人教版初中七年级上册《道德与法治》期末复习知识点汇总
人教版七年级政治上册期末复习知识点汇总
人教版七年级政治上册期末复习知识点汇总第一章政治与我1.1 政治的概念- 政治是统治阶级维护统治和实现利益的工具，是社会发展的内在需求。
- 因此，政治具有普遍性、历史性、阶级性和现实性。
1.2 中华人民共和国- 中华人民共和国是中国的国家名称，简称中国。
中央人民政府是中国最高国家权力机关。
- 中国的国家体制是人民代表大会制度，人民代表大会是中国最高国家权力机关。
1.3 新中国成立的历史意义- 新中国的成立，标志着中国人民站起来了，成为亚洲和世界的一支伟大力量。
- 新中国的成立，是中国近代史上最伟大的事件之一，为中国的崛起铺平了道路。
第二章我的国家我自豪2.1 中国的领导- 中国是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。
- 中国领导的多党合作和政治协商制度，是中国的基本政治制度。
2.2 怎样理解“为人民服务”- “为人民服务”，是中国的根本宗旨，也是中国政府的根本宗旨，以人民为中心是发展的根本要求。
2.3 共和国勋章获得者——雷锋的事迹- 雷锋同志是中国员，他在工作中始终秉持着为人民服务的信念，忘我的工作态度和大公无私的精神感动了全国人民。
第三章宪法与法治3.1 宪法是最高法律- 宪法是国家的根本法律，是最高法律。
宪法的权威和地位要高于其他法律法规。
3.2 法律面前人人平等- 法律面前人人平等，不分贵贱、不分种族、不分宗教。
3.3 什么是法治- 法治是指以法为基础，依法治国、依法行政、依法司法的治理方式，是现代文明社会的基本要求。
第四章快乐生活4.1 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
- 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是引领中国发展的根本价值取向。
4.2 法律保护青少年健康成长- 法律保护青少年的健康成长，规定了青少年的教育、劳动等方面的权利和义务。
- 青少年要保持健康的心理和身体，保持良好的品德和积极的行为的惯。
(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总
（部编人教版）初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1.中学时代的意义①为人的一生奠定了重要的基础。
②见证一个人从少年到青年的生命进阶。
2.成长礼物的含义①新的机会和可能，新的目标和挑战。
3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？①提供了发展自我的多种机会。
②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
③有机会改变不完美的自己，重新塑造一个新的“我”。
4.面对中学生活新挑战我们应该如何做？我们要珍视当下，把握机遇、从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
少年有梦1.梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望2.青少年编织梦想的重要性①它是青少年时期重要的生命主题。
②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③人类需要这样的梦想，才能不断进步和发展。
3.少年梦想的特点①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②与个人的人生目标紧密相连。
③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4.如何实现梦想①要付诸行动。
②需要努力，努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，需要立志。
努力，需要坚持。
努力也需要方法。
第二课学习新天地学习伴成长1.如何正确看待初中阶段的学习（1）地位中学阶段学习是我们的重要任务，（2）范围包括知识的获取、各种能力的培养以及学会如何做人。
（3）范围不局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。
（4）表现不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
（5）态度自觉、主动。
2.终生学习的重要性①学习伴随着我们成长。
②学习没有终点。
3.学习的重要性①学习不仅能让我们生存，而且能让我们的生活更加充实。
②学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
享受学习1.如何体味学习①学习是辛苦的。
②学习是快乐的。
③学习是苦乐交织的。
当经历了学习的辛苦，获得成果时，能体味学习的美妙滋味。
人教版七年级政治上册最全知识点整理复习完美版
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第一章：国家与我国政治制度本章主要介绍国家的概念和我国政治制度。
1. 国家的概念- 国家是一个具有完整领土和人民的独立政治组织。
- 国家的基本特征有领土、人民、主权和政权。
2. 我国政治制度- 我国政治制度是社会主义制度。
- 我国的国家机构包括国家权力机关、人民政协、民主党派、社会团体等。
第二章：国家的权力机关本章主要介绍我国的国家权力机关。
1. 国家主席和国家副主席- 国家主席是我国的最高国家权力机关。
- 国家主席的职责是代表国家对内对外行使职权。
- 国家副主席协助国家主席履行职责。
2. 国务院- 国务院是我国的最高行政机关。
- 国务院的职责是领导和管理国家政务。
第三章：人民政协和民主党派本章主要介绍人民政协和民主党派的作用和职责。
1. 人民政协- 人民政协是我国的统一战线组织。
- 人民政协的主要职责是团结各民主党派和各族各界人士，共同参与国家政治生活。
2. 民主党派- 民主党派是我国的合法政党。
- 民主党派的主要职责是参与国家政治生活，为国家发展建言献策。
第四章：社会团体本章主要介绍社会团体的组织和作用。
1. 社会团体的概念- 社会团体是由一定利益关系的人自愿组成的群众组织。
2. 社会团体的作用- 社会团体可以代表会员的利益，维护会员的权益。
- 社会团体可以组织会员开展各种活动，促进社会发展。
第五章：我国的民主与法治本章主要介绍我国的民主和法治。
1. 我国的民主- 我国的民主是人民当家作主的民主。
- 我国的民主包括民主决策、民主管理和民主监督。
2. 我国的法治- 我国的法治是依法治国的法治。
- 我国的法律是保障人民权益和社会公共利益的法律。
结束语本文档整理了《人教版七年级政治上册》的最全知识点，希望能对您的复习有所帮助。
祝您取得好成绩！。
人教版《道德与法治》七年级上册期末知识点总结
人教版《道德与法治》七年级上册期末知识点总结1.中学时代对个人成长的意义在于，它为我们的一生奠定了重要的基础，见证了一个人从少年到青年的生命进阶。
2.认识中学生活，我们可以发现中学生活为我们的发展提供了多种机会。
进入中学后，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心中不完美的形象，重新塑造一个更好的自我形象。
3.梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
4.少年的梦想具有天真无邪、美丽可爱的特点，与个人的人生目标和时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5.理解努力的含义，就是不仅要有梦想，更要付诸行动。
努力是梦想与现实之间的桥梁，是一种生活态度，需要立志、坚持和方法。
6.中学阶段的研究包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，不仅局限在学校，需要自觉、主动的态度，伴随着我们的成长，没有终点。
7.研究不仅能让我们生存，还能让我们有更充实的生活，点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力，为幸福生活奠基。
8.研究中既有快乐又有辛苦，但当我们经历了研究的辛苦，收获研究的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到研究的美好，它是研究过程带给我们的美妙享受。
9.学会研究需要发现并保持对研究的兴趣，掌握科学的研究方法，善于运用不同的研究方式，比如相互帮助、分工合作。
10.正确可以促进自我发展，也可以促进与他人的交往。
11.正确可以从生理、心理、社会等方面来，包括身体特征和生理状况以及个性心理特征。
1.可以通过在群体中建立关系来更好地。
2.自我评价也是的一种方式，但他人评价也是我们的重要途径。
3.我们应该重视他人的评价，但也要理性分析，不能盲从也不能忽视。
4.接纳自己需要接纳自己的全部，包括优点和不足，现在和过去。
5.要做更好的自己，需要发挥自己的优点，改正自己的缺点，并不断激发自己的潜力。
6.交朋友对青少年的成长和生命体验都有很大的影响。
七年级上册道法期末总复习知识点整理
七年级上册道法期末总复习知识点整理
本文档总结了七年级上册道法课程的重要知识点，以供期末复使用。
单元一：道德与法律
1. 道德与惯
- 道德的定义和特点
- 惯与道德的关系
2. 法律的产生与作用
- 法律的定义和特点
- 法律的产生过程
- 法律的作用和意义
单元二：法律知识
1. 国家法律与地方法规
- 国家法律与地方法规的定义和区别
- 国家法律的种类和层级
2. 法律条文的理解和运用
- 法律条文的结构和格式
- 如何正确理解和运用法律条文单元三：公平与正义
1. 公平的含义与实现方式
- 公平的定义和特点
- 个人行为中的公平问题
- 社会环境中的公平问题
2. 正义的含义与实现方式
- 正义的定义和特点
- 正义在法律中的体现
单元四：法律保护
1. 人身权利的保护
- 人身权利的定义和种类
- 人身权利的保护方式和途径
2. 财产权利的保护
- 财产权利的定义和种类
- 财产权利的保护方式和途径
单元五：法律合同
1. 合同的定义和要素
- 合同的定义和特点
- 合同的要素和形式要件
2. 合同的成立和效力
- 合同的成立条件
- 合同的效力和违约责任
这些知识点是七年级上册道法课程的核心内容，复习时请重点关注。
祝你期末考试顺利！。
部编人教版七年级上册《道德与法治》期末复习必背核心知识点
部编人教版七年级上册《道德与法治》期末复习必背核心知识点1、认识中学生活中学生活是一个独特的阶段，它见证了我们从少年到青年的生命进阶。
在这个阶段，我们将面临新的机会和挑战，为我们一生奠定重要基础。
同时，中学生活也为我们提供了发展自我的多种机会，激发着我们的潜能，让我们不断实现自我超越。
因此，我们应该珍惜中学生活，认真对待它，为未来做好准备。
2、梦想与青少年梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
因此，青少年应该怎样努力实现自己的梦想呢？不仅仅要有立志的决心，还需要坚持不懈地付出努力，找到好的方法，不断提高自己的能力，让梦想成为现实。
3、研究的意义与苦乐研究是我们生命中不可或缺的一部分，它不仅让我们能够生存，还可以让我们有更充实的生活。
研究点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
在研究中，我们会遇到苦与乐，但正是这些体验让我们更加坚强，更加有力量去面对未来的挑战。
因此，我们应该珍惜研究，不断提高自己的能力，为幸福生活奠基。
3、今天的教师应该成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，以适应时代的要求。
2、每位老师都有不同的解决问题的方法和表达方式，这表现出了不同的风格。
我们应该承认老师之间的差异，并接纳每位老师的不同之处。
无论老师的风格如何，都应该受到尊重。
尊重老师的“不同”，可以让我们更深入地了解老师。
3、教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面，我们需要老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
4、在面对老师的引导和指导时，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，并与老师分享自己的研究感受和成果，这是教学相长的关键。
5、正确对待老师的表扬和批评是我们成长的重要内容。
人民版道德与法治七年级上册期末知识点复习
七年级道德与法治上册复习提纲第一课新天地新感觉1、从小学到中学，是我们人生旅途中的一次重要跳跃。
是自身成长的新起点，人生旅程的新阶段。
2、成为了中学生了，我们感到很新鲜，别人对我们也有新的看法和要求。
3、初中生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题和新困难。
4、为解决遇到的新问题、新困难，逐步适应新的初中生活应该做到什么？(书本P5)①告别依赖，学会独立。
②自主学习，提高学习效率。
课前预习，上课专心听讲，课后及时复习③明理懂事，遵守社会公德，尊重他人▲5、造成初中生这一群体学习条件存在明显差异的原因是什么？（p7）由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制，我们的学习条件存在着明显的差异。
▲6、中学生辍学的原因在于：①家庭贫困；②父母重男轻女；③家长只顾眼前利益，让子女辍学务工、经商等；④自身懒惰、厌学；⑤受“读书无用论”的影响；⑥个别学校教育方法不当……（p7）▲7、义务教育的特征：①强制性（义务性）；②统一性（普遍性）③公益性（免费性）。
▲8、如何理解接受教育是我们的权利？(教育的重要性)(p9)①教育是每一个人成长的基础。
②公民只有接受教育，才能提高科学文化素质，丰富和发展自己成就人生理想；③才能在为社会创造财富的同时，获得相应报酬。
④接受良好的教育，是我们未来幸福生活的保障。
（从公民自身角度看）▲9、如何理解接受教育是我们的义务？（教育的重要性）(p 11)教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的基础，是一个国家和民族发展的根本，每一个人都有责任，为国家做贡献。
（从国家发展的角度看）▲10、维护公民受教育权的法律有哪些？(p9)①《中华人民共和国宪法》、②《中华人民共和国未成年人保护法》、③《中华人民共和国义务教育法》④《中华人民共和国教育法》▲11、如何维护受教育权?（当我们的受教育权的受到侵害，我们该怎么办？）(p10)（1）非诉讼方式：①劝说父母（侵权人）学习并遵守法律；②寻求老师、亲友的帮助；③向当地的教育行政部门求助。
道德与法治版人教版七年级道德与法治上册期末复习知识点大全
道德与法治版人教版七年级道德与法治上册期末复习知识点大全一、选择题1．针对我国出境旅游存在的一些不文明现象，如:在景区写上“XX到此一游”等，我国制定并实施《游客旅游不文明记录管理办法》。
之所以采取此措施,是因为A．文明有礼是考察一个人是否可以出国的标准B．此办法可以杜绝不文明旅游现象C．文明有礼体现国家形象D．文明有礼决定国际影响力2．我国著名教育家陶行知说过：“只有人中人，没有人上人，也没有人下人。
”这启示我们在与人交往时要A．真诚待人B．迁就他人C．平等待人D．诚实守信3．住建部最新发布了《生活垃圾分类标志》新版标准。
将生活垃圾类别调整为____、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等4个大类11小类。
A．无害垃圾B．干湿垃圾C．可回收物D．不可回收物4．小马同学经常看《新闻联播》，上网浏览国家大事。
妈妈说：“世界那么大，事情那么多，你一个小孩子操什么心？”对此，小马应该这样对妈妈说①这是我们老师布置的作业，我必须要应付一下②祖国的命运与我们的成长和前途息息相关③我们中学生也能以自己的方式贡献力量，让世界变得更加美好④作为国家的公民，我们应该关注国家和世界的关系，树立忧患意识，居安思危A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．小刚有时旷课,还偷偷抽烟。
老师告诫他要“防微杜渐,防患于未然”,这句话可理解为A．小错不断,大错不犯 B．认识到违法犯罪必将受到刑罚处罚C．加强自我防范，预防犯罪 D．有不良行为一定会走上犯罪的道路6．“ 关爱是世界上最好的礼物，当你给别人时，别人会用同样的方式来回敬你。
”这句话告诉我们A．关爱他人的根本目的在于获得回报B．关爱他人也是一门生活的艺术C．关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂D．关爱他人就是关爱和善待白己7．网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生。
对此，我们青少年应该①远离网络，倡导文明健康的生活方式②注意保护隐私，不轻易公开个人信息③提高安全防范意识，正确使用网络④开展清网行动，严厉打击网络诈骗A．①②B．①③C．②③D．②④8．下列同学们对劳动和劳动者的看法，正确的是（）A．人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的B．只有脑力劳动者，才值得我们尊敬和学习C．只有体力劳动者，才能为国家和社会发展作出贡献D．正是无数脑力劳动者兢兢业业，才成就了我们今天的美好生活9．《中华人民共和国反间谍法》规定：“公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告。
人教版《道德与法治》七年级上册重要知识点归纳
人教版《道德与法治》七年级上册重要知识点归纳
人教版《道德与法治》七年级上册的重要知识点主要包括以下几个方面：
1. 道德与法律：
- 道德是人们在生活中应当遵循的准则，是约束人们行为的规范。
- 法律是国家制定的，具有强制性和可行使性的行为准则。
2. 社会公德：
- 社会公德是指人们在社会生活中应该遵守的基本行为准则，如尊重他人、助人为乐等。
3. 家庭伦理与个人品德：
- 家庭伦理是指个人在家庭中应该遵守的道德准则，如尊敬父母、孝敬长辈等。
- 个人品德是指个体的道德品质和人格特点，如诚实、正直、勤奋等。
4. 社会道德：
- 社会道德是人们在社会交往中应该遵守的准则，如公平、正义、友善等。
5. 人权与人权教育：
- 人权是指人们由生而享有的权利，如生命权、自由权、财产权等。
- 人权教育是培养学生正确理解和尊重人权的教育。
6. 法治与法律：
- 法治是指社会以法律为依据，通过合理的程序和方式治理社会。
- 法律是社会公认的，由国家制定并实施的规范行为准则。
7. 公民的权利与义务：
- 公民的权利是公民依法享有的权益，如选举权、言论自由等。
- 公民的义务是公民依法应当履行的责任，如遵守法律、爱护环境等。
以上是人教版《道德与法治》七年级上册的重要知识点的主要内容，希望可以对你有所帮助！。
人教版《道德与法治》七年级上册重要知识点汇总
七年级《道德与法治》上册复习知识点汇集第一单元成长的节拍第一课中学时代核心考点1．为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上?(1)我们有了一个新的名字——中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学??我们站在一个新的起点上。
2．中学时代对人的一生有什么重要的意义?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义??3．中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4．在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”?越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
5．梦想的含义：是我们对未来美好生活的愿望。
6．少年为什么要有梦想?(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
(3)有梦想，就有希望。
7．今天的少年梦想具有怎样的特点?(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
8．怎样拉近梦想与现实的距离?(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。
9．什么是努力?(1)努力是一种生活态度。
人教版七年级上册政治专题知识整理
人教版七年级上册政治专题知识整理1. 国家与国家关系- 国家：指人口、领土和政权组织相统一的独立的政治社会组织。
- 国家关系：各国之间的政治、经济、文化等方面的联系和互动。
2. 国家与公民的关系- 公民：指具有一定国籍，享有一定权利和履行一定义务的国家成员。
- 国家权利：公民享有的与国家相关的各项权利，如、人身自由等。
- 公民义务：公民对国家应尽的责任和义务，如守法、纳税等。
3. 公民的基本权利- 人权：指人类共同享有的基本权利，如生命权、自由权等。
- 公民权利：公民在国家法律保护下享有的权利，如人身自由、平等权利等。
4. 政治制度与政权- 政治制度：指国家政治组织的形式和运行方式，如民主制度、专制制度等。
- 政权：指掌握国家政治权力的组织或个人。
5. 中国- 中国：中国的执政党，是中国工人阶级的先锋队，也是中国社会主义事业的领导核心。
6. 中国特色社会主义- 中国特色社会主义：中国根据中国国情和时代发展要求形成的社会主义道路和理论体系。
7. 法律与法治- 法律：国家制定的具有普遍约束力的规范行为准则。
- 法治：国家的一切行为都以法律为准绳，依法治国。
8. 现行中国的行政区划- 现行中国的行政区划：中国的行政区域划分，包括省、自治区、直辖市、特别行政区等。
9. 党和国家机关- 党和国家机关：指中国和国家的各级机关，如中央政府、地方政府等。
10. 国际组织与中国- 国际组织：由多个国家组成，共同合作解决国际问题的组织，如联合国、世界贸易组织等。
- 中国与国际组织：中国作为一个大国积极参与国际组织的活动，为世界和平与发展做出贡献。
以上是人教版七年级上册政治专题的知识整理，希望对你有所帮助。
如有需要，还请进一步研究教材中的详细内容。
人教版《道德与法规》七年级上册总复习提纲
人教版《道德与法规》七年级上册总复习
提纲
一、道德与法规的基本概念
1. 道德的含义和作用
- 道德的定义和特点
- 道德规范的作用和意义
2. 法律的含义和作用
- 法律的定义和特点
- 法律规范的作用和意义
二、道德与法律的关系
1. 道德与法律的异同点
- 道德规范与法律规范的区别
- 道德与法律相互关系的特点
2. 遵守道德与遵守法律的重要性
- 遵守道德的意义和好处
- 遵守法律的意义和好处
三、道德与法律的典型案例分析
1. 爱护公共财物的重要性
- 节约用水、用电等公共资源
- 不破坏公共设施和环境
2. 尊重他人权利的重要性
- 不欺负同学、朋友等他人
- 尊重他人的隐私和自由
3. 基本法律意识的培养
- 安全意识的培养
- 知识产权保护的重要性
四、道德与法律的实践
1. 道德的践行
- 参与志愿者活动
- 孝敬父母、关心他人等日常行为
2. 法律意识的实践
- 参与法制教育活动
- 遵守学校和社会的规章制度
五、道德与法律的评价与展望
1. 道德与法律的成果和进展
- 道德建设的成就
- 法律体系的完善
2. 道德与法律的挑战与发展方向
- 道德教育的新需求
- 法律制度的创新与完善
以上为《道德与法规》七年级上册总复习提纲，希望能够帮助同学们复习和理解这一部分内容。
部编人教版七年级上册道德与法治期末复习知识点提纲完整版
部编人教版七年级上册道德与法治期末复习知识点提纲完整版第一单元成长的节拍第一课中学时代【思维导图】★1.新的起点（初中生活有什么新体验？）(课本P3)（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
★（2）了解中学时代独特的价值和意义? (懂得对一个人一生成长的重要性重点难点）中学时代是人生的一个新阶段，这个时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
具体表现在以下几个方面：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2.生命给了我们哪些成长的礼物？( P5－7)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
机会：（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域；（3）丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
挑战：（1）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（2）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
期待：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达,超越自我。
3.我们应怎样度过中学时代？（懂得努力就有改变的道理）我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
★4.什么是梦想？为什么少年要有梦想？（少年梦想有什么特点？）(P9－10)梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
七年级上册《道德与法治》知识点归纳
七年级上册《道德与法治》知识点归纳《道德与法治》是我国中学阶段的重要课程之一，旨在加强学生的思想道德教育和法律意识培养。
课程内容涵盖了基本的道德规范、法律基础知识，以及如何在日常生活中运用这些规范和知识。
七年级的课程主要面向正在经历青少年叛逆期的学生，通过生动的案例与问题引导，使学生在情感、态度和价值观层面得到全面提升。
一、道德的形成与作用1.道德的定义道德是人们在社会生活中形成的有关善恶、是非、义务、权利等观念和规范的总称。
2.道德的来源道德既来源于家庭教育、学校教育，也来源于社会文化的影响。
3.道德的作用道德不仅能促进个体的全面发展，也是社会和谐的重要基础。
良好的道德水平能够促进人与人之间的理解与合作。
二、法律的基础知识1.法律的定义法律是国家制定或认可的、具有强制性的行为规范，调节公民之间关系的基本准则。
2.法律的特征法律具有普遍性、权威性和强制性，是社会治理的重要工具。
3.法律的分类法律可以分为宪法、行政法、刑法、民法等，涉及不同领域及关系。
三、公民的基本权利1.生命权每个公民都有享有生命安全的权利，任何人不得非法剥夺。
2.自由权公民享有的包括言论、宗教、出版、结社等基本自由。
3.受教育权每个公民都有权接受教育，国家应保障教育的公平性。
四、公民的基本义务1.遵守法律每个公民都应当遵循国家法律法规，维护法律的权威。
2.维护国家安全公民有义务保卫祖国，维护国家的安全和利益。
3.参与社会生活公民应积极参与公共事务，提出建议和意见，促进社会进步。
五、道德与法律的关系1.相辅相成道德与法律都是社会规范的表现，彼此相互依存。
2.道德影响法律许多法律规范的产生是基于社会道德的认同。
3.法律引导道德法律的实施可以促进道德风尚的形成，提升社会道德水平。
六、青少年法治教育的重要性1.确立法治观念强化青少年对法律的认知，是提高法治意识的重要途径。
2.培养道德品质法治教育不仅涉及法律知识，同时也帮助青少年建立正确的价值观和人生观。
人教版初中七年级上册《道德与法治》期末复习知识点汇总
七年级上册道德与法治知识要点第一课中学时代中学序曲1、中学生活的新起点是什么样？(熟读)（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
(体验新生活、进行自我完善的新起点、新发展、新成长）（2）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？（熟读）(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(3)中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
(4)中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？（熟读）(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4、重新塑造一个怎样的我？(熟读)(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲。
(2)越来越坚强，会合作，能包容。
(3)越来越有主见，敢于表达自我。
少年有梦1、梦想的内涵是什么？（背诵）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
2、少年为什么需要梦想？（熟读）(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
(2)少年有了梦想，才能不断地进步和发展。
(3)少年的梦想，与个人目标紧密相连。
(4)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（5）有梦想，就有希望3、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）（背诵）简答题(1)少年的梦想，与个人目标紧密相连。
(2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
(3)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
4、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？（熟读）(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理
人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理以下为人教版《道德与法治》七年级上册知识点的梳理：
第一单元：道德基础知识
1. 道德的概念和作用
2. 道德的来源
3. 培养自己的品德
第二单元：初识法律
1. 法律的概念和作用
2. 法律的来源和形式
3. 尊重法律、守法守纪的重要性
第三单元：人格与社会
1. 个人与社会的关系
2. 社会规范和公共道德
3. 尊重他人权利和自己权益的原则
第四单元：公共事务与社会组织
1. 公共事务的概念
2. 公益组织和志愿者活动的意义和作用
第五单元：家庭生活与法律
1. 家庭的意义和作用
2. 家庭成员之间的关系
3. 掌握家庭生活法律常识
第六单元：青少年权益与法律
1. 青少年的权益和责任
2. 学习相关法律知识
3. 学会保护自己的合法权益
第七单元：网络世界与法律
1. 网络的概念和作用
2. 网络安全和网络道德的重要性
3. 学习网络法律的相关知识
第八单元：消费者权益与法律
1. 消费者的权益和责任
2. 消费者权益保护法的基本规定
3. 学习维护自己的消费者权益
第九单元：环境保护与法律
1. 环境保护的意义和作用
2. 环境污染与环境保护法
3. 学习环境保护法律知识
以上是人教版《道德与法治》七年级上册的主要知识点梳理，希望对你有帮助！。
初一上册道德与法治知识点整理
初一上册道德与法治知识点整理
一、道德知识点
1. 道德的定义：道德是人们根据社会共同承认的准则和规范所
拥有的行为准则。
2. 道德的作用：引导人们正确地行为，促进社会和谐与进步。
3. 道德的基本要求：诚实守信、尊重他人、勤奋努力、友善待
人等。
4. 道德的重要性：培养良好道德品质对个人和社会都具有重要
意义。
二、法治知识点
1. 法治的定义：法治是以宪法为核心，依法治国，通过法律来
管理社会、维护公共秩序的一种治理体系。
2. 法治的原则：平等法治、公正法治、民主法治、人权法治等。
3. 法治的重要性：法治是社会秩序的基石，能够保障人民的合
法权益，维护社会的稳定与公正。
三、道德与法治的关系
1. 道德与法律：道德是人们内心的行为准则，而法律是国家规定的外在行为准则。
2. 道德约束力：道德具有内在自觉性和自愿性约束力，而法律具有外在强制性约束力。
3. 道德与法律的互动：道德与法律相互促进，道德要求的行为也常常成为法律的规定。
四、初一上册道德与法治知识点总结
本学期的道德与法治课程主要包括道德的定义和作用、道德的基本要求、法治的定义和原则、道德与法治的关系等方面的内容。
了解和学习这些知识点，可以帮助我们树立正确的价值观和行为准则，提高自身的道德修养和法律意识。
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七年级上册道德与法治知识要点第一课中学时代中学序曲1、中学生活的新起点是什么样？(熟读)（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
(体验新生活、进行自我完善的新起点、新发展、新成长）（2）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？（熟读）(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(3)中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
(4)中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？（熟读）(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4、重新塑造一个怎样的我？(熟读)(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲。
(2)越来越坚强，会合作，能包容。
(3)越来越有主见，敢于表达自我。
少年有梦1、梦想的内涵是什么？（背诵）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
2、少年为什么需要梦想？（熟读）(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
(2)少年有了梦想，才能不断地进步和发展。
(3)少年的梦想，与个人目标紧密相连。
(4)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（5）有梦想，就有希望3、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）（背诵）简答题(1)少年的梦想，与个人目标紧密相连。
(2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
(3)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
4、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？（熟读）(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
(2)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
5、努力的内涵是什么？（背诵）（1）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
（2）努力是梦想与现实之间的桥梁6、怎样为实现梦想而努力？（如何努力？）（背诵）参考练习册P2 导学3(1)努力，需要立志。
（2）努力，需要坚持。
（3）努力，需要方法。
第二课学习新天地学习伴成长1、为什么学习不仅仅局限在学校？（熟读）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
2、我们对待学习的正确态度是什么？（熟读）学习需要自觉、主动的态度。
3、为什么学习没有终点？（为什么需要终生学习？）（熟读）(1)我们终生都在学习，终生都要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。
(2)只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的机会。
4、学习有什么重要性？（如何理解学习点亮生命？）（背诵）分析综合题(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。
(2)学习就是给生命添加养料。
(3)学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
(4)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
享受学习1、怎样体味学习？（如何正确认识学习的苦与乐？）（熟读）（1）学习中有快乐。
（2）学习中也有辛苦。
（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
（可能会出现辨析题：让你评价某人对待这种对待学习的观点对不对？辨析点：①题目出现“学习只有苦、没有乐的”结合1“怎么体味学习”和2“学会学习”②题目出现“学习没有用、想放弃学习”的结合“学习的意义”③以上都出现的时候每点都提到：学习是苦乐交织的，有苦也有乐；学习对我们具有重要的意义；我们要学会学习。
）2、怎样学会学习？（背诵）分析综合题（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
3、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？（熟读）学习兴趣和个人的学习目的紧密相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚持久。
第三课发现自己认识自己1、为什么要认识自己？（正确认识自己重要性和作用）（背诵）（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2、怎样正确认识自己？（从群体关系中）（背诵）（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
(2)我们可以通过自我评价来认识自己，例如自我观察、与他人的比较。
（3）我们可以通过他人评价来认识自己，要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
（4）认识自己是一个过程，必须坚持客观、全面、发展的观点。
3、恰当的自我评价具有什么重要作用？（熟读）对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
4、他人评价有什么重要作用？(熟读)他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完成、清晰的认识。
5、怎样正确对待他人的评价？（背诵）（1）我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
（2）正确对待他人的评价的方法有：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
做更好的自己1、怎样学会接纳自己？（接纳自己的方法）（熟读）（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
2、怎样学会欣赏自己？（熟读）(1)欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏为他人的奉献。
(2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。
欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。
3、怎样做更好的自己？（背诵）(1)需要扬长避短。
(2)需要主动改正缺点。
(3)需要不断激发自己的潜能。
(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行1、随着年龄的增长，我们的交友有哪些变化？(熟读)（1）随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；（2）也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
2、我们为什么需要友谊?(友谊有哪些意义、好处? ) （背诵）（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
3、友谊有哪些特质？（如何正确认识友谊？）(背诵)（1）友谊是一种亲密的关系；（2）友谊是平等的、双向的；（3）友谊是一种心灵的相遇。
4、友谊需要澄清那些问题？（背诵）（1）友谊不是一成不变。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
（3）友谊不能没有原则。
5、为什么友谊不能有“功利”来衡量？(熟读)（1）友谊是一种心灵的相遇。
（2）友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
（3）志同道合、知趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
6、竞争与友谊有什么关系？（背诵）（1）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
（2）在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
（辨析题：给你材料“竞争一定会伤害友谊，要友谊就不能竞争”，让你辨析观点。
）7、为什么友谊要讲原则？（背诵）（1）友谊不能没有原则。
（2）友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
（3）当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
（辨析题：朋友之间讲“哥们义气”不应讲原则，让你辨析观点）第五课交友的智慧1、怎样建立友谊？（背诵）（1）建立友谊，需要开放自己（2）建立友谊，需要持续的行动。
怎样呵护友谊？（如何经营自己的朋友圈？怎样才能交到真心朋友？）（背诵）（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方；（2）呵护友谊，需要学会尊重对方；（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突；（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
2、网络交往有什么好处？（熟读）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
3、互联网交往有什么特点？（熟读）虚拟、平等、自主4、互联网交往有什么缺点？（熟读）（1）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
（3）虚拟的交往难以触摸生活中的真实。
（可能会出现辨析题：让你评价某人对待网络的观点“网络、网上交友对我们只有利没有弊”是否正确？结合2、4回答：互联网有利也有弊）5、怎样慎重结交网友？（慎重结交网友的建议、方法）（背诵）（1）学会理性辨别、慎重选择。
（2）要有一定的自我保护意识。
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
（4）我们要学会在现实中与同伴交往。
6.在网络世界里应该如何保护自己？①虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
②对陌生人的邀请，不轻易接受。
③对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。
④遇到问题时，要学会求助。
第三单元师长情谊第六课师生之间1、为什么要尊重老师？（教师的作用、工作特点）（背诵）（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
（2）教师是履行教育教书职责的专业人员，承担教书育人的使命，是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
（3）尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
2、时代对教师提出哪些更高的要求？（今天老师要努力成为什么样的好老师？）（背诵）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心（“四有教师”）3、教师不同的风格产生的原因是什么？(熟读)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。