最新长春版小学语文一年级上册小小的希望精选习题(精品)
最新长春版小学语文一年级上册猫和狗鸭和鹅精选习题(精品)
《猫和狗鸭和鹅》习题
1、基础题
1．我会拼，我会写。
tā men péng you qí xin xià ba
( ) （ ) ( ) ( )
2．在正确的读音下面画“ ”。
朋友（yǒu you ）哥哥（gē ge ）
尾巴（bā ba ）我们（men mén ）
2、综合题
1．我编“巴”字家族歌。
（1）和“父”字写作（），我有一个好（）（）。
（2）“提手”写作（），我（）鲜花献妈妈。
（3）加“口旁” 写作（），我们都去登山（）﹗
（4）加“草头”写作（），雨打（）蕉沙沙沙。
2.脑筋填空。
（）+也=地宀 +（）=它（）+月=朋
3、提高题
1．说一说小猫和小狗为什么做不成好朋友？
2．鸭和鹅为什么做了好朋友？
3.读了这首儿歌，你明白了什么道理？
参考答案
一、基础题
1．它们朋友齐心下巴
2．
朋友（yǒu you ）哥哥（gē ge ）
尾巴（bā ba ）我们（men mén ）
二、综合题
1．（1）爸爸爸（2）把把（3）吧吧（4）芭芭
2．土匕月
三、提高题
1．因为“狗说猫个子小，猫说狗脸太长”，它们只看到对方的短处。
2．因为它们都看到了对方的优点。
3. 应该多看别人的优点，这样才能像小白鸭和小白鹅一样，成为好朋友。
最新长春版小学语文一年级上册《古朗月行(节选)》精选习题第二课时(精品)
《古朗月行（节选）》习题1、基础过关 1．看拼音，写词语。
huái yí fēi rù bái yún yún duān yáo tái jìng（）（）（）（）（） 2．看图写字。
（）（）（）3．照样子，写句子。
（1）小鱼在水里游。
________________在______________________。
（2）天上有灿灿的太阳。
________________有______________________。
（3）小鱼把荷叶当做小船。
_______把_________当做__________________。
（4）圆圆的月亮像块大月饼。
________________像______________________。
（5）蓝天是小鸟的家。
________________是______________________。
二、综合训练1．把《梅花》这首古诗补充完整。
墙（）数枝梅，凌寒（）。
遥知（）雪，（）暗香（）。
2．读一读，连一连。
xīwànɡ香山zhuōchónɡ来往xiānɡshān希望lái wǎnɡ捉虫三、拓展应用看图写句子。
_______________________________。
_________________________________。
_________________________________。
________________________________。
参考答案一、基础过关1．怀疑；飞入；白云；云端；瑶台境2．伞；刀；门3．略。
二、综合训练1．墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
2．读一读，连一连。
xīwànɡ香山zhuōchónɡ来往xiānɡshān希望lái wǎnɡ捉虫三、拓展应用略。
长春版小学一年级语文上册练习题
长春版——一年语文上册练习题一．照样子，会仿写词语，不会写的字用拼音代替。
弯弯的亮晶晶的弯弯的月儿小小的船的的弯弯的小小的————————————————————————青青的小虾雪白的贝壳轻轻的步子金黄金黄青青的雪白的轻轻的———————————————————————会不会绿叶间漂亮的雪孩子又大又圆不上漂亮的又又————————————————很清很清的河水很很的很很的————————————————————二．仿写句子。
1、小鱼在水里游。
在——————————————。
2、天上有灿灿的太阳。
是——————————————。
3、小鱼把荷叶当做小船。
当做——————————————。
4、圆圆的月亮像块大月饼。
像——————————————。
5、蓝天是小鸟的家。
是——————————————。
6、小鸡吃虫子，青蛙也吃虫子。
也——————————————。
7、小鱼把荷叶当做雨伞。
把——————————————。
8、小红才去上学。
才——————————————。
9、花猫和花狗一起走。
和——————————————。
10、你们俩右千万别动啊！可——————————————！11、我要和小鸟飞到自由的树林里。
要——————————————。
12、学生越来越多。
越越—————————————————。
13、小鸡画竹叶。
吃——————————————。
14、小亮为什么不来上学？为什么————————————。
一、把下面的句子补充完整。
数（）寒（）（）（）八门（）一无（）柳暗（）明（）天雪（）（）涯海（）自（）自（）（）去春（）春（）大（）（）路顺（）（）面八（）（）颜六（）七（）八（）（）牛一（）人（）人海（）光十（）亡（）补牢（）争朝夕远（）高（）（）井观（）一枝（）秀（）（）之情（）（）故乡明（）肠（）道家和（）事兴（）军（）马（）到成功多如（）毛一石二（）如（）得水说（）不（）以（）当（）（）湖（）海（）头（）臂（）通（）达二、补充句子1、墙（）数枝梅，凌寒（）（）（）。
最新长春版小学语文一年级上册《动脑筋照相》精选习题(1)(精品)
《动脑筋照相》习题一、基础题
1．我会组词。
脑（）这（）正（）好（）
2．我会读。
头脑分别这里哥俩
二、综合题
1．我会写。
请写出3个带“女”的字。
（）（）（）
2．照样子，仿写词语，不会写的字用拼音代替。
(1)弯弯的月儿
弯弯的（）
(2)小小的船
小小的（）
(3)很清很清的河水
很( )很( )的( )
三、提高题
1．仿写句子。
（1）小鱼在水里游。
（）在（）。
（2）蓝天是小鸟的家。
（）是（）。
2．我会填。
（）+ 口 = 和木 + （ ) = 林父 + 巴 =（）日 + （）= 果
禾 + 日 =（）（ ) + ( ) = 玩
参考答案
一、基础题
1．大脑这里正在好坏
2．能将词语准确地读出来即可。
二、综合题
1．好妈妇
2．（1）眉毛
（2）床
（3）长长火车
三、提高题
1．（1）小鸟天上飞
（2）大海小雨家2．禾木
爸木
香王元。
一年级小小的愿望阅读答案
一年级小小的愿望阅读答案也许有人问我，你每天想些什么？我想说：我想的事情很多很多，每一件都是那么奇特。
我想做一只报春的小燕子，为大地织一片秀丽的春色；我想做一朵含苞的花蕾，让花香充满人们的生活；我想做一只飞舞的蝴蝶，去采集每一朵花儿的笑靥；我想做一只小小的蟋蟀，为所有人的梦境迎一支浪漫的歌……也许你们可以苦笑我，为何偏偏必须回去搞这些？因为我的心愿就是：给身边的人们带去快乐。
我的心愿存有很多很多。
我想长大当一名科学家，为人类探索大自然更多的的奥秘。
我想成为一名超人，当出现坏人警察还没赶到时，我会帮警察抓住坏人。
我想要当一名出众的狙击手，为人们的安宁生活无私奉献青春。
我想要当一名医生，为人们化疗疾病，就是大家身体更身心健康。
我想做一个发明家，为人类发明很多有用的东西，使人们的生活更轻松更方便。
我想要当个作家，为小朋友写下很多轻松有意思的作品。
我想当一名画家，走遍祖国的大江南北，把美丽的风景画下来，做成精美的画册，使那些不出门的人也能了解祖国的大好风光。
我还想当一名教师，把我的知识全都教给我的学生，把他们培养成对社会有用的人才。
啊，我的心愿真是太多了!我晓得，必须想要同时实现心愿，现在我必须勤奋自学，掌控更多的科学知识，为将来的`心愿同时实现而努力奋斗每个人都有自己的愿望，但愿望和理想又不一样，愿望是自己小小的心愿，理想是自己奋斗的目标。
老师的愿望希望同学们可以健康成长，鲤鱼的愿望可以跃过龙门，小朋友的愿望考试可以考一百分，雄鹰的愿望是可以自由飞翔在蓝天，好朋友的愿望是永远可以开心的在一起玩耍，你的愿望也许是爸爸妈妈多陪你一会儿。
每个人都会存有自己心中属于自己的小心愿也就是你的心愿了，这个心愿也许明天就能够同时实现，也许永远同时实现没法。
那同学们：你的心愿又就是什么呢？你为什么可以存有这样的心愿？如何崇尚你的心愿呢？在我的心里有一个愿望，那就是我要变成“小偷”，偷走妈妈的白发和脸上的皱纹。
这样，我就有一个年轻的妈妈。
小学语文长春版《一年级上》《10小小的希望》精品专题课后练习【10】（含答案考点及解析）
小学语文长春版《一年级上》《10小小的希望》精品专题课后练习【10】（含答案考点及解析）小学语文长春版《一年级上》《10 小小的希望》精品专题课后练习【10】(含答案考点及解析)班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1.读一读。
【答案】略【考点】小学语文知识点》语言表达【解析】略2.看看图，说一说。
【答案】略【考点】小学语文知识点》语言表达》口语交际【解析】略3.在会读的句子后面插上一面小红旗，看你能得多少面红旗。
1．我是小学生。
2．你是小学生，我也是小学生。
3．我们都是小学生。
【答案】略【考点】小学语文知识点》语言表达》口语交际【解析】略4.认一认你的学校和班级的名字，再说一说。
【答案】略【考点】小学语文知识点》语言表达》口语交际【解析】略5.读好下面词语中的轻声。
刮着熊哥哥这儿山羊弟弟床上地上【答案】略【考点】小学语文知识点》语言表达》口语交际【解析】略6.读读句子。
(1)山羊说：“熊哥哥，外面风大雪大，请让我在您这儿住一夜吧!”(2)小山羊热情地说：“山羊弟弟，欢迎，欢迎，您睡床上，我睡地上。
”【答案】略【考点】小学语文知识点》语言表达》口语交际【解析】略7.模仿课文说一说。
放学时，突然下起了倾盆大雨，小红看见我带着雨伞，对我说：“__________________________”我说：“___________”我俩一起__________。
【答案】我没有带雨伞我们同乘一把吧打伞回家了。
【考点】小学语文知识点》基础知识》句法》仿写句子【解析】略8.枣树我家院子里有一棵又高又大的枣（zǎo）树。
春天，枣树上开满（mǎn）了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。
这时，树上好像挂（guà）满了圆圆的小灯笼（lóng）。
（1）短文共有( )句话。
（2分）（2）读短文，找出合适的词填在括号里。
小学语文长春版一年级上册第七单元《小小的希望》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B002
那边树林里不再有举着猎枪 的人，这边树林里不再张着捉 鸟的网。
网( 上 网 ) 往( 来 往 )
来来往往
那样，我就可以告诉它们：
那边树林里不再有举着猎枪 的人，这边树林里不再张着捉 鸟的网。
我要和小鸟在自由的 树林里飞。我躺在林中的 草地上，望着头顶上绿叶 间的小鸟。我们是一对朋 友，交谈着春天、树林、 花朵和越来越多的花园。
小学语文长春版一年级上册第七单元 《小小的希望》优质课公开课课件 获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
我有一个小小的希望。 我真希望能有一天： 小鸟能听懂我的话， 我也会讲小鸟的话。
我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天： 小鸟能听懂我的话，我 也会讲小鸟的话。
那样，我就可以告诉它们：
我要和小鸟在自由的 树林里飞。
我躺在林中的草地上，望 着头顶上绿叶间的小鸟。
我们是一对朋友，交谈 着春天、树林、花朵和越 来越多的花园。
话
听
样
就 网 它 由
春
间草Leabharlann 要读一读：春天 草地 花园
听话
树林
只要 人来人往
自由自在
长春版一年级语文上册教案：小小的希望
长春版一年级语文上册教案：小小的希望小小的希望【教学目标】1．认识11个生字，会写5个字。
2．通过学习体会作品中的人物的情感，唤起学生关爱自然的思想感情。
激发学生的想象力，培养学生主动表达自己的意识。
3．有感情地朗读课文，背诵最后一个自然段。
【教学重难点】1．识字、写字。
2．理解文章表达的意思，唤起学生关爱自然的情感。
【课时安排】2课时【教学准备】生字、生词卡片。
【教学过程】【第一课时】一、谈话导入，激趣引学。
同学们都是识字小能手，看这两个字宝宝谁认识？（一）板书“希望”，请学生认读。
（二）每个人都有自己的希望，老师也有个小小的希望，（板书“小小的”）你们猜是什么？老师的希望是我们班的同学都是爱动脑筋、爱表达的好孩子。
（三）有个可爱的小朋友，（出示图片）她也有个小小的希望，她的希望是什么呢？我们学了这篇课文就知道了。
（生读课题。
）二、初读课文，扫清障碍。
教师范读课文，要求学生听准字音。
1 / 4师：老师读得怎么样？（生评价）只要你们好好练习，也一定能读好。
（鼓励学生，激发读文兴趣。
）学生自由读文，要求：（一）标出自然段。
（二）读准字音，遇到不认识的字，用自己喜欢的方式认识它。
如：对照拼音多读几遍，请教老师或同学等等。
师：同学们读得真认真，大家推荐几个同学来读一读吧！指名分段读文。
（集体正音,评议。
）三、品读课文，随文识字。
（一）学习第1―3自然段。
读了课文，你们知道作者这个小小的希望是什么吗？请你找出文中的句子读一读。
（生读文）师：你读得真棒！1．学习“它”。
你怎么记住这个字的？（学生交流识字方法。
）师：想一想，小作者是多么希望自己的愿望能够实现呀！我们该怎样读呢？ 2．指导朗读前三段，生练习读。
教师适时加以指导。
指名读。
（根据读文情况加以评价，鼓励。
）（二）学习第4―6自然段。
小作者为什么会有一个希望呢？这个希望表达了作者什么心愿呢？（播放4―6自然段动画片）文中哪几段描述了动画片中的内容呢？（生自由读文。
最新长春版小学语文一年级上册《小小的希望》精选习题(精品)
《小小的希望》习题1、基础过关1．我会拼，我会写。
yǒu xin shù lín zì yóu cǎo dì（）（）（）（）zhōng jiān jiāo shǒu chūn fēng chūn tiān （）（）（）（）2．照样子，写一写。
cǎo zì tóu艹：草；青草tóng zì kuàng（）（）（）yuè zì páng（）（）（）2、综合训练1．把下列音节补充完整。
j______ zh______ y______ ______āng讲话看着花园张开2．找朋友，连一连。
来往zhuō chóng希望 lái wǎng真心xī wàng中间zhēn xīn捉虫zhōng jiān3、拓展应用1．照样子，写一写。
例：一心一意自（）自（）人（）人（）不（）不（）人（）人（）2．快乐阅读林。
bù pà lěng不怕冷sōng shù yé ye nián jì dà fēng chuīxuědǎdōu bú pà松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。
qīng zhú dì dì jié jié gāo fēng chuīxuědǎyě bú diào青竹弟弟节节高，风吹雪打叶不掉。
wǒ men nián líng xiǎo fēng chuīxuědǎ duàn liàn hǎo我们年龄小，风吹雪打锻炼好。
（1）这一小节有______句话。
（2）短文中讲谁不怕冷？请用“____”画出来。
参考答案一、基础过关1．有心树林自由草地中间交手春风春天2．冂：同；同意月：服；衣服二、综合训练1．jiǎng zhe yuán zhāng2．来往zhuō chóng希望 lái wǎng真心xī wàng中间zhēn xīn捉虫zhōng jiān三、拓展应用1．自说自话人来人往不声不响人山人海2．（1）3（2）松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。
一年级上册语文小小的希望
图解结构
小 小
有一个小小的希望的 希希望有一天会和小鸟对话
望
能和小鸟成为朋友
课文通过写一个儿童的希望，体 现了作者保护自然，想和小鸟成为朋 友的愿望，也表达了人和自然要和谐 相处的道理。
小小的希望
第二课时
重点分析
小作者的希望是什么？ 小作者的希望是小鸟能听懂他的话， 他也能讲小鸟的话。
重点分析
你的愿望是什么？
我的愿望是世界和平。 我有一个小小的愿望，希望有一天 我能把眼睛镶在蓝天上，看见世界上每 一个人的笑脸。
有关鸟的诗句
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
想一想，说一说。
你可能也有一个小小的希望， 说给大家听听。
长春版
一年级 语文 上册
小小的希望
第一课时
作者简介
金波，中国作家。 1935年生，祖籍河北冀 县。作品有诗集《回声》 《会飞的花朵》等，散 文集《妈妈的爱》，童 话集《小树叶的童话》。
1.同桌合作学习，圈出本课的生字宝宝。 2.练习有感情地朗读课文，读准字音。
我会认
宀
tīng huà yàng jiù tā yào 听 话 样 就它 要 wǎng yóu cǎo jiān chūn 网 由草 间 春
我会写
个要听到这
我会写
读一读，写一写
听话 那样 春天 自由 小小的希望 自由的树林里 林间的草地上 格子 听见 只要 来到
多音字
jiān （中间） 间
jiàn （黑白相间）
近义词
小学语文长春版一年级上册《小小的希望》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
yà o
（只要）
（要求）要ຫໍສະໝຸດ yāo我要和小鸟在自由的树林 里飞。我躺在林中的草地上，望
着头顶上绿叶间的小鸟。我们是
一对朋友，交谈着春天、树林、 花朵和越来越多的花园。
我会读：
春光明媚
春回大地
春色满园
春暖花开
春风送暖
我会说：
春天来了，小草 树 ，小燕子 个多么美好的季节！
，柳 ,这是一
我要和小鸟V在自由的树林里 . ....
如果你看到“举着猎枪的人” 和“张网捉鸟的人”，你会对他说 什么？
3.那样，我就可以Ｖ告诉 . . 它们： 那边树林里Ｖ不再Ｖ有 . . . .
举着猎枪的人，这边树林里Ｖ . . 。。 不再Ｖ张着捉鸟的网。 . .
原因： 理由 顺从，听从： 身不由己
绿叶间
草地上
1.索取： 不要 2.希望： 要好 3.如果： 要是 4.重大，值得重视的： 要点
1.小组长组织，1--4号同学分 别说“样”“就”“它”“这” 的识记方法，并给生字组词。 2.学习完毕坐好，准备以小组 为单位汇报学习成果。
鱼网
蜘蛛网
电网
这
这时 这里
那
这个
较近的时间、地点或事物：
3.那样，我就可以告诉它们： 那边树林里不再有举着猎枪 的人，这边树林里不再张着捉鸟 的网。
说一说：
话
讲 谈 说 诗 语 词
1. 我有一个V小小的希望。 . . .
。。
2. 我真希望V能有V那么一天：
. 。。
. .
小鸟V能听懂V我的话，我也会讲 .
. . 。。。 . .
。。
V小鸟的话。 . .
3.那样，我就可以告诉它们： 那边树林里不再有举着猎枪 的人，这边树林里不再张着捉鸟 的网。
一年级上册语文-《7小小的希望》2∣长春版 ppt课件
由于过量捕杀猛禽等鸟类，鼠 害呵斥黑龙江省粮食减产；甘肃省 的三北防护林由于鸟类减少，天牛 危害严重，不得不大量砍伐已成林 的树木，呵斥部分风沙已得到治理 的地域生态失衡，又出现了严重的 沙尘暴；
为了减少鸟儿日益减少和濒临 灭绝的现状，我国确定每年4至5月 初的这段时间为“爱鸟周〞。
拓展作业
他有什么愿望？说一说 他的愿望并写下来。
爱鸟吧，鸟是人类的朋友！
谢谢观 赏
小小的希望
听讲弓捉
词语积累 希望 通知 树林 它们 弹弓 草地 绿叶ห้องสมุดไป่ตู้相互 春天 树林 花朵 花园
文中的小朋友有什么 希望？
“我〞希望小鸟能听懂 “我〞说的话，并且通知小 鸟，不要往那边的树林里面 跑，由于那边有捕鸟的猎人 和捕鸟的网。
发生在河南省三门峡市的毒杀白天 鹅事件，发生在山西省忻州地域的毒杀 野鸡事件，发生在江西省鄱阳湖的毒杀 鸟类事件。
长春版语文一年上习题
7 童趣咏鹅第一课时一、我会拼，我会写。
qūfāng xiàng bái máo gōng rén hóngyè xiàng shàng ( )项 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我是公正的小法官。
（在对的下面打√）曲子（qūqǔ ）弯曲（qūqǔ）绿水（lǜlù ）波浪（bōbē）咏鹅（yǒng yòng）红色( hóng gōng )三、火眼金睛，辨字组词。
曲（）毛（）工（）向（）由（）手（）王（）句（）第二课时一、我会写出带有下列偏旁的字1. 纟：（）2. 氵：（）3. 鸟：（）二、对号入座。
向项方（）（）目（）阳三、我会按原文填一填。
咏鹅〔唐〕骆宾王鹅，鹅，鹅，（）项（）（）歌。
（）（）浮绿（），（）掌拨（）波。
四、对号入座（填序号）。
1、《村晚》的作者是（）A. 宋朝的雷震B. 唐朝的李白C. 唐朝的骆宾王a2、“山衔落日浸寒漪”的上一句是（）A．草满池塘水满坡B.牧童归去横牛背C短笛无腔信口吹浪花第一课时一、我会把音节补充完整。
x＿＿＿＿àng z＿＿ j＿＿sh＿＿＿＿a雪白浪花走路回家沙滩脚丫二、找朋友拉拉手。
1、yǎn lèi 沙滩 2. 淘白shātān脚丫回气jiǎo yā眼泪雪家三、写出意思相反的词。
来——黑——四、我会填空。
第二课时一、送字宝宝回家。
家浪沙宝定泪氵宀二、照样子，写一写。
例：（淘气）的娃娃（）的贝壳（）的小虾（）的浪花（）的太阳三、知识链接。
课文中把浪花写成了会笑会跑的娃娃，这是（）的手法。
8 伙伴猫和狗．鸭和鹅第一课时一、我会拼，我会写。
tā men péng you qí xin xià ba( ) ( ) ( ) ( )二、我是小法官。
（选择正确的读音打√）朋友（yiou you ）哥哥（gēge ）尾巴（bā ba ）我们（men mén ）三、填空。
一年级上册语文教案小小的希望_长春版
一年级上册语文教案小小的希望_长春版教学目标：1.认识12个生字，会写7个字。
2.通过学习体会作品中的人物的情感，唤起学生关爱自然的思想感情。
激发学生的想象力，培养学生主动表达自己的意识。
3.有感情地朗读课文，背诵最后一个自然段。
教学重难点：1.识字、写字。
2.理解文章表达的意思，唤起学生关爱自然的情感。
课时安排：二课时。
教学准备：多媒体课件、生字、生词卡片。
教学过程：第一课时1.谈话导入，激趣引学。
同学们都是识字小能手，看这两个字宝宝谁认识？⑴板书“希望”，请学生认读。
⑵每个人都有自己的希望，老师也有个小小的希望，（板书“小小的”）你们猜是什么？老师的希望是我们班的同学都是爱动脑筋、爱表达的好孩子。
⑶有位可爱的小朋友（出图），她也有个小小的希望，她的希望是什么呢？我们学了这篇课文就知道了。
（生读课题）2.初读课文，扫清障碍。
教师范读课文，要求学生听准字音。
师：老师读得怎么样？（生评价）只要你们好好练习，也一定能读好。
（鼓励学生，激发读文兴趣）学生自由读文。
要求：①标出自然段。
②读准字音，遇到不认识的字，用自己喜欢的方式认识它。
如：对照拼音多读几遍，请教老师或同学等等。
师：同学们读得真认真，大家推荐几个同学来读一读吧！指名分段读文。
(集体正音,评议)3.品读课文，随文识字。
(1)学习第1、2、3自然段。
读了课文，你们知道作者这个小小的希望是什么吗？请你找出文中的句子读一读。
(生读文）师：你读得真棒！①学习“真”。
“真”字怎么记？它还有一个反义词朋友是谁呢？（生交流）你会用“真”组词吗？②学习“讲”。
你怎么记住这个字的？（学生交流识字方法）师：想一想，小作者是多么希望自己的愿望能够实现呀！我们该怎样读呢？③指导朗读前三段。
生练习读。
教师适时加以指导。
指名读。
（根据读文情况加以评价，鼓励）⑵学习第4—6自然段。
小作者为什么会有一个希望呢？这个希望表达了作者什么心愿呢？（播放4—6自然段动画片）文中哪几段描述了动画片中的内容呢？（生自由读文）比较识记“往”“网”。
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《小小的希望》习题
一、基础题
1．根据拼音写汉字。
中jiān（）cǎo（）地鱼wǎng（）chūn（）天2．比一比，再组词。
间（）由（）草（）
问（）田（）早（）
二、综合题
1．写出带有下列偏旁的字，并组词。
门（）（）
艹（）（）
木（）（）
口（）（）
2．“我”为什么不想鸟儿去那片树林？
三、提高题
1．“我”想要和鸟儿怎样的玩耍？
2．“我”的小小的希望是什么？
参考答案
一、基础题
1．间草网春
2．
间（中间）由（自由）草（小草）
问（问好）田（田地）早（早上）
二、综合题
1．门（问）（问好）艹（草）（青草）木（树）（树林）口（吃）（吃饭）2．因为树林里有个猎人举着枪。
三、提高题
1．“我”要和鸟儿一起飞到树林里，躺到草地上，自由地交谈。
2．“我”的小小的希望是：每一个人都能爱护鸟儿，保护环境。