《小露珠》教材课件PPT(3篇)
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15《小露珠》课件
• 小青蛙：早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。 • 小露珠：早哇， 。 • 小蟋蟀：早哇，像水晶那么透明的小露珠。 • 小露珠：早哇， 。
• 小蝴蝶：早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 • 小露珠：早哇， 。
小动物们都喜欢小露珠。 是因为小露珠……
闪亮、透明、圆润
阅读要求
（1）圈出表示太阳公公动作的词语。 （2）它们为什么喜欢小露珠呢？找出文中的一句话。
小露珠怎么形成的呢？
夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小 露珠。小露珠爬呀，滚呀，
越来越大，越来越亮，到黎 明的时候，已经有黄豆粒那 么大了。
我来填一填
去了几次美容院，妈妈变得越来 越 ，越来越 快要下雷雨了， 越来越 ，
越来越
小组合作学习：
• 读一读：自由朗读2---5自然段。 • 说一说：你们遇见了哪些动物？这些动物 眼中的小露珠各有什么特点？ • 演一演：小组合作表演和小露珠打招呼， 感受小露珠的特点。
15 小露珠
lí n
lì
zhēn
zhí
jù n qià o
降临
dà i
黄豆粒
gǔ
珍珠
xí
植物
zòu
俊俏
pī
戴上
gǎn
一股
lù
袭来
lǎ b ā
吹奏
yБайду номын сангаас ng
披着
zuà n
草秆
wa
露珠
zhēng
喇叭
笑盈盈
yì
钻石
哇 水蒸气 精神 水晶
光彩熠熠 圆润 白杨 黎明 格外 透明
降临 黄豆粒 珍珠 植物 俊俏 戴上 一股 袭来 吹奏 披着 草杆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石 哇 水蒸气 光彩熠熠 圆润 白杨 精神 水晶 黎明 格外 透明
15.小露珠+苏教版三年级上册第15课+精品获奖公开课课件PPT+本真语文深度语文情境语文+杨春早
认为小露珠像 认为小露珠像 。
。
认为小露珠像
都喜欢小露珠。
。
除了小动物们，还有谁喜欢小露珠？为什么？
一会儿，太阳公公披着云霞、爬上了东山，
染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光
彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——
金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，
还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落
在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
有感情朗读，试着读出不同小动物的语气？
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦
到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬
到草杆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落
在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
想一想、说一说：
上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
读一读，说一说，为什么所有植物都喜欢小露珠？
霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物
都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的
白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩
草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显
得更加生机勃勃。
比一比，看谁读得最动听？
霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物
曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大
伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会
来的。”
说一说，你能体会到大家和小露珠分别时的心情吗？
读一读，看谁读得最动情？
向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭 花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留 住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地 说：“我明天还会来的。”
读一读，把小露珠调皮可爱的特点读出来。
《小露珠》ppt课件
小露珠的文化寓意
生命力的象征
小露珠在早晨出现，随着太阳的 升起而消失，象征着生命的短暂 和美丽，引发人们对生命的思考
和感慨。
希望的象征
小露珠常常被视为希望的象征， 代表着新的开始和美好的未来， 鼓励人们积极向上，追求梦想。
纯洁的象征
小露珠晶莹剔透，纯净无暇，被 视为纯洁的象征，代表着高洁、
清纯的品质和精神追求。
实验与观察
课程中安排了多个实验和观察活动，让同学们亲自动手操 作，观察小露珠的变化，增强了同学们的实践能力和观察 力。
对小露珠未来的展望与思考
1 2 3
科学研究前沿
介绍当前小露珠研究的前沿领域和最新进展，让 同学们了解小露珠领域的未来发展方向。
环境保护意义
探讨小露珠对环境的影响，以及如何通过保护环 境来保护小露珠，引导同学们关注环境保护问题 。
小露珠故事中的角色分析
总结词
小露珠故事中的角色各具特色，反映了不同的性格和 价值观。
详细描述
小露珠是故事的主角，它勇敢、善良、乐于助人，具有 很强的生命力和成长潜力。蝴蝶是故事的另一个重要角 色，它美丽、优雅，是小露珠的朋友和伙伴。蜜蜂则代 表了勤劳和努力，它们通过辛勤的劳动获得甜蜜的回报 。小鸟则象征着自由和梦想，它们追求自由自在的生活 ，不断探索和发现新的世界。这些角色相互交织，共同 构成了小露珠故事中丰富多彩的角色群像。
勇敢面对困难
小露珠在面对困难时勇敢地坚持，启示孩子们要勇敢面对生活中的 挑战。
善良与关爱
小露珠的善良和关爱之心，启示孩子们要学会关爱他人，培养良好 的人际关系。
如何将小露珠融入教育实践
组织观察活动
在自然环境中观察小露珠，让孩子亲身体验和感受。
小露珠ppt课件
小露珠PPT课件
contents
目录
• 课程介绍 • 小露珠的特性 • 小露珠的形成与消失 • 小露珠的作用与影响 • 小露珠的观察与实验 • 小露珠的文学与艺术表现
01
课程Байду номын сангаас绍
课程背景
01
随着PPT在各行各业的广泛应用 ，越来越多的职场人士需要掌握 PPT制作技能。
02
小露珠PPT课件旨在帮助初学者 快速掌握PPT制作技巧，提高职 场竞争力。
清新与纯净的象征
在许多文化中，小露珠被视为清新、 纯净的象征。人们常常用它来形容纯 洁无暇的事物或情感，如“晶莹剔透 的心灵”等。
生命力的象征
小露珠也常被用来象征生命力和活力 。在自然界中，小露珠随着太阳的升 起而消失，象征着生命的短暂和美丽 。因此，它也常被用来鼓励人们珍惜 生命、积极向上。
THANKS
反射和折射
露珠能够反射阳光，将阳 光分散成光谱各色，同时 折射出美丽的光晕。
化学特性
纯净度
小露珠通常较为纯净，不 含尘埃和其他杂质，因此 呈现出清新的状态。
酸碱度
露水呈中性，PH值接近7 ，不具有酸碱性质，因此 对植物和环境没有酸碱影 响。
成分
小露珠的主要成分是水， 还含有少量溶解的矿物质 和气体。
和消失。
04
小露珠的作用与影响
对植物的影响
滋润植物
小露珠可以滋润植物的叶片和花 朵，为其提供所需的水分，有助
于植物的生长和发育。
促进光合作用
小露珠覆盖在叶片上，能够增加 光线的反射和散射，有助于植物 进行光合作用，合成更多的有机
物质。
保护植物
小露珠可以形成一层保护膜，减 少植物叶片表面的水分蒸发，防 止植物受到高温和干燥的伤害。
contents
目录
• 课程介绍 • 小露珠的特性 • 小露珠的形成与消失 • 小露珠的作用与影响 • 小露珠的观察与实验 • 小露珠的文学与艺术表现
01
课程Байду номын сангаас绍
课程背景
01
随着PPT在各行各业的广泛应用 ，越来越多的职场人士需要掌握 PPT制作技能。
02
小露珠PPT课件旨在帮助初学者 快速掌握PPT制作技巧，提高职 场竞争力。
清新与纯净的象征
在许多文化中，小露珠被视为清新、 纯净的象征。人们常常用它来形容纯 洁无暇的事物或情感，如“晶莹剔透 的心灵”等。
生命力的象征
小露珠也常被用来象征生命力和活力 。在自然界中，小露珠随着太阳的升 起而消失，象征着生命的短暂和美丽 。因此，它也常被用来鼓励人们珍惜 生命、积极向上。
THANKS
反射和折射
露珠能够反射阳光，将阳 光分散成光谱各色，同时 折射出美丽的光晕。
化学特性
纯净度
小露珠通常较为纯净，不 含尘埃和其他杂质，因此 呈现出清新的状态。
酸碱度
露水呈中性，PH值接近7 ，不具有酸碱性质，因此 对植物和环境没有酸碱影 响。
成分
小露珠的主要成分是水， 还含有少量溶解的矿物质 和气体。
和消失。
04
小露珠的作用与影响
对植物的影响
滋润植物
小露珠可以滋润植物的叶片和花 朵，为其提供所需的水分，有助
于植物的生长和发育。
促进光合作用
小露珠覆盖在叶片上，能够增加 光线的反射和散射，有助于植物 进行光合作用，合成更多的有机
物质。
保护植物
小露珠可以形成一层保护膜，减 少植物叶片表面的水分蒸发，防 止植物受到高温和干燥的伤害。
小露珠PPT课件
出水面的小鱼对小露珠说。
相信你还能说出 更多这样的句子， 试一试吧！
小动物们都喜欢小露珠。 这一句话有什么作用？ 这句话是一个中心句，是对第2、3、4自然段内 容的总结。突出了小动物们对小露珠的喜爱。
霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得 格外精神——金黄的向日葵(kuí)，碧绿的白杨树，紫红
与她依依惜别。
第二天小露珠还会再来吗？他是怎么产生的呢？
第二天小露珠还回来的，当到了晚上，水蒸气遇
到晚上的冷空气又变成了小露珠停留在草地上、
叶子上、花朵上，到第二天早晨的时候又和我们
见面了。她依旧那么透明、美丽，滋润着大地。
最可贵的是不仅它的外表是美丽的，它的心灵更
美，让我们永远记住了这个无私奉献的的小露珠。
4．给下列句子加上标点。
(1) “ 早哇 ，像钻石那么闪亮的小露珠 。 ”小青蛙说
(2)夜幕降临了 ，荷叶上 、禾苗上 、花朵上出现了一 颗颗小露珠 。 (3)啊 ！ 呼吸声 、心跳声都听到了 ！
5. 将下列排列错乱的句子正确排序。
( 2 )中午凛冽的寒风刮了起来。
( 4 )黄昏时分，风停了，下起了鹅毛般的大雪。 ( 1 )清早天空布满了铅色的阴云。 ( 3 )寒风呼呼地刮了整整一个下午。
2. 根据拼音写词语。
jiàng lín mǐ lì
降 临
zhí wù
米 粒
chuī zòu
植 物
吹 奏
3．给下列加点字词选择正确的解释。(填序号) (1)小露珠向大伙儿一一告别。( ② )
①数目
②依次
③相同
(2)夜幕降临了。( ② ) ①盖着 ②到，来 ③照着字、画临摹
(3)早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。( ① ) ①光滑 ②利益 ③加水，使之不干燥
【小学课件】《小露珠》优质PPT课件3
！
小露珠
我们的世界，
怎样才能更加生机勃勃，
更加多姿多彩？
它需要
。
为了我们美好的世界，
做
吧！
小露珠
我们的世界，
怎样才能更加生机勃勃，
更加多姿多彩？
它需要 无私奉献
。
为了我们美好的世界，
做一颗美丽的小露珠吧 吧！
为了我们美好的世界， 做一颗美的露珠吧！
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
如般，
如般？
是
！
是小动物们深深喜爱的
！
阅读要求
（1）圈出表示太阳公公动作的词语。 （2）看看都提到了哪些植物？用——画出来。 （3）它们为什么喜欢小露珠呢？文中的一句话。
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山， 染红了天空，照亮了大地。
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山， 染红了天空，照亮了大地。
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都 装点得格外精神。
小露珠
是什么——
小露珠课件
露珠的分布与变化
分布广泛
露珠在自然界中分布广泛，常见 于草叶、花瓣、树叶等物体表面 。
随时间变化
露珠在日出后逐渐蒸发消失，夜 晚重新形成。在一天之内，露珠 的大小、形态和分布位置都会发 生变化。
02 露珠对生态环境的影响
露珠对植物的作用
提供水分
露珠附着在叶片上，为植物提供 额外的水分来源，有助于缓解干
采集方法
03
轻轻触碰露珠，使其附着在采集工具上，避免过度用力或快速
移动，以免露珠滚动或破裂。
露珠的观察方法
观察工具
使用放大镜或显微镜进行观察，以便更清晰地看到露珠的细节和 特征。
观察内容
观察露珠的形状、大小、颜色、光泽等特点，以及露珠表面的微 小气泡、尘埃等物质。
记录观察结果
用文字、图片或视频等方式记录观察结果，以便后续分析和分享 。
旱对植物的压力。
促进光合作用
露珠能够增加叶片表面的湿润度， 提高光合作用效率，有助于植物的 生长和发育。
清洗叶面
露珠能够清洗叶片表面的尘埃和污 染物，保持叶片的清洁，有利于植 物进行正常的生理活动。
露珠对动物的作用
提供水源
对于许多小型动物来说，露珠是 重要的水源之一，尤其是在干旱
地区或清晨时分。
吸引昆虫
文学作品中的露珠
作家运用细腻的笔触和丰富的想象力，描绘露珠的形态、色彩和变化 ，以及露珠与其他自然元素的互动，构成生动的文学场景。
露珠的审美价值
1 2 3
自然美的体现
露珠作为自然界的一部分，其美丽、纯净和易逝 的特点体现了自然美的魅力，使人们感受到大自 然的神奇和美丽。
引发审美思考
露珠的形象和特点可以引发人们对生命、时间和 自然的思考，促使人们更加珍惜和关注自然环境 。
小露珠小学PPT课件
19
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”
20
圆润
21
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”
22
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。 ”蹦蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。 ”爬爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”落 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
30
27
精神 生机勃勃
28
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
29
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
se Criticize And Guide The Shortcomings
降临 粒 珍珠 植物 俊俏 戴上 一股 袭来 吹奏 披着
草秆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石 哇 水蒸气 光彩熠熠 圆润 白杨 精神 水晶 黎明 格外 透明
1
2
3
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7
8
9
小露珠怎么形成的呢？
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夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小
露珠。小露珠爬呀，滚呀， 越来越大，越来越亮，到黎 明的时候，已经有黄豆粒那 么大了。
小动物们都喜欢小露珠。
23
小小动动物物们们都都喜喜欢欢小小露露珠珠 。。
24
阅读要求 （1）圈出表示太阳公公动作的词语。 （2）看看都提到了哪些植物？用——画出来。 （3）它们为什么喜欢小露珠呢？文中的一句话。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”
20
圆润
21
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”
22
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。 ”蹦蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。 ”爬爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”落 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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精神 生机勃勃
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
29
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
se Criticize And Guide The Shortcomings
降临 粒 珍珠 植物 俊俏 戴上 一股 袭来 吹奏 披着
草秆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石 哇 水蒸气 光彩熠熠 圆润 白杨 精神 水晶 黎明 格外 透明
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小露珠怎么形成的呢？
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夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小
露珠。小露珠爬呀，滚呀， 越来越大，越来越亮，到黎 明的时候，已经有黄豆粒那 么大了。
小动物们都喜欢小露珠。
23
小小动动物物们们都都喜喜欢欢小小露露珠珠 。。
24
阅读要求 （1）圈出表示太阳公公动作的词语。 （2）看看都提到了哪些植物？用——画出来。 （3）它们为什么喜欢小露珠呢？文中的一句话。
《小露珠》3精品 课件
7
No Image
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到 有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散 发的热量越来越大，小露珠的身子也越 来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向 空中飘去。
向日葵向她点头，白杨树向她招手， 喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想 把小露珠留住呀！
大家多么想把小露珠留住 呀！
小露珠向大伙儿一一告别， 她笑盈盈地说：“我明天还会 来的。”
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
朋友大学毕业后，凭着高学历进了 一家大 公司， 以为从 此一生 安稳， 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
身边有同事下班后忙着考证、进修时 ，她嗤 之以鼻 ，认为 别人学 历不如 自己， 再怎么 努力也 无济于 事。
虽然每天按时上下班，和同事做着相 似的工 作，但 只有潮 水退去 的时候 ，才能 知道谁 在裸泳 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
•
八、总要允许有人错过你，才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你， 相爱， 从来都 不是一 个人的 事，先 经营好 自己， 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
No Image
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到 有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散 发的热量越来越大，小露珠的身子也越 来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向 空中飘去。
向日葵向她点头，白杨树向她招手， 喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想 把小露珠留住呀！
大家多么想把小露珠留住 呀！
小露珠向大伙儿一一告别， 她笑盈盈地说：“我明天还会 来的。”
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
朋友大学毕业后，凭着高学历进了 一家大 公司， 以为从 此一生 安稳， 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
身边有同事下班后忙着考证、进修时 ，她嗤 之以鼻 ，认为 别人学 历不如 自己， 再怎么 努力也 无济于 事。
虽然每天按时上下班，和同事做着相 似的工 作，但 只有潮 水退去 的时候 ，才能 知道谁 在裸泳 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
•
八、总要允许有人错过你，才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你， 相爱， 从来都 不是一 个人的 事，先 经营好 自己， 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
小露珠课件ppt
与生活相关的拓展思考题
思考家中使用的节水方法，如使用节 水器具、合理安排洗浴时间等，并了 解其原理
思考气候变化对降雨量和分布的影响 ，以及如何通过气象数据来评估不同 地区的干旱程度和灌溉需求
探讨如何通过实验方法测量不同物质 的蒸发热和凝结热，以及如何比较它 们的稳定性
了解水资源的全球分布和短缺情况， 以及如何通过国际合作和技术手段解 决水资源短缺问题
情感目标
培养学生对自然现象的好 奇心和探究欲望
学习难点与重点
难点
小露珠的形成过程和特点的准确 理解
重点
小露珠对植物和环境的作用及其 意义
02
基础知识
Chapter
生物学的定义与分类
生物学的定义
生物学是一门研究生命现象和生命过 程的自然科学。
生物的分类
生物可分为动物和植物两大类，其中 植物又可细分为多细胞植物和单细胞 植物。
04
拓展延伸
Chapter
小露珠在农业中的应用
农业气象观测
小露珠是农业气象观测的重要指 标之一，通过对小露珠的观察和 分析，可以预测未来的天气变化
，为农业生产提供指导。
增加农作物水分
小露珠可以增加农作物的水分含 量，提高农作物的产量和品质。 特别是在干旱季节，小露珠的存 在对农作物的生长具有重要意义
提高产量
在农业方面，小露珠可以提高农作物的产量和质量，因为它 们可以提供必要的水分和养分，使植物更加健康和茂盛。
小露珠与生态环境的关系
生态平衡
小露珠在生态系统中扮演着重要的角色 ，可以调节空气湿度和温度，维持生态 平衡。
VS
水资源补给
在干旱地区，小露珠可以成为水资源的补 给来源，为生态系统中的生物提供必要的 水分。
小露珠PPT课件
临粒珍披 植 俊戴 股
袭奏
夜幕降临了，草叶上、花
朵上、禾苗上出现了一颗颗小 露珠。小露珠爬呀，滚呀，越 来越大，越来越亮，到黎明的 时候，已经有黄豆粒那么大了。
自学要求：
轻轻地读课文的第2—5自
然段，思考：小露珠来到了哪
些地方？看到了哪些小动物？
用
划出小动物说的话；
用 标出小动物的动作。好好读
闪亮
“早哇，像水晶那么透明的 小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀 对小露珠说。
透明
“早哇，像珍珠那么圆润 的小露 珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露 珠说。
圆润
霞光中，小露珠光彩熠熠，把 所有的植物都装点得格外精神—— 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫 红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩 草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽 的珠宝，显得更加生机勃勃。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
读他们的话，体会体会小动物
什么喜欢它？
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。” 蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。” 爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。” 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
“早哇，像钻石那么闪闪亮亮的小 露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对 小露珠说。
（
）的小露珠
小露珠爬着，滚着，笑着。她感 到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公 公散发的热量越来越大，小露珠的身 子也越来越轻了。她渐渐地变成了水 蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头， 白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏 着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！ 小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈 来越大，小露珠的身子也越来越轻了。
小露珠爬呀，滚呀，越来越大,越 来越亮 。
相关主题
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打一自然现象 【露珠】
读课文，选择自己喜欢的段落反复读一读。
小动物们都喜 欢小露珠，植物 们也喜欢吗？
精彩段落
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东 山，染红了天空，照亮了大地。霞光中， 小露珠光彩熠熠——金黄的向日葵，碧绿 的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的 鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽 的珠宝，显得更加生机勃勃。
“早哇，像珍珠那么圆润 的小露珠。” 落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了 东山，染红了天空，照亮了大地。霞光 中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都 装点地格外精神——金黄的向日葵，碧 绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不 尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上 了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
•冀教版语文二年级下册第二单元
露珠
露珠
露珠
露珠
自由大声地朗读课文，读正确、读流利。
读词
俊 俏（ qi）ào袭（ ）x来í 笑盈盈（ yín）g 光彩熠熠（ ）yì
zuàn（钻石） 钻
zuān（钻进）去
lè（ 快乐）
乐 yuè（音乐）
读词
lòu lín gān zhēn zhí 露 临秆 珍 植
向日葵向她点头
白杨树向她招手
喇叭花动情地吹奏着乐曲
小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说： “我明天还会来的。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
复述课文，有 感情地朗读全文。
仿写 词语
越来越大 越来越亮 越来越轻 越来越 . 越 越.
读句子，说说它们有什么不一样。
早哇，小露珠。 早哇，闪亮的小露珠。 早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。
早哇，像钻 石那么闪亮的பைடு நூலகம்小露珠。
早哇，像水 晶那么透明的 小露珠。
早哇，像 珍珠那么圆润 的小露珠。
你知道露珠是怎样形 成的吗？
冀教版语文二年级下册第二单元
猜谜语
闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆， 花草树叶做摇篮， 摇来摇去真自在， 太阳出来影无踪， 那是自然一奇观。
说一说
如果其他小动物看到小露珠， 它们会对它说些什么呢？
现在每个同学都是一种植物， 你会在心里怎么感谢小露珠呢？
苏教版三年级上册第15课
小露珠
连云港市师专三附小 王菠
“早哇，像钻石那么闪亮 的小露珠。” 蹦到大荷叶上的小青蛙 对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的 小露珠。”爬到草秆上的 小蟋蟀对小露珠说。
jùn dāi gǔ zhēng zòu 俊戴 股 蒸 奏
读句
①小露珠爬呀，滚呀，越来越大， 越来越亮，到黎明的时候，已经有 黄豆粒那么大了。
②小露珠爬着，滚着，笑着。
③小露珠向大伙儿一一告别， 她笑盈盈地说：“我明天还会来 的。”
精彩段落
夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出 现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越 来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有 黄豆粒那么大了。
读课文，选择自己喜欢的段落反复读一读。
小动物们都喜 欢小露珠，植物 们也喜欢吗？
精彩段落
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东 山，染红了天空，照亮了大地。霞光中， 小露珠光彩熠熠——金黄的向日葵，碧绿 的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的 鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽 的珠宝，显得更加生机勃勃。
“早哇，像珍珠那么圆润 的小露珠。” 落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了 东山，染红了天空，照亮了大地。霞光 中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都 装点地格外精神——金黄的向日葵，碧 绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不 尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上 了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
•冀教版语文二年级下册第二单元
露珠
露珠
露珠
露珠
自由大声地朗读课文，读正确、读流利。
读词
俊 俏（ qi）ào袭（ ）x来í 笑盈盈（ yín）g 光彩熠熠（ ）yì
zuàn（钻石） 钻
zuān（钻进）去
lè（ 快乐）
乐 yuè（音乐）
读词
lòu lín gān zhēn zhí 露 临秆 珍 植
向日葵向她点头
白杨树向她招手
喇叭花动情地吹奏着乐曲
小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说： “我明天还会来的。
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早哇，小露珠。 早哇，闪亮的小露珠。 早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。
早哇，像钻 石那么闪亮的பைடு நூலகம்小露珠。
早哇，像水 晶那么透明的 小露珠。
早哇，像 珍珠那么圆润 的小露珠。
你知道露珠是怎样形 成的吗？
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猜谜语
闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆， 花草树叶做摇篮， 摇来摇去真自在， 太阳出来影无踪， 那是自然一奇观。
说一说
如果其他小动物看到小露珠， 它们会对它说些什么呢？
现在每个同学都是一种植物， 你会在心里怎么感谢小露珠呢？
苏教版三年级上册第15课
小露珠
连云港市师专三附小 王菠
“早哇，像钻石那么闪亮 的小露珠。” 蹦到大荷叶上的小青蛙 对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的 小露珠。”爬到草秆上的 小蟋蟀对小露珠说。
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读句
①小露珠爬呀，滚呀，越来越大， 越来越亮，到黎明的时候，已经有 黄豆粒那么大了。
②小露珠爬着，滚着，笑着。
③小露珠向大伙儿一一告别， 她笑盈盈地说：“我明天还会来 的。”
精彩段落
夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出 现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越 来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有 黄豆粒那么大了。