二年级体育健康知识PPT幻灯片
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体育健康知识ppt课件
5
广 播 体 操
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6
跳绳 可编辑ppt
7
拔t
9
跳 远
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10
仰 卧 起 坐
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11
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武术 12
踢 毽 子
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13
游戏（老鹰捉小鸡)
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14
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篮球 15
足球
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16
同学们在做运动是 受过伤吗？感受是 什么？
体育健康知识
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1
同学们知道什么是体育 课吗？
体育是关
于身心发
展的教育
，最终的
目的也就
是为了让
同学们能
够健康成
长。
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2
那同学们认为怎么 样才算一个健康的
人呢？
（身体和心灵都健康）
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3
那么同学知道上体 育课的时候做哪些
体育运动吗？
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4
跑步（短跑和长跑）
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20
在体育活动中怎样才能防止伤害 事故呢?
• 遵守纪律，听从老师的指挥，进行有组织、 有纪律的活动。
• 体育活动以前，必须做好准备活动。体育 活动后，要做整理运动。
• 学会自我保护的方法，同学之间要相互保 护，帮助。
• 检查场地、器械。跑道要平整，沙坑要翻 松，器械要牢固。
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21
• 不要佩戴胸章等物，口袋不能放尖锐的物 品。
• 体育活动时感到头晕恶心，应该马上停止 活动。发现有同学面色苍白站立不稳，应 该马上搀扶坐下，及时向老师报告。
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22
小学体育与健康ppt课件
家长参与
鼓励家长参与学校体育活动，共 同关注学生身心健康，促进家校
共育。
信息共享
建立家校信息沟通渠道，及时反馈 学生在校体育表现和健康状况。
资源整合
整合家庭和学校资源，共同为学生 创造良好的体育学习和锻炼环境。
THANKS
感谢观看
详细描述
学生在参与体育活动时，应了解并遵 守相应的运动规则，同时还要注重运 动礼仪，尊重裁判和对手，保持良好 的体育精神。
运动安全与防护Байду номын сангаас
总结词
保障运动安全是小学体育教育的重要任务，学生应学会预防和处理运动伤害的 方法。
详细描述
学校和教师应加强运动安全教育，教会学生正确的运动姿势和技巧，提高他们 的自我保护意识。同时，还要教授学生在发生意外伤害时如何正确处理和寻求 帮助。
学生个体差异与教学策略
学生能力分层
根据学生身体条件、技能 水平等差异，合理分层教 学，满足不同层次学生的 需求。
个性化教学计划
针对学生个体差异，制定 个性化的教学计划，促进 学生特长发展和兴趣培养 。
差异化评价标准
建立差异化评价体系，关 注学生进步和努力程度， 激励学生积极参与体育活 动。
家校合作与共育
05
小学体育与健康课程展 望
课程发展与创新
01
02
03
课程目标更新
根据学生身心发展需求， 更新课程目标，注重培养 学生的运动技能、健康知 识和体育精神。
课程内容创新
引入新兴运动项目和游戏 ，丰富课程内容，激发学 生学习兴趣。
教学方法改革
采用多样化的教学方法， 如情境教学、合作学习等 ，提高教学效果。
识。
促进心理健康
通过体育活动，培养学 生的团队协作能力、自
鼓励家长参与学校体育活动，共 同关注学生身心健康，促进家校
共育。
信息共享
建立家校信息沟通渠道，及时反馈 学生在校体育表现和健康状况。
资源整合
整合家庭和学校资源，共同为学生 创造良好的体育学习和锻炼环境。
THANKS
感谢观看
详细描述
学生在参与体育活动时，应了解并遵 守相应的运动规则，同时还要注重运 动礼仪，尊重裁判和对手，保持良好 的体育精神。
运动安全与防护Байду номын сангаас
总结词
保障运动安全是小学体育教育的重要任务，学生应学会预防和处理运动伤害的 方法。
详细描述
学校和教师应加强运动安全教育，教会学生正确的运动姿势和技巧，提高他们 的自我保护意识。同时，还要教授学生在发生意外伤害时如何正确处理和寻求 帮助。
学生个体差异与教学策略
学生能力分层
根据学生身体条件、技能 水平等差异，合理分层教 学，满足不同层次学生的 需求。
个性化教学计划
针对学生个体差异，制定 个性化的教学计划，促进 学生特长发展和兴趣培养 。
差异化评价标准
建立差异化评价体系，关 注学生进步和努力程度， 激励学生积极参与体育活 动。
家校合作与共育
05
小学体育与健康课程展 望
课程发展与创新
01
02
03
课程目标更新
根据学生身心发展需求， 更新课程目标，注重培养 学生的运动技能、健康知 识和体育精神。
课程内容创新
引入新兴运动项目和游戏 ，丰富课程内容，激发学 生学习兴趣。
教学方法改革
采用多样化的教学方法， 如情境教学、合作学习等 ，提高教学效果。
识。
促进心理健康
通过体育活动，培养学 生的团队协作能力、自
人教版1-2年级全一册体育与健康全套PPT课件
女子100米世界纪录由美国人格里菲斯-乔伊娜在1988年7 月16日美国的印第安那玻利斯创造的，成绩是 10秒49 。 奥运会纪录由美国短跑运动员格里菲斯-乔伊娜于1988 年在韩国汉城（首尔）奥运会上创造的，成绩10秒62。
200米世界纪录由美国人乔伊娜创造， 成绩21秒34。 奥运会纪录由牙买加人 布朗创造，成绩21秒74。 400米世界纪录由德国科赫创造，成绩 47秒6。 奥运会纪录由法国选手 Marie-Jose Perec ，成绩48秒25 。
体育运动小常识 安全心中记 • • • • • • 课间活动不拥挤，游戏安全要注意。 课堂常规牢心记，追逐打闹伤和气。 学习认真加努力，准备活动不抛弃。 天寒夏暑要保暖，饥饱交迫莫用力。 安全意识待培养，危险地带非儿戏。 整理放松是百益，安全成长人人期。
•谢谢观赏
短跑技术教学
概述 短跑技术的发展 短跑技术阶段
（二）我国短跑的发展
我国短跑项目的发展是不平衡的. 1933年在南京举办的旧中国第5届运动会上，刘 长春以10.7秒成绩创造了男子100米的全国纪录，该 纪录保持了25年之久。女子成绩稍微低些。 1956年， 我国陈家全以10秒成绩平了当时男子 100米的世界纪录。90年代以来，涌现了一大批男女 短跑运动员，陈文忠，李涛，刘晓梅，李雪梅等， 特别是刘晓梅在93年第7届全运会上以11.02秒打破 了100米的亚洲纪录。 1998年，周伟以10.17秒创造了男子100米新的电 动计时全国纪录。
• 小学生张俏在体育课上跑步时 摔倒，三颗牙齿被磕坏 。
• 同学们有没有发现，如果在进 行体育运动同时一旦受伤了， 是不是就无法达到我们体育的 目的了？
思考：
在体育活动 中怎样才能 防止伤害事 故的发生呢？
小学体育与健康课件ppt课件
共同目标
让孩子们明白团队的目标是共同的，只有齐心协力才能取得胜利。
沟通与交流
在团队协作中，良好的沟通是关键，教会孩子倾听和表达，促进团队内部的和谐。
通过参与集体游戏，让孩子在愉快的氛围中体验团队协作的乐趣。
集体游戏
组织各种运动比赛，让孩子们在比赛中感受团队协作的力量，培养他们的竞争意识。
运动比赛
通过拓展训练项目，挑战孩子们的体能和心理承受能力，培养他们的团队精神和领导能力。
小学生应学会应对压力、焦虑和抑郁等情绪问题，保持积极的心态和乐观的情绪。家长和学校应提供心理支持和辅导，帮助小学生建立自信心、提高适应能力和培养良好的人际关系。同时，应鼓励小学生参加有益身心的活动，如艺术、音乐和社交等。
详细描述
建立良好的家庭氛围和教育方式对小学生的心理健康至关重要。
总结词
家长应与孩子建立亲密的关系，关注他们的情感需求，并给予足够的支持和鼓励。同时，应采用积极的教育方式，如表扬、引导和激励等，帮助孩子树立正确的价值观和人生观。
定期进行安全疏散演练，提高学生应对突发事件的能力。
03
02
01
在体育活动中，强调遵守规则和秩序的重要性，让学生明白规则是为了保障安全。
强调规则意识
教导学生在运动中注意自我保护，避免受到伤害，同时也要尊重他人安全。
自我保护意识
将安全教育融入日常体育教学中，不断强化学生的安全意识，确保学生在运动中的安全。
总结词
如传球、射门、控球等，让学生掌握足球的基本技巧。
篮球的基本技能。
篮球技巧
如发球、接发球、扣杀等，让学生了解羽毛球的基本技巧。
羽毛球技巧
总结词
太极拳
舞龙舞狮
拔河
太极拳是中国传统的武术项目，有助于提高学生的身体协调性和柔韧性。
二年级体育课件ppt
世界杯足球赛
全球最著名的足球赛事，四年举办一次，各国代表队争夺冠军。
世界田径锦标赛
汇集全球顶尖田径运动员，展示速度与力量的盛宴。
优秀运动员事迹
1 2
刘翔
中国著名跨栏运动员，打破世界纪录并获得奥运 会金牌。
姚明
中国著名篮球运动员，NBA选秀状元，为中美体 育交流作出巨大贡献。
3
孙杨
中国著名游泳运动员，多次打破世界纪录并获得 奥运会金牌。
体育安全知识
安全运动的注意事项
在进行体育运动时，学生需要注意自身和他人的安全，遵守安全 规定和要求。
常见运动伤害的处理
了解常见运动伤害的处理方法，如扭伤、拉伤、骨折等，能够在 紧急情况下及时采取正确的处理措施。
急救常识
学生应掌握基本的急救常识，如心肺复苏、止血等，能够在遇到 紧急情况时及时采取正确的救助措施。
03
运动技能训练
跑步技能
总结词
掌握正确的跑步姿势和呼吸方法
详细描述
在跑步过程中，保持身体直立，抬头挺胸，手臂自然摆动，脚步着地轻盈且有 弹性，呼吸均匀。
跳跃技能
总结词
提高腿部力量和爆发力
详细描述
通过单脚跳、双脚跳、跨步跳等练习，锻炼腿部肌肉，提高跳跃高度和远度。
投掷技能
总结词
掌握正确的投掷姿势和技巧
二年级体育课件ຫໍສະໝຸດ 录• 课程介绍 • 体育基础知识 • 运动技能训练 • 体育游戏 • 体育赛事欣赏
01
课程介绍
课程目标
01
02
03
增强学生体质
通过合理的体育锻炼，提 高学生的身体素质和免疫 力。
培养运动习惯
引导学生养成热爱运动的 习惯，培养终身运动的意 识。
全球最著名的足球赛事，四年举办一次，各国代表队争夺冠军。
世界田径锦标赛
汇集全球顶尖田径运动员，展示速度与力量的盛宴。
优秀运动员事迹
1 2
刘翔
中国著名跨栏运动员，打破世界纪录并获得奥运 会金牌。
姚明
中国著名篮球运动员，NBA选秀状元，为中美体 育交流作出巨大贡献。
3
孙杨
中国著名游泳运动员，多次打破世界纪录并获得 奥运会金牌。
体育安全知识
安全运动的注意事项
在进行体育运动时，学生需要注意自身和他人的安全，遵守安全 规定和要求。
常见运动伤害的处理
了解常见运动伤害的处理方法，如扭伤、拉伤、骨折等，能够在 紧急情况下及时采取正确的处理措施。
急救常识
学生应掌握基本的急救常识，如心肺复苏、止血等，能够在遇到 紧急情况时及时采取正确的救助措施。
03
运动技能训练
跑步技能
总结词
掌握正确的跑步姿势和呼吸方法
详细描述
在跑步过程中，保持身体直立，抬头挺胸，手臂自然摆动，脚步着地轻盈且有 弹性，呼吸均匀。
跳跃技能
总结词
提高腿部力量和爆发力
详细描述
通过单脚跳、双脚跳、跨步跳等练习，锻炼腿部肌肉，提高跳跃高度和远度。
投掷技能
总结词
掌握正确的投掷姿势和技巧
二年级体育课件ຫໍສະໝຸດ 录• 课程介绍 • 体育基础知识 • 运动技能训练 • 体育游戏 • 体育赛事欣赏
01
课程介绍
课程目标
01
02
03
增强学生体质
通过合理的体育锻炼，提 高学生的身体素质和免疫 力。
培养运动习惯
引导学生养成热爱运动的 习惯，培养终身运动的意 识。
小学体育与健康ppt课件
建立友谊
02
运动可以让小学生在比赛和训练中结交朋友，增进彼此之间的
友谊。
提高社交技巧
03
运动可以帮助小学生学习如何与他人相处，提高社交技巧和应
对能力。
运动对团队协作的强化
培养团队意识
运动可以帮助小学生培养团队意识，理解团队目标和集体荣誉感 。
提高协作能力
运动可以让小学生在比赛中学习如何与他人协作，提高协作能力 。
小学体育与健康ppt 课件
• 小学体育与健康概述 • 小学体育与健康的基本技能 • 小学体育与健康的实践应用 • 小学体育与健康的心理与社会适
应 • 小学体育与健康的营养与饮食 • 小学体育与健康的预防与处理
目录
01
小学体育与健康概述
小学体育与健康的重要性
身体健康
小学是孩子身体发育的重要阶段 ，通过体育与健康课程，可以引 导孩子积极参与体育运动，促进
培养兴趣
引导孩子对体育运动产生 兴趣，培养运动习惯，为 终身体育打下基础。
提升健康素养
帮助孩子了解健康知识， 掌握基本的运动技能和保 健方法，提高健康素养。
小学体育与健康的教学内容
运动技能
教授孩子基本的运动技能，如 跑、跳、投、抛等，以及各种
体育项目的规则和技巧。
身体健康
通过各种运动和游戏，锻炼孩 子的肌肉力量、柔韧性、协调 性等身体素质，提高身体机能 。
身体健康发展。
心理健康
体育与健康课程不仅关注身体健康 ，同时也注重心理健康。通过运动 ，可以缓解孩子的学习压力，增强 自信心和自尊心。
社会适应
体育与健康课程中的团队合作和竞 赛活动可以帮助孩子学会与人交往 、沟通协作，培养孩子的团队意识 和合作精神。
二年级健体ppt课件
如何持续保持健康的生活方式
坚持规律运动
学生们应坚持每周进行至少三次 有氧运动，如跑步、游泳、骑车
等，以保持身体健康。
合理饮食
学生们应保持合理的饮食结构， 多吃蔬菜水果、粗粮杂粮等富含 膳食纤维的食物，少吃高热量、
高脂肪和高糖分的食物。
充足睡眠
保证每晚7-8小时的睡眠时间， 避免熬夜和不足的睡眠时间对身
仰卧起坐和俯卧撑则可以锻炼学生的核心肌肉群和上肢肌肉，增强学生的体质和耐 力。
室外健体活动
01
室外健体活动包括跑步、篮球、 足球等，这些活动需要一定的场 地和设施，但可以让学生在户外 呼吸新鲜空气，增强身体素质。
02
跑步可以提高学生的心肺功能和 耐力，篮球和足球则可以锻炼学 生的速度、力量和团队协作能力 。
二年级健体PPT课件
目录 CONTENTS
• 课程介绍 • 健体基础知识 • 健体活动实践 • 健体注意事项 • 课程总结与展望01Fra bibliotek课程介绍
课程目标
01
02
03
增强学生身体素质
通过健体课程，提高学生 的体能和身体素质，增强 抵抗力。
培养运动习惯
引导学生养成运动的习惯 ，培养终身运动的意识。
促进身心健康发展
了解和掌握常见的运动方式，可以更好地进行健体活动。
详细描述
介绍如跑步、游泳、骑车等常见的运动方式，以及它们的特 点和适用人群。
03
健体活动实践
室内健体活动
室内健体活动包括跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等，这些活动可以在室内进行，不受天 气和场地限制，方便学生进行锻炼。
跳绳是一种简单易行、锻炼效果较好的室内健体活动，可以提高学生的协调性和灵 敏性。
最新二年级体育教育PPT
动项目促进学生的身体素质和身心发展 。
核心要点
团队合作的重要性: - 意义：体育活动可以培养
学生的团队合作能力和沟通技 巧。
- 方法：通过集体游戏、合 作运动等活动，鼓励学生互相 协作、相互支持，培养团队精 神。
核心要点
基本运动技能的学习: - 意义：体育活动可以培养学生基本
的运动技能，提高身体协调能力。 - 方法：通过球类运动、体操等项目
通过合作和竞争激发积极性，共同完成 任务。
活动内容
球类运动: - 内容：学生学习基本的球
类运动技能，如足球、篮球、 乒乓球等。
- 参与方式：学生们跟随教 师的指导进行技能练习，逐步 提高球类运动的水平和技巧。
谢谢您的观赏聆听
让学生学习基本的运动技能，逐步提高 自己的技术水平。
活动内容
活动内容
健身操: - 内容：带领学生进行简单
的健身操操练，包括热身、拉 伸和舒缓。
- 参与方式：学生们跟随教 师的示范进行动作练习，同时 互相内容：组织学生进行小组游戏，如
跳绳比赛、接力赛等。 - 参与方式：学生们分组参与游戏，
最新二年级体育教 育PPT
目录 引言 核心要点 活动内容
引言
引言
目的：本PPT旨在介绍最新的二 年级体育教育内容，以帮助用 户了解并参与其中。
范围：PPT将涉及二年级体育教 育的核心要点和活动内容。
核心要点
核心要点
健康意识的培养: - 意义：体育活动有助于培养学生的
健康意识和积极的生活态度。 - 方法：通过户外活动和多样化的运
核心要点
团队合作的重要性: - 意义：体育活动可以培养
学生的团队合作能力和沟通技 巧。
- 方法：通过集体游戏、合 作运动等活动，鼓励学生互相 协作、相互支持，培养团队精 神。
核心要点
基本运动技能的学习: - 意义：体育活动可以培养学生基本
的运动技能，提高身体协调能力。 - 方法：通过球类运动、体操等项目
通过合作和竞争激发积极性，共同完成 任务。
活动内容
球类运动: - 内容：学生学习基本的球
类运动技能，如足球、篮球、 乒乓球等。
- 参与方式：学生们跟随教 师的指导进行技能练习，逐步 提高球类运动的水平和技巧。
谢谢您的观赏聆听
让学生学习基本的运动技能，逐步提高 自己的技术水平。
活动内容
活动内容
健身操: - 内容：带领学生进行简单
的健身操操练，包括热身、拉 伸和舒缓。
- 参与方式：学生们跟随教 师的示范进行动作练习，同时 互相内容：组织学生进行小组游戏，如
跳绳比赛、接力赛等。 - 参与方式：学生们分组参与游戏，
最新二年级体育教 育PPT
目录 引言 核心要点 活动内容
引言
引言
目的：本PPT旨在介绍最新的二 年级体育教育内容，以帮助用 户了解并参与其中。
范围：PPT将涉及二年级体育教 育的核心要点和活动内容。
核心要点
核心要点
健康意识的培养: - 意义：体育活动有助于培养学生的
健康意识和积极的生活态度。 - 方法：通过户外活动和多样化的运
小学体育与健康运动教学PPT课件
安全运动小贴士
1、穿宽松的运动服和运动鞋进行运动，不戴 发夹、不带钥匙等硬物。
2、注意运动场地的安全。不要在不平整的场 地上运动；及时清除场地的石块等杂物；不 要在过硬的场地上做剧烈运动，还要注意场 地上的器材是否牢固安全。
3、做好准备活动，尤其在有用和做器械动作 前要充分进行热身活动，运动后应做放松整 理活动
一、运动好处多
3、社会适应：体育锻炼中的集体项目与竞赛 活动可以培养与同伴友好相处和团结、协作 等集体主义精神。
二、体育运动中的安全
安全运动的主义事项。 1、运动前：穿着合适的运动服装，不带硬物和与
运动无关的东西；做好准备活动；在平坦、适合运 动的场地运动；注意检查运动器械是否安全可靠。 2、运动中：运动时注意力要集中；要遵守运动规 则和方法；在体育课上一定要遵守体育课堂常规， 不做危险的动作，按要求进行活动，不在运动中搞 恶作剧，不在运动中吃东西，不在教室或走廊里奔 跑或玩耍。 3、运动后：运动后应做放松整理活动；不能马上 大量喝水、吃冷食；不能马上用凉水冲头和洗澡
1、运动时吃东西是不对的。（√ ） 2、独自在单、双杠上玩耍不危险。（×） 3、课间活动时可以在教师走廊里奔跑玩耍或
踢球。（×） 4、登山、郊游要走容易行走的道路。（√ ）
运动是锻炼身体、增强体质 的最佳途径，安全运动让我
们健康成长
安全运动小贴士
4、运动时不要吃东西，因为这可能会把食物 吸入气管而造成伤害。
5、不要从过高的物体上向下跳。 6、在体育课上要遵守体育课堂常规，不做危
险动作，按要求进行活动，不在运动中搞恶 作剧。 7、不在教室或走廊里奔跑或游戏。 8、运动后不能马上大量喝水、吃冷食；不能 马上用冷水浇头和洗澡。
一、运动好处多
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体育健康知识
1
同学们知道什么是体育 课吗？
体育是关
于身心发
展的教育
，最终的目的也就Fra bibliotek是为了让
同学们能
够健康成
长。
2
那同学们认为怎么 样才算一个健康的
人呢？
（身体和心灵都健康）
3
那么同学知道上体 育课的时候做哪些
体育运动吗？
4
跑步（短跑和长跑）
5
广 播 体 操
6
跳绳
7
拔河
8
乒 乓 球
9
跳 远
19
想一想： 在体育运动中怎么 能防止受到伤害呢 ？
20
在体育活动中怎样才能防止伤害 事故呢?
• 遵守纪律，听从老师的指挥，进行有组织、 有纪律的活动。
• 体育活动以前，必须做好准备活动。体育 活动后，要做整理运动。
• 学会自我保护的方法，同学之间要相互保 护，帮助。
• 检查场地、器械。跑道要平整，沙坑要翻 松，器械要牢固。
21
• 不要佩戴胸章等物，口袋不能放尖锐的物 品。
• 体育活动时感到头晕恶心，应该马上停止 活动。发现有同学面色苍白站立不稳，应 该马上搀扶坐下，及时向老师报告。
22
体育运动小常识 安全心中记
• 课间活动不拥挤，游戏安全要注意。 • 课堂常规要牢记，追逐打闹伤和气。 • 学习认真加努力，准备活动不抛弃。 • 天寒夏暑要保暖，饥寒交迫莫用力。 • 安全意识待培养，危险地带非儿戏。 • 整理放松是百益，安全成长人人期。
10
仰 卧 起 坐
11
武术 12
踢 毽 子
13
游戏（老鹰捉小鸡)
14
篮球 15
足球
16
同学们在做运动是 受过伤吗？感受是 什么？
17
小学生宋某在跑步时摔倒，三 颗牙齿被磕坏。 小学生张某在追打过程中，把 胳膊摔断。
18
同学们有没有发现，如果在 进行体育运动的同时一旦受 伤了，是不是我们就一段时 间不能再参加体育运动了呢 ？
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体育健康知识
1
同学们知道什么是体育 课吗？
体育是关
于身心发
展的教育
，最终的目的也就Fra bibliotek是为了让
同学们能
够健康成
长。
2
那同学们认为怎么 样才算一个健康的
人呢？
（身体和心灵都健康）
3
那么同学知道上体 育课的时候做哪些
体育运动吗？
4
跑步（短跑和长跑）
5
广 播 体 操
6
跳绳
7
拔河
8
乒 乓 球
9
跳 远
19
想一想： 在体育运动中怎么 能防止受到伤害呢 ？
20
在体育活动中怎样才能防止伤害 事故呢?
• 遵守纪律，听从老师的指挥，进行有组织、 有纪律的活动。
• 体育活动以前，必须做好准备活动。体育 活动后，要做整理运动。
• 学会自我保护的方法，同学之间要相互保 护，帮助。
• 检查场地、器械。跑道要平整，沙坑要翻 松，器械要牢固。
21
• 不要佩戴胸章等物，口袋不能放尖锐的物 品。
• 体育活动时感到头晕恶心，应该马上停止 活动。发现有同学面色苍白站立不稳，应 该马上搀扶坐下，及时向老师报告。
22
体育运动小常识 安全心中记
• 课间活动不拥挤，游戏安全要注意。 • 课堂常规要牢记，追逐打闹伤和气。 • 学习认真加努力，准备活动不抛弃。 • 天寒夏暑要保暖，饥寒交迫莫用力。 • 安全意识待培养，危险地带非儿戏。 • 整理放松是百益，安全成长人人期。
10
仰 卧 起 坐
11
武术 12
踢 毽 子
13
游戏（老鹰捉小鸡)
14
篮球 15
足球
16
同学们在做运动是 受过伤吗？感受是 什么？
17
小学生宋某在跑步时摔倒，三 颗牙齿被磕坏。 小学生张某在追打过程中，把 胳膊摔断。
18
同学们有没有发现，如果在 进行体育运动的同时一旦受 伤了，是不是我们就一段时 间不能再参加体育运动了呢 ？