青海2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理二十三

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初中语文基础知识点归纳-语文教师招聘基础知识分类整理

本帖最后由76506690 于2011-9-30 14:30 编辑初中语文基础知识点归纳第一部分二种常见叙事线索：物线、情线。

二种语言类型：口语、书面语。

二种论证方式：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。

社会环境描写--交代时代背景。

二种论据形式：事实论据、道理论据。

第二部分三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。

三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/ 社会环境。

）人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。

情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。

开端交代背景，铺垫下文。

例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。

发展刻画人物，反映性格。

例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。

高潮表现冲突，揭示主题。

例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。

结局深化主题，留下思考。

例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。

环境主要理解自然环境和社会环境的作用。

自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。

例1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。

语文教师招聘基础知识分类整理(二)

语文教师招聘基础知识分类整理（二）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中小学语文教师招聘考试必备文学常识汇总

一、年龄称谓01、襁褓：未满周岁的婴儿02、孩提：指2——3岁的儿童03、垂髫：指幼年儿童(又叫“总角”)04、豆蔻：指女子十三岁05、及笄：指女子十五岁06、加冠：指男子二十岁(又“弱冠”)07、而立之年：指三十岁08、不惑之年：指四十岁09、知命之年：指五十岁(又“知天命”、“半百”)10、花甲之年：指六十岁11、古稀之年：指七十岁12、耄耋之年：指八、九十岁13、期颐之年：一百岁二、明清科举考试(起于隋代，盛于明清，清光绪31年废止)(1)等级：院试(又叫“童试”，县级考试，童生参加，考上为“生员”，即“秀才”。

)乡试(又叫“秋闱”，省级考试，生员参加，考上为“举人”。

)会试(又叫“春闱”，国家级考试，举人参加，考上为“贡士”。

)殿试(国家级考试，皇帝主考，贡士参加，考上为“进士”其中，第一名叫“状元”第二名叫“榜眼”，第三名叫“探花”)(2)内容：四书五经等，规定文章格式为“八股文”三、古代主要节日(01)元日：正月初一，一年开始。

(02)人日：正月初七，主小孩。

(03)上元：正月十五，张灯为戏，又叫“灯节”(04)社日：春分前后，祭祀祈祷农事。

(05)寒食：清明前两日，禁火三日(吴子胥)(06)清明：四月初，扫墓、祭祀。

(07)端午：五月初五，吃粽子，划龙(屈原)(08)七夕：七月初七，妇女乞巧(牛郎织女)(09)中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼节”(10)中秋：八月十五，赏月，思乡(11)重阳：九月初九，登高，插茱萸免灾(12)冬至：又叫“至日”，节气的起点。

(13)腊日：腊月初八，喝“腊八粥”(14)除夕：一年的最后一天的晚上，初旧迎新，四、古代的刑罚(01)黥刑：又叫“墨刑”，额颊上刺字涂墨。

(02)劓刑：割鼻子(03)笞刑：又叫“杖刑”，打板子(背、腿、臀)(04)刖刑：将脚砍掉(和氏璧)(05)宫刑：又叫“腐刑”，去掉男子生殖器(司马迁)(06)膑刑：剔去膝盖骨(孙膑)(07)大辟：砍头(08)炮烙：将人烧烤死(09)车裂：又叫“五马分尸”(商鞅)(10)汤镬：将人煮死(11)腰斩：从腰部斩簖(12)凌迟：又叫“千刀万剐”(13)弃市：暴尸街头，五、古代纪年法(天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)(1)干支纪年：用“天干”和“地支”一一相配来纪年的方法。

初中语文教师招聘考试学科专业知识---精品管理资料

第一部分教材教法与教案第一章中学语文课程与教学基础知识第一节中学语文课程基础知识第二节语文教学基础知识第二章语文教学的基本能力第一节中学语文课堂教学设计与运用能力第二节中学语文教学指导与评价能力第三章经典教学案例与教案设计展示第二部分专业知识第一章古代汉语基础知识第一节文言实词与虚词第二节常见文言句式及其用法第三节文言文的理解第四节古诗词鉴赏第二章现代汉语基础知识第一节现代汉语第二节汉字第三节词汇第四节句子第五节标点符号的正确使用第三章文学概论第一节文学理论的性质和形态第二节文学活动第三节文学创造第四节文学作品第五节文学消费与接受第四章现代文阅读第一节现代文分析与理解第二节文学作品鉴赏第五章写作基础第一节写作概述第二节常用文体写作第六章中外文学史第一节中国古诗词赏析第二节中国古代重要作家作品赏析第三节中国现当代重要作家作品赏析第四节外国重要作家作品赏析第一部分教材教法与教案第一章中学语文课程与教学基础知识第一节中学语文课程基础知识一、语文课程的性质★★★★（一)初中语文课程的性质语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。

义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。

工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

（二）高中语文课程的性质语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

真题点睛语文课程是（）与人文性的统一。

A。

工具性B。

思想性C. 政治性D. 情感性【答案】A【名师点评】语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分.工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点.二、语文课程的基本理念(一)初中语文课程的基本理念1。

2013年中学语文教师招聘考试文学体裁常识

2013年中学语文教师招聘考试文学体裁常识1、史学的文学体裁有哪些?有编年体，国别体，纪传体三类如：编年体《左传》左丘明国别体《国语》左丘明纪传体《史记》司马迁2、文学体裁一般分为四种：小说、诗歌、戏剧、散文。

诗歌，是语言精练、分行分节、讲究韵律的。

戏剧由布景，角色介绍，人物台词等组成，在形式上也是好区分的。

小说和散文比较容易弄混，可从以下两方面区分：1)、小说是虚构的，散文选材一般是真实的。

2)、小说重情节和人物形象的刻画，散文重线索和作者感情的抒发。

(一)小说1.)小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，展示人物的思想情感和性格特征，从而广泛而深刻地反映社会生活的一种文学体裁。

根据篇幅的长短，小说分为长篇、短篇和中篇。

长篇小说描写错综复杂的事件和众多的人物，借以反映比较广阔的社会历史画面;短篇小说描写人物较少，故事情节比较单纯，集中反映社会生活的一个场面或一件事情，以突出刻画一两个人物的性格;中篇小说介乎以上两者之间，描写若干人物和不太复杂的故事情节，比短篇有深度和广度，而生活容量又不及长篇。

还有一种微型小说(或称“小小说”)，一般只有一千字左右，可看作是短篇小说的一支。

按照内容的不同，小说可分为言情小说、历史小说、科幻小说、武侠小说、谴责小说、心理小说等。

按照体例格式，则可分为书信体小说、日记小说、章回体小说、系列小说等。

2).情节、人物和环境是小说的三个要素。

故事情节是小说的第一要素，情节是人物性格发展的历史，是展现人物性格、行为、思想、感情和心理状态的重要手段。

小说的情节，首先要完整，从故事开端、发展、高潮到结局，要求有完整的情节。

其次要紧凑，即做到简练而不冗繁、集中而不分散，主线鲜明，可有适当的跳跃却并不中断。

第三要新颖，即不落俗套，这样可以避免读者“看了开头就知道结尾”的乏味感。

为了使小说引人入胜，情节应生动曲折;同时，小说运用细节描写，它是使情节丰富的重要手段。

(完整word版)中小学语文教师招聘考试必备文学常识汇总.doc

一、年龄称谓01、襁褓：未满周岁的婴儿02、孩提：指2—— 3 岁的儿童03、垂髫：指幼年儿童(又叫“总角” )04、豆蔻：指女子十三岁05、及笄：指女子十五岁06、加冠：指男子二十岁(又“弱冠” )07、而立之年：指三十岁08、不惑之年：指四十岁09、知命之年：指五十岁(又“知天命” 、“半百” )10、花甲之年：指六十岁11、古稀之年：指七十岁12、耄耋之年：指八、九十岁13、期颐之年：一百岁二、明清科举考试(起于隋代，盛于明清，清光绪31 年废止 )(1)等级：院试 (又叫“童试” ，县级考试，童生参加，考上为“生员”，即“秀才” 。

) 乡试 (又叫“秋闱” ，省级考试，生员参加，考上为“举人”。

)会试 (又叫“春闱” ，国家级考试，举人参加，考上为“贡士”。

)殿试 (国家级考试，皇帝主考，贡士参加，考上为“进士”其中，第一名叫“状元”第二名叫“榜眼” ，第三名叫“探花” )(2)内容：四书五经等，规定文章格式为“八股文”三、古代主要节日(01)元日：正月初一，一年开始。

(02)人日：正月初七，主小孩。

(03)上元：正月十五，张灯为戏，又叫“灯节”(04)社日：春分前后，祭祀祈祷农事。

(05)寒食：清明前两日，禁火三日(吴子胥 )(06)清明：四月初，扫墓、祭祀。

(07)端午：五月初五，吃粽子，划龙(屈原 )(08)七夕：七月初七，妇女乞巧(牛郎织女 )(09)中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼节”(10)中秋：八月十五，赏月，思乡(11)重阳：九月初九，登高，插茱萸免灾(12)冬至：又叫“至日” ，节气的起点。

(13)腊日：腊月初八，喝“腊八粥”(14)除夕：一年的最后一天的晚上，初旧迎新，四、古代的刑罚(01)黥刑：又叫“墨刑” ，额颊上刺字涂墨。

(02)劓刑：割鼻子(03)笞刑：又叫“杖刑” ，打板子 (背、腿、臀 )(04)刖刑：将脚砍掉(和氏璧 )(05)宫刑：又叫“腐刑” ，去掉男子生殖器(司马迁 )(06)膑刑：剔去膝盖骨(孙膑 )(07)大辟：砍(08)炮烙：将人烤死(09)裂：又叫“五分尸”(商鞅 )(10)：将人煮死(11)腰：从腰部(12)凌：又叫“千刀万”(13)弃市：暴尸街，五、古代年法(天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)(1)干支年：用“天干”和“地支”一一相配来年的方法。

初中语文基础知识点归纳-语文教师招聘基础知识分类整理

本帖最后由76506690 于2011-9-30 14:30 编辑初中语文基础知识点归纳第一部分二种常见叙事线索：物线、情线。

二种语言类型：口语、书面语。

二种论证方式：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。

社会环境描写--交代时代背景。

二种论据形式：事实论据、道理论据。

第二部分三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。

三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/ 社会环境。

）人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。

情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。

开端交代背景，铺垫下文。

发展刻画人物，反映性格。

高潮表现冲突，揭示主题。

结局深化主题，留下思考。

例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。

环境主要理解自然环境和社会环境的作用。

自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。

例1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。

2013年辽宁中学教师招聘积累语文知识分类整理汇总

辽宁事业单位微信：lnsydw2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理汇总，中公教师考试网祝广大考生顺利通关考试！2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理汇总2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理一2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理二2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理三2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理四2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理五2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理六2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理七2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理八2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理九2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理十2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理十一2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理十二2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理十三2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理十四2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理十五2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理十六2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理十七2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理十八2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理十九2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理二十2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理二十一2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理二十二2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理二十三2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理二十四2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理二十五2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理二十六2013年中学教师招聘积累语文知识分类整理二十七。

2013青海省教师招聘考试公共基础知识必过技巧

1、事物的质是指（）。

A.构成事物内在要素的总和B.组成事物基本要素的内在联系C.一事物区别与其他事物的内在规定性D.事物的规模、发展程度和速度等规定性正确答案：C2、马克思主义哲学是( )。

A.劳动人民的世界观B.无产阶级的世界观C.为全社会服务的世界观D.新兴阶级的世界观正确答案：B3、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。

这一故事给我们的哲学启示是（）。

A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析正确答案：D4、马克思主义哲学是( )。

A.劳动人民的世界观B.无产阶级的世界观C.为全社会服务的世界观D.新兴阶级的世界观正确答案：B5、联系是指一切现象、事物（）。

A.都有共同点B.都没有确定的界限C.都是不以人的意志为转移的D.都互相作用、互相影响和互相制约正确答案：D6、我党一贯倡导并长期保持的优良学风是（）。

A.艰苦奋斗B.实事求是C.理论联系实际D.勤俭节约正确答案：C7、看问题“只见树木，不见森林”是（）。

A.唯物辩证法的观点B.客观唯心主义C.形而上学观点D.不可知论正确答案：C8、我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。

这说明( )。

A.哲学是对具体科学的概括和总结B.哲学随具体科学的发展而发展C.哲学是具体科学的总和D.哲学对具体科学的研究有指导作用正确答案：D9、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（）。

A.主观唯心主义观点B.形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.相对主义诡辩论观点正确答案：C10、“静者，动之静也”的观点是（）。

A.否认静止的相对性B.否认运动的绝对性C.认为静止是不存在的D.认为静止是运动的特殊状态正确答案：D11、马克思主义哲学的创立意味着( )。

2013青海省教师资格证(中学综合素质)(必备资料)

1、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品2、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A．德育B．美育C．体育D．劳动技术教育3、“而立之年”指的是( )岁。

A.20B.30C.40D.504、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。

A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式5、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品6、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

2013中学教师招聘积累语文知识分类整理二十三

二、古语集锦1、玉不琢，不成器。

人不学，不知道。

(《礼记》)2、千里之堤，溃于蚁穴。

(《韩非子》)3、天网恢恢，疏而不漏(《老子》)4、人非圣贤，孰能无过。

(《汤赋》)5、月晕而风，础润而雨。

(《宋?苏询》)6、运用之妙，存乎一心。

(《宋史》)7、十年树木，百年树人。

(《管子》)8、蓬生麻中，不扶自直。

(《曷冠子?天则》)9、当局者迷，旁观者清。

(《新唐书》)10、言之无文，行而不远。

(孔子)11、持之有故，言之成理。

(《荀子》)12、尺有所短，寸有所长。

(《楚辞》)13、兼听则明，倔信则暗。

(《汉?王符》)14、皮之不存，毛将焉附。

(《左传》)15、避其锐气，击其惰归。

(《孙子》)16、生于忧患，死于安乐。

(《孟子》)17、有则改之，无则加勉。

(《宋?朱熹》)18、前事不忘，后事之师。

(《战国策》)19、失之东隅，收之桑榆。

(《后汉书》)20、不入虎穴，焉得虎子。

(《后汉书》)21、百尺竿头，更进一步。

(《宋?释道原》)22、宁为玉碎，不为瓦全。

(《北齐书》)23、精诚所至，金石为开。

(《后汉书》)24、知人者智，自知者明。

(老子)25、周公吐哺，天下归心。

(曹操)26、靡不有初，鲜克有终。

(《诗经》)27、为者常成，行者常至。

(《晏子春秋》)28、高山仰止，景行行止。

(《诗经》)29、从善如登，从恶如崩。

(《国语》)30、山不厌高，海不厌深。

(曹操)31、木秀于林，风必摧之。

(《运命论》)32、精骛八极，心游万仞。

(《文赋》)33、投之以桃，报之以李。

(《诗经》)34、劳于读书，逸于作文。

(元?程端礼)35、读书百遍，其义自见。

(《三国志》)36、不愧于天，不畏于人。

(《诗经》)37、静以修身，俭以养德。

(《诚子书》)38、大巧若拙，大辩若讷。

(《老子》)39、山积而高，泽积而长。

(刘禹锡)40、读万卷书，行万里路。

(《画旨》)41、仰之弥高，钻之弥坚。

(《论语》)42、路遥知马力，日久见人心。

教师招聘考试语文基础知识整理

语文知识大全（一）1.第一位开拓"童话园地"的作家是：叶圣陶2.第一位女诗人是：蔡琰（文姬）3.新中国第一位获得"人民艺术家"称号的作家：老舍。

其作品是：《龙须沟》4.第一位伟大的爱国诗人：屈原5.第一位女词人，亦称"一代词宗"：李清照6.第一位田园诗人：东晋，陶渊明7.文章西汉两司马：司马迁．司马相如8.乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝9.先秦时期的两大显学是：儒墨10.儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。

11.唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴12.常把宋词分为豪放，婉约两派。

前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。

13."五四"新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学14.两篇《狂人日记》的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅15.世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛16.二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇（凌蒙初）17.李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧18.中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若19.史学双璧：史记资治通鉴20.江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁21.岁寒三友：松竹梅22.三辅：左冯翊右扶风京兆尹23.科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）24.殿试三鼎甲：状元榜眼探花25.中国三大国粹：京剧中医中国画26.三言：喻世明言警世通言醒世恒言（冯梦龙）27.儒家经典三礼：周礼仪礼礼记28.三吏：新安吏石壕吏潼关29.三别：新婚别垂老别无家别30．佛教三宝是：佛（大知大觉的）法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人）31.茅盾"蚀"三部曲：幻灭动摇追求32.农村三部曲：春蚕秋收残冬33．三不朽：立德立功立言34．《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》35．三王：夏禹商汤周公36.三山：蓬莱方丈瀛37.郭沫若"女神"三部曲：女神之再生湘果棠棣之花38.巴金"爱情"三部曲：雷电雨"激流"三部曲：家春秋39.公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道40.三代：夏商周41.三原色：红绿蓝42.三体石经：尚书春秋左传古文小篆汉隶三种字体书写43.三从四德：三从：未嫁从父既嫁从夫夫死从子四德：妇德妇言妇容妇功品德辞令仪态女工44.初伏，中伏，末伏统称三伏。

2013教师招聘语文基础知识2

教师招聘语文七年级上册痴．想(chÿxiăng) 诱．惑(yîu huò) 喧腾(xū téng) 一瞬．间(yi shun jian) 训诫．(xùn jiâ) 耸．立(sǒng lì)悬崖峭壁(xuán yá qiào bì ) 颤．抖(chàn dŏu) 瘦骨嶙峋．．(shòu gŭ lín xún) 头晕目眩．(tóu yūn mù xuàn)迂．回(yūhuí) 凝．视/望(níng shì/wàng)啜．泣(chuîqì) 纳罕．．(nàhǎn) 小心翼．翼(xiao xin yi yì)收敛．(shou liǎn) 聒．噪(guōzao) 宽恕．(kuan shù) 精致（jing zhi）短暂．(duan zàn)卑微．(býi wei) 固执．(gu zhí) 一丝不苟（yi si bu gou）迸．溅/射(bâng jian/she) 沉淀．(chen diàn)绽．开/裂(zhàn kai/lie）伫．立(zhùli）忍俊不禁．(ren jun bu jÿn) 笼罩．(long zhào) 伶仃．．(líng dÿng)遗憾．(yi hàn) 盘虬．卧龙(pan qiúwo long）童稚．(tong zhì) 明察秋毫（ming cha qiu hao）藐．小(miǎo xiao)丘壑．(qiu hâ）怡．然自得/乐(yíran zi de) 庞．然大物(pang ran da wu) 土砾．(tu lì) 倔强．．(juãjiàng)洗濯．(xi zhuï）寂寥．(ji liáo)寥．阔(liáo kuo)可望而不可即．(ke wang bu ke jí) 玷．污(diàn wu) 苦熬．(ku áo) 蜕．变(tuìbian)碌．碌终生(lùlu zhong sheng）诅．咒(zǔzou) 堕．落(duîluo) 点缀．(dian zhuì)给．予(jǐyǔ) 繁弦．急管(fan xián ji guan）冉冉．(rǎn) 贪婪．(tan lán)沉甸甸．(chen dian diün)丰硕．(feng shuî）稀疏．(xi shū) 霎．时间(shàshi jian) 玲珑剔．透(ling long tÿtou) 雏．形(chúxing)心旷神怡（xinkuangshenyi）慷慨．(kangkǎi) 举世无双（ju shi wu shuang）闲适（xian shi）抢劫．(qiang jiã) 多愁善感（duo chou shan gan）坚韧．不拔(jian rân bu ba) 问心无愧（wen xin wu kui）执著．．(zhízhuï) 闲暇．(xian xiá）奢．望(shýwang) 专心致志（zhuan xin zhi zhi）理所当然（li suo dang ran）蹂躏．．(lǎng rùn) 卖弄．(mai nîng) ．．(rïu lìn) 获/受益匪．浅(huo/shou yi fþi qian）懊．恼/悔(ào nao/hui) 朗润猝．然长逝(cùran chang shi) 魅．力(mâi li) 崭．新(zhǎn xin) 酝酿．．(yùn niàng) 呼朋引伴（hu peng yin ban）宛转（wan zhuan）应和．(ying hâ) 嘹．亮(liáo liang)黄晕．(huang yùn）烘．托/烤(hōng tuo/kao)花枝招展（hua zhi zhao zhan）响晴（xiang qing）蓑．衣(suōyi) 抖擞．．(dǒu sǒu)狭窄．(xia zhǎi)宽敞（kuan chang）贮．蓄(zhùxu) 芊．芊细草(qiün qian xi cao) 黛色（dai se）轻飞曼．舞(qing fei màn wu)主宰．(zhu zǎi) 灵秀（ling xiu）磅礴．．(púfú) 苦涩．(ku sâ)．．(páng bï) 澹澹．(dàn) 匍匐闲情逸致（xian qing yi zhi）春华秋实（chun hua qiu shi）春花秋月（chun hua qiu yue）栖．息(qÿxi)枯涸．(ku hã) 清洌．(qing liâ) 凛冽．(lin liâ) 梦寐．(meng mâi) 温馨．(wen xÿn) 憔悴．．(qiáo cuì) 肃．杀(sùsha) 诀．别(juãbie) 荡漾．(dang yàng) 嫌恶．(xian wù) 笑柄．(xiao bǐng) 什．物(shíwu)瑟．缩(sâsuo)恍．然大悟(huǎng ran da wu) 惩罚．．(chãng fá) 虐．杀(nûâsha) 分歧．(fen qí) 脸颊．(lian jiá)形影不离（xing ying bu li）苦心孤诣．(ku xin gu yì) 蕴．含/涵(yùn han) 寒颤．(han zhàn) 信服（xin fu）沐浴（mu yu）各得其所（ge de qi suo）匿．笑/名(nìxiao/ming) 荫．蔽/庇(yìn bi) 炫．耀(xuàn yao) 称．职(chân zhi) 愚蠢．(yu chǔn)不可救药（bu ke jiu yao）滑稽．(hua jÿ) 骇．人听闻(hài ren ting wen)随声附和．(sui sheng fu hâ) 御聘．(yu pìn) 头衔．(tou xián) 授．予(shîu yu) 勋．章(xūn zhang)漂渺．．(piüo miǎo) 陈列（chen lie）神通广大（shen tong guang da）生气蓬．勃(sheng qi pãng bo) ．．/缥缈澄．澈/清(chãng che/qing) 兴高采烈（xing gao cai lie）绵延（mian yan）潺潺．(chán) 霹雳．．(pÿlì)情不自禁．(qing bu zi jÿn) 踉．踉跄．跄(liàng qiàng) 泥泞．(ni nìng) 孪．生(luán sheng) 庇．护(bìhu)塞翁失马（sai weng shi ma）七年级下册确凿．(que záo) 缠络．．(chán luî) 臃．肿(yōng zhong) 脑髓．(nao suǐ) 鉴赏（jian shang）觅．食(mìshi)人迹罕．至(ren ji hǎn zhi) 书塾．(shu shú) 和蔼．(he ǎi) 渊博（yuan bo）蝉蜕．(chan tuì) 倜傥．．(tìtǎng)人声鼎．沸(ren sheng dǐng fei) 胸襟．(xiong jÿn）懒惰．(lan duî) 挪．动(nuïdong) 简/丑陋．(jian/chou/lîu) 栅．栏(zhàlan) 撩．起/逗(liüo qi/dou) 徘．徊(pái hui）花/田圃．(hua/tian pǔ) 沉沦．(chen lún)讪．笑(shàn xiao)来势汹．汹(lai shi xiong xi ōng) 沼．泽(zh ǎo ze) 沮．丧(j ǔ sang) 弥．漫/散(m í man/san) 嫉妒．．(j í d ù) 踱．(du ï)荒草萋萋（huang cao qi qi ）泯．然(m ǐn ran) 山巅．(shan di ün) 澎湃．．(p ãng p ài) 狂澜．(kuang l án) 哺．育(b ǔ yu)屏．障(ping zhang) 思量．(si liang) 气氛．(qi f ýn)诧．异(ch à yi) 钥匙．．(y ào shi) 祈祷．．(q í d ǎo) 崎岖．．(q í q ū)一泻．千里(yi xi â qian li) 阻抑．(zu y ì) 炽．痛/热(ch ìtong/re) 泛滥．(fan l àn) 呻．吟(sh ýn yin) 斑斓．(ban l án)谰．语(l án yu)荒/怪诞．(huang/guai d àn)亘．古(g ân gu) 默契．(mo q ì) 镐．头(g ǎo tou) 污秽．(wu hu ì) 可汗．．(k â h án)扑朔．迷离(pu shu î mi li) 华裔．(hua y ì) 可歌可泣（ke ge ke qi ）鲜．为人知(xi ǎn wei ren zhi) 至死不懈．(zhi si bu xi â) 鞠躬尽瘁．(ju gong jin cu ì) 死而后已（si er hou yi ）当之无愧（dang zhi wu kui ）家喻户晓（jia yu hu xiao ）截．然不同(ji ã ran bu tong) 孕．育(y ùn yu) 锋芒毕露（feng mang bi lu ）惹/引人注目（re/yin ren zhu mu ）铤．而走险(t ǐng er zou xian) 锲．而不舍(qi â er bu she) 炯炯．有神(j ǒng jiong you shen) 兀．兀穷年(w ù wu qiong nian) 赫．然(h â ran) 沥尽心血（li jin xin xue ）潜．心贯注(qi án xin guan zhu) 心会神凝（xin hui shen ning ）心扉．(xin f ýi) 迥．乎不同(ji ǒng hu bu tong) 慷慨淋漓（kang kai lin li ）卓．越(zhu ï yue) 门槛．(men k ǎn) 深邃．(shen su ì) 气冲/吞斗．牛(qi chong d ǒu niu) 踌躇．．(ch ïu ch ú)喃．喃(n án) 喧嚣．(xuan xi üo) 白皙．(bai x ÿ) 钦．佩(q ÿn pei) 殷．红(y ün hong) 琐．事/屑(su ǒ shi/xie)脚踝．(jiao hu ái) 荒谬．(huang mi ù) 义愤填膺．(yi fen tian y ÿng) 刮目相待（gua mu xiang dai ）涉．猎(sh â lie) 情趣盎．然(qing qu àng ran) 肆无忌惮．(si wu ji d àn) 怠．慢(d ài man)踊．跃(y ǒng yue)皎洁（jiao jie ）纠葛．(jiu g ã) 铿锵．．(k ýng qi üng) 恬．静(ti án jing) 大彻大悟（da ce da wu ）束缚．(shu f ù) 羁．绊(j ÿ ban) 冗．杂(r ǒng za) 蓦．然(m î ran) 惬．意(qi â yi) 惊心动魄（jing xin dong po ）叹为观止（tan wei guan zhi ）戛．然而止(ji áran er zhi) 依样画葫芦蘸．(zh àn) 参差．．不齐(c ýn c ÿ bu qi) 翩．翩起舞(pi ün pian qi wu) 变幻多姿（bian huan duo zi ）阐．述/证(ch ǎn shu/zheng) 绮．丽(q ǐ li) 静/肃穆（jing/su mu ）粲．然(c àn ran) 嗔．视(ch ýn shi) 叱咤．．风云(ch ì zh à feng yun) 浑身解．数(hun shen xi â shu) 闻所未闻（wen suo wei wen ）不可思议（bu ke si yi ）癫．狂(di ün kuang) 毛骨悚．然(mao gu s ǒng ran) 角．逐(ju ã zhu) 濒．临(b ÿn lin) 耀武扬威（yao wu yang wei ）怏．怏不乐(yang yang bu le) 姗．姗来迟(sh ün shan lai chi) 吞噬．(tun sh ì) 忧心忡．忡(you xin ch ōng chong) 疲惫不堪．(pi bei bu k ün) 真谛．(zhen d ì) 卷土重来（juan tu chong lai ）芸．芸众生(y ún yun zhong sheng) 死得其所（si de qi suo ）缭绕．．(li áo r ào) 异口同声（yi kou tong sheng ）砭．骨(bi ün gu) 窒．息(zh ì xi) 步履．维艰(bu l ǚ wei jian) 轮廓．(lun ku î) 斩钉截铁（zhan ding jie tie ）哀悼．(ai d ào) 迫不及待（po bu ji dai ）锤炼（cui lian ）阴霾．(yin m ái) 怂恿．．(s ǒng y ǒng) 怅然．．(ch àng) 孜．孜不倦(z ÿ zi bu juan) 夸父逐日（kua fu zhu ri ）尘埃．(chen üi) 辩护（bian hu ）对峙．(dui zh ì)畏罪潜．逃(wei zui qi án tao)进退维谷（jin tui wei gu ）炫目（xuan mu ）悲怆．(bei chu àng) 娴．熟(xi án shu) 逞．能( ch þng neng) 湛．蓝(zh àn lan) 苍．穹(cang qi ïng ) 一尘不染（yi chen bu ran ）恍惚．．(hu ǎng h ū) 略胜一筹．(lue sheng yi ch ïu) 眼花缭乱（yan hua liao luan ）粉身碎骨（fen shen sui gu ）秩．序井然(zh ì xu jing ran) 旖旎．．(y ǐ n ǐ) 胆怯．(dan qi â) 安详（an xiang ）呵斥(he ch ì) 咆哮．．(p áo xi ào) 掠．过(l ûâ guo) 剽悍．．(pi üo h àn) 驯．良(x ún liang) 驾驭．(jia y ú) 窥伺．．(ku ÿ s ì) 疮痍．．(chu üng y í) 阔绰．(kuo chu î) 遒．劲(qi ú jing)犷．野(gu ǎng ye) 妒．忌(d ù j ì) 畸．形(j ÿ xing) 相得益彰．(xiang de yi zh üng) 面面相觑．(mian mian xiang q ù) 狡黠．(jiao xi á) 虎视眈．眈(hu shi dan d ün) 困窘．(kun ji ǒng) 八年级上册世外桃源（shi wai tao yuan ）落英缤纷（luo ying bin fen ）豁然开朗/阔．(hu î ran kai lang/kuo) 俨．然(y ǎn ran)阡陌．．(qi ün m î)无人问津．(wu ren wen j ÿn) 案牍．(an d ú) 淤．泥/滩(y ūni/tan)轩．敞(xuün chang)戍．守(shùshou) 高屋建瓴．(gao wu jian líng) 气势磅礴．．(qi shi páng bï)瑰．宝/丽(guÿbao/li) 区域．(qu yù) 锐不可当．(rui bu kedüng) 歼．灭(jiün mie) 业已（ye yi）提．防(dÿfang)悠闲（you xian）寒噤．(han jìn) 飒飒．(sà) 张皇失措（zhang huang shi cuo）迫．击炮(pǎi ji pao)拂．晓(fúxiao) 瓦砾．(wa lì) 地窖．(di jiào) 名副其实（ming fu qi shi）闪烁．(shan shuî)永垂不朽．(yong cui bu xiǔ) 谴．责(qiǎn ze) 丰功伟绩（feng gong wei ji）臭名昭著（chou ming zhao zhu）屹．立(yìli) 罪魁祸首（zui kui huo shou）稚嫩（zhi nen）杀戮．(sha lù) 蜿蜒（wan yan）簌簌．．(sù)荒谬．(miù) 憧憬．．(chōng jǐng) 憎恶．．(zýng wù) 诘．问/难(jiãwen/nan)惧惮．(ju dàn) 孤孀．(gu shuüng)莫名其妙（mo ming qi miao）淋漓．．(bân süng)．．尽致(lín líjin zhi) 祸不单行（huo bud an xing）奔丧狼藉（lang ji）赋闲（fu xian）蹒跚．．(pán shün) 颓．唐/废(tuítang/fei) 烦琐（fan suo）晶莹．(jing yíng)微不足道（wei bu zu dao）过瘾．(guo yǐn) 尴尬．．(gün’gà) 晌．午(shǎng wu) 烦躁（fan zao）取缔．(qu dì) 镶嵌．．(chang tu báshâ) ．．(xiüng qiàn) 阴/云翳．(yin/yun yì) 愧怍．(kui zuî) 长途跋涉糟蹋．．(züo tà) 轻蔑．(qing miâ) 猝．然昏厥．(cùran hun juã) 连声诺诺．(lian sheng nuo nuî)伎．俩(jìliang) 颠沛．(dian pâi) 雷霆．(lei tíng) 陡坡（dou po）巧妙绝伦（qiao miao jue lun）匀称．(yun chân) 惟妙惟肖．(wei miao wei xiào) 推崇（tui chong）因地制宜（yin di zhi yi）自/别出心裁（zi/bie chu xin cai）池沼．(chi zhǎo) 重峦叠嶂（chong luan die zhang）镂．空(lîu)玲珑．．(qián kūn)．．(líng lïng)别/独具匠心（bie/du ju jiang xin）矗．立(chùli)矫健（jiao jian）乾坤擅．长(shàn chang)帷幕（wei mu）韶．光/华(sháo guang/hua) 休憩．(xiu qì) 煞．风景(shüfeng jing)纤．细(xiün xi)销魂（xiao hun）驻足（zhu zu）失之毫厘（shi zhi hao li）差之千里（cha zhi qian li）萌．发(mãng fa) 销声匿．迹(xiao sheng nìji) 风雪载途(feng xue zài tu)周而复始（zhou er fu shi）拍案叫绝（pai an jiao jue）胚胎（pei tai）难能可贵（nan de ke gui）地壳．(di qiào) 聆．听(ling ting)不解之谜（bu jie zhi mi）天衣无缝（tian yi wu feng）褶．皱(zhþzhou) 携．带(xiãdai) 潮汐．(chao xÿ) 陨．石(yǔn shi) 追溯．(zui sù) 归咎．(gui jiù)束手无策（shu shou wu ce）在劫．难逃(zai jiãnan tao)藩．篱(fün ba) 物竞天择（wu jing tian ze）无动于衷（wu dong yu zhong）绚．丽多姿(xuàn li duo zi)八年级下册烂熳．/漫．(lan màn) 绯．红(fýi hong) 油光可鉴．(you guang ke jiàn) 驿．站(yìzhan) 畸．形(jÿxing)物以稀为贵（wu yi xi wei gui）杳．无消息(yǎo wu xiao xi) 抑扬顿挫．(yi yang dun cuî)深恶．痛疾/绝(shen wùtong ji/jue) 佃．户(diàn hu) 侮辱．．(wǔrǔ) 宽恕．(kuan shù) 欣．慰(xÿn wei)迢．迢征途(tiáo tiao zheng tu) 深邃．(shen suì) 黝．黑(yǒu hei) 粗制滥．造(chu zhi làn zao)藏污纳垢．(cang wu na gîu) 崎岖．(qi qū) 停滞．/留(ting/zhìliu) 禁锢．(jin gù) 鹤立鸡群（he li ji qun）正襟．危坐(zheng jÿn wei zuo) 颔．首低眉(hàn shou di mei) 诚惶诚恐（cheng huang cheng kong）犀．利(xÿli) 锃．亮(zâng liang) 甲胄．(jia zhîu) 入木三分（ru mu san fen）粲．然(càn ran)黯．然失色(àn ran shi se)意趣盎．然(yi qu àng ran) 胆怯．(dan qiâ) 广袤．(guang mào) 遨．游(áo you)浩瀚．无垠．(hao hàn wu yín)截．然不同(jiãran bu tong) 恍．然大悟(huǎng ran da wu) 氛．围(fýn wei)花团锦簇．(hua tuan jin cù) 美不胜收（mei bu sheng shou）繁花似锦（fan hua si jin）冥思遐．想(ming si xiáxiang) 期期艾．艾(qi qi ai ài) 徘徊．．(pìnì) 景．仰(jǐng yang)．．(pái huái) 睥睨驰．聘(chi chþng)呻．吟(shýn yin) 翡．翠(fþi cui) 海誓山盟．(hai shi shan mãng) 执拗．(zhi niù)和煦．(he xù)长吁短叹（chang xu duan tan）馈．赠(kuìzeng) 璀璨．．( cuǐcàn) 翱．翔(áo xiang) 心扉．(xin fýi)酷肖．(ku xiào) 咫．尺(zhǐchi)无与伦．比(wu yu lún bi) 陷阱．(xian jǐng) 相形见绌．(xiang xing jian chù) 混淆．(hun xiáo) 美味佳肴．(mei wei jia yáo) 戈．壁滩(gýbi tan) 干涸．(gan hã) 误入歧．途(wu ru qítu)沧．海桑田(cüng hai sang tian)绞．尽脑汁(jiǎo jin nao zhi) 媲．美(pìmei) 挑衅．(tiao xìn) 迷惘．(mi wǎng)前赴．/仆．后继(fùpū) 全军覆．没(quan jun fùmo) 道听途说（dao ting tu shuo）雾霭．(wu ǎi) 缄．默(jiün mo) 狩．猎(shîu lie) 众说纷纭．(zhong shuo fen yún) 莫衷．一是(mo zhōng yi shi) 牟．取(mïu qu) 熹．微(xÿwei)众目睽．睽(zhong mu kui kuí) 哂．笑(shþn xiao) 震．耳欲聋(zhân er yu long) 棘．手(jíshou) 招徕．(zhao lái) 心安理得（xin an li de）胸有成竹（xiong you cheng zhu）任劳任怨（ren lao ren yuan）淳．朴(chún pu) 机不可失，时不再来（）逍遥．．法外( xiüo yáo fa wai) 一视同仁（yi shi tong ren）雨后春笋．(yu hou chun sǔn) 引经据典（yin jingju dian）忌讳．．映雪(náng yíng ying xue) 隔阂．(ge hã) 甘醇．(gan chún) 家醅．(jia pýi) ．．(jìhuì)囊萤顾名思义（gu ming si yi）如法炮．制(ru fa páo zhi) 挑剔．(tiao tÿ) 大名鼎．鼎(da ming dǐng ding)八面玲珑．．(ba mian ling lïng) 逢．场作戏(fãng chang zuo xi) 看/见风使舵．(kan/jian feng shi duî)嗜．好(shìhao) 愤懑．(fen mân)纷至沓．来(fen zhi tàlai) 熠．熠生辉(yìyi shenghui)。