Word表格制作教学设计方案
WORDXP表格制作教案
WORDXP表格制作教案
第一章：WORDXP表格制作简介
1.1 教学目标
1. 了解WORDXP表格制作的基本功能和应用范围。
2. 熟悉表格制作的基本操作和快捷键。
3. 掌握插入表格、调整表格大小、合并单元格等基本技巧。
1.2 教学内容
1. WORDXP表格制作的基本功能和应用范围。
2. 插入表格、调整表格大小、合并单元格等基本操作。
3. 表格的格式化、边框和底纹的设置。
1.3 教学步骤
1. 介绍WORDXP表格制作的基本功能和应用范围。
2. 演示插入表格、调整表格大小、合并单元格等基本操作。
3. 引导学生进行实际操作，巩固所学内容。
第二章：表格的基本操作
2.1 教学目标
1. 掌握表格的插入和删除。
2. 学会调整表格的大小和位置。
3. 熟悉单元格的合并和拆分。
2.2 教学内容
1. 插入表格和删除表格的方法。
2. 调整表格大小和位置的技巧。
3. 合并单元格和拆分单元格的方法。
2.3 教学步骤
1. 演示插入表格和删除表格的方法。
2. 演示调整表格大小和位置的技巧。
3. 演示合并单元格和拆分单元格的方法。
4. 引导学生进行实际操作，巩固所学内容。
第三章：表格的格式化
3.1 教学目标
1. 学会设置表格的边框和底纹。
2. 掌握表格的字体、颜色和居中对齐。
3. 了解表格的和表头设置。
3.2 教学内容
1. 设置表格的边框和底纹的方法。
2. 设置表格的字体、颜色和居中对齐的技巧。
3. 设置表格的和表头的格式。
3.3 教学步骤
1. 演示设置表格的边框和底纹的方法。
2. 演示设置表格的字体、颜色和居中对齐的技巧。
Word制作表格说课稿
Word制作表格说课稿
二、学情分析及所要达到的教学目标：
下面我说一下教学方法和学习方法：
教法：
1
对于一堂课的设计，针对不同的教学环节采用了不同的教学方法才能得到良好的教学效果，在导入部分采用了对比和展示相结合的方法来激发学生兴趣，引起学生强烈的求知欲，在介绍表格的相关操作时，我采用了任务驱动、引领学生学习新知识，在学生操作过程中，我采用对任务进行分层扩展法，完成实际训练。
下面说一下学法：
大家知道学生是课堂的主体，引导学生学会学习方法，才能建构有效的课堂，本堂课学生在一个个任务的驱动下，通过自主学习，分组探究，团结协作的方法来解决遇到的问题，完成任务，从而使学生在不知不觉中实现知识的传递，迁移和融合，变被动学习为主动学习，使课堂在生动有趣高效中进行，让每个学生都体验到成功的乐趣。四、说教学过程
对于本堂课，我是这样设计的，下面说一下教学过程
（一）首先我通过创设情境，引出课题
苏霍姆林斯基曾经说过:教学的起点,首先在于激发学生的兴趣和愿望,这样才能使学生积极主动的寻求解决问题的方法，在开始的导入环节,先向学生展示两个材料,分别是文字形式和表格形式的感恩实践记录表,并向学生设问:这两种形式哪种更直观、清楚呢？通过对比让学生对表格的作用有一个初步认识,接下来让学生欣赏我为学生们收集的表格实例,并请同学们说一说你还见过哪些表格？通过以上对比和展示来激发学生的学习兴趣。从而引出本堂课的课题
（二）在任务驱动，自主探究这一环节
接下来我以课程表为例介绍表格的制作方法，进入到任务驱动学
制作word 表格教案
制作word 表格教案
教案标题：使用Word制作表格的教案
教学目标：
1. 了解Word中表格的基本概念和功能；
2. 学会创建、编辑和格式化表格；
3. 能够应用表格进行数据整理、展示和分析。
教学准备：
1. 电脑和安装有Microsoft Word软件的操作系统；
2. 课堂投影设备或学生个人电脑。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入话题：表格在我们的日常生活中起到了什么作用？请举例说明。
2. 引发学生对表格的认知和兴趣。
二、知识讲解（15分钟）
1. 介绍Word中表格的基本概念和功能，如何创建和编辑表格。
2. 演示创建一个简单的表格，并讲解如何添加、删除和合并单元格。
3. 说明如何调整表格的行高、列宽以及如何对表格进行格式化。
三、实操练习（25分钟）
1. 让学生打开Word软件，创建一个新的文档。
2. 指导学生按照要求创建一个包含标题、表头和数据的表格。
3. 引导学生进行表格的编辑和格式化，如改变字体、颜色、边框等。
4. 提醒学生注意表格的对齐和美观性。
四、应用拓展（15分钟）
1. 让学生思考表格的应用场景，并结合自己的实际需求创建一个表格。
2. 学生可以选择整理学习计划、制作课程表或统计数据等。
3. 鼓励学生分享自己的表格，并进行展示和讨论。
五、总结与评价（10分钟）
1. 总结本节课所学的内容，强调Word表格的重要性和应用价值。
2. 向学生提供反馈，评价他们在实操练习中的表现和创造力。
3. 鼓励学生继续探索和应用表格的功能。
教学延伸：
1. 引导学生学习更高级的表格功能，如排序、筛选和公式计算。
计算机基础教案Word表格制作技术
计算机基础教案-Word表格制作技术
第一章：Word表格制作概述
1.1 学习目标
了解Word表格制作的基本概念和用途。
掌握Word表格制作的常用方法和技巧。
1.2 教学内容
表格的概念和用途
表格的插入和删除
表格的基本操作
表格的格式设置
1.3 教学方法
讲解法：讲解表格的概念和用途，以及表格的插入和删除方法。演示法：演示表格的基本操作和格式设置。
练习法：学生练习制作表格，教师指导。
1.4 教学准备
计算机和投影仪
Word软件
教学PPT
1.5 教学步骤
1. 讲解表格的概念和用途，以及表格的插入和删除方法。
2. 演示表格的基本操作和格式设置。
3. 学生练习制作表格，教师指导。
第二章：表格的基本操作
2.1 学习目标
掌握Word表格的基本操作方法。
2.2 教学内容
行和列的插入和删除
单元格的合并和拆分
表格的调整和布局
2.3 教学方法
讲解法：讲解行和列的插入和删除方法，单元格的合并和拆分方法。演示法：演示表格的调整和布局方法。
练习法：学生练习表格的基本操作，教师指导。
2.4 教学准备
计算机和投影仪
Word软件
教学PPT
2.5 教学步骤
1. 讲解行和列的插入和删除方法，单元格的合并和拆分方法。
2. 演示表格的调整和布局方法。
3. 学生练习表格的基本操作，教师指导。
第三章：表格的格式设置
3.1 学习目标
掌握Word表格的格式设置方法。
3.2 教学内容
表格线的设置
字体和段落的设置
单元格的背景设置
3.3 教学方法
讲解法：讲解表格线的设置方法，字体和段落的设置方法。演示法：演示单元格的背景设置方法。
练习法：学生练习表格的格式设置，教师指导。
Word表格制作教学设计
Word表格制作教学设计
一、知识目标
1.掌握在Word中创建表格的方法；
2.掌握表格的编辑和调整方法，包括添加行、列、合并单元格、
调整行高列宽等；
3.掌握表格中数据的简单计算和排序方法。
二、情感目标
1.培养学生对于Word表格制作的热情和兴趣；
2.通过实际操作，培养学生的实践能力和创新意识；
3.让学生体会到通过学习能够解决生活中的实际问题，提高自信
心和成就感。
三、教学重点
1.Word表格的创建和编辑方法；
2.表格中数据的计算和排序方法。
四、教学方法
1.讲解法：教师讲解表格制作的基本步骤和方法，让学生了解表
格的基本概念和操作流程；
2.演示法：教师通过演示操作，让学生了解具体的操作步骤和方
法；
3.练习法：学生通过自主练习，掌握表格制作的方法和技巧；
4.讨论法：教师和学生共同讨论，解决学生在练习过程中遇到的
问题。
五、教具准备
1.计算机和Word软件；
2.教学PPT和教学视频。
六、教学内容及过程
1.导入新课
教师通过展示一些常见的表格实例，例如课程表、成绩表、人员信息表等，引导学生了解表格在日常工作和学习中的重要作用和应用场景。同时，让学生感受到通过学习Word表格制作，可以有效地提高学习和工作的效率。
2.知识讲解
教师讲解表格的基本概念和制作方法，包括以下几个方面：
•表格的组成：讲述表格的行、列、单元格等基本概念，让学生了解表格的基本结构。
•表格的创建：介绍在Word中创建表格的方法，包括通过菜单选项插入表格、使用快捷键等。
•表格的编辑：讲解如何添加行、列、单元格，如何合并单元格，如何调整行高列宽等操作方法。
word中表格制作教学设计
word中表格制作教学设计
word中表格制作教学设计精选
篇一：在word中表格制作教学设计
一、教学目标
1、认知目标
（1）了解表格中的基本概念及生活中表格的应用；
（2）掌握在word文档中创建表格的方法；能熟练编辑制作的表格。
2、能力目标：
（1）在利用菜单操作及实际绘制的过程中，了解绘制表格的方法，熟悉制作表格的过程。
（2）培养学生的动手能力、思维能力、研究能力、观察能力、和实践操作能力。
3、情感目标：
（1）通过学生对表格的创建与编辑，激发学生对美的追求；通过成果展示培养学生们的自信心。
（2）通过拓展知识点，多种操作手段的讲解，培养学生的开放性思维及创新能力。
二、教学重点与难点
（1）重点：表格的创建
（2）难点：单元格的合并。
三、教学准备
1、计算机网络教室
2、word软件；
四、教学过程
（一）、创设情境，引入课题
同学们，请问这节是什么课？你们是怎么知道的？
展示课程表，及其它类型的各种表格，可见表格在我们的生活中运用广泛。
展示一份简单的自我介绍（文字版和表格版）提问：这两种介绍方式你更喜欢哪一种？为什么？
文字版：
表格版
总结：表格形式的介绍更清晰明了，今天我们就要尝试制作一张自我介绍的表格。学生回答
引出课程表
学生讨论分析两份介绍的优缺点
同步进行ppt展示
（二）、了解概念，学习操作
1、概念讲解
要制作表格，首先需要了解表格的一些基本概念。
（介绍行线、列线、单元格、行、列的概念）
2、这是一张老师制作的表格，你能不能做出来，试着做一做。
教师巡视指导。
提问：插入表格的方法有哪些，你是怎么知道的呢？
对学生操作步骤归纳细化
word制作表格
第6讲制作表格
一、教学目标：
1. 掌握应用现有样式的方法，掌握创建样式、编辑修改样式及删除样式的方法。
2. 掌握创建模板及根据已有文档创建模板，并根据此模板来创建文档的方法。
3. 掌握利用使用大纲视图组织文档，学会使用主控文档和子文档，掌握插入题注、交叉引用的方法，掌握插入脚注和尾注的方法，掌握提取目录及更新目录的方法。
4. 掌握利用“邮件合并向导”创建主文档、创建数据源及完成合主文档与数据源合并的方法，掌握利用现有文档和数据源，利用“邮件合并”工具栏完成邮件合并的方法。二、
二、教学内容：
3.6 样式
1. 应用样式
2. 直接修改并更新样式
3. 创建新样式
4. 删除样式
3.7 模板
1. 制作“红头文件”
2. 根据模板新建一份公文
3.8 编辑长文档
1. 在大纲视图下创建文档
2. 文档应用多级编号
3. 使用主控文档
4. 添加题注
5. 交叉引用
6 ．插入脚注和尾注
7. 为不同章节设置不同的页眉和页脚
8. 编制目录
3.9 邮件合并
1. 创建邮件合并用的主文档
2. 创建邮件合并用的数据源
3. 合并主文档和数据源
4. “邮件合并”工具栏
三、教学重点：
1 对样式的认识、创建和应用样式
2 新建和应用模板
3 长文档的编辑
4 邮件合并
四、教学难点：
1. 创建和应用样式
2. 模板
3. 为长文档应用多级编号
4. 为不同章节设置不同的页眉和页脚
5. 邮件合并
五、教法：案例教学和多媒体授课。
六、教学过程：
通过在大纲视图下创建一篇文档，为其创建样式并应用多级编号，将其保存为模板。通过从头开始创建请柬，向大家介绍邮件合并的方法。
(完整版)word中的表格教案
(完整版)word中的表格教案
4.3 作品登记表（WORD中表格制作)
一、教学目标
知识与能力：使学生会利用文字工具软件WORD对表格信息进行加工与表达.
过程与方法：通过演示的方法，让学生先理解操作任务所用的命令，然后再自主实践和探究完成操作任务，合作探究操作中所碰到的问题
情感态度价值观：培养学生自主探究能力，树立学生积极向上的求学精神
二、学情分析
对于本节内容，学生已经有一定程度接触.对所涉及的命令，学生会有不同程度的掌握，有的学生的操作已经熟悉，而有的学生可能没有学过，因此老师要根据学生的实际情况调整教学内容和教学方法,使用适当的教学方法进行教学
三、教学策略选择与设计
Word 对现在的学生来说，是一个比较简单的操作模块，因此我选用了自主实践与合作探究相结合的方法，充分利用电子教室让学生之间相互学习,扬长避短,而且这样也可以照顾到各个水平的学生，保证不放弃每一个学生，以达到教学的目的
四、教学重点及难点
教学重点:利用WORD软件灵活处理表格信息
教学难点:
1、培养学生自主实践与探究能力
2、调动学生间相互协作的积极性
五、教学过程
课堂引入：
1、同学们都看一下p54表4-3—1这个表格，我们在学习生活中是不是经常碰到呢?那你们知不
知道用什么工具软件来处理?那我们一块看一看WORD软件是否具有这种功能？思考并回答（师生互动)
2、任务:实践1
请同学们参考p54操作提示,老师演示一步，你们跟着老师操作一步.
a.设置页面
b.建立一个5行4列的规则表格
c.合并单元格
d.调整行高、列宽
e.输入文本并设置文字格式
制作word表格教案怎样写
制作word表格教案怎样写
教案标题：制作Word表格教案
教案目标：
1. 学会使用Microsoft Word软件制作表格；
2. 理解表格的基本概念和功能；
3. 能够根据教学需要，设计并制作适合教学内容的表格。
教学重点：
1. Word表格的基本操作方法；
2. 表格的设计和格式化；
3. 利用表格进行教学内容的整理和呈现。
教学准备：
1. 计算机设备和Microsoft Word软件；
2. 教学材料和教学内容。
教学步骤：
引入：
1. 向学生介绍表格的概念和作用，解释表格在教学中的重要性。
授课：
2. 详细讲解Word软件中制作表格的步骤和方法，包括：
a. 打开Word软件，选择“插入”选项卡，点击“表格”按钮；
b. 选择所需的行数和列数，创建表格；
c. 调整表格的大小和布局；
d. 添加内容和格式化表格，如合并单元格、设置边框和背景颜色等；
e. 插入公式和图表等高级功能。
实践：
3. 要求学生根据教学内容，设计并制作一个表格，包括：
a. 表格的标题和列名；
b. 合适的行数和列数；
c. 适当的格式化和样式；
d. 插入合适的公式或图表。
讨论与总结：
4. 学生展示自己设计的表格，并进行讨论和评价；
5. 教师总结表格制作的要点和技巧，强调表格在教学中的应用价值。
作业：
6. 要求学生根据教学内容，制作一个与所学知识相关的表格，并提交作业。教学延伸：
7. 鼓励学生进一步探索Word软件中表格的高级功能，如排序、筛选和数据分析等。
评估：
8. 根据学生的作业和课堂表现，进行评估和反馈。
备注：
教师在教案撰写过程中，可以根据教学实际情况和学生的需求，适当调整教学步骤和内容的安排。同时，教师还应注意教学过程中的互动和引导，鼓励学生积极参与，提高他们的实际操作能力和创造力。
(完整word版)word中制作表格教案
Word中制作表格
教学目标：
1.掌握表格中行列单元格的含义
2.掌握插入表格的方法
3.掌握合并、拆分单元格的方法
4.掌握行列的添加和删除
5.了解行高列宽的调节方法
6.掌握单元格中文字的录入
么是单
任务三:
创作体会
Word文档制作教学设计
Word文档制作教学设计
一、知识目标
1.掌握在Word中创建文档的方法；
2.掌握文档的编辑和排版技巧，包括文字格式化、段落格式化、
页面设置等；
3.掌握插入图片、表格、图表等元素的方法。
二、情感目标
1.培养学生对于Word文档制作的热情和兴趣；
2.提高学生对于排版和美感的意识，使其能够制作出规范、美观
的文档；
3.让学生体会到通过学习可以提升自己的职业素养和综合能力。
三、教学重点
1.Word文档的创建和编辑技巧；
2.文档的格式化和美化方法；
3.图片、表格、图表的插入和编辑技巧。
四、教学方法
1.讲解法：教师讲解Word文档制作的基本步骤和方法，让学生了
解文档的基本概念和操作流程；
2.演示法：教师通过演示操作，让学生了解具体的操作步骤和方
法；
3.练习法：学生通过自主练习，掌握文档制作的方法和技巧；
4.讨论法：教师和学生共同讨论，解决学生在练习过程中遇到的
问题。
五、教具准备
1.计算机和Word软件；
2.教学PPT和教学视频。
六、教学内容及过程
3.导入新课：
教师首先展示一些常见的Word文档实例，如一份简历、一个报告、一篇
文章等。通过这些实例，引导学生了解Word文档的作用和应用场景，以及在日常生活和工作中使用Word文档的重要性。
4.知识讲解：
教师讲解Word文档的基本概念和制作方法，包括文档的创建、编辑、格式化和美化等。重点讲解如何使用菜单选项、工具栏和快捷键等操作方
式，使学生能够快速掌握Word文档的基本操作。
5.演示操作：
教师通过演示操作，让学生了解具体的操作步骤和方法。包括如何创建
文档、输入文本、设置字体样式、调整段落格式、插入图片和表格等。
制作Word表格教案设计
《制作Word表格》教学设计及教案
第一局部：教学设计
一、课题及学情分析
本节课是高教版中职《计算机应用基础》怎样制作简单的表格及美表格的内容。本节课利用网络环境，创设信息化的教与学环境，利用优美、生动的画面，丰富有趣的情境，让学生从亲自的感受中说、做、学，优化教学过程，改进学习方式，并倡导学生主动参与学习和交流合作，用不同的学习方式来学习制作表格以及指导学生解决同一问题可用不同方法。学生通过问题情境的感受，学习解决问题的方法，通过自己的讨论交流实行探索和实现问题的解决，形成一定的知识解决模型，并最终解决实际生活问题。
中职学生普遍比较好动，注意力维持时间很难超过25分钟，但他们已有一定的计算机基础，会下载，会打字，也热爱与自己相关的任务学习。
二、教学目标
⏹知识技能：学生在自己喜爱的情境中，理解表格中一些常用概念，
学会制作简单的表格，在表格中输入文字及装饰表格。
⏹过程与方法：在教师、同学及网络的协助下，感受学习制作表格过
程。初步学会表达解决问题的过程和方法。
⏹情感、态度、价值观：感知生活中应用表格的知识；初步培养学生
动手操作的水平及与同伴合作交流的意识、水平；培养学生审美水
平。
教学重点：制作简单的表格及美化表格
教学难点：用不同的方法来制作表格。
三、教学策略分析
计算机教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教学要紧密联系学生的生活实际。采用探究式学习，教师能够利用网络的优势，成为信息的广播者，为学生提供动态的，丰富的信息；问题情境的创设者，鼓励学生主动参与学习；尝试点拨的引导者，为学生的主动学习创设空间；知识反馈的调整者，激活学生积极探索的自信心。学生是学习的主人，在教师的协助下，小组合作交流中，利用动手操作探索，发现新知，自主学习。教学评价方式多样化，师生评价，生生评价，小组评价等多种方式，以过程评价为主。
Word教案表格制作讲课稿
Word表格制作(教学设计)
教学目旳：
1、知识目旳：学生通过教师旳讲授及多媒体教学网络旳辅助教学，掌握创立表格、编
辑与调节表格旳解决措施。
2、能力目旳：在教学过程中，培养学生独立分析问题、解决问题旳能力，并能充足发
挥学生旳想象力和发明力。
3、德育目旳：对学生进行形象思维教育，开拓思路为素质教育服务。
重点：创立表格、编辑与调节表格
难点：编辑与调节表格
教具：多媒体教学网络
教法：讲练结合、启发式教学
教学过程：
Word 一、说）备注：
演示所做旳精美表格，来吸引学生旳学习爱好。
提出问题：如何制作？
通过本表格来解说表格旳概念及构成，为学习制作表格服务
表格：由横竖对齐旳数据和数据周边旳边框线构成旳特殊文档。
单元格：表格中容纳数据旳基本单元。
表格旳行：表格中横向旳所有单元格构成一行。行号旳范畴是
1~32767。
表格中旳列：竖向旳单元格构成一列。最多可以有63列，列号旳
范畴是A~CK。
行高：表格中一行旳高度。
列宽：表格中一列旳宽度。
行高列宽问题可以通过表格属性来自己调节。
表格又可分为简朴表格和复杂表格，先来学习简朴表格旳制作。
在Word文档中创立表格有好几种措施，我们重要来简介如下两种最基本旳措施：（以创立5行6列表格为例）
措施一：使用鼠标创立表格
使用鼠标创立表格非常简朴，操作如下：
1、我们一方面要启动到Word中文版。措施：开始——程序——
Word（进入Word同步打开一种新文档）并打开“常用”和“格
式”工具栏。
2、调节好光标旳位置，使它正好位于要插入表格旳地方。
3、将鼠标放在[常用]工具栏旳[插入表格]按钮上，按下这个按
word中表格的制作教案(大全)
作品二：班级成绩统计表
04
学生利用表格功能，制作了一个包含学生姓名、各科成绩 和总评的班级成绩统计表。
05
作品三：活动报名表
06
学生设计了一个活动报名表，包括活动名称、时间、地点 、报名人员等信息，方便组织者和参与者查看和管理。
THANK YOU
感谢聆听
绘制表格工具
使用“插入”选项卡中的“形状”工具，选择直线或矩形等形状，手动绘制出复杂的嵌套 表格结构。
复制粘贴法
在其他程序中（如Excel）创建好复杂的嵌套表格，然后将其复制粘贴到Word文档中，并 进行必要的格式调整。
斜线表头设计思路
插入形状法
在Word中，可以通过“插入”选项卡中的“形状”工具，选择直线或斜线形状，在表头单元格中手动绘制 出斜线效果。然后调整线条的颜色、粗细和位置等属性，使其与表格整体风格相协调。
点。在图表中右键点击数据系列或数据点，选择“编辑数据”即可进行
修改。
03
设置图表样式
Word中提供了丰富的图表样式和格式设置选项，可以对图表的标题、
坐标轴、数据标签等进行详细的设置和调整，使图表更加美观和易于理
解。
05
复杂表格设计与制作技巧
多重嵌套表格创建方法
利用“插入表格”功能
在Word中，可以通过“插入”选项卡中的“表格”功能插入一个基础表格，然后在此基 础上通过再次点击“插入表格”的方式，在单元格内部创建子表格，实现多重嵌套效果。
WORD中表格制作课件
26
上机作业
制作一张本班的课程表，如下图：
27
思考
怎样让课程表变得更 漂亮？（如下图）
28
29
就生成了。
（2）、使用“插入表格” 按钮，建立空表格 。
将光标移动到要创建表格的位置；单击常
用工具栏中的“插入表格”按钮 后；拖拉
选需的行与列数，按wk.baidu.com鼠标左键，即可插入表
格。
插入表格
选择行列数
（3）、打开“表格和边框”工具栏后，点 选“绘制表格”按钮，此时光标呈现笔状，然 后在文件区拖拉鼠标画出表格。
操作步骤：将
光标定位到要 选定的单元格 里，在“表格 ”菜单下的“ 选择”子菜单 中可选取行、 列、单元格或 表格。
13
方法2、使用鼠标操作
单元格
行
列
全选按钮
选定一个单元格：将鼠标指针移到要选定单元格的左 侧，单击左键。 选定一行：将鼠标指针移到要选定行的左侧，单击左 键。 选定一列：将鼠标指针移到要选定列的顶端，单击左 键。 选定整个表格：单击表格左上角的“全选按钮”。
(4)在“行标题”、“列标题”等栏中 输入行标题和列标题；
(5)单击“确定”按钮。
25
小结 Word 表格制作
使用［表格］菜单的［插入表格］菜单项 创建表格的三种方法 使用［常用］工具栏的［插入表格］按钮
Word表格制作教案
Word表格制作教案
一、教学目标
1. 让学生掌握Word表格的基本操作方法。
2. 培养学生运用Word表格进行信息整理和数据处理的能力。
3. 培养学生合作学习、积极探究的精神。
二、教学内容
1. Word表格的插入与删除。
2. 表格行、列的调整。
3. 表格内容的输入与编辑。
4. 表格格式的设置。
5. 表格数据的排序与筛选。
三、教学重点与难点
1. 重点：Word表格的插入、调整、输入与格式设置。
2. 难点：表格数据的排序与筛选。
四、教学方法
1. 任务驱动法：通过完成具体任务，引导学生掌握表格制作方法。
2. 合作学习法：分组进行实践操作，培养学生的团队协作能力。
3. 讲解法：教师讲解表格制作的基本操作和技巧。
五、教学准备
1. 教师准备教案、PPT和示例文件。
2. 学生准备Windows操作系统下的Word软件。
3. 教学场所：多媒体教室。
一、Word表格的基本操作
2. 删除表格：选中表格，“表格”菜单中的“删除”命令。
二、表格的调整
1. 调整行高和列宽：选中行或列，拖动表格边缘进行调整。
2. 合并单元格：选中需要合并的单元格，“表格”菜单中的“合并单元格”命令。
三、表格内容的输入与编辑
1. 输入表格内容：表格单元格，输入所需文字或数据。
2. 编辑表格内容：选中表格内容，进行复制、剪切、删除等操作。
四、表格格式的设置
1. 设置表格字体、字号、颜色：选中表格内容，通过“字体”菜单进行设置。
2. 设置表格边框和底纹：选中表格，通过“表格”菜单中的“边框和底纹”进行设置。
五、表格数据的排序与筛选