人教版小学数学三年级下册11练习十一进位乘法(2)课时练试卷习题
人教版小学数学三年级下册10练习十进位乘法(1)课时练试卷习题
人教小学数学 三年级下册
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！
来一起学习数学知识吧
练习十 进位乘法(1)
1.口算。
45×3= 52×10= 300×3= 54×30=
25×20= 40×80= 20×8= 15×30=
75×20= 11×90= 60×50= 24×3=
用第二个因数每一位上的数依次
去乘第一个因数,再把得到的积相加。
2.完成下面各题。
1 5 ×
2 7 5 0 7
6 × 3 5 3 8 2 8 × 4 5 0 0
注意:用第二个因数哪一位上的数去乘第一个因数,积的末位就要和那一位对齐。
3.连一连。
计算时哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几。
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
26×48○1500 41×23○800 68×29○1800 25×44○1100 93×31○2800 76×67○4300 不要忘记加进位数。
参考答案：
1.135 520 900 1620 500 3200 160 450 1500
990 3000 72
2.竖式略 405 2660 1260
3.
4.< > > = > >
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维
可以让他们更理性地看待人生。
三年级下数学课件-练习十一-人教新课标
教学目标：
知识与技能：进一步巩固两位数乘两位 数的进位乘法。 过程与方法：使学生经历两位数乘两位 数的计算过程，掌握两位数乘两位数的 计算方法。 情感态度与价值观：使学生能够运用所 学的知识解决生活中的简单问题，感受 数学在日常生活中的作用。
学习目标：1分钟 1、能够熟练计算两位数乘两位
90×16=1440（分） 答：需要1440分钟。
自学检测四：3分钟
完成数学书第51页第8题。
有32个国家参加世 界杯足球赛决赛， 每队有23名队员， 一共有多少名队员？
32×23=736（名） 答：一共有736名队员。
自学检测五：3分钟
完成数学书第51页第9题。
甲地到乙地的路程是530千米。一辆运 菜的货车平均每小时行使90千米。这 辆货车早晨6时从甲地出发，中午12时 能到达乙地吗？
数的进位乘法。（重点） 2、能运用所学知识解决生活中 的问题。（难点）
自学检测一：7分钟
完成数学书第50页第2题。
竖式计算。 24×36 27×14
15×62
36×25
自学检测二：8分钟
完成数学书第51页第6题。
自学检测பைடு நூலகம்：3分钟
完成数学书第51页第7题。
中国“天宫一号”载人 航天器绕地球飞行一圈 需要90分钟。绕地球16 圈，需要多少分钟？
拓展题：
课堂小结：2分钟 这节课你学会了什么？
当堂检测：10分钟
人教版三年级数学下册练习十一详细答案课件
32×23 = 736（名）
答：一共有736名队员。
课本51页 练习十一 9. 甲地到乙地的路程是530千米。一辆运菜的货车平均每小时行 驶90千米。这辆货车早晨6时从甲地出发，中午12时能到达乙 地吗？
12 - 6 = 6（小时） 90×6 = 540（千米）
540 > 530 答：中午12时能到达乙地。
课本50页 练习十一 2. 列竖式计算。 24×36 = 864 27×14 = 378 15×62 = 930 37×19 = 703
2 4 3 6 × 1 2
1 4 4 1 7 2 8 6 4
2 7 1 4 × 1 2
1 0 8 2 7 3 7 8
6 2 1 5 × 3 1
3 1 0 6 2 9 3 0
×
× 5 9 2 2
√
1 1 8 1 1 8 1 2 9 8
课本50页 练习十一 4.
每套有12张，售价16元。
今天卖出56套 风光明信片。
56×16 = 896（元） 答：一共卖了896元。 一共卖了多少钱？
课本50页 练习十一 5. 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。 买了13个足球后，钱还没花完。 （1）足球的价钱可能是多少元？ 338 < 380 26×13 = 338（元） 351 < 380 27×13 = 351（元） 364 < 380 28×13 = 364（元） 377 < 380 29×13 = 377（元） 390 > 380 30×13 = 390（元） 答：足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。 * （2）如果买完足球后剩余 16元，足球的价钱是多少？ 380 - 16 = 364（元） ( )×13 = 364 ( )应填28。 答：足球的价钱是28元。
三年级下册数学试题-笔算乘法(进位)(含答案)人教版
笔算乘法（进位）两位数乘两位数（进位）的笔算方法：比算式，相同的数位对齐，先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的去乘，积的末尾就和哪一位对齐，再把两次乘得的积相加，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。
记忆口诀：两位数乘两位数，进位乘法有点难。
数位对准是关键，进位数字记心间。
一、不进位的乘法14× 122 8……14×2=2814……14×10=140 注：14 表示 14 个十，个位的 0 省略不写1 68……28+140=168计算方法：1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，____________和两位数的________对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，____________和两位数的________对齐。
3、然后把两次乘得的数加起来。
二、进位的乘法3 9 × 1 1 27 8……39×2=78 3 9 ……39×1=394 68 ……390+78=468注意事项：与哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。
把两次乘得的积相加，一定要记得加_____。
知识点一：笔算乘法例1：列竖式进行计算，并进行填空：22×23=1、先用个位上的（）乘22，得（）。
2、用十位上的（）乘22，得（）。
3、把（）与（）加起来得（）。
练习1：竖式计算：45×27= 83×19=练习2：森林医生．知识点二：连乘，连除，乘除混合例2：红星商品店有24 包保健毛巾，每包12 条，每条毛巾卖8 元．这些毛巾一共可以卖多少元？【分析】先用12×24 求出24 包保健毛巾的条数，再乘每条毛巾的钱数，即可求出这些毛巾一共可以卖多少元．【解答】解：12×24×8 =288×8 =2304（元）；答：这些毛巾一共可以卖2304 元．练习1：梅江小区一幢楼有16 层，共3 个单元，每个单元每层住2 户，这幢楼一共住多少户人家？练习2：6 箱蜜蜂可以酿48 千克蜂蜜．照这样计算，35 箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？（先将网式图补充完整，再列式解答）练习3：万全小学有380 名学生乘8 辆汽车去郊游．前面的7 辆车各坐48 名学生，第8 辆车要坐多少名学生？知识点三：简便运算例3 观察下面各题，你发现了什么？72×78= 5616 83×87= 7221 61×69=4209 55×55=302528×22= ______ 34×36= ______ 46×44= ______ 79×71= ______82×____= ______ 43×____= ______ 64×____= ______ 97×____= ______23×____= ______ 15×____= ______ 28×____= ______ 66×____= ______知识点四：解决问题例题4 一本书有500页，如果每天读25页，两个星期可以读完吗？如果每天读75页，一个星期可以读完吗？练习1 学校食堂买了一批粮食。
三年级下册数学课件练习十一人教版10页
•
4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生 活中有 些事情 看似平 淡无奇 ，但它 却是整 个社会 的基础 ，对这 些生活 素材进 行多方 面的思 考，深 入的开 掘，就 能够从 具体的 人事景 物概括 出人类 普遍的 感情和 抽象的 道理。
•
5．重视细节描写，于细微处见大。这 是很重 要的一 个环节 ，因为 要于细 微处见 事物的 大，往 往是通 过其细 部特征 传达出 来的， 写得越 细致， 越深入 ，给读 者留下 的印象 就越深 ，所体 现出的 道理就 越深。
•
6．选择思维方式。除直接从事物本身 入手， 抓住其 中自己 感受最 深的一 个方面 外，也 可以从 侧面出 击，这 往往能 出奇制 胜。
•
7．合理想象联想、提升材料层次。联 想和想 象是作 文不可 或缺的 思维方 式，它 可以使 我们在 写作时 由物及 人，由 人及社 会，有 效地提 升素材 的层次 ，从而 达到文 章表达 “以小 见大” 的目的 。
我37想7元不＜会3超80过元30元， 因可为能…是…29元。
答：足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、互动生成
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
13个足球的价钱
16元
380元
3因8为0我－足们1球6可＝的以3价6画4钱（线比元2段）5元图，贵来由，分此而应析且该问通思题过考。第13（×1（）题）可＝知36足4（球元的）价。钱
五、课堂总结
通过本节课的练习，你还有什么疑 问？
六、作业布置 完成练习十一剩余题目。
•
1.花朝，是成都花会开幕的日子地点 在南门 外十二 桥边的 青羊宫 花会期 有一个 月这是 一个成 都青年 男女解 放的时 期花会 与上海 的浴佛 节有点 相像， 不过成 都的是 以卖花 为主， 再辅助 着各种 游艺与 各地的 出产。
最新人教版三年级数学下册 练习十一 习题课件
练习十一 7、
16×90 ＝1440（分钟） 答：需要1440分钟。
2020/10/3
练习十一 8、
32×23 ＝736（名） 答：一共有736名队员参加决赛。
2020/10/3
练习十一 9、
90×（12－6）＝540（千米） 540＞530
答：这辆货车中午12时能到达乙地。
小学数学三年级下册
两位数乘两位数
练习十一
2020/10/3
练习十一
1、
23
54
47
78
× 31 4 × 23 9 × 61 2 × 81 2
92 486
9 4 1 56
6 9 1 08
2 84 2
6 26 4
7 8 21 5 6 6 2 9 1 46 3 9 6
2020/10/3
练习十一 2、列竖式计算。
2020/10/3
练习十一
3、下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
21
59
×3 4 × 2 2
43 ×46
86 4 63
1 18
2 58
118 172
67 91 4 1 2 39 68 1 9 7 8
（ √× ） （ ×√ ） （ √ ）
2020/10/3
练习十一 1、
16×56 ＝896（元） 答：一共卖了896元钱。
2020/10/3
练习十一 10、
2020/10/3
2020/10/3
练习十一
5、李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的 价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。 （1）足球的价钱可能是多少？ （2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是 多少？
人教版小学数学三年级下册11练习十一进位乘法(2)课时练试卷习题
人教小学数学 三年级下册
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！
来一起学习数学知识吧
练习十一 进位乘法(2)
1.口算。
10×10= 22×5= 301×3= 44×20=
5×200= 40×80= 20×80= 11×50=
13×30= 11×90= 16×50= 150×3=
口算两位数乘整十数时,先用两位
数与整十数0前面的数相乘,再在积的末尾添上一个0。
2.把蝴蝶翅膀上的两个数的积写在下面的横线上。
注意:数不要忘记加进位数。
3.填表。
乘数 82 37 25 77 28 乘数 14
24
42
19
32
积
计算时哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几。
4.算一算。
16
25
34
43
×28=
52
64
73 86 ×24=
计算的时候要细心,还要注意乘的
顺序。
参考答案：
1.100 110 903 880 1000 3200 1600 550 390
990 800 450
2.272 325 297 456
3.1148 888 1050 1463 896
4.448 700 952 1204 1248 1536 1752 2064
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维
可以让他们更理性地看待人生。
三年级下册练习十一课件人教版(10张PPT)
这一天共卖了多少元？ （二）课标解读
我37想7元不＜会3超80过元30元， 因可为能…是…29元。
答：足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。
二、互动生成
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
13个足球的价钱
16元
380元
3因8为0我－足们1球6可＝的以3价6画4钱（线比元2段）5元图，贵来由，分此而应析且该问通思题过考。第13（×1（）题）可＝知36足4（球元的）价。钱
可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足 球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
三、学以致用 列竖式计算 26×35 68×53 18×24 48×79
三、学以致用
动脑筋，找规律填数 37 333 9 9 549 （ ） 26 （ ） 18
四、拓展提升
生1：计算10－6.8时，可以把10看成10.0，列竖式时把小数点对齐，再按照整数减法的计算法则来算，然后把小数点移下来，所以10－6.8＝3.2(元)。 师：你们见过用秒计时的工具吗？把你知道的和同学们说一说（小组交流）。
1．课件出示教材第40页主题图，引导学生发现每面国旗隐含的共同特点。(对学生进行思想品德教育) 1、刚才我们一起摸的、看的物体表面、平面图形的大小，用数学语言说就是它们的面积。（板书：面积） 3．通过解决具体的问题，逐步培养学生积极思考的习惯，使学生体验学习数学的乐趣，积累活动经验。 只闻隔壁客分银，不知人数不知银。 四两一份多四两，半斤一份少半斤。 师：是啊！刘翔的确了不起，虽然只快0.02秒，但这短短的0.02秒，却凝聚了刘翔千百次训练的艰辛与汗水，这短短的0.02秒也表现出了刘翔不畏艰难、勇于拼博的顽强精神，正 是这种精神，刘翔才取得一个个为世人瞩目的骄人成绩。
练习十一人教数学三年级下册PPT课件
复习旧知 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
21 ×3 4
21×4＝84 86 4 63
76 19 4 （ √× ）
59
43
×22
× 46
118 1 18
2 58 1 72
1 2 39 68 1 9 7 8
（ √× ） 8和十 （ √ ）
位对齐
复习旧知
老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价 钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
人教版 数学 三年级 下册
4 两位数乘两位数
练习十一
复习旧知
列竖式计算。 83×26＝2158
83
×
26 1
498
11 61 6
21 58
谁来说一说上节课学过的 两位数乘两位数(进位)的 笔算方法是什么？
相同数位对齐，从个位乘起， 先用一个乘数每一位上的数分 别去乘另一个乘数，用哪一位 上的数去乘，积的末位就和那 一位对齐，哪一位乘得的积满 几十，就向前一位进几，再把 两次乘得的积相加。
13个足球的价钱
16元
380－16＝364（元） 价钱比25元贵
380元 13×（ ）＝364（元）
可能是26、27、28、29
每个足球28元
复习旧知
甲地到乙地的路程是530千米，一辆运菜的货车 平均每小时行驶90千米。这辆货车早晨6时从甲 地出发，中午12时能到达乙地吗？
先求从早晨6时到 中午12时行驶的 距离，再跟530进 行比较。
12－6＝6（时） 90×6＝540（千米） 540千米＞530千米
答：中午12时能到达乙地。
巩固练习
列竖式计算。
84×59＝4956
84 × 539
人教小学数学三年级下册3.24 笔算乘法练习十一
第四课时笔算乘法复习课教学内容：练习十一第4～10题。
教学目标：1.复习巩固两位数乘两位数的进位乘法。
2.正确计算两位数乘两位数的进位乘法，并能正确解决实际问题。
教学重点：正确计算并体验数学知识在生活中的运用。
教学难点：正确计算并体验数学知识在生活中的运用。
教学过程：一、复习整理1.复习两位数乘两位数的进位乘法。
板书：37×82 65×31 59×64 39×43让学生先做题，并说一说这四道题的共同点是什么让学生独立在本上完成这四道题，请四名阩到黑板上完成，完成后，指名学生说一说计算的过程。
教师在这个过程中要巡视指导，让学生注意计算的准确性和书写的规范性。
让学生意识到好的书写是正确计算的基础。
2.总结：今天我们主要复习的是两位数乘两位数的进位乘法，进位乘法和不进位乘法的计算过程完全一样，只不过进位乘法是每位相乘满几十就要向前一位进几，在进位计算的过程中注意书写要规范、认真。
二、巩固练习1.笔算。
76×18 45×36 89×46 38×21可以让学生任选两题计算，计算完后同桌互相讲述计算过程，互相订正结果和书写是否规范，然后老师指名学生把练习本拿来集体订正，做得又对又好的同学将一枚小动物印章。
2.啄木鸟治病引导学生发现竖式中的错误，自己在计算时要小心。
3.练习十一第6题引导学生看一看蜜蜂应该落在哪朵向日葵上采花蜜，请同学们赶快帮助蜜蜂找到要采蜜的花。
让学生用连线的形式帮助蜜蜂找到要采蜜的花，并鼓励学生“看谁找得又对又快”。
学生完成后集体订正，并请找得又对又快的同学介绍方法，开阔学生解决问题的思路。
4.让学生看第50页的第4题。
（1）读题，并说明题意。
（2）说一说，这道题和刚才两道题的相同点和不同点。
（都是两位数乘两位数的乘法题，但这道题要解决的是一套16元，56套一共多少钱？所以“每套12张”这个数据信息可以不用）（3）学生独立完成，集体订正。
部编人教版小学数学三年级下册 期末复习(含答案)
2.填一填。
先把被除数看成几个十、几个千十、几个百或几个千。
3.连一连。
因为除法是乘法的逆运算以利用乘法推导出商。
参考答案：1.3303006606005505005505002.100200400200010008003.4.>==<<<1.完成下面各题。
一位数除两位数的计算方法一位数去除被除数十位上的数写在十位上数个位上的数3.连一连。
任何数除以参考答案：1.竖式略241131152.>><==>3.4.16164313131.完成下面各题。
在做笔算除法时除后要把所得的余数跟除数比较余数必须比除数小。
数大或等于除数3.连一连。
计算有余数的除法时要比除数小加上余数。
参考答案：1.竖式略43311522.>=<><>3.4.8561872131112.完成下面各题。
当被除数的最高位上的数大于或等于除数时的位数于除数时数少一位。
4.连一连。
先判断出商是几位数参考答案：1.2318141332171832292.竖式略1191141123.>>><<>4.2.完成下面各题。
商中间有求出商的百位以后十位不够商的数和个位上的数合起来继续除。
3.连一连。
商的末尾有除数的十位正好除尽位上的数又比除数小个位上商接落下来。
参考答案：1.15111001670101013401502.竖式略1501013043.4.>=><=>2.连一连。
(下面各题的商接近几十)等于被除数的最高位上的数或前两位上的数估算的商。
参考答案：1.3050903080809040202.3.(1)②③⑤(2)①④⑦4.两6061三300302两9088两7071两7069……5两7066练习七迷宫大冲关1.帮小蜜蜂找到回家的路。
2.按得数从小到大的算式顺序走,画出路线,小朋友们就可以到达小岛了。
参考答案：1.306÷3→735÷7→848÷8→512÷2→255÷2→906÷32.100÷4→140÷5→360÷9→340÷6→510÷3→875÷52.爬楼梯,采蘑菇。
2023年人教版三年级数学下册口算练习卡及答案(全册)
2023年人教版三年级数学下册口算练习卡（一）练习一口算除法3.连一连。
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
20×4○20÷430×2○300÷5500÷5○800÷81000÷2○4000÷5200÷5○300+1218-9○80÷4参考答案1.3303006606005505005505002.100200400200010008003.4.>==<<<练习二一位数除两位数1.完成下面各题。
一位数除两位数的计算方法:先用一位数去除被除数十位上的数,商写在十位上;再用一位数去除被除数个位上的数,商写在个位上。
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
96÷6○56÷484÷4○98÷745÷3○64÷499÷9○88÷826÷2○39÷374÷2○95÷5除被除数十位上的数后还有余数时,要将余数和个位上的数合起来继续除。
3.连一连。
任何数除以1还得任何数。
4.填表。
被除数4896867852除数36264商每次除得的余数要比除数小。
参考答案1.竖式略241131152.>><==>3.4.1616431313练习三一位数除三位数(1)1.完成下面各题。
在做笔算除法时,一定要记住,每次除后要把所得的余数跟除数比较,余数必须比除数小。
如果余数比除数大或等于除数,说明商小了。
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
252÷4○156÷3488÷8○183÷3102÷6○105÷5730÷5○702÷6913÷4○928÷4224÷2○333÷3(1)没有余数的除法验算的方法:商×除数=被除数(2)有余数的除法验算的方法:商×除数+余数=被除数3.连一连。
2023春人教版三年级数学下册《 练习十一》PPT课件
答：平均每小时的收入是 30 元。
6.参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组， 每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。 （1）参赛队员一共有多少人？
方法一：8×4×9＝288（人 ） 方法二：4×9×8＝288（人 ）
答：参赛队员一共有288人。
6.参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组， 每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。 （2）参赛队员来自 6 个年级，每个年级有 3 个班。 平均每班参赛的有多少人？
人教版 数学 三年级 下册
4 两位数乘两位数
练习十一
复习旧知 口算。
31×3= 93 14×50= 700 190×2=380 13×60=780 17×400= 6800 60×900=54000 24×5= 120 25×80= 2000
说一说，你是怎么计算的？
用因数0前面的数相乘，再看两个因数后面一共 有多少个0，就在积的末尾写几个0。
或 1440÷6÷8 ＝240÷8 ＝30（元）
答：平均每小时的收入是30元。
巩固练习
动物园有4头大象，平均每天每头要吃18千克香蕉。 照这样计算，4头大象30天一共要吃多少千克香蕉？
先求4头大象1 天吃多少千克 香蕉。
18×4×30 ＝72×30 ＝2160（千克）
答： 4头大象30天一共要吃2160千克香蕉。
29 × 712
58 2 06 3 2088
18×43 ＝774
18 × 423
54 73 2 774
3.比较每组算式得数的大小，你发现了什么？
（1）30×30＝ 900 31×29＝ 899 32×28＝ 896 33×27＝ 891
（2）50×50＝ 2500 51×49＝ 2499 52×48＝ 2496 53×47＝ 2491
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教小学数学 三年级下册
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！
来一起学习数学知识吧
练习十一 进位乘法(2)
1.口算。
10×10= 22×5= 301×3= 44×20=
5×200= 40×80= 20×80= 11×50=
13×30= 11×90= 16×50= 150×3=
口算两位数乘整十数时,先用两位
数与整十数0前面的数相乘,再在积的末尾添上一个0。
2.把蝴蝶翅膀上的两个数的积写在下面的横线上。
注意:数不要忘记加进位数。
3.填表。
乘数 82 37 25 77 28 乘数 14
24
42
19
32
积
计算时哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几。
4.算一算。
16
25
34
43
×28=
52
64
73 86 ×24=
计算的时候要细心,还要注意乘的
顺序。
参考答案：
1.100 110 903 880 1000 3200 1600 550 390
990 800 450
2.272 325 297 456
3.1148 888 1050 1463 896
4.448 700 952 1204 1248 1536 1752 2064
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维
可以让他们更理性地看待人生。