开题报告、中期报告格式要求
课题中期报告范文
课题中期报告范文-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII课题中期报告范文篇一：课题中期报告的格式课题中期报告的格式中期报告题目：《课题名称》中期报告研究者单位、姓名一、课题实施的现状分析:说明：此处撰写课题具体的前期准备工作时间段，进行了哪些前期的调查、研究，并且查阅了哪些具体的文献资料。
开始实施的时候研究样本选择的是哪些，然后具体完成了哪些工作，以1、2、3、……列出。
二、课题实施中存在的问题：说明：此处撰写在课题前期进行的过程中，出现了什么问题，包括目前无法克服的问题都以1、2、3、……列出。
三、课题实施方案调整：说明：针对第二部分，就是课题实施中存在的问题，此处要写的是实施方案应作的一系列调整是怎么样的。
也用1、2、3列出，尽量针对问题一一调整，上下可以互为参照。
四、结语：说明：对一段时间以来的研究情况做一个简单总结。
例如：“总之，一个学期（年）过去了，我们的课题研究也愈来愈明了化，在不断修正实施中取得了一些效果，也为培养学生的兴趣打下了良好的基础，注入了活力”等等。
篇二：课题中期报告范文《县域优质教育资源共建共享及有效应用研究》中期研究报告为了开展“县域优质教育资源共建共享及有效应用研究”，课题组长温应才同志带领课题组成员，积极开展课题相关探索，从2011年6月课题开题以来，围绕课题研究计划，进行深入的研究和探讨，取得了阶段性研究成果，一年来的实验研究工作，作如下工作报告：一、课题研究目标。
围绕创建“教育强县”的目标，动员全县中小学教师牢固树立创新意识和服务意识，加强基础教育本地资源建设和应用，建立县、校本地教育资源库，把本地信息与省、市教育资源信息中心平台对接，努力实现四级资源共享。
充分发挥现代教育技术的作用，运用我县中小学课堂直录播系统、农远工程资源库、电子白板的交互功能、教育城域网等信息技术教育手段，建立适应县域网络教学环境中的资源共建共享和有效应用，提高课堂教育教学质量。
开题报告的格式及6篇
开题报告的格式及6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中期报告怎么写
1.毕设中期报告怎么写毕业设计设计的写作一般分为开题报告，中期报告，毕业设计，毕业论文，答辩演示。
中期报告是毕业设计写作过程中的一个必要环节，主要是向老师汇报毕业设计的进度和已经完成的内容。
起到抽查的作用。
1、功能科研进度报告是科研课题的执行人在科研过程中向科研主管部门汇报课题研究工作进度的情况及阶段性成果的书面材料。
如年度报告（定期），进展汇报（不定期）。
科研进度报告的主要功能有：①课题执行人总结前一段研究工作的成绩和经验；②向主管部和协作单位通报信息，以便检查研究进度，安排进一步的研究工作。
接下来谈谈中期报告的结构和格式然后就是中期报告的写作方法，我们怎么样才能把中期报告写好。
2、本阶段研究工作的内容，情况和存在问题写法上应按工作计划上规定本阶段任务条款或按上一次进度报“下一阶段工作的计划”的内容，逐条检查落实，注意写明完成情况，也同时写明存在问题，分析存问题的原因，如果不具备研究条件而未完成任务应作出说明。
这部分写得如何，是衡量进度报告的质量关键所在。
3、下阶段研究工作计划这部分写作既要参照课题工作计划写出下一阶段将进行的研究，又要针对上阶段工作的经验和存在的问题，将未完成的任务移至下一阶段去完成。
如果研究工作计划有变动，应写明变动原因并作出新的安排。
4、科研进度报告的编写方法对单一课题，可采用时序式编写，按任务完成时间的先后写。
但重点放在本阶段研究工作的进展和结果上，避免写流水账。
对项目比较多的课题，如分有多个子课题，可采用任务分项式编写，一项一项地写。
也可把时序或任务分项式结合起来编写。
5、内容真实，把握分寸科研进度报告写作的重点应放在"研究计划完成情况"和"未能按计划完成的工作"两部分上。
写作中应如实反映研究的客观实际，正确估价取得的成果；写成绩不要过分夸大，同时要写明存在困难和问题。
2.我的这份毕业论文中期报告该怎么写啊1.毕业设计（论文）工作任务的进展情况（1）提交开题报告，参加开题答辩。
开题报告书写规范
说明一、开题报告应包括下列主要内容：目录1 课题来源及研究的背景和意义1.1 课题的来源1.2 课题研究的背景和意义（不少于500字）2 国内外关于该课题的研究现状及分析2.1 国外研究现状2.2 国内研究现状（注意对所引用国内外文献的准确标注）2.3 国内外文献综述的简析（不少于500字）（综合评述：国内外研究取得的成果，存在的不足或有待深入研究的问题）3 主要研究内容（不少于1000字）（撰写宜使用将来时态，切忌将论文目录直接作为研究内容，要突出本人研究内容）4 研究方案及进度安排、预期达到的目标和可能取得的研究成果4.1 研究方案（不少于500字）4.2 预期达到的目标和可能取得的研究成果4.3 进度安排（建议从进入研究课题时间开始）5 课题拟解决的关键问题及解决方案6 主要参考文献二、对开题报告的要求1．开题报告的字数应不少于3000字；2．理工科在开题前硕士研究生阅读文献应不少于40篇，其中70％以上的应为学术论文，外文文献应不少于15篇，近5年发表的文献应不少于10篇，并应有近两年的参考文献。
非理工科外文文献不做要求，其他要求同上（外语专业除外）。
三、开题报告时间一般在第三学期末之前进行，具体工作由各学院组织实施。
四、硕士生首次开题未通过者，应在3个月后重新进行开题，仍未通过者，研究生所在学院应向研究生部提出终止对其培养的报告。
五、字体、字号及其他规定报告中所用中文字体（除各级标题外）为宋体，各级标题用黑体；报告中所用数字、英文为新罗马字体（章节序号可与章节标题同字体）。
节标题小3号字，单倍行距、段前12磅、段后12磅；条标题 4号字，单倍行距、段前6磅、段后6磅；款、项标题小4号字，行距固定值20磅、段前0行、段后0行；正文小4号字，行距固定值20磅、段前0行、段后0行。
报告中没有页眉，但必须有页码，每页约34行，每行约36个字符。
报告中参考文献、图、表、公式格式参照《东北电力大学研究生学位论文撰写规范》。
1.汤阴县基础教育教学研项目开题报告格式文本
汤阴县基础教育教学研究项目开题报告
立项编号tjy
课题名称高中古诗词教学中学生自学能力培养的研究学科分类高中语文
主持人秦秀霞
所在单位汤阴县第一中学
填表日期2015年8月5日
汤阴县教育体育局制
开题活动提示：
开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。
开题活动建议由课题主持人所在单位教研管理部门组织实施，并尽可能向社会开放。
请各立项课题主持人在8月20日前，将此报告（1份，加盖单位公章）交至中心校或各局属学校，由单位统一上交县教研室，同时由各单位教研工作负责同志将本单位所有立项课题开题报告电子版发至电子信箱tysds200910@.。
学位论文开题报告和中期考核基本要求
学位论文开题报告和中期考核基本要求一、硕士学位论文1、开题报告在导师或导师小组指导下，提出学位论文选题，撰写《研究生学位论文开题报告》，报告字数要求5000字以上，填写《研究生学位论文开题报告登记表》，经导师同意后，进行学位论文开题报告。
除保密论文外，开题报告应公开进行。
开题报告答辩15分钟，专家提问5分钟。
开题报告考核小组由3-5位具有高级技术职称的研究人员组成。
考核小组就论文选题、文献综述、研究内容、研究方法与技术路线、报告表述和报告写作等几个方面进行评分。
开题报告考核未通过者，需参加下一次开题报告考核。
两次考核均未通过者，应予以退学。
2、中期考核中期考核主要考核硕士研究生学位论文的工作情况。
研究生需撰写《研究生学位论文中期报告》，报告字数要求5000字以上，填写《研究生学位论文中期考核登记表》，经导师审核同意后，方可进行中期考核。
中期考核小组由3-5名具有高级技术职称的研究人员组成。
除保密论文外，中期考核应公开进行。
中期考核报告答辩15分钟，专家提问5分钟。
中期考核的结果有四类：优秀、良好、合格、不合格。
中期考核不通过者须在半年内重新考核一次。
第二次考核仍未通过者，应予以退学。
二、博士学位论文1、开题报告在导师或导师小组指导下，提出学位论文选题，并在规定的时间内，撰写《研究生学位论文开题报告》，报告字数要求8000字以上，填写《研究生学位论文开题报告登记表》，经导师同意后，进行学位论文开题报告。
除保密论文外，开题报告应公开进行。
开题报告答辩20分钟，专家提问10分钟。
开题报告考核小组由3-5位具有高级技术职称的研究人员组成。
考核小组就学生的论文选题、文献综述、研究内容、研究方法与技术路线、报告的表述和报告写作等几个方面进行评分。
开题报告考核未通过的学生，需参加下一次开题报告考核。
两次考核均未通过者，按照国科大和地质地球所相关管理规定进行分流。
2、中期考核中期考核主要考核博士研究生在培养期间学位论文的工作情况，需撰写《学位论文中期报告》，报告字数要求8000字以上，填写《研究生学位论文中期考核登记表》，经导师审核同意后，进行中期考核。
中期报告如何撰写
中期报告如何撰写一、中期报告的写法：（一）课题中期报告的功能和结构1、功能课题中期报告是科研课题的执行人在科研过程中向科研主管部门汇报课题研究工作进度的情况及阶段性成果的书面材料。
课题中期报告的主要功能有：①课题执行人总结前一段研究工作的成绩和经验；②向主管部和协作单位通报信息，以便检查研究进度，安排进一步的研究工作。
2、结构课题中期报告由课题名称；课题概述（课题来源，起止时间，支持的经费等）；本阶段研究工作的内容、情况和存在问题；对本阶段研究进度的评价；下阶段研究工作的计划；参加这段工作的人员名单和报告时间等六部分构成。
（二）课题中期报告的写作1、课题概述一般第一次进度报告中写，后续的进度报告可以不写。
主要写明课题来源，起止时间，支持经费以及课题要求等。
2、本阶段研究工作的内容，情况和存在问题写法上应按工作计划上规定本阶段任务条款或按上一次进度报“下一阶段工作的计划”的内容，逐条检查落实，注意写明完成情况，也同时写明存在问题，分析存问题的原因，如果不具备研究条件而未完成任务应作出说明。
这部分写得如何，是衡量进度报告的质量关键所在。
3、下阶段研究工作计划这部分写作既要参照课题工作计划写出下一阶段将进行的研究，又要针对上阶段工作的经验和存在的问题，将未完成的任务移至下一阶段去完成。
如果研究工作计划有变动，应写明变动原因并作出新的安排。
4、课题中期报告的编写方法对单一课题，可采用时序式编写，按任务完成时间的先后写。
但重点放在本阶段研究工作的进展和结果上，避免写流水账。
对项目比较多的课题，如分有多个子课题，可采用任务分项式编写，一项一项地写。
也可把时序或任务分项式结合起来编写。
5、内容真实，把握分寸课题中期报告写作的重点应放在"研究计划完成情况"和"未能按计划完成的工作"两部分上。
写作中应如实反映研究的客观实际，正确估价取得的成果；写成绩不要过分夸大，同时要写明存在困难和问题。
科研资料准备
第六章资料管理
第十七条教育科研课题需建立完备的档案资料，一般可以按下列三类收集、整理：
1.立项资料，主要包括课题申请评审书、立项通知书
2.过程资料，主要包括开题报告、实施方案，参考文献，工作计划、总结、经验文章,研讨记录,会议简讯、综述，调查、测查、实验等资料，阶段性成果如论文、著述等。
3.结题资料，包括研究报告、最终成果如论文、专著等
第十八条课题资料按相关要求收集、整理和制作。
教育科研课题报告文本（《开题报告》、《中期报告》、《研究报告》）内容格式（见附件6），格式规范如下：
1.题目字样：教育局20××年立项课题+“课题名称”+报告类别（如开题报告），2号或小2号（按文字多少选择）、宋体、加粗；
2.承担单位名称（以单位公章为准），居中并置于题目下方；
3.正文：宋体、小四；行距：1.5倍；
4.一级标题：黑体、三号；序号用“一、”表示,标题独立成行,其后不加标点符号;
5.二级标题：黑体、小三;序号用“(一)”表示,标题独立成行,其后不加标点符号;
6.三级标题：黑体、四号；序号用“1.”表示，标题独立成行，其后不加标点符号；
7.四级标题：宋体、小四，与正文一样；序号用“（1）”表示，标题独立成行，其后不加标点符号
8.五级标题：宋体、小四，与正文一样；序号用“①”表示，标题独立成行，其后不加标点符号。
凡括弧后都不加标点符号。
教育科研课题材料打印的基本要求及报告范式
课题材料打印的基本要求1.开题报告、工作报告、研究总报告、论文等打印稿，Word排版 , A4 正、反面打印（原来有表格的不用再改变），汇编页码统一顺序编写。
文章题目用宋体加粗小二号字，正文用宋体四号。
一级标题如“一、问题的提出”用黑体四号，二级标题如“（一）课题研究的背景”用楷体四号，三级标题用宋体四号。
研究总报告中：摘要:顶格,用四号黑体,内容字数不超过300,用四号楷体; 关键词:顶格,用四号黑体,内容不超过五词,用四号楷体,词目间隔一个字.2.文章题目下一行要写明作者单位、姓名或XX课题组。
3.各级标题序号为“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”等。
4.标题若单独占一行，则后面不用标点。
如“一、问题的提出”不应写成“一、问题的提出。
”。
5.段落为首行缩进2字符，行距为单倍行距。
6.页边距为：上：2.54厘米，下：2.54厘米，左：3.17厘米，右：2.54厘米。
7.发表的文章用A4纸复印或扫描件打印，网页打印要完整。
8.参考文献要完整、规范。
其格式为：①期刊[J]【格式】[序号] 作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码.举例：[1]李君.消除小学生逆反心理的几点体会[J].中小学心理健康教育,2005，(8)：56~57.②专著[M]【格式】[序号] 作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份. ：起止页码.举例：[2]刘本固.教育评价的理论与实践[M].杭州：浙江教育出版社，2001：55~59.③报纸[N]【格式】[序号] 作者. 篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.举例：[3]秦玉友.教师培训应考虑多主体参与[N].中国教育报，2010-7-9：5.4.论文集。
【格式】［序号］作者.篇名［C］.出版地：出版者，出版年份：起始页码.举例：［4］辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集［C］.北京：中国社会科学出版社，1994：33~35.附：《初中英语小组合作学习课堂教学模式的研究》开题报告（示例）《初中英语小组合作学习课堂教学模式的研究》开题报告（示例）**市第六中学《***》课题组一、问题的提出（一）课题研究的背景美国著名的教育评论家埃里斯和福茨说：“如果让我举出一项真正符合改革这个术语的教育改革的话，那就是合作学习”。
大工研究生开题、中期和延期报告解读
附件一：博士学位论文开题报告论文题目：姓名：学号：学科专业：培养类型：□统招生，□硕博连读，□直博生指导教师：入学日期：报告日期：报告地点：研究生院制表说明博士生的学位论文开题考核是博士生课程学习结束后开展学位论文工作的基本要求，是保证学位论文质量、工作进度和博士研究生培养质量的首要环节。
一、考核内容：首先，考查博士生对本学科专业的基础理论与专业知识的掌握程度、课程学习情况、是否具备应用所学知识进行创造性科研工作能力；其次，考查博士学位论文工作准备情况，包括论文选题、文献阅读、工作难度、研究思路、预期成果与创新性、研究基础、写作能力和答辩表达能力等；此外，还要考查博士生参与学术活动情况、政治思想素质、及学习和工作态度等。
二、考核时间：统招博士生和硕博连读博士生的开题应在博士阶段第2学年的第1学期进行，最迟不超过第3学年的第2个学期；直博生的开题应在博士阶段第3学年的第1学期进行，最迟不超过第4学年的第2个学期。
三、报告撰写：开题报告正文字数不少于15000字；参考文献数量不少于50篇，其中，外文资料不少于二分之一，近5年文献不少于三分之一；正文及参考文献等撰写要求参见《大连理工大学博士学位论文格式规范》。
四、考核办法：由学部（学院）组织5-7名本学科领域教授（其中，博导人数不低于1/2，可有一名外专业专家，且导师与合作导师除外）组成评审专家组以答辩的方式进行。
博士生进行口头陈述时间不得少于20分钟。
专家组给出考核成绩和是否通过的意见。
五、报告保存：博士生开题报告一式两份，签字后分别由学部（学院）和博士生保存。
六、信息登录：博士生开题后，登录研究生信息管理系统上传开题报告（PDF文档）及考核结果。
开题报告正文撰写大纲：1.课程学习情况（附成绩单）、参加科研和学术活动等情况；2.学位论文研究背景、目的和意义；3.国内外研究现状及发展动态分析；4.主要研究内容、研究目标、拟解决的关键科学问题；5.研究方案及其可行性分析（包括研究方法、技术路线、试验手段、关键技术等）；6.年度研究计划及预期创新性点；7.现有的研究基础及成果；8.现有研究条件及可能遇到的困难和问题分析。
课题中期报告格式文本
年 月 日
五、重要变更：侧重说明对照课题立项申报书、开题报告和专家意见所作的研究计划调整，限1000字以内（可加页，无变更则不需要填写）。
课题主持人签名
年 月 日
六、所在单位教科研管理部门意见
科研管理部门盖章
年 月 日
文化区基础教育教学研究项目
中 期 报 告
ห้องสมุดไป่ตู้课题编号
课题名称
学科分类
主 持 人
所在单位
填表日期
文化区教研室 制
中期检查活动提示：
中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。 中期检查活动由区基础教研室集中组织，或由所在单位教科研管理部门负责组织实施。
一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。
二、中期报告要点：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等，限5000字以内，（可加页）。
课题主持人签名
年 月 日
三、主要阶段性成果及影响：成果名称、成果形式、完成或发表时间、成果影响等，限3000字以内，（可加页）。
四、专家评估要点：侧重于过程性评估，检查前期课题研究计划落实情况，进行可持续性评估，调整研究计划建议等，限1000字以内，（可加页）。
开题报告的字体字号格式要求
开题报告的字体字号格式要求
开题报告的字体和字号格式要求如下：
1. 论文题目：黑体小二加粗居中。
2. 学生：楷体小四号居中。
3. 指导老师：楷体小四号居中。
学院：楷体小四号居中。
4. 正文（含开题报告和文献翻译）：宋体小四号。
5. 页眉：左端顶格为论文标题，标题用宋体五号字，右端右对齐为页码，用五号阿拉伯数字。
6. 页边距：左边距、右边距、下边距均为厘米；上边距为厘米。
页眉、页脚均为2厘米。
7. 字间距设置为“标准”，段落设置为“单倍行距”，所有段落开头均缩进2个字。
数学公式用斜体，按章节编号，如第2章第3个公式为（2-3），并与段落右边线对齐。
请注意，不同学校和专业的开题报告格式要求可能存在差异，请以学校或学院的具体要求为准进行撰写。
怎样写课题开题报告、中期报告和结题报告
怎样写课题开题报告、中期报告和结题报告开题报告课题研究是教育科研活动的一项重要内容.“凡事预则立，不预则废”。
对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。
有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成.因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。
当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。
为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。
一、科研课题开题报告的含义与作用著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。
何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑.当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。
科研课题开题报告（研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。
换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。
正如学者文翁说过，“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。
制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径.科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。
对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案,可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行.可以说，课题开题报告水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。
开题报告怎么写范文(共7篇)
篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1. 开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2. 开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：*****大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：****大学年月日图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看祝福大家！谢谢大家！！结束！！！篇二：开题报告怎么写和课题开题报告范文一个完美的课题研究方案，一般包括以下几个部分：1、课题名称2、课题提出的背景及所要解决的主要问题3、国内外同一研究领域的现状与趋势分析，本课题与之联系及区别4、课题研究的实践意义与理论价值5、完成课题研究的可行性分析6、课题界定及支撑性理论7、研究目标、内容、过程、方法设计8、完成本课题研究任务的保障措施9、预期研究成果一、课题提出的背景与所要解决的主要问题课题提出的背景主要指特定的时代背景，回答的问题是为什么要进行该课题的研究，该课题的研究是根据什么、受什么启发而确定的。
开题报告怎么写范文(共7篇)
篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1. 开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2. 开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：*****大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：****大学年月日图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看祝福大家！谢谢大家！！结束！！！篇二：开题报告怎么写和课题开题报告范文一个完美的课题研究方案，一般包括以下几个部分：1、课题名称2、课题提出的背景及所要解决的主要问题3、国内外同一研究领域的现状与趋势分析，本课题与之联系及区别4、课题研究的实践意义与理论价值5、完成课题研究的可行性分析6、课题界定及支撑性理论7、研究目标、内容、过程、方法设计8、完成本课题研究任务的保障措施9、预期研究成果一、课题提出的背景与所要解决的主要问题课题提出的背景主要指特定的时代背景，回答的问题是为什么要进行该课题的研究，该课题的研究是根据什么、受什么启发而确定的。
开题报告、中期报告格式要求
开题报告、中期报告格式要求
1‘目录’二字为小三号黑体；‘目录’内容为五号宋体，并标注页码。
2正文：采用五号宋体打印，英文正文用五号Times New Roman。
3一级标题为四号宋体；二级标题为小四号楷体。
4学位论文的参考文献应按科技部规定的格式书写，具体格式如下：
专著：[序号]著者，书名，版次，出版地，出版者，出版年，起讫页
期刊：[序号] 著者，文章题目，刊名，出版年，卷（期），起讫页
论文集：[序号]著者，文章题目，编者，论文集名，出版地，出版者，出版年，起讫页
专利：[序号] 专利申请者，专利名称，国别和专利号，发布日期报纸：[序号] 著者，报纸名，年，月，日，版次
标准：[序号]起草责任者，标准代号，标准顺序号，发布年，标准名称，出版地，出版者，出版年
序号：按文献在论文中出现的先后次序排列，引用文献应在文章中的引用处右上角加注。
参考文献中每条项目应齐全。
文献中的作者必须全部列出，不得使用“等”字或“eta1”省略作者。
作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前，名在后的著录法。
5内容一律采用计算机打印，用A4纸，上、下、右各空25mm，左空30mm，行间距18，字间距为标准比例。
6字数要求见开题报告、中期报告的有关文件。
7需填写的表格可从网上下载，审核小组组长、检查小组组长、指导教师应手写签名。
8相关表格可从研究生网站上下载，网站地址：。
9请一律用钢笔书写。
开题报告、中期检查格式(模板)
2、我国变电站综合自动化的研究工作开始于80年代中期。1987年，清华大学电机工程系在山东威海望岛变电站成功地投入运行。系统主要由3台微机及其外围接口电路组成。该系统于1987年成功投入运行，1988年通过技术鉴定。鉴定结论为国内首创，填补了国内一项空白，并达到国际80年代先进水平。90年代以后发展较快，特别是近几年来，变电站综合自动化技术更是精益求精，大规模集成电路技术和通信技术，在其研究的领域得到广泛应用，其功能和性能得到不断完善，已成为今后新建变电站以及变电站进行技术改造的主导技术。其优越性在于：①提高供电质量、提高电压合格率；②提高变电站的安全、可靠运行水平；③减少维护工作时间，减少值班人员的劳动强度，并达到减员增效；④提高电力系统的运行水平。
三、毕业设计（论文）所采用的研究方法和手段：
1.认真阅读指导老师发的资料。
2.在互联网上搜索有关资料。
3.在图书馆查找有关资料。
4.实地参观已经建设的变电所，观察其宏观结构和各个组成部分。
5.与老师交流心得，并向老师请教设计中遇到的问题。
四、主要参考文献与资料获得情况：
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开题报告、中期报告格式要求
1‘目录’二字为小三号黑体；‘目录’内容为五号宋体，并标注页码。
2正文：采用五号宋体打印，英文正文用五号TimesNewRoman。
3一级标题为四号宋体；二级标题为小四号楷体。
4学位论文的参考文献应按科技部规定的格式书写，具体格式如下：
5专著：[序号]著者，书名，版次，出版地，出版者，出版年，起讫页
6期刊：[序号]著者，文章题目，刊名，出版年，卷（期），起讫页
论文集：[序号]著者，文章题目，编者，论文集名，出版地，出版者，出版年，起讫页
专利：[序号]专利申请者，专利名称，国别和专利号，发布日期
报纸：[序号]著者，报纸名，年，月，日，版次
标准：[序号]起草责任者，标准代号，标准顺序号，发布年，标准名称，出版地，出版者，出版年
序号：按文献在论文中出现的先后次序排列，引用文献应在文章中的引用处右上角加注。
参考文献中每条项目应齐全。
文献中的作者必须全部列出，不得使用“等”字或“eta1”省略作者。
作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前，名在后的著录法。
7内容一律采用计算机打印，用A4纸，上、下、右各空25mm，左空30mm，行间距18，字间距为标准比例。
8字数要求见开题报告、中期报告的有关文件。
9需填写的表格可从网上下载，审核小组组长、检查小组组长、指导教师应手写签名。
10相关表格可从研究生网站上下载。
11请一律用钢笔书写。
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