部编三年级上数学《长方形的周长》王旭PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开西南师大
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部编三年级上数学《长方形的周长》何光礼PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开西南师大
40
30
20
20
30
PPT课件
30
20
40
30+20+40 =90(米)
30
20
20
30
（30+20）×2 = 50×2 = 100（米）
PPT课件
例2、要在一块长6米，宽3米的长方形
菜地周围围上栅栏，需要围多少米？
3米 6米
（6+3）×2 = 18（米） 答：需要围18米。
PPT课件
这个图形的周长是 16 厘米。
比赛优秀课件”
PPT课件
长方形的周长
西充县建设路小学 何光礼
PPT课复件 习：什么叫周长？
封闭图形一周的长度，就是它的周长。
PPT课件
这些图形有周长吗？为什么？
判PP断T课件：红色部分是不是下列平面图形的周长？
(√ )
(×)
(× )
(√ )
PPT课长件方形的边有什么特点？那么怎样计算这种图形 的周长呢？
PPT课件
宽 长
长
宽
长
宽
长方形的周长=（长+宽）×2
返回
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
比较上述三种计算方法，你喜欢哪种方法？
1、长方形周长 = 长 + 宽 + 长 + 宽 2、长方形周长 = 长 + 长 + 宽 + 宽
=长 × 2+宽× 2 3、长方形周长 = （长 + 宽）× 2
PPT课件
一个长方形，长6米， 宽4米，它的 周长是多少米？
6米
4米
4米
30
20
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30
PPT课件
30
20
40
30+20+40 =90(米)
30
20
20
30
（30+20）×2 = 50×2 = 100（米）
PPT课件
例2、要在一块长6米，宽3米的长方形
菜地周围围上栅栏，需要围多少米？
3米 6米
（6+3）×2 = 18（米） 答：需要围18米。
PPT课件
这个图形的周长是 16 厘米。
比赛优秀课件”
PPT课件
长方形的周长
西充县建设路小学 何光礼
PPT课复件 习：什么叫周长？
封闭图形一周的长度，就是它的周长。
PPT课件
这些图形有周长吗？为什么？
判PP断T课件：红色部分是不是下列平面图形的周长？
(√ )
(×)
(× )
(√ )
PPT课长件方形的边有什么特点？那么怎样计算这种图形 的周长呢？
PPT课件
宽 长
长
宽
长
宽
长方形的周长=（长+宽）×2
返回
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
比较上述三种计算方法，你喜欢哪种方法？
1、长方形周长 = 长 + 宽 + 长 + 宽 2、长方形周长 = 长 + 长 + 宽 + 宽
=长 × 2+宽× 2 3、长方形周长 = （长 + 宽）× 2
PPT课件
一个长方形，长6米， 宽4米，它的 周长是多少米？
6米
4米
4米
部编三年级上数学《长方形、正方形的周长应用》黄友正PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开西南师大
（9+6）×2=30（cm）
名师三PP、T探课究件新知
2、正方形的周长
怎样计算正方 形的周长呢？
长6cm
宽6cm 宽9cm
名师三PP、T探课究件新知
2、正方形的周长
哦！变成了正
方形了。
6cm
怎样计算正方 形的周长呢？
名师三PP、T探课究件新知
2、正方形的周长
我是这样计算的……
6×2＋6×2＝24（cm）
名师三PP、T探课究件新知
1、长方形的周长
9cm
怎样计算长方 形的周长？
6c m
名师三PP、T探课究件新知
1、长方形的周长
我是这样计算的……
9×2＋6×2＝30（cm）
我是这样计算的……
9＋6＋9＋6＝30（cm）
我是这样计算的……
9+6=15（cm）15×2=30 （cm）
我请小括号来帮忙……
拼一拼，算一算。
我是这样拼的……
10cm
10cm
5cm
5cm
10×4=40（cm）
五、拓展深化
20cm 10cm
还可以这样拼……
10cm
5cm （20+5）×2=50（cm5）cm
谢谢观赏！
我是这样计算的……
6＋6＋6＋6＝24（cm）
我是这样计算的……
6×4=24（cm）
名师四PP、T反课馈件练习
量一量，算一算 数学书封面的周长
15cm
21cm
（21+15）×2=72（cm）
名师三PP、T反课馈件练习
我会算长方形和正 方形的周长
5cm
7m 7×4=28（m）
2cm
（40+60）×2=200（cm）
名师三PP、T探课究件新知
2、正方形的周长
怎样计算正方 形的周长呢？
长6cm
宽6cm 宽9cm
名师三PP、T探课究件新知
2、正方形的周长
哦！变成了正
方形了。
6cm
怎样计算正方 形的周长呢？
名师三PP、T探课究件新知
2、正方形的周长
我是这样计算的……
6×2＋6×2＝24（cm）
名师三PP、T探课究件新知
1、长方形的周长
9cm
怎样计算长方 形的周长？
6c m
名师三PP、T探课究件新知
1、长方形的周长
我是这样计算的……
9×2＋6×2＝30（cm）
我是这样计算的……
9＋6＋9＋6＝30（cm）
我是这样计算的……
9+6=15（cm）15×2=30 （cm）
我请小括号来帮忙……
拼一拼，算一算。
我是这样拼的……
10cm
10cm
5cm
5cm
10×4=40（cm）
五、拓展深化
20cm 10cm
还可以这样拼……
10cm
5cm （20+5）×2=50（cm5）cm
谢谢观赏！
我是这样计算的……
6＋6＋6＋6＝24（cm）
我是这样计算的……
6×4=24（cm）
名师四PP、T反课馈件练习
量一量，算一算 数学书封面的周长
15cm
21cm
（21+15）×2=72（cm）
名师三PP、T反课馈件练习
我会算长方形和正 方形的周长
5cm
7m 7×4=28（m）
2cm
（40+60）×2=200（cm）
部编三年级上数学《长方形、正方形的周长应用》祝登全PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开西南师大
1厘米
（5 + 3）X 2=16（厘米）
PPT课件
2、测量作业本封面的长、宽， 并计算封面的周长。
PPT课件
小娟有条红色的丝带，用这条丝带 刚好围成一个长8cm、宽6cm的长方形。
想一想：如果用这条丝带围成一个正
方形，这个正方形的边长是多少厘米？ 丝带的总长： (8+6)X2 =28（厘米） 正方形的边长：28÷4 =7（厘米）
PPT课件
已知一个边长为9厘米的正方 形，你能求出它的周长吗？
9 X 4 = 36（厘米）
边长 X 4 =正方形的周长
PPT课件
你会计算下面图形的周长吗？
9厘米
6厘米
ห้องสมุดไป่ตู้
6厘米
6×4=24（厘米） （9+6）×2=30（厘米）
PPT课件
1、在方格纸上任意画一个长方形和一个正 方形，然后算出它的周长。
PPT课件
今天我们学了什么？
独立完成：课本练习十七第1题
长 宽 长方形的周长
（长 + 宽）X 2=长方形的周长
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
元旦节快到了，老师准备在教室后面的黑板 上办一个专栏，专栏四周要贴上装饰 花边（接头处不计）。要准备多少花边呢?
长260cm
宽140cm
（260+140）X2=800（cm） 答：要准备800cm花边。
比赛优秀课件”
PPT课件
西师版三年级数学上册
PPT课件
什么是图形的周长？
围图形一周的长度，就是这个图 形的周长。
PPT课件摆一摆：
用两根12厘米的小棒和两根8厘 米的小棒，摆成一个长方形。
（5 + 3）X 2=16（厘米）
PPT课件
2、测量作业本封面的长、宽， 并计算封面的周长。
PPT课件
小娟有条红色的丝带，用这条丝带 刚好围成一个长8cm、宽6cm的长方形。
想一想：如果用这条丝带围成一个正
方形，这个正方形的边长是多少厘米？ 丝带的总长： (8+6)X2 =28（厘米） 正方形的边长：28÷4 =7（厘米）
PPT课件
已知一个边长为9厘米的正方 形，你能求出它的周长吗？
9 X 4 = 36（厘米）
边长 X 4 =正方形的周长
PPT课件
你会计算下面图形的周长吗？
9厘米
6厘米
ห้องสมุดไป่ตู้
6厘米
6×4=24（厘米） （9+6）×2=30（厘米）
PPT课件
1、在方格纸上任意画一个长方形和一个正 方形，然后算出它的周长。
PPT课件
今天我们学了什么？
独立完成：课本练习十七第1题
长 宽 长方形的周长
（长 + 宽）X 2=长方形的周长
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
元旦节快到了，老师准备在教室后面的黑板 上办一个专栏，专栏四周要贴上装饰 花边（接头处不计）。要准备多少花边呢?
长260cm
宽140cm
（260+140）X2=800（cm） 答：要准备800cm花边。
比赛优秀课件”
PPT课件
西师版三年级数学上册
PPT课件
什么是图形的周长？
围图形一周的长度，就是这个图 形的周长。
PPT课件摆一摆：
用两根12厘米的小棒和两根8厘 米的小棒，摆成一个长方形。
部编三年级上数学《长方形和正方形的周长》布阿提PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
PPT课件
厘 米
8厘米 这个图形的周长是 28 厘米。
PPT课件
5
厘 米
5厘米
周长是 20厘 。
米
3 1
2
1
3 2
（单位：米）
周长是 24米 。
PPT课件
思考题：
有两个同样的长方形，长都是10cm， 宽都是5cm。把它们拼成一个正方形， 计算一下这个正方形的周长 。
PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
p85
PPT课件一个长方形花坛，长5米，宽3米， 这个花坛的周长是多少米？
( 5＋3 ) ×2
= 8× 2
3c
m
= 16（米）
5cm
答：它的周长是16米。
5 5
PPT课件
5米 米
返回
5米 5米
方法1： 5+5+5+5=20（米） 方法2： 5×4=20（米）
米
5米
5米
部编三年级上数学《周长》黎帅PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
比赛优秀课件”
PPT课件
第七单元 《长方形和正方形》
第二课时 认识周长
主讲教师：黎 帅
PPT课件
封பைடு நூலகம்图形
PPT课件
找一找：下面哪些图形能是封闭图形？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
PPT课件
我要开始跑 步减肥了
PPT课件
回到 起点
起点
PPT课件
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
PPT课件
同学们！ 今天你们 学到了什么呢？
PPT课件
作业
练习十八
第1题、第2题
谢 谢！
PPT课件
数学书封面（ 一周的长度 ） 就是它的周长。
PPT课件
PPT课件
PPT课件
封闭图形一周的长度，就是它的周长。
PPT课件
化曲为直 问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？
直尺 三角尺 绳子
PPT课件
90米
110米 操场一周有 多长呢？
110米
90米
90+110+90+110=400米
PPT课件
第七单元 《长方形和正方形》
第二课时 认识周长
主讲教师：黎 帅
PPT课件
封பைடு நூலகம்图形
PPT课件
找一找：下面哪些图形能是封闭图形？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
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我要开始跑 步减肥了
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回到 起点
起点
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一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
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同学们！ 今天你们 学到了什么呢？
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作业
练习十八
第1题、第2题
谢 谢！
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数学书封面（ 一周的长度 ） 就是它的周长。
PPT课件
PPT课件
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封闭图形一周的长度，就是它的周长。
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化曲为直 问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？
直尺 三角尺 绳子
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90米
110米 操场一周有 多长呢？
110米
90米
90+110+90+110=400米
部编三年级上数学《长方形和正方形的周长》王影PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
长方形周长
6厘米
4厘米
方法一：6+4+6+4=20（厘米） 方法二：6x2+4x2=20（厘米） 方法三：(6+4)x2=20（厘米）
正方形周长
5厘米 5厘米
方法一：5+5+5+5=20（厘米） 正方形周长=边长+边长+边长+边长 方法二：(5+5)×2=20（厘米） 正方形周长=(边长+边长) ×2
方法三： 5×4=20（厘米） 正方形周长=边长×4
练习：
1.一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这 个花坛的周长是多少米?
2.一块正方形的桌布（如右图），要在它的 四周缝上花边，花边的长是多少分米？
20 分 米
3.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。 这个长方形的长是方形纸拼成长方形和正方 形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？
=====
6厘米
4厘米
方法一：6+4+6+4=20（厘米） 方法二：6x2+4x2=20（厘米） 方法三：(6+4)x2=20（厘米）
正方形周长
5厘米 5厘米
方法一：5+5+5+5=20（厘米） 正方形周长=边长+边长+边长+边长 方法二：(5+5)×2=20（厘米） 正方形周长=(边长+边长) ×2
方法三： 5×4=20（厘米） 正方形周长=边长×4
练习：
1.一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这 个花坛的周长是多少米?
2.一块正方形的桌布（如右图），要在它的 四周缝上花边，花边的长是多少分米？
20 分 米
3.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。 这个长方形的长是方形纸拼成长方形和正方 形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？
=====
部编三年级上数学《长方形和正方形的周长》李园园PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
为什么要×4？
PPT课件
原来我们的跑道一 样长,都是240米。
PPT课件
1、长方形的周长=长+宽×2 。
（× ）
× 2、长方形的周长比正方形的周长长。 （ ）
3、一个长方形的长是7分米，宽是5分米，它
的周长是24分米。
（）
× 4、一个正方形的边长是8厘米，它的周长是32分
米。
（）
PPT课测件量并计算课本封面的周长。 18cm 26cm
PPT课件
60 米 60 米 60 米 60 米 方法一：60+60+60+60=240（米） 正方形的周长=边长+边长+边长+边长
PPT课件
60米 60米 60米 60米 方法二：60×4=240（米）
正方形的周长=边长×4
PPT课件
想一想：
正方形的周长= 边长×4
齐读:正方形的周长等于边长乘四
PPT课件
70
50
70+50
70
50
70+50
方法三：(70+50)×2=240（米）
长方形的周长=(长+宽)×2
PPT课件
想一想：
长方形的周长=（长+宽）×2
齐读：长方形的周长等于长加宽的和乘二。
为什么要×2？
PPT课件
60 米
在小组里说说如何计算一个正方形的周长？
方法一
方法二
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
比赛优秀课件”
PPT课件
PPT课件
PPT课件
50 米
70 米
在小组里说说如何计算一个长方形的周长？
部编三年级上数学《长方形、正方形的周长应》祝登全教案PPT课件教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛
长方形、正方形的周长应用|教学目标1.让学生进一步理解周长的概念，通过探究，掌握长方形、正方形的周长计算方法。
2.能运用长方形、正方形的周长公式，正确计算其周长。
3.通过摆一摆、画图、测量培养学生的动手操作，在交流观察中形成初步的概括能力和树立学习数学的信心。
教学重难点学会简便地进行周长的计算学情分析学生好奇心强，有一定的动手能力和表达能力。
教学方法引导讲授、自主探究、动手操作教学过程一、复习导入1.出示课件，提问：什么叫图形的周长？点名回答。
齐读。
2.出示长方形和正方形，让学生说名称，指一指它们各自的周长指的是哪些部分的长。
（贴图形）3.教师小结：长方形和正方形的周长就是围成它们的四条边的长。
4.揭示课题：今天我们就来运用长方形、正方形的周长公式进行计算二、应用知识1.长方形的周长出示课件，让学生按要求摆一个长方形小组内指一指这个长方形的周长自主探索：算一算这个长方形的周长是多少厘米？（学生列式）指名汇报，引导生观察简便的算法，用自己的话描述算式意思，归纳公式。
即时练习：出示课件，全班比赛完成。
2.正方形的周长出示课件，让生观察获取信息并说说正方形的特点。
|想一想：怎样简便的计算正方形的周长？（指名回答，列式）3.知识大应用出示课件，让生看图意独立解答集体讲评，订正结果三、课堂活动1.出示课件让学生在方格纸上画一个长方形和一个正方形（不限制大小）指一指它们的周长，求出长方形和正方形的周长相互检查计算是否正确出示课件中的长方形，指名完成。
2.出示课件，测量并计算作业本封面的周长出示作业本，让生思考怎样才能算出这个封面图形的周长？组织学生独立测量，计算集体交流，讲评订正。
四、课堂延伸出示课件，引导生思考如何求出该图形的周长。
五、课堂总结组织生回忆今天的知识教学反思本课中运用多媒体课件，使教学收到了较好的效果。
让学生进一步理解的长方形、正方形的周长的概念，在摆一摆、指一指活动中，学生的积极性高；在多媒体的帮助下，清晰地推导出了长方形、正方形的周长公式；在课堂活动练习中，学生运用公式来计算其周长的能力还不够。
部编三年级上数学《长方形和正方形的周长》安静PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
宽 ： 米
3
长：5米
名师PPT课件
边长：4米
名师PPT课件
一个长方形的游泳池，长25米，宽 15米，它的周长是多少米？
25＋15 = 40 （米）
40 × 2 = 80（米）
答：它的周长是80米。
名师PPT课件
1.一个长方形花坛长12米，宽8米，周围围上
栏杆。栏杆长多少米？
12+8=20（米）20×2=40（米） 答：栏杆长40米。
2.要给一块正方形桌布的四周缝上花边，已知 桌布的边长是12分米。那么至少需要花边多少？
12 ×4 =48（分米） 答：至少需要花边48分米。
名师PPT课件
2厘米
2×4 =8（厘米） 答：这个大正方形的边长是2厘米，
它的周长是8厘米。
名师PPT课件
第一种：
6+1=7（厘米）
7×2 =14（厘米）
厘米。
名师PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
名师PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
名师PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
名师PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
名师PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
名师PPT课件
厘 米
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师PPT课件
名三师年PP级T课数件学上册 上肥学校 安静
名师PPT课件
名师PPT课件
宽 ： 米
3
长：5米
名师自PP学T课提件示：
3
长：5米
名师PPT课件
边长：4米
名师PPT课件
一个长方形的游泳池，长25米，宽 15米，它的周长是多少米？
25＋15 = 40 （米）
40 × 2 = 80（米）
答：它的周长是80米。
名师PPT课件
1.一个长方形花坛长12米，宽8米，周围围上
栏杆。栏杆长多少米？
12+8=20（米）20×2=40（米） 答：栏杆长40米。
2.要给一块正方形桌布的四周缝上花边，已知 桌布的边长是12分米。那么至少需要花边多少？
12 ×4 =48（分米） 答：至少需要花边48分米。
名师PPT课件
2厘米
2×4 =8（厘米） 答：这个大正方形的边长是2厘米，
它的周长是8厘米。
名师PPT课件
第一种：
6+1=7（厘米）
7×2 =14（厘米）
厘米。
名师PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
名师PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
名师PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
名师PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
名师PPT课件
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
名师PPT课件
厘 米
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师PPT课件
名三师年PP级T课数件学上册 上肥学校 安静
名师PPT课件
名师PPT课件
宽 ： 米
3
长：5米
名师自PP学T课提件示：
部编三年级上数学《长方形和正方形的周长》周敏PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
比赛优秀课件”
PPT课人件教版小学三年级数学上册
PPT课件
PPT课件
学习目标
1. 通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算 方法。（重点）
2.能灵活运用所学知识解决生活中的 实际问题。 （难点）
PPT课件
学习目标
1. 通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算 方法。（重点）
2.能灵活运用所学知识解决生活中的 实际问题。 （难点）
（一）一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。 这个花坛的周长是多少米？
PPT课件 巩固练习，应用拓展
（二）一块正方形桌布（如右图），要在它的 四周缝上花边，花边的长是多少分米？
PPT课件
课堂小结 提出疑惑
这节课我学会了 （师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
学习重难点
1.理解周长的含义（重点）
2.掌握长方形和正方形的周长计算方法（难点）
PPT课件
温馨提示
对学要求：1.相对的两个同学轻声交流。 2.时间为2分钟。
PPT课件
温馨提示
群学要求：1.小组长带领全组成员积极交流。 2.选题、预展。 3.时间为5分钟。
PPT课件
方法3
长方形的周长
方法4
=20（厘米）
长方形的周长=长×2+宽×2 =6 ×2+4 ×2 =20（厘米）
PPT课件
5厘米
5厘米
边长
边长
边长
边长
方法1：5+5+5+5=20(厘米)
正方形周长=边长+边长+边长+边长
方法2：5×4=20(厘米)
正方形周长=边长×4
PPT课件 巩固练习，应用拓展
PPT课人件教版小学三年级数学上册
PPT课件
PPT课件
学习目标
1. 通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算 方法。（重点）
2.能灵活运用所学知识解决生活中的 实际问题。 （难点）
PPT课件
学习目标
1. 通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算 方法。（重点）
2.能灵活运用所学知识解决生活中的 实际问题。 （难点）
（一）一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。 这个花坛的周长是多少米？
PPT课件 巩固练习，应用拓展
（二）一块正方形桌布（如右图），要在它的 四周缝上花边，花边的长是多少分米？
PPT课件
课堂小结 提出疑惑
这节课我学会了 （师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
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学习重难点
1.理解周长的含义（重点）
2.掌握长方形和正方形的周长计算方法（难点）
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温馨提示
对学要求：1.相对的两个同学轻声交流。 2.时间为2分钟。
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群学要求：1.小组长带领全组成员积极交流。 2.选题、预展。 3.时间为5分钟。
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方法3
长方形的周长
方法4
=20（厘米）
长方形的周长=长×2+宽×2 =6 ×2+4 ×2 =20（厘米）
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5厘米
5厘米
边长
边长
边长
边长
方法1：5+5+5+5=20(厘米)
正方形周长=边长+边长+边长+边长
方法2：5×4=20(厘米)
正方形周长=边长×4
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部编三年级上数学《长方形的周长》程国辉PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开西南师大
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师PPT课件
西师大版三年级数学上册
名师PPT课件
学习目标
1. 进一步理解和掌握长方形、正方形的周长 计算公式，并能运用公式解决简单的实际 问题。
2. 结合生活实际，提高同学们的动手操作、 实践运用能力
名师PPT课件
我们已经学习了“周长”，周长是什么意 思呢？
解:长方形周长=(长+宽) ×2 =(26+14) ×2 =80米
80×3=240( 米 ) 答一共跑了240米
名师PPT课件
惠小足球联赛快开赛了，学校准备建一个 长4米,高2米铁架球门帮助小运动员，问大约需 多长的铁管？
解:4+2×2=8( 米) 答:需要8米长的铁管
名师PPT课件
拓展
下列图形的周长分别是多少？(cm)
3
4
4
4
6
不规则图形的周长用平移的方法很方便。
谢谢观赏！
(3) 长6米，宽4米的长方形周长是(6+4)×2=20米
(× )
名师篮PPT球课件场是一个长方形，宽14米，长是宽的2倍少 2米，小胖绕着它跑了1圈，一共跑了几米？
解:长=14×2－2=26米
长方形周长=(长+宽) ×2 =(26+14) ×2 =80米
答一共跑了80米
名师PPT课件
篮球场是一个长方形，长26米，宽14米，小胖 绕着它跑了3圈，一共跑了几米?
3米
12米 解： 长方形周长=（长+宽）×2
=2 × (12+3)
6米
解
正方形周长=边长×4 =6×4
= 30(米) 答：水池的周长是30米
= 24(米) 答：正方形的周长 是24米
名师PPT课件
西师大版三年级数学上册
名师PPT课件
学习目标
1. 进一步理解和掌握长方形、正方形的周长 计算公式，并能运用公式解决简单的实际 问题。
2. 结合生活实际，提高同学们的动手操作、 实践运用能力
名师PPT课件
我们已经学习了“周长”，周长是什么意 思呢？
解:长方形周长=(长+宽) ×2 =(26+14) ×2 =80米
80×3=240( 米 ) 答一共跑了240米
名师PPT课件
惠小足球联赛快开赛了，学校准备建一个 长4米,高2米铁架球门帮助小运动员，问大约需 多长的铁管？
解:4+2×2=8( 米) 答:需要8米长的铁管
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拓展
下列图形的周长分别是多少？(cm)
3
4
4
4
6
不规则图形的周长用平移的方法很方便。
谢谢观赏！
(3) 长6米，宽4米的长方形周长是(6+4)×2=20米
(× )
名师篮PPT球课件场是一个长方形，宽14米，长是宽的2倍少 2米，小胖绕着它跑了1圈，一共跑了几米？
解:长=14×2－2=26米
长方形周长=(长+宽) ×2 =(26+14) ×2 =80米
答一共跑了80米
名师PPT课件
篮球场是一个长方形，长26米，宽14米，小胖 绕着它跑了3圈，一共跑了几米?
3米
12米 解： 长方形周长=（长+宽）×2
=2 × (12+3)
6米
解
正方形周长=边长×4 =6×4
= 30(米) 答：水池的周长是30米
= 24(米) 答：正方形的周长 是24米
部编三年级上数学《长方形和正方形的周长》马进PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
6厘米
6 ＋4＝10(厘米) 6厘米 4厘米 10×2 ＝20(厘米)
6厘米 4厘米 或者(6+4) ×2＝20(厘米)
PPT课件
一个长方形花坛的长是5米， 宽是3米。这个花坛的周长 是多少米？
PPT课件
用了多长的木条？
边长是8厘米
PPT课件
这是我的一块手帕，用90厘米长 的绸带能围一圈吗？
2分米
（2）你想用什么方法算出它的 周长？并说出你的解题思路。
PPT课件
4厘米 6厘米
PPT课件
4厘米
6厘米
6厘米 6厘米
4厘米 4厘米
6×2 ＝12(厘米) 4×2 ＝8(厘米)
12 ＋8＝20(厘米)
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
4厘米
PPT课件
PPT课件
课外作业： 找两件表面分别是长方 形和正方形的物品，想 办法算出它们的周长。
1厘米
2＋1＝3(厘米)
2厘米
3×2 ＝6(厘米)
答：这个长方形的周长是6厘米。
P利PT课用件一面墙，用
围成一个长方形的院
子，院子长15米，宽8米。至少要用篱笆多少米？
子，
法1：8×2＋15＝31（米）
15
米 法2：（ 15＋8）×2－15 ＝31（米）
8米
PPT课件
智力冲浪
两根同样长的铁丝，一根围成 一个长10分米，宽6分米的长方 形，另一根要围成一个正方形， 这个正方形的边长是多少分米？
比赛优秀课件”
PPT课件
1、什么叫周长?
封闭图形一周的长度,是它的周长。
PPT课件
2、说出下面图形的特征， 并指出它们的周长
部编三年级上数学《长方形的周长》周敬兰PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开西南师大
正方形的 边长
正方形的 周长
4
6
8
4×4=16 6×4=24 8闯关
第一关 你能很快算出下面图形的周长吗？
A
2cm
B
C
5cm
7m
比一比： 谁最勇敢！你愿意到黑板上板演吗？
PPT课件
第二关： 我给这面镜子做一个铝合金边框，至少要
多长的铝合金材料？
15dm
PPT课件
第四关：
教室里黑板的宽是12dm，长比宽多28dm， 黑板的周长是多少dm？
小组交流一下黑板的周长应该怎样算呢？
长： 12+28=40（dm） 周长：（40+12）×2=104（dm） 答：黑板的周长是104dm。
PPT课件
动脑筋
如图所示：喜羊羊和懒羊 羊都从A点走到B点，你知道 谁走的路远一些吗？
10dm 长方形的周长=（长+宽）×2 =（15+10）×2 = 25×2 = 50（dm)
答：至少要50dm的铝合金材料。
PPT课件
第三关：
美羊羊有一块正方形的手帕，要在它的四 周镶上花边，花边的长是多少厘米？
25厘米
正方形的周长=边长×4 =25×4 =100（厘米）
答：花边的长是100厘米。
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课试件 一试：填表。(单位：厘米）
2
4
长方形的长
长方形的宽
1
2
长方形的周 长
(2+1)×2 =3×2
=6
(4+2)×2 =6×2
=12
5
3
(5+3)×2 =8×2 =16
部编三年级上数学《长方形的周长》任正文教案PPT课件教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛
长方形、正方形的周长教案高庙小学任正文教学内容教科书第79页例1、例2，第81页课堂活动1—2题以及联系十九1—2题。
教学目标1、通过探究活动，理解、掌握长方形和正方形的周长的计算方法，会用多种方法计算长方形和正方形的周长。
2、培养初步的空间观念及动手操作的能力。
3、经历数学学习的过程感受数学在日常生活中的应用。
教学重点、难点1、探索长方形、正方形的周长的计算方法。
2、理解长方形、正方形公式的由来。
课前准备学具：每个学生都准备长9厘米和6厘米的小棒各两根。
教学过程：一、激趣引入。
1、复习铺垫说说图形中的周长指的是什么？2、激趣引入同学们，你们喜欢熊大和熊二吗，熊大沿着长方形花坛走了一圈，熊二沿着正方形水池走了一圈，思考，他们谁走的路更长一些|呢？3、引入新课的学习今天我们就一起研究一下长方形和正方形的面积吧。
（板书课题长方形和正方形的周长）二、创设情景，自主探索1、教学例1（1）摆一摆：让学生拿出课前准备的小棒（9厘米和6厘米的各两根）摆一个长方形。
（2）看看摆好的长方形，提出数学问题。
（3）长方形的周长是多少厘米。
（4）自主探索。
与同桌交流。
小组交流。
学生独立思考交流想法。
（5）全班交流，展示不同的算法。
①9+9+6+6＝30厘米②9×2+6×2＝30厘米③9+6＝15厘米15×2＝30厘米④（9+6）×2＝30厘米教师展示长方形周长图。
引导学生说出每一种算法的依据。
比较每一种算法。
看看那种算法比较简便。
引导学生归纳：长方形的周长＝(长+宽）×2教学例2我们了解了长方形的周长的计算方法，怎样去计算正方形的周长|呢？出事例2的图。
教师启发：正方形有什么特点？怎样计算他的周长呢？引导学生归纳正方形的周长=边长×4三、操作训练，巩固新知1、计算下面图形的周长。
2、给这面镜子做一个铝合金边框，至少需要多长的边的铝合金材料。
|||3、教室的黑板宽12dm。
部编三年级上数学《长方形的周长》刘筱PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开西南师大
熊大跑了多少米？
我沿着长方形 草坪跑了一圈。
长25米
宽15米
（25+15)×2=80(m)
答：熊大跑了80m。
熊二跑了多少米？ 我沿着正方形水 池跑了一圈。
边长20米
20×4=80（m） 答：熊二跑了80m。
我给这张照片做一个铝合金边框，至少需 要多长的铝合金材料？
10dm
15dm （15+10）×2=50(dm)
答：至少要50dm长的铝合金材料。
熊二量出了教室里黑板的宽是12dm，长 比宽多28dm，黑板的周长是多少dm？
长： 12+28=40（dm）
周长：（40+12）×2 =52×2 =104（dm）
答：黑板的周长是104分米。
课后思考：
熊大、熊二都走了这块草地的一圈， 熊大 、熊二共走了多少米？
100米
长方形、正方形的周长
第1课时
它们俩谁跑的路更长一些呢？
我沿着长方形 草坪跑了一圈
我沿着正方形 水池跑了一圈。
1
用长9cm和6cm的纸条各两根摆一个长方形， 这个长方形的周长是多少厘米？
9cm
6cm
9cm 6cm
6cm
9cm
长
宽
长
宽
9+6+9+6=30(cm)
返回
6cm
9cm
6cm
9cm
长
长
宽
2
这个正方形的周长是多少厘米？
9cm
边长9cm
9cm
9cm 9+9+9+9=36（cm） 9×4=36（cm）
判断，对的打“√”，错的打“×”。
1、一个长方形，长10米，宽5米，周长是10+5×2=20（米） （ ×）
部编三年级上数学《长方形的周长》王莉PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开西南师大
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师PPT课件
长方形、正方形的周长
第1课时
名师PPT课件
我沿着长方形 草坪跑一圈。
名师PPT课件
我沿着正方形的 水池跑一圈。
名师PPT课件
它们俩谁跑的 路更长一些呢？
1 名师PPT课件
用长9cm和6cm的小棒各两根摆一个长方形， 这个长方形的周长是多少厘米？
名师PPT课件
名师PPT课件
学以致用
1.爷爷打算用16米长的篱笆围一块正方形 的菜地，这个菜地的边长是多少米？
16米是这个正方形的周长。
16÷4=4（米）
名师PPT课件
学以致用
2.下面的长方形的周长是24分米，长是 多少分米？
4 分 米
先计算出一个长和一个宽的和。
24÷2=12（分米） 12－4=8（分米）
名师PPT课件
课堂小结
周长的含义是 什么？
怎样测量物 体的周长？
1.长方形的周长=(长+宽)×2。 2.正方形的周长=边长×4。
动脑筋
如图所示：喜羊羊和懒羊 羊都从A点走到B点，你知道 谁走的路远一些吗？
谢谢观赏！
9cm
6cm
名师PPT课件
9cm 6cm
6cm
方法一
9cm
长
宽
长
宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽 9+6+9+6=30(cm)
返回
名师PPT课件
长
宽
长
宽
长方形的周长= 长+长+宽+宽 = 长×2+宽×2
9+9+6+6=30（cm） 或 9×2+6×2=30（cm）
名师PPT课件
长方形、正方形的周长
第1课时
名师PPT课件
我沿着长方形 草坪跑一圈。
名师PPT课件
我沿着正方形的 水池跑一圈。
名师PPT课件
它们俩谁跑的 路更长一些呢？
1 名师PPT课件
用长9cm和6cm的小棒各两根摆一个长方形， 这个长方形的周长是多少厘米？
名师PPT课件
名师PPT课件
学以致用
1.爷爷打算用16米长的篱笆围一块正方形 的菜地，这个菜地的边长是多少米？
16米是这个正方形的周长。
16÷4=4（米）
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学以致用
2.下面的长方形的周长是24分米，长是 多少分米？
4 分 米
先计算出一个长和一个宽的和。
24÷2=12（分米） 12－4=8（分米）
名师PPT课件
课堂小结
周长的含义是 什么？
怎样测量物 体的周长？
1.长方形的周长=(长+宽)×2。 2.正方形的周长=边长×4。
动脑筋
如图所示：喜羊羊和懒羊 羊都从A点走到B点，你知道 谁走的路远一些吗？
谢谢观赏！
9cm
6cm
名师PPT课件
9cm 6cm
6cm
方法一
9cm
长
宽
长
宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽 9+6+9+6=30(cm)
返回
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长
宽
长
宽
长方形的周长= 长+长+宽+宽 = 长×2+宽×2
9+9+6+6=30（cm） 或 9×2+6×2=30（cm）
部编三年级上数学《长方形和正方形的周长》黄芳PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
做一做2 名师PPT课件
• 一块正方形桌布,边长20分米,要在它的四周 缝上花边,花边的长是多少分米? 20分米
20×4=80(分米)
答:花边的长是80分米.
辨一辨 名师PPT课件
1、一个长方形的长是5米，宽是4米，这个长
方形的周长是5+4×2米。
（ ×）
2、正方形的周长是它边长的4倍。 （ √ ）
名师P长PT课方件 形周长的计算:
长方形的周长=长+长+宽+宽 长方形的周长=长×2+宽×2 长方形周长＝（ 长长＋宽宽 ）×2
正方形的周长=边边长长 ×4
名师PPT课件
做一做1 名师PPT课件 1、一个长方形花圃的长是5米，宽 是3米。这个花圃的周长是多少米？
5+3+5+3=16（米） 5×2+3×2=16（米） （5+3）×2=16（米）
作业 名师PPT课件
• 1、读书85页； • 2、87-88页的2、3、5、6、7题。
名师PPT课件
谢谢观赏！
宽
长
长
宽
长
宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽
长
长
宽
宽
长方形的周长= 长+长+宽+ 宽=长×2 +宽×2
名师PPT课件
宽 长
长方形的周长=（长+宽）× 2
名师P长PT课方件 形周长的计算方法:
长方形的周长=长+长+宽+宽 长方形的周长=长×2+宽×2 长方形周长＝（长＋宽）×2
哪种方法最简便?你喜欢哪一种方法？
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人教版小学数学三年级（上）岛路小学 王旭
长方形和正方形
长方形 长
宽
正方形 边长
4厘米
长方形的周长
6厘米
6+4+6+4=20 （厘米） 6×2+4×2=20（厘米） (6+4)+(6+4) =20（厘米） (6+4）×2=20（厘米）
长方形的周长=（长+宽）×2
8厘米 正方形的周长=边长×4
一块长方形菜地，长6米，宽3米。 四周围上篱笆，篱笆长多少米？
如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
这节课你有什么收获？
长方形的周长可以这样计算：
（ ）+（ ）+（ ）+（ ）
也可以这样计算：
宽 ( )×2+( )×2
长
简便的算法是：
（ + ）×2
围一围
如左图，在钉子板上， 用皮筋围一个任意长方形， 说出它的长和宽，计算出周长。 （每两个钉子之间的距离是1厘米）
正方形的周长
8+8+8+8=32（厘米） (8+8) ×2=32（厘米） 8×4=32（厘米）
长方形和正方形
长方形 长
宽
正方形 边长
4厘米
长方形的周长
6厘米
6+4+6+4=20 （厘米） 6×2+4×2=20（厘米） (6+4)+(6+4) =20（厘米） (6+4）×2=20（厘米）
长方形的周长=（长+宽）×2
8厘米 正方形的周长=边长×4
一块长方形菜地，长6米，宽3米。 四周围上篱笆，篱笆长多少米？
如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
这节课你有什么收获？
长方形的周长可以这样计算：
（ ）+（ ）+（ ）+（ ）
也可以这样计算：
宽 ( )×2+( )×2
长
简便的算法是：
（ + ）×2
围一围
如左图，在钉子板上， 用皮筋围一个任意长方形， 说出它的长和宽，计算出周长。 （每两个钉子之间的距离是1厘米）
正方形的周长
8+8+8+8=32（厘米） (8+8) ×2=32（厘米） 8×4=32（厘米）