2020年四川省德阳市广汉市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

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2020年四川省德阳市广汉市《公共理论》教师招聘真题库及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做（）。

A、功能固着

B、定势

C、习惯

D、认知风格

【答案】D

【解析】认知风格指个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维的方式；功能固着是指人看到某件制品时思维常被其惯常的用途所束缚，很难想到它其他方面的功能；定势指人们由于先前影响以最熟悉的方式做出反应的倾向或心理准备状态；习惯是积久养成的生活方式。故选D。

2、中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）。

A、京师同文馆

B、京师大学堂

C、南洋工学

D、洋务学堂

【答案】A

【解析】中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师同文馆。故选A。

3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，我国教育改革的战略主题是（）。

A、巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育的均衡发展

B、基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列

C、全面提高少数国旗和民族地区教育发展水平

D、坚持以人为本，推进素质教育

【答案】D

【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2010）》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育

广汉小学教师招聘2022年考试真题及答案解析

广汉小学教师招聘2022年考试真题及答案

解析【网友整理版】

1：同学在没有人督促的状况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（）品质。

单项选择题：

A、自觉性

B、坚决性

C、自制性

D、坚决性

2：智力的个别差异是由先天素养打算的。（）

推断题

对

错

3：组织教学仅仅在上课开头时进行。（）

推断题

对

错

4：不同层次教学目标之间构成了一个上下贯穿的系列：教育目的→

培育目标→教学目标→课程目标。（）

推断题

对

错

5：维也纳古典乐派的三个代表人物是（）。

单项选择题：

A、巴赫、海顿、贝多芬

B、海顿、贝多芬、莫扎特

C、巴赫、贝多芬、莫扎特

D、贝多芬、莫扎特、舒伯特

6：制约学校课程的因素主要有（）。

多项选择题

A、生产力

B、社会

C、学问

D、儿童

E、政治

7：1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。

单项选择题：

A、4年

B、6年

C、5年

D、9年

8：某学校依据同学的学习成果给他们发不同颜色的校服。班级前60名同学穿红色校服，其他同学穿蓝色校服。该校的做法( )。

单项选择题：

A、正确．便于分层教学

B、正确，利于激励同学

C、不正确．不能促进同学共性进展

D、不正确，不能公平对待全部同学

9：义务教育阶段数学课程目标是从学问技能、数学思索、( )、情感态度四个方面加以阐述。

单项选择题：

A、计算力量

B、问题解决

C、数学思维

D、数学素养

10：心理进展的不同阶段、不同方面在进展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的进展模式，这体现了（）

单项选择题：

A、进展的阶段性

B、进展的可变性

C、进展的普遍性

2020年四川省德阳市广汉市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、新课改所倡导的学习方式是（）。

A、自主学习

B、合作学习

C、探究学习

D、翻转学习

【答案】ABC

【解析】新课程倡导的学习方式是合作学习、探究学习和自主学习。因此，选择ABC。

2、学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。

A、水平迁移

B、正迁移

C、顺向迁移

D、一般迁移

【答案】A

【解析】水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。学习内容之间的逻辑关系是并列的，如直角、钝角、锐角、平角等概念之间的关系是并列的，都处于同一抽象和概括层次，各种概念的学习之间的相互影响即水平迁移。故选A。

3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，我国教育改革的战略主题是（）。

A、巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育的均衡发展

B、基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列

C、全面提高少数国旗和民族地区教育发展水平

D、坚持以人为本，推进素质教育

【答案】D

【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2010）》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育

是教育改革发展的战略主题。故选D。

2020年下半年四川教师公招真题

一、判断题

1.教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。 [判断题] *

对

错(正确答案)

2.我国教学的基本组织形式是班级授课制，教学的辅助形式是复式教学。 [判断题] *

对

错(正确答案)

3.全面发展教育就是均衡教育，但不是削弱个性的教育。 [判断题] *

对

错(正确答案)

4.随着科学技术的不断发展，用现代教学方法取代传统的教学是历史的必然选择。[判断题] *

对

错(正确答案)

5.当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。 [判断题] *

对(正确答案)

错

6.某一测试在多次施测后，所得分数的稳定一致程度称为效度。 [判断题] *

对

错(正确答案)

7.学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。 [判断题] *

对(正确答案)

错

8.我国教育应当有统一的教育目的，因此各级各类学校在培养人才的具体要求上应该也是一致的。 [判断题] *

对

错(正确答案)

9.任何人发展都离不开遗传素质。 [判断题] *

对(正确答案)

错

10.昆体良把教学过程分为模仿、理论、练习三阶段。 [判断题] *

对(正确答案)

错

11.场依存型强的学生的学业成绩一定会比场独立型强的学生差。 [判断题] *

对

错(正确答案)

12.学习是个体在生活过程中，通过反复练习、训练而产生的可观察的行为的变化。 [判断题] *

对

错(正确答案)

13.经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。 [判断题] *对

错(正确答案)

14.贾德在1908年所做的“小鸡啄米实验”是概括化理论的经典实验。 [判断题] *

广安小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_1

广安小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解

析

1：最古老、使用范围最广泛的课程类型是〔〕。

单项选择题

A、活动课程

B、综合课程

C、学科课程

D、试验课程

2：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是〔〕单项选择题

A、动作直观

B、模象直观

C、实物直观

D、言语直观

3：人的教育活动与动物的“教育〞活动的本质区分是〔〕。

多项选择题

A、社会性

B、生产性

C、实践性

D、意识性

E、科学性

4：授权性规那么的表述词是〔〕

多项选择题

A、应当

B、不得

C、有权

D、可以

E、必需

5：品德受道德观念掌握，所以有时不是自己的自觉行为。〔〕推断题

对

错

6：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于〔〕

单项选择题

A、桑代克的试误说

B、巴普洛夫的经典条件作用理论

C、斯金纳的操作性条件作用理论

D、科勒的完型-顿悟说

7：对程序教学奉献最大的是〔〕。

单项选择题

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

8：教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最正确的典型设计方案。〔〕

推断题

对

错

9：“学而不思那么罔，思而不学那么殆〞的思想出自〔〕。

单项选择题

A、《学记》

B、《大学》

C、《论语》

D、《师说》

10：有讨论说明，儿童学习书面语言的关键期是〔〕

单项选择题

A、2岁

B、3岁

C、4～5岁

D、10岁

11：小红被打过几次针之后，远远观察穿白衣服的人就会出现躲避反应，这是一种〔〕。

单项选择题

A、无条件反射

B、非条件反射

C、条件反射

D、生来的反射

12：根据现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。〔〕

2020年四川省德阳市广汉市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年四川省德阳市广汉市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、稳定的态度和品德形成于（）阶段。

A、依从

B、服从

C、认同

D、内化

【答案】D

2、上好课的先决条件是（）。

A、了解学生

B、融洽的师生关系

C、先进的教学设备

D、备课

【答案】D

3、学习动机是推动学生学习的一种（）。

A、重要力量

B、主要力量

C、内部动力

D、外部动力

【答案】C

4、以下选项中哪一个属于程序性知识?（）

A、关于企鹅的定义

B、某个明星的个人资料

C、名人的自传

D、产品的使用说明书

【答案】D

5、下列关于教学设计的论述错误的是（）。

A教学设计具有灵活性的特点

B教学设计的方案一般不能修改

C在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

D教学设计需要用系统的方法进行设计

【答案】B

6、加德纳倡导的幼儿智力观是（）。

A、多层智力观

B、情感智力观

C、音乐智力观

D、数理智力观

【答案】A

7、西欧最早出现的教育专著是（）。

A、《大教学论》

B、《论演说家的教育》

C、《普通教育学》

D、《我的教育信条》

【答案】A

8、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。

A、能力

B、技能

C、兴趣

D、刺激－反应联结

四川省2020年中小学教师招聘《教育公共基础知识》考试真题

一、判断题

1.学校教育是一种制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育是教育的主体。（正确）

2.我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”，这体现了教育的横向流动功能。（错误）

3.学生在学校里结交的好朋友，在学校里参加的社团活动都属于学校的课程。（正确）

4.课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。（错误）

5.教学过程中学生对学习内容发生争论时，教师应该扮演裁判者的角色，采用即时评价。（错误）

6.翻转课堂通过利用丰富的信息化资源，将学习的决定权从教师转移给学生，因此教师的作用降低了。（错误）

7.数学课上老师把某学生对数学题的创新性解法，冠以该同学的名字写在黑板上，该同学去课堂上介绍自己的解题思路，犹如做学术报告，说到精彩处，全班报以热烈掌声，该同学连声道谢，班级呈现和谐合作的景象，这是一种德育渗透。（正确）

8.学校中教师之间的关系表现为合作与竞争的统一。（正确）

9.程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。（错误）

10.游戏是儿童自发的，不需要成人引导的，伴有愉悦体验的活动。（错误）

11.对初中生来说，完成100以内的加减法，一般需维持较高的焦虑水平，才能有较高的学习效率，而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。（正确）

12.小赵在学校时尽量表现的贪玩，不在乎考试，但私下里却偷偷努力，这是因为他趋向成功

动机高，避免失败动机低。（错误）

13.中小学开展心理咨询必须在学生知知情自愿的基础上进行，不能强迫学生接受。（正确）

14.对于长期缺乏关注的学困生，帮助他们提高学习成绩的首要任务是让其感受到爱和尊重。（正确）

2022年广汉市中小学教师招聘考试真题

2022年广汉市中小学教师

招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。

A.社会评价法

B.学生评价法

C.自我评价法

D.加减评分法

【答案】：C

2.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。

A.素质教育的理念

B.开拓创新的理念

C.因材施教的意识

D.资助发展的意识

【答案】：A

3.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）

A.新手型

B.专家型

C.熟手型

D.创新型

【答案】：C

4.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。

A.酝酿效应

B.功能固着

1/10

C.思维定势

D.原型启发

【答案】：B

5.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

A.精细加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.元认知策略

【答案】：A

6.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。

A.复述策略

B.理解一控制策略

C.组织策略

D.精加工策略

【答案】：C

7.操行评定以教育目的为指导思想，以（）为基本依据。

A.校规

B.班级秩序

C.学生守则

D.班级目标

【答案】：C

广汉市教育系统教师招聘真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。

A.教育目的

B.课时按排

C.培养目标

D.课程目标

【答案】：C

2.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

A.主导

B.桥梁

C.关键

D.决定

【答案】：A

3.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）。

A.社会促进

B.社会助长

C.社会干扰

D.社会惰化

【答案】：C

4.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。

A.兴趣

B.有意注意

C.共鸣

D.无意注意

1/ 12

5.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）。

A.教学反思

B.教学效能感

C.教学监控能力

D.教育机智

【答案】：D

6.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。

A.课时分配

B.学科顺序

C.学周安排

D.课程设置

【答案】：D

7.教育科学研究的本质特征是（）。

A.经验描述

B.继承

C.整理知识

D.创新

【答案】：D

8.学生尤其是小学生极易出现“染于苍则苍,染于黄则黄”的现象。这反映的性格的特点是（）。

A.依赖性

B.可塑性

C.独特性

D.向师性

【答案】：B

9.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。