲科学、用科学;(2)积极参加有意义的精神文化活动,丰富我们的精神生活,陶冶我们的道德情操,升华我们的道德境界。
3.情感态度价值观:(1)乐于学习,尊重科学,追求真理,具有科学态度和创新精神,敢于同封建迷信思想和资本主义腐朽思想进行斗争;(2)热爱生活,积极参加各种形式的精神文明创建活动,保持昂扬向上的精神状态,追求更高的思想道德目标。
预习检测一、培育“四有”公民1.建设社会主义文化强国,必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展;走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设社会主义①。
2.向社会主义文化强国迈进,必须培养一代又一代②、③、④、⑤的公民,提高整个中华民族的⑥素质和⑦素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
这是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。
二、发展教育、科学和文化事业1.建设社会主义精神文明,必须努力办好⑧的教育。
教育是⑨和⑩的基石。
要坚持教育,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.建设社会主义精神文明,必须充分认识科学技术是,加强科学基础设施建设;普及科学知识,,提高全民科学素养,在全社会形成、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围;坚持和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。
高中政治高中政治-第4单元-第9课-第2框-建设社会主义精神文明教案-新人教版必修
2015高中政治第4单元第9课第2框建设社会主义精神文明教案新人教版必修3【本框教材分析】一、三维目标1. 知识与能力（1）知识目标◆识记社会主义精神文明的根本任务。
◆理解怎样建设社会主义精神文明。
◆结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用，收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业。
（2）能力目标提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力；澄清指导思想多元化的错误，提高比较鉴别能力；自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。
2. 过程与方法教师通过课前的小组调查、讨论，课上的介绍分享，与探究谈论等方式，达成教学目标。
是讲授、探究相结合的课程模式。
（1）情境教学法。
运用多媒体技术，通过动漫、图片资料为学生创设生动直观的教学情境，使学生产生认知冲突，教师引导学生自主地去解决认知发展的不平衡，启迪学生的思维，培养了学生的问题意识。
（2）合作探究法。
围绕本课教学重难点，结合学生成长的实际、关注校园社会热点问题，组织探究活动，师生互动、生生互动，在探究知识的同时形成了丰富的情感体验。
教学过程以情景导析，并要求学生自主思考、讨论、合作探究。
综合运用情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
力求将课堂单一的传授知识功能，向知识与技能、过程与方法、情感价值观三维方向发展。
促使学生形成积极主动的学习态度，同时学会学习和形成正确的价值观。
本堂课应引导学生掌握和运用以下学法：（1）小组合作学习法。
（2）讨论法：把学生在思想认识上存在的误区加以讨论交流，达到明辨是非，提高认识。
（3）赏析法。
（4）实例分析法。
运用典型事例引导学生分析、学以致用，提高学生综合分析问题的能力。
（5）反思评价法。
3. 情感、态度与价值观目标1. 帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用，坚定爱党、爱国信念，积极参加各种形式的精神文明建设活动。
2. 通过本课的学习，提高对社会主义精神文明的认识，感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，自觉为社会主义精神文明建设贡献力量。
高中政治 第九课 第二框 建设社会主义精神文明学案 新人教版必修3
高中政治第九课第二框建设社会主义精神文明学案新人教版必修3【学习目标】1.熟练掌握和运用社会主义精神文明建设的重要性和根本任务、精神文明建设的内容与途径、创建形式，教育、科学和文化事业在社会主义精神文明建设中的作用等知识点。
2.运用基本原理分析现实问题，提高理论联系实际的能力；3.感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识。
【重点难点】培育四有公民、开展精神文明创建活动。
【课前预习案】【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义，15分钟内速记重点原理，建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法。
）1.建设社会主义精神文明的原因温馨提示:注意从建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化发展道路、意义等角度整合。
2.培育“四有公民”向社会主义现代化强国迈进，必须培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的要需。
这是发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明的根本任务。
温馨提示:具体内容可以概括为“四有”、“两素质”、“一需要”。
3.发展教育、科学和文化事业 (精神文明建设的主要内容)（1）发展教育事业①原因：教育是民族振兴和社会进步的基石。
②要求：想一想：发展教育事业的原因与要求是什么？（2）发展科学事业：①原因：科学技术是第一生产力。
科学技术是推动生产力发展的首要力量；科技革命是人类社会发展的巨大推动力量，是人类文明的重要标志。
②要求：想一想：发展科学事业的原因与要求是什么？（3）发展文化事业和文化产业的要求温馨提示：可以从“体制改革”“公益性文化事业”“文化产业”“为人民提供舞台”等方面理解。
4.开展精神文明创建活动（结合课本P102第二段进行整合）（1）精神文明建设的主体：社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
（2）精神文明建设的目的：通过开展社会主义精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚（3）精神文明建设的形式：在社会主义精神文明创建活动中，人民群众创造了丰富多彩的形式。
高中政治 第九课 建设社会主义文化强国 建设社会主义精神文明教案2
第九课第二框建设社会主义精神文明【学习目标】知识目标1．识记社会主义精神文明的根本任务。
2．理解怎样建设社会主义精神文明。
3．结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用，收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业。
能力目标提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。
情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用，积极参加各种形式的精神文明建设活动。
感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识。
【重点难点】社会主义文化建设与精神文明建设的关系；如何加强社会主义精神文明建设？【预习案】(20分钟)一、教材助读(在预习导学案的引导下阅读教材p100—p103，勾划并标注好课本重点问题)建设社会主义精神文明1．精神文明建设的意义：2．精神文明建设的根本任务（根本目标）：发展教育、科学和文化事业1．优先发展教育教育的地位和作用：如何发展教育事业：2．大力发展科学技术发展科学技术的原因：如何发展科学技术：3．发展文化事业和文化产业发展文化的原因：如何发展文化事业和文化产业：和谐文化1．和谐文化的含义：2．和谐文化的地位：3．如何建设和谐文化：4．怎样建设社会主义精神文明：二、回归课本自己动手列出本课知识框架【课堂探究案】(30分钟)一、合作探究、讨论质疑（在充分预习自学记忆的基础上，回顾预习收获，先独立思考作答，切忌照搬课本，以提高课堂合作探究的效益）【情景探究一】天津市在农村文化建设方面，坚持抓阵地、抓活动、抓文艺队伍、抓品牌，取得了明显成效，有利地推动了农村经济社会的发展。
但是，在部分农村特别是一些经济欠发达地区，文化生活还很匮乏，一些地方迷信活动抬头，腐朽思想蔓延，“黄、毒、赌”等社会丑恶现象泛起，严重影响了社会稳定和基层政权建设。
而发展现代农业，要靠有文化、懂技术、会经营的新型农民。
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山东省武城县第二中学高中政治第9课第2框《建设社会主义精神文明》学案新人教版必修3【使用说明】1、依据预习案通读教材，勾画好课本的重点内容，完成课前预习案中的相关问题。
2、完成探究案，做好总结巩固，画出知识网络图，认真完成练习，提升理解能力。
【学习目标】①识记：社会主义精神文明建设的重要性和必要性。
②背诵精神文明建设的根本任务与途径。
③明确教育、科学和文化事业在社会主义精神文明建设中的作用。
【课前预习案】一、教材助读：（具体要求：①利用课前20分钟，通读教材，理解并初步掌握课本重点知识，找出自己不明白务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（2）大力发展科学事业①充分认识科学技术是第一生产力，大力加强建设；②普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；③坚持和并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。
（3）深化文化体制改革，解放和发展文化生产力要求：大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展，推动文化产业成为国民经济支柱性产业；努力为人民提供广阔文化舞台，激发全民族文化创造活力。
3、开展精神文明创建活动，投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，培育文明风尚。
（1）地位：社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
（2）目的：通过开展社会主义精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、、互爱互助、的社会风尚。
（3）对当代青年的要求：投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育、讲正气、、的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。
二、知识拓展：（具体要求：自习阅读这部分，用红笔标注不明白的问题或提出你的疑问）1、区分文化事业与文化产业①两者都是社会主义文化建设的重要组成部分。
②文化产业是从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业。
实行经营性企业管理体制。
③文化事业是不以营利为目的，面向社会，为公众提供文化产品和服务的行业。
具有公益性。
【预习自测】1．到2013年9月，我国全面启动大学生志愿服务西部计划10周年之际，已有16万多名大学生参与这项计划，在全社会大力提倡和弘扬志愿服务精神( )①有利于促进社会主义精神文明建设②有利于构建社会主义和谐社会③有利于促进社会公平和正义，激发人的主动性和创造力④有利于营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和社会氛围A．①B．①② C．①②③ D．①②③④2．发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务是( )A．大力发展教育科学事业，从根本上提升广大人民的综合素质B．坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位C．发展先进文化，不断提高全体人民的思想道德水平和思想境界D．培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质3．近些年，我国社区不同主题的精神文明创建活动异彩纷呈：文明社区、绿色社区、平安社区、和谐社区、无毒社区、零家庭暴力社区等。
这表明发展先进文化要( )①培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民②提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质③投身于社会主义精神文明建设的伟大实践活动④立足于当前实际不断进行创造A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④4．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
建设社会主义精神文明，必须( )①把教育摆在优先发展的战略地位②充分重视科学技术的发展③积极发展文化事业和文化产业④承认多种文化并存的客观事实A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④5．近期在多地开展的“我是公民”主题活动引起了广泛反响。
开展这一活动旨在唤醒每个人的公民意识，“践行责任，拷问良知”。
这项活动的开展是( )A．我国文化发展的中心环节 B．加强科学文化修养的重要途径C．社会主义精神文明建设的根本任务 D．社会主义精神文明创建活动的新形式【课堂探究案】三、质疑探究（具体过程：讨论、展示、点评、质疑、拓展。
点评四部曲：修改内容，评价规范；解释重点，突破难点；质疑问题，引发思考；总结方法，拓展提升。
）【探究一】判断并说明理由问题1．教育在文化发展中起着决定性的作用。
问题2．文化产业就是文化事业。
问题3．有人认为：在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
所以，推进社会主义建设，就是要搞好精神文明建设。
请你对这一观点进行评析。
【探究二】村精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是社会主义新农村建设的重要内容和重要抓手，是党和政府农村工作中一项十分重要的战略任务。
某县把建设社会主义核心价值体系作为精神文明建设的首要任务，健全完善了县、镇、村三级社区阵地和各街道、居委会的社区教育学校和市民文明学校，以此为基础，广泛开展了道德模范评选等活动。
编写、发放了《社区论语》，集中进行文明礼仪知识的宣传培训教育，市民文明素质有了显著提高。
结合材料，从文化生活的角度说明该县的做法对加强农村社会主义精神文明建设有何启示。
【课后巩固案】一、选择题1．近日，由文化部、山东省人民政府联合主办的第五届中国京剧艺术节在济南拉开帷幕。
举办中国京剧艺术节的意义是( )①有利于使京剧成为文化的主流②有利于推动社会主义文化大发展大繁荣③有利于人民共享文化发展成果④有利于确保世界文化的多样性A．①②B．②③ C．①④ D．③④2．统计数据显示，目前我国内地累计登记在册吸毒人员达百万余人，其中青少年居多。
由此可见( )①国家必须组织社会主义文化建设②要加强宣传马克思主义世界观，抵制腐朽思想的侵蚀③要在全体人民中进行“有理想、有道德、有文化、有纪律”的教育④要开展“送温暖工程”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，要推动教育事业优先发展、科学发展。
这是因为( )①发展教育事业，对推动经济建设的作用越来越重要②教育是民族振兴和社会进步的基石③教育是文化传播的重要途径，人才只能在学校教育中培养④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。
以下选项中属于发展科学技术的有( ) ①普及科学知识，弘扬科学精神②坚持自然科学和社会科学并重③加强科学基础设施建设④发展文化事业和文化产业A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．目前我国科学论文、发明专利等重要指标都处在我国最高水平，但是我们还应该看到，我国目前的科技创新能力在49个主要国家(占世界GDP的92%)中位居第28位。
这对你的启示有( )A．要大力普及科学知识，弘扬科学精神B．要大力实施科教兴国战略，加强科技创新C．我国科学技术竞争力还很差 D．科技创新是推动文化发展的决定因素6．“一大一小，国图3G时代领先时尚。
”“一大一小”指的是国家图书馆以电视、手机为终端，依托现代信息技术和第三代移动通信网(3G)推出的数字电视(国图空间)、国家图书馆移动服务(掌上国图)两项服务。
这标志着国家图书馆在突破时空限制，实现每天24小时，每周7天连续提供服务的现代化方面迈出了新的一步。
国家图书馆的发展( )①有利于满足人民群众不断增长的精神文化需求②有利于增强文化公共设施的经济功能③有利于促进社会主义精神文明建设④有利于传播和普及各种思想文化A．①② B．①③ C．②③ D．②④7、2013年9月7日，由中国电视艺术家协会和中国农业电影电视中心(CCTV－7农业频道)联合主办的“金牛奖”优秀农村题材电视剧颁奖晚会在北京举行，正式拉开了第五届新农村电视艺术节的序幕。
新农村电视艺术节是与金鹰电视艺术节具有同等影响力的电视艺术盛会。
本届以“中国梦，农民梦”为主题，最大的亮点是坚守质朴的乡土本色、坚持让农民唱主角，将在10余天的时间里陆续举办优秀农村题材电视剧颁奖晚会、小康电视工程颁奖晚会、魅力新农村颁奖晚会等多项活动。
联系材料，运用《文化生活》知识，谈谈你对举办第五届新农村电视艺术节的意义。
【预习自测】D D B B D【课堂探究案】【探究一】问题1．提示错误，经济、政治决定文化。
问题2：提示错误。
文化产业是以营利为目的的文化活动及产品，文化事业不以营利为目的。
问题3：答案：①在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
建设社会主义精神文明的根本任务，是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
题目中观点肯定了这一点，是正确的。
②精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。
精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
所以，要推进社会主义建设，必须搞好精神文明建设。
③但社会主义社会是全面发展的社会，是物质文明、政治文明、精神文明、生态文明协调发展的社会。
因此，推进社会主义建设，既要搞好精神文明建设，又要搞好物质文明、政治文明、生态文明建设。
④认为推进社会主义建设就是要搞好精神文明建设的观点是片面的。
【探究二】本题考查如何加强社会主义精神文明建设的问题，具体措施要结合材料中“某县”的具体做法进行总结。
(1)加强社会主义核心价值体系，保证了精神文明建设的正确方向。
(2)积极开展各种形式的社会主义精神文明创建活动，充分调动人民群众参与精神文明建设的积极性，丰富了人们的精神文化生活，促进了社会文明程度的提高。
(3)大力发展教育、科学和文化事业，尤其是要发展好公益性文化事业，保障人民基本文化权益。
(4)要加强思想道德建设，充分发挥道德模范的榜样作用，提高整个公民的思想道德素质。
【课后巩固案】B A B A B B7.。