广东仲元中学2018届高三生物周二下午第9节训练题(五)2017.10.30

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广东仲元中学2018届高三生物周六测试(五)理综生物

11月19日理综生物试题一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关细胞的叙述，正确的是A．发菜细胞进行光合作用的场所是叶绿体B．高等植物细胞之间通过膜的直接接触来进行信息交流C．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关D．细胞核是遗传物质的储存场所，也是细胞代谢的中心2.下列有关生命系统中方向性的描述，合理的是A．生物进化过程中，基因频率的改变是定向的B．受到刺激时，兴奋在反射弧中的传导是双向的C．植物细胞发生质壁分离时，水分子的运动是单向的D．动物体内唾液淀粉酶的合成过程中，遗传信息的传递是双向的3. 下列各项中，实验操作与目的不一致．．．的是（）4.A．三倍体植物不能由受精卵发育而来B．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置C．低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍D．在有丝分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异5.下列关于生物体内水和无机盐的叙述，正确的是A．水分在人体衰老、癌变细胞中水的含量会减少B．人体血浆渗透压的维持主要依靠 Na＋和 K＋C．种子晒干的过程中损失的主要是结合水D．缺 Mg2+会影响叶肉细胞内水分解成 O2和[H]6.下列关于酶的实验叙述，正确的是A．利用唾液淀粉酶可以除去植物细胞壁B．用丙酮能从刀豆种子中提取到纯度较高的脲酶C．H2O2分解实验中，Fe3+、加热与过氧化氢酶降低活化能的效果依次增强D．利用pH分别为 7、8、9和 10的缓冲液探究pH对胃蛋白酶活性的影响二、必答题29．（10分）人们发现在细胞受到饥饿或射线照射时，细胞中会出现“分隔膜”的囊泡，其来源于内质网和高尔基体。

它可以选择性的吞噬细胞内受损的部分（例如线粒体）成为自噬体。

然后自噬体与溶酶体相融形成自噬溶酶体，其中的内容物被降解成更小的物质成分。

（1）“分隔膜”基本支架是_______________。

生物-广东省仲元中学2017-2018学年高一上学期期中考试试题

广东省仲元中学2017-2018学年高一上学期期中考试试题Ⅰ卷（选择题）单项选择题（每小题只有一个．．．．选项符合题意，本大题共30小题，每小题2分，共60分）：1．细胞生物学家威尔逊（E. B. Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。

”他得出这一结论的理由最可能是（）A. 细胞内能发生一切生命活动B. 有些生物是由一个细胞构成的C. 各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的D. 一切生物体都由细胞构成2．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序是（）①一个红苹果②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦四川卧龙自然保护区的所有大熊猫⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨3.下图所示，①②为物镜；③④为目镜；⑤⑥为观察时物镜和玻片之间的距离。

那么，下列哪种组合观察到的洋葱表皮细胞数量最多？（）A. ②④⑤B.①④⑥C. ①③⑥D. ②③⑤4．下面①～⑤是用显微镜观察时的几个步骤，在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤向右上方移动标本⑥向左下方移动标本A．①→②→③→④B．⑤→④→③→②C．⑥→④→②→③D．④→③→②→⑥5.下列生物中属于原核生物的是（）①大肠杆菌②酵母菌③颤藻④衣藻⑤乳酸菌A.①②③B.①③④C.②④⑤D.①③⑤6.下列关于细胞学说建立过程的叙述，正确的是（）A.学说的建立者主要是英国的施莱登和施旺B.它揭示了动植物细胞的结构和功能统一性C.最早发现细胞并命名的是荷兰的列文虎克D.魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”7．下列哪一项实例能证明微量元素是生命活动所必需的（）A．禾本科作物缺K早衰且易倒伏B．油菜缺B会“花而不实”C．生物缺P会影响核苷酸的合成D．动物血液缺Ca会抽搐8．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。

广东仲元中学2018届高三生物周二下午第9节训练题(四) 2017.10.10

2018届高三生物周二下午第9节训练题（四）2017.10.10姓名班级学号分数一、单项选择题（每小题6分，共36分）1．溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在5.0左右，下列叙述错误的是A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C．细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用2．题2图为光能在叶绿体中转换的示意图，U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质下列选项，错误的是A．U在光合作用里的作用是吸收和传递光能O分解，产生电子流B．V吸收光能后被激发，使H2C．W为CO的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一2D．U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行3．右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ－Ⅳ）中遗传物质或其载体（①－③）的数量。

下列表述与图中信息相符的是A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B．Ⅲ代表初级精母细胞C．②代表染色体 D．Ⅰ－Ⅳ中的数量比是2：4：4：14．关于核酸的叙述，正确的是A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B．DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布5．下列有关ATP的叙述，正确的是①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+ 浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡A．①②B．②③C．③④D．①④6AB．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家C．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家D．乙属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家②希尔反应活力测定的基本原理：将叶绿体加入DCIP（二氯酚靛酚）溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化，这些变化可用仪器进行测定。

广东省仲元中学2017-2018学年高一下学期期中考试(文)生物试题(解析版)

广东省仲元中学2017-2018学年高一下学期期中考试（文）试题1.在绿叶类蔬菜的保鲜过程中，同时降低有氧呼吸和无氧呼吸强度非常重要，为此，最佳的贮存条件是( )A. 高温B. 无氧C. 低温D. 高氧【答案】C【解析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞呼吸原理的应用等相关知识的识记和理解能力。

【详解】一定的高温可增强有氧呼吸和无氧呼吸强度，导致消耗的有机物多，温度过高可导致细胞死亡，不利于保鲜，A错误；无氧条件下，无氧呼吸旺盛，消耗的有机物多，不利于保鲜，B 错误；温度通过影响酶的活性来影响呼吸作用的强弱，低温可以降低酶的活性进而降低有氧呼吸和无氧呼吸强度，所以有利于延长绿叶类蔬菜的保鲜时间，C正确；高氧条件下，有氧呼吸旺盛，消耗的有机物多，不利于保鲜，D错误。

【点睛】解答本题的关键是抓住问题的实质：减少细胞在呼吸作用中有机物的消耗，可以延长绿叶类蔬菜的保鲜时间，据此围绕“影响细胞呼吸的因素”的相关知识分析各选项。

2. 2007年，科学家成功将人体皮肤细胞培育成多能干细胞——“iPS细胞”，该细胞可以形成人体多种组织细胞，说明iPS细胞A. 具有细胞分化能力B. 没有染色质C. 分裂时易发生突变D. 能进行无丝分裂【答案】A【解析】试题分析：iPS细胞能形成多种组织细胞，说明具有细胞分化能力，故A正确。

是真核细胞有染色质，故B错误。

未体现分裂时易发生突变，故C错误。

进行的是有丝分裂，故D错误。

考点：本题考查干细胞相关知识，意在考察考生对知识点的理解和把握知识点间联系综合运用能力。

3. 诱发基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素。

下列诱因中，属于生物因素的是A. 病毒感染B. 紫外线照射C. 秋水仙素处理D. 摄入亚硝酸盐【答案】A【解析】试题分析：病毒感染属于生物因素，A正确；紫外线照射属于物理因素，B错误；秋水仙素处理属于化学因素，C错误；摄入亚硝酸盐属于化学因素，D错误。

考点：诱发基因突变的因素【名师点睛】诱发基因突变的因素可分为三类：物理因素、化学因素和生物因素．例如，紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA；亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基；某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA等。

广东省广州市仲元中学2017-2018学年高三上学期月考生物试卷(9月份) Word版含解析

2017-2018学年广东省广州市仲元中学高三（上）月考生物试卷（9月份）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．不同生物含有的核酸种类不同，原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含）2．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．分子式为C63H105O25N17S2的多肽化合物中，最多含有的肽键数目是16个C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D．10个氨基酸构成的多肽有9个﹣CO﹣NH﹣，称为九肽3．盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，减轻Na+对细胞质中酶的伤害．下列叙述错误的是（）A．Na+进入液泡的过程属于主动转运B．Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透性C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性4．图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象．欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是（）A．将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋5．下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中，正确的是（）A．噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体和DNAB．线粒体、核糖体、染色体、质粒中都含有核糖C．受体、限制酶、抗体都具有特异性识别作用D．细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输6．以下关于酶和A TP的叙述错误的是（）A．ATP的合成与分解都需要酶的催化B．酶的化学本质不一定是蛋白质C．酶和ATP的组成元素都有C、H、O、ND．酶的催化作用都需要A TP提供能量二、解答题（共4小题，满分39分）（1）A组实验中脂肪颗粒被染成，该实验必须借助来观察；B组实验细胞核被染成色，细胞质被染成．（2）C组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因是．（3）在做D组实验时，应选择图甲（填编号）处细胞为材料．某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图象，此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有（多选）A．视野选择不合适B．取材时间不合适C．制片时压片力量不合适D．解离时间不够（4）E组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有．8．如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．请据图回答以下问题．（1）溶酶体起源于乙（细胞器名称）．（2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，放射性依次出现在→→高尔基体→细胞膜及分泌物中．若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，那么水中的O可能来自于氨基酸的（填写基团）．（3）能够大大增加细胞内膜面积的来源是（填写细胞器）．细胞器膜、以及细胞膜共同构成了细胞的生物膜系统．（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有特点．该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的结合，引起靶细胞的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有的功能．9．如图为不同培养阶段酵母种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：（1）酵母菌的新陈代谢类型．（2）曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为．（3）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有培养液的pH下降、．（4）在T1～T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有：1、酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量少；2、．（5）某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有；未染色，统计的菌体数包含了死亡的菌体和用血球计数板计数时出现错误等．10．探究在适合生长的氮浓度范围内．不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响，实验结（1）表中净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积的吸收量．（2）光合作用过程中，叶绿素主要吸收光，光合色素吸收的光能一部分用于将水分解为，还有一部分转移到中．（3）从表中可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率逐渐，气孔导度（限制/不限制）净光合速率的变化．（4）高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高，而叶绿素含量相同，推断其主要原因可能是参与光合作用的酶．（5）为使实验数据更可靠，在控制好无关变量的基础上，应针对每个氮素水平条件下设置．[生物-选修1：生物技术实践]11．食品工业上常用新鲜苹果榨取果汁，再接种酵母菌来制作高品质果酒，简要流程如下：（1）为获得纯度较高的菌种，在分离和培养酵母菌时，需要进行无菌操作，其中对培养皿通常用灭菌．扩大培养时，使用的培养基是（填“固体”或“液体”）培养基，并需要提供（填“有氧”或“无氧”）条件．（2）在果汁中加入适量，可以加速苹果汁的出汁速率，缩短操作的时间．（3）在酸性条件下，可用来检测发酵产物中是否有酒精产生．若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度时，一般采用法，但此种方法最终计算得出菌体数目往往比实际的数目低，原因是．（4）由于封口不严，某瓶果酒放置一段时间后，发现带有明显的酸味，使果酒变酸的主要微生物是．[生物-选修3：现代生物科技专题]12．干扰素是抗病毒的特效药，干扰素基因缺失的个体，免疫力严重下降．科学家设计了以下流程，利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗．根据所学的知识，结合图中相关信息，回答以下问题：（1）上图中进行的是（填“体内”或“体外”）基因治疗，该过程利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和等．（2）ES细胞是由早期胚胎或中分离出来的一类细胞，利用其具有性，可以将其培养成人体各种组织器官．（3）步骤③中，需要构建含有干扰素基因的，该结构除了复制原点外，至少包含和干扰素基因等；为检测干扰素基因是否表达，可以采用的方法．2017-2018学年广东省广州市仲元中学高三（上）月考生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．不同生物含有的核酸种类不同，原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含DNA RNA）【考点】核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA 是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：A、HIV是一种RNA病毒、只含RNA一种核酸，其含有的碱基有4种（A、G、C、U）、核苷酸有4种（4种核糖核苷酸）、五碳糖1种（核糖），A错误；B、烟草叶肉细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其含有的碱基有5种（A、T、C、G、U）、核苷酸有8种（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸）、五碳糖有2种（核糖和脱氧核糖），B错误；C、烟草花叶病毒是一种RNA病毒、只含RNA一种核酸，其含有的碱基有4种（A、G、C、U）、核苷酸有4种（4种核糖核苷酸）、五碳糖1种（核糖），C正确；D、豌豆根毛细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其含有的碱基有5种（A、T、C、G、U）、核苷酸有8种（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸）、五碳糖有2种（核糖和脱氧核糖），D错误．故选：C．【点评】本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和作用，明确DNA和RNA在构成上的异同是解题的关键．2．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．分子式为C63H105O25N17S2的多肽化合物中，最多含有的肽键数目是16个C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D．10个氨基酸构成的多肽有9个﹣CO﹣NH﹣，称为九肽【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据侧链基团的R基不同分为20中，不同氨基酸的性质不同是因为不同氨基酸的R基团不同．2、氨基酸脱水缩合过程中的有关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数n﹣链数条数m；（2）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18；（3）蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数﹣脱去水分子数．【解答】解：A、氨基酸是结构通式是简式是C2H4O2NR，因此如果甲硫氨酸R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，则它的分子式是C5H11O2NS，A正确；B、由于每个氨基酸至少有一个氨基，一个氨基含有一个N，化合物含有N17个，取最大化情况，即该化合物有17个氨基酸构成，所以分子式为C63H105O25N17S2的多肽化合物中，最多含有的肽键数目是17﹣1=16个，B正确；C、脱水缩合反应是1个氨基酸的氨基和另1个氨基酸的羧基脱去1分子水，水中的氢来源于氨基和羧基中的氢，C正确；D、10个氨基酸构成的多肽有9个﹣CO﹣NH﹣，但是称为十肽，D错误．故选：D．【点评】本题考查氨基酸的结构通式和蛋白质合成过程﹣﹣氨基酸脱水缩合，首先要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸的结构特点；其次识记脱水缩合的概念，掌握脱水缩合过程中的相关计算．3．盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，减轻Na+对细胞质中酶的伤害．下列叙述错误的是（）A．Na+进入液泡的过程属于主动转运B．Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透性C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】题中指出“细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡”，这完全符合主动运输的特点，从而增大了细胞液的浓度，是植物细胞的吸水能力增强，而适应盐碱环境．【解答】解：A、细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输Na+，说明Na+运输方式是主动运输，A正确；B、主动运输的方式就体现了液泡膜的选择透过性，B正确；C、当Na+运入细胞液后，提高了细胞液的浓度，可以增强细胞的吸水能力，使植物更好地在盐碱地生活，C错误；D、由于该载体蛋白的作用，液泡内Na+浓度增大，有利于吸水，从而提高了植物的耐盐性，D正确．故选：C．【点评】本题考查无机盐运输的方式及对细胞的作用，意在利用新情景考查考生获取信息、分析信息的能力；同时要求考生能够识记主动运输的特点．4．图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象．欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是（）A．将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋【考点】细胞观察实验．【分析】根据有无螺纹可以判断出（1）（2）是目镜，（3）、（4）为物镜，目镜的放大倍数与镜头的长度成反比例，物镜的放大倍数与镜头的长度成正比例；由于显微镜成像为倒像，故欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央，应向右下角移动玻片标本；原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，故将物镜由10×换为40×即可．．【解答】解：A、由于显微镜成像为倒像，将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央，A正确；B、换上高倍镜后，视野变暗，故应将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜，B错误；C、原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，故将物镜由10×换为40×即可，即转动转换器将物镜将④换成镜头③，C正确；D、换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋，D正确．故选：B．【点评】本题主要考查高倍镜的使用相关知识，意在考查学生的实验操作能力和显微镜的应用能力，难度适中．5．下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中，正确的是（）A．噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体和DNAB．线粒体、核糖体、染色体、质粒中都含有核糖C．受体、限制酶、抗体都具有特异性识别作用D．细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输【考点】细胞器中其他器官的主要功能；DNA与RNA的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能；酶的概念．【分析】菌体是病毒，没有细胞结构，因此不含核糖体，③②乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，两者都含有核糖体，且两者的遗传物质都是DNA；线粒体与核糖体中都含有RNA，RNA中含有核糖，而质粒是环状DNA分子，不含核糖；限制酶能识别特定的核苷酸序列、抗体能特异性识别抗原、受体能识别特定的信号分子；【解答】解；A、噬菌体是病毒，没有细胞结构，因此不含核糖体，A错误；B、质粒是环状DNA分子，不含核糖，B错误；C、受体特异性识别特定的信号分子、限制酶特异性识别特定的核苷酸序列、抗体特异性识别特定的抗原，C正确；D、分泌蛋白，通过内质网形成囊泡到高尔基体，高尔基体再分泌的囊泡运输分泌到细胞外，但不是所有的细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输，D错误．故选：C．【点评】本题考查了生物体的组成、结构与功能的相关知识，要求考生具有扎实的基础知识，能够识记酶、抗体均具有特异性；识记原核细胞和真核细胞结构的统一性；识记核糖和脱氧核糖的分布和功能等．6．以下关于酶和A TP的叙述错误的是（）A．ATP的合成与分解都需要酶的催化B．酶的化学本质不一定是蛋白质C．酶和ATP的组成元素都有C、H、O、ND．酶的催化作用都需要A TP提供能量【考点】酶的特性；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA，生物体内的化学反应都需要酶的催化，酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，加速反应的进行．ATP既是贮能物质，又是供能物质，因其中的高能磷酸键中储存有大量能量，水解时又释放出大量能量；ATP在活细胞中的含量很少，因A TP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性．【解答】解：A、ATP的合成与分解都需要酶的催化，A正确；B、酶的化学本质是蛋白质或RNA，B正确；C、酶的化学本质是蛋白质或RNA，它们和ATP的组成元素都有C、H、O、N，C正确；D、酶参加的吸能反应需要A TP水解供能，而酶参加的放能反应是合成A TP，D错误．故选：D【点评】本题考查酶和ATP相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力．二、解答题（共4小题，满分39分）（1）A组实验中脂肪颗粒被染成，该实验必须借助来观察；B组实验细胞核被染成色，细胞质被染成．（2）C组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因是．（3）在做D组实验时，应选择图甲（填编号）处细胞为材料．某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图象，此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有（多选）A．视野选择不合适B．取材时间不合适C．制片时压片力量不合适D．解离时间不够（4）E组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有．【考点】检测脂肪的实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂．【分析】脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；观察DNA和RNA 在口腔上皮细胞中的分布，需要使用甲基绿﹣吡罗红染色液染色，DNA被染成绿色，RNA被染成红色，需要使用显微镜进行观；观察洋葱根尖细胞的有丝分裂需要使用龙胆紫对染色体进行染色；观察洋葱表皮细胞的质壁分离，选择的实验材料是紫色洋葱鳞片叶的外表皮，含有紫色大液泡，便于观察，不需要染色；绿叶中色素的提取原理是叶片中的色素易溶于有机溶剂无水乙醇、丙酮等，分离原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．【解答】解：（1）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，用酒精洗去浮色后用显微镜观察看呈橘黄色的脂肪颗粒该实验必须借助光学显微镜来观察；B组实验细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色．（2）观察植物细胞的质壁分离实验，需要使用活细胞进行，解离液可以将细胞杀死，导致细胞的原生质层失去选择透过性，蔗糖分子也可以进入细胞，质壁分离不能发生．（3）观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，应该选择③分生区细胞进行实验，此处细胞具有旺盛的分裂增生能力，便于观察．视野中处于分裂中期的细胞位于左边，要移到视野中央的话需要向左移动．视野中分裂期的细胞数量较少，可能是因为视野选择不合适，取材时间不合适造成的．（4）E组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有划滤液细线次数不够．故答案为：（1）橘黄色光学显微镜绿（写蓝绿色一律不得分）红色（2）解离液破坏了细胞的原生质层，细胞失去了选择透过性（或解离液使细胞死亡）（3）③AB（4）划滤液细线次数不够（意思答对即可）【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求考生能够理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．8．如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．请据图回答以下问题．（1）溶酶体起源于乙（细胞器名称）．（2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，放射性依次出现在→→高尔基体→细胞膜及分泌物中．若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，那么水中的O可能来自于氨基酸的（填写基团）．（3）能够大大增加细胞内膜面积的来源是（填写细胞器）．细胞器膜、以及细胞膜共同构成了细胞的生物膜系统．（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有特点．该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的结合，引起靶细胞的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有的功能．【考点】细胞的生物膜系统．【分析】据图分析，甲表示内质网，乙表示高尔基体；溶酶体来源于高尔基体，能吞噬并杀死进入细胞的病菌．分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．【解答】解：（1）分析题图可知，溶酶体来源于高尔基体，溶酶体是消化的车间，能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌，还能分解衰老、损伤的细胞器．（2）分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．因此放射性依次出现在核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜及分泌物中．在氨基酸脱水缩合的过程中，产生的水中的氢来自于氨基和羧基，其中的氧来自于羧基．（3）能够大大增加细胞内膜面积的来源是内质网．细胞器膜、核膜以及细胞膜共同构成了细胞的生物膜系统．（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有一定流动性特点．该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的（化学本质是蛋白质）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能．故答案为：（1）高尔基体（2）核糖体内质网﹣COOH（3）内质网核膜（4）一定流动性受体进行细胞间信息交流【点评】本题结合图解，考查细胞膜的成分及特点、细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞膜的成分及结构特点；识记细胞中各细胞器的图象及功能，能准确判断图中各结构的名称，再结合图解答题．9．如图为不同培养阶段酵母种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：（1）酵母菌的新陈代谢类型．（2）曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为．（3）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有培养液的pH下降、．（4）在T1～T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有：1、酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量少；2、．（5）某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有；未染色，统计的菌体数包含了死亡的菌体和用血球计数板计数时出现错误等．【考点】种群数量的变化曲线．【分析】此题以我们熟悉的酵母菌为研究对象，考查了细胞呼吸、种群数量变化的原因等内容．酵母菌是真菌，属于真核生物．酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）．无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量．【解答】解：（1）酵母菌的新陈代谢类型为（异养）兼性厌氧型．（2）图中AB段无乙醇产生，因此可推断它只进行有氧呼吸，另外，问题是呼吸发生的场所（而不是主要场所），应是细胞质基质和线粒体，BC段，乙醇开始产生并逐渐增多，酵母菌数量仍在继续增加，因此可推断这一区间内的细胞，既进行无氧呼吸，也同时进行有氧呼吸（3）酵母菌数量在C点下降，这是一个种群数量变化的问题，得分析查找环境中可能的影响因素，除营养物的供应问题外，还应考虑其代谢产物（乙醇和二氧化碳）的积累对其繁殖的影响．（4）T1﹣T2时段，葡萄糖的消耗量迅速增加，在图上找这一区间的其它信息发现，酵母菌数量继续增加至最大值、乙醇开始产生并不断增加，联系问题可归纳出原因：酵母菌数量增多、酵母菌进行产乙醇的无氧呼吸，产能少，需消耗更多葡萄糖．（5）取样正确的操作是摇匀培养液，再吸取样液，若未曾摇匀，吸管在上部取样，则数据偏小，在下部取样，则数据偏大；统计时，应统计这一区间的活菌个体数，若把死亡个体算进来，数据就会偏高．故答案为：（1）（异养）兼性厌氧型（2）细胞质基质和线粒体有氧呼吸和无氧呼吸（3）乙醇含量过高（4）酵母菌种群数量增多（5）取样时培养液未摇匀，从底部取样。

广东省仲元中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物(理)试题 Word版含解析

广东仲元中学2017学年第一学期期中考试高二年级理科生物第二模块试卷一．单项选择题1. 在生物传种接代过程中，能够使染色体保持一定的稳定性和连续性的重要生理过程是（）①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂④受精作用A. ①②③B. ①③④C. ③④D. ①②③④【答案】B【解析】2. 下列结构中可能含有等位基因的是( )①四分体②姐妹染色单体③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链④非同源染色体A. ②③B. ①C. ②④D. ①③【答案】B【解析】试题分析：1个四分体就是一对同源染色体，同源染色体上可能存在等位基因，若存在基因突变或者减数分裂过程中存在交叉互换，则姐妹染色单体上会出现等位基因；①②正确。

基因是具有遗传效应的DNA片段；③错误。

非同源染色体存在非等位基因；④错误。

考点：本题考查基因的相关知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

3. 白粒玉米自交系与黄粒玉米自交系进行杂交得F1全是黄粒玉米，F1自交所结果穗上同时出现了黄色子粒和白色子粒。

对F2出现两种颜色不同的子粒的下列解释中，错误．．的是( ) A. F1是杂合子 B. F1能产生两种雄配子和两种雌配子C. 玉米的黄色对白色为显性D. F1在形成配子时发生了基因重组【答案】D【解析】白粒玉米自交系与黄粒玉米自交系进行杂交得F1全是黄粒玉米，说明亲本玉米都是纯合子，具有相对性状的两个纯合亲本杂交，得到的F1是杂合子，A正确；F1是杂合子，能产生两种雄配子和两种雌配子，B正确；白粒玉米自交系与黄粒玉米自交系进行杂交得F1全是黄粒玉米，说明玉米的黄色对白色为显性，C正确；F1在形成配子时发生了等位基因的分离，而不是基因重组，结果形成2种类型的配子，D错误。

4. 孟德尔利用“假说-演绎”的方法发现了两大遗传规律。

下列对其研究过程的分析，正确的是( )A. 在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题B. 假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C. 为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验D. 先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传【答案】D【解析】测交是为了验证假说是否正确所做的实验，A项错误；假说内容是“性状是由细胞内的遗传因子（基因）控制的”，基因位于染色体上是由摩尔根等人发现的，B项错误；为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了测交实验，C项错误；孟德尔在研究遗传规律过程中，先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传，D项正确。

(解析版)广东省仲元中学2017-2018学年高二上学期期中

广东仲元中学2017学年第一学期期中考试高二年级水平考试生物学科【必修Ⅱ模块】试卷（文科）1. 以下属于相对性状的是（）A. 狗的直毛与卷毛B. 人的酒窝与雀斑C. 西瓜的红瓤与黑色种皮D. 豌豆的黄色子叶与绿色豆荚【答案】A【解析】狗的直毛与卷毛符合相对性状的概念，属于相对性状，A正确；人的酒窝与雀斑不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；西瓜的红瓤与黑色种皮不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；豌豆的黄色子叶与绿色豆荚不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误。

考点：相对性状的概念点睛：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。

判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。

2. 能发生基因重组的过程是（）A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 细胞分化【答案】C【解析】基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

而进行有性生殖的生物，是通过减数分裂产生成熟生殖细胞即配的，A、B、D三项均错误，C 项正确。

【考点定位】基因重组【名师点睛】知识拓展------基因重组的之一是：在减数第一次分裂四分体时期，同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换，导致染色单体上的基因重组；之二是：在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合。

3. 哺乳动物的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞，经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目分别是（）A. 一个精子和一个卵细胞B. 一个精子和四个卵细胞C. 四个精子和四个卵细胞D. 四个精子和一个卵细胞【答案】D【解析】试题分析：一个初级精母细胞经过减数分裂形成4个精细胞，4个精细胞经过变形形成四个成熟的精子；而一个初级卵母细胞经过减数分裂能形成1个卵细胞和3个极体，由于极体将退化消失，因此最终只能形成一个成熟的生殖细胞。

考点：精子和卵细胞形成过程的异同4. 细胞核中的DNA不能直接到细胞质中指导蛋白质的合成，在DNA和蛋白质之间充当信使的物质是（）A. ATPB. mRNAC. 氨基酸D. DNA聚合酶【答案】B【解析】试题分析：细胞核的DNA通过转录形成的mRNA，携带DNA遗传信息，通过核孔到达细胞质，与核糖体结合，指导蛋白质合成，B正确。

广东仲元中学2017学年高三生物午测(六)2017.8.29

广东仲元中学2018届高三生物午测（六）2017.8.29一、单项选择题（10小题，每题6分，共60分）1. 结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。

以下叙述中不．能支持这一观点的是（）A.哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间B.分生区细胞的特点是核大、体积小，且具有旺盛的分裂能力C.癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因，细胞的生长和分裂失控D.小肠的内腔面分布有单层柱状上皮，有利于营养物质的吸收2．下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。

下列相关叙述正确的是（）A．蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B．单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C．ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D．蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞3. 下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。

下列叙述错误．．的是（）A．光合作用中温度主要影响暗反应阶段B．光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高C．温度在30℃左右时真光合作用速率最大D．若温度保持25℃，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物不能正常生长4. 在洋葱根尖细胞分裂过程中，当染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1:2:2时，该细胞可能会发生（）A.两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体B.配对的同源染色体彼此分离移向细胞两极C.染色质丝正在高度螺旋化形成染色体D.着丝点全部排列在细胞的细胞板上5. 下列关于细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中B．多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老和细胞衰老无直接关系C．细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转D．放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞，达到治疗的目的6.基因型为AaBb的某动物体内，处于有丝分裂中期的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞相比（）A．基因型相同B．染色体组数相同C．同源染色体对数相同D．DNA数目相同7. 某哺乳动物的基因型是AaBb，下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图。

广东省仲元中学2017-2018学年高一生物上学期期中试题(含解析)

广东仲元中学2017学年第一学期期中考试高一年级生物学科试卷一、选择题1. 细胞生物学家威尔逊（E. B. Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。

”他得出这一结论的理由最可能是（）A. 细胞内能发生一切生命活动B. 有些生物是由一个细胞构成的C. 各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的D. 一切生物体都由细胞构成【答案】C【考点定位】生命活动离不开细胞【名师点睛】注意理解“细胞是最基本的生命系统”（1）生命活动离不开细胞。

（2）细胞是生物体结构的基本单位。

除病毒等少数外，生物都是由细胞构成的。

（3）细胞是生物体功能的基本单位。

病毒只有在活细胞内才能表现出生命活动。

2. 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序是（）①一个红苹果②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦四川卧龙自然保护区的所有大熊猫⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B. ③②①④⑦⑩⑨C. ③②①④⑦⑧⑩⑨D. ⑤②①④⑦⑩⑨【答案】B【解析】最简单的生命系统是细胞，故是3是第一，故A、D错误。

然后是组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统。

血液是组织，器官苹果属于器官，器官在一起构成系统，但所给里面没有系统，系统构成个体，变形虫属于个体。

同种生物构成种群，一个池塘中的所有生物构成一个群落，一片桃园属于一个生态系统，故B正确，C错误。

【考点定位】本题考查生命系统层次相关知识，意在考察考生对知识点的识记和理解掌握程度。

3. 下图所示，①②为物镜；③④为目镜；⑤⑥为观察时物镜和玻片之间的距离。

那么，下列哪种组合观察到的洋葱表皮细胞数量最多？（）A. ②④⑤B. ①④⑥C. ①③⑥D. ②③⑤【答案】C【解析】显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此欲使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①；在观察的时，低倍物镜距离玻片远，视野就大，看到的细胞数目就多，高倍镜距离玻片近，视野就小，但看到物像大。

广东仲元中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物(理)试卷

广东仲元中学2017学年第二学期期中考试高二年级生物试题命题：秦磊审题: 冼慕贤一、单选题（共50分，1~30题，每题1分，31~40题，每题2分）1．下列关于人体内环境和稳态的叙述，不正确的是（）A. 摄入过咸的食物，会引起细胞外液渗透压升高B. O2、CO2、葡萄糖、血红蛋白都是内环境的成分C. 血浆中的水分可来自细胞内液D. 当人内尿酸含量过高会引起痛风，属于稳态失调现象2．埃博拉病毒（EBOV)是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性，感染人体后会出现发烧、呕吐、腹泻等症状，死亡率高达90%，下列有关说法正确的是（）A. 细胞免疫产生的效应T细胞可识别并破坏被EBOV侵染的细胞B. 人体感染EBOV后，体温维持在39℃,此时人体的产热量大于散热量C. EBOV在人体内环境中大量增殖D. 浆细胞进行分裂并分泌抗体3．下列关于下丘脑参与人体稳态调节的叙述，不正确的是（）A. 下丘脑可作为渗透压感受器感受机体渗透压的变化B. 下丘脑可作为效应器分泌和释放抗利尿激素C. 下丘脑可作为效应器分泌促甲状腺激素释放激素D. 下丘脑中有参与体温调节和水盐平衡调节的中枢4．在蛙坐骨神经上放置两个电极，并且将这两个电极连接到一个电表上，在a 处给予刺激后，不会发生的是（）A. a 处膜外为负电位B. 图中bd 段的坐骨神经表面各处电位相等C. a 处的神经冲动将以电信号的形式传播到d 处D. 电表指针将发生两次偏转，偏转的方向和角度不同5．某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。

请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是( )A. 脑干和小脑B. 小脑和脊髓C. 脊髓和脑干D. 只有脊髓6．下列关于人体内环境与稳态的叙述，不正确的是（）A. 发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致B. 肠腺分泌的消化液不属于内环境的成分C. 饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高D. 寒冷环境下虽然机体通过各种途径减少散热，但散热量高于炎热环境7．高等动物通过分泌激素来调节机体多方面的功能，下列相关叙述不正确的是（）A. 胃、肠中某些细胞能分泌激素B. 生长激素可以能促进骨骼生长和蛋白质合成C. 促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉达到腺垂体D. 婴儿期因缺少甲状腺激素而出现发育迟缓，后期补充就能恢复8．下列关于艾滋病的叙述，正确的是（）A. 属于先天性的免疫缺乏病B. 不会通过昆虫传播，也不会通过哺乳传播C. HIV在人体的潜伏期长，可以通过检测血液中的相应抗体来诊断是否感染D. HIV 主要攻击B 淋巴细胞，致使患者丧失免疫功能9．下列有关生物体中“多少”的比较，正确的是（）A. B细胞受抗原刺激后增殖分化成浆细胞的数量少于记忆B细胞B. 浆细胞内DNA数量等于染色体（染色质）数量C. 神经细胞静息时，细胞膜外K+浓度明显高于膜内D. 组织水肿是因为组织液中渗透压高于血浆中的渗透压10．下列有关生物学实验研究方法的叙述，不正确的是（）A. 许多土壤小动物有较强的活动能力，因此对其类群丰富度的研究，可以采用标志重捕法B. 预实验可以检测实验设计的科学性和可行性，以免浪费C. 达尔文的实验不能证明胚芽鞘的向光性生长是某种化学物质引起的D. 林德曼运用定量分析法研究发现了生态系统能量流动的特点11．碳在大气圈和生态系统生产者之间的流动形式是（）A．碳酸盐 B．CO2C．单质碳 D 含碳有机物12．下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法，正确的是（）A. 植物的顶芽生长占优势时，侧芽生长素的合成受到抑制B. 用乙烯处理二倍体番茄的幼苗，可以得到多倍体番茄植株C. 水稻感染赤霉菌会疯长，是由赤霉菌分泌的一种植物激素赤霉素造成的D. 植物体内的生长素在黑暗时可以合成，单侧光并不影响其极性运输13．某地区曾经是采煤塌陷地，经过处理现已成为湿地公园，下列叙述不正确的是（）A. 在治理过程中，采煤塌陷地发生了次生演替B. 在治理后的形成的湿地生态系统的抵抗力稳定性增强C. 采煤塌陷地的成功治理是人与自然和谐相处的实例D. 湿地能调节气候体现了生物多样性的直接价值14．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A. 对动物种群密度的调查，只能用标志重捕法B. 生物圈长期维持正常功能，不需要从外界获得物质和能量C. 一棵树上不同高度的喜鹊巢，反映了动物群落的垂直结构D. 大气中的二氧化碳的含量有着明显的昼夜变化和季节变化15．下列生理活动中，哪项与人体大脑皮层的高级中枢有关（）A．生物节律的控制 B．血糖调节C．语言、学习和记忆 D．生长激素的分泌16．从健康的角度考虑，提倡素食可以减少脂肪和胆固醇等的摄入，能降低心血管等疾病的发病率。

广东省广州市番禺区仲元中学2017-2018学年高一下学期期中考试(理)生物试题

广东省广州市番禺区仲元中学2017-2018学年高一下学期期中考试（理）试题一、单项选择题1.下图表示一个酶促反应，它反映的酶的一个特性以及A、B、C最可能的物质依次是()A. 高效性蛋白酶蛋白质多肽B. 专一性麦芽糖酶麦芽糖葡萄糖C. 专一性淀粉酶淀粉麦芽糖D. 高效性脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸【答案】C【解析】本题以图示形式考查酶的特性，从图示初步判断该反应为分解反应，根据该图中A 与B构象，只能反映酶的专一性，不能反映酶的高效性特点。

【详解】依据A和B构象可看出，A能专一结合B物质，形成A-B复合物，而最终得到A 和C，因此，根据A物质反应前后并未改变，可推断A为酶，而B则为反应物，C为生成物，且该分解反应只能体现酶的专一性，不能体现其高效性，首先排除A、D选项，由图示可知C物质不可能为葡萄糖，综合比较分析，C选项更符合题意，即C物质为淀粉在淀粉酶作用下产生的麦芽糖（二糖），综上所述，选C项。

【点睛】本题重在观察A、B、C三种物质的构象的区别与联系，并结合所学酶的相关知识进行逐层分析，就容易筛选出正确选项。

2.ATP是直接给细胞的生命活动提供能量的一种有机物。

下列相关叙述正确的是()A. 乳酸菌生命活动所需能量由乳酸分解提供B. 人在剧烈运动时，肌细胞产生A TP的速率增大C. 线粒体内膜上和叶绿体基质中都能合成A TPD. 叶肉细胞光反应产生的A TP可用于植物体的各项生理活动【答案】B【解析】本题考查ATP合成、场所及作用，A TP作为直接能源物质，其合成场所主要有细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、类囊体薄膜，且光反应阶段产生的ATP用于暗反应阶段C3的还原，而只有呼吸作用产生的ATP可用于各项生命活动过程。

【详解】乳酸菌为厌氧菌，其呼吸方式为无氧呼吸，在无氧条件下，有机物不彻底氧化分解，产物为乳酸，释放少量能量，这部分能量一部分用于合成ATP（其水解过程释放的能量用于各项生命活动），一部分以热能的形式散失，此外，还有部分能量仍储存在乳酸中，故A错误；人在剧烈运动时，需要提供大量A TP水解用于供能，因此，ATP产生速率会增大，故B正确；真核细胞有氧呼吸第三阶段场所为线粒体内膜，有ATP合成，而光反应阶段，在光照条件下，类囊体薄膜有A TP合成，暗反应阶段，叶绿体基质是发生A TP的水解，故C 错误；叶肉细胞光反应阶段产生的ATP用于暗反应C3的还原，故D错误；综上所述，选B 项。

2017-2018学年广东省仲元中学高二上学期期中考试生物(文)试题

2017-2018学年广东省仲元中学高二上学期期中考试生物（文）试题命题人：周丽萍审题人：李黎一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1．以下属于相对性状的是（）A．狗的直毛与卷毛 B．人的酒窝与雀斑C．西瓜的红瓤与黑色种皮 D．豌豆的黄色子叶与绿色豆荚2．能发生基因重组的过程是（）A．有丝分裂 B．无丝分裂C．减数分裂 D．细胞分化3．哺乳动物的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞，经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目分别是（）A．一个精子和一个卵细胞B．一个精子和四个卵细胞C．四个精子和四个卵细胞D．四个精子和一个卵细胞4．细胞核中的DNA不能直接到细胞质中指导蛋白质的合成，在DNA和蛋白质之间充当信使的物质是（）A．ATP B．mRNA C．氨基酸 D．DNA聚合酶5．低温处理可以诱导洋葱根尖部分细胞的染色体数目加倍，是低温能够（）A．诱发基因突变 B．破坏细胞的结构C．抑制DNA复制 D．抑制纺锤体形成6．DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。

参与该过程的物质是（）① DNA ② DNA聚合酶③脱氧核苷酸④ mRNA ⑤ tRNAA．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤7．可获得单倍体植株的方法是（）A．秋水仙素处理 B．辐射诱变C．花药离体培养 D．基因工程8．由雌雄配子结合形成的受精卵可能具有与亲代不同的基因型，其主要原因是（）A．基因重组 B．基因突变 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异9．达尔文的进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一，达尔文的主要观点是（）A．物种是神创造的 B．物种是不变的C．用进废退和获得性遗传 D．物竟天择，适者生存10．用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是（）A．单倍体 B．二倍体C．四倍体 D．八倍体11．下图为某哺乳动物细胞分裂的模式图，则该细胞（）A．只存在于卵巢中B．为次级卵母细胞C．含4对同源染色体D．处于减数第二次分裂后期12．赫尔希和蔡斯用32P和35S标记噬菌体侵染细菌的实验证明了（）A．DNA是遗传物质 B．蛋白质是遗传物质C．DNA外壳留在细菌外面 D．蛋白质进入到细菌细胞中13．“人类基因组计划”测定了人类基因组的全部DNA序列。

广东省仲元中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物(理)试题 Word版含答案

广东仲元中学2017-2018学年第二学期期中考试高二年级生物学科【必修I模块、选修Ⅲ模块】试卷（理科）一、单选题：本题共20小题，每小题2分，满分40分.每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，选对的得2分，多选、选错或不答的得0分。

1. 在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A.精子B.病毒C.变形虫D.卵细胞2. 生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者的是A.无机盐B.水C.蛋白质D.核酸3. 在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种4. DNA完全水解后，得到的化学物质是A.氨基酸、核糖、碱基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖、碱基、磷酸D.脱氧核糖、碱基、磷酸5. 下列有关细胞的叙述，正确的是A.病毒是一类具有细胞结构的生物B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C. 人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性6. 观察核酸在真核细胞内的分布情况时，采用的染料是A.苏丹III染液B.龙胆紫染液C.醋酸洋红染液D.吡罗红甲基绿染液7. 在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C. 线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体8. 细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化合物是A. 糖蛋白B.磷脂C.脂肪D.核酸9. 下列各项是关于酶的叙述，其中正确的一项是①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶④酶具有专一性、高效性⑤酶促反应与外界条件无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解A. ①②③B.①②③④C.①②④⑥D.①④⑥10. 下图中能正确表示动物细胞内ATP生成量与氧气供给量之间的关系是11. 在绿色植物的叶肉细胞中不会产生ATP的过程是A. 有氧呼吸B.无氧呼吸C.光反应D.暗反应12.下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是A. 蛔虫进行无氧呼吸B. 哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C. 长跑时，人体产生的C02是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D. 马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸13. 线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。

广东仲元中学2018届高三生物周六测试(四)理综生物

仲元中学高三生物周六测试题（四）2017年10月24日一、选择题1.有关生物大分子的结构或功能的分析正确的是A．DNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序B．纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜C．一种tRNA只能识别一种密码子，但能携带多种氨基酸D．淀粉是非还原糖，是植物体内唯一的储能物质2下列有关酶的叙述，正确的是（）A.酶的合成都要经过转录和翻译两个过程B.酶可提供化学反应所需的活化能C.ATP合成酶都存在于线粒体中D.比较过氧化氢酶和Fe 3+的催化效率可证明酶具有高效性3.下列有关育种的叙述，正确的是（）A.杂交育种所选双亲必须是纯合子B.诱变所得植株若不出现预期性状就应丢弃C.多倍体育种时可用秋水仙素处理幼苗D.单倍体育种依据的遗传学原理是基因突变4.为了研究2 个新育品种 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下图所示。

下列关于该实验描述错误的是（）A.图乙提取叶绿素与蛋白质时，应保证三个品种的叶片的叶龄和生长状态尽量一致。

B.图乙所示结果是不同品种、叶龄一致的叶片在不同温度下测得的数据C.P1净光合速率高与其叶绿素含量和蛋白质含量高有关D.通过图甲可知新育品种光合作用的最适温度没有发生变化5.用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养，保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物，并测量放射性。

对此实验的叙述，不正确．．．的是（）A.实验目的是研究遗传物质是DNA还是蛋白质B.保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏低C.搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏高D.实验所获得的子代噬菌体不含35S而部分可含有32P6. 下列有关人类遗传病的说法正确的是（）A.患伴性遗传病的患者，其表现往往和性别相关联B.不携带遗传病基因的个体不会患遗传病C.镰刀型红细胞贫血症不能通过显微镜观察来诊断D.遗传病的遗传物质不一定发生改变二、非选择题29. (9分)A TP酶复合体是原核细胞与真核细胞内普遍具有的一类功能蛋白，该分子由若干亚基组成，主要功能是将生物膜一侧的H＋搬运到另一侧时推动其部分亚基运转，从而催化形成ATP。

广东仲元中学2018届高三生物周六测试(二)理综生物

广东仲元中学2018届高三生物周六测试（二）2017.9.30一、单项选择题（共36分）1.下列对真核生物（细胞）和原核生物（细胞）的比较，叙述正确的是A．真核细胞都有细胞核，而原核细胞都没有B．真核生物中能发生染色体变异，而原核生物不能C．真核细胞的分裂方式为一般为有丝分裂，而原核细胞一般为无丝分裂D．真核生物遗传物质的复制都在细胞核中进行，而原核生物发生在细胞质中2.H7N9病毒是一种新型的禽流感病毒，患者通常会伴随感冒症状。

下列有关说法正确的是A. 该病毒可在人工培养基上大量增殖B．该病毒利用自身的核糖体合成病毒蛋白C. 组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架D. 该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核3.右图表示葡萄糖通过某种跨膜运输方式进入细胞过程中载体蛋白的结构变化，下列叙述错．误．的是A．该跨膜运输方式会出现饱和现象B．碘离子可能以该跨膜运输方式进入海带细胞C．该细胞膜中载体蛋白不能运输蔗糖D．载体蛋白的结构变化仅发生于被动运输物质4.有关酸碱物质在实验中应用的说法正确的是A．使用斐林试剂时NaOH为CuSO4与还原糖反应提供碱性条件B．浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件C．用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿进入细胞进行染色D．观察根尖细胞有丝分裂时可以用酸性龙胆紫使染色体着色5.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述错误的是A．孟德尔提出遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．烟草花叶病毒感染烟草实验说明RNA可以作为遗传物质D．DNA分子的遗传信息蕴藏在基因的4种碱基的排列顺序之中6.将基因型为Aa、aa且比例为2:1的某玉米群体均分为两组，①全部自交②自由传粉，每棵植株结实相同的条件下， F1中aa所占的比例分别为A.1/3，2/3B.1/2，4/9C.2/3，1/3D.2/3，2/3二、必考题（共39分）29. （12分）（1）CO2传感器是近年用于测定植物光合作用速率最好器材。

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