高考语文总复习 1.1语言文字运用 专题五 扩展语句 压缩语段 (2)课件 语文版

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高考语文专题复习扩展语句和压缩语段PPT课件

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二、压缩语段
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什么是压缩语段?
压缩语段——是指对一个比较长的语段 或者几个意义密不可分的语段,进行正 确的筛选、准确的提炼、高度的概括压 缩。
“压缩语段”主要考查筛选、概括、归纳、 整合的能力。
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考查方式
1、下定义
2、新闻类
镜[答案头]姑三娘:的举动被邻舟女伴看到,引起一阵嬉笑声。姑娘 镜羞头得四满:脸通红,低着头,第半19页天/共都55页不好意思。
创新型扩展题——拟写颁奖词
什么是颁奖词
颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上, 对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价的 礼仪文稿。通过宣读颁奖词的方式,让大 了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超 乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的 效果。因此,它必须借助于优美的语言文 字对获奖对象进行准确的陈述与评价。
[答案](示例) 暮色渐临,当天空中最后一抹绯红舔 过天边,天地便朦胧了;远处的南山仿佛蒙上了 一层柔和的面纱,只是隐隐地把轮廓显现,那深 深浅浅的墨蓝漫上山峰,像是谁打翻了墨汁;远 远地飞过两只归雁,暗红的天空把它们的身影连 同那颗归巢的倦心一同第17湮页/共没55页在惬意之中。
4、补写语段式扩展
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颁奖词欣赏
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钱学森(中国导弹之 父、航天之父)
• 【颁奖词】在他心里,国为重,家为轻,科 学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹 成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘, 把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他 是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族 知识分子的典范 第23页/共55页
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提醒:所给词语信息不能 遗漏,语序最好不要改变。

高考语文一轮复习专题五扩展语句压缩语段2压缩语段课件

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播客的英文名称为Podcast,我们可以简单地将其视为个 人的网络广播。播客是作者借助数字广播技术,将其录制的声 音和视频节目,上传到互联网,通过专门软件与便携播放器实 现播放,从而与广大网友分享。网友不必实时接收,也不必端 坐于电脑前,可将节目下载到自己的播放器中,随时随地收 听、收看。 _________________________________________________
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名师教你解题 1.提取“邻近属概念” 下定义时,首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的 概念,即邻近属概念。邻近属概念的出现一般有两种情况,一 种是隐含在所给材料中,要考生自己去提取或者归纳;一种是 提取的属概念中没有现成的属概念,需要考生根据材料的内容 自己确定。 如[例2]中的属概念是“古老民间艺术”,[例3]中的属概 念是“活动”。
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名师教你解题
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例2 100个字。
阅读下面几句话,给“飘色”下一个定义,不超过
①飘色是一种融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民 间艺术。 ②飘色在不同地区又有抬阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事 等各种名称。 ③飘色的表演者站在被称为“色柜”的小舞台上,以巡游 的形式表现民间传说或神话故事的片段。
[答案]
飘色又叫抬阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事等,
是一种运用巧妙的力学原理凌空表演民间传说或神话故事片 段,以巡游的形式,融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老 民间艺术。

2019人教版高考语文总复习语言文字运用 专题五 扩展语句、压缩语段3-5-2语文课件PPT

2019人教版高考语文总复习语言文字运用 专题五 扩展语句、压缩语段3-5-2语文课件PPT

6.下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括 朱光潜对陶渊明的评价,不超过15字。
自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都看重渊明 的隐逸一方面;自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后 ,一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士,却不是一 般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气,像《红楼梦》里 妙玉性格的那种隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所景仰 的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面, 他处处都最近人情,保持着一个平常人的家常便饭的风格。
(5)注意字数的限制 拟写一句话新闻的题目大都有字数限制——不超过××字。 超过字数一般要扣1分。
2.(2017·天津卷)给下面短文拟写一个标题。(12字以 内)
事实上,“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作, 更是文明互通的基础建设,是连接世界上不同文明的“带” 与“路”。它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重 、平等对话与交流融合,其路径很清晰:基础设施建设先行 ,贸易发展紧随,伴着人民交往、文化交流,逐渐实现沿线 国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展,最终 达至民心相通,文化相融。
据悉,将随“神十”飞天的一位女性航天员来自山东烟 台。据媒体此前报道,此人名叫王亚平,是一位“80后”女 飞行员,曾驾机参加汶川抗震救灾、北京奥运会消云减雨及 多次战备演习。
中国载人航天工程原副总指挥张建启接受媒体采访时曾 表示,“我国空间实验室的有人交会对接任务,就很可能有 女航天员参与。届时,我们将实现真正的‘嫦娥飞天’梦想 。” 《国际太空》杂志执行主编、航天专家庞之浩表示, “一般情况下,女航天员首次飞天,最多上一名,因任务尚 处于探索过程,一切活动要以安全为主”。
【答案】 (示例一) 亚投行将采用贷款、股权投资等 方式,在交通、通信、能源等基础设施建设领域向亚洲各国 提供资金支持,这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。

高三语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 专题五 扩展语句、压缩语段课件

高三语文一轮复习  第1部分 语言文字运用 专题五 扩展语句、压缩语段课件

第二十一页,共八十八页。
答案 (示例)镜头三:姑娘突然抓起一把莲子,笑着朝 少年抛去,正打在他身上,少年会心一笑。
镜头四:姑娘的举动被邻舟女伴看到,引起一阵嬉笑 声。姑娘羞得满脸通红,低着头,半天都不好意思。
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解析 做题时要仔细品味诗句,充分发挥想象力,构 建诗歌意境,想象主人公的动作、表情,力求体现主人公 的心灵世界。作答时,要注意两点:一是要按照诗意来设 计场景;二是要描写出诗中人物的神态动作。
第1部分 语言文字运用
专题五 扩展语句(yǔjù)、压缩语段
12/9/2021
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考纲在线
考情透析
学法指导
扩展语句、压缩语段在近几年的全
国卷中并没有涉及,但仍是一个重
全国卷《考试说
要的考点,且更倾向于与图文转
明》对该考点提
1.熟悉扩展语
换、语言表达简明、连贯、得体、
出的要求是
句、压缩语段
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解析 解答本题时,首先要根据所给词语展开丰富的 想象,创设出一个具体的情境,然后进行描写。创设情境 时,还必须顾及试题给出的四个词语之间的相互关系,“初 冬”点明季节,“疾风骤雨”是“银杏树”“凋零”的原 因。在进行描写时,必须根据试题要求运用比喻、拟人的 修辞方法。
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2.下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头, 前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。
要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;② 想象合理;③每个镜头脚本的字数不超过 40 字。

高考一轮复习语文课件:专题5 扩展语句,压缩语段(共150张PPT)

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误区警示:解答词语连缀型扩展语句题容易犯的三个错误 (1)不合情境。忽略给出的词语本身的特征,为造句而造句,忽略情境要求。 (2)偏离要求。题干对扩写有着明确或隐含的要求,但有些考生在扩写时容易忽略这 些内容。 (3)缺乏意蕴。扩写的语句符合题干的要求,但语句没有意蕴,缺乏必要的意境。
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1.请将“溪流”“树叶”“蝌蚪”三个词语扩展成一段话。要求:①语言生动、 表现力强;②采用拟人的修辞手法;③100 个字左右。 溪流像个顽皮的孩子, 一边奔跑, 一边玩耍。 他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵石, ____________________________________________________________________________ 一会儿让那些漂浮的小树叶打个转儿,一会儿又挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树 ____________________________________________________________________________ 叶不害怕, 轻轻地转了两圈儿, 就又往前漂去; 小蝌蚪有些怕痒痒, 赶快向岸边游去…… ____________________________________________________________________________
3
压缩语段这一考点近两年高考考查情况与扩展语句极为相似,该考点主要考查考生 理解、分析、筛选、概括等能力。压缩语段有新闻类语段压缩、下定义类、提取关键词 类、概括语段要点类等题型。如 2018 年高考语文江苏卷以选择题的形式考查了语段压 缩,浙江卷以主观题的形式考查了语段压缩。这类试题一般与写作实践和社会生活结合 较紧密,体现了学以致用的原则。预计 2019 年高考语文仍有考查此类试题的可能性。

新课标高考语文一轮复习第一部分语言文字运用专题5扩展语句压缩语段课件

新课标高考语文一轮复习第一部分语言文字运用专题5扩展语句压缩语段课件

志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。 __________________________________________________ [答案] [解析] 用。 ①能够弥补政府和市场服务的不足,②推动社会 注意以“志愿服务”开头,只概括志愿服务的作
文明发展,③实现个人美好价值,④使人获得精神满足。
(示例):昨夜,疾风骤雨丝毫不理会生命的感受;今晨,
银杏树只得华丽转身,扑簌簌凋零的绿叶仿佛瞬间蜕变,在初 冬的晨光里,如同云霞般金黄、耀眼。
[技巧攻略]
(1)注意审题。审清题目要求,既要注意显性的要求,也要 注意隐形的要求。比如陈述对象、感情倾向、表达方式、修辞 方法及字数限制等。 (2) 找扩展点。先探究词语本身的特点以及彼此之间的关
然自得
答:_____________________________________________ [答案] 略
2 .使用下面的词语写一段文字,要求运用比喻、拟人的 修辞手法。(不超过60字) 傍晚 雪 天地 美不胜收 答:___________________________________________
本考点分为:一、扩展语句;二、压缩语段。 一、扩展语句 扩展语句主要有四种题型: ( 一 ) 联词扩展型、 ( 二 ) 主题扩 展型、(三)续写补充型、(四)诗词素描型。
(一)联词扩展型
题目给出一定数量的词语,按要求把它扩展成一句话或一 段话,描写一种情景,或阐发一种哲理等。有的要求围绕某个 中心,或要求有明确的重点,或要求运用某种修辞手法。
考情解读
一、考纲解读 2016年《考试大纲》对本考点的要求是:扩展语句,压缩
语段。能力层级为E级(表达应用)。
二、考情特点 1.形式多样。(一)“扩展语句”的命题形式主要有: (1)依

高考语文复习:压缩语段专题 课件(共50张PPT).ppt

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方法点拨
• 文段的最重要的信息:中欧陶瓷贸易起始时间推进 至(不晚于)唐代,“海上丝绸之路”唐代已延伸至
西欧。(33字,含4个标点)
• 还可以加上的信息是什么?
• 英国杜伦大学考古系与中国故宫博物馆考古所联合 研究,(25字)
• 英国杜伦大学与中国故宫博物馆联合研究,(19字)
舍 小 取 大
• 中英联合考古研究(8字)
国务院公布《海南自由贸易 务院公布《海南自由贸易港建
港建设总体方案》,明确了 设总体方案》,对建设海南自
海南自贸港的实施范围,提 贸港做了全面部署和具体安排。
出了海南自贸港的发展目标, 目标是到本世纪中叶成为高水
标志着海南自贸港建设进入 平的贸易港。
全面实施阶段。
不能区分信息之间的层级关系, 概括要点不全。
哪组答案可以得满分?
A 1. 载人更多 2. 多用途 3. 运营成本低
B 搭载能力强 客货运输兼可 可重复使用
满分
1、注意梳理层次,有助于 区分主次并减少遗漏。
2、注意主次相对性, 根据字数要求逐步添加。
3、适当考虑舍小取大, 采用精简说法。
课堂小结
强化训练
巩固规范解题的方法
(2021·广东梅州市高三质检一)请对下面这段新闻报道的文字 进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过30字。
中国新一代载人飞船试验船在海南文昌航天发射场发射升空。 新飞船外观和结构更简洁,起飞重量却提升到20吨级,其搭载能 力据报道可从“神舟”最多3人提升至6-7人。新飞船是名副其实 “多面手”。与“神舟”“天舟”客货分流不同,它天地往返运 输时客货“兼营”,还能混合运输。比如,可以在搭乘3名航天员 的同时搭载约500公斤的货物。新飞船注重航天成本控制,返回舱 外层防热材料不再采用和飞船整体一体的设计,改用可拆卸的模 式,在飞行完成后方便更换,再加上采用“群伞+气囊”着陆方 式,可以更好地保护飞船本身不受损坏,保障飞船的重复使用。 据了解,新飞船研制团队目标是力争实现返回舱可重复使用10次, 从而降低飞船使用成本和载人航天的运营成本。

高考复习语言运用:扩展语句、压缩语段ppt优秀课件

高考复习语言运用:扩展语句、压缩语段ppt优秀课件
语言运用: 扩展语句 压缩语段
扩展语句
一、考点解说: (4)扩展语句,压缩语段 扩展语句主要考查扩充语言成分、丰 富语言信息的能力;压缩语段主要考 查提炼内容、概括语意的能力。
“扩展语句”主要考查扩充语 言成分、丰富语言信息的能力。 “扩展语句”要求考生对题目 给出的语言材料合理地进行补 充、展开,把内容、语意、结 构、表达、描述均比较简单的 语句扩充得丰富、充实、鲜明、 形象。
参考答案: 心系社区,保洁保安出成果;德 被邻里,关怀帮助暖人心 解析:要求用赞扬的语言来概括 董劲松的主要事迹,将这则推荐 材料补充完整,不超过25个字。
20.有人说:“有时候拥有善 良比拥有真理更重要。”请根 据这句话的意思,续写一段文 字。 要求:续写的话与引文衔接自 然,语言通顺。字数在70至90 之间。(6分)
二、题型示例:
19.利用所给词语写一段话,介 绍“征集全民健身口号”活动的 结果,要求语意完整,句子通顺, 字数在50~60之间。(4分) 来源广 一个月 入选口号 千 余条 “我运动,我快乐”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
参考答案: 全民健身口号征集活动在 一个月里受到应征口号千余条, 稿件来源广,参与人数多,经 过评审,最终入选口号为“我 运动,我快乐”。
三、解题指津
(一)“扩展语句”考查的是 扩展、丰富语言信息的能力。 考查的基本方式有:
1.情景型扩展 除了给定一个句子或几个关键词 语外,它对扩句有相应的情景性要求, 扩句要与题干的要求相吻合并有所侧 重,使得句子的表达丰富具体。
2.修辞性扩展 修辞性扩展就是要求扩展的 句子运用某些修辞使得描写对象 生动形象,表述内容丰富具体。 这种题型与近几年的仿句题相类 似,但限制较少,利于联想想象。
23、阳光社区准备推荐董劲松为市报“十大公德 人物”候选人,拟写了下面的推荐材料,请在横线 处用赞扬的语言概括董劲松的事迹,将这则推荐材 料补充完整。不超过25个字。(5分) 董劲松,男,阳光社区保洁员。由于他的辛勤工 作,我社区连续5年获得区级“卫生先进单位”的 称号。他主动帮助居民解决遇到的困难,长年义 务照料3位孤寡老人。他还担任业余治安巡逻员, 多次勇敢地与歹徒搏斗,5次负伤,为保护社区群 众生命财产安全作出巨大贡献。董劲松同志, _________________________________________ 。 因此我们认为,“十大公德人物“这一称号,他 应是当之无愧的。

浙江专用高考语文一轮复习专题五语句的扩展语段的压缩__送君一匹绫罗缎宜长宜短任裁剪课件

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答案:(示例)我终于来到了江南,那让我魂牵梦萦的水乡。又是一场春 雨,如丝般落在泛着氤氲水汽的湖面。这天地间的朦胧,迷醉,让人流连 忘返。青石板铺就的路面,一直延伸到远方,空气中分明还有杏花的丝丝 甜香。难怪白乐天有词云:能不忆江南?
联词扩展“三步走” 第一步:审清题目要求,尤其是那些明确具体的要求,包括陈述对象、 感情倾向、表达方式、修辞方法及字数限制等。 第二步:探究清楚词语本身的特点,以及它们之间的相互关系,并根 据这些寻找解题的突破点(即扩展点)。 第三步:检查分析,完善答案。考生组织出答案后,还要检查一下题 目中显性与隐性的要求是否都一一落实,有无遗漏的地方。
解析:本题从扩展语句的角度进行考查。本题用一首小诗设置了一个情境, 要求按此情境用第三人称的方式描写一个不少于 100 字的场景,并且要有 人物“他”的心理描写。小诗中提到的场景要素有小路、十八台阶、月光、 蚂蚁;人物是“我”,但在描写场景的时候需要转换成“他”;人物的活 动是坐在台阶上数蚂蚁;人物的心理主要是数回一个童年。从人物的心理 可以推断出人物此时有些迷惘等。结合以上几点,写成一段连贯的话即可。
解析:(1)本题以一句话概括新闻的形式考查压缩语段的能力。本段文字有 三句话,由新闻材料的组成可知,第一句是次要信息,可选取第二、三句 作为中心句,然后加以提炼概括。提炼时要抓住几个关键词思考:“有代沟” “很远”“除了学习再无别的话题”。(2)本题考查语言表达准确、鲜明。题 目具有一定的开放性,只要紧扣新闻反映的中心问题来进行议论即可。切 忌偏离中心话题。
用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过 30 个字。 答:
答案:(示例)综合阅读率和数字化阅读率双增,有声阅读成为新的增长点。
2.(2017·浙江卷)根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①运用第三人称, 有心理描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于 100 个字。(6 分)

高考语文复习:扩展语句,压缩语段课件(精)精选课件PPT

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课堂精讲精练
(2)一句话新闻。 一句话新闻,就是运用一句话,采用新 闻标题的语言表达形式,最大限度地完成报 道任务的新闻。 根据新闻要素的要求,“一句话新闻” 必须包含的答题要点是:①时间,②地点, ③人物(对象),④事件(过程、结果),⑤原因 (目的)。当然,在实际操作中,不一定面面俱 到,可根据具体情况而定。
课堂精讲精练
答案:示例一:他瘦得皮包骨头。 示例二:他,瘦高的个儿,细长的 腿,活像个衣服架子。 示例三:他瘦得皮包骨头。瘦高的 个儿,细长的腿,看上去活像个衣服架 子。要是身上一丝不挂,大可做骨骼构 造学的标本,凡是从他身边经过的人无 不惊异地回头看他。
课堂精讲精练
示例一比原句多一点特色,示例 二通过运用比喻的修辞手法更加突出 了他的瘦,示例三的侧面烘托(路人回 头),使他的瘦给人留下的印象更加深 刻。这样通过依次加深法使思维由模 糊到清晰,由简单到丰富。思维的深 入再借助一定的表达技巧,语言自然 变得有表现力了。
要求每句话都使用比喻,三句话构 成排比。
答:___________________________ _______________________________ 解析:此题将扩展语句和修辞有机 地融合到一起进行考查。首先,我们得 注意这里的话题是“和谐”,一切内容 都要以它为中心;其次,表述“和谐” 这一内容的时候要使用比喻修辞,写三
扩展语句,压缩语段
章首品悟
石头的价值
有一个生长在孤儿院的小男孩,常 常悲观地问院长:“像我这样没人要的 孩子,活着能做成什么事呢?”院长总 是笑而不答。
有一天,院长交给男孩一块石头, 说:“明天早上,你拿这块石头到市场 上去卖,但不是‘真卖’,记住,无论 别人出多少钱,绝对不能卖。”
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寓意点评 “温人之周”比喻对的事情要坚持到底。
1.(2010·全国卷Ⅰ)根据下面的文字,补写后面总括性的句子,每句补写部分不超过 15 个字。 关于低碳经济的解释较多,例如:“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础
的经济模式”,“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色 GDP”,“低 碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,达到经济社会 发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”,“低碳经济是能源技术和减排技术创 新、产业结构和制度创新,以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的背景 下,“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念” 等一系列新概念应运而生。可见,作为具有广泛社会性的前沿经济观念,低碳经济其实 ①________,低碳经济也涉及②________。 答:①__________________________________________________________________ ②___________________________________________________________材料,回答问题。 材料一 近年来,我国不少人喜欢过西方的一些节日,如圣诞节、愚人节、父亲节、 母亲节、感恩节等。 材料二 据报道,春节期间,纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜 年,农历大年初一被定为该州的法定节日。在英国,近 50 万人从英国各地聚集到 有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人街,看龙腾狮舞,品中国小吃,享受鞭 炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。 用一句话概括以上材料的内容。 答: _____________________ 解析 本题考查考生压缩语段的能力。虽然材料二是一则新闻,但从总体上来看, 这两个语段都属于记叙性语段。材料一的主要意思是“我国不少人喜欢过西方的节 日”,材料二的主要意思是“外国人如何过中国的节日”,概括来说就是中西方比 较重视过对方的节日,明白了这个意思,再经过语言加工,就可得出正确答案。 答案 示例:中西方节日文化相互交融。
3. (2010·江西卷)请概括下列一段文字的主要内容。(不超过 25 个字) 用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴,称为激光造雨。研究表明,利用激光脉冲从 空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团,这些原子团可将空 气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核,进而使水蒸气“冷凝” 成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐 粒或碘化银颗粒等人工降雨方式,激光造雨是一种更加“清洁”的选择。此项技 术尚处初级阶段,能否大规模推广应用,有待进一步研究。 答: ______________________________________________ 解析 先找出中心词,本段主要讲的是“激光造雨”。然后把文段分解。全文共 五句话,第一句话讲概念。第二句话和第三句话讲原理,以第二句为主,第三句 是说明解释。第四句与其他降雨方式进行比较。最后一句指出其前景。
解析 本试题考查的是语言概括能力。其实这种问题并不新鲜,它是有规律可循的。 首先我们要理清文段的结构,找出其中心句,是“关于低碳经济的解释较多”“在 低碳经济的背景下”,低碳技术“、”低碳发展“、”低碳生活方式“、”低碳社 会“、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。这些其实是对低碳经济的概念和产 生的解释。然后分析提出问题的上下文,就会发现有两个词语给我们暗示:“其 实”“涉及”。分析它们就可以发现答题的大致范围,即命题者要求从什么方面进 行解答。“其实”是解释它的实质;“涉及”说明它的外延范围。两个题的答案范 围就是:1、那么多的解释有什么本质内容在里面。2、解释中涉及到了哪些方面的 对象。分析的时候必须紧扣原文,在理清结构的基础上进行分析。首先我们发现那 些例子中的解释五花八门,没有一个统一的答案,即没有一个明确的概念。其次我 们发现它们涉及到社会生活的方方面面,学科领域繁杂。将其总结出来,就是准确 的答案。 答案 示例:①没有约定俗成的定义 ②广泛的产业领域和管理领域。
2. (2010·天津卷)根据下面材料提供的信息,拟一条一句话新闻。(限 36 字以内) 在建的津门津塔成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉 德芳斯门,两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型。象征着天津建设北方经 济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高 336.9 米,地上 75 层,地下 4 层。 其外形设计采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑技术与中国文化元素的有 机融合。这组建筑将于 2010 年内建成并投入使用。 答: _____________________________________ 解析 本题考查“压缩语段”的知识,能力层级为 D 级。这个语段共三句话,第 一句表明对象,第二句介绍其特征,第三句说明结果。拟写一句话新闻的要点是 确定对象及其特征、事件的经过结果。所以第一、二句可以压缩在一起,加上第 三句话就基本上是答案了。最后参照字数要求,进一步压缩。 答案 示例:融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于 2010 年内建成使用。
重点一 记叙性语段的压缩
就表达方式而言,记叙类语段属于以记事为主的记叙文,文中的中心事件是主干, 其余为枝叶。主次确定后,再采用“舍偏取正法”,删去一些修饰、限制性词语, 这样就可以根据要求将丰富复杂的语段压缩为简短的语句了。记叙的要素主要指时 间、地点、人物(包括对象、身份等)、事件(包括起因、经过、结果),抓住了这些要 素,也就等于抓住了文段的主要内容。
答案 示例:激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。
“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料,在理 解的基础上,对材料中相关的信息进行筛选、提取,最后归纳概括为符合命题要求 的形式。
“压缩语段”的常考题型主要有: (1)整合提供的信息给概念下定义;(2)概括语段的内容要点;(3)填充式概括(含 总领句、总结句、评价句、过渡句等);(4)新闻压缩(含拟写一句话新闻、拟写标题、 拟写导语、压缩新闻主体、拟写结束语等);(5)提取关键词;(6)图文转换。
温人之周
第2节 压缩语段
——日积月累、厚积能薄发
战国时代,诸侯并起,周朝的统治已经名存实亡。 有一次魏国温城有一个人要去周朝,周朝边境不准他入境,问他: “你是外国人吗?”那人说:“我是周朝人。”可是问他的周朝 的住处,却答不上来,于是官吏就把他拘留起来。这时周天子派 人来问:“你既然不是周朝人,却又不承认自己是外国人,这是 为什么呢?” 那人说:“我读过《诗经》,书上说:‘普天之下,莫非王土; 率土之滨,莫非王臣’。如今既然周天子君临天下,那么我就是 天子的臣民,又怎么能说我是外国人呢?”周王听了,便把他放 了。
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