19-一维数组+冒泡排序

合集下载

课件-冒泡排序算法的数组实现.ppt

课件-冒泡排序算法的数组实现.ppt


for j=5 to 3 step -1

if R(j) < R(j-1) then 交换R(j) 和R(j-1) 的值
• 第三次冒泡排序〔i =3 ), j从5到4

for j=5 to 4 step -1

if R(j) < R(j-1) then 交换R(j) 和R(j-1) 的值
• 第四次冒泡排序〔i =4 ), j从5到5
5 3 3 3 33 3 3 3 44
3 5 5 5 55 5 5 5 55
算法分析
• 第一次冒泡排序〔i =1 ), j从5到2

for j=5 to 2 step -1

if R(j) < R(j-1) then 交换R(j) 和R(j-1) 的值
• 第二次冒泡排序〔i =2 ), j从5到3

for j=5 to 5 step -1

if R(j) < R(j-1) then 交换R(j) 和R(j-1) 的值
程序代码
当i从1 到4变化时 每次j从5到 i+1 R( j) < R( j-1),那么交换它们
• For i=1 to o i+1 step -1 ’每次j从5到 i+1

本学期考试成绩都出来了,对于总分前
三名发放奖学金。我们需要设计程序,对全
班同学成绩按总分排序。
那我们应该如何做?要解决这个问题, 就让我们一起来学习排序算法。
排序问题引入
• 排序:为了将一组杂乱的数据变成一组有序 的数据
冒泡法排序〔Bubble sort〕
• “冒泡法排序〞又叫“起泡法排序〞,是一 种比较简单、易懂的交换排序方法,它通过 相邻元素进行比较和交换,逐步将一个无序 序列排列为一个有序序列。

2014年本科插班生考试《C语言程序设计》课程试卷

2014年本科插班生考试《C语言程序设计》课程试卷

韩山师范学院2014年本科插班生考试试卷教育技术学专业 C语言程序设计试卷(A卷)一、填空题(每空1分,共10分)1.C语言的标识符必须以________或________开头。

2.C语言程序的执行是从________函数开始。

3.fgets函数的作用是从指定文件读入一个________。

4.表达式13%10的结果是________。

5. 若有定义:int a[3][5];则数组a中共有________个元素。

行下标的下界是________,行下标的上界是________。

6. 若x=3,y=2,则 x|y<<2的结果是___________。

7.数据的输入输出是针对________而言的。

1. 一个C程序的执行是从__________A.main()函数开始,直到main()函数结束B.第一个函数开始,直到最后一个函数结束C .第一个语句开始,直到最后一个语句结束D .main()函数开始,到最后一个函数结束 2. 一个C 程序是由__________。

A .一个主程序和若干子程序组成 B .一个或多个函数组成 C .若干过程组成D .若干子程序组成3. 下面不正确...的字符串常量是_________。

A. 'abc'B. "12'12"C. "0"D. " "4.以下结果为整数的表达式(设有int i;char c;float f;)_________ A.i+fB.i*cC.c+fD.i+c+f5. 设char ch;以下正确的赋值语句是_________ A.ch= '123’; B.ch= '\xff ’; C.ch= '\08’;D.ch=”\”;6. 设int m=1,n=2,则m=n 的值是_________ A.0B.1C.2D.37. 如下程序的执行结果是_________main() {int n=1,m=2;printf("%d %d ",++n,m++);} A.2 1B.1 2C.2 2D.1 18. 设int a=1,b=2,c=3; 则表达式a==c||a+b>=c 的值是__________ A. F B. 0 C. 1 D. T9. C 语言对嵌套if 语句的规定是:else 总是与 __________ 配对。

数组冒泡排序的原理

数组冒泡排序的原理

数组冒泡排序的原理
数组冒泡排序是一种基础的排序算法,它的原理是通过比较相邻
两个元素的大小来不断交换它们的位置,从而将较大(或较小)的数
不断“冒泡”到数组的最后(或最开始)的位置。

具体来说,它的实
现过程如下:首先将数组中的第一个元素与第二个元素比较,若它们
前后顺序不正确就交换它们的位置;然后将原先的第二个元素与第三
个元素比较,同样如果前后顺序不正确就交换它们的位置;依此类推,直到将整个数组中的元素比较完毕。

这样一次比较后,数组中最后一
个元素一定是最大(或最小)的元素。

接下来再次进行相邻元素的比
较和交换,但此时不包括已经排好序的最后一个元素,而是从头开始
到倒数第二个元素。

重复这个过程直至整个数组排序完成。

因为每次
通过比较和交换都使得一个元素到达了自己应该在的位置,所以这个
算法称为“冒泡排序”。

冒泡排序 ppt课件

冒泡排序 ppt课件

稳定排序
冒泡排序是一种稳定的排序算法 ,相同元素的相对位置不会改变

冒泡排序的缺点
时间复杂度高
冒泡排序的时间复杂度为O(n^2),在数据量大时 效率较低。
易受数据分布影响
如果待排序数据集已经部分有序,冒泡排序的性 能会受到影响。
交换操作频繁
冒泡排序需要多次遍历数据,进行大量的交换操 作。
其他排序算法的比较
01
选择排序
选择排序的时间复杂度也是O(n^2),但它的空间复杂度为O(1),且在
数据量较大时比冒泡排序略快。
02
插入排序
插入排序的时间复杂度同样是O(n^2),但它的空间复杂度也是O(1)。
在数据量较小或部分有序的情况下,插入排序的性能优于冒泡排序。
03
快速排序
快速排序是一种分治算法,其平均时间复杂度为O(nlogn),远优于冒
冒泡排序 PPT 课件
目录
• 冒泡排序简介 • 冒泡排序算法实现 • 冒泡排序的时间复杂度分析 • 冒泡排序的优缺点比较 • 冒泡排序的应用实例 • 总结与展望
01 冒泡排序简介
什么是冒泡排序
冒泡排序是一种简单的排序算法,通过重复地遍历待排序的 序列,比较相邻的两个元素,若它们的顺序错误则交换它们 ,直到没有需要交换的元素为止。
终实现数组的有序排列。由于其算法简单且稳定,冒泡排序在某些场景下是高效的。
冒泡排序在字符串匹配中的应用
总结词
基础、适用
VS
详细描述
在字符串匹配中,冒泡排序可以作为算法 的一部分,用于对字符数组进行排序。通 过将待匹配的字符串与模式串中的字符进 行比较和交换,冒泡排序可以帮助算法更 快地找到匹配项或排除不可能的匹配。尽 管冒泡排序在字符串匹配中的效率不是最 高,但由于其简单易实现,仍被广泛使用 。

什么是冒泡排序?什么是选择排序?它们之间有什么区别?

什么是冒泡排序?什么是选择排序?它们之间有什么区别?

什么是冒泡排序?什么是选择排序?它们之间有什么区别?1.冒泡排序原理: 相邻的两个单位,⽐较存储的数据。

如果第⼀个单元的数据较⼤,就将两个相邻单元交换存储数据。

过程: 从起始单元开始⽐较,第⼀次循环,会选择出⼀个最⼤值,放在数组所有单元的最后; 之后,每次循环,都会⽐较出⼀个本次循环的最⼤值,放在当前参与⽐较单元的最后; 之前已经⽐较选出的单元,不会参与下⼀次⽐较。

优化: (1)最后⼀个单元已经通过倒数第⼆个单元参与⽐较了,因此最后⼀个单元就不⽤参与单次循环了。

(2)之前⽐较出的最⼤值,不再参与下⼀次的⽐较 (3)n个单元只要循环⽐较n-1次就可以,最后就⼀个单元时不⽤再循环⽐较。

核⼼: 交换存储的数据,两个相邻的单元⽐较数据⼤⼩,第⼀个单元数值较⼤就交换两个单元存储的数据。

var arr = [30, 33, 13, 2, 1];for (j = 0; j <= (arr.length - 1) - 1; j++) {for (var i = 0; i <= (arr.length - 1) - 1 - j; i++) {if (arr[i] > arr[i + 1]) {var middle = 0;middle = arr[i];arr[i] = arr[i + 1];arr[i + 1] = middle;}}}console.log(arr);2. 选择排序步骤: (1)先定义循环的起始位置默认为最⼩值所在位置,从起始位置下⼀个位置开始执⾏循环。

(2)如果有位置上的数值⼩于存储索引位置上的数值,就存储这个位置的索引值。

(3)循环结束后⽐较存储的索引是否是起始位置索引,如果不是就交换两个位置上的数值,会将本次循环的最⼩值,放置在循环的起始位置上。

(4)再执⾏多次循环完成排序。

核⼼ : 找到最⼩值的索引,再与起始位置交换数值。

优化 : (1)之前⽐较的数值不参与⼀次标记 (2)2 n个单元,只要⽐较n-1次 var arr = [5, 4, 3, 2, 1];//外层循环,最后剩下的那个数已经是最⼤的了因此就不⽤参与循环了,循环的次数要-1for (j = 0; j <= (arr.length - 1) - 1; j++) {//我们默认起始位置是最⼩值var min = j;//默认起始位置是最⼩值,⽐较的时候只需要从下⼀个开始⽐较就可以了for (i = j + 1; i <= arr.length - 1; i++) {//让min存储最⼩值的数组下标if (arr[min] > arr[i]) {min = i;}}//如果这个数组下标不是起始的数组下标//就交换min中存储的索引下标对应的数值和 j索引下标应的数值if (min != j) {var middle = 0;middle = arr[j];arr[j] = arr[min];arr[min] = middle;}}console.log(arr);总结:选择排序: (效率⾼) 如果发⽣⼤⼩顺序问题,只是做赋值索引的操作。

冒泡排序算法

冒泡排序算法

编辑ppt
6
观察原数据与第一、二趟排序后的数据
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 数据 49 38 65 97 76 13 27 49
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 数据 38 49 65 76 13 27 49 97
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 数据 38 49 65 13 27 49 76 97
第二趟排序的步骤: 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 数据 38 49 65 7163 172367 274769 4796 97
38<494,保9<持65不,6保变5<持7不67,6变保>1持3不,7交6变>换27位, 置交76换7>64位<99置,7交, 保换持位不置变
经过第二趟排序,实把现第了二什大么的目数的沉?到倒数第二个位置了!
编辑ppt
i:= i +1
否 i >7

j:=j+1

j>7是
结束 12
思考交流:
在我们刚才的算法流程图中,每一趟的排序
我们都进行了7次,是否每一趟的排序都需 要进行7次比较呢?
那么现在请你对我们刚才画出的算法流程图
进行优化,设计出更好的流程图避免不必要 的工作。
编辑ppt
13
观察原数据与第一、二趟排序后的数据
49>384,9交<换65位, 6保置5<持9不7,变保9持7>不796变7,>交139换,7交>位29换置7,>位交49置换, 交位换置位置
第经对一过比趟第原排 一数序 趟据, 排经一序过共,第一进把趟行最排了大序多的,少数实次沉现比到了较最什? 底么了目!的?
编辑ppt

C++数组、冒泡排序

C++数组、冒泡排序
大连理工大学 盘锦校区基础教学部
12
第十讲——数组、冒泡排序
数组初始化
3. 在对全部元素赋初值时,可以不指定数组长度; 例: double a[5] = {0.0, 1.0, 2.0, 3.0, 4.0}; 可以写成: double a[] = {0.0, 1.0, 2.0, 3.0, 4.0};
注意:后者,{}中有 5 个数,系统会自动定义数组a 的长度为5;但若定义的数组长度与提供初值个数不相 同,则数组长度不能省略;
大连理工大学 盘锦校区基础教学部
13
第十讲——数组、冒泡排序
数组初始化
注意: int array1[5] int array2[5] int array3[5] int array4[5]
大连理工大学 盘锦校区基础教学部
29
第十讲——数组、冒泡排

冒泡排序程序
// 外层循环 // 内层循环
大连理工大学 盘锦校区基础教学部
30
第十讲——数组、冒泡排序
数据交换
数据交换分析:
tmp = array[i]; array[i] = array[i+1]; array[i+1] = tmp; 考虑问题:用函数实现数据交换?
大连理工大学 盘锦校区基础教学部
17
第十讲——数组、冒泡排序
数组应用例子
大连理工大学 盘锦校区基础教学部
18
第十讲——数组、冒泡排序
数组应用例子
大连理工大学 盘锦校区基础教学部
19
第十讲——数组、冒泡排序
数组应用例子
切一刀
切二刀
切三刀
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
切四刀
令 q(n) 表示切 n 刀能分成的块数,由上图可知

信息学奥赛数据结构之一维数组

信息学奥赛数据结构之一维数组

信息学奥赛数据结构之一维数组一维数组(One-Dimensional Array)是数据结构中最简单的一种,它是一组连续的相同类型的数据元素的有序集合。

每个数组元素可以通过索引来访问,索引从0开始。

一维数组的定义方式为:数据类型数组名[数组大小]。

一维数组的特点有以下几点:1.数组元素的类型必须相同,即数组中的每个元素的数据类型都是相同的。

2.数组的大小是固定的,一旦数组定义完成,其大小就无法改变。

3.数组元素是连续存储的,可以通过索引来访问和修改对应位置的元素。

4.数组的下标从0开始,最大下标为数组大小减一、例如,一个大小为N的数组的下标范围为0到N-1一维数组的应用非常广泛,特别是在算法和程序设计中。

下面介绍一些常见的一维数组的应用场景。

1.在数学和物理计算中,一维数组可以用来存储和处理一组数据,例如存储学生的考试成绩、存储地区的气温变化数据等。

2.在图形学中,一维数组可以用来表示和操作图像数据。

一个存储图像的一维数组可以通过索引来访问和修改每个像素的颜色值。

3.在排序和算法中,一维数组被广泛应用。

例如,冒泡排序、选择排序和插入排序等算法都需要通过遍历一维数组来比较和交换元素的位置。

4.在动态规划中,一维数组被用来保存中间结果。

通过遍历数组的方式,可以计算出最终答案。

5.在模拟和游戏开发中,一维数组可以用来存储和操作游戏中的角色和道具信息。

通过索引和修改数组元素,可以实现对游戏场景的操作。

一维数组的操作包括访问元素、修改元素、插入元素和删除元素等。

例如,要访问数组中的第i个元素,可以使用数组名加上索引i的方式来访问,例如arr[i]。

要修改数组中的元素,可以直接使用赋值语句来修改,例如arr[i] = value。

要插入一个元素,需要先将插入位置后面的元素向后移动一个位置,然后再将要插入的元素放到指定位置。

要删除一个元素,需要先将删除位置后面的元素向前移动一个位置,然后再将数组的大小减一在编程中,为了更方便地操作一维数组,一些编程语言提供了一些数组库或者工具类。

c语言一维数组例题

c语言一维数组例题

c语言一维数组例题当涉及到C语言的一维数组例题时,有很多不同的问题和示例可以提供。

下面是一些可能的问题和对应的回答。

1. 请解释一维数组是什么?一维数组是一种数据结构,用于存储相同类型的元素。

它由连续的内存单元组成,每个元素都有一个唯一的索引,可以通过索引访问和操作数组中的元素。

2. 如何声明和初始化一维数组?在C语言中,可以使用以下语法声明和初始化一维数组:c.数据类型数组名[数组大小] = {元素1, 元素2, ...};例如:c.int numbers[5] = {1, 2, 3, 4, 5};3. 如何访问一维数组中的元素?可以使用索引来访问一维数组中的元素。

索引从0开始,最大索引为数组大小减1。

例如,要访问上面声明的数组中的第三个元素,可以使用以下语法:c.int thirdElement = numbers[2];4. 如何在一维数组中查找特定的元素?可以使用循环结构遍历一维数组,并通过条件判断来查找特定的元素。

以下是一个示例代码,查找数组中是否存在某个特定的元素:c.int searchElement(int array[], int size, int target) {。

for (int i = 0; i < size; i++) {。

if (array[i] == target) {。

return i; // 返回元素在数组中的索引。

}。

}。

return -1; // 如果未找到,返回-1。

}。

5. 如何对一维数组进行排序?可以使用各种排序算法对一维数组进行排序,例如冒泡排序、插入排序、选择排序等。

以下是一个使用冒泡排序算法对整型数组进行升序排序的示例代码:void bubbleSort(int array[], int size) {。

for (int i = 0; i < size 1; i++) {。

for (int j = 0; j < size i 1; j++) {。

C语言课堂教学大赛课件

C语言课堂教学大赛课件
第1趟,通过9次两两比较,最大值9放到a[9]上。
instructional objectives
2.升序算法演示
第2趟,a[0]与a[1]比较,a[0]>a[1], a[0]与a[1]值交换;a[1]与a[2]比较, a[1]<a[2],a[1]与a[2]不交换;a[2]与 a[3]比较,a[2]<a[3],a[2]与a[3]不交换; a[3]与a[4]比较,a[3]<a[4],a[3]与a[4] 值不交换;a[4]与a[5]比较,a[4]> a[5],a[4]与a[5]值交换;a[5]与a[6]比 较,a[5]>a[6],a[5]与a[6]值交换; a[6]与a[7]比较,a[6]>a[7],a[6]与a[7] 值交换;a[7]与a[8]比较,a[7]>a[8], a[7]与a[8]值交换;
C语言程序设计
冒泡法对一维数组排序
(教学内容1课时)
instructional objectives
知识目标
1.掌握冒泡法排序原理, 能读懂冒泡排序的算法。
2.掌握冒泡法排序的基 本过程,理解冒泡法排 序的C语言程序。
能力目标
1.学会使用冒泡排序 思想设计解决简单排 序问题的算法。
2.进一步理解程序设 计的基本方法,体会 程序设计在现实中的 作用。
instructional objectives
2.升序算法演示
第1趟,a[0]与a[1]比较,a[0]>a[1], a[0]与a[1]值交换;a[1]与a[2]比较, a[1]>a[2],a[1]与a[2]值交换;a[2]与 a[3]比较,a[2]>a[3],a[2]与a[3]值交换; a[3]与a[4]比较,a[3]<a[4],a[3]与a[4] 值不交换;a[4]与a[5]比较,a[4]> a[5],a[4]与a[5]值交换;a[5]与a[6]比 较,a[5]>a[6],a[5]与a[6]值交换; a[6]与a[7]比较,a[6]>a[7],a[6]与a[7] 值交换;a[7]与a[8]比较,a[7]>a[8], a[7]与a[8]值交换;a[8]与a[9]比较, a[8]>a[9],a[8]与a[9]值交换;

冒泡排序算法

冒泡排序算法

冒泡排序算法冒泡排序是一种经典的排序算法,其思想是通过相邻元素之间的比较和交换来实现排序。

在排序的过程中,较大的元素不断地往后移动,类似于“冒泡”的过程,故称为冒泡排序。

冒泡排序算法的思想非常简单,可以用几行伪代码描述出来:1.从数组的第一个元素开始,依次比较相邻的两个元素,如果前一个元素比后一个元素大,则交换它们的位置。

2.继续对数组的下一个元素进行比较,重复以上操作,直到达到数组的末尾。

3.重复以上操作,直到整个数组排序完成,即没有需要交换的元素。

冒泡排序算法的时间复杂度为O(n^2),其中n表示需要排序的元素的个数。

在实际应用中,冒泡排序算法的效率较低,并不能满足大规模数据的排序需求。

然而,对于小规模的数据排序,冒泡排序算法仍然具有一定的优势。

此外,冒泡排序算法的实现过程简单容易理解,是学习排序算法的入门课程。

下面我们对冒泡排序算法进行详细的分析和讨论,并对其应用场景和改进方法进行探讨。

一、冒泡排序算法实现过程冒泡排序算法的实现过程非常简单,可以分为以下几个步骤:1.定义一个长度为n的数组a,用于存储需要排序的元素。

2.利用嵌套循环,对数组a进行遍历,外层循环控制排序的轮数,内层循环控制每轮比较的次数。

3.在每一轮比较中,依次比较相邻的两个元素。

如果前一个元素比后一个元素大,则交换它们的位置。

4.每一轮比较结束后,数组a中最大的元素被放在了数组a的最后一个位置。

5.重复以上步骤,直到整个数组a排序完成。

具体实现过程如下所示:```void bubble_sort(int a[], int n){ int i, j, temp;for(i=0; i<n-1; i++){for(j=0; j<n-i-1; j++){if(a[j]>a[j+1]){temp = a[j];a[j] = a[j+1];a[j+1] = temp;}}}}```上述代码定义了一个名为bubble_sort的函数,用于对一个整型数组a进行冒泡排序。

定义一维整型数组输入五个数从大到小排序输出次最大值

定义一维整型数组输入五个数从大到小排序输出次最大值

定义一维整型数组输入五个数从大到小排序输出次最大值1.引言1.1 概述概述部分的内容编写如下:引言部分的概述主要是对文章的主题进行一个简要介绍,给读者一个整体的了解。

本文的主题是关于定义一维整型数组,输入五个数,并按照从大到小的顺序进行排序,并输出次最大值。

接下来,将对文章的结构进行介绍,以及明确文章的目的。

在本文中,我们将介绍如何定义一维整型数组,并利用该数组来存储用户输入的五个整数。

然后,我们将通过某种排序算法,将这五个数按照从大到小的顺序进行排序。

最后,我们将输出排序结果中次最大的数值。

通过本文的阅读,读者将掌握如何操作一维整型数组,以及如何进行排序和输出最大值的操作。

这将有助于读者加深对数组的理解和应用,并提高解决问题的能力。

接下来,我们将进入正文部分,具体介绍一维整型数组的定义、输入五个数、排序和输出次最大值的步骤和方法。

1.2文章结构1.2 文章结构本文主要包括以下几个部分:2.1 定义一维整型数组:介绍如何定义一个一维整型数组,并说明数组的作用和意义。

2.2 输入五个数:介绍如何通过用户输入从键盘获取五个整数,并将它们存储到定义的数组中。

2.3 从大到小排序:详细讲解如何使用排序算法对数组进行从大到小的排序。

可以介绍常用的排序算法,例如冒泡排序、快速排序等,以及它们的原理和具体实现。

2.4 输出次最大值:最后,介绍如何从排序后的数组中获取次大的值,并将其输出。

可以提供一个函数或者方法来实现这个功能,并给出具体的代码示例。

通过以上几个步骤,我们可以将用户输入的五个数按照从大到小的顺序排列,并输出其中的次大值。

读者通过本文可以了解到如何使用一维数组和排序算法来实现这个功能,提升对数组和排序算法的理解和应用能力。

在结论部分,我们将对整个过程进行总结,并对代码的执行效率和结果进行分析,评估算法的优劣和可行性。

目的部分的内容应该描述本篇文章的目的和意义。

可以如下编写:"1.3 目的本篇文章旨在介绍如何定义一维整型数组,并通过输入五个数并进行从大到小排序的操作,输出次最大值。

军队文职-计算机-数据结构与算法-强化练习三

军队文职-计算机-数据结构与算法-强化练习三

军队文职-计算机-数据结构与算法-强化练习三[单选题]1.在一棵度为3的树中,度为3的节点个数为2,度为2的节点个数为1,则度为0的节点个数为()。

A.4B.5C.6D.7参(江南博哥)考答案:C参考解析:根据题干中的描述可以画出树,度为0的节点共6个。

[单选题]2.采用开放定址法处理散列表的冲突时,其平均查找长度()。

A.与链接法处理冲突相同B.高于二分查找C.低于链接法处理冲突D.高于链接法处理冲突正确答案:D参考解析:开放定址法处理冲突的平均查找长度高于链接法。

[单选题]3.A.O(m*n*t)B.O(m+n+t)C.O(m*t+n)D.O(m+n*t)正确答案:A参考解析:在程序段中,有两段循环程序,第一段是一个双层嵌套循环,另一个是三层嵌套循环,所以基本操作是c[i][j]=c[i][j]+a[i][k]×b[k][j],此基本操作共执行m×t×n次。

[单选题]4.设有向无环图G中的有向边集合E={<1,2>,<2,3>,<3,4>,<1,4>},则下列属于该有向图G的一种拓扑排序序列的是()。

A.1,2,3,4B.2,3,4,1C.1,2,4,3D.1,4,2,3正确答案:A参考解析:[单选题]5.设顺序表的长度为n,则顺序查找的平均比较次数为()。

A.(n-1)/2nB.n/2C.(n+1)/2D.n正确答案:C参考解析:顺序查找是顺序遍历查找表,直至找到或查找失败,所以最好的情况是第一个节点即想找的元素,最坏的情况是查找失败,所以平均查找次数为(n+l)/2。

[单选题]6.设有序顺序表中有n个数据元素,则利用二分查找法查找数据元素X 的最多比较次数不超过()。

A.B.C.D.正确答案:C参考解析:[单选题]7.下述排序方法中,比较次数与待排序记录的初始状态无关的是()。

A.选择排序和归并排序B.插入排序和归并排序C.插入排序和快速排序D.归并排序和快速排序正确答案:A参考解析:[单选题]8.一组数22,31,35,25,45,63,72,93,二路归并排序第一次后的顺序为()。

冒泡排序算法演示PPT

冒泡排序算法演示PPT

;) )
i++ 是 i <=6
否 结束
}
9
按照这种画法第二趟、第三趟、第四趟排序的流程图 怎样画?怎样把整个冒泡排序的流程图画出来?
开始
i=0


rR[i[]1>]>r[Ri +[21]]
tt==Rr[[i2]]
rR[i[1]=]=r[Ri [+21]]
rR[i[+21]=]=t t
分析:后面的排序只要 按照这种方法不断进行就 行了。
for(i=0;i<7-j;i++) if(r[i]>r[i+1]) {t=r[i]; r[i]=r[i+1]; r[i+1]=t;}
printf("The sorted numbers:\n"); for(i=0;i<8;i++) printf("%4d",r[i]); system("pause"); }
不断的这样画下去要画多少个
类似的选择结构?
8

二.画出第一趟排序的算法流程图: 用简洁的循环结构进行表示 根据流程图完善程序:
开始
i=0
是 r[ri[]0>]>r[ri[+1]1] 否 tt==rr[[i0]] r[Rir[]01=]=r[rRi[+[12]1]] r[ir[+11]]==t t
for( ; if ( {
我们预计最多一共要经过多少趟排序呢?
5
初始
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
数据 49

冒泡排序算法

冒泡排序算法
数据结构和算法
排序数据
假定,你要为你的生日聚会邀请你的朋友和亲戚。对此,你 需要给他们打电话。 你正在拥有10,000条记录的电话本中查找名为 Steve 的电话 号码。 然而,电话本中的记录是以随意顺序存储的。
Ver. 1.0
课程 2
数据结构和算法
排序数据(续)
要在这样一个目录中查找你朋友的电话号码,你需要按顺序 在目录中浏览每个条目。 这将非常耗时。 你如何解决此问题呢?
没有变化 01234
arr 2 3 5 6 7
Ver. 1.0
课程 2
数据结构和算法
实现冒泡排序算法(续)
通道4 n=5
比较存储在索引0处的元素和存储在索引1处的元素,如果索 引0处的值大于索引1处的值,则交换其值。
01234
arr 2 3 5 6 7
在通道4结束后,第四个最大的元素放到它正确的位置
没有变化 012
arr 2 5 3
34
67
Ver. 1.0
课程 2
数据结构和算法
实现冒泡排序算法(续)
通道 3 n=5
比较存储在索引1处的元素和存储在索引2处的元素,如果索 引1处的值大于索引2处的值,则交换其值。
交换 01234
arr 2 53 35 6 7
Ver. 1.0
课程 2
数据结构和算法
i. min_index = i
3. 将arr[j] 与arr[min_index]交换
Ver. 1.0
课程 2
数据结构和算法
确定选择排序算法的效率
在选择排序中,在查找最小元素的通道1中有n – 1次比较。 在查找第二个最小元素的通道2中有n -2次比较,依此类推。 比较总数 = (n – 1) + (n – 2) + (n – 3) + … + 3 + 2 + 1 = n(n – 1)/2 n(n – 1)/2 是O(n2) 阶的级数。 因此,选择排序算法是阶 O(n2)的算法。

项目教学案例QBASIC一维数组的应用之冒泡排序

项目教学案例QBASIC一维数组的应用之冒泡排序

项目教学案例:QBASIC一维数组的应用之冒泡排序背景:传统教学的模式,总是以“知识为本位”,强调学科知识的科学性与系统性,强调识记,忽视对学生能力和创造性的培养,学生得到的知识和技能很多是片面和孤立的,造成了学生学习积极性不高、厌学的情形。

基于项目教学的方法不仅可以激发学生的探求知识的热情、提高课堂参与度,还可以提高他们分析问题、解决问题的能力,使他们具备较强的实践能力、创新能力及团队合作水平。

本课就采用项目教学法来组织教学。

教学过程:一、【项目情景】我校刚举行完“爱我中华”大合唱比赛,评委们将各班的成绩也算出来了,学校要对优胜班级颁奖,但首先得对它们排序,这个光荣的任务就交给咱们计算机班的同学,想想看有哪些方法可以完成?怎样快速的实现排序?二、【项目介绍】在实际工作中常遇到大批量数据的处理,有时用简单变量很难实现,这时需要引入一种数据结构——数组。

排序是一维数组的典型应用,也是程序设计的基本任务之一,目前有很多种排序算法,如:顺序比较法排序、选择排序、冒泡法排序、插入法排序等。

其中冒泡排序算法思想较简单,当元素个数不多时,还是用得比较多的。

三、【项目分析】根据项目的需求,整个项目过程分为以下四个子项目:(1)设计流程图(2)编写程序实现排序(3)上机调试运行程序(4)修改完善程序四、【学习者分析】学生学习该项目之前已掌握了一维数组的概念及其定义语句,并通过上网查资料等方式了解了冒泡排序的算法思想、排序原理。

五、【项目目标】知识目标:1.掌握冒泡排序的排序原理、过程及排序程序段;2.熟练掌握一维数组的定义及应用;能力目标:培养学生应用QBASIC编程解决简单实际问题的能力及团体合作精神。

六、【项目重、难点】1.泡排序的排序原理2.生分工合作完成整个项目3.合运用所学知识解决实际问题七、【前期准备】1.生项目小组4个:由教师帮助学生分组,要求能力强学生和能力弱的学生合理地搭配;男生、女生尽量搭配;2.生项目小组负责人:可由小组成员推荐产生,该负责人要负责整个项目,从项目规划,到人员分工,到综合测试,直至最后总结汇报。

matlab_冒泡排序

matlab_冒泡排序

5
4
6
6
3
2
8
9
这是第三趟冒泡的待排序元素 接着第三趟冒泡 排序结果为: 排序结果为:
4
5
6
3
2
6
8
9
回到思路二
第四章 构造型数据类型
第一讲 之 冒泡法排序
同样第四趟结果为: 同样第四趟结果为:
4 4
5 3 3 2
3 2 2 3
2 5 4 4
6 6 5 5
6 6 6 6
8 8 6 6
9 9 8 8 9 9
看流程
第五趟结果为: 第五趟结果为:
第六趟结果为: 第六趟结果为:
第七趟结果(最终)为: 第七趟结果(最终)
回到思路二
冒泡法排序流程图
程序整体流程: 程序整体流程: 开始 输入数据
冒泡排序
输出数据
结束
冒泡法排序流程图
i =1 i<8
Y N
j= 0 N j<8j<8-i Y
执行第i N 执行第i趟 比较相邻 a[j]>a[j+1] 两元素的 Y 冒泡排序
值并交换 交换a[j] a[j]与 交换a[j]与 a[j+1]的值 a[j+1]的值 j ++ i ++
写程序
冒泡法排序流程图
i =1 加 入 Swap 变 量 的 流 程 图 i<8
Y swap= 0 j= 0 N
j<8j<8-i Y a[j]>a[j+1] Y
swap=1; 交换a[j] a[j]与 交换a[j]与 a[j+1]的值 a[j+1]的值
if (~swap) break; end end result = a; 注:对n个元素冒泡 个元素冒泡 排序第i趟排序的待排序 排序第 趟排序的待排序 元素是a[1]到a[n-i]。这 元素是 到 。 里的i表示数组的下标 表示数组的下标. 里的 表示数组的下标

c语言数组冒泡排序PPT课件

c语言数组冒泡排序PPT课件

运行结果:
谢谢!
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读! 为 了 便于学习和使用, 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
ห้องสมุดไป่ตู้
for(i=1;i<=7;i++) {
for(j=1;j<=8-i;j++) { if(R[j]>R[j+1]) { T=R[j]; R[j]=R[j+1]; R[j+1]=T; } }
} printf("排序后的数字是:"); for(i=1;i<=8;i++)
printf("%d",R[i]; }
用冒泡排序法排列一组数
主讲:朱令
冒泡排序
教学目标:理解冒泡排序的原理 理解冒泡排序的流程图 加深对变量的使用的理解
教学难点:冒泡排序的原理和流程图
冒泡原理:质量大的(大的数据)下沉 质量小的(小的数据)上浮
方法:下沉法和上浮法
例:将一组无序数组排成从小到大 { 49,38,65,97,76,13,27,49 }
原数据和序号 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 数据 49 38 65 97 76 13 27 49
第一趟下沉的步骤: 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 数据 38 49 65 9776 791673 19237 29479 4997
经过一趟下沉,把最大的数沉到最底了
用流程图把这一趟下沉描述出来:
i=1, T=0


R[i] R[i 1]
T=R[i]
R[i]=R[i+1]
R[i+1]=T
i=i+1

一维数组的例子和解析

一维数组的例子和解析

一维数组是指只有一个维度的数组,也就是线性排列的一组数据元素。

我们可以通过下标来访问数组中的每一个元素。

以下是一个一维数组的例子:
```C++
int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};
```
这个数组名为 `arr`,它有 5 个元素,每个元素都是 int 类型。

我们可以使用下标来访问数组中的每一个元素,例如访问第三个元素:
```C++
int third = arr[2]; // third 等于 3
```
通过下标访问数组时需要注意数组越界的问题。

如果下标超出了数组的范围,就会访问到未定义的内存区域,导致程序崩溃或产生不可预测的结果。

因此,在编写程序时应该确保下标的合法性。

一维数组在程序中的应用十分广泛,例如可以用来表示一组学生的成绩、一段音频信号的采样数据等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

例4用数组方式解决Fibonacci数列问题,求出 Fibonacci数列的前20项存储在数组中,并将数 组内容输出。
分析:定义一个含有20个元素的数组f ,即 int f[20] ; 其中 f[0]=1,f[1]=1, f[n]=f[n-1]+f[n-2] (n≥2)
用一个循环结构:让循环变量n从 2到 20 ,循环体为 f[n]=f[n-1]+f[n-2]
单元七:一维数组的定义及应用
第一个问题是:输入100个学生的“C 程序设计”课程的成绩,将这100个分数从 小到大输出。 第二个问题是输入100个学生的“C程 序设计”课程的期中和期末成绩,算出总评 成绩,总评成绩为“30%×期中成绩 +70%×期末成绩”,计算总评成绩的分数 段情况。
整型 基本类型: 实型 字符型 、 枚举类型
一维数组在内存的存储形式:
int num[5]; num[0]= 12; num[1]= 13;num[2]= 14; num[3]= 15; num[4]= 16;
num num[0] num[1]
12
13 14
200 202
一组变量
num[2]
num[3] num[4]
204
206 208
15
a21
a22
a23
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
a24
2×4
在C语言中表示数列和矩阵的方法是: 数组:a[0]、a[1]、a[2]、a[3]、a[4]、a[5]
b[0]、b[1] 、 b[2]、b[3]、b[4] c[0][0] 、c[0][1] 、c[1][0] 、c[1][1] d[1][1][1] 、f[2][2][3][4]
16
注意:
(1) 数组的数据类型定义的是每个数组元素的 取值类型。对于一个数组来说,所有数组元素 的数据类型应该都是相同的。 (2) 数组名要符合用户定义字的书写规则,也 就是与普通变量一样。 (3) 在C语言的一个函数中,数组名不能与本函 数的其它变量名同名。 (4)数组长度不能是变量,也不能是或包含变 量的表达式,可以是常量或常量表达式。并且 常量表达式应是整型数,不能是小数 。
#include "stdio.h" void main() { int i,fib[20]={1,1}; /*初始化 printf("\n"); for (i=2;i<20;i++) fib[i]=fib[i-1]+fib[i-2]; for (i=1;i<=20;i++) { printf("%10d",fib[i-1]); if (i%5==0) printf("\n"); /*换行,每行输出5个 */ } }
项目3:学生总评成绩的统计与排序
涉及到的知识点如下:
单元一:while语句的流程以及应用 单元二:do-while语句的流程以及应用 单元三:for语句的流程以及应用 单元四:break、continue语句的应用 单元五:循环结构的嵌套练习 单元六:分支、循环结构的综合应用 单元七:一维数组的定义及应用 单元八:二维数组的定义及应用 单元九:学生总评成绩统计与排序的实现
其中 a,b,c,d,f :称为数组名。 方括号中的数:称为下标 下标是一个数时,也就是数列,称为一 维数组。 下标是两个数时,也就是矩阵,称为二 维数组。还有三维数组、四维数组等。
例如:有五名学生的一组学号: 12、13、14、15、16 int num[5]; num[0]= 12; num[1]= 13;num[2]= 14; num[3]= 15; num[4]= 16; int a,b,c,d,e; a= 12; b= 13;c= 14; d= 15; e= 16;
例【1】学校举行知识竞赛,有10个学生参 赛,请协助老师编写一个程序把成绩打印出 来。 解题步骤: 1、定义一个一维数组存放成绩 2、输出成绩。
代码实现 #include”stdio.h” main() {int i; int student[10]={90,78,67,98,34,56,75,80,50,92}; for(i=0;i<10;i++) printf(“%d”, student[i]); }
一维数组元素的输出
一维数组元素的输入
for(i=0 ; i<10 ; i++)
printf (“%d ”, a[i ]) ;
}
例 :用数组方式读入5个整数,并求和。 #include "stdio.h" main() { int i,data[5],sum=0; printf("\nPlease enter 5 integer:"); for (i=0;i<5;i++) scanf("%d",&data[i]); for (i=0;i<5;i++) sum=sum+data[i]; printf("Sum is %d\n",sum); }
数组类型
C语言的 数据类型
构造类型:
结构体类型 公用体类型
指针类型
空类型
什么构造类型? 所谓构造类型是指由基本类型数据按 一定的规则组成的,是用户自己按规则定 义的,数组是构造类型之一。 什么是数组? 在数学中我们学过数列、矩阵的概念, 数列通常表示为:a1 、a2 、a3、….、an 矩阵通常表示为: a11 a12 a13 a14

例【2】将例【1】中的10个学生的竞赛成绩从键盘输 入,计算出平均分,将平均分输出到屏幕上。 #include”stdio.h” #define SIZE 10 main() { int i,student[SIZE],sum=0,AVG; for(i=0;i<SIZE;i++) scanf(“%d”,&student[i]); for(i=0;i<SIZE;i++) sum= sum+student[i]; AVG=sum/ SIZE; printf(“the average is:%d”, AVG); }
定义数组中元 素的取值类型 定义数组 中元素的 个数
注意:数组长度只能是常量。
数组中的每个成员称为数组的一个 “数组单元”,保存在其中的数据值称 为“数组元素”,数组对象的整体有一 个名称,这个名称表示整个数组。
例如: int data[5]; 说明整型数组data,有5个元素。 float b[10],c[20]; 说明单精度浮点型数组b,有10个元素;单 精度浮点型数组c,有20个元素。 char string[20]; 说明字符型数组string,有20个元素。
一维数组的初始化 初始化是指在数组定义时给数组元素赋予 初值。 一维数组初始化的一般形式是: 数据类型说明符 数组名[数组长度]={数值,数 值,... 数值};
7.4
int data[5]={1,2,3,4,5}; 注意: (1) 允许初始化一部分元素,而不是全部。 int data[5]={1,2}; (2) 初始化数组时,允许省略数组的长度。 int data[]={1,2,3,4,5}; 与int data[5]={1,2,3,4,5};是完全等价的。 (3) 初始化数组时,不能对整个数组初始化。 例如,int data[5]=1;
单元七:一维数组的定义及应用
7.1 一维数组的定义 数组是具有相同数据类型的变量集,并拥 有共同的名字。 从概念上来说,数组是一组变量,这组变量 应该满足下列条件: (1) 具有有相同的名字 (2) 具有相同的数据类型 (3) 在存储器中连续存放
每个数组在使用之前都需要定义。 定义数组的语法是: 数据类型说明符 数组名[数组长度];
程序段一: #define Size 5 main() { int a[Size],b[Size+10]; /*正确 … } 程序段二: main() { int n=5; int data[n]; /*错误 …… }
*/
*/
7.2
一维数组的引用 引用数组单元的一般形式为: 数组名[下标] 数组下标从0开始,可以是整型变量或整型 表达式,但不能是浮点型的变量或浮点型表达 式;并且下标不能大于[数组长度-1],因为 超过部分没有被定义过,是不能正确使用的。 例如:data[4]、data[i+j]、data[i++]都是合 法的引用方式。

#include <stdio.h> #define SIZE 10 main() 例 3读10个整数存入数组,找出其中最大值和最小值 { int x[SIZE],i,max,min; printf("Enter 10 integers:\n"); for(i=0;i<SIZE;i++) 步骤: { printf("%d:",i+1); 1. 输入:for循环输入10个整数 scanf("%d",&x[i]); 2. 处理: } (a) 先令max=min=x[0] max=min=x[0]; (b) 依次用x[i]和max,min比较(循环) for(i=1;i<SIZE;i++) 若max<x[i],令max=x[i] { if(max<x[i]) max=x[i]; 若min>x[i],令min=x[i] if(min>x[i]) min=x[i]; 3. 输出:max和min } printf("Maximum value is %d\n",max); printf("Minimum value is %d\n",min); }
相关文档
最新文档