创伤教学ppt课件
创伤急救ppt课件
解救
---解救原则
➢ 高速公路车祸救援 事故现场不同部门协调一致,接受统一指挥,
畅通道路,为医务人员开展解救工作创造条件 医务人员对现场整体伤情评估,确定是否需要
支援及优先解救对象 首先评估伤员气道和呼吸,然后是循环状况 颈托固定颈椎,用脊柱固定板将伤员搬离事故
现场后转运,群伤事故需确定转运次序
创伤评分
➢ 创伤指数(trauma index, TI)
记分 项目 1 3 4 6
部位 四肢 背 胸或腹 头颈
类型 撕裂伤 刺伤 钝伤 火器伤
循环 外出血 收缩压60-100 mmHg 收缩压<60mmHg 无血压
正常 脉率100-140次/分 脉率>140次/分 脉率<55次/分
呼吸 胸痛
呼吸困难
➢ 开放性气胸 以大块无菌敷料封闭伤口,将其转为闭合性 气胸,防止纵隔扑动,同时达到止血目的
几种特殊创伤的包扎方法
➢ 张力性气胸 伤员取半卧位,作胸腔穿刺减压,将一尖端 剪一小洞的橡皮指套扎在穿刺针的尾部
➢ 腹部内脏脱出 方法同开放性颅脑伤,如果肠管裂,可用 肠钳钳夹破裂处后包裹在敷料内
实例
王某某,男,45岁,因高处坠落致昏迷不醒约15分钟,他人呼120后救 护车送来院。
竿、树枝、绳子) 下水救助时,注意从溺水者背后将其头部
托起露出水面
解救
---解救原则 ➢ 中毒救护 迅速切断毒源,使中毒者脱离中毒现场 注意自身防护 气态毒物泄漏,疏散时要注意风向
现场评估、检伤和分类原则
➢ 呼吸心跳停止或即将停止者,暂不后送, 立即复苏
➢ 已死亡或无救治希望者,---黑牌,暂不处置 ➢ 呼吸循环不稳定、随时有生命危险者,---红
《创伤》PPT课件
一、概念及分类
1、损伤----创伤 各种致伤因素 作用 机体 物理性因素 化学性因素 生物性因素 机械性因素 损伤
物理性损伤 化学性损伤 生物性损伤 机械性损伤
2、多发伤-----复合伤
(一)急救(需 紧急救治的)
重症创伤的基本措施:ABC支持措施 A-airway B-breaching c-circulation
(二)、一般处理
1、镇痛、安神、镇静。 2、局部与制动。 3、抗或预防感染 Antiboitics+TAT。 4、支持治疗。
(三)伤口的分类、处理及愈合
I类创口(清洁伤口)--一期修复(缝合 II类创口(污染) 1)、清创(术) ->变I类一期愈合 2)、清创+扩张--减张缝合、放引流。 3)、清创+扩张--开放创口--延迟缝合 III类创口(污染伤口)--二期修复(缝合)。 1)、扩创、开放伤口、换药。 2)、感染+异物存留--取出、扩创、换药。 转归 一期愈合 二期愈合
并发症
1)、感染(化脓性感染) 四肢及躯干体表:金葡、链球B。 腹腔及骨盆:阴性杆B、大肠B。 2)、休克 失血性休克 创伤性休克 3)、多系统器官衰竭(MODS) ARDS ARF 应激性溃疡
四、创伤治疗
原则:修复损伤组织、器官,恢复其生理 功能,首要的原则是抢救生命。 分清轻重缓急,安排好过程顺序。
五、小结
损伤与创伤的概念---分类与诊断的 关系---创伤后的变化(病理)与临床表 现---修复、急救及创口分类与处理。
六、复习题
(一)概念:1、创伤与损伤的关系? 2、一期(二期)缝合。 3、一期(二期)愈合。 (二)短答1、什 是多发伤?什 是复合伤? 2、创伤后局部有哪些病理改变? 3、创伤性炎症反应期、局部和全身 有那些临床表现? 4、创伤的治疗。 (三)论述:伤口的分类及其相应的处理方式? (四)分析思考题: Medical Examination -Mutiple choice Q
《创伤教学》课件
创伤教学的技巧
情感支持
教师在教学过程中要关注学生 的情感需求,提供必要的情感
支持和安慰。
引导思考
引导学生深入思考创伤的成因 、影响和应对方式,培养他们 的批判性思维和解决问题的能 力。
灵活应对
根据学生的反馈和表现,灵活 调整教学方法和策略,确保教 学效果的最大化。
鼓励参与
鼓励学生积极参与教学过程, 激发他们的学习兴趣和动力,
教师角色的定位与要求
01
02ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03
引导者
教师需作为引导者,引导 学生面对创伤,帮助他们 理解和处理创伤。
倾听者
教师应耐心倾听学生的心 声,尊重他们的感受,给 予他们安全感。
教育者
教师需具备专业的教学能 力,传授学生相关的知识 和技能。
教师能力的培养与提升
培训与学习
参加相关的创伤教学培训 ,学习创伤心理学、治疗 方法等知识。
实践与反思
在实践中不断反思和总结 ,提升自己的教学能力。
交流与合作
与其他教师或专业人士交 流合作,分享经验和技巧 。
教师实践中的挑战与应对
学生反应不一
面对学生不同的反应,教师需灵 活应对,根据学生的需求调整教
学方法。
自我情绪管理
在处理学生创伤问题时,教师需 管理好自己的情绪,避免影响学
生。
家校合作
提高教学效果。
创伤教学的实践应用
学校教育
在心理健康课程、社会适应课程等中 引入创伤教学,帮助学生增强自我保 护意识和应对能力。
社区培训
面向社区居民开展创伤教学培训,提 高居民对创伤的认识和应对能力。
医疗机构
在心理治疗、康复训练等领域应用创 伤教学,帮助患者更好地应对心理创 伤和恢复身心健康。
创伤救护教学幻灯课件
产生的呼吸障碍 5
2、 症状 ① 烦躁不安、鼻翼煽动、出汗、吸气> 呼气
或伴痰鸣音 ② 病情加重、口唇发绀、吸气三凹征(锁骨
面部三角巾
面具式包扎法
23
把三角巾折叠成约四指宽的带形,将2/3向下斜放于 伤侧眼部,从耳下绕至枕后,经健侧耳上至前额,压住 上端绕头一周打结。如包扎扎双眼,可将上端反折向下, 压住另一只眼,再经耳下至对侧耳上打结,成8字形。
单眼或双眼带式包扎法
24
将三角巾折叠成燕尾式(夹角成80度左右),向后 的角稍大于后角,并且后角压前角上面,放于伤侧, 夹角对准颈侧面,燕尾底边两角包绕上臂上l/3,在 腋前(后)打结,然后拉紧燕尾两角,分别包绕胸、背 部,在对侧腋下打结。
20
腰边
顶角
底角 底边
底角 燕尾角
双燕尾式
蝴蝶式
三角巾各部名称及其形式
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将三角巾底边折叠约2指宽, 放于前额眉弓上缘。左右两底角 沿两耳上方住后拉,顶角拉至枕 后,继续拉紧两底角在枕外隆凸 下方交叉,并压紧顶角,绕至前 额打结。最后拉紧顶角,并向上 反折后塞进两底角交叉处。
头部帽式包扎法
22
头顶部三角巾 风帽式包扎法
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3. 注意事项: ① 搬运前,应先做好初步急救处理 ② 动作轻快,减轻疼痛 ③ 随时注意病情变化,就近/地抢救 ④ 担架后送,脚前头后;上坡头前,下坡头后 ⑤ 保护伤员,免二次伤
47
单人匍匐搬运法
单人肩扛搬运法
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单人牵拖搬运法
创伤急救医疗培训课件PPT
搬运技巧及注意事项。
搬运姿势选择
根据受伤部位和伤情选择合 适的搬运姿势,如平托法、 侧卧位等。
搬运工具选择
根据实际情况选择合适的搬 运工具,如担架、椅子等。
搬运注意事项
搬运过程中要保持平稳、避 免颠簸,同时要注意保护受
伤部位,避免加重伤情。
常见错误及纠正方法。
固定方法不当
固定方法不正确可能导致 伤情加重或出现并发症。 纠正方法为选择合适的固 定方法,遵循操作要领进 行固定。
搬运姿势不当
搬运姿势不正确可能导致伤情加 重或出现并发症。纠正方法为选 择合适的搬运姿势,遵循操作要 领进行搬运。
搬运工具不当
搬运工具不正确可能导致伤情加 重或出现并发症。纠正方法为选 择合适的搬运工具,确保其安全 可靠。
05. PART….
呼吸循环支持 与复苏技术
呼吸支持方法及操作要领。
口对口人 工呼吸
临床表现
疼痛、出血、肿胀、功能障碍等,严重 者可出现休克、昏迷等危重症状。
02. PART….
现场评估与 初步处理
现场评估原则与方法。
01
02
03
快速评估
在短时间内对伤员进行快 速评估,确定有无危及生 命的情况。
系统评估
按照一定的顺序和步骤, 对伤员的头、颈、胸、腹、 骨盆、脊柱、四肢等进行 系统检查。
循环支持方法及操作要领。
Hale Waihona Puke 胸外按压将双手掌根部重叠置于患者胸骨中部,用体 重下压,使胸骨下陷至少5cm,以每分钟100 ~120次的速度按压。
开放静脉 通道
在患者肘部建立静脉通道,以便快速输液和 给药。
抗休克治 疗
根据患者的具体情况,采取相应的抗休克治 疗措施,如应用升压药物、纠正酸中毒等。
创伤教学课件-PPT
创伤得修复
• 从本质上说就就是创伤得愈合过程 • 白细胞、吞噬细胞不断清除伤口内失
活组织、细菌与异物 • 创面上不断出现毛细血管肉芽、成纤
维细胞与胶原纤维蛋白、糖蛋白、粘 蛋白得增生透出,形成新鲜肉芽组织 • 伤后24小时就大量出现
影响因素
• 年龄小、组织分化程度低、机体营 养好以及血循环佳者再生愈合力强
诊断
• 详细了解受伤史 • 对多发伤得初步观察 • 对多发伤得早期检查 • 全身各系统得检查
CRASH PLAN
C=cardiac(心脏) A=abdomen(腹部) H=head(头颅) P=pelvis(骨盆) A=arteries(动脉)
R=respiratory(呼吸) S=spina(脊髓)
一类伤员(可在伤后3-6h内手术:不伴有腹部内脏伤; 四肢动脉伤已上止血带;臀部深部创伤;大面积 软组织伤;眼部伤伴眼内异物;严重烧伤)
二类伤员(可在伤后6-12h内手术:闭合性胸部伤;四 肢烧伤;开放性骨折;关节伤;不伴动脉出血得肌 肉损伤;颌面伤)
三类伤员(可在伤后12h以后手术:未感染得软组织 伤;某些穿透伤;闭合性骨折;不伴有大面积软组 织伤得四肢伤;局限性烧伤)
创伤教学课件
概述
由于物理、化学、生物或其她 因素对人体皮肤粘膜及其被覆 下得组织器官得损伤,造成局 部或全身功能障碍
创伤分类
按部位分类
颅脑、颌面部、颈部、胸 部、腹部、脊柱、骨盆、 四肢与泌尿系统
按性质分类
•开 放 性 、 闭 合 性 、 挤 压 伤 、 爆震伤、冲击伤、烧伤、 冻伤等 •派 生 出 混 合 伤 、 复 合 伤 、 多处伤与多发伤
• B-呼吸频率(次/分):2024为4分 ,2535为3分, 35为2分,10为1分,0为0分
创伤---ppt
(五)处理原则 1、闭合性单处肋骨骨折 (1)镇痛、固定胸廓 (2)预防并发症 (3)休息 (4)口服抗生素 2、闭合性多根多处肋骨骨折 (1)保持呼吸道通畅 (2)纠正因血气胸或张力性气胸所引发的休克 (3)胸外固定软化的胸壁 (包扎固定法、牵引固定法、内固定法)
3、开放性 (1)清创、固定骨折断端 (2)闭式引流术 (3)应用抗生素
您 好!
欢 迎 您!
第七章 创伤
第二讲 王金侠
第二节 颅脑创伤
一、疾病介绍
(一)颅脑创伤:暴力作用于头颅引起的创伤。 占全身损伤的15—20%。常与其他部位合 并存在。
(二)病因
交通事故 工矿作业 其他:火器、爆炸、锐器、高空坠落等
(三)发病机制
外力 作用 头部 导致 颅骨、脑膜、脑血管、 脑组织等机械形变。
骨折
颅盖骨折
1. 线性骨折 发生率高、局部压痛、肿胀,应警惕脑损伤及颅内出血, “X”或“CT”可以确诊。
2. 凹陷性骨折 局部可扪及局限性下陷区,如凹陷部位在脑功能区可 出现相应神经系统病征。“X”或“CT”可协助诊断。
颅底骨折
多因强大的间接暴力引起,常为线性骨折,易引起脑脊液漏 (鼻漏、耳漏),常因脑脊液漏而确诊,可分颅前窝、颅中窝、 颅后窝骨折。
气管向健侧移位,呼吸音↓消失,叩诊呈鼓音 (二)开放性: 1、明显呼吸困难,发绀、休克 2、胸壁伤口处听到空气进入胸膜腔的吹风声 3、叩诊呈鼓音 4、听诊呼吸音消失
(三)张力性气胸 1、严重的呼吸困难、发绀、大汗淋漓、意识障碍 2、胸部饱满、有皮下气肿 3、叩诊呈鼓音 4、听诊呼吸音消失
硬膜外血肿:主要表现为①意识障碍; ②
颅内压增高及脑疝。
《创伤的紧急处理》课件
对于烧伤和烫伤,应立即用清水冲洗 伤口,并涂抹适量的抗生素软膏进行 保护。如果伤口比较严重,应立即就 医。在恢复期间,应注意保持伤口清 洁干燥,避免感染。
咬伤和蜇伤
总结词
动物咬伤和昆虫蜇伤也是常见的创伤, 需要根据不同的致伤因素采取相应的处 理措施。
VS
详细描述
对于动物咬伤,应先清洗伤口并止血,然 后就医注射狂犬疫苗。对于昆虫蜇伤,应 先拔出毒刺,然后用清水或肥皂水清洗伤 口。如果症状严重,如呼吸困难、过敏反 应等,应立即就医。
详细描述
身体创伤往往伴随着心理创伤,如恐惧、焦 虑、抑郁等。忽视心理创伤可能导致伤者长 期无法摆脱负面情绪,影响生活质量。因此 ,在处理创伤时,应关注伤者的心理状态, 提供必要的心理支持。
注意事项:保持冷静,及时求助
总结词
面对创伤时,保持冷静至关重要,及时求助可避免延误 治疗。
详细描述
在遇到创伤情况时,保持冷静有助于做出正确的判断和 行动。同时,及时寻求专业医疗救助是至关重要的,可 避免因延误治疗而加重伤情。在等待专业人员到场前, 可进行适当的紧急处理措施,如止血、固定等。
骨折
总结词
骨折是一种严重的创伤,需要采取正确的固定和搬运方式, 以避免加重损伤。
详细描述
骨折的处理包括固定、止血和搬运三个步骤。对于开放性骨 折,应先止血并保护伤口,然后进行固定和搬运。在搬运时 ,应保持患者的身体呈一条直线,避免弯曲或扭曲,以减少 二次伤害。
烧伤和烫伤
总结词
烧伤和烫伤是常见的热力损伤,应迅 速采取冷却和保护措施,以减轻疼痛 和预防感染。
《创伤的紧急处理》PPT课件
• 创伤概述 • 创伤的紧急处理原则 • 常见创伤的紧急处理方法 • 创伤的预防与后续处理 • 创伤处理的常见误区与注意事项
创伤急救课件PPT课件
01创伤急救概述Chapter定义与分类定义分类创伤急救的重要性挽救生命在事故现场,及时的创伤急救措施可以挽救伤者的生命,降低死亡率。
减轻伤残正确的急救处理可以减轻伤者的痛苦,降低伤残程度,提高伤者的生存质量。
为后续治疗创造条件及时的创伤急救可以为伤者争取更多的治疗时间,为后续治疗创造有利条件。
创伤急救的原则快速反应保持呼吸道通畅控制出血及时转运包扎伤口固定骨折02常见创伤类型及处理Chapter擦伤与切割伤切割伤处理擦伤处理止血,清洗伤口,缝合(必要时),包扎保护。
注意事项挫伤处理扭伤处理注意事项030201挫伤与扭伤脱臼与骨折脱臼处理骨折处理注意事项脊柱损伤处理固定受伤部位,保持脊柱稳定,避免移动患者,及时就医。
颅脑损伤处理保持呼吸道通畅,止血,降低颅内压,观察病情变化。
注意事项严密观察患者生命体征及病情变化,及时采取相应措施。
颅脑损伤与脊柱损伤03创伤急救基本技能Chapter止血与包扎止血方法01包扎材料02包扎技巧03固定与搬运固定方法夹板固定法、自体固定法等搬运技巧单人搬运、双人搬运、多人搬运等注意事项保持脊柱稳定,避免二次伤害心肺复苏术(CPR)判断意识与呼吸胸外按压人工呼吸自动体外除颤器(AED)使用01020304疼痛部位、性质、程度与持续时间疼痛评估非甾体抗炎药、阿片类药物等镇痛药物使用情绪安抚、心理疏导、认知行为疗法等心理干预措施避免药物滥用,关注患者心理变化注意事项疼痛管理与心理干预04特殊环境下的创伤急救Chapter高原环境特点创伤类型急救措施1 2 3水域环境特点创伤类型急救措施火灾现场的创伤急救火灾现场特点01创伤类型02急救措施03地震等自然灾害中的创伤急救地震等自然灾害特点创伤类型急救措施05创伤急救中的团队协作与沟通Chapter团队协作的重要性提高急救效率优化资源配置提升患者满意度有效沟通技巧明确沟通目标倾听与理解表达清晰准确与患者及其家属的沟通策略建立信任关系提供清晰明确的信息尊重患者及其家属的意见与其他医疗团队的协作方法建立协作机制明确各自职责互相尊重与支持06创伤急救实践案例分析Chapter伤情评估止血与包扎固定与搬运快速判断伤员的意识、呼吸、循环等生命体征,确定伤情严重程度。
创伤讲课PPT精选课件
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危重,不能肯定存活
体表 超过50%面积的二度或三度烧伤或撕脱伤 头颈 昏迷超过20h,颅内出血>100ml;颅内压升
高;颈椎4以下损伤;伴四肢截瘫;主要呼吸道 堵塞
胸部 胸部外伤,伴有重度呼吸困难;主动脉破裂; 肺叶撕裂伴张力性气胸;心肌挫伤或破裂,伴 有循环障碍
扎者);撕脱伤小于10%体表面积;一度或 小面积二度、三度烧伤
头颈 头痛、头晕,无意识丧失;有挥鞭伤主诉
但无体征或X线异常
面部 眼角膜擦、挫伤;眼玻璃体、视网膜出血;
牙折断或脱位;鼻骨或下颌骨骨折
腹部 肌肉痛,擦伤,挫伤,腰狃伤 四肢 轻度狃伤和指、趾骨骨折或脱位
23
中度
体表 广泛挫伤、擦伤;大裂伤;小于19%体表面积
伤机制及伤后意识变化情况。伤后一直昏迷还 是昏迷-清醒-昏迷,检查瞳孔大小及其变化。
63
两侧瞳孔对称性缩小,常为中脑及延髓损伤; 而出现一侧性瞳孔散大(两侧瞳孔大小不等),
则瞳孔散大同侧可能有硬膜外或硬膜下出血, 或有颞叶泡回小脑蒂切迹疝(严重创伤休克的 病人虽然可有意识模糊甚至昏迷,但绝不致有 瞳孔方面的变化,切勿混淆)。 椎体束征的存在(失语、痉挛性瘫、腱反射亢 进、病理反射),说明有脑组织挫裂伤及颅内 血肿; 去大脑僵直,说明有脑干损伤。
55
多发伤 是指在事故发生时,同一致伤因素可使人体两个
以上的解剖部位或脏器较严重损伤。
56
一、多发创伤的诊断要点 (一)迅速判断有无威胁生命的征象 在急救现
场进行。在彻底检查前,医务人员应先作快速、 全面的粗略检查,及时发现及优先处理可能存 在的下述三种凶险情况:呼吸道梗阻、出血和 休克。心跳呼吸停止者,应立即施行心脏按摩, 人工呼吸,心内药物注射,吸氧等措施。有神 志昏迷者,应保持呼吸道的通畅,并观察和记 录神志、瞳孔、呼吸、脉搏和血压的变化情况, 为下一步确诊时提供资料。在这一阶段,快速 检查、诊断和紧急处理是穿插进行的。
创伤急救知识培训PPT
急救和护理
急救与护理
创伤的现场救护目的
1.抢救、延长病人生命 2.减少出血,防止休克 3.保护伤口 4.固定骨折 5. 防止并发症 6.用最短的时间将病人安全地转 运到就近医院。
ห้องสมุดไป่ตู้
急救与护理
创伤的现场救护原则
1.树立整体意识,要注意保护自身和病人的安全,应重点、全面了解伤情,避免遗漏。 2.先抢救生命,重点判断是否有呼吸、心跳,首先进行心肺复苏。 3.快速、有效止血。 4.优先包扎头部、胸部、腹部伤口以保护心脏,然后包扎四肢伤口。 5.先固定颈部,然后固定四肢。 6.操作迅速、平稳,防止损伤加重。 7.尽可能采取个人保护措施。
急救与护理
1.迅速脱离危险环境 2.保持呼吸道通畅 3.维持循环稳定 4.止血和伤口处理 5.骨折固定
创伤的现场处置
6.封闭开放性气胸 7.正确保存离断肢体:无菌敷料包裹
放入洁净的塑料袋内,冰块低温保存。 8.组织转送患者 : 根据轻重缓急有计划地进行。
急救与护理
常见意外伤的急救处置处置
(7)腹部内脏脱出
不要回纳;立即用大块敷料复盖伤口;用三角巾做环形圈套住脱出物;用饭碗或茶缸将脱出物扣住;三角巾包扎、伤腿屈曲 搬运。
(8)伤口异物的处理
伤口表浅异物可以去除,然后包扎伤口。扎入伤口比较深,不宜去除,尤其是扎入胸部。
(9)伴有大血管操作的伤口
严重创伤、刀砍伤等造成大血管断裂,出血多,易造成出血性休克。因此,有效地止血是争取抢救时间,挽救伤员生命的重 要措施。
1、交通事故
(1)交通事故致死主要原因 头部损伤、严重的复合伤、碾压伤。
(2)救护原则
①紧急呼救、保护现场、转运伤员、电话120、110、122。 ②且勿立即移动伤者,除非环境危害(汽车着火、有爆炸可能) ③关闭引擎、固定车轮。 ④查看伤情,区别对待。 ⑤先救命,后治伤,呼吸心跳停止实行徒手心肺复苏术。
《创伤护理》PPT课件
创伤护理的历史与发展
要点一
总结词
回顾创伤护理的历史变迁,以及现代创伤护理的最新发展 与趋势。
要点二
详细描述
创伤护理的历史可以追溯到古代,但直到近现代才开始得 到重视和发展。随着医学技术的不断进步,创伤护理的理 念和技术也在不断更新和完善。现代创伤护理更加注重人 性化、个体化和综合性护理,同时也更加注重预防和康复 。未来,创伤护理将继续向着更加专业化和精细化的方向 发展,以更好地满足患者的需求和提高医疗质量。
《创伤护理》PPT课件
汇报人: 2024-01-08
目录
• 创伤护理概述 • 创伤护理的基本原则与流程 • 常见创伤的护理要点 • 创伤护理的挑战与解决方案 • 创伤护理的未来发展
01
创伤护理概述
创伤的定义与分类
总结词
明确阐述创伤的定义,以及创伤的分类标准,如按伤口大小、按伤口深浅、按伤口位置 等。
详细描述
创伤是指在突发事件或意外事故中,人体受到的物理、化学或生物等因素的伤害。创伤 可以根据伤口大小、深浅、位置等进行分类。根据伤口大小,创伤可以分为大创伤和小 创伤;根据伤口深浅,创伤可以分为浅层创伤和深层创伤;根据伤口位置,创伤可以分
为身体外部创伤和身体内部创伤等。
创伤护理的重要性
总结词
强调创伤护理在患者康复过程中的作用,以及其对于减轻患者痛苦和提高生存率的意义。
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九. 创伤的急救
(一)现场急救
➢ 复苏 ➢ 保持气道通畅,迅速远离危险环境 ➢ 包扎伤口止血:指压法、加压包扎法、填塞
法和止血带法 ➢ 高压气胸立刻穿刺减压 ➢ 迅速建立大的静脉通道必要时行静脉切开 ➢ 内脏脱出不应还纳应包扎 ➢ 肢体骨折应临时固定 ➢ 脊柱骨折应注意搬运抢救措施
火器伤
➢ 定义:火药为动力的武器如枪、炮、地雷、
炸弹等所致的创伤 ➢ 致伤原理:创伤弹道学
投射物
前冲力→原发或永久伤道 侧冲力→暂时性空腔
病理变化
➢ 原发伤道:不规则腔,内含失活组织 ➢ 挫伤区:紧靠原发伤道,2—3日炎症明
显,坏死组织脱落→继发伤道 ➢ 震荡区:围绕挫伤区,侧冲力→血循环
障碍→充血水肿(震荡区的存 在是火器伤特有的病理改变)
➢ 病理改变:肺泡和肺实质出血、积血、 间质水肿、胸膜下气肿、肺 破裂
➢ 严重:心内膜或心肌出血、心肌纤维断 裂
临床表现
➢ 胸痛胸闷、咳嗽、咯血、呼吸困难、发绀、咯 血性泡沫痰
➢ 听诊:呼吸音、湿性罗音、捻发音 ➢ x-ray:肺纹理、点状/片状阴影 ➢ B超:胸腔积液
治疗
➢ 半卧位,保持气道通畅 ➢ 吸O2 ➢ 防止肺水肿:掌握输液量、必要时利尿 ➢ 抗感染 ➢ 对症处理:止痛、固定等
(二)院内进一步救治
➢ 伤情判断 ➢ 呼吸支持 ➢ 循环支持 ➢ 镇静止痛和心里治疗 ➢ 防治感染 ➢ 密切观察 ➢ 支持治疗 ➢ 闭合性创伤的治疗 ➢ 开放性创伤的处理 ➢ 康复治疗
➢ 在院内救治中,多数医 院仍采取多专科会诊的 救治模式。
➢ 救治时间长,缺乏整体 性,易漏诊和延误诊断。
心胸外科
一. 简史
➢ 公元前3500年,埃及医生:截肢和伤口包扎 ➢ 公元前500年,医学之父—古希腊医生
Hippocrates就开始提出了创伤处理原则 ➢ 公元前200年,华佗用方药、针灸、手术治
疗创伤 ➢ 19世纪,rrey 医生随拿破仑转战各
地,创建了急救外科及伤患快速转运系统 ➢ 现代创伤学已发展为综合性的完整学科
➢ 挤压伤(Crush injury):重物挤压肢体致肌肉 组织坏死的损伤
➢ 爆震伤(Blast injury):主要指冲击波通过超 声动压的作用对人体的损伤
开放性:伤后皮肤、粘膜破损
➢ 擦伤(Abrasion):皮肤的浅层破损 ➢ 挫裂伤(Laceration): 钝器→皮肤裂开→创
缘不整 ➢ 切割伤(Incised wounds):锐器→皮肤切开
八. 创伤的诊断(本节内容进病房加强)
➢ 询问病史 致伤原因、伤后症状、受伤过程、治疗 经过、既往史
➢ 体格检查 应具有全局观念,注意多发伤、复合伤 的定义和诊断,注意气道阻塞、大出血 和休克等,注意那些不呻吟的患者病情 往往更重
➢ 辅助检查 实验室检查;穿刺和导管检查;影像学 检查,如:X线、B超、CT、MRI为常用检 查工具,应选择使用
处理
初期处理
➢问病史、验伤、查全身和局部 ➢抗休克 ➢抗感染和给TAT肌注 ➢尽早施清创术8—12小时内进行
早期应用抗生素→24—72小时仍可清创 过晚→引流,清除坏死组织和异物
火器伤清创要点
➢ 需扩大伤口,清除泥沙、弹片、碎布 ➢ 金属异物不要勉强取出以免加重损伤 ➢ 除头面、手、会阴外伤口一般不做一期缝合 ➢ 大骨块保留、神经、肌腱、血管尽可能吻合 ➢ 头、胸、腹、关节腔应缝合并置引流
➢ 防护:进入工事、山背、战车、地下室……. 暴露人员:俯卧、掩耳张口
听器冲击伤(爆震性耳聋)
➢ 病理:超压—鼓膜—破裂—鼓室积血 —听骨链损伤
➢ 表现:耳聋、耳鸣、耳痛、眩晕、头痛等 ➢ 治疗:防止感染、清除外耳道血液污物,
鼓膜穿孔待炎症治愈后行修复术
肺部冲击伤
➢ 超压—肺泡瞬间压缩、膨胀—肺泡 壁破裂
(大部分火器伤采用此法) ➢ 二期缝合:伤后8天以上对伤口所作的缝合
几种愈合方式
➢ 一期愈合:组织损伤少,创缘整齐,无感 染,缝合或粘合后可严密对合 的伤口,仅留下一条疤痕,见 于无菌手术切口和早期清创缝 合的伤口
➢ 二期愈合:组织缺损多,创缘不整齐或有 感染的伤口经大量肉芽组织填 平伤口转而形成疤痕的愈合
➢ 现代外科学的发展,分 科越来越细,专科医师 难以对多发伤救治进行 综合权衡,缺乏综合救 治能力。
骨外科
神经外科 腹部外科
典型病例一
➢ 患者曾XX,男,49岁。因“高处坠落致伤全身多处约二十 小时”急诊入院。在当地医院诊断:1.颅脑损伤(Ⅱ级)、 SAH;2.胸部损伤,双侧少量胸腔积液;3.腹部闭合性损伤? 因病情危重,患者转来我院治疗。
AIS—ISS评分
早期由美国医学会、汽车安全委员会 制定的简略损伤标准(Abbreviated injury cale ,AIS),本用于车祸,主要是根据医 生对严重度作主观的判断。
AIS—ISS评分
头、颈部 面部 胸部(包括胸椎) 腹部、盆腔 四肢、骨盆 体表
AIS—ISS评分
轻度:1 中度:2 较重:3 严重:4 危重:5 最危重:6 (存活可能性极小)
➢ 多处伤: 同一组织器官的多个部位损害。如: 皮肤的多处裂伤、股骨多处骨折等。
➢ 胸腹联合伤: 胸部伤+腹部伤+膈肌损失活
局部炎症反应
全身反应
并发症
炎症介质 体温 神经 代谢 免疫功能 感染和休克
细胞因子
内分泌
六. 创伤修复
组织修复 ➢ 局部炎症反应阶段:纤维蛋白充填(3-5天) ➢ 细胞增殖分化和肉芽组织生成阶段:成纤维细胞、
→创缘整齐 ➢ 其他:刺伤、咬伤、火器伤等
按伤情轻重分类(创伤评分)
➢ AIS (Abbreviated Injury Scale) ➢ HTI (Hospital Trauma Index) ➢ PIH (Prehospital index) ➢ TI (Trauma Index) ➢ 轻伤、中等伤、重伤、特重伤等
➢ 家属抱怨:在XX医院治疗了一天,病人越来越重,可是在当 地医院脑外科、胸外科和普通外科各个科室医生都来看了 几遍,都说本科室没多大问题,可病人就快不行了。
➢ 问题:多发伤时各系统损伤常有协同作用,虽然单独每个 系统损伤都不是非常严重,但共同作用在一起,病人非常 危重。这就需要医生具有综合救治能力。
创伤患者死亡的三个高 峰
数分钟内立即致死
—难以救治
1-3小时内死亡:休克 —快速有效救治 可能挽救生命
2-4周死亡:脓毒症 —早期快速有效救治
可降低其发生率
早期快速有效救治 是减少创伤患者死亡的关
键!!!
若患者能在创伤发生后1小时内得到
有效救治,将极大地降低死亡率和致残
率—黄金1小时!!!
严重创伤是创伤救治的难点 和重点,而严重创伤多数为多发 伤,因此,加强多发伤救治工作 对提高创伤救治水平具有重要意 义。
创伤
急诊科
美国著名的外科专家Watt说过: “如果死亡和交税是人生逃脱不了的 两件事,那么第三件事就是创伤了”。 创伤已被各国公认为“发达社会疾病” 或“现代文明的孪生兄弟”。
专家们预测21世纪创伤人数将数 倍于既往,创伤死亡率仅次于心血管 病、呼吸道疾病、肿瘤,居第四位, 为40岁以下的首位死因,创伤医学的 地位因此显得更为重要。我国著名急 诊医学专家王一镗教授就曾指出:无 视严重创伤的紧急救治,无疑是对严 重创伤患者的犯罪。
➢ 创伤的发生率不断升高, 死 伤 人 数 逐 年 增 加 , WHO 预测2020年全球创伤死亡 人数为234万;
➢ 我国每年创伤死者20余万, 伤者数百万;
➢ 现代创伤多为高能量创伤, 多发伤的发生率高.
同济医院创伤外科患者收治现状
➢ 每年收治严重创伤患者1000余例,年增长约15% ➢ 其中以严重多发伤和复合伤为主
十一、几个重要的概念
判断手术切口有无污染
➢Ⅰ:清洁无污染切口:甲状腺切除术等 ➢Ⅱ:可能污染的切口:胃大部切除等 ➢Ⅲ:已经污染的切口:腹膜炎,开放伤清创等
创口愈合情况
➢ 甲:无污染的一期愈合创口 ➢ 乙:创口虽有炎症反应,但尚未化脓的创口 ➢ 丙:化脓创口
几种缝合方式
➢ 一期缝合:清创术后或无菌术后立即进行的缝合 ➢ 延期缝合:清创后4—7天中对伤口进行的缝合
恐慌,导致踩踏事故发生。
火灾
广东增城7乘客睡梦中身亡
2005.2.8春节 新年钟声敲响 7人梦中身亡
[焦点访谈]让回家的路更安全
奔丧途中一家5口及司机遇难
2005年3月7日湖北黄石大桥两车相撞6死3伤
腹部冲击伤
➢ 超压——腹部——胃肠、膀胱或肝脾破裂 ➢ 急腹症表现 ➢ 治疗:卧床、禁食、剖腹探查、对症处理
颅脑冲击伤
超压——颅内压——脑和软脑膜 ——充血、点状出血、水肿
➢ 临床表现:数分数时至数日的意识丧失 ➢ 清醒后:表情淡漠、抑郁、激怒、失眠、记忆
力 ➢ 脑电图:异常波形 ➢ 治疗:卧床、镇静、脱水,必要时开颅探查
同济医院按照国际先进模式,建立综合性创伤救治模式, 在国内率先提出和开展多发伤一体化综合救治
后期康复
创伤外科 ICU
多发伤一体化 综合救治
院前急救
手术室
迅速全面评估和 高级生命支持
急诊外科
十、清创术和伤口换药
➢ 8小时以内为常用的清创时间,天气
寒冷头面部伤口可延至12小时以内 ➢ 清创方法及注意事项(手术学)
二. 定义:
➢ 广义的创伤:指机械、物理、化学或生物等各 种因素所造成的机体损伤
➢ 狭义的创伤:指机械性损伤因子作用于机体 所造成的组织结构完整性破坏 或功能障碍。
三、创伤的分类
按创伤的致伤因子分类: ➢ 物理性:机械力(创伤)
高温(烧伤) 低温(冻伤) ➢ 化学性:强酸、强碱(化学性烧伤) ➢ 生物性:虫、蛇、犬等咬伤