2017年七年级语文下册第一单元习题(语文版)(4)正式版

④当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观 图景，深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白 云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞 ，时高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项 庄舞剑；纵目处，若离弦之箭，脱缰之马：十分壮 观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝 望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优 美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前 的景象让我不禁陷入沉思之中。
渐渐消失，燕子所带来的美丽、优雅的景象 也许将不复存在。 作用：结尾段对燕子越 来越少的原因作了分析，随着人类社会的发 展，燕子的生存空间被挤占，人与自然和谐 相处的情景也许将成为过去。表达了作者对 人与自然和谐关系遭到破坏的惋惜与忧虑。 深化了主题。
诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。 只要春天还在我就不 会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
出燕子眼睛明亮的特点，表达了作者对燕子的 喜爱之情。 4．请从修辞角度，赏析文章第③段画线的句子。
5．下面对文章的理解和分析，不正确BD的两项 是( )(4分)
A．文章第①段描写了燕子来时的美好春光 ：风是温柔的春风，雨是多情的春雨；万木争 荣，桃红柳绿。
B．文章第③段写阳光、绿叶、花朵，为的 是与盛大的燕子舞会形成对比，突出燕子给作 者带来的特殊感受。
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。 这并非 是我安静的原因。 我依旧有很多问题， 问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。 这并非是我绝望的原因。 我依旧有很多热情， 给分开，给死亡， 给昨天，给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很多真诚， 离不开，放不下，活下去，爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤 寂的原因。 我依旧有很多诉求， 需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情， 为时间，为白为天黑， 畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切 语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡 都有冗长的回声。 走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们
C．文章第⑤段，通过回忆“我”与老家屋檐下 燕子和睦相处的情景，表现了燕子和人类的亲 密关系。
D．通观全文，作者以时间为线索，描写出 燕子乖巧、伶俐的形象，表达了作者对时光流 逝的慨叹。
E．文章综合运用多种表达方式，巧妙地将
6．第⑥段中画线句“这种优雅的景象，正渐渐淡 出我的视线”点出了什么现象？请简要分析结尾第 ⑦段在现文象章：中燕的子作越用来。越(1少2分，)正从人们的生活中
4.海燕
4.海 燕 得分________ 卷后分________ 评价
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1．注音或写汉字。(12 分) 轻飔．( sī ) juàn( 隽)妙 粼．粼( lín) hú( 縠)纹 憩．息( qì) 匾．额( biǎn) jiǎn( 蹇 )劣 忧 qī( 戚)
隽．逸( jùn) 荡 yànɡ( 漾 )
⑦近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起， 燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少。燕 子头(顶1)绕美的丽美、优丽雅，；或许(将2)傍成人为而一居份，美好的回忆，一 缕淡淡小的鸟乡依愁人。； (3)给人希望。
3．请结合文章第②段，概括作者“对燕子情有独 钟”这的句原话因运。用(8了分比) 喻的修辞手法，生动形象地写
②我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而 居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望。因 此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕 子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的 心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。
③今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那 是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田 陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感 到生命的美好。路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争 先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋 的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观 望。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾的燕语吸 引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离 我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹 以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一 样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。
融融泄．泄( yì) 皎．洁( jiǎo)
2．多音字注音、形近字组词。(6 分)
泄（（
yì）融融泄泄 xiè）泄漏
隽（（
juà）n 隽妙 jùn）隽逸
偶（ǒu）偶然 隅（yú）向隅而泣
燕子来时
王琪 ①燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风 ，雨是多情的春雨。“好雨知时节，当春乃发生。”几场 春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡 的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒起来。原野上 百草回芽，万木争荣；天地间桃红柳绿，莺歌燕舞。农 人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好 ，天也风流，地也风流。
⑤燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一 家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里 。”每年春天，他们都像那些出门在外的游子一样， 不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满 园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个 燕子窝，我天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而 惬意，古典而唯美。
⑥我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究 竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长 河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我 从它们身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷 的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些 小小的燕子。然而，这种优雅的景象，正渐渐淡出 我的视线。