2014届高三语文模拟试卷(含有三套试题及详细答案)
2014年高考语文模拟试卷及答案
2014年高考语文模拟试卷及答案第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
文艺精品与市场古往今来，每个艺术家都渴望自己的作品成为精品，具有不朽的魅力。
“文章千古事”正是这种观念的表达。
而在大众传媒时代和市场竞争中用什么样的标准来认定精品呢？这是个值得追问的问题。
艺术作品只有受到受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力，才能成为精品，这是不言而喻的道理，然而把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的。
市场有“一时”和“长久”之区别。
我认为，精品是要经得起时间的检验的，要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有了市场价值的潜质。
既然是文艺精品，就不能只是拥有当下的市场，而一定是也要拥有未来的市场。
只有当下的市场而没有未来的市场，是不可能成为文艺精品的。
到今天成为脍炙人口的文艺精品的，如《红楼梦》、《哈姆雷特》等，都拥有当时的市场，且拥有此后许多年代的市场。
精品必定是具有能穿越时空并不断增值的艺术魅力的。
什么样的作品可以具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力呢？我看至少有如下几个方面的因素。
文艺精品无论何种艺术门类或艺术体裁，通过一定的符号载体来表现人们的真善美的普世价值观则是共同的。
真善美作为不同时代、不同民族的人们的价值追求是共同的。
诗词、小说、戏曲、绘画、音乐、雕塑以至于电影电视中的精品，能够真正受到最广泛的喜爱的，无不具有真善美的普世价值。
如屈原《离骚》、绘画《最后的晚餐》、音乐《梁山伯与祝英台》等，不胜枚举。
文艺精品，无论是叙事的还是抒情的，也无论是文学的还是其他门类的，都要显现出与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力。
对于作品情节的投入，首先是基于对人物性格的认同。
叙事性文艺精品中主要人物都是能够引起人们的深切同情的，并且有着丰富的内涵的，如《红与黑》中的于连就是如此。
现在的电视剧更为突出。
因为主要人物的性格丰富而与人们情感密切相关，才能引起我们的充分关注，也才能使人们关注情节的发展；如果只有故事，没有丰富的、与人们的情感密切相关的人物性格，人们很少甚至不会对它的情节发展有什么兴趣，这也是某些叙事类作品不能成为精品的重要原因。
2014届高三语文模拟试卷祥解
**一中2014届高三语文模拟考试题一、古代诗歌阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）佩缤纷其繁饰兮，！（屈原《离骚》）（2）此中有真意，。
（陶渊明《饮酒》）（3）臣无祖母，；祖母无臣，无以终余年。
（李密《陈情表》）（4），烟光凝而暮山紫。
（王勃《滕王阁序》）（5），羡长江之无穷。
（苏轼《赤壁赋》）（6）四十三年，望中犹记，。
（《永遇乐京口北固亭怀古》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2—5题。
南阳县君谢氏墓志铭欧阳修庆历四年秋，予友宛陵梅圣俞来自吴兴，出其哭内之诗而悲曰：“吾妻谢氏亡矣。
”丐我以铭而葬焉。
予未暇作。
居一岁中，书七八至，未尝不以谢氏铭为言，且曰：“吾妻故太子宾客讳涛之女、希深之妹也。
希深父子为时闻人，而世显荣。
谢氏生于盛族，年二十以归．吾，凡十七年而卒。
卒之夕，敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。
然谢氏怡然处之。
治其家，有常法，其饮食器皿，虽不及丰侈，而必精以旨；其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完；所至官舍虽卑陋，而庭宇洒扫必肃以严；其平居语言容止，必怡以和。
吾穷于世久矣，其出而幸与贤士大夫游而乐，入则见吾妻之怡怡而忘其忧。
使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。
吾尝与士大夫语，谢氏多从户屏窃听之，间．则尽能商榷其人才能贤否，及时事之得失，皆有条理。
吾官吴兴，或自外醉而归，必问曰：‘今日孰与饮而乐乎？’闻其贤者也则悦；否，则叹曰：‘君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢耶？’是岁南方旱，仰见飞蝗而叹曰：‘今西兵未解，天下重困，盗贼暴起于江淮，而天旱且蝗如此。
我为妇人，死而得君葬我，幸矣！’其所以能安居贫而不困者，其性识明而知道理多类此。
呜呼！其生也迫吾之贫，而殁也又无以厚焉，谓惟文字可以著．其不朽。
且其平生尤知文章为可贵；殁而得此，庶几．．以慰其魂，且塞予悲。
此吾所以请铭于子之勤也。
”若此，予忍不铭？（选自《欧阳修全集》，有删节）2.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）（3分）A.年二十以归．吾归：出嫁B.间．则尽能商榷其人才能贤否间：间接C.谓唯文字可以著．其不朽著：彰显D.庶几．．以慰其魂庶几：希望3.下列句子中，全部表现梅圣俞夫妇情深的一组是（）（3分）①出其哭内之诗而悲②其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完③入则见吾妻之怡怡而忘其忧④闻其贤者也则悦⑤我为妇人，死而得君葬我，幸矣⑥且其平生尤知文章为可贵A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥4.下列对原文有关内容分析和概括，不正确．．．的一项是（）（3分）A.梅圣俞在妻子去世以后，请求好友欧阳修为她写墓志铭，后来在给欧阳修的多封信中，又一再提及此事。
2014届高三第二次高考模拟考试语文试题
2014届高三第二次高考模拟考试语文试题考生注意：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
雾霾天气是一种重要的城市气象灾害，大部分严重的雾霾一旦形成往往很难消散，此类持续性雾霾天气对城市环境的危害往往尤其严重。
大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，近地面低空为静风或微风。
由于雾霾天气的湿度较高，水汽较大，雾滴提供了吸附和反应场所，加速反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化，同时颗粒物也容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成污染。
冷空气来临，风速增加，雾霾逐渐消散。
研究表明，雾霾天气的形成和发展与气象条件关系密切。
2013年12月初，一场罕见的大范围雾霾笼罩我国，从华北到东南沿海，覆盖了将近一半的国土，可谓来势汹汹：不仅有上海PM2．5指数直蹿到‚爆表‛，更有20多个省份、上百座大中城市同时遭遇雾霾的大范围来袭，甚至遵不少被称为‚好山好水好空气‛的城市也难以幸免。
中国气象局的数据显示，2013年全国平均雾霾天数为52年来之最。
气象专家表示，造成雾霾天气偏多、偏重的原因主要有以下三方面：一是影响我国的冷空气活动较常年偏弱，风速小，中东部大部地区稳定类大气条件出现频率明显偏多，易造成污染物在进地面层积聚，从而导致雾霾天气多发；二是我国冬季气溶胶背景浓度高，有利于催生雾霾．三是雾霾天气会使近地层大气更加稳定，会加剧雾霾发展，加重大气污染。
那么，该如何治理雾霾？减少污染源，削减大气污染物是解决雾霾的根本之道。
北京市经济信息化姿副主任李洪说，据《关于北京市空气重污染日应急方案》，在2013年重点减排企业中，北京共有58家企业实现了停产，完全切断了污染源；41家企业通过降低生产负荷，减少污染供需，实现30%以上的污染减排。
2014年高考语文模拟试卷(新课标卷)
2014年高考语文模拟试卷（新课标卷）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题中国形象与西方现代文化逻辑当代西方艺术与视觉文化中的中国形象，具有一种强烈的互文关系，它们既创造了西方大众心目中的中国形象，又表现了西方大众期待并感受到的中国形象。
既反映了他们对中国的认识、观察和了解，也是他们自身欲望的投射。
比如埃洛作品的图像来源非常广泛，他把时尚杂志上的模特面孔和照相机镜头、轿车的零件结合在一起，或将美国喜剧和中国、俄罗斯、古巴的宣传画，还有欧洲经典绘画的大师作品、科学杂志、商业广告放在一起，造成了视觉上的冲突、时间与空间的兼并。
中国文化背景，此刻成为构建抽象艺术文脉中的文化他者，成为西方抽象艺术自我审视、自我反思、自我想象和自我书写的镜像。
西方抽象艺术在东方文化背景中，确认了自身。
西方当代艺术中的中国形象，是西方文化的表述，它不一定是反映了中国的现实，也不是关于当代中国的客观知识，其自身就构成或创造着意义，这些意义可能与中国有关，是对现实的中国的某种认识，或是对中西关系的焦虑或期望；也可能与中国无关，基本上是西方艺术和视觉文化自我认同的隐喻。
以埃洛的拼贴为例，他所撷取的图像虽然来自于中国，其潜在动机及其拼贴的意象结构，却是西方的文化程式。
探讨西方当代艺术中的中国形象的要点，不在于这些形象的真实或失实的问题，而是要探究在西方当代艺术中中国形象的塑造者的文化认同及其所属的社会文化对中国的看法与态度。
他们在什么知识领域或世界观念秩序中塑造中国形象?他们与中国构成了哪种和什么样的想象的文化关系?他们如何在中国形象中确认自身的文化身份?中国形象的塑造，虽然包含着不同塑造者的想象和欲望投射，但又不是与社会现实无关的纯粹想象，社会基础内在地影响着形象塑造者的视角，左右着对待他者的态度和评介。
作为一种知识或想象体系，中国形象在西方文化语境中的生成和传播，首先与观看者和塑造者的身份和先见有关，比如埃洛对中国图像的运用。
2014年新课标卷高考语文模拟试卷与答案1
2014年新课标卷高考语文模拟试卷与答案1新课标模拟试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
传统文化的修心张其成我们养生也好，做企业也好，管理一个组织也好，精神文化是最重要的东西，这个东西就是“神”“心”。
这个“神”从哪里来？我觉得要从“轴心时代”的经典中来，养生把握住这个“神”，然后就能提升精神境界，提高生存质量，活得有尊严，有幸福感。
何谓“轴心时代”？在人类历史上，有的文化形态，比如说传统的宗教文化、伦理文化，在公元前500年左右已经基本定型，那是人类文明的一个最高峰，叫“轴心期时代”。
可以说，世界上任何一个民族的文化都在“轴心时代”达到高峰，然后就开始走下坡路，直至现在，人类还没有出现第二个“轴心期时代”。
所以，从某种意义上说，文化并不是越来越进步了，整个人类文化至今没有走出第一个轴心期，即“轴心时代”的精神文化的高度是整个人类文化的顶峰，至少到目前为止是如此，所以，我们需要学习这些智慧，这些精神文化。
落实在每一个人的修养上（包括身体、心灵两方面的修养），我们也发现“轴心时代”所创造的文化是养神的最好工具。
就养神而言，仅仅是依靠现代科学技术的内容，并不能保障人类必然享有幸福，而来自于“轴心时代”文化的智慧是解放保障人们获得幸福感的大助力。
我们中国传统文化里的儒家、道家、佛家和医家都与人类“轴心时代”渊源有自，它们无论哪一家都非常关注修心。
修什么“心”？虽然各家说法不一，但殊途同归，都师法”轴心时代”的文化经典。
儒家讲“正心”。
《大学》里讲：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”这叫“三纲领”，归根到底是要“止于至善”——要守住人性中最本真、最大的那个善念。
然后逐步展开来，“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。
经过了止于至善、定、静、安、虑，然后人就能心安理得。
那怎么做呢？按照儒家的规程，那就是“八条目”：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
2014年高考模拟试卷及答案_语文
2013—2014学年第一学期高三第一次月考语文试题一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1. 下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A. 勖．（xù）勉尽．（jǐn）快混．（hún）浊强．（qiǎng）颜欢笑B. 熬．（āo）心呜咽．（yān）载．（zài）重畏葸．（xǐ）不前C. 摒．（bìn）弃漩．（xuán）涡贮．（zhù）藏追本溯．（sù）源D. 辅弼．（bì）粘．（zhān）连丧．（sāng）钟徇．（xùn）私舞弊2. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A．在本届伦敦奥运会上，英国人民向世界展示了自己的热情，运动员们在奥林匹克运动中继续书写着新的历史，奥林匹克的人文遗产沿伸到世界每个角落。
B．在老套的选秀节目日渐势微的今天，浙江卫视主办的《中国好声音》却一炮而红。
观众被选手们返璞归真的真情所打动，大牌评委们也一改高高在上的形象，与选手一起高歌，享受快乐。
C．种种迹象表明，与沾沾自满、自矜功伐的人不同，阿姆斯特朗在人生的第40个年头代表人类首次登上月球后，又花掉更多的时间来抗拒和逃避随之而来的光环与标签。
D．日本试图以“中日之间不存在领土问题”的立场性“话语”掩盖“钓鱼岛问题”所涵盖的领土争议性质。
中国必须通过严谨的学术研究、艰难的外交握旋，给以澄清。
3. 下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A．在2012美网女单首轮比赛中，李娜以2比0的比分战胜英国小将沃特森，进而．．结束连续两年止步美网首轮的尴尬局面。
B．今年美国纽约爆发了“占领华尔街”运动。
它一无具体纲领，二无公认领袖，仅凭一个高度简捷的口号，便以令人．．的速度从曼哈顿岛蔓延到全美各地。
．．瞠目C．陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜．田李下．．．的田园生活。
D．叙利亚局势持续紧张、恶化，呈现一发不可收．．．．．的态势。
2014届高三第一次高考语文模拟答案
语文答案1．B（A. 舌苔．tāi C．船坞．wù丧．门星sāng D．堰塞．湖sè）2．A（B．博弈；C．花里胡哨；D．概莫能外）3． D（A项，并列不当，“安装警报器”后改为顿号。
B项，选择问句，第一个问号改为逗号。
C项，书名号改为引号。
）4．A（B众口难调：吃饭的人多，很难适合每个人的口味。
比喻不容易使所有人都满意。
应换用“众说纷纭”。
C．风风火火：①形容急急忙忙、冒冒失失的样子；②形容很活跃、有劲头的样子。
此处应换用“沸沸扬扬”。
D．一言九鼎：说话力量大，能起到很大的作用。
既属褒义，又可贬义。
这里应改为“一诺千金”）5． D（A项，不合逻辑，同时用“至少”与“以上”矛盾，应删去其中一个。
B项，偷换主语，“变成”前加“发布会”。
C项，搭配不当，“深远”与“重大”对调。
）二、（9分）6． B “补充”属曲解原意。
对照第四段末句。
7. A “这决定……”的说法属无中生有。
8. D A项“不仅……还……”的说法属强加关联和言过其实。
B项说法属推断错误。
C 项“变回”的说法超出文意，属无中生有。
D项，要注意原文中“并在强调修身与齐家之后，倡导治国与平天下的追求”和“家庭是社会的细胞，治国平天下离不开家庭的修整、稳定和繁荣”的说法。
三、（12分）9．B（等到）10．D（D．连词，表顺承。
A．介词，在/介词，跟；B．副词，于是，就/副词，却；C．介词，用/连词，来）11．B（②表明魏掞之不愿为官；③表明魏掞之亲力亲为；⑤表明魏掞之注重礼法）12．C（强加因果关系）四、（24分）13．（1）魏掞之写信（用书信）斥责章杰，作长揖后径自回到家中。
（“书”“长揖”“径”各1分，共3分）（2）（魏掞之）有一个客居南方的叔父，他不远千里迎接奉养，叔父去世后，魏掞之按礼节给他送葬。
（“客”“迎养”“如”各1分，定语后置1分，共4分）（3）假使人们都回避这种嫌疑，做善事的途径就会因此而断绝。
（“使”“为”“绝”各1分，共3分）14．（1）运用色彩相衬、动静结合、拟人的手法来描写春日风光的，（2分，每答出一种手法得1分）“嫩绿”与“红英”相衬，静态的嫩叶、小红英与动态的蜂儿、燕子结合，并拟人手法写蜂儿、燕子。
2014年高考语文全真模拟卷一及答案
(新课标卷)2014年高考语文全真模拟卷一及答案注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、学号、班级填写在本试卷和答题卡相应的位置上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
中国古代山水诗也是非物质文化遗产毛志成当今画家们用国画手法创作的山水画，仍不乏传薪者。
而诗人写的山水诗，即以专门写山水、写自然风光为主要情趣的诗，却日见其少，近于绝迹。
连作家写的小说、散文，其中涉及的情景也主要是写人，写事，乃至写建筑的景观，而涉及自然风光(尤其是山水风光)的文字则少之又少，很多读者看到写自然风光的段落，也往往略过不读，因为感觉与“故事”没什么太大关系。
殊不知，古代中国曾是写山、写水、写自然风光的大国，而且天下无双。
从某种意义上说，倘若没有涉及过山水的吟咏和创作，一个文人就很难称其为“文人”。
中国古代的大诗人，几乎无一例外地写过赞美山水的名篇、名句。
中国古代诗人写的山水诗，那种将山与水视为浑然一体、相互共融且又有“天人合一”的哲学意蕴，特别是将视觉感受升华为考究的精美辞章，这在外国是罕见的。
李白诗中的“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”，陆游诗中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，辛弃疾词中的“青山遮不住，毕竟东流去”，袁枚诗中的“分明看见青山顶，船在青山顶上行”等等，均为脍炙人口的咏山水名句，而其中最能显示“中国特色”之处，就是写山同样关注水，写水同样关注山。
中国古代所说的“诗情画意”，山水情、山水意占的比重太大了。
外国也有写山写水的诗，但似乎从来没有出现过专门以“山水诗”命名的门类。
其中的原因，很值得研究。
外国(尤其是西方)诗人对山的审视，大都是对孤立而巨大的岩体的观察和感触，而且大都属于“三维审美序列”，视线所及脱不出山的长、宽、高的范围。
14年高考三卷语文试卷(含答案)
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2014年(新课标)高考语文模拟试题答案
2014年（新课标）高考语文模拟试题答案2014年高考语文模拟试题答案（新课标）1．A “农民固着在土地上”是进入农业社会后的特点，并不是世代生长于斯的农民就固着在土地上。
A项先期与后期时间错位。
2．B 原文是“除了扫尘之外，还有一个净化仪式，那就是年前要沐浴、剃头”。
B项把“之外”说成“之后”，表意相差甚远，偷换概念。
3．C 收看春节联欢晚会实际上它是延续了中国非常古老的传统，说与传统风俗无关，推断错误。
4．妻：嫁给。
5．A ②句只表明张耳的才能；④句只表明陈馀的才能。
6. D A项“巴结”错误；B项“亡其夫”解释为“亡夫之妻”错误；C项秦人重金悬赏拘捕张耳，不是因为张耳留客汉高祖，而是因为张耳、陈馀是魏国名士。
7.（1）将军身穿坚固的铠甲，手拿锐利的武器，率领着士兵讨伐暴虐的秦国。
（“被”、“坚”、“执”、“锐”各1分，语意通顺1分。
）（2）希望将军不要称王。
赶快率兵向西挺进，派人去拥立六国的后代。
（“毋”、“引”、“西”、“立”各1分，语意通顺1分。
）参考译文:张耳，是魏国大梁人。
他年轻的时候，曾赶上作魏公子无忌的门客。
张耳曾被消除本地名籍，逃亡在外，来到外黄。
外黄有一富豪人家的女儿，长得特别的美丽，却嫁了一个愚蠢平庸的丈夫，就逃离了她的丈夫，去投奔她父亲旧时的宾客。
她父亲的宾客平素就了解张耳，于是对美女说:“你一定要嫁个有才能的丈夫，就嫁给张耳吧。
”美女听从了他的意见，终于断绝了同她丈夫的关系，改嫁给张耳。
张耳这时从困窘中摆脱出来，广泛交游，女家给张耳供给丰厚，张耳因此招致千里以外的宾客。
于是在魏国外黄做了县令。
他的名声从此更加大起来。
陈馀，?也是魏国大梁人，爱好儒家学说，曾多次游历赵国的苦陉。
一位很有钱的公乘氏把女儿嫁给他，也很了解陈馀不是一般平庸无为的人。
陈馀年轻，他就像对待父亲一样侍奉张耳，两人建立了断头不悔的患难情谊。
秦国灭亡大梁时，张耳家住在外黄，汉高祖还是普通平民百姓的时候，曾多次追随张耳交往，在张耳家一住就是几个月。
2014届三模语文参考答案
参考答案1．C解析：“术士作‘啸’主要是用来召鬼”原文没有依据，无中生有。
2．B．解析：由第二段第一句“至东汉时，这种音调既清越、用意又含有若干神秘色彩的啸，逐渐从妇女和巫师那里进入文士的生活圈”可知，B项无因果联系。
3．A．解析：B项，“大庭广众之前放声长啸却不被人接受”属无中生有；C项，王维《竹里馆》、李白《游太山》只是证明吟啸的习俗在唐代尚有孑余；D项，“可有可无”并不准确，原文吹口哨是丑角行当的一项重要表演技巧。
4．D解析：顾：反而。
5．C解析：③是杨廷和要出塞请武宗回朝，不属于直言劝谏的；④是说杨廷和拒绝皇帝提出的回京之日群臣各做旗帜到帐前来迎接这一要求的，不是劝谏的话；⑥是杨廷和对有人假借御批来实现私欲的一种怀疑。
6．D解析：“终于阻止了此事”说法不当。
从原文“帝为谢不审，俾戒所遣官毋纵肆而已，不能止也”来看，杨廷和并没有能够阻止此事。
7．（1）当时武宗正在宣府打猎，派使臣赐给杨廷和羊、美酒、银两（解为“财物”“礼物”均可）。
杨廷和上疏推辞（译为“谢恩”、“感谢”也可以）（译出大意给2分；“方”“疏”“谢”三处，每译对一处给1分。
）（2）因而请求追究拟旨的是何人，怀疑有人假借御批来实现私欲。
（译出大意给2分；“因”“究”“假”三处，每译对一处给1分。
）参考译文：杨廷和，表字介夫，新都人。
父亲杨春，官居湖广提学佥事。
杨廷和十二岁时参加乡试考中举人。
成化十四年，十九岁，比他父亲先考中进士。
改任庶吉士。
杨廷和长得英俊潇洒，性格沉静稳重，周密审慎，写文章简洁流畅有章法。
喜欢考察研究掌故、民情、边防事务及一切法家理论，志向高远，心怀成为宰辅重臣的愿望。
乾清宫发生火灾，杨廷和请武宗避开大殿，下诏批评自己的过错，征求正直之言。
趁此与下属官员一起上疏，劝武宗早些上朝，晚些退朝，亲自参加九庙祭祀，尊崇对两宫皇后的孝顺供养，勤于每天的经史讲习。
又面奏皇上广开言路，通达民情，遣还边兵，革除宫市，节省土木建筑，减少织造，一共十多条，都切中时弊。
2014年高考语文模拟试卷含详细答案解析河北正定中学2014届高三上学期第四次月考 语文
2013—2014学年度高三第四次月考语文试题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面文字，完成1～3题。
微力量：微博彰显影响力①随着社会信息化进程的加快，微博在中国快速地发展和普及，大量传统媒体、政府机构、公私企业、公众人物入驻微博。
随着微博对社会生活的日益渗透，微博充分彰显了它对中国社会的影响力。
②长期以来，传统媒体一直身兼双重角色——信息中介者和议题主导者。
受众作为信息传播的终端，对新闻信息的处置是完全被动的。
微博的兴起彻底打破了传统媒体的“专业主义壁垒”，为普通公众提供了一个更为便捷的话语平台。
这是一个“人人都能发声，人人都可能被关注的时代”。
任何人只要拥有一定的技术知识和设备，都可以成为传播的主体，甚至成为“公民记者”。
微博关于突发事件的报道已达到“秒互动”地步，它可在几秒钟内向用户报道事件实况，用户甚至可以不到1分钟就做出反馈，其实时性、现场感以及快捷性，超过了传统媒体。
③微博带来的改变已经不只是媒介传播方式的改变，而且是新闻传播主体的移位。
现代社会快速发展，信息瞬息万变，各种新情况、新问题随时随地都有可能涌现；受人力、物力等条件的限制，任何传统媒体不可能在全国各地都设立分支机构，更不可能将触角延伸到社会的每个角落。
数量庞大的微博则不同，它散布世界各地，就像是无所不在的眼睛，可以深入到生活的每一个角落，以一种旁观和参与兼备的姿态，注视和记录着身边发生的大小事件，并以更为多元化的观点和方式对事件进行传播和诠释。
④微博在直接发掘新闻议题的同时，也从传统媒介那里“抢”走了部分议题设置权。
目前国内正在形成一种新的舆论机制，即微博率先报道，传统媒体不断跟进，通过议题互动，共同掀起舆论高潮。
2011年1月26日，由中国社会科学院农村发展研究所某教授设立的“随手拍照解救乞讨儿童”微博，仅开通10余天，粉丝数量达到16万多人，有1000余张网友拍摄的乞讨儿童照片被发布在微博上。
截至3月8日，通过网上照片辨认，已发现被拐卖儿童6个，目前他们已被解救。
2014高考语文模拟试题及答案
2014高考语文模拟试题及答案一、阅读理解1. 阅读短文，回答问题：在过去的一周里，我收到了来自陌生人的五张质朴的明信片。
每张信封上都写着：Cardinal Norman，Canada，还有我的地址。
每张明信片底端的署名都是几乎同样做工粗糙的“Tony”字迹。
问题：Tony寄的那五张质朴的明信片让作者想到了什么？答案：Tony寄的那五张质朴的明信片让作者想到了小时候。
2. 阅读下面短文，回答问题：下面是两百多年前中法战争的一个孤岛屿，曾经发生了一次著名的英雄故事。
孤岛就是东营垒（Fort Wood）岛，这就是孤岛上的自由女神像。
如果你在上世纪三四十年代访问这座岛，那么你会看到，这只才被拔除了扳手的象征战神胡杰，长短不一的神殿，和令你不安的长长两排奴隶。
在世纪年夜之前的季候，你就会看到法塔莱斯堡、大堡岛、坎伯兰门、国王关遗址；如果你是一位鲜有机遇得到拜访盐湖城的旅客，你还会看到一项实体军事措施，这是美利哥差点炼成一支胜负连结统的海军——威廉。
美利哥的外交官不敢置信自豪，放缓了与他友人的信任。
问题：这里描写的是什么？答案：这里描写的是孤岛上的自由女神像。
3. 阅读下列文章，回答问题：中国科学院深海研究所和中国科学院城市环境研究所，科研人员利用多年渔民捕捞航道出沉积物和共同捕捞海洋贝壳两种绪实材料，对闽粤地区珠江口北好东沉积的高分辨率有机质组分及生态因子荷兰斯进行研究。
问题：科研人员进行研究的材料是什么？答案：科研人员进行研究的材料是多年渔民捕捞航道出沉积物和共同捕捞海洋贝壳两种绪实材料。
4. 阅读短文，回答问题：阅读下列短文，回答问题明凯星曾经写过的一段话：“下乡移民的户口一直是个很大的问题，理论上和之上请示领导领导要交给签署，祈望这些人体验得归得来户口本。
”问题：明凯星观点的主要内容是什么？答案：明凯星观点的主题内容是下乡移民的户口问题。
二、完形填空：从选项中选出一个最佳答案，填入空白处。
谈及对生活的面临和需要，我看着叔叔时，看着狂吼他看着他时，我真得感到纠结了；但同样，随意一位幕僚就会强迫你总要面对别人啊。
2014年高考语文全真模拟卷三及答案
高考语文全真模拟卷(三)及答案注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、学号、班级填写在本试卷和答题卡相应的位置上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
浙江发现中国最早原始文字浙江平湖庄桥坟遗址考古有重大发现，在出土的器物上发现大量刻画符号和部分原始文字，经有关专家论证，这是迄今为止在我国发现的最早的原始文字。
这表明大约在距今5000年前，良渚先民就开始使用文字，在那时华夏民族已进入文明时代。
7月6日，来自全国的古文字研究专家们齐聚平湖，现场对这些符号进行论证。
专家们认为庄桥坟遗址出土的确为良渚原始文字，是迄今为止在我国发现的最早的原始文字。
国家文物局考古专家组成员、中国考古学会理事长张忠培表示，庄桥坟遗址所有出土文物是真实而有科学依据的。
庄桥坟遗址位于平湖市林埭镇群丰村，是一处大型的良渚文化遗址。
2003年至2006年，浙江省文物考古研究所与平湖市博物馆联合对该遗址进行了两期发掘，遗址中共有240余件器物发现了刻画符号，这些文字曾引起业界强烈关注。
随着对出土的陶器与石器进行整理，庄桥坟遗址考古领队、浙江省文物考古研究所研究员徐新民等人发现了几个排列成序的符号。
徐新民称，侧转石钺，就能看到其表面有极浅的划痕，这些划痕比较集中，并非杂乱无章，有些符号单个存在，笔画较多，显得较为复杂，还有几个组成一组，笔画相对简单。
随后，考古专家在其他的石钺上也发现了类似的刻画符号。
徐新民根据刻画的痕迹在纸上描下了这些符号，就看得很清楚，那些单个的符号很像一件件事物，比如旗帜、鱼虫等，还有连接在一起的6个符号较简单，每个符号的笔画不超过5笔，有两个像现在的“人”字。
整理还发现在陶器上的刻画符号大多在烧前形成，石器上的刻画符号与陶器上的多有相似之处，其中两件残石钺的两面均发现了良渚文化的原始文字。
2014年高考语文模拟试题及详细答案解析枣庄三中2013～2014学年度高三年级第一学期语文试题
枣庄三中2013～2014学年度高三年级第一学期学情调查语文试题 2013.9本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共7页。
满分150分，考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题纸和答题卡规定的位置。
考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（共48分）注意事项：1. 第Ⅰ卷共16小题，每小题3分，共48分。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
一、基础知识（36分，每题3分）1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是( )A.重创．(chuānɡ) 泥．古不变(nì) B．窠．(kē)臼愠．(yùn)怒俨．(yán)然噤．(jìn)若寒蝉癖．(pǐ)好锱铢．(zhū)必较C.教诲．(huǐ) 焙．(péi)干D. 觐．(jìn)见牛虻．(mánɡ)浣．(huàn)纱吹毛求疵．(cī) 沙汀．(tīnɡ) 笑容可掬．(jū)2．下列各组词语中加点的字，读音都不相同的一组是( )A．投奔．/奔．走相告蒙．骗/蒙．混过关创．伤/重创．敌军B．别．扭/别．开生面旋．风/旋．转乾坤专横．/横．行霸道C．谙．熟/黯．然失色缜．密/半嗔．半笑炮．烙/刨．根问底D．渲．染/煊．赫一时罢黜．/相形见绌．辑．录/缉．拿归案3．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．璀璨夺目穿流不息图穷匕见项庄舞箭，意在沛公B．放浪行骸正经危坐繁文缛节差之毫厘，谬以千里C．和颜悦色闲情逸致励精图治盛名之下，其实难副D．高屋建瓴趋之若鹜委屈求全百尺杆头，更进一步4．下列各句中，没有错别字的一项是A.《英国文学史纲》绪言部分将英国文学分为四个时期：草创期、意大利文化影响期、法兰西文化影响期和近代新时期。
2014年新课标高考语文模拟考试试卷及答案-打印版
2014年新课标高考语文模拟考试试卷及答案2014年高考语文模拟新课标卷第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
①中国园林如画如诗，是集建筑、书画、文学、园艺等艺术的精华，在世界造园艺术中独树一帜。
②每一个园都有自己的风格，游颐和园，印象最深的应是昆明湖与万寿山；游北海，则是湖面与琼华岛；苏州拙政园曲折弥漫的水面、扬州个园峻拔的黄石大假山等，也都令人印象深刻。
③在造园时，如能利用天然的地形再加人工的设计配合，这样不但节约了人工物力，并且利于景物的安排，造园学上称为“因地制宜”。
④中国园林有以山为主体的，有以水为主体的，也有以山为主水为辅，或以水为主山为辅的，而水亦有散聚之分，山有平冈峻岭之别。
园以景胜，景因园异，各具风格。
在观赏时，又有动观与静观之趣。
因此，评价某一园林艺术时，要看它是否发挥了这一园景的特色，不落常套。
⑤中国古典园林绝大部分四周皆有墙垣，景物藏之于内。
可是园外有些景物还要组合到园内来，使空间推展极远，予人以不尽之意，此即所谓“借景”。
颐和园借近处的玉泉山和较远的西山景，每当夕阳西下时，在湖山真意亭处凭栏，二山仿佛移置园中，确是妙法。
⑥中国园林，往往在大园中包小园，如颐和园的谐趣园、北海的静心斋、苏州拙政园的枇杷园、留园的揖峰轩等，它们不但给园林以开朗与收敛的不同境界，同时又巧妙地把大小不同、结构各异的建筑物与山石树木安排得十分恰当。
至于大湖中包小湖的办法，要推西湖的三潭映月最妙了。
这些小园、小湖多数是园中精华所在，无论建筑处理、山石堆叠、盆景配置等，都是工笔细描，耐人寻味。
游园的时候，对于这些小境界，宜静观盘桓。
⑦中国园林的景物主要摹仿自然，用人工的力量来建造天然的景色，即所谓“虽由人作，宛自天开”。
这些景物虽不一定强调仿自某山某水，但多少有些根据，用精练概括的手法重现。
颐和园的仿西湖便是一例，可是它又不尽同于西湖。
亦有利用山水画的画稿，参以诗词的情调，构成许多诗情画意的景色。
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连云港市2013～2014学年度第一学期高三期末调研考试语文试题一、语言文字运用（15分）1.下列词语，字形和加点字的注音全部正确的一项是（3分）A．荒诞诘屈聱牙封禅．（shàn）风驰电掣．(châ)B. 慰籍殚精竭虑款识．(s hì) 缠绵悱．恻（fěi）C. 濒临再接再励笑靥．（yâ）物阜．（bù）民丰D．熨帖耳濡目染骸．（hái）骨量（liánɡ）体裁衣2.下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．根据国际法规划设我国东海防空识别区，目的在于为我军及早识别、发现和实施空中拦截行动提供条件，强化国防安全。
B．近年来，我国“十面霾伏”现象日趋增多且加重，美国卫星拍摄的雾霾图，给我们敲响警钟，治理空气污染迫在眉睫。
C．为活跃校园文化生活，学校举办“四季花卉”摄影作品展，着重表现岁月流转而美丽依旧的自然美，给观众带来美的享受。
D．城镇建设要依托现有山水脉络，慎砍树、不填湖、少拆房，让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。
3.用一句话概括下面这段文字的主要内容。
（不超过25字）（4分）多家支付公司对外证实，中国人民银行（央行）支付司前日召集10余家主要的个人网络支付公司和若干银行，重申停止对比特币的取现业务。
到昨天为止，已经有包括支付宝、财付通等多家支付公司表示停止相关业务。
消息一出，比特币比上周下挫20%多。
没有了支付公司的清算托管服务，比特币在中国的日子将会越来越难过。
4.近日，国务院办公厅公布《关于2014年部分节假日安排的通知》，规定除夕不放假，春节长假从大年初一到初七。
请表明你对此是支持还是反对，并写出理由。
要求：观点鲜明，理由充分，至少用一种修辞手法，不超过30字（5分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～8题。
何攀，字惠兴，蜀郡郫人也。
仕州为主簿。
刺史皇甫晏为牙门张弘所害，诬以大逆。
时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反。
故晏冤理得申。
王濬为益州，辟．为别驾。
濬谋伐吴，遣攀奉表诣台，口陈事机，诏再引见，乃令张华与攀筹量进时讨之宜。
濬兼遣攀过羊祜，面陈伐吴之策。
攀善于将命，帝善之，诏攀参濬军事。
及孙皓降于濬，而王浑恚于后机，欲攻濬。
攀劝濬送皓与浑，由是事解。
除廷尉。
时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士，轻之，及共断疑狱，冲始叹服。
迁散骑侍郎。
杨骏执政，多树亲属，厚封赏，欲以恩泽自卫。
攀以为非，乃与石崇共立议奏之，奏曰：“今承洪基，此乃天授。
至于班赏行爵，优于泰始革命之初，不安一也；今恩泽之封，优于灭吴之功，不安二也；今之开制，当垂．于后，若尊卑无差，有爵必进，数世之后，莫非公侯，不安三也。
臣等敢冒陈闻。
窃谓泰始之初，及平吴论功，制度名牒，皆悉具存。
纵不能远遵古典，尚当依准旧事。
”帝不纳。
以豫．诛骏功，封西城侯，邑万户，赐绢万匹。
攀固让所封户及绢之半，余所受者分给中外宗亲，略不入己。
征为扬州刺史，在任三年，迁大司农。
转兖州刺史，加鹰扬将军，固让不就。
太常成粲、左将军卞粹劝攀莅职，中诏又加切．厉，攀竟称疾不起。
及赵王伦篡位，遣使召攀，更称疾笃。
伦怒，将诛之，攀不得已，扶疾赴召。
卒于洛阳，时年五十八。
攀居心平允，莅官整肃，爱乐人物，敦儒贵才。
为梁、益二州中正，引致遗滞。
巴西陈寿、阎义皆西州名士，并被乡闾所谤，清议十余年。
攀申明曲直，咸免冤滥。
攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。
（选自《晋书·何攀传》，有删改）5.下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A.辟．为别驾辟：征召B.当垂．于后垂：留传C.以豫．诛骏功豫：参与D.中诏又加切．厉切：恳切6.下列句子中，全都表现何攀“居心平允”的一组是（3分）①遂诣梁州拜表，证晏不反②攀善于将命，帝善之③攀以为非，乃与石崇共立议奏之④攀固让所封户及绢之半⑤攀不得已，扶疾赴召⑥攀申明曲直，咸免冤滥A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（3分）A.王濬谋划讨伐吴国，派遣何攀带着奏章到中央口述计谋，皇帝又召见何攀，命令他与张华筹划讨伐事宜。
B.何攀与石崇的奏章提出即使不能遵循远古的典制，也应当依照泰始初及平吴时的封赏旧制的建议，皇帝没有采纳。
C.何攀在改任兖州刺史、加封鹰扬将军的时候，他坚决推辞；有人劝他就职，皇帝也下诏催促，他竟然声称自己有病而不赴任。
D.陈寿、阎义等都是西州名士，被乡里诽谤，何攀任梁州、益州中正的时候，为他们辩明曲直，引荐他们担任官职。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反。
（3分）（2）杨骏执政，多树亲属，厚封赏，欲以恩泽自卫。
（4分）（3）攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。
（3分）三、古诗词鉴赏（10分）9．阅读下面这首诗，然后回答问题。
（10分）游终南山孟郊南山塞天地，日月石上生。
高峰夜留景，深谷昼未明。
山中人自正，路险心亦平。
长风驱松柏，声拂万壑清。
即此悔读书，朝朝近浮名。
（1）本诗前四句写出了终南山的哪些特点？（3分）（2）请赏析“长风驱松柏，声拂万壑清”两句中“驱”、“拂”二字的妙处。
（4分）（3）这首诗表达了作者怎样的情感？（3分）四、名句名篇默写（8分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）▲，夕揽洲之宿莽。
（屈原《离骚》）（2）或师焉，或不焉，▲，吾未见其明也。
（韩愈《师说》）（3）此情可待成追忆，▲。
（李商隐《锦瑟》）（4）四十三年，望中犹记，▲。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（5）▲，砯崖转石万壑雷。
（李白《蜀道难》）（6）况吾与子渔樵于江渚之上，▲。
（苏轼《赤壁赋》）（7）角声满天秋色里，▲。
（李贺《雁门太守行》）（8）君子矜而不争，▲。
（《论语·卫灵公》）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的文字，完成11～14题。
打猴儿马步升①长鞭一甩，一道劲风割破空气的网，“啪”地上腾起一团黄尘，一只猴儿满地迅跑，刚挨了鞭子，猴儿转得快，在人的眼里，猴儿的两只眼睛叠成了一只。
猴眼向着高天，匆遽地，一瞥，一瞥，又一瞥。
如此快的转速，能瞥清楚个什么，眼里的乾坤一定是混沌的。
那时候，我写作文时，常用天旋地转这个成语，实际上，至多是跌了一跤，或饿了一会儿肚子，目光有些恍惚，脚板有些虚飘，天哪里就旋了，地哪里就转了。
我看见挨了鞭子的猴儿，转得快得一只眼睛赶上了另一只，我想只有当一只眼睛赶上另一只时，才算是天旋地转。
②两只猴眼渐分渐离，终于各是各时，又一记重鞭，又一团黄尘，猴儿又转快了，两只眼睛又叠在一起。
③鞭子在我手中，我抽，猴儿转。
抽不抽，抽轻抽重，在我；转不转，转快转慢，由不得猴儿。
④这要看我的兴致。
主动权在我手中，谁要我是手掌鞭子的人，而它是不由自主的猴儿呢。
⑤猴儿是木头刻的，头面平整，肚儿凸圆，腿脚尖短，通常用枣木或杏木作料，这两种木头坚硬光滑，有重量，材料家家都有。
猴儿的两只眼是涂上的蓝黑墨水。
墨水瓶上印着八个字：由蓝变黑，不会褪色。
真的，一只猴儿挨了多年重鞭，用墨水画一次眼圈，仍是那般蓝黑蓝黑的，那种颜色是渗入木头里面的，好比人的眼睛，落地时是什么颜色，入土时也变不了多少。
猴儿有些地方叫陀螺，我们叫猴儿。
猴子身形矫健，好动，手脚没有闲的时候，挨了打，又奔跳不休。
把陀螺叫猴儿，为没有生命的东西赋予了生命，颇有些隐喻成分。
⑥抽猴儿的鞭子也是就地取材。
鞭杆是用红柳枝做的，颜色暗红，木质坚韧而圆润，很有手感，抓在手里就有攻击的欲望，如同手里有一副弓箭，一支枪，不瞄准个什么，不击落个什么，由不得人。
鞭梢是用麻坯搓的，搓成三棱棒，抽在猴儿身上，能听见碎裂声，可以让人获得热血沸腾的快感。
一只猴儿从刻成到交付使用，到老迈转而不灵，身上到处都是森森鞭痕。
一鞭一痕，直到身体失去平衡，被主人随便遗弃在哪个荒凉的角落。
碰到会过日子的主人，还会将它扔进火塘，发挥余热。
⑦而猴儿的主人大抵都是不谙世事的孩童。
⑧我从小学打猴儿，一直打到当生产队社员，不知抽断过多少鞭梢，不知抽烂过多少只猴儿。
长大了，有力气挥鞭抽猴儿了，却不能再玩这种游戏。
农村孩子长到虚岁十五，就算是大人了，就该独当一面为家分忧了。
⑨确实，长大了有长大了的事情，打猴儿的权利只属于孩童。
⑩过了多少年，蓦然回首，却发觉打猴儿的游戏从未中断过，与先前有别的是，我仿佛也是一只猴儿，鞭子却不知抓在谁手中。
虽是无形之鞭，抽在身上却内外都痛。
我不停地旋转、奔跑，稍作喘息，鞭子就来了。
终于到了连挨鞭子的资格都没有时，缩在随便哪个角落，抚摸着身上森森鞭痕，举头向天，正感叹江阔云低断雁叫西风时，猛然瞥见被扔进火塘婉转叫号的同类，心里倒涌上被饶恕的庆幸和感恩。
11.第九段在文中有什么作用？请简要分析。
(4分)12.文章从哪两个方面描写了猴儿不由自主，请加以概括。
（4分）13.请简要分析文中画线句子的表达特色。
（6分）14.请探究“打猴儿”的深刻寓意。
（6分）六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文章，完成15～17题。
中国的人文主义林语堂人生的意义是什么，这个问题一直使西方哲学家备受困惑。
他们从目的论出发，认为包括蚊子乃至伤寒菌在内的万事万物，都是为这个自负的人类的利益而存在的。
今生今世自有百般磨难，因而自傲的人类始终无法事事如意。
于是目的论又转向来生来世，把今生的世俗生活看作为来世所进行的准备。
另外有一些人，像尼采那样知难而上，否认人生“必须”有什么意义，认为人类的进步不过是一种循环，一种野蛮人的舞蹈，而不是去市场采购，所以没有什么特殊的含义。
然而问题还是没能解决，它就像海浪一样不断冲击着堤岸：“人生的意义究竟何在？”在中国人看来，人生在世并非为了死后的来生，对于基督教所谓此生为来世的观点，他们大惑不解，他们进而认为佛教所谓升入涅槃境界，也过于玄虚。
人生的真谛在于享受淳朴的生活，尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦。
在中国人看来，这不仅代表片刻的诗意般的快乐心境，并且是追求人生幸福的目标。
中国人就是陶醉在这样一种人生理想之中，它既不暧昧，又不玄虚，而是十分实在。
我必须说，这是一种异常简单的理想，简单到非中国人老实巴交的头脑想不出来。
我们时常纳闷，西方人何以竟想不到人生的意义在于纯净平安地享受生活。
中国与欧洲的不同，似乎在于西方人有更大的能力去获取和创造，享受事物的能力则较小，而中国人享受仅有一点东西的决心和能力都比较大。
把精力集中在世俗的幸福，这一特性是我们缺乏宗教的原因，也是它的结果。
由此生发出一个人文主义，它坦白地宣告了人类是宇宙的中心，并规定一切知识都是为人类的幸福服务。
然而知识同人类的结合并非易事，因为人类一旦动摇起来，就会被自己的逻辑所左右，成为知识的工具。
另一方面，当今世界由于机器的迅猛发展，人类无暇享受自己创造的一切。