语文S版语文三年级下册同步作业课件第7单元语文百花园七.ppt一课一练 课课练试卷
人教部编版三年级语文下册第七单元《语文园地》教学课件PPT小学优秀公开课
仿写训练
你可知道，那座山上的石头 有多么奇妙？
仿写训练
你可知道，那座山上的石头 有多么奇妙？
神奇、巧妙
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？ 这些石头千姿百态，妙趣横生。有的像一只猴 子，高高地眺望着远方；有的像一个大桃子， 稳稳地矗立在山上；有的像一位仙人，指向前 进的道路；有的通身黑黝黝的，像一朵大蘑菇 云。真是壮观极了。有的石头则是小巧可爱， 一颗颗在阳光的照射下，闪闪发光……
◇做事情要有“＿＿＿，＿＿＿。” 的精神，这样成功 的几率才大。
◇妈妈对哥哥说：“＿＿＿，＿＿＿。”你不要和总泡网 吧的社会青年一起玩，要多向力求上进的人学习。
◇依我看这事用不着发愁,“＿＿＿，＿＿＿。”,到时候 自有对付的办法。
★ 日积月累
背一背吧！
你还知道哪些8个字的成语吗？
尺有所短，寸有所长。 麻雀虽小，五脏俱全。 江山易改，本性难移。 城门失火，殃及池鱼。 八仙过海，各显神通。
人教部编版 三年级语文下册
第七单元 语文园地
在平时的习作中，你们有没有有 意识地运用平时积累的好词佳句，或 是好的修辞方法呢？
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采 地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步 声。——《鹿角和鹿腿》
他没精打采地坐在那里，一句
话也不说。
好在哪里？
品读、赏析
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪 烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
丢失的地点
联系，非常感谢！
联系人
三年级（1）班
李晓宁
另起一行， 靠后署名
5月20日 写清日期
请你帮老师写一 则“寻物启事”吧！
认真观察，你有什么发现？
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chì
◎近朱者赤，近墨者黑。
这个成语的意思是靠着朱砂的变红， 靠着墨的变黑。比喻接近好人使人变好， 接近坏人使人变坏，指客观环境对人有很 大影响。
笔画较多的字， 露
要把笔画写得短小些，
缩小笔画间距。
慧
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醒 蘑
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日积月累
bīnɡ
◎兵来将挡，水来土掩。 这个成语的意思是不管对方使用什么 计策、手段，都有办法对付，也指针对具 体情况采取相应的措施。
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◇城门失火，殃及池鱼。
城门失火，大家都到 护城河取水，水用完了， 鱼也死了。比喻因受连累 而遭到损失或祸害。
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◇项庄舞剑，意在沛公。
项庄席间舞剑， 企图刺杀刘邦。比喻 说话和行动的真实意 图别有所指。
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◇失之毫厘，谬以千里。
毫、厘:两种极小 的长度单位。开始稍微 有一点差错，结果会造 成很大的错误。
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部编版三年级语文下册语文园地第七单元PPT课件.pptx
学写寻人启事
时间：昨天中午 地点：学生食堂 丢失物品：蓝色跳绳一根 失主：三（6）班杨小语
读一读
兵来将挡，水来土掩。 不入虎穴，焉得虎子。 眼见为实，耳听为虚。 近朱者赤，近墨者黑 。
用一用
①爸爸看到哥哥和一些游手好闲的小青年做朋
友，就教育他说：“
，
。”
②缉毒队的警察叔叔假扮坏人，混进了贩毒人
他没精打采地坐在那里，一句 话也不说。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星 闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发 光。
清晨到来了，我们看见太阳从遥远 的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。
这是我仿写 的句子。
写一写：仿照下面的句子完成填空：
例：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一 会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
员中，最后把那伙贩毒人员都抓了起来。正可谓
：“
，
。”
③爸爸安慰妈妈说：“
，
。
有什么担心的，总会有办法的。”
④都说桂林山水甲天下，
，
。
所以我们一定要亲眼去看一看。
背一背
兵来将挡，（ 不入虎穴，（ 眼见为实，（ 近朱者赤，（
）。 ）。 ）。 ）。Biblioteka 庐山的云雾瞬息万变，一会儿变成
，一会儿变
成
，一会儿变成
，一会儿变成
。
你可知道，大海深处是怎样的吗？ 你可知道… …
寻物启事
昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了 操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三年级（1）班李晓宇 5月20日
找一找
寻物启事
今天中午，我把一个保温杯，落在了阅览室。 如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
部编人教版三年级语文下册《 第7单元(全单元)》精品公开课优质课件
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
部编版小学语文三年级下册
你知道大海深处有什么吗？ 那里是个怎样的世界？
开始，天空呈粉红色 慢慢地变成了蔚蓝色 太阳就像一个大火球一样升起来了。
雕刻并装饰
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，
如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形
状，告诉我们许多奇妙的故事…… 省略号，省去了奇妙的故事的 内容，你能根据你观察过的云 彩讲一讲这些奇妙的故事吗？
各种奇妙的形状
时
间
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像 比喻
guāng máng
（ 呈现 ） （ 蜡烛 ） （ 光芒 ）
pǔ tōng mó xíng qí miào
（ 普通 ） （ 模型 ） （ 奇妙 ）
2.仿写比喻句。
雨后，我们会看到地上有许多水洼， 就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
_秋___日__的___落___叶___就___像___一___只__只___飞___舞___的___蝴___蝶___。________
人教部编版三年级语文下册 【第7单元（全单元）】 精品PPT优质课件
部编版小学语文三年级下册
学习提示1
1.请自由朗读课文，努力读准字音读 通句子，如果遇到读不顺的地方，可 以多读几遍。 2.想一想：课文从哪几方面为我们展 示了这个奇妙的世界？
通关检测——词语大作战
chéng diāo huàn là zhú
它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。比喻
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，
语文百花园七语文S版三年级语文教案
语文百花园七语文S版三年级语文教案一、教学内容本节课选自《语文》三年级下册“语文百花园七”章节，详细内容包括课文《语文S版》中的词汇积累、句子练习、阅读理解和写作指导。
二、教学目标1. 让学生掌握本课的新词汇，并能熟练运用；2. 培养学生运用词语和句子表达自己观点的能力；3. 提高学生的阅读理解水平，培养写作兴趣。
三、教学难点与重点重点：词汇积累、句子练习、阅读理解和写作指导。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让学生描述自己最喜欢的季节，引出本课主题。
2. 词汇积累：讲解课文中的新词汇，让学生跟读、模仿，并运用到实际情景中。
3. 句子练习：讲解连词成句、改写句子的方法，举例说明，并进行随堂练习。
5. 写作指导：以课文为例，引导学生发挥想象，进行写作练习。
6. 例题讲解：针对难点和重点进行讲解，让学生掌握解题方法。
7. 随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 词汇积累：列出本节课的新词汇，标注音标和意思。
2. 句子练习：展示例题和答案，注明解题方法。
4. 写作指导：给出写作题目和提示。
七、作业设计a. 词语填空：用所学的词汇填空；b. 句子练习：完成课后句子练习题；c. 阅读理解：阅读短文，回答问题；d. 写作：以“我最喜欢的季节”为题，写一篇短文。
2. 答案：在课后批改作业时，给出正确答案，并对学生的错误进行纠正和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：针对学有余力的学生，提供相关阅读材料和写作素材，提高他们的语文素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；3. 作业设计中的题目和答案；4. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定1. 句子练习：尤其是连词成句、改写句子，这是学生语言表达能力的体现，需重点关注；3. 写作指导：培养学生的写作兴趣和基本写作技巧，是提高语文素养的重要环节。