人教历史与社会七下《5.1第一课 国土与人民》PPT课件 (1)
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历史与社会框国土与人民课件ppt
社会关系
框国土与人民之间的社会关系是复杂的，包括政治、经济、文化等多个方面，这些关系在 不同历史时期有着不同的表现形式。
互动发展
框国土与人民之间的互动是不断发展变化的，这种变化受到历史、文化、社会等多重因素 的影响。
04
框国土与人民的未来发展
框国土的未来发展趋势
01
城市化进程加速
随着经济发展和城市化进程的加速，城市数量和规模将不断扩大，城
注重基础
01
学习历史与社会学科需要掌握基本的历史事件、地理知识和社
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
会科学理论。
多角度分析
02
对于同一个事件或现象，需要从不同角度进行分析和研究，以
获得更全面的认识。
实践应用
03
学习历史与社会学科不仅需要掌握理论知识，还需要将其应用
到实际生活中，以解决实际问题。
02
框国土与人民概述
框国土的定义与特点
框国土与人民的未来关系展望
和谐共生
未来，框国土与人民的发展将更加注重和谐共生，即在国土管理的过程中充分考虑人民的 需求和利益，实现人与自然的和谐共生。
可持续发展
框国土与人民的发展将更加注重可持续发展，即在满足当代人需求的同时，不损害未来世 代的需求，实现可持续的社会和经济发展。
社会公平
框国土与人民的发展将更加注重社会公平，即在社会资源的分配和使用上，充分考虑不同 地区、不同群体的差异和需求，实现公平的社会发展。
THANKS
随着教育投入的增加和教育改革的深入推进，未来人民 的教育水平将得到显著提高，为社会发展提供更多高素 质人才。
健康水平提升
随着医疗水平的提高和健康意识的增强，未来人民的健 康水平将得到进一步提升，延长人均寿命。
框国土与人民之间的社会关系是复杂的，包括政治、经济、文化等多个方面，这些关系在 不同历史时期有着不同的表现形式。
互动发展
框国土与人民之间的互动是不断发展变化的，这种变化受到历史、文化、社会等多重因素 的影响。
04
框国土与人民的未来发展
框国土的未来发展趋势
01
城市化进程加速
随着经济发展和城市化进程的加速，城市数量和规模将不断扩大，城
注重基础
01
学习历史与社会学科需要掌握基本的历史事件、地理知识和社
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
会科学理论。
多角度分析
02
对于同一个事件或现象，需要从不同角度进行分析和研究，以
获得更全面的认识。
实践应用
03
学习历史与社会学科不仅需要掌握理论知识，还需要将其应用
到实际生活中，以解决实际问题。
02
框国土与人民概述
框国土的定义与特点
框国土与人民的未来关系展望
和谐共生
未来，框国土与人民的发展将更加注重和谐共生，即在国土管理的过程中充分考虑人民的 需求和利益，实现人与自然的和谐共生。
可持续发展
框国土与人民的发展将更加注重可持续发展，即在满足当代人需求的同时，不损害未来世 代的需求，实现可持续的社会和经济发展。
社会公平
框国土与人民的发展将更加注重社会公平，即在社会资源的分配和使用上，充分考虑不同 地区、不同群体的差异和需求，实现公平的社会发展。
THANKS
随着教育投入的增加和教育改革的深入推进，未来人民 的教育水平将得到显著提高，为社会发展提供更多高素 质人才。
健康水平提升
随着医疗水平的提高和健康意识的增强，未来人民的健 康水平将得到进一步提升，延长人均寿命。
《国土与人民》课件
• 国土资源法律法规 * 介绍与国土资源相关的法律法规、政策文件等 • * 介绍与国土资源相关的法律法规、政策文件等
• 总结页 * 对课件的主要内容进行总结，强调国土资源的重要性，呼吁大家共同关注和保护国土资源。 • * 对课件的主要内容进行总结，强调国土资源的重要性，呼吁大家共同关注和保护国土资源。
• 目录页 * 列出课件的主要内容，包括：国土资源概况、国土资源利用、国土资源保护、国土资源管理、国土资源法律法规等 • * 列出课件的主要内容，包括：国土资源概况、国土资源利用、国土资源保护、国土资源管理、国土资源法律法规等
• 国土资源概况 * 介绍国土资源的概念、分类、分布情况等 • * 介绍国土资源的概念、分类、分布情况等
可持续发展理念在国土资源保护中的应用
可持续发展理念 概述
国土资源保护的 重要性
可持续发展理念 在国土资源保护 中的应用案例
未来发展趋势与 展望
08
总结与展望
本次课件的主要内容回顾
• 《国土与人民》的背景和意义 • 中国的国土资源分布和特点 • 人民的生产和生活方式 • 面临的挑战和机遇 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题为“《国土与人民》PPT课件”的PPT,
加强国土资源保护，不仅有利于保障国家安全和可持续发展，也有利于提高人民的生活水平和幸 福感。
国土资源保护的措施与政策建议
加强国土资源管理，完善相关法律法规 实施严格的土地利用规划，控制建设用地规模 加强矿产资源保护，推动绿色矿业发展 推广循环经济和低碳发展模式，促进资源节约和环境保护 加强国际合作，共同应对全球资源挑战
人口素质与教育水平
人口素质现状：受教育程度、健康状况、道德素质等方面 教育水平提高：普及九年义务教育、发展高等教育、加强职业教育等方面 教育改革措施：推进素质教育、加强师资队伍建设、提高教育质量等方面 人口素质与教育水平的关系：相互促进、共同发展
• 总结页 * 对课件的主要内容进行总结，强调国土资源的重要性，呼吁大家共同关注和保护国土资源。 • * 对课件的主要内容进行总结，强调国土资源的重要性，呼吁大家共同关注和保护国土资源。
• 目录页 * 列出课件的主要内容，包括：国土资源概况、国土资源利用、国土资源保护、国土资源管理、国土资源法律法规等 • * 列出课件的主要内容，包括：国土资源概况、国土资源利用、国土资源保护、国土资源管理、国土资源法律法规等
• 国土资源概况 * 介绍国土资源的概念、分类、分布情况等 • * 介绍国土资源的概念、分类、分布情况等
可持续发展理念在国土资源保护中的应用
可持续发展理念 概述
国土资源保护的 重要性
可持续发展理念 在国土资源保护 中的应用案例
未来发展趋势与 展望
08
总结与展望
本次课件的主要内容回顾
• 《国土与人民》的背景和意义 • 中国的国土资源分布和特点 • 人民的生产和生活方式 • 面临的挑战和机遇 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题为“《国土与人民》PPT课件”的PPT,
加强国土资源保护，不仅有利于保障国家安全和可持续发展，也有利于提高人民的生活水平和幸 福感。
国土资源保护的措施与政策建议
加强国土资源管理，完善相关法律法规 实施严格的土地利用规划，控制建设用地规模 加强矿产资源保护，推动绿色矿业发展 推广循环经济和低碳发展模式，促进资源节约和环境保护 加强国际合作，共同应对全球资源挑战
人口素质与教育水平
人口素质现状：受教育程度、健康状况、道德素质等方面 教育水平提高：普及九年义务教育、发展高等教育、加强职业教育等方面 教育改革措施：推进素质教育、加强师资队伍建设、提高教育质量等方面 人口素质与教育水平的关系：相互促进、共同发展
七年级历史与社会下册第五单元中华各族人民的家园第一课国土与人民第2课时课件新人教版
下列谜语所表示的中国省会名称 十五的月亮_太___原___ 银河渡口 __天__津___ 大言不惭 __海__口____ 久雨初晴 __贵__阳____ 少林和尚 __武__汉____ 两个胖子 __合__肥____ 船出长江口_上___海___ 千里戈壁 __长__沙____
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/5/27
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20
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you!
2019/5/27
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
历史与社会(人教版)七年级下册第五单元第一课国土和人民行政区划 PPT课件
第2课时
行 政 区 划
1
我国现行行政区划的划分
省（自治区、直辖市）
三级行政区划 县（自治县、县级市）
乡（镇）
省级行政单位
（34个）
23个 省 5个 自治区 4个 直辖市
2个 特别行政区
我国的省级行政区划单位： 23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
我国省级行政区划单位名称、简称、行政中心一览表
34个省级行政单位
23个省 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区
位置 名称、简称 行政中心 轮廓
22
1、 (2012·梅州) 读右图，该省区简称是 ( )
A. 粤
B. 湘
C. 闽
D. 陕
2. (2012·湖州) 下列我国四个省级行政区中，既位于
西部地区又有陆上邻国的有
()
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
台湾省
台
澳门 台北
直 辖 市 、 自 治 区 和 特 别 行 政 区
辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、 台、粤、港、澳、琼、桂
自 北 向 南 读 出 临 海 的 省 级 行 政 单 位
读出有陆上 邻国的省级
行政单位
桂、云、藏、 新、甘、内 蒙古、黑、 吉、辽
9
简称的由来
取用全名中的 京、津、辽、吉、黑、苏、 一个或几个字 浙、藏、陕、甘、青、宁、
台湾
内蒙
广东
16
山东 云南
山西
河北
17
（1）形象记忆省区轮廓
新疆维吾尔自治区——牛头
黑龙江——天鹅
18
云南——孔雀
广东——大象头
19
陕西——跪俑
湖南、江西——兄妹头像
行 政 区 划
1
我国现行行政区划的划分
省（自治区、直辖市）
三级行政区划 县（自治县、县级市）
乡（镇）
省级行政单位
（34个）
23个 省 5个 自治区 4个 直辖市
2个 特别行政区
我国的省级行政区划单位： 23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
我国省级行政区划单位名称、简称、行政中心一览表
34个省级行政单位
23个省 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区
位置 名称、简称 行政中心 轮廓
22
1、 (2012·梅州) 读右图，该省区简称是 ( )
A. 粤
B. 湘
C. 闽
D. 陕
2. (2012·湖州) 下列我国四个省级行政区中，既位于
西部地区又有陆上邻国的有
()
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
台湾省
台
澳门 台北
直 辖 市 、 自 治 区 和 特 别 行 政 区
辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、 台、粤、港、澳、琼、桂
自 北 向 南 读 出 临 海 的 省 级 行 政 单 位
读出有陆上 邻国的省级
行政单位
桂、云、藏、 新、甘、内 蒙古、黑、 吉、辽
9
简称的由来
取用全名中的 京、津、辽、吉、黑、苏、 一个或几个字 浙、藏、陕、甘、青、宁、
台湾
内蒙
广东
16
山东 云南
山西
河北
17
（1）形象记忆省区轮廓
新疆维吾尔自治区——牛头
黑龙江——天鹅
18
云南——孔雀
广东——大象头
19
陕西——跪俑
湖南、江西——兄妹头像
《国土与人民》课件
4）在解决国家争端或国际交往中，我国一贯奉行的外交 原则是什么？（请写出具体内容）
（4）奉行独立、不结盟的外交政策，主张 在相互尊重主权和领土完整、平等、互不干 涉内政和互利的原则基础上与其他国家发展 友好合作关系，主张通过谈判解决国家之间 的争端。
1.我国共有 23 个省级行政区，其中有 5 2 个直辖市， 有 个省、 个自治区、 个特别行政区。 3.以下省（区） 的名称、简称与行政中心的组合， 正确的是（ ）C A、吉林省—吉—吉林 B、广东省—广—广州 C、贵州省—黔—贵阳 D、广西省—桂—桂林
A）
阅读材料，回答问题： 南沙群岛自古以来就是我国领土，中国最早发现 了南沙群岛。中国在公元前2世纪，即汉武帝时代 就发现了南沙，从宋朝起，就已宣布对其行使管 辖权。直到本世纪中叶，没有任何国家对中国拥 有南沙主权提出任何质疑。其他国家远远的晚于 中国人发现并涉足南沙。汉朝时，中国人已发现 南沙群岛到印度洋的航线。此后，历代政府不间 断地对南沙群岛行使主权并进行实际管理。唐朝 时，南沙群岛划归琼州府管辖。到明清时，中国 人已在南沙海域捕鱼，并在一些岛屿上居住。清 朝时，将南沙群岛正式划入中国版图。日本在二 战战败后，于1946年底将南沙群岛归还中国。当 时的中国政府将其划归广东省管辖。
请回答： （1）南沙群岛濒临的海域及我国领土的最南端点。
（2）材料中所列的国家，哪些是我国的陆上邻国？ 哪些是我国隔海相望的国家？ 陆上邻国：越南；隔海相望：日本、菲律宾、 马来西亚、文莱、印度尼西亚
南海海域、南海的南沙群岛中的曾母暗 沙
（3）根据材料，并按时间顺序写出我国历代对 南沙群岛行使主权的事实。 ①中国在公元前2世纪，即汉武帝时代就发现了 南沙，并发现南沙群岛到印度洋的航线； ②唐朝时，南沙群岛划归琼州府管辖； ③从宋朝起，就已宣布对其行使管辖权； ④到明清时，中国人已在南沙海域捕鱼，并在一 些岛屿上居住； ⑤清朝时，将南沙群岛正式划入中国版图； ⑥日本在二战战败后，于1946年底将南沙群岛归 还中国。当时的中国政府将其划归广东省管辖。
七年级历史与社会下册课件：第五单元 第一课 国土与人民(1)(共10张PPT)
(1)东部濒临海洋，气候湿润，有利于农业生产；沿海有许 多优良港湾，有利于与各国海上往来和发展海洋事业。
(2)西部深入亚欧大陆内部， 通过陆上交通可与中亚、 西亚、 欧洲各国直接往来。
(3)幅员辽阔的国土，不仅为中华民族的 生存发展提供了巨 大的空间，还蕴藏着丰富的自然资源，为中国的社会经 济发展奠定了雄厚的物质基础。 6． 我国的行政区域基本上分为省(自治区、 直辖市)、 县(自 治县、市)、乡(镇)三级。在必要时，国家可以设立 特 别行政区。
第五单元
中华各族人民的家园
第一课 国土与人民（1）
1．中国位于亚欧大陆东部，东部濒临太平洋，西南临近印 度洋，西部和北部深入内陆。中国的陆地面积约 960 万 平方千米，几乎与整个欧洲的面积相等，在世界各国中 仅次于俄罗斯和加拿大，居第三位。
2．我国的领土南至南沙群岛的南缘，北到黑龙江，西达帕 米尔高原，东抵乌苏里江。
3．中国管辖的海域面积约为 300 万平方千米。中国东南濒 临的海洋，从北到南依次为 渤海、黄海、东海、南海， 以及台湾岛濒临的太平洋洋面等海域。中国大陆海岸线 北起中朝边境的鸭绿江口，南到中越边界的 北仑河口 ， 全长约 18 000 千米。
4．台湾岛是中国最大的岛屿，海南岛为第二大岛。
5．我国海陆兼备位置的优越性：
(2)四个省区中，地理位置最偏东的是________，最偏西的 是________，有热带气候分布的是________。 (3)下列关于图中四个省区的叙述，正确的是 ( )
A. ①省是我国西南的边疆省，陆上同四个国家接壤 B. ②省是我国位置最偏南的省份， 我国领土最南缘位于 该省 C. ③省是我国的湖北省，简称鄂，省级行政中心是武汉 D. ④省是我国的黑龙江省， 它与俄罗斯和蒙古两国陆上 相邻
(2)西部深入亚欧大陆内部， 通过陆上交通可与中亚、 西亚、 欧洲各国直接往来。
(3)幅员辽阔的国土，不仅为中华民族的 生存发展提供了巨 大的空间，还蕴藏着丰富的自然资源，为中国的社会经 济发展奠定了雄厚的物质基础。 6． 我国的行政区域基本上分为省(自治区、 直辖市)、 县(自 治县、市)、乡(镇)三级。在必要时，国家可以设立 特 别行政区。
第五单元
中华各族人民的家园
第一课 国土与人民（1）
1．中国位于亚欧大陆东部，东部濒临太平洋，西南临近印 度洋，西部和北部深入内陆。中国的陆地面积约 960 万 平方千米，几乎与整个欧洲的面积相等，在世界各国中 仅次于俄罗斯和加拿大，居第三位。
2．我国的领土南至南沙群岛的南缘，北到黑龙江，西达帕 米尔高原，东抵乌苏里江。
3．中国管辖的海域面积约为 300 万平方千米。中国东南濒 临的海洋，从北到南依次为 渤海、黄海、东海、南海， 以及台湾岛濒临的太平洋洋面等海域。中国大陆海岸线 北起中朝边境的鸭绿江口，南到中越边界的 北仑河口 ， 全长约 18 000 千米。
4．台湾岛是中国最大的岛屿，海南岛为第二大岛。
5．我国海陆兼备位置的优越性：
(2)四个省区中，地理位置最偏东的是________，最偏西的 是________，有热带气候分布的是________。 (3)下列关于图中四个省区的叙述，正确的是 ( )
A. ①省是我国西南的边疆省，陆上同四个国家接壤 B. ②省是我国位置最偏南的省份， 我国领土最南缘位于 该省 C. ③省是我国的湖北省，简称鄂，省级行政中心是武汉 D. ④省是我国的黑龙江省， 它与俄罗斯和蒙古两国陆上 相邻
人教版《历史与社会》课件 第三单元第一课国土地与人民
阅读书本第42页上的有关资料，然后在《中国的疆域》 图中，用 表示中国东南西北的四个端点.
东 北 中国在地球的___半球和___半球，在 东 亚洲的____部,在太平洋的____岸. 西
任务之二：
中国的海域和岛屿
动手做 在社会图册第22页《中国行政区划》图中 画出中国大陆的海岸线，然后在图中圈出 中国主要的海域以及岛屿。
练一练：（能力挑战，在有限的时间内完成）
在社会图册的第57页的《中国行政区划》图中，按要求完 成以下的内容：
1、用红色画出中国的疆界线，用蓝色画出中国大陆的海岸线。 2、在图中写出中国主要的岛屿、海域名称。 3、在图中标出中国的四个端点。 4、写出中国的陆上邻国：朝鲜、蒙古、俄罗斯、印度、越南、 哈萨克斯坦。 5、写出中国的隔海相望的国家：日本、韩国界线长约2、28万千米，陆上的邻国有14个： 朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克 斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老 南 挝、越南、
中国在世界上的地理位置。 查阅社会图册中相关地图，说出： 1 动 手 做 2
在书本第42页的《中国的疆域》图上画出(1) 中国的陆上的疆界线,并说出陆上的邻国.(2) 3 画出海上的疆界线以及隔海相望的国家。
第三单元：中华各族人民的家园
第一课时
辽阔的疆域和众多的人口
本节课的学习任务： 通过本节课的学习，我们知道以下的内容： 中国的国土国情： 1、中国在世界上的地理位置、 中国的陆上 邻国、隔海相望的国家。 。 2、中国的海域和岛屿。
北
东
西
隔海相望的国家有六个： 韩国、日本、菲律宾、 马来西亚、文莱、印度 尼西亚
省 级 行 政 区
县 级 行 政 区
乡 级 行 政 区
七年级历史与社会下册 第五单元第一课《国土与人民》(第1课时)课件 新人教版
印度尼西亚
我国的海陆临国
14个陆上邻国:
朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、 塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、 不丹、缅甸、老挝、越南。
6个隔海相望的国家：
韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
54
、
东临东 临
渤海 黄 海
四海四 海 一
一洋
洋
5
岛 屿 多
海南岛
(第二大岛)
东西跨度大（近６2个经度） ——时差大，东部的乌苏里江与西部的帕米 尔高原时间相差4个小时
3、陆海邻国 俄
疆界长，临国多。 罗斯
哈萨克斯坦
蒙古
塔吉克 斯坦
吉尔吉斯斯坦
朝
尼泊尔 不丹
鲜
印度
缅甸
（1）指出 陆上相邻的 14个国家。
老挝
越南
（2）指出 隔海相望的 6个国家。
日本 韩国
菲律宾
文莱
马来西亚
舟山群岛
南 海
台湾岛
诸
(最大岛,陆东兼临渤备四海的海国一家洋。， 黄海 东海
台 湾
海南岛 南海 岛
思考：从海陆疆域方面看，中国同英国、蒙古有什么不 同？同美国有什么相同和不同的地方？
英 国
蒙古
美国
W 帕米尔 高原 73°E
东西距离5200千米
南沙群岛的曾母
暗沙 4°N
S
NE 南量
北算
黑与龙乌距江苏 里江离主
四 端
航道中 点
心线5相 直
交处5
135°E
线
0距
0离
千。
米、
嘿,让我想想!
我国南北、东西跨度大分别给我国带来了什 么影响？
第一课国土和人民1
蒙古
美国
我国位于亚欧大陆东部，太平洋的西 岸，是一个海陆兼备的国家； 英国为欧洲西部的一个岛国； 蒙古为欧亚大陆上的一个内陆国家； 美国虽然与我国一样属于海陆兼备的 国家，但其东（大西洋）西（太平洋） 临海洋，这与我国东临海洋，西靠大陆 有所不同。
我国的地理位置的特点及其优越性
特点：我国位于亚欧大陆东部，太平洋的西 岸，是一个海陆兼备的国家； 优越性：（１）东部濒临海洋，气候湿润， 有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，有 利于与各国海上往来和发展海洋事业。 （２）西部深入亚欧大陆内部，通过陆上交 通可与有利于与中亚、西亚、欧洲各国的交 往。
南
北
阅读回答：为什么在我国，同一个时间， 不同的地方会出现这样的不同情景？ 乌苏里江的渔民迎着晨光张网捕鱼，帕米 尔高原边境的战士迎着满天星斗站岗巡逻； 南海诸岛赤日炎炎，黑龙江省千里冰封、 万里雪飘。 东西两端跨经度大，导致我国东西时差4 个多小时。 南北两端跨纬度大，导致我国冬季南北 温差大。
方 位 东 西 经纬度 端点位置 端点间距离 135°30′E 黑龙江与乌苏里江主 东西横宽约 航道中心线汇合处 5200千米 (东西两端 73°40′E 新疆帕米尔高原上 跨62经度) 3°52′N 南海南沙群岛的曾母 南北纵长约 暗沙 5500千米 53°37′N 漠河以北的黑龙江主 (南北两端 跨50纬度) 航道中心线上
俄罗斯
吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗 巴基斯坦
哈 邻 国
不丹
印度 缅甸 尼泊尔 老挝 文莱 马来西亚 印度尼西亚
越南
菲律宾
中国陆上国界线长达20000多千米。周边 有14个陆上邻国：朝鲜、俄罗斯、蒙古、 哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、 阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊尔、 缅甸、老挝、越南。
相关主题
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上海 青海
贵州 长沙 贵阳 合肥 武汉
长春 海口
安徽（飞天蝙蝠）
福建（长方形） 甘肃（狗骨头、哑铃）广东（象鼻子）
广西（猫头）
河北（右耳）
河南（燕鱼或张弓） 黑龙江（天鹅）
湖北（水枪）
湖南（男人头）
吉吉吉林林林（（（雪雪雪松松松））） 江苏（奔犬）
江西（女人头）
辽辽宁宁（（侧侧卧卧睡睡狮狮））、
桂
因秦朝置桂林郡于此而得名
云南省
滇
境内东北战国时为滇国故地而得 名
海南省
琼
明初设琼州府，辖境包括整个海 南岛，故得名
重庆市
隋文帝时，因重庆位于嘉陵江畔， 渝 嘉陵江古称渝水，重庆名为渝州，
故得名
地理谜语：猜一猜是哪个省级行政区 或哪个省级行政区中心？
• 船出长江口 • 碧波万顷 • 宝地 • 千里戈壁 • 久雨初晴 • 两个胖子 • 拿枪的人 • 四季少了夏秋冬 • 大言不惭
湘
广东省
粤
广西壮族自治 区
桂
海南省
琼
重庆市
渝
四川省 贵州省 云南省
川/蜀 黔/贵 滇/云
行政中心 长沙 广州 南宁 海口 重庆 成都 贵阳 昆明
上海市
沪
江苏省
苏
浙江省
浙
安徽省
皖
福建省
闽
江西省
赣
山东省
鲁
河南省
豫
湖北省
鄂
上海 南京 杭州 合肥 福州
南昌
济南
郑州 武汉
西藏自治区
藏
陕西省 甘肃省 青海省
陕/秦 甘/陇
• 蜀道难，难于上青天。 四川省—川或蜀
秦晋之好 陕西省——陕或秦、山西省——晋
得陇望蜀 皖南事变
甘肃省——甘或陇、四川省——川或蜀
安徽省——皖
6.说出有两个简称的省级行政 区有？并说出简称。
四川（川或蜀） 贵州（贵或黔） 云南（云或滇） 甘肃（甘或陇） 陕西（陕或秦）
浙江省 浙B32517、晋A30215、山西省 天津市 津D56021、桂F60254、广 自治西区壮族 四川省 川D50314、沪O35785、上海市
•我国的省级行政区划单位： •23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
我国省级行政区划单位名称、简称、行政中心一览表
名称
简称北京市京天津市津河北省冀
山西省 内蒙古自治
区 辽宁省 吉林省 黑龙江省
晋
内蒙古
辽 吉 黑
行政中心 北京 天津 石家庄 太原
呼和浩特 沈阳 长春 哈尔滨
名称
简称
湖南省
()
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
3.填字游戏：使你所填的字与“州” 组成我国省级行政中心的名称
广
兰 州福
郑
杭
4.读图填表：
北回归线
1
长
江
2
金沙 江 北回 归线
3
黄 河
4
图号
⑴
省的名称 广东
省的简称 粤
5
6
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
湖北 鄂
云南 云、滇
陕西 陕、秦
黑龙江 黑
山东 鲁
5.诗词、成语、历史名词说简称
内蒙古（老鹰） 宁夏（十字架）
青青海海（（玉玉兔兔））
山东（海龟或鹰）
山西（树叶）
陕西（跪着的兵马俑） 四川（三角）
浙浙江江（（开开口口蛙蛙））
云南（孔雀开屏）
新疆（狗头）
西藏（藏靴）
重庆市（“人”字）
新疆 甘肃
陕西 湖北
广西
吉林 北京
浙江
西藏
辽宁 四川
青海 湖南
黑龙江
宁夏
重庆
江西
海南
台湾
第2课时
行 政 区 划
我国现行行政区划的划分
省（自治区、直辖市）
三级行政区划 县（自治县、县级市）
乡（镇）
省级行政单位
（34个）
23个 省 5个 自治区 4个 直辖市
2个 特别行政区
• 想一想：有人说我国的行政区划 基本上分为分为省、市(设区)、县、乡 四级。这种说法对不对？为什么？
•答案:这种说法是错误的。因为根据我 国宪法规定，我国的基本行政区域分为 省、县、乡三级。设区的市是省级政府 的派出机构。
青
宁夏回族自治区 宁
拉萨
西安 兰州 西宁 银川
新疆维吾尔自治区 新 乌鲁木齐
香港特别行政区 港
香港
澳门特别行政区 澳
台湾省
台
澳门 台北
直 辖 市 、 自 治 区 和 特 别 行 政 区
读出黄河流域的省级行政单位
青、川、甘、宁、内蒙古、陕、 晋、豫、鲁、冀、京、津
青、藏、川、云、渝、鄂、湘、 皖、赣、苏、浙、沪
中国行政区划歌
两湖两广两河山
湖南、湖北、广东、广西、 河南、河北、山东、山西
五江(疆)二宁青陕甘
浙江、江西、黑龙江、江 苏、新疆、宁夏、辽宁、
川藏云贵福吉安
青海、甘肃、陕西、 四川、西藏、云南、贵州、福
内重台海北上天 建、吉林、安徽
港澳特别行政区
内蒙古、重庆、台湾、海南、 北京、上海、天津
一国两制已实现 香港、澳门
京津沪、黑吉辽，内蒙古、晋陕甘； 青新宁、冀鲁豫，苏浙皖、湘鄂赣； 川黔滇、桂粤闽，藏琼台、渝澳港。
部分省级行政区简称的由来
省名 简称 简称的由来 山西省 晋 春秋时代大部分地方为晋国领地 河北省 冀 因古为冀州之地而得名 河南省 豫 因古为豫州之地而得名 山东省 鲁 春秋时代部分地方为鲁国领地 湖北省 鄂 隋以后为鄂州辖地而得名 安徽省 皖 省内的霍山，又名皖山，故简称皖
读出长江流域的省级行政单位
辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、 台、粤、港、澳、琼、桂
自 北 向 南 读 出 临 海 的 省 级 行 政 单 位
读出有陆上 邻国的省级
行政单位
桂、云、藏、 新、甘、内 蒙古、黑、 吉、辽
省级行政区之最
纬度最高的省： 黑龙江省 纬度最低的省： 海南省 跨经度最广的省区：内蒙古自治区 跨纬度最广的省： 海南省 面积最大的省：新疆维吾尔自治区 人口最多的省：河南省 少数民族最多的省： 云南省 邻国最多的省：新疆维吾尔自治区
）
A、1省是我国位置最偏南的省，曾母暗沙位于该省
B、2省是我国西南边疆省，它同四个国家接壤
C、3省是我国的湖北省，简称鄂，省会在武汉市
D、4省是我国的黑龙江省它同俄罗斯和蒙古两国相邻
内蒙古
广东
山东 云南
山西 河北
三级行政区划
省（自治区、直辖市、特别行政区） 县（自治县、县级市）
镇（乡）
34个省级行政单位
23个省 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区
位置 名称、简称 行政中心 轮廓
1.读右图，该省区简称是 ( )
A. 粤
B. 湘
C. 闽
D. 陕
2.下列我国四个省级行政区中，既位于 西部地区又有陆上邻国的有
省名 简称 简称的由来
上海市
沪
相传吴淞江下游近海一段古称沪 渎，而得名
江西省 赣 因境内有赣江而得名
湖南省 湘 因境内有湘江而得名
福建省
闽
因境内有闽江而得名，也有说古 为闽越族居地
贵州省
黔
省境秦代属黔中部，唐代属黔中 道，故称黔
广东省 粤 因古为南粤辖地而得名
省名 简称 简称的由来
广西壮族 自治区
山东省 鲁C25086、粤F24294 、广东省
福建省 闽R00544、苏E44944 江苏省
8.读图，完成下列要求：（填序号）
（1）图中四个省中，临海的有
，
陆上同邻国接壤的是 。
，纬度最高的是
（2）图中四个省中，地理位置最偏东的是
，
最偏西的是 。
，有热带分布的是
长江干流流经的是
。
（3）关于图中四个省的叙述，正确的是（