心理健康辅导员模拟试卷一.

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心理健康辅导员模拟试卷一

心理健康辅导员模拟试卷

一

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心理健康辅导员中级

模拟试卷一

地区：_________________________________姓名：_________________________________

准考证号：_________________________________

共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室

一、单项选择题1～30题,每题1分,共30分.每题只有一个正确答案,请在答题纸上将所选答案的字母涂黑

1、个体受到威胁时所产生并伴随着逃避愿望的情绪反应是B .

A.焦虑

B.恐惧

C.抑郁

D.强迫

2、心理健康个体辅导中,体验他人的精神世界,就好像体验自己的精神境界一样的态度是

B .

A.同情

B.共情

C.尊重

D.接纳

3、孩子开始知道“我是谁”,“我是男孩还是女孩”是在B .

A.婴儿期

B.幼儿期

C.少年期

D.学龄期

4、以下有关学习障碍的论述中,错误的是D .

A．学习障碍是有个体内在固有的中枢神经系统功能失常引起的

B．学习障碍是一系列性质完全不同的障碍的统称

C．学习障碍的孩子不存在智力问题

D．学习障碍是由环境因素造成的

5、结合我国教育体系的年龄划分标准和心理健康问题的主要年龄特征,我们将心理发展划分为如下几个阶段A .

A.学龄前期、学龄后期、青春期、成年期

B.学龄前期、少年期、青春期、成年期

C.学龄前期、少年期、青春期、中年期

D.学龄前期、学龄后期、少年期、青春期

6、以下对心理健康辅导的描述正确的是A .

心理健康辅导员职业培训--基础理论-自测题一-及答案

心理健康辅导员职业培训基础理论自测题一及答案

一、单选题（共 20 道试题，共 2０分.）

1。孩子开始知道“我是谁”,“我是男孩还是女孩"是在()。

A。婴儿期

B．幼儿期

Ｃ.少年期

Ｄ．学龄前期

满分：1 分

2. 动机的产生(）

A。只受外因的影响

B. 只受内因的影响

Ｃ．受内外两种因素的影响

D。不受内外因的影响

满分:1 分

3．成年期指（）以后的各个发展阶段。

A。18,１9岁

Ｂ. 20，21岁

C. 21,22岁

D。１9，20岁

满分：1 分

4。以下不是小学生注意发展的特点的是（)。

A．在教学的影响下，有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用

B. 在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展

Ｃ。在整个小学期内，教学的抽象性，是引起儿童注意的重要条件

D。整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩。

满分:1 分

5. 脱离了社会环境，人们就不会产生()。

Ａ. 认知

B．印象

C. 归因

D。态度

满分：１分

6. （）就是心理的亚健康状态。

Ａ。一般心理问题

B.严重心理问题

C. 心理障碍

Ｄ．精神疾病

满分：1 分

7．（)一般表现为紧张不安和忧虑的心境。

A．焦虑

Ｂ. 恐惧

Ｃ. 抑郁

D. 神经衰弱

满分:1 分

8。（)提出了十种不合理信念。

A. 罗杰斯

B. 艾利斯

C.巴普洛夫

D。弗洛伊德

满分：1 分

9。态度具有一定的（）和持久性。

A．稳定性

B．渐进性

Ｃ．永恒性

D. 可变性

满分:1 分

10。成年期包括成年()，成年中期和成年晚期。

A. 前期

Ｂ．早期

C．初期

D. 后期

满分：1 分

11. 青春期是个体的中学阶段，个体在这个阶段经历着生理发育的第（）次高峰

心理健康辅导员职业培训：基础理论自测题一

一、单选题（共20道试题，共20分。）得分：18V

1.轻度精神发育迟滞者智商在（）之间，一般能进入学校学习。

A.20-34

B.35-49

C.30-45

D.50-69

正确答案：D满分：1分得分：0

2.（）以谈话方式为主，必要时进行有关的心理测验。A.电话咨询

B.书信咨询

C.门诊咨询

D.团体咨询

正确答案：C满分：1分得分：1

3.心理健康的青少年往往表现出（），有人际交往的欲望。A.乐群性

B.亲社会性

C.健康性

D.乐于助人性

正确答案：A满分：1分得分：1

4.凡是能增强反应概率的刺激和事物都叫做（）A.观察

B.强化物

C.榜样

D.替代物

正确答案：B满分：1分得分：1

5.成年期指（）以后的各个发展阶段。A.18,19岁

B.20,21岁

C.21,22岁

D.19,20岁

正确答案：A满分：1分得分：1

6.情绪的构成不包括（）A.主观体验

B.生理唤醒

C.外在行为

D.主观行为

正确答案：D满分：1分得分：0

7.对意识是一个连续体的说法正确的是()。A.从无意识到意识再到注意

B.从意识到无意识再到注意

C.从注意到意识再到无意识

D.从无意识到注意再到意识

正确答案：A满分：1分得分：1

8.()是事先没有预定目的、也不需要付出努力的注意A.有意注意

B.无意注意

C.有意前注意

D.有意后注意

正确答案：B满分：1分得分：1

9.“你对此感到伤心”是（）会谈技术。A.倾听

B.开放性

D.情感反应

正确答案：D满分：1分得分：1

10.社交距离一般为（）A.1米

心理健康辅导员职业培训：基础理论1

心理健康辅导员职业培训：基础理论自测题一

一、单选题（共20 道试题，共20 分。）

1. ()以下对睡眠过程的描述正确的是

A. 个体的睡眠可以分为六个阶段

B. 睡眠的第二个阶段是浅睡期

C. 并不是所有人的睡眠都会经历这五个阶段，未经历五个阶段并不能说明个体身体或心理功能的失调

D. 睡眠通常包括四个阶段和快速眼动睡眠阶段,每个周期一般持续90分钟，每晚会重复几次

正确答案：D

2. （）是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。

A. 同伴交往

B. 母子交往

C. 依恋

D. 微笑

正确答案：C

3. 心理健康是一个（）状态。

A. 连续

B. 断断续续

C. 时断时续弥散

正确答案：A

4. 情绪的构成不包括（）

A. 主观体验

B. 生理唤醒

C. 外在行为

D. 主观行为

正确答案：D

5. 人类个体的记忆发生时间为（）

A. 妊娠早期

B. 妊娠中期

C. 妊娠末期

D. 新生儿早期

正确答案：D

6. 遗忘的规律是()

A. 先快后慢

B. 先慢后快

C. 匀速

D. 没有规律

正确答案：A

7. 成年期的（）是创造性思维表现最佳年龄。

A. 25岁至45岁

B. 25岁至30岁

C. 30岁至45岁

D. 35岁至50岁

正确答案：A

8. （）指个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定社会所认可的生活模式，成为合格社会成员的过程。

A. 个性化

B. 团体化

C. 社会化

D. 从众

正确答案：C

9. （）是个体受到威胁而产生并伴随着逃避愿望的情绪反应。

A. 焦虑

B. 恐惧

C. 抑郁

D. 神经衰弱

心理健康辅导员团体训练自测1及答案

心理健康辅导员-必修课-3-团体训练自测题及答案

一、单选题（共30 道试题，共30 分。）

1. “火星人来了”适用于（）年级的学生。

A. 低

B. 高

C. 中学

D. 任意

满分：1 分

2. 下列哪项不是高中生情绪发展的特点（）

A. 情绪发展与整体人格发展日益融合

B. 容易出现多重情绪障碍

C. 教育的重点应放在“压力调适”主题

D. 教育的重点应放在“观察、表达”

满分：1 分

3. （）是个体生存和发展的前提。

A. 需要的满足

B. 生理的成熟

C. 一定的社会交往

D. 完整的家庭

满分：1 分

4. 团体训练的目的是（）。

A. 寻求娱乐

B. 追求胜利

C. 实现自我成长

D. 丰富学生的课外生活

满分：1 分

5. 在每次团体训练活动的最后，教师常常通过（）的形式来达到结束当次团体训练的目的。

A. 热身、分享和家庭作业

B. 讨论、分享和任务布置

C. 讨论、热身和任务布置

D. 讨论、分享和家庭作业

满分：1 分

6. 个体情绪智商发展的最基础部分是什么。（）

A. 情绪感受能力

B. 情绪体验能力

C. 情绪认知能力

D. 情绪调控能力

满分：1 分

7. 下列哪个活动不是训练情绪表达的团体活动（）。

A. 情绪大联唱

B. 炸弹受气包

C. 新闻发布会

D. 天气预报站

满分：1 分

8. 结束活动的作用概括起来说是什么。（）

A. 总结，升华

B. 维持，保存

C. 总结，保持

D. 升华，结束

满分：1 分

9. 各种情绪的体验是不同步的，一般来说（）发展较早，（）等次之，而（）等情绪发展较晚。

A. 愉快感和愤怒感；恐惧和焦虑；羞愧和委屈

B. 恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感；羞愧和委屈

心理健康辅导员职业培训：个体辅导自测题一2

心理健康辅导员职业培训：个体辅导自测题一

试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：99

单选题多选题判断题

一、单选题（共20 道试题，共20 分。）得分：20V

1. 辅导员在家庭辅导中避免使用的方法是（）A. 以寻求解决办法为中心

B. 从孩子做出自己选择的成功事件中寻找父母合适的行为方式

C. 鼓励父母更多地使用成功事件中所采用的行为方式

D. 找出父母教养行为的偏颇。

正确答案：D 满分：1 分得分：1

2. 恐惧的基本辅导态度不包括（）。A. 理解和接纳

B. 耐心和鼓励

C. 严格是执行辅导计划的大敌

D. 态度要坚定。

正确答案：C 满分：1 分得分：1

3. （）是指青少年对日常生活和学习中对不良情境或事件的消极反应，是一种非特定时期的悲伤、不快乐或苦闷的情绪状态。A. 焦虑

B. 自卑

C. 恐惧

D. 抑郁

正确答案：D 满分：1 分得分：1

4. 施行各种方案时家长应注意的一些原则中，正确的是（）A. 规则和指令必须清楚、简单，而且用具体的方式表现出来

B. 使用此方法，越多越好

C. 时间性问题越少考虑越好

D. 尽量不给与反馈

正确答案：A 满分：1 分得分：1

5. （）是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或冷漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。A. 网络成瘾

B. 焦虑

C. 厌学

D. 社会适应不良

正确答案：C 满分：1 分得分：1

6. 对于持有“我每次考试都必须超过别人，否则就不是好成绩”这一不合理信念的学生，辅导员不能做这样的辩论（）A. 每个人能力的大小都不一样

B. 如果你没有尽最大努力，就不会得到好成绩

心理健康辅导员职业培训基础理论---自测题一

心理健康辅导员职业培训个体辅导自测题一

一、单选题共20 道试题共20 分。

1. 学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因�以下判

断错误的一项是�D�

A. 学习目的不明确

B. 学习跟不上要求�丧失了应有的自信心

C. 人际关系不协调�逆反心理严重

D. 家长长期对孩子放任不管。

满分�1 分

2. �C �是指盲目地将自身的特征或所有物与他人进行比较�并力求超过他人的心理。

A. 盲目追求

B.违规

C.攀比

D.自卑

满分�1 分

3. 对于持有“我每次考试都必须超过别人�否则就不是好成绩” 这一不合理信念的学生�

辅导员不能做这样的辩论�B �

A. 每个人能力的大小都不一样

B. 如果你没有尽最大努力�就不会得到好成绩

C. 大家考试时的发挥水平也可能不一样

D. 一个人有的方面可能要优于别人有的方面却不如别人这是很正常的。

满分1 分

4. 自主性问题辅导的基本步骤有①分析原因�选择辅导领域。

②发现问题�提出辅导

建议。③巩固训练成果�定期检查。④对青少年进行技能训练。�C�

A. ①②③④

B. ②①③④

C. ②①④③

D. ①③②④

满分�1 分

5. 辅导员应对辅导对象过度的紧张和焦虑不应持有的态度是�

A �。

A.接纳

B. 鼓励和给予信心

C. 积极关注

D. 忽略。

满分�1 分

6. 青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰以下不属于环境因素干扰的一项是D 。

A. 相互攀比

B. 盲目追星

C. 加入不良团伙�表现出违规行为

D. 有自己的处事原则。

满分1 分

7. D 表现为回避上学�拒绝去学校�同时可能伴有焦虑和其他躯体症状。

心理健康辅导员职业培训：个体辅导自测题一

试卷总分：100 测试时间：18:03:42 试卷得分：100

单选题多选题判断题

一、单选题（共20 道试题，共20 分。）得分：20V 1. 以下不是非理性信念特征的是（）。A. 绝对化要求

B. 过分概括化

C. 糟糕至极

D. 相对合理的要求。

正确答案：D 满分：1 分得分：1

2. 厌学者的主要表现为（）。A. 对学习消极应付，时常伴有愉快的体验

B. 经常为自己辩解，但是勇于接受挑战和机会

C. 怀疑自己是否需要学习，或者怀疑学习某些知识是否必要

D. 厌学者坚信自己一定能学习进步。

正确答案：C 满分：1 分得分：1

3. 对待注意力不集中的人，辅导者应该保持（）的态度。A. 充满爱心、保持耐心与要求经常性的反馈

B. 保持耐心、夸奖与同感

C. 真诚、要求经常性的反馈与同情

D. 佩服、充满爱心与同感

正确答案：A 满分：1 分得分：1

4. （

）是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导，通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制，提高青少年对社会规则的认同，抵制同伴群体的压力，减少不良行为。A.

合作辅导

B. 家庭辅导

C. 个体辅导

D. 学校辅导

正确答案：A 满分：1 分得分：1

5. （）的原理是在原来发生恐怖的环境中，当一个人产生不安或恐惧反应时，若同时产生与恐惧反应相拮抗的反应，就可减轻其恐惧程度。A. 满灌法

B. 角色扮演法

C. 模仿学习法

D. 系统脱敏法

正确答案：D 满分：1 分得分：1

6. 对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤：①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是（）。A. ①②③

心理健康辅导员职业培训：团体训练自测一4

心理健康辅导员职业培训：团体训练自测题一

试卷总分：100 测试时间：2013.319 22：21 试卷得分：99

单选题多选题判断题

一、单选题（共30 道试题，共60 分。）得分：60V

1. 下列哪个是训练人际熟悉方面的活动。（）A. 交流面对面

B. 食指超能力

C. 撒网捕鱼

D. 知彼知己

正确答案：D 满分：2 分得分：2

2. 哪项不是团体活动“大风吹”的目的。（）A. 活跃团体气氛

B. 提供给学生结识陌生人的机会

C. 让学生感受到老师的热情

D. 舒展身体

正确答案：C 满分：2 分得分：2

3. 下列哪项不是高中生情绪发展的特点（）A. 情绪发展与整体人格发展日益融合

B. 容易出现多重情绪障碍

C. 教育的重点应放在“压力调适”主题

D. 教育的重点应放在“观察、表达”

正确答案：D 满分：2 分得分：2

4. 在各种情绪体验中，以（）的情绪体验最具代表性。A. 欢乐

B. 恐惧

C. 愤怒

D. 羞愧

正确答案：B 满分：2 分得分：2

5. 各种情绪的体验是不同步的，一般来说（）发展较早，（）等次之，而（）等情绪发展较晚。A. 愉快感和愤怒感；恐惧和焦虑；羞愧和委屈

B. 恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感；羞愧和委屈

C. 羞愧和委屈；恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感

D. 愉快感和愤怒感；羞愧和委屈；恐惧和焦虑

正确答案：A 满分：2 分得分：2

6. 在每次团体训练活动的最后，教师常常通过（）的形式来达到结束当次团体训练的目的。A. 热身、分享和家庭作业

B. 讨论、分享和任务布置

C. 讨论、热身和任务布置

D. 讨论、分享和家庭作业

心理健康辅导员测试题及答案

5/5。

基础理论第一章自测题

1（）就是心理的亚健康状态。选择一个答案

一般心理问题 /

B.精神疾病 i

C. 严重心理问题 I

D.心理障碍 I

Questio n2

我们判断一个人心理健康与否的重要指标是（）。选择一个答案

行为与社会规范的匹配程度

C.心理发展趋向积极

D.内心体验

Questio n3

心理健康的青少年往往表现出（），有人际交往的欲望。选择一个答案

A. 乐群性 /

B. 乐于助人性 c.健康性 D. 亲社会性 >

正确

这次提交的分数：

Questio n4

（）是自我意识的第二次飞跃。选择一个答案

«|—

ir*

正确

这次提交的分数:

5/5。

A.心理趋向消极 i 正确

这次提交的分数:

5/5。

Questio n6

精神分裂症在（选择一个答案

A. 15

B. 6 X

C. 16

Questio n7

（）以谈话方式为主，必要时进行有关的心理测验。选择一个答案

B. 咨询书信

c.电话咨询

A. 成年期 r

青年期 a

C. 青春期 r

少年期

正确

这次提交的分数：5/5。

Questio n5

（）

一般表现为紧张不安和忧虑的心境。

选择一个答案

A. 抑郁 C

神经衰 C

恐惧

焦虑

弱正确这次提交的分数:

5/5

。

）岁以下儿童极少有。

正确

这次提交的分数: 5/5。

A.团体咨询

Questio n8

心理健康的基本要素包括（选择至少一个答案

正确

这次提交的分数:

5/5

。

A. 内心体验 / F

B. 心理发展趋向积极

F C.

行为与社会规范的匹配程度

D. 心理趋向消极 # 正确这次提交的分数：5/5。 Questi on9

心理健康辅导员自测题

1、（A）就是心理的亚健康状态。A.一般心理问题

2、（A）是所有人际合作交往的基础。A.有效的人际交往

3、（A）是厌学学生的不良认识A.读书无用

4、（A）是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导，通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制，提高青少年对社会规则的认同，抵制同伴群体的压力，减少不良行为。A.合作辅导

5、（A）岁的儿童将权威看做是与自己的需求一致。A.4

6、（A）一般表现为紧张不安和忧虑的心境。A.焦虑

7、(A)以()为基础，但它不是个别感觉信息的简单总和

A.知觉感觉

8、（A）指一个人的独立决策、主宰自己情绪和不依赖外界的帮助，在任何情况下都能努力成就自己目标的能力A.自主

9、（B）告诉我们，一种行为的外在理由越多，相应地，内在理由会越少。B.过度理由效应

10、（B）是一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。B.焦虑

11、（B）提出了十种不合理信念。B.艾利斯

12、（B）指的是青少年自己发起一个想法并制定目标的过程，是个体不需要寻求他人同意就可以自己做决定的主观感觉。B.认知自主

13、（B）指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与认知能力的发展相适应B.社会性认知

14、（B）指对自己有着不良的观念、不适宜的评价以及赋予过低的自我价值B.自卑

15、（B）中青少年父母与青少年都是辅导对象，根据问题的性质分别或同时参加辅导。B.家庭辅导

16、（C）是对客观事物的概括和间接的认识C.思维

17、（C）是个别咨询中最常见和主要的形式。C.门诊咨询

心理健康辅导员模拟考试题一

完美格式整理版

心理健康辅导员（中级）

模拟试卷（一）

鉴定专业：心理健康辅导员

鉴定方式：专业知识考核

注意事项：

1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、

圆珠笔或签字笔写在试卷册和答题纸相应位

置上；

2、考生应将本页右上角的试卷代码填写在答题

卡的相应位置上；

3、考生在答题纸上作答时如果不按标准要求进

行填涂，则均属作答无效；

4、本卷册为客观类试题，考试时间为90 分钟，考

核心理健康辅导的基础理论、个体辅导以及团

体训练相关知识点；

5、本卷册共 75 题，共计 100 分，及格 60 分。考

核内容为单项选择、多项选择及判断题；

6、考试结束时，考生务必将本卷册和答题纸一并

交给监考人员，由监考人员一起将试卷册和答

题纸密封寄回考核认证管理办公室。

地区： _________________________________

姓名： _________________________________

准考证号： _________________________________

学习好帮手

一、单项选择题（ 1～ 30 题，每题 1 分，共 30 分。每题只有一个正确答案，请在答题纸上将所选答案的字母涂黑）

1、个体受到威胁时所产生并伴随着逃避愿望的情绪反应是（ B ）。

A.焦虑

B.恐惧

C.抑郁

D.强迫

2、心理健康个体辅导中，体验他人的精神世界，就好像体验自己的精神境界

一样的态度是（ B ）。

A.同情

B.共情

C.尊重

D.接纳

3、孩子开始知道“我是谁” ，“我是男孩还是女孩”是在（B ）。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.少年期

心理健康辅导员测试题一二三四五六七八

心理健康辅导员测试题一

上传: 李德玲更新时间：2012-3-9 15:49:15 1. ()是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识

a. 知觉

b. 想象

c. 回忆

d. 感觉

2. 下列不属于自我调控系统的是（）

a. 认知风格

b. 自我控制

c. 自我体验

d. 自我认识

3. 艾里克森提出（）。

a. “人生六个阶段”

b. “人生七个阶段”

c. “人生八个阶段”

d. “人生九个阶段”

4. 以下对侵犯行为描述错误的是（）。

a. 侵犯行为又称攻击行为，是针对他人的敌视、伤害或破坏性行为

b. 侵犯行为包括身体的侵犯、言语的攻击和对别人权利的侵犯

c. 儿童的侵犯行为表现出明显的性别差异

d. 女孩一般有更多的言语侵犯。

5. 侵犯即侵犯行为，也称为（）。

a. 伤害行为

b. 破坏行为

c. 攻击性行为

d. 抢劫行为

6. （）是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。

a. 同伴交往

b. 母子交往

c. 依恋

d. 微笑

7. ()以下对睡眠过程的描述正确的是

a. 个体的睡眠可以分为六个阶段

b. 睡眠的第二个阶段是浅睡期

c. 并不是所有人的睡眠都会经历这五个阶段，未经历五个阶段并不能说明个体身体或心理功能的失调

d. 睡眠通常包括四个阶段和快速眼动睡眠阶段,每个周期一般持续90分钟，每晚会重复几次

8. “听君一席话，胜读十年书“，具有（）效果。

a. 指导

b. 解释

c. 忠告和提供信息

d. 自我暴露

9. 、在（）时期，婴儿已经能对同伴的行为做出反应，经常企图控制同伴的行为。

心理健康辅导员职业培训练习(团队训练)

心理健康辅导员职业培训：团体训练自测题一

试卷总分:100 测试时间：——

一、单选题（共30 道试题，共60 分。）V

1. 通过改编“石头、剪刀、布”而创新的活动是（）

A。“火星人来了” B. “大风吹"

C。“螺旋握握手" D。进化论

2. “小小记者”活动的参与人数在（)最佳。

A. 10—20

B. 20-30

C。30—50 D. 人数不限

3. “火星人来了”适用于（)年级的学生。

A。低B。高

C. 中学

D. 任意

4. 团体训练的目的是()。

A. 寻求娱乐

B. 追求胜利

C. 实现自我成长

D. 丰富学生的课外生活

5. 在团体训练中，哪一个不属于情绪管理能力的四个目标（）

A. 情绪体验能力

B. 情绪表达能力

C。情绪感染能力 D. 情绪调控能力

6。“火星人来了"活动的参与人数在()最佳。

A。10-20 B。20-30

C. 30-50

D. 40-60

7. 对于高中阶段的学生来说,下列说法不正确的是。( )

A. 能够完全意识到自己是一个独立的个体，渴望独立

B. 在这一时期他们的自我意识分化出了理想自我和现实自我

C。自我发展的不平衡会给他们带来许多其它的问题，比如情绪问题

D. 他们的自尊心很强，非常关注自我形象.

8. 团体训练的目的是（）。

A. 寻求娱乐B。追求胜利

C。实现自我成长D。丰富学生的课外生活

9。下列活动中，能训练学生推理能力的是（）.

A. 拯救阳光城B。古老的密码

C。韦恩图游戏 D. 大汉堡与小薯条

10. “送你一朵赞美花”活动属于( )方面的活动.

A。自我认知 B. 自我体验

C。自我体验与认知D。自我接纳

心理健康辅导员测试题及答案精选文档

TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

基础理论第一章自测题

1（）就是心理的亚健康状态。

选择一个答案

A.?一般心理问题?

B.?精神疾病?

C.?严重心理问题?

D.?心理障碍?

正确

这次提交的分数：5/5。

Question2

我们判断一个人心理健康与否的重要指标是（）。

选择一个答案

A.?心理趋向消极?

B.?行为与社会规范的匹配程度?

C.?心理发展趋向积极?

D.?内心体验?

正确

这次提交的分数：5/5。

Question3

心理健康的青少年往往表现出（），有人际交往的欲望。选择一个答案

A.?乐群性?

B.?乐于助人性?

C.?健康性?

D.?亲社会性?

正确

这次提交的分数：5/5。

Question4

（）是自我意识的第二次飞跃。

选择一个答案

A.?成年期?

B.?青年期?

C.?青春期?

D.?少年期?

正确

这次提交的分数：5/5。

Question5

（）一般表现为紧张不安和忧虑的心境。

选择一个答案

A.?抑郁?

B.?神经衰弱?

C.?恐惧?

D.?焦虑?

正确

这次提交的分数：5/5。

Question6

精神分裂症在（）岁以下儿童极少有。

选择一个答案

A.?15?

B.?6?

C.?16?

D.?12?

正确

这次提交的分数：5/5。

Question7

（）以谈话方式为主，必要时进行有关的心理测验。选择一个答案

A.?团体咨询?

B.?咨询书信?

C.?电话咨询?

D.?门诊咨询?

正确

这次提交的分数：5/5。

Question8

心理健康的基本要素包括（）。

选择至少一个答案

心理健康辅导员团体训练1

心理健康辅导员-必修课-3-团体训练

单选题（共 30 道试题，共 30 分。）

1. 团体训练的目的是（C）。

A. 寻求娱乐

B. 追求胜利

C. 实现自我成长

D. 丰富学生的课外生活

满分：1 分

2. 各种情绪的体验是不同步的，一般来说（A ）发展较早，（）等次之，而（）等情绪发展较晚。

A. 愉快感和愤怒感；恐惧和焦虑；羞愧和委屈

B. 恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感；羞愧和委屈

C. 羞愧和委屈；恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感

D. 愉快感和愤怒感；羞愧和委屈；恐惧和焦虑

满分：1 分

3. 下列活动中，训练学生创造力的是（A）。

A. 拯救阳光城

B. 古老的密码

C. 韦恩图游戏

D. 大汉堡与小薯条

满分：1 分

4. 在每次团体训练活动的最后，教师常常通过（B ）的形式来达到结束当次团体训练的目的。

A. 热身、分享和家庭作业

B. 讨论、分享和任务布置

C. 讨论、热身和任务布置

D. 讨论、分享和家庭作业

满分：1 分

5. 一般的暖身活动时间是（A）。

A. 5-10分钟

B. 3-5分钟

C. 10-15分钟

D. 15-20分钟

满分：1 分

6. “火星人来了”活动的活动时间一般在（A ）。

A. 10分钟

B. 20分钟

C. 30分钟

D. 40分钟

满分：1 分

7. 下列活动中，能提高孩子注意力的活动是（B）

A. 哑剧串串烧

B. 邻居一堆堆

C. “哈姆雷特”表

D. 镂空的书

满分：1 分

8. 对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的。（A）

A. 小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高

B. 小学低年级儿童的社会性认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯

心理健康辅导员模拟试卷一.