2013西南大学网络教育学院《英语2》第1次至第4次作业答案(修正版本)
网络教育英语专业[西南大学网络教育《大学英语一》大作业答案]
![网络教育英语专业[西南大学网络教育《大学英语一》大作业答案]](https://img.taocdn.com/s3/m/5e5bddd9dd88d0d233d46afb.png)
网络教育英语专业[西南大学网络教育《大学英语一》大作
业答案]
1、(5) Which of the following is not true?
A：Dick stayed at a nice hotel in the center of the city.
B：Dick didn't work on the first night of his arrival.
C：Dick forgot to send his wife a telegram.
D：Dick wanted to go back to his hotel in a taxi.
正确：C
2、题目：Reading prehension 1(4) Who would send him the name and address of his hotel?
A：The manager of his hotel.
B：The police office.
C：The taxi driver.
D：His wife.
正确答案：D
3、题目：Reading prehension 1(3)Where did Dick stay in New York?
A： In the center of the city.
B：In a hotel.
C：In a restaurant.
D：At his friend's house.
正确答案：B
4、题目：Reading prehension 1(2) Why did his wife want a telegram from him?
西南大学网络与继续教育学院《网络文化与伦理》作业与答案
西南大学网络与继续教育学院《网络文化与伦理》作业及答案
西南大学网络与继续教育学院
课程代码： 0948 学年学季：20181
单项选择题
1、以下不属于网络情感异化行为的是（）。
1.数字化虚拟性爱
2.
通过QQ、微信等即时工具与朋友沟通
3.多角网恋
4.婚外网恋
2、网络互动已成为人们获取信息的一种重要渠道，网络互动带来了诸多便利，但作为一种全新的信息传播模式，也暴露出不少问题，以下不属于网络互动影响的是（）。
1.病毒肆意传播、黑客侵扰和网络犯罪
2.侵犯个人隐私、知识产权等
3. 使信息的真实可靠性增加
4.
过量信息加大人们对有用信息的选择难度
3、从人类精神的维度出发来探讨道德自律，认为自律是人类社会整体的内在制约和人类理性的把握的是（ ）。
1. 孔子
2. 康德
3. 马克思
4.
罗尔斯
4、
作为一种信息搜索方式，“人肉搜索”的正当性直接与人们“为何运用”以及“如何运用”相关。一方面，人肉搜索”固然体现了技术的进步。但另一方面，由于缺乏有效的规范和约束机制，“人肉搜索”极易受个体主观性的影响，并由此造成负面的社会效应。因此，我们应（ ）。
1. 加强对“人肉搜索”的伦理道德的引导与法律规范
2. 在实践中随意使用“人肉搜索”这一工具
3.
对于“人肉搜索”来说，偏执一端的做法是可取的
4. 对“人肉搜索”给予一定限制但忽视其造成的后果
5、关于网络问政，以下说法正确的是（ ）。
1. 网络问政为公民提供了直接行使国家权力的通道
2.
网络问政是征集民意的最佳方式
3. 网络问政使政府决策更加困难
4.
网络问政是公民参与国家政治生活的新渠道
西南大学网络教育 教育学作业 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 全
西南大学教育学第一次作业2011年
秋招生
名词解释
1．教育目的：是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。
2、特朗普制：特朗普制是本世纪50年代出现于美国的一种综合化的教学组织形式。它由教育学教授伊德?特朗普创立。它把大班上课、小班讨论、个人自学结合起来，以灵活的时间单位代替固定统一的上课时间。首先，由优秀教师采用现代化教学手段给大班进行集体教学，然后在15~20人组成的小班里开展研究讨论，最后由学生个人进行自学、研习、作业。这种形式把教学时间进行了划分，大班上课占40%，小班讨论占20%，个人自学占40%。
3、课堂管理
答: 课堂管理是建立适宜课堂环境、保持课堂互动、促进课堂生长的历程。其中，建立适宜课堂环境是课堂管理的基本前提，保持课堂互动是课堂管理的衡量尺度。促进课堂生长是课堂管理的最终目标。
4.非指导性教学
罗杰斯倡导的“非指导性”，其含义应是较少有“直接性、命令性、指示性”等特征，而带有“较多的不明示性、间接性、非命令性”等特征。“非指导”是罗杰斯用来表示与传统的“指导”思想和方法相区别的新概念，不是“不指导”，而是“不明确的指导”，即要讲究指导的艺术。“非指导性”教学的目标在于促进学习。其基本目标是帮助学生达到更大程度的个人的统合、有效性和现实的自我鉴定。教师的教学目标就是创造一种学习环境，以利于激发、考核和评价种种新出现的知觉的过程，帮助学生理解他们自己的需要和价值，以便能有效地指导他们自己的教育决策。
简答：
1.简述杜威的教育思想
（1）教育即“生活”、“生长”和“经验改造”
课程论【0280】(1) 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案
学期：2020年春季
课程名称【编号】：课程论【0280】A卷
考试类别:大作业满分：100 分
1、名词解释题（每小题6分，共18分）
1、课程设计
课程所采用的一种特定的组织方式，它主要涉及课程的目标以及课程内容的选择和组织。
2、课程目标
课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。
3、课程理论的研究范围和作用。
课程理论是研究课程的设计、编制和课程改革的理论。课程论课程理论也即研究“教什么”的理论，是一门系统研究课程结构与功能、课程设计原理、实施方法和评价手段的理论体系。它主要关注如下一些问题：
1、 课程设计的价值取向问题；2、课程设计的基础问题；3、课程编制原理问题；
作用：1、它能使教育目标具体化，因此也是教育改革的突破口。
3、课程结构
指课程各部分的组织和配合，即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题。
二、填空题（每小题2分，共22分）
1、
2、我国课程政策的改革动向是实现国家、地方和校本课程的整合。
3、我国课程评价的改革动向是超越目标取向的评价，走向过程和主体取向的评价。
4、课程编制的新趋势：逻辑顺序与心理顺序；直线式与螺旋式原则的有机结合。
5、针对分科课程不能反映人的经验的统一性的弊端，主张将若干有关学科合并起来编订课程。这种课程被称为综合课程。
(9019)《专业英语》大作业A
30．What has caused such a peculiar family system to die away ?_______
A．The fact that the mother has not got any brother .
10.Which one is used to store numeric data during processing?____
A.Microprocessor chipB.RegistersC.ClockD.Data bus
11._____is a means of connecting a number of computing elements together.
A.keyboard and display B.disk-drive and printerC.mouseD.All oຫໍສະໝຸດ Baidu above
9. FORTRAN is written for____.
A. scientific applications B. business applications C.entertainment D. education applicationeducation application education application education application
西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷(0002)《英语》大作业A
你不知道我的感受当我不得不漂移到一个陌生的城市里整天不知道如果我能找到一个相对永久停留的地方。
2. If it can fit between two slices of bread, Americans probably make a sandwich out of it. Peanut butter and jelly is an all-time American favorite.
1、如今土地资源减少，给人们的生活带来困难。请你以“Crisis of Eanth Reduction”为题，根据下列提纲写一篇短文。
1.土地资源减少的现状；
2.造成的原因；
3.你的结论。
Water Shortage
People can’t imagine life without water. Without it, the earth we live on would be a dead one. There would be no trees, no crops, no animals and no people. So water is considered to be next to oxygen in importance.Although nearly three quarters of the earth’s surface is covered with water, it is sea water and undrinkable. The demand for water is increasing, while water resources are scarce. Agricultural production needs enormous amounts of water, so does industry. Besides,the rapid growth of population makes it more and more difficult for people to survive because of the water shortage. So water shortage has become one of the most serious problems.Fortunately, people have realized this pressing problem and are trying to find ways to salve it. First, people are urged to economize on water. Second, measures are taken to protect water resources. Third, circulating water is used for industrial purposes over and over in factovies and treated sewage water is used for irrigation in farming land.
西南大学网络教育 《应用写作》大作业A答案
2015年5月12日，重庆市委宣传部邀请了中国人民大学国际关系学院的董天枢教授到本市党校干部学习班做学术报告，时间安排在2015年5月14日至16日。
由于董天枢教授对当前国际政治局势有独特的研究，所以，市委宣传部借此机会通知本市各个高校宣传部，希望他们邀请董天枢教授到学校做学术讲座。
演讲稿写作要求：
角色是你自己，听众是大众；
内容：是你人生中最重要的一件事情，以及这来自百度文库事情给予你的启迪。学习是人生中最重要的一件事
当今社会正处在知识大爆炸的信息时代，我们周围的一切每天都在发生巨大变化，新生事物层出不穷，事物在日新月异。我们必须不断丰富自己，才能适应社会的变革。自我若是人生不学习，见识就会僵化，脾气愈变得固执，愈不能理解这个世界的变化，于是代沟产生，说这个世道变得古怪了，就像鲁迅小说《风波》中的九斤老太那样，认为这个世道是“一代不如一代”了。这时，古怪的是自已，被时代抛弃的是自已，可悲的是自已。学习，将令自已自知、自省、自新，与时俱进，反之将不进则退，成为时代古董。若自已相信灵魂轮回，则更可以理解人生就是学习的历程，人生是有灵魂功课的，而功课的毕业将提升你的灵格。若在上天的考验面前能够通过甚至创造属于你的华彩，自已的人生功课将获优。就人生在世的角度来说，学习将让你掌握到越来越多的这个世界的法则，变得越来越“懂事”，让自已的人生困惑越来越少，让自已的人生越来越从容自主。
2011年秋季西南大学网络教育语言学概论答案
2011年秋季西南大学网络教育语言学概论答案
第一批次作业答案
1、汉语拼音方案中个声母之间的关系是（）。
：聚合关系：组合关系：语法关系：语义关系
选择答案：
、按照语言间的亲属关系对语言进行分类，称之为语言的 ( )。
：形态分类：结构分类：功能分类：谱系分类
选择答案：
、英语的复数变为，所采用的语法手段是 ( )。
4、"
5
）
6
7
8
9、[]
10、汉字与汉语的音节是对应的，一个字记录一个音节，一个音节只用一个汉字记录。
选择答案：错误
第二批次作业答案
汉语中“北平→北京”、“德律风→电话”，产生词语替换的原因是（）：社会的因素：语言系统内部的因素：前者是语言系统内部因素，后者是社会因素：前者是社会因素，后者是语言系统内部因素
《庄子》里“匠石运斤成风”中的“匠石”，现代汉语说“名叫做石的工匠”。这个差别所反映的汉
语语法发展事实属于（）：组合规则的发展：聚合规则的发展：结构关系的变化：语法范畴的变化
.“拖拉机”一词是（）：意译词：仿译词：借词：方言词
.“洋泾浜”（）：可以作为母语为学习：没有人把它作为母语来学习：可以作为第一语言进行交际：不可以用作书面语形式
.重庆话和上海话的差异，主要体现在（）：语音：词汇：语法：语义
.现代汉语中“老师”和“老人”中的“老”是（）
.“鸡”
.
.
.
2
3
正确答案：
5、下列语句没有歧义的一项是 ( )。
：张三连他的邻居也骂。：张三的毛衣织得好。：四两棉花——纺（访）一纺（访）。：张三写好书了。
正确答案：
、“读书”、“写字”、“打乒乓”中的“书、字、乒乓”（）
：之间的关系是聚合关系：之间的关系是组合关系：词汇意义相同：语法意义相同：词汇意义和语法意义都相同
2013秋西南大学网络学院 教育学 第四次作业答案
一、名词解释
1.教育行政
答：教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家通过政府的各级教育行政部门对教育事业进行领导和管理以及学校行政对学校的领导和管理。政府各级教育行政部门对教育事业进行的领导和管理是教育行政的主要组成部分。
2.校本课程
答：校本课程亦称学校课程，是以学校为基础而开发的课程。是根据学校自身实际和办学指导思想而设计的课程，是对国家课程、地方课程的进一步补充与完善。
3.班级授课制
答：班级授课制是一种集体教学形式，它是把一定数量的学生按照年龄和知识水平编成固定的班级，教师根据统一规定的课程、教学时间、教学地点，对全班学生进行集体教学的一种组织形式。班级授课制也叫课堂教学。班级授课制具有学生固定、教师固定、内容固定、时间固定、场所固定等特点。
4.教育测量
答：教育测量就是对学生的学习能力、学业成绩、兴趣爱好、思想品德以及教育措施上许多问题的数量化测定。它主要用于对学生精神特性的测定。
5.形成性评价
答：形成性评价是在教师教育教学过程之中，为使教师的专业水平继续提高、不断获取反馈信息，以便改进教学而进行的系统性评价。它是在教育教学活动中进行，目的是为了找出教师工作中的不足，为教师不断改进教学提供依据。
二、简答题
1.简述社会本位论价值取向的必然性及局限性
答：1、必然性：社会本位论的存在也有其历史的必然性。社会本位论的鼎盛时期是在19世纪的后半期，此时，西欧各国的资产阶级寻求的是社会政权的巩固与秩序。另外，当时西方各民族国家的兴起及相互之间的竞争，使国家整体的利益得以凸显出来，于是，与此时代背景相适应的社会本位论应时而生。20世纪以来各民族国家的生存竞争，尤其是"冷战”时期两大阵营的竞争，更是为社会本位论提供了历史舞台。
西南大学网络与继续教育学院2014年春季《管理心理学》1-4次作业正确答案
《管理心理学》第一次作业
1、管理心理学的研究对象是（管理活动中人的心理现象及规律），具体包括（个体心理与行为），（整体心理与行为），（组织心理）和（领导心理）；
2、管理心理学产生的起点是由"工业社会心理学之父”梅奥教授主持的（霍桑实验）；
3、管理心理学使用的研究方法主要有（观察法），（实验法），（调查法），（测量法），（个案研究法）以及（投射法）；
4、需要按照诱因可以划分为（内部需要）和（外部需要）；按照发生学来源可以划分为（本能性需要）和（社会性需要）
5、动机的特性包括（支配性），（维持性），（自我调节性）和（内隐性）
6、强化理论是由美国心理学家（斯金纳）首先提出来的，他把强化分为（正强化）和（负强化）。
7、美国心理学家马斯洛将人类的需求划分为五个层次，依次为（生理需要），（安全需要），（社会需要），（尊重需要）和（自我实现需要）。
8、态度的组成成分主要包括（认知成分），（情感成分）和（意向成分）。
9、决定和影响态度与价值观形成的因素主要包括（个人欲望的满足度），（新知识的获得与积累），（个人在团体中的关系）以及（人格特征）。
《管理心理学》第2次作业
1、什么是管理心理学？
答：管理心理学是研究管理活动中心的人的心理现象及其规律的科学。
2、简述需要这种心理状态的特征。
1>需要的对象性，任何需要都要在追求一定类别的对象中求得满足；
2>需要与个体生存发展的相关性，个体在生存发展的不同阶段，有不同的优势需要和需要特点；
3>需要的共同性与个别的差异性；
4>需要的社会历史制约性。人类的需要随着社会的发展而逐渐复杂化、多样化。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案(0047)《大学英语二》大作业A
C) of whichD) what
11.As a result of the serious earthquake, two-thirds of the buildings in Sichuan province.
A) need repairingB) needs to repair
5. The boy ran away quicklyhis father turned his back.
A) the momentB) at the moment
C) suddenlyD) the immediate time
6.Everyone are here, let’s have a meeting.
C) needs repairingD) need to repair
12. But for your advice, Iinto trouble.
A) would getB) got
C) might have gotD) should get
13. Not until June 29th, 2007to the market in the US.
A) anyoneB) someone
C) everyoneD) no one
19. China is the wold’s most popular country with a population of 1.3 billion, which makes upone fifth of the world population.
西南大学网络与继续教育学院2014年春季《管理学》1-5次作业正确答案
第一次作业：
1.错
2.对
3.对
4.错
5.错
6.对
7.对
8.错
9.错10.对11.错12.错13.对14.对15.错16.对17.错18.对19.错20.对21.错22.对23.错24.错25.对26.对27.错28.错29.对30.对31.错32.对33.错34.对35.错36.错37.对38.错39.对40.错41.对42.对43.错44.对45.对46.错47.错48.错49.对50.对
第二次作业：
1、计划、组织、领导、控制
2、概念技能、人际技能、技术技能
3、人际角色、信息角色、决策角色
4、“现代人事管理”之父
5、“科学管理”之父
6、个人崇拜式权威、传统式权威、理性——合法式权威
7、人际关系学说
8、内部社会契约、外部初会契约
9、第一种属经验或古典学派观点，第二种属社会经济观点
10、功利观、权利观、公正观
11、宏观环境、产业环境、微观环境
12、份额竞争、均衡竞争、差别竞争、多元化竞争
13、全面成本领先战略、差异化战略、集中战略
14、社会预测、经济预测、技术预测、科学预测
15、被动时间和可支配时间
16、必须做的、应该做的、有时间就做的、可以授权他人做的
17、德鲁克
18、程序化决策和非程序化决策
19、确定型决策、风险型决策、不确定型决策
20、决策树分析法
21、.等可能性法、保守法、冒险法、乐观法、最小最大后悔值法
22、汇聚力量和放大力量
23、正式组织和非正式组织
24、机械式组织和有机式组织
25、直线式组织机构
26、直线职能制
27、产品型事业部、地域型事业部、顾客型事业部
28、内部选拔和外部选拔
西南大学网络教育学院《教育学》2013春季4次作业答案（DOC）
西南大学网络教育学院《教育学》2013春季4次作业答案
（DOC）
《教育学》西南大学2013春季4次作业答案第一次作业
一、名词解释
1.教育制度
答：教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和。它包含有学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构、社会教育机构等，还包括各机构间的组织关系、各机构的任务、组织管理等，它的设立主体是国家，是国家教育方针制度化的体现。教育制度是一个社会赖以传授知识和文化遗产以及影响个人社会活动和智力增长的正式机构和组
织的总格局。是社会制度中的一种，与政治、经济、文化、宗教、家庭制度并存于社会结构之中。
2.非指导性教学
答：指罗杰斯"非指导性”教学模式，其含义应是较少有"直接性、命令性、指示性”等特征，而带有"较多的不明示性、间接性、非命令性”等特征。这种自我评价使学生更能为自己的学习负起责任，从而更加主动、有效、持久地学习。
3.个案研究法：个案研究法通常是以单一的、典型的个体为具体研究，通过对其进行直接或间接的深入研究，了解其发展变化的某些线索和
特点，在此基础上制定并施行一些积极的教育和改进措施，促进研究对象发展的一种研究方法。
4.活动课程
答：活动课程亦称经验课程、儿童中心课程。是与学科课程对立的课程类型。它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。因此，活动课程也称动机论。活动课程的思想可以溯源到法国自然主义教育思想家卢梭。19世纪末20世纪初，美国的杜威和克伯屈发扬
了这一思想，杜威的课程为"经验课程”或"儿童中心课程”。
西南大学网络教育入学机考考试复习要点《英语二》及参考答案
专升本复习资料
1. A group of ________will come to our school tomorrow.
A.Germany
B.Germans
C.German
D.Japaneses
2. There are ten ________ in our school.
A.woman teachers
B.women teacher
C.woman teacher
D.women teachers
3. We’ll take ________ trip to Hangzhou tomorrow.
A.a two-days
B.a two-day
C.a two day’s
D.a two day
4. Not only my sister but also Mary and John ________ interested in that film.
A.am
B.is
C.be
D.are
5. John turned round and looked at him in ________ surprise.
A.an
B./
C.the
D.a
6. This ladder is too long for this truck. We need ________ truck to carry it.
A.a small
B.the small
C.a bigger
D.a biggest
7. L et’s go over________.
A.Lesson Third
B.the Lesson Third
C.the third lesson
0002英语参考答案 (1)西南大学网络教育20年春季作业参考答案
2、I often hear grown-up people say, “I could not fix my attention on the lecture or book, although I wished to do so,” and the reason is, the habit was not formed in youth.
我可能会很早就在ie中写关于直立和直立的重要性的文章拒绝做不值得的行为，因为它不值得。
5、The well-loved fairy tale has traveled around the world and has been translated into many languages. But what do you know about its author?
Wel喜爱的童话已经周游全世界，并已被翻译成许多语言，但是你对它的作者了解多少？
6. The headmaster was very cruel to Andersen, often calling him stupid or lazy. Finally Collin arranged for him to study with a private tutor.
7. We were all eager to have something like home that we could always go back to, not a hotel room no matter hownice it was.
西南大学网络2013年秋教育学5次作业与答案
第一次作业
1：[论述题]
一、名词解
1.潜在课程
2.教育制度
3.探究学习
4.课程
5.主体性原则
二、简答题
1.简述教学过程的规律
2.简述教师应当具备的素养
3.简述潜在课程的特点
4.简述教育评价的功能
5.简述环境对人的身心发展影响的特点
三、论述题
1．结合自身的工作实际，用教育与经济关系的原理论述教育对社会经济发展的促进作用
参考答案：
一、名词解释
1.潜在课程
潜在课程是指学校内部那些难以预期的，伴随着正式课程而随机出现的，对学生产生潜移默化影响的各种教育因素的总和。
2.教育制度
教育制度是指一个国家或地区各级各类的教育机构与组织的体系及其管理规则。首先，教育制度是指一个国家或地区的各级各类学校的教育机构和组织的体系；其次，教育制度是指教育机构与组织体系赖以存在与运行的一整套规则。
3.探究学习
是从科学领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设一种类似学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、试验、操作、调查、搜集与处理信息，表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。
4.课程
"课程”作为一个教育学概念，首先涉及到对学校教育内容的组织。其次，课程也涉及到对预定的教育标准或目标、预期的教学结果的系统规定。再次，课程还涉及到对学校教学、教育活动的总体构思和初步设计。据此，可以将课程定义为：课程是对学校教育内容、标准和进程的总体安排。其最重要的特征是"计划性”或"方案性”即给教学、教育活动提供方案。作为方案，课程是学校各类教学、教育活动的基本依据或"蓝图”，各类教学、教育活动则是课程的实施或具体执行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.The headmaster pointed out to him that this was a trouble he had _______ himself. C：brought upon
2. The author assures us that it is true, lest anyone _____ his story strange.
D：think
3. The officer kept silent, so I couldn't figure out _____ he agreed or not.
B：whether
4. The poor woman _____ crying very helpful to express her sadness.
D：considers
5. Many a young teacher _____ engaged in the research work
D：has been
6. You cannot see the patient at the moment; he is now _____ medical treatment.
D：under
7. An ambulance (救护车) is waiting in the street. Somebody _____ hurt or killed.
B：must have been
8. . Too much work at the same time made that girl __________.
D：exhausted
9It's better to ________ your usual bedtime and rising pattern.
D：stick to
10. With the ______ and departure of the tide, we felt calm again.
D：arrival
11I would like to propose that all broadcasting in the U.S. ___ prohibited by law.
.C：be
12. I feel as if I had wakened ____ a nightmare
B：by
13. It is ___ to run into the danger for nothing.
B：childish
14. . I think we should let Mary go camping with her classmates. ______, she's a big girl now. D：After all
15. The postman comes at exactly ten o'clock every morning to deliver the _______.
B：letters
16. V ery few plants and animals can _____ heat or cold for a long time.
D：endure
17. They did a lot of ________ work but refused to take any extra pay.
D：extra
18. 、We'll carry out our plan ________ there are lots of difficulties.
D：even though
19. Prof. Smith is not a stranger to us. We've met him on several __________.
C：occasions
20. There was a minor problem ______ Jim's car, but he fixed it himself.
C：with
1. Mr. Smith declared that he did not want _______ up any responsibilities.
A：to take
2. I remember _____ to help us when we got into trouble.
C：him once offering
3. Tom and Jerry wore dark glasses to avoid _______.
D：being recognized
4. _____ on a clear day, far from the city crowds, the mountains give him a sense of infinite peace. D：When one is walking
5. Don't expect _______ abroad this vocation, we may not have enough money
B：to go
6 Our soldiers have succeeded ______ some enemy's important positions.
.B：in taking over
7. When the buses ran into each other, your brother _____?
A：escaped being hurt, didn’t he
8 Almost everyone failed _______ after the new rules issued last year.
.B：to pass their drivers' test
9 haven't decided which room ______.
.B：to live in
10 Since she is very angry now, we ______.
.D：might as well leave her alone
11. It's very kind ______ to do us such a favor.
D：of you
12 They didn't pass the exam last time, I regretted ____.
.C：being unable to help
13. If we ______permitted, we would have started our journey two days ago.
C：had been
14. It is no use _____ about it, because he will never change his mind.
C：arguing
15 I have been studying here for four years; by the end of next summer, I ______.
.D：shall have graduated
16. The teacher stood there, _____ by a group of people.
A：surrounded
17. There is nothing to do but ______ till he comes back.
A：wait
18 Each student ______ a separate job.
.A：was given
19. Can you see him ______ now?
D：crossing the road
20. _______ from the top of the mountain, the city is very beautiful at night.
A：Watching