04商务谈判中的思维、心理和伦理

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商务谈判中的思维、心理和伦理

商务谈判中的思维、心理和伦理
商务谈判中的思维、心理 和伦理
商务谈判是指双方为了达成共同利益而进行的互动过程。本演示旨在探讨商 务谈判的思维、心理和伦理方面的重要因素。
商务谈判的定义和重要性
商务谈判是指通过协商和交流来达成商业合作的过程。了解谈判的定义和重要性,有助于我们在 商务谈判中谈判需要正确的思维模式来解决问题和取得成果。通过灵活的思考和创造性的解决方案,我 们可以在商务谈判中获得竞争优势。
商务谈判中的心理因素
了解商务谈判中的心理因素是非常重要的。人们的情绪、态度和行为方式会 对谈判结果产生重大影响。
商务谈判中的伦理和道德问题
商务谈判中的伦理和道德问题是需要特别关注的方面。在谈判过程中,遵守 道德准则和行为规范对于建立信任和合作关系至关重要。
提高商务谈判效果的技巧
• 有效的沟通技巧 • 分析和解决问题的能力 • 关注对方的需求和利益 • 灵活应对变化和不确定性
成功的商务谈判案例分析
通过分析成功的商务谈判案例,我们可以从中学习和借鉴经验,提高我们自 己的谈判技巧和策略。
结论和总结
商务谈判是一门艺术和科学的结合。通过掌握思维、心理和伦理方面的重要因素,我们可以成为 更优秀的商务谈判者,取得更好的谈判结果。

商务沟通与谈判中的心理和伦理培训教材

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二是劣质性格情感表露, 即一言不和就拍案而起, 不会讲理, 只会蛮横, 或者是人身攻击, 意气用事, 这些只会带来难于 填补过失。
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(3)明智情感策略
明智情感策略是指利用情感发泄来影响对手谈判立场。 因为影响对手情感发泄含有极强目标性,所以它应该既是理
性、策略个人情感行为,又是谈判人员惯用来支持自己 立场有力伎俩。 详细操作有两种方式:
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二戒自我低估
• 毛泽东有句伟大名言: “在战术上重视敌人,在战 略上藐视敌人”。天下没有打不败敌人,天下没 有不可取胜谈判。
• “高度重视---充分准备---方法得当---坚持到底 ”,这是取得谈判胜利普遍法则。
• 我们没有理由自我贬低、自我弱估。 • 《哈佛谈判学》指出: 谈判是知识和努力汇聚;谈
• 所谓俗就是小市民作风。 • 比如, 因为对方有求于我就态度高傲, 一
派施主之面孔;因有求于对方就鞍前马后 、卑躬屈膝, 令人不堪肉麻之状。 • 须知俗态大凡都要“丧权辱国”, 既失去谈 判利益, 又失去谈判者尊严。
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五戒弱
• 俗话说: “未被打死先被吓死”就是弱。 • 比如,过高地预计对方实力,不敢与对方
• “喜”在谈判之初表现为乐于合作,在谈 判中期表现为进展满意,在计策得逞时表 现为沾沾自喜,在各方满意时表现为皆大 欢喜。
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⑴谈判中主要情感表现
• “怒”一样能够表现为气恼于初、愈演愈 烈和不欢而散。
• “忧”能够表现为一个较为持久心理状态, 忧是忧愁和顾虑综合情绪。

04商务谈判中的思维、心理和伦理

04商务谈判中的思维、心理和伦理

第四类问题:需求—效益问题 成功的SALES使用两种类型的问题把隐含 需求转变为明确需求。首先他们使用暗示 问题提出并扩大问题,以便让客户觉得问 题很严重,然后他们转而用第二类型的问 题揭示对策的价值和意义。
第二类型的问题表明了对策的积极因素,并且防止客户有不舒 服的感觉。这种以对策为核心内容的问题即需求—效益问题。 如:“解决这个问题对您重要吗?” “您为什么觉得这个对策如此有用?” “还有没有其它可以帮助您的方法?” 该类问题不是注重问题而是注重对策,这样可以营造一种注重 提供对策和行动方案的积极的解决问题的气氛,而不是只看到 问题和困难。考题:如何区分这两类问题? 总结:面对面谈判(销售)应遵循的准则与技巧: 1:最初,问一些背景问题以建立一系列背景资料,但不能问 过多背景问题,因为会使对方厌烦。 2:迅速转入难点问题,以求发现问题、困难和不满,来发觉 客户的隐含需求。
第二节 商务谈判心理研究
商务谈判心理研究则是研究人在特定的社 会活动实践(商务谈判)中的心理走向,演化和 互动规律,所以,商务谈判心理是一般和特别 的统一,个性和共性的统一。 一、谈判者心理禁忌与心理素质要求 二、谈判中的心理战
一、谈判者心理禁忌
1、一般心理禁忌 戒急 轻、狭、俗、弱、贪 2、专业谈判心理禁忌戒
在大生意中,发现问题后提出对策显然是不够的,卖方(提出解决方案 的谈判方)应该怎么办?这使得第三类型的问题尤为重要./ 第三类问题:暗示问题 我们继续这段对话。 卖方:你的操作人员用起来有困难吗? 买方:这种设备的确难以操作,但我们已经培训他们如何使用了. 卖方:你说它们很难操作,那么对你们的产量是否有影响? 买方:很少,因为我们特别培训过三个人如何使用了.(认为是个小问题) 卖方:如果你们只是培训三个人如何使用,那不会产生工作瓶颈问题 吗? 买方:不,只有当一个操作员离开时,我们在等待一个受过培训的替补 者时才会有麻烦. 卖方:听起来使用这种机器的困难只有在受过培训的操作员有人事 变动时才会有,是这样吗? 买方:是的,一般人不喜欢这种设备,所以操作员通常都不会工作很长 时间. 卖方:这种人事变动对培训费用来说意味着什么呢?

商务谈判中的思维、心理和伦理

商务谈判中的思维、心理和伦理

三位日本人与一家美国公司
并且是冒着对牛弹琴的危险!结果,美国人士气受挫,要价被压到了最低。
请分析日本人所使用的心理战术。
分析:
在这个谈判案例中,日本人采用了以弱取胜战术。
首先,日本人让美国人介绍他们精心准备好的产品。图表、图案、报表、幻灯放映机,先进手段都用上了,介绍过程持续了两个多小时。在美国人看来。他们精彩的介绍一定会打动日本人,取得满意的效果。
闪烁的话,来间接的表达思想的一种论辩方法。一般来说,论辩的论题经明白确切为好。但是,在,某些特定的场合,使用委婉曲折的方法,更能产生出奇制胜的效果。
首先委婉曲折术可以用来劝谏。因此此术所用的语言比较含蓄、委婉,可以避免因直接叙述给对方造成伤害而形成对抗,能让对方在细细品味我们的语言之中接受我们的观点,取得共同的认识。
心理素质主要指人的情感、动机和行为。
1)对谈判者情感心理的要求
(1)谈判中主要的情感体现
喜、怒、忧、惊、悲、惧
(2)心理状况对谈判的影响
(3)明智的情感策略
以理智性的情感发泄影响对手
以策略性的情感发泄影响对手
不同的谈判动机会直接影响谈判的走向或成败。
只代表个人利益的谈判可以有各种动机,而代表集体、国家利益的谈判则必须具有为国家、为集体的动机。
谈判中的心理战
谈判实质上是一场心理战。在谈判中如何察言观色,把握对方的心理,潜移默化地影响其感情因素,充分利用利益引导,都将关系到谈判的成败。
目标:动摇对方意志;瓦解对方斗志;诱使对方反戈。
心理战的基本方式:唬、诱、搅
如何探寻需求----老太太卖水果的例子委婉曲折术:就是故意用委婉含蓄或隐约
首先,慈善家指出:各位参议员都是辛苦的人,正处在一生事业的顶峰,处于生命最旺盛时期。这是要让参议员们明白自己所处的位置和当前的状态,让参议员们为自己当前取得的成就感到骄傲,并激起他们进一步向上。这是为了唤起参议员们的焦虑和不安,让他们感到他们的奋斗受到病魔的威胁。

第二章商务谈判中的心理、思维和伦理

第二章商务谈判中的心理、思维和伦理

目录
第一节 第二节 商务谈判的心理 商务谈判的思维
第三节
商务谈判的伦理观
第一节 商务谈判的心理
一、谈判者的心理 人的心理是人对客观事物的主观能动的反映。 谈判者的心理是指谈判者在谈判过程中对 客观存在的条件、现象主观能动的反应。 这种主观能动 反应主要体现在谈判者的知 觉、需要、动机、个性和态度等心理活动 中。
(一)需要与动机 1.谈判者的需要 谈判者的需要 需要是人们缺乏某一种东西时产生的一种主观状态,是人 对一定客观需求的反应,也是人的自然和社会的客观需求 在人脑中的反应。谈判者的需要,就是商务谈判人员的谈 客观需球在其头脑中的反应。 需要是谈判的基础和动力。尼尔伦伯格认为,谈判中人的 需要、人的动机、人的主观作用作为其理论核心并应用于谈 判的策略和方法。按照对谈判成功的控制力量的大小排列, 将其分为六种基本类型:
(三)商务谈判伦理的产生 谈判双方都在运用谈判的伦理准则争取达到最佳的谈判结 果。谈判者以维护谈判的伦理为目的,亦不失其进取性。 在对待分歧的态度上,在对待谈判破裂的结局处理上都反映 了谈判伦理——诚意与善意。因此,维护谈判的伦理仍是 发挥伦理规则作用的重要方面。
实训设计
1. 选择一个典型的谈判事件,以小组为单位,通过小组全体讨论,就 选择一个典型的谈判事件,以小组为单位,通过小组全体讨论, 谈判中的心理活动和思维过程进行集中分析,讨论心理、 谈判中的心理活动和思维过程进行集中分析,讨论心理、思维在商务 谈判中的作用,并写出分析报告。 谈判中的作用,并写出分析报告。 2. 集体讨论遵循谈判中的伦理观和谈判策略的运用是否矛盾。商 务 集体讨论遵循谈判中的伦理观和谈判策略的运用是否矛盾。 判第三章商务谈判准备阶段第三章商务谈判准备阶段。 谈 判第三章商务谈判准备阶段第三章商务谈判准备阶段。

商务谈判中的思维、心理和伦理

商务谈判中的思维、心理和伦理

清单法
列出步骤和标准,避免遗漏,确保每个环节得 到满足。
图表法
用图表来说明观点,让数据变得直观和可视化。
博弈思维
充分考虑对方的利益和需求,灵活运用博弈思 维,制定策略并达成共赢。
商务谈判的心理策略
1 先礼后兵
2 诱导共识
3 设法占先
赢得对方的尊重和信任, 避免出现敌对状态。
在讨论中不断寻找共同 点,达成双方都可以接 受的解决方案。
伦理的重要性
商务谈判需要注重道德和伦理规范,来自免短 期行为带来长期的影响。策略的重要性
商务谈判需要准备充分,制定明智的策略。
成功的案例
商务谈判需要学习别人的成功案例,从中总 结经验。
商务谈判中的思维、心理 和伦理
商务谈判是推进业务的关键过程。了解商务谈判的重要性,基本原则和技巧 是成功达成协议的关键。
商务谈判的重要性
1
决定业务成败
商务谈判能决定业务的成败,影响公司的财务状况。
2
建立长期关系
商务谈判成功后可以建立长期的合作关系,促进业务的长远发展。
3
提高公司声誉
成功的商务谈判可以提升公司的声誉和品牌价值,吸引更多的客户、投资人和员 工。
腾讯和淘宝的谈判
双方进行长达9个月的艰苦谈 判,最终以一个合理的方案 而达成协议。
苹果和中国移动的 谈判
苹果花费三年时间与中国移 动谈判,并设法达成一份双 方都认为公平的协议。
优步和中国市场的 谈判
优步面临中国市场的巨大挑 战和竞争,采用灵活的策略, 在中国市场取得了成功。
总结和要点
谈判的重要性
商务谈判是业务的核心,决定公司的未来。
商务谈判的基本原则
坚持原则
不牺牲长远的利益来追求 短期的利益,保持公正和 诚信。

商务谈判的思维心理与伦理

商务谈判的思维心理与伦理

(四)谈判中的心理变化对策
• 态度的变化--- 立场的硬与软、条件的宽与严 真宽则宽;假宽则严;不明则稳 • 追求目标的变化 己方: 饱而不贪;饥而不急;荒而不慌 对方: 予之不松 要对手说明道理——把虚务足
控制给予对手让步的时机——精力花足 控制每次让步的分量——调好胃口 紧之有望 在强硬时不讲绝话,应留活口
(五)谈判心理三要素:
• 深沉 • 理智 • 调节
三、谈判的伦理
(一)商务谈判的职业道德观 •礼 •诚 •信
(二)谈判伦理的本质
1.谈判规则 规则而非“竞技” 1)规则论—遵守规则/运用规则进取 2)不在“禁区”犯规—合理犯规
谈判伦理禁区:一切能使谈判无效、合同无效 或撤销,甚至引起诉讼、追索损害赔偿的犯规, 均为禁区。 注: 有效利用时间差---谈判终结时不停留在禁区!
• 情绪对谈判的启示: • 谈判者 控制自己的情绪(自然的发泄/自在的发
泄—谨慎与选择) 善于驾驭对方的情绪
1)以理性的发泄影响对手 2)以策略性的发泄影响对手
软性感情发泄---愁、悲、惧、亲善等情绪--博得同情,从而达到软化、动摇对手的态度与立 场的目的
硬性感情发泄— 急躁、不满、气愤等---压 制性的反击
一、商务谈判的思维
思维可分为思维成果、思维方法和思维 运动三大形态
• 成果表现为意识和观念 • 方法表现为规律和模式 • 运动表现为谋略和心智
商务谈判的观念思维
• 《孟子。万章下》--- “伯夷‘思与乡人处, 如以朝衣朝冠,坐于涂炭也‘”。“‘伊尹’ 匹夫匹妇有不同与被尧舜之泽者,若己推而 内之沟中’”----两种不同的思维定势、两种 不同的对客体的假设、两种不同的行为倾向、 两种不同的人生哲学。
“钻空档”、“迷魂汤”“跑上层”—— “集中发言权”、“精简班子”、“加强汇 报”、“以守为攻”、“正面打击”

商务谈判思维、心理和伦理—

商务谈判思维、心理和伦理—

己发现。
2 行动者——旁观者效应 谈判者不能直接观察自己的行 为,而是把注意力集中在周围的环境因素,在考虑问题时 又倾向于低估自己内部的原因。例如:“之所以这样是因 为别人……”“这个人总是……”
3 对问题过早地去判断 ,而不愿意从多角度去思考 4把谈判看成是一场“零和博弈”。 5 只重视眼前的自我利益而不考虑对方的认可。 6 “晕轮效应” ——晕轮效应(英文The Halo Effect),又称“光环效 应”,属于心理学范畴,晕轮效应指人们对他人的认知判 断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论 出认知对象的其他品质的现象。
157894736842105263 (315789473684210526 ) 105263157894736842 (210526315789473684 ) 263157894736842105 (526315789473684210) 421052631578947368 (842105263157894736) 368421052631578947 (736842105263157894) 473684210526315789 (947368421052631578) 容易犯的错误:1以为这个数字是5位以内的 2 以为只有一个答案,而不愿意从多角度想
4.1商务谈判中的思维
3、分析和综合 (1)分析的方法 它是把分析的对象从总体上分解为各个部分、各 个方面和各个要素,即“化整为零”而逐个加以 研究的分析方法。 (2)综合法 它是在分析法的基础上,把对于事物的各个部分、 各个方面及要素的认识有机地统一综合起来,从 而在思维中形成对事物的整体性认识的一种思维 方法。
4.1商务谈判中的思维 第二节 商务谈判思维
一、商务谈判思维概念 思维活动贯穿于商务谈判全过程。谈判中双方 策略的运用与变化,就是双方思维能力的较量,而 成功的谈判,就是正确、合理的思维结果。

4商务谈判中的思维心理和伦理

4商务谈判中的思维心理和伦理
第四章 商务谈判中的 思维、心理和伦理
第一节 商务谈判中的思维
思维是人类的精神活动,是社会实践和文化濡染的产物
思维成果
思维方法
模 式
思维运动
心 智
意 识
观 念
规 律
谋 略
一、观念思维
所谓观念思维,就是已经形成的思维成果, 或者是指导我们谈判的思维定势,或者是 某种观念储存,或者是指对客体的某种假 设,或者是指一种行为倾向的预设,或者 是某种人生哲学,这一切都或重或轻地影 响着我们的谈判走向,直到成败。
三、谈判者的心理素质要求
对谈判者情感心理的要求
谈判中的主要情感表现
喜、怒、忧、惊、悲、惧
心理状况对谈判的影响
明智的情感策略
理智型;策略型
对谈判者的动机要求
动机概括
为了完成任务,为了客户,为了个人, 为了企业,为了国家,为了出风头, 为了晋升,为了发财……
谈判动机过程模型
刺激
期望满足的 迫切需要
E.贯彻等价有偿的原则
F.坚持正大光明、诚实性的原则
三、谈判过程中的伦理特征
争取尽可能利己的收益 努力达成使双方满意的条件 维护谈判的伦理 敢争吵 敢挤压 讲祈语 讲苦相 讲影子 威胁暗示 敢回击
商务谈判练习
甲方为一电器经销商,乙方为温州的电器生 产商。 甲来温洽谈采购一批热水器事宜,数量为 10000台。在来温州之前,甲已知国内的热水器 生产厂家有十几家,温州厂家在行业中的排名靠 后。其他厂家同种型号的产品在技术指标上和乙 方的产品并无大的差别,行业内主要品牌的此产 品的平均批发价为500元每台。山东某一商场在 前不久曾向乙方采购过5000台同型号的热水器, 价格为495元。

商务谈判4——思维、心里、伦理

商务谈判4——思维、心里、伦理
感情用事、自顾自己、假设自缚 掉以轻心、失去耐心
情绪智力EI
Goleman将其定义为一种能力,这种能力“可 以鼓励自己面对困难坚持不懈,控制冲动并延 缓兴奋,调节个人心情并防止长时间的抑郁对 思维能力造成影响,产生共情和希望。个体控 制的四个关键的能力:自我意识、自我管理、 社会意识、关系管理。 Reuven Bar-On定义为一组非认知的能力、胜 任力和技能,他们会影响一个人的成功应对环 境和压力的能力。 Jack Mayer 和 Peter Salovey一种加工情绪并 从中获益的智力的概念。EI由心理能力、技能 或者能力所组成。
□主要概念
主要概念和观念
观念思维〔p.55〕心理素质〔p.66〕伦理〔p.69〕
□ 主要观念
原那么谈判法 谈判的策略标准
谋略思维 辩证思维
策略变换方法 策略变换原那么
谈判心理禁忌 谈判心理战
情感策略 谈判者的心理素质要求
谈判心理三要素 谈判职业道德处害处及可能性 四、商业道德行为的三种主要观点
道德共同体
商业
一元论:道德规范可以直接应用于商业
10种常用的策略
1.谎言:在谈判的重要问题上所发表的与谈判者的知识和信条相矛盾的 言论 2.吹捧:夸大谈判中一些事物的价值 3.欺骗:意图在于谈判有关的谈判者目的和将来举动方面误导对手的行 为和言论 4.削弱对手:为了通过直接地削弱对手的权力来增强谈判者本身的相对 权力所谋划的行动或言论 5.巩固自我地位:没有通过直接削弱对手的地位来提高谈判者的自身地 位所谋划的行动或言论 6.隐瞒:对那些可能会使对手获益的消息守口如瓶 7.信息利用:利用由于提供的信息来削弱他的实力,不论是通过直接交 换还是从其他人那里打听来的消息 8.反悔:采用和以前的言论或立场相反的行为 9.转移注意:引诱对手忽略那些可能对他有利的信息或选择方案的行为 或言论 10、最大化:谈判者对于以对手利益减少为代价的个人利益的强烈追

商务谈判中的心理思维和伦理

商务谈判中的心理思维和伦理
1 论证的构成:一般由论题 论据和 论证方式三个方式构成
2 论证的原则:谈判中论证的原则 有:全面性 本质性 具体性
三 商务谈判中的思维艺术
一思维模式 P29 散射思维 多样化思维 动态思维 超前思维
需求层次理论在商务谈判中的应用
不同的商务谈判者代表着不同层次的需求
商务谈判者本身有着不同层次的需求;在谈判过程中应着力满 足商务谈判者的多方面需求
在商务谈判中注重关系的建立与维护
8
商务谈判人员的需要
吃喝拉撒 与老客户打交道 人际交往 希望得到对方以及小组成员的尊重 希望能够通过自身努力;圆满完成谈判任务
9
赞美推销
一个推销员走进一家银行的经理办公室推销伪钞识别器 女经理 正在埋头写一份东西;从其表情可以看出女经理情绪很糟;从烟灰缸 中满满的烟头和桌上的混乱程度;可以判定女经理一定忙了很久 推 销员想:怎样才能使女经理放下手中的活计;高兴地接受我的推销呢 经过观察;推销员发现女经理有一头乌黑漂亮的长发
拉入整个过程中 照顾对方的面子; n 控制情绪:感受和了解对方的情绪 公开谈论双方情绪 容许对方
情绪; n 对事不对人:对人软弱 对事强硬; 2 把重点放在利益上:找准双方的利益所在;寻求解决的方法;忘记
立场的对立 3 满足双方的需要:谈判双方从彼此共同利益出发;为满足双方每一
方面的共同需要进行谈判洽商;进而采取符合双方需要与共同利 益的谈判策略
17
二 谈判的心理禁忌 P23
一忌感情用事 二忌自我低估 三忌只顾自己 四忌掉以轻心 五忌假设自缚 六忌失去耐心 七忌盲目谈判
18
三 研究和掌握商务谈判心理的意义 P24
有助于培养谈判人员自身良好的心理素质 自信心 耐心 诚心诚意

商务谈判原则要领、思维、心理和伦理

商务谈判原则要领、思维、心理和伦理
促进企业发展
成功的商务谈判可以为企业带来长 期稳定的客户关系和供应链关系, 为企业的可持续发展奠定基础。
商务谈判的基本原则
平等自愿原则
商务谈判双方地位平等,任何一方都不能强迫另一方接受 不公平的条件。双方都有权自主决定是否参与谈判以及谈 判的结果。
诚信守约原则
商务谈判双方应该遵守诚实信用原则,不得采取欺诈、误 导等不正当手段获取利益。同时,双方应该严格遵守合同 条款,认真履行合同义务。
氛围。
03 商务谈判思维
逻辑思维
1 2
严密性
商务谈判中,逻辑思维要求双方表达清晰、严密, 避免模棱两可或含糊不清的表述。
推理能力
通过已知的事实和条件,运用逻辑推理,分析对 方的立场和意图,预测谈判的可能结果。
3
批判性思维
对谈判过程中的信息和观点进行客观分析,不盲 目接受,善于发现问题和提出质疑。
合作心理
合作意愿
双方应表达出合作的意 愿和诚意,共同推动谈 判的顺利进行。
合作方式
探讨多种合作方式,如 建立战略联盟、共同研 发等,以深化合作关系。
合作共赢
在合作中寻求共赢点, 实现双方利益的共同增 长。
折中心理
折中意识
当双方存在分歧时,应有折中的意识,即在坚持原则的基础上寻 求妥协和折中。
折中方案
互利共赢原则
商务谈判的目标是实现双方共同利益的最大化,而不是单 方面的利益追求。双方应该通过合作和协商,寻求互利共 赢的解决方案。
时效性原则
商务谈判应该注重时间效率,避免拖延和无谓的争执。双 方应该在合理的时间内达成共识并签订合同,以确保交易 的顺利进行。
02 商务谈判要领
充分准备
01
02

第4章商务谈判原则要领、思维、心理和伦理

第4章商务谈判原则要领、思维、心理和伦理


• (B)重利益而不重立场 • 谈判最基本问题不是在立场上的冲 突,而是双方需求、欲望、关注的利益 方面的冲突。 • 任何利益一般都有多种可以满足的 方式;对立的背后,存在着共同利益和 冲突性利益,共同利益大于冲突利益, 调和的是利益而非立场。
• (C)先构思各种选择方案再提主张 • 可选择性是其必要条件----• 方案只构思不判断; • 方案答案的多种多重性; • 方案考虑共有的利益; • 方案容易使对方作出决定。
• 2、专业谈判的心理禁忌 • (1)一戒未经准备的盲目谈判。 • (2)二戒自我低估,战术上重视,战略 上藐视敌人。 • (3)三戒不能突破,被对方的数字、原 则、规定所忽悠。 • (4)四戒感情用事,三杯酒下肚,就不 知天南地北。 • (5)五戒只顾自己,不管别人。 • (6)六戒假设自缚,不按经验,勇于尝 试、敢于冒险。 • (7)七戒掉以轻心,不到最后,不轻言 成功。 • (8)八戒失去耐心,谈判是一场耐力的 竞赛。
第一节 立场与利益
一.不要在立场上讨价还价
1.谈判者在要求上讨价还价,就把自己局 限于这些要求之中,陷入到某种立场之中 2.在立场上讨价还价会降低谈判的效率 3.在立场上讨价还价会损害双方的关系
二.双方的利益是谈判的基点
打个比方:两个人在图书馆里吵架,一个 人要开窗户,一个人要关窗户,如果你是管 理员,你该怎么办?
商务谈判
(Business Negotiation)
南通大学商学院 吴明君
第四章 商务谈判的原则要领、思维、 心理和伦理
商务谈判进入营销时代讲究“双赢”, 讲究合作中的冲突、冲突中的合作,这原 则透彻的体现了现代商务谈判的内涵要求。
本章主要内容: 商务谈判的基本原则要领 商务谈判的思维 商务谈判的心理 商务谈判的伦理

第4章 商务谈判中的思维、心理和伦理

第4章  商务谈判中的思维、心理和伦理

5/12/2014
• (三)推理 • 推理是在分析客观事物矛盾运动的基础上,从已有的知识 中推出新知识的思维形式。无论辩证思维还是形式思维, 都由前提和结论构成。也可以说,推理由概念和判断构成。 • (四)论证 • 论证是运用辩证的矛盾分析法,以一些已被证实为真的判 断来确定某个判断的真实性或虚假性的思维过程,也是综 合运用概念、判断、推理等各种思维形式及其规律和逻辑 方法的过程。
• 案例链接:从技术方面寻求帮助
5/12/2014
4.1.1 观念思维
• • • • • • 思维可分为思维成果、思维方法和思维运动三大形态。 1)谈判的泛化理解 2)谈判的人性理解 3)谈判的理性理解 4)谈判的基本心智 5)谈判的策略标准
• 4.1.2
谋略思维
• 1)谈什么要懂什么 • 2)谈判始于情报搜集
• 竞拍开始的时候,你会举手出价吗?
5/12/2014
• 尽管课堂中集聚了众人的智慧和经验,但教授却总是能赚到钱。每次 拍卖中,一开始竞价会很热烈,学员们跃跃欲试,竞相加入游戏。出 价一旦达到4-7元,通常大家都会推出拍卖,只剩下两个出价最高者。 此时,这两个竞价者开始感到陷阱的存在。设想其中一个人出价5元, 而另一个人出价6元,出价5元的人必须出价至7元,否则就要遭受5元 的损失。继续出价虽然前景未卜,但似乎比马上遭受确定无疑的损失 要有吸引力,于是他会继续出价。接下来,出价6元的人会出价到8元。 竞价一路进行,直至分别达到9元和10元。此时,课堂上一片寂静。 大家都注视着出价9元的人。他是接受9元的损失,还是接着出价,指 望对手认赔出局?当竞价超过10元时(总是这样),大家哄堂大笑。 竞价通常会在10-60元之间止步。在该教授所主持的拍卖中,有11场 突破100元大关,最高拍卖金额达到204元。

4-第四章商务谈判中的思维4

4-第四章商务谈判中的思维4

4-第四章商务谈判中的思维4第四章商务谈判中的思维、心理和伦理社会中人参与谈判的前提条件是:成熟、经验和知识,这就是涉及到人的心理和伦理道德。

没有正确的思维,没有正确的心态,不懂得谈判规则、道德、伦理是绝对无法取得谈判的预期效果的。

谈判的思维涉及到思维的预设和谋略。

谈判的心理大都属于心理素质。

谈判的伦理则多属于谈判的道德和规则。

4.1商务谈判中的思维一、观念思维二、谋略思维三、辩证思维四、策略变换方法一、观念思维所谓观念思维,就是已经形成的思维成果,或者是指导我们谈判的某种思维定势,或者是指某种观念的储存,或者是对客体的某种假定,或者是一种行为倾向的预设,或者是某种人生哲学,这一切都或重或轻地影响着我们的谈判走向,直至成败。

举例来说:《孟子万章下》说:“…伯夷?思与乡人处,如以朝衣朝冠,坐于涂炭也。

”又说:“…伊尹?匹夫匹妇有不与被绕舜之泽者,若己推而内之沟中。

”观念思维伯夷和伊尹就代表了两种不同的思维定势,两种不同的对客体的假定,两种不同的行为倾向,两种不同的人生哲学,总之,两种不同的观念,把这两个人放到今天,不难推断出:伯夷大抵是个洁身自好,拒绝谈判论者;伊尹可能是个忧心天下,仁让谈判论者;现代公民应有的观念1、谈判的泛化理解2、谈判的人性理解3、谈判的理性理解现代公民应有的观念1、谈判的泛化理解此为西方,特别是美国人的谈判观,所谓“世界是张谈判桌,人人都是谈判者”。

1)现实生活是个巨大的谈判桌,不论你喜欢不喜欢,你都是参与者;2)你可以交涉谈判任何事情;3)若想获得别人的承诺,必须用自己的方式进行多方面的交涉;4)最佳的思想是从别人那儿吸取而来,所以人的成长、成熟、成功都离不开交涉,交涉就是谈判。

现代公民应有的观念2、谈判的人性理解认为人性善者,世界一片光明,到处是友谊、真诚和承诺;认为人性恶者,世界一片暗淡,到处是欺诈、谎言和陷阱;以这样的理解指导谈判,前者可能因太多的真诚而误入陷阱;后者可能因为太多的奸诈而落入法网;一个富有成熟、经验和知识的人,应该将人理解为一种可上可下“居间性”的动物。

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3、辨证思维:把握、处理好谈判中各种 、辨证思维:把握、 因素的辨证关系: 因素的辨证关系 要求与妥协 一口价 丑话 舌头和耳朵 让步中的互相与对等; 让步中的互相与对等 谎言的是非功过
案例
“开窗”与“关窗” 开窗” 关窗”
有两个人在图书馆吵架,一个想开窗,一个想关窗。 有两个人在图书馆吵架,一个想开窗,一个想关窗。他们为窗户 应开多大吵个没完,一条缝,半开? 应开多大吵个没完,一条缝,半开?没有一种解决办法能使双方 满意。 满意。 管理员走过来问其中一位为何要开窗,他说“里面太闷, 管理员走过来问其中一位为何要开窗,他说“里面太闷,开窗让 新鲜空气进来” 另一位说“如果窗户开了, 新鲜空气进来”。另一位说“如果窗户开了,我的资料会被风吹 管理员想了一会儿,走过去关闭了正面的窗户, 走”。管理员想了一会儿,走过去关闭了正面的窗户,又把旁边 的一扇窗户打开了。这样一来,既可使空气流通, 的一扇窗户打开了。这样一来,既可使空气流通,又能避免直接 吹来的风刮走资料。于是两个人都安静下来。 吹来的风刮走资料。于是两个人都安静下来。 1、在该案例中,“想开窗”和“想关窗”是各自的立场。而“使 、在该案例中, 想开窗” 想关窗”是各自的立场。 空气流通”和“避免资料被风吹走”是双方利益原则。 空气流通” 避免资料被风吹走”是双方利益原则。 2、立场 争执容易使双方谈判陷入僵局。 、立场(position)争执容易使双方谈判陷入僵局。 争执容易使双方谈判陷入僵局 A:双方在立场上争执不休,各不相让,谈判效率低,容易导致 :双方在立场上争执不休,各不相让,谈判效率低, 谈判破裂。 谈判破裂。
二、谈判心理战
谈判需要的层次—谈判的心理基础 谈判需要的层次 谈判的心理基础 马斯洛需求层次论: 马斯洛需求层次论: 生理、安全、社会、自尊、 生理、安全、社会、自尊、自我实现
谈判中的心理战
如何探询需求:老太太买水果的例子 如何探询需求:
面对面谈判需遵循的准则与技巧
小生意与大生意的含义 小生意(谈判)与大生意(正式谈判)的区别: 小生意(谈判)与大生意(正式谈判)的区别: 1、小生意所需时间短,大生意时间长。 、小生意所需时间短,大生意时间长。 2、小生意购买者考虑不慎重、随机,而大生意往往费时, 、小生意购买者考虑不慎重、随机,而大生意往往费时, 且往往需多人决策。 且往往需多人决策。 3、小生意中第一印象和开场白等小技巧很重要,而大生意则 、小生意中第一印象和开场白等小技巧很重要, 不然。 不然。 4、其他如 所需能力和销售渠道等都不一样。 、其他如SALES所需能力和销售渠道等都不一样。 所需能力和销售渠道等都不一样 5、大生意(谈判)更需要具备面对面销售的能力与技巧。 、大生意(谈判)更需要具备面对面销售的能力与技巧。 这里主要讲述提问的技巧即如何通过提问来发现隐含的需 然后把它们转化为客户明确的需求, 求,然后把它们转化为客户明确的需求,使之接受自己的 产品。(如图书馆争执与老太太和小贩的例子) 。(如图书馆争执与老太太和小贩的例子 产品。(如图书馆争执与老太太和小贩的例子)
第二节 商务谈判心理研究
一、谈判者心理禁忌与心理素质要求 二、谈判中的心理战
一、谈判者心理禁忌
1、一般心理禁忌 戒急 轻、狭、俗、弱、贪 2、专业谈判心理禁忌戒

盲目谈判、自我低估、 不能突破、 不能突破、感情用事 只顾自己、假设自缚、 只顾自己、假设自缚、 掉以轻心、失去耐心。 掉以轻心、失去耐心。
(谈判是合作的利己主义,要为对方考虑利益,解决其问题), 但如果你发现了你可以解决的问题,那么你就有可能提供一 些对客户有帮助的东西。而且要注意: 1:要问一些自己的产品能够解决的一些难点问题。 :要问一些自己的产品能够解决的一些难点问题。 2:难点问题在大生意中也未必有效。 :难点问题在大生意中也未必有效。 为什么呢?我们来看一段对话。 为什么呢?我们来看一段对话。 卖方:(背景问题 在这部分运作中你们用的是这种类型的设备吗? 背景问题)在这部分运作中你们用的是这种类型的设备吗 卖方 背景问题 在这部分运作中你们用的是这种类型的设备吗 买方:是的 我们有三台这样的设备. 是的,我们有三台这样的设备 买方 是的 我们有三台这样的设备 卖方:你的操作人员用起来有困难吗 你的操作人员用起来有困难吗? 卖方 你的操作人员用起来有困难吗 买方:这种设备的确难以操作 但我们已经培训他们如何使用了. 这种设备的确难以操作,但我们已经培训他们如何使用了 买方 这种设备的确难以操作 但我们已经培训他们如何使用了 卖方:我们的新系统可以解决难以操作的问题 我们的新系统可以解决难以操作的问题. 卖方 我们的新系统可以解决难以操作的问题 买方:这套系统要多少钱 这套系统要多少钱? 买方 这套系统要多少钱 卖方:大约 万美金. 大约12万美金 卖方 大约 万美金 买方:12万美金 仅仅是让这种设备更便于操作!你一定是在骗我 万美金!仅仅是让这种设备更便于操作 你一定是在骗我! 买方 万美金 仅仅是让这种设备更便于操作 你一定是在骗我
一、谈判思维模式
1、观念思维 、 (1)谈判的泛化理解; )谈判的泛化理解; (2)谈判的人性理解; )谈判法,例“开窗”与“关窗”) )谈判的理性理解(原则谈判法, (4)谈判的基本心智;妥协是一种交换, )谈判的基本心智;妥协是一种交换, (5)谈判的洞察力 ) 2、谋略思维:商场如战场。 、谋略思维:商场如战场。 谈什么要懂什么, 知己知彼谋略。谈判始于情报的收集。 谈什么要懂什么 知己知彼谋略。谈判始于情报的收集。
二、策略的变换方法
谈判难就难在没有一个谈判定势, 谈判难就难在没有一个谈判定势,必须 依不同形势采取不同的策略。 依不同形势采取不同的策略。 1、常用的策略变换方法:仿照 、常用的策略变换方法: 2、关于诡道思维、非常规的一些方法。 制造错觉 攻心夺 、关于诡道思维、非常规的一些方法。 气 3 、策略思维变换的三大原则 (1)假设性原则 假设性原则 (2)对应性原则 对应性原则 (3)变换性原则 变换性原则
达成原则谈判的四个要点 1、不要把人与问题混为一谈。问题是要能够“很好 、不要把人与问题混为一谈。问题是要能够“ 不是“ 要开窗或关窗是对我有看法, 地读 书”,不是“他”要开窗或关窗是对我有看法 使问题变成了“ 之间的对抗。 使问题变成了“人”之间的对抗。 2、谈判的重点是利益而不是立场 注意“ 、谈判的重点是利益而不是立场——注意“空气流 注意 资料不被吹走” 而不是“开窗” 关窗” 通”和“资料不被吹走”,而不是“开窗”或“关窗”。 3、努力寻找解决办法——尽力寻找对双方有益的办 、努力寻找解决办法 尽力寻找对双方有益的办 而不是尽力压迫对方退让。 法,而不是尽力压迫对方退让。 4、依据客观标准 用客观标准来评判利益, 、依据客观标准——用客观标准来评判利益,寻找 用客观标准来评判利益 明智的结果,而不是只争“输赢” 明智的结果,而不是只争“输赢”。 当双方出现立场对立时, 当双方出现立场对立时,一定要挖掘出其背后隐藏的未被注 意到的利益(underlying needs),然后寻求解决办法。 意到的利益 ,然后寻求解决办法。
商务谈判中的思维、 第四章 商务谈判中的思维、 心理和伦理
第一节 商务谈判中的思维 思维活动贯穿于商务谈判全过程。 思维活动贯穿于商务谈判全过程。谈判中双方策略的运用与 变 就是双方思维能力的较量,而成功的谈判,就是正确、 化,就是双方思维能力的较量,而成功的谈判,就是正确、 合 理思维的结果。 理思维的结果。
第二类问题: 第二类问题:难点问题 经验丰富的销售人员最有可能问的问题。 经验丰富的销售人员最有可能问的问题。如 对现在的设备您是否满意? “对现在的设备您是否满意?” 你们用的方法有什么缺陷吗? “你们用的方法有什么缺陷吗?” 有没有考虑过这些设备的稳定性问题? “有没有考虑过这些设备的稳定性问题?”等等 这些问题的共同点是什么?每一个问题都是针对难点、困难、 这些问题的共同点是什么?每一个问题都是针对难点、困难、 不满来问,而且每一个都在引诱客户说出隐含需求, 不满来问,而且每一个都在引诱客户说出隐含需求,故称 之为难点问题。其特点是: 之为难点问题。其特点是: 1、难点问题与成功销售的联系比背景问题紧密。 、难点问题与成功销售的联系比背景问题紧密。 2、经验十足的 问难点问题的比例比较高。 、经验十足的SALES问难点问题的比例比较高。 问难点问题的比例比较高 3、难点问题比背景问题对客户的积极影响要大。 、难点问题比背景问题对客户的积极影响要大。 因为如果你只是问背景问题,不问难点问题, 因为如果你只是问背景问题,不问难点问题,也就是说不能为 你的客户解决问题,那么你们之间就失去了合作的基础。 你的客户解决问题,那么你们之间就失去了合作的基础。
在大生意中,发现问题后提出对策显然是不够的,卖方(提出解决方案 的谈判方)应该怎么办?这使得第三类型的问题尤为重要./ 第三类问题:暗示问题 我们继续这段对话。 我们继续这段对话。 卖方:你的操作人员用起来有困难吗 你的操作人员用起来有困难吗? 卖方 你的操作人员用起来有困难吗 买方:这种设备的确难以操作 但我们已经培训他们如何使用了. 这种设备的确难以操作,但我们已经培训他们如何使用了 买方 这种设备的确难以操作 但我们已经培训他们如何使用了 卖方:你说它们很难操作 那么对你们的产量是否有影响? 你说它们很难操作,那么对你们的产量是否有影响 卖方 你说它们很难操作 那么对你们的产量是否有影响 买方:很少 因为我们特别培训过三个人如何使用了.(认为是个小问题 很少,因为我们特别培训过三个人如何使用了 认为是个小问题) 买方 很少 因为我们特别培训过三个人如何使用了 认为是个小问题 卖方:如果你们只是培训三个人如何使用 如果你们只是培训三个人如何使用,那不会产生工作瓶颈问题 卖方 如果你们只是培训三个人如何使用 那不会产生工作瓶颈问题 吗? 买方:不 只有当一个操作员离开时 只有当一个操作员离开时,我们在等待一个受过培训的替补 买方 不,只有当一个操作员离开时 我们在等待一个受过培训的替补 者时才会有麻烦. 者时才会有麻烦 卖方:听起来使用这种机器的困难只有在受过培训的操作员有人事 卖方 听起来使用这种机器的困难只有在受过培训的操作员有人事 变动时才会有,是这样吗 是这样吗? 变动时才会有 是这样吗 买方:是的 一般人不喜欢这种设备,所以操作员通常都不会工作很长 是的,一般人不喜欢这种设备 买方 是的 一般人不喜欢这种设备 所以操作员通常都不会工作很长 时间. 时间 卖方:这种人事变动对培训费用来说意味着什么呢 这种人事变动对培训费用来说意味着什么呢? 卖方 这种人事变动对培训费用来说意味着什么呢
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