地图专题_比例尺部分

合集下载

地图上的比例尺、方向和图例

地图上的比例尺、方向和图例学问目标：通过阅读各类地图，使同学初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本学问力量目标：通过绘图、计算、比较以及用地图设计线路等实践活动，使同学初步具备在实际生活中运用地图的力量，如会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离，在地图上区分方向，查找地理事物，确定旅行路线等，关心同学初步建立起图的空间概念。

情感目标：通过实践活动，对同学进行乡土教育，环境教育，增加喜爱家乡的情感和爱护环境的意识。

教学建议教材分析：第一节着重阐述地图的三要素--比例尺、方向、图例和注记，这是阅读地图必需把握的基础学问和基本技能，在今后的全部的地理教学过程中要反复应用。

但这部分内容较枯燥，同学不简单直接接受，在开头教学之前，要设计如何导入。

由于同学在学校过平面图的学问，本章一开头从一张动物园导游图引入，目的是引起同学读图的爱好，了解"什么是地图"以及"地图的重要性"〔其他的同学熟识的图也可以，笔者此次采纳的是所在学校的校内图〕，目的是通过探究身边熟识事物，激发同学求知的主动性，使同学能够快速进入老师设计的问题情景。

比例尺部分的教学重点是关于比例尺计算公式的进一步引申和应用。

分为三个层次，第一层次，通过阅读地图册上的三幅地图，学会比例尺的三种表示法：文字式、数字式和直线式。

其次个层次，比例尺的应用，通过"做一做"应用比例尺可以量算两地间的实地距离，用比例尺公式可以做换算：〔1〕始终已知图上距离和实地距离，求比例尺。

〔2〕已知比例尺和实地距离，求图上距离。

〔3〕已知图上距离和比例尺，求实地距离。

第三层次，比例尺的大小，通过对相同图幅的 "北京市地图"和"中国地图"关于两幅图范围的大小、所表示的地理事物的详略程度、比例尺大小的比较，得出：〔1〕如何区分地图比例尺的大小：即分子为1，分母愈大，比例尺愈小；分母愈大，比例尺愈小。

各种比例尺地形图

1：500、1：1000、1：2000地形图1：500、1：1000、1：2000地形图主要用于小范围内精确研究、评价地形，可供勘察、规划、设计和施工等工作使用。

平面控制采用高斯—克吕格投影，按3°分带计算平面直角坐标。

当对控制网有特殊要求时，采用任意经线作为中央子午线的独立坐标系统，投影面亦为当地的高程参考面。

分幅编号：采用正方形或矩形，其规格为50cm×50cm 或40cm×40cm。

图号以图廓西南角坐标公里数为单位编号，X 在前Y 在后，中间用短线连接，如：1：2000，10．0—21．0；1：1000，10．5—21．5；1：500，10．50—21．75。

带状或小面积测区的图幅，按测区统一顺序进行图幅编号。

1：5000地形图1：5000地形图主要用于小范围内详细研究和评价地形，可供各部门勘察、规划、设计，科研等使用，也可作为编制更小比例尺地形图或专题地图的基础资料。

1：5000地形图采用高斯—克吕格投影，3°分带，其分幅、编号是以1：1000000地形图为基础，将每幅1：1000000地形图划分成192行192列，共36864幅1：5000地形图，在1：1000000地形图编号后加上1：5000地形图的比例尺代字、行列号，即为1：5000地形图的编号。

如J50H093093。

每幅1：5000地形图的范围是经差1′52．5″、纬差1′15″。

1:5000地形图城市居民地示意图 1：1万地形图1：1万地形图主要用于小范围内详细研究和评价地形，城市、乡镇、农村、矿山建设的规划、设计，林斑调查，地籍调查，大比例尺的地质测量和普查，水电等工程的勘察、规划、设计，科学研究，国防建设的特殊需要，以及可作为编制更小比例尺地形图或专题地图的基础资料。

1：1万地形图采用高斯—克吕格投影，3°分带，航空摄影测量方法成图。

分幅、编号：20世纪70年代前以1：2．5万地形图为基础，将每幅1：2．5万地形图划分成2行2列，共4幅1：1万地形图，用1、2、3、4表示，在1：2．5万地形图编号后加上表示1：1万地形图的代号，即为1：1万地形图的编号。

地图比例尺等高线

在地图上填绘注记时， 1 注记要写得清晰匀正，大小合适。 2 字的排列，横写从左向右，
竖写自上而下。
等高线及其判读
陡崖的判读重难点等高线的判读
等高线的应用
一.基本知识 1、地面高度的计算方法
某点高出另一地点的垂直距离叫相对高度
甲
1000米
1500米
乙
某点到海平面的垂直距离叫绝对高度，即海拔
读下图，从山峰向下望，将不能看见哪一点( )
A．A点 C．C点
B．B点 D．D点
A
下图为某山地的局部等高线图。等高距为20米，AB为空中索道，回答19～21题。
19、图中索道AB（图中距离6.4厘米）的长度最接近（） A、300米 B、320米 C、310米 D、305米 20、乘索道上行的方向是（） A、东北 B、西南 C、正北 D、正南 21、图中有一瀑布，瀑布及选择观赏的位置分别位于（） A、甲、乙 B、丙、丁 C、丙、甲 D、乙、丁
﹍。
简略
小结
实地范围相同时：
比例尺越大，图幅面积﹍大﹍，内容越﹍详﹍细；比例尺越小，图幅面积﹍小﹍，内容越﹍﹍简。略
应用：
大范围的地区多选用较﹍小﹍的比例尺地图
。如世界政区图等；小范围的地区多选用较
﹍大﹍的比例尺地图。如平面图、军事图、旅
游图等。
3.比例尺的缩放
（1）比例尺缩放的计算
①原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺×ｎ；原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×（1＋ｎ）。
Байду номын сангаас500米
海平面
山
2、等高线的定义
等高线—— 海拔高度相同的点的连线

高中地理地图复习课件

（1）河流ab段的流向为( B )
A.自西北向东南
B.自东南向西北
C.自东北向西南
D.自西南向东北
（2）断崖顶部的E点海拔可能为( D )
A.59m B.99m C.199m
D.259m
（3）此断崖的最大高度可能为( D )
A.150m
B.99m
C.210m
D.249m
31
假设比例尺、等高距相等的情况下:
45
课堂练习
2、在一张长为42厘米,宽为40厘米的图纸上绘制中国
的区域轮廓图，图幅边缘各留空2厘米，最适宜的比例
尺为
B
A、1:5000000
B、1：15000000
C、1：3000000
D、1：50000000
46
课堂练习
3、在比例尺为1:140000000的世界地图上,量得北京
到莫斯科的图上距离为44厘米，两地的实地距离是
C．六十万分之一
D． 60 0 60 120 180 240千米
4
小规律
不要忘记哟！
由千米换算成厘米时, 要在千米数字后加上五个零，由厘米换算成千米时，要在厘米数字中去掉五个零。
5
2、比例尺的表示方法:
（1）数字式：1：10000000或1/10000000
（2）文字式：图上1厘米代表实地距离100千米
21
(3)、等高线地形图的判读
各种地形（小地形）的等高线形态: 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、峡谷等
22
（3）常见地形的等高线形态
闭合曲线，外低内高，用表示
等高线凸向低处, 山脊线也称分水线
等高线凸向高处, 山谷线也称集水线

初中地理中考复习专题比例尺 (有答案)

初中地理中考复习专题比例尺(有答案)一、单选题（共13题；共28分）1. ( 2分) 如图所示，该地图缺少的基本要素是( )。

A. 比例尺B. 图例和注记C. 方向D. 经纬网2. ( 2分) 某地图的比例尺为1：25000000，在图上量得两地间的距离是2厘米，则这两地间的实地距离是（）A.5千米B.50千米C.500千米D.5000千米3. ( 2分) 如果下列四幅图的图幅大小相等，则比例尺最大的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁4. ( 2分) 一幅残破地图，比例尺已失去，但知地面上A，B两地相距120千米，图上两地相距为12厘米，这幅地图的比例尺为（）A. 1：1000 000B. 1：100 000C. 1：10 000D. 1：10 000 0005. ( 2分) 下列四幅地图中，比例尺最小的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④6. ( 2分) 下图为四幅区域示意图，按比例尺从小到大顺序排列正确的是（）A. ①③②④B. ④③②①C. ①②③④D. ④②①③7. ( 2分) 关于图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（）A. ①图表示盆地地形B. ①图的比例尺比②图大C. 甲—乙的实际距离小于丙—丁的实际距离D. 甲—乙的坡度比丙—丁的坡度小8. ( 2分) 读经纬网图，下列叙述正确的是（）A. 甲、乙两图中，比例尺较大的是甲B. A，B均在南半球，西半球C. B地的经纬度为（23.5°S，126°E）D. 当太阳直射B地时，泰安市学生正午的身影一年中最短9. ( 4分) 如图是我国四个省级行政区的简图，读图回答以下问题。

（1）四幅简图，按比例尺大小排序正确的是（）A. ①＞③＞④＞②B. ③＞②＞④＞①C. ②＞④＞③＞①D. ④＞①＞②＞③（2）图中省区与简称搭配正确的是（）A. ①—新B. ②—皖C. ③—蜀D. ④—粤10. ( 2分) 如图，甲乙丙三艘船同时出发驶向180°经线，而且同时到达，速度最慢的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 乙和丙11. ( 2分) 某学校东西长200米，南北宽140米。

考点8地图的基本要素--方向比例尺图例和注记等

D位于C的西南方 F位于C的南方
极点俯视图上判读方向
①看极点处的字或字母。 ②看图中标注的经度度数。若东经度数沿顺时针方向
增大，则极点为南极点；若东经度数沿逆时针方向增大，则极点为北极点。
③看极点及其附近的海陆分布。我们知道，南极地区
是大陆，北极地区是大洋。
经纬网图中的方向
经线指示南北方向
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100 100 100
200 100 200 200 200
100
100
100
100
等高线原理
山顶
坡陡的地方
坡缓的地方
等高线
密集。
等高线
稀疏。 P17
2. 等高线地形图
把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线，叫做等高线。
等高距
B A
等高线的特点：
甲在乙的西北方向
丙在丁的东方
地图上的方向
南北方向的判断
1、两个相比较的地点同是北纬，则纬度数值大的在北面，纬度数值小的在南面。 2、两个相比较的地点同是南纬，则纬度数值大的在南面，纬度数值小的在北面。 3、两个相比较的地点分别为南纬和北纬，则南纬的地点在南面，北纬的地点在北面。
地图上的方向
1. 同一条等高线上，各点的海拔相同。坡度陡海拔高分布密集—— 数值大—— 2. 等高线 3. 等高线海拔低坡度缓分布稀疏 —— 数值小——
2.等高线地形图的制作
读图观察等高线地形图的特点
同一等高线上海拔有何特点？同一等高线上海拔相等每条等高线必封闭同一幅等高线地形图上，等高距有何特点？同一幅等高线地形图上，等高距相同。等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓

国家基本比例尺地形图

1:5万及更大比例尺地形图的图幅由于条件所限，尚未完成。不过未能测完的地区主要分布在西部的青藏高原、塔里木盆地等地区，而处于中部和东部的非边疆地区已经基本完成了基础地形图的全覆盖。
表达要素
图廓间要素
图廓外要素
图廓内要素
图廓外要素包括：图幅名、图幅号、邻接图幅示意图、比例尺、坡度表、三北方向指示、制图单位、制图时间、图例等。
图幅号释义
图幅号为十位代码。表示该图幅的比例尺、表达的区域范围等信息。例如：H49C
其中第一位是大写英文字母，表示该图幅范围所属的1:100万图幅的纬度范围。从赤道开始，每4个纬度用一个字母表示。0-4°N对应的字母是A，4-8°N对应的字母是B……依此类推，则上面举例中的H表示这个图幅所在的1:100万图幅的纬度范围是28-32°N。
第八至十位为三位阿拉伯数字。表示该图幅在其所在1:100万的图幅中所在的分幅列数。
全中国图幅总数量
根据上述七种比例尺的地图每个图幅能表达的实地范围大小的不同，能够覆盖全中国的所有地形图图幅的数量对于不同比例尺的基本地形图是不一样的。根据国家基础地理信息中心提供的数据，从1:5万开始，每种比例尺能够覆盖全国范围的图幅数和已测得的基础地理数据的图幅数见下表。
国家基本比例尺地形图
国家基本地形图
01 基本概念
03 分幅方法
目录
02 地图投影 04 图幅号释义
目录
05 全中国图幅总数量
07 保密与数据获取
06 表达要素
中国国家基本比例尺地形图是根据国家颁布的测量规范、图式和比例尺系统测绘或编绘的全要素地图，也可简称“国家基本地形图”“基础地形图”“普通地图”等。
保密与数据获取
待完善。
谢谢观看

高二地理比例尺练习题

高二地理比例尺练习题比例尺是地理学中的重要概念，用于表示地图上距离与实际距离的比例关系。

在高二地理学习中，掌握比例尺的计算和应用是非常基础和关键的一部分。

本文将通过一些练习题来帮助同学们巩固和提升对比例尺的理解和应用能力。

练习题1：某地图上，两地的实际距离为60公里，图上的距离为6厘米。

求该地图的比例尺是多少？解答：比例尺 = 地图距离 / 实际距离根据题意，地图距离为6厘米，实际距离为60公里。

则比例尺 = 6厘米 / 60公里 = 0.1厘米／公里练习题2：某地图上，A地到B地的实际距离为120千米，图上的距离为4厘米。

求该地图的比例尺是多少？解答：比例尺 = 地图距离 / 实际距离根据题意，地图距离为4厘米，实际距离为120千米。

则比例尺 = 4厘米 / 120千米 = 0.0333厘米／千米练习题3：某地图上，两地的实际距离为240公里，图上的距离为6厘米。

该地图的比例尺是0.05厘米／千米。

求实际距离为多少？解答：实际距离 = 图上距离 / 比例尺根据题意，图上距离为6厘米，比例尺为0.05厘米／千米。

则实际距离 = 6厘米 / 0.05厘米／千米 = 120千米练习题4：某地图上，A地到B地的图距离为10厘米，比例尺为1:50000。

求实际距离为多少？解答：实际距离 = 图上距离 ×比例尺根据题意，图上距离为10厘米，比例尺为1:50000。

则实际距离 = 10厘米 × 50000 = 500000公分 = 5公里练习题5：某地图上，两地的实际距离为300公里，比例尺为1:200000。

求图上的距离为多少？解答：图上距离 = 实际距离 / 比例尺根据题意，实际距离为300公里，比例尺为1:200000。

则图上距离 = 300公里 / 200000 = 0.0015公里 = 15米通过上述练习题的解答，我们可以发现比例尺的计算和应用方法是非常简单和灵活的。

只需要根据题目给出的信息进行换算，就可以得到所要求的答案。

第八个专题：地图知识：地图上的方向、比例尺、常用图例,使用地图获取信息

缩小的程度。
4．比例尺的表示方法有哪三种？答：数字式、文字式、线段式。
5．图上1厘米代表实际距离100千米，是比例尺的什么表示方法？
答：文字式。
6． 1：10000000是比例尺的什么表示方法？
答：数字式。
7．比例尺有什么特征？答：相同图幅的地图，表示的地区范围
越小，反映的内容越详细，则选用的比例尺应越大；地图表示的地区范围越大，反映的内容越简单，则选用的比例尺应越小。
2 0 0 9 年中考试题：
7．图中各点最适合建水电站的是
A．①处
B．②处
C． ③处
D．④处
8．在该图上确定方向的方法是 A．“上北下南，左西右东” B．指向标定向法 C． “上北下南，左东右西” D．经纬网定向法
四．考题特征和备考方略：
1．地图知识是2006年新增加的内容，本来默默无闻，但是在最近两年的中考试卷中频繁出现。
答：经线指示南北，纬线指示东西。
14．对地图上所使用的全部地图符号及其文字说明是什么？
答：图例。
15．地图上用来说明地理事物的文字或数字是什么？
答：注记。
16．如果想对地理事物了解更加详细，就选用什么样的地图？
答：比例尺大的地图。
17．如果想对地理事物了解更加全面，就选用什么样的地图？
尺
3．相同图幅的地图，表示的地区范围越
___，反映的内容越______，则选用的比例尺应越大；地图表示的地区范围越____，反映的内容越______，则选用的比例尺应越小。有经纬网的地图，经线指示______方向，
4．地图方向的表示方法有_____定向法、________定向法、_________定向法三种。“上北下南，左西右东”指的是______定

地图知识点总结

三、地图一、地图三要素：比例尺、方向、图例和注记1、比例尺：也叫缩尺比例尺=图上距离/实际距离1比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高;比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低;规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图;如世界政区图、中国政区图等;小范围的地区多选用较大的比例尺地图;如平面图、军事图、旅游图等;2比例尺的缩放：比例尺放大：用原比例尺放大到的倍数; 例如将1/10000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/5000,比例尺变大;缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方;如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的4倍;2．方向：1在有经纬网的地图上判读：经线指示南北,纬线指示东西;2在有指向标的图上判读：指向标指示北方;3在没有任何标记得图上判读：遵循“上北下南,左西右东”;3．图例和注记二、地图的种类一等值线图等值线图包括等高线图、等深线图、等温线图、等降水量线图等;以等高线图为例;1、等高线地形图的判读1基本概念a.海拔高度也即绝对高对：某个地点高出海平面的垂直距离,我国的海拔是高出黄海海平面的距离;b.相对高度：两个任意地点的绝对高度之差,是一个相对概念;c.等高线：把海拔相同的各点连成的线;等高线除陡崖外都不能交叉;d.等高距：地图上相邻等高线之间的垂直距离;同一幅地图中,等高距都相同;2地形类型及其等高线平原：海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦的地形；丘陵：海拔500米以下,相对高度小于100米;山地：海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集;高原：海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏;盆地：中间低、四周高的地形;3等高线与坡度之间的关系同一幅图中,等高线越密集,坡度越大；等高线越稀疏,坡度越小;例如读华北基地地形图图1,据图判断①②③④四条坡面线的坡度比较A.①<③B.①<②C.①>②D.③=④有时候图上看不出密集与稀疏时,可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定;4常见地形等高线的形状特征a.山顶：等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低b.盆地或洼地：等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高注意：示坡线是垂直于等高线的短线,指示斜坡降低的方向;示坡线通常绘在沿山脊及山谷线的方向上,它总是指向海拔较低的方向,有时也叫做降坡线;通过识坡线区别山地和盆地;c.鞍部：两个山顶中间的低地,形似马鞍d.山谷和山脊：等高线弯曲时,凸高为谷,凸低为脊e. 陡崖：几条不同高度的等高线相交在一起的地方;陡崖相对高度计算方法：n-1d ≤ΔH<n+1dn 表示相交的等高线的条数,d 表示等高距例：如图所示崖顶的海拔：250 ≤ H < 300崖底的海拔： 100 < H ≤ 150陡崖的相对高度： 100 ≤ H < 2002、地形剖面图由等高线地形图为基础转绘而成的,能更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓;1地形剖面图的画法步骤简介2地形剖面图判读方法： a.识别地形剖面图的水平、垂直比例大小； A.确定水平和垂直比例尺B.确定基线高程C.作基线的平行线D.量出交点的距离并标出并做基线垂线;b.根据题目条件和图像形态或区域位置信息,判断经纬度位置；c.与相关的分布图、特征示意图的知识进行联系,分析作答;例如：读沿我国北回归线所作的剖面图,回答1下列对该地区的叙述,正确的是A．a地区的水能、铁矿及太阳能资源丰富B．a、b两处是我国重要的油菜、天然橡胶、甘蔗等经济作物的生产基地C．c所在的山脉蕴藏丰富的金、铜等金属矿D．b 处是我国少数民族居住最集中的地区220世纪90年代以来,新修建的穿过该剖面的铁路线是①焦柳线②南昆线③京九线④京广线A．③B．①③C．②④D．②③3、等高线地形图的应用1水电站建设大坝：选址在峡谷处;水库：选址在盆地处;关键点：大坝建设后,应和有关等高线形成闭合的区域作为库区范围;1、下图中干流的流向____________________;2、河流上流段四大支流画法错误的是：；理由是 ;3、该地拟建一水库请选出大坝的坝址；AB两个村庄需要搬迁的是 ;2交通干线的建设一般要求与等高线平行好处：坡度缓,工程难度小,而且安全3与河流的关系：河流一般发育在山谷地形处,山脊一般是河流的分水岭4通视情况：人的视线为一直线,要求在视线以上无地形障碍;方法：将两点连成直线作为剖面线,先作地势高低起伏的简单判断,再以地形剖面图示意,可作精确判断;例如：EFG三个地点中,能目测到公路上经过H处车辆的是___;4、分层设色地形图陆地上海拔从高到低依次为上褐色、浅褐色、浅绿色、绿色,海洋部分按深度的增加由浅到深的蓝色;课后训练：1.若下列四幅地图图幅面积相同,那么比例尺最大的是A.亚洲政区图B.中国政区图C.江苏省政区图D.学校平面图读下图,四图等高距相等,回答2-4题：2．四幅图中坡度最陡的是：A、甲B、乙C、丙D、丁3．关于四图的描述正确的是：A、四幅图的地势均为东北高西南低B、反映的区域面积甲图最大C、反映实际地形最详细的是丁D、甲图的比例尺是丙图的3倍4．若把四图反映地区用同一比例尺绘图,则图幅面积从大到小排列正确的是：A、甲乙丙丁B、丙甲乙丁C、丁乙甲丙D、丙丁甲乙5.读图中虚线或字母表示的地形部位,下列选项中,地形部位名称排序与图序相符的是A.①山脊②山谷③鞍部④山顶B. ①山谷②山谷③山顶④鞍部C.①山谷②山脊③山顶④鞍部D. ①山脊②山脊③山顶④鞍部该图是我国某区水系和铁路分布图;读图回答;6.该地区铁路线分布的共同特点是基本上A.沿山谷延伸B.沿山脊延伸C.沿等高线延伸D.沿经纬线延伸7．下列叙述正确的是：A、不论何处的绝对高度永远大于相对高度B、在地图上山地的标高均为相对高度C、在分层设色地形图上,褐色比黄色代表的高度要高D、注记就是地图上的符号,可以表示山脉、河流、城市等读下面“某地区等高线示意图”,完成8-9小题;8．图中a、b、c、d四点中,可能形成小溪的是：A．a B．b C．c D．d9．图中MN、XY的交点,在剖面图上对应的点是：A．①③ B．②④ C．①④ D．②③初中地图三要素练习题1、在比例尺为“1厘米代表实地距离1000千米”的东西半球地图上;赤道的长度应该是下列中的A、20厘米B、40厘米C、80厘米D、10厘米2、实际距离为1200千米,图上距离为20厘米,该图的比例尺为A、1:6000000B、1:600000C、1:D、1:120003、在表示同一地区的四幅图中,当图幅不变时,表示内容最详细的一幅是A、1:B、1:1000000C、1:100000D、1:100004、在一张边长为104cm的白纸上绘制中国政区图,边上各留2cm的边框,问下列比例尺中最合适的是：A．1：5000000 B．1：5700000C．1：6000000 D．1：53000005、周长40厘米,宽为30厘米的图纸绘制下列国家政区图,比例尺最大的是A．澳大利亚B．日本C．法国D．新加坡6、、某幅地图的比例尺是1:8000000,若比例尺缩小到原比例尺的一半,缩小后的地图比例尺是A、1:4000000B、1:C、地图上1厘米代表实距20米D、1:甲、乙两图为世界着名的三角洲图;读图回答7～8题;7．图甲中河流三角洲位于乙图中河流三角洲的A．东南 B．西南C．东北 D．西北8．甲乙两图所采用的比例尺A．甲大于乙 B．乙大于甲C．甲乙相同 D．无法判断某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪,在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米;据此回答9～10题;9．该地球仪的比例尺约为A．一百万分之一B．一千万分之一C．五百万分之一D．五千万分之一10．在此地球仪上北极点到赤道的球面距离约为A．20厘米B．40厘米C．60厘米D．80厘米10、读图判断图中A地在B地的什么方向A.正南方向B.正北方向C.正西北方向D.东南方向11、读图2－1－7中甲、乙两图,回答下列问题：1甲岛在乙岛的方向,乙岛在哪个半球：、;2 图的比例尺大, 图的实际面积大;3甲岛南北两端图上距离是3．2厘米,乙岛南北两端图上距离是3．4厘米,两岛南北距离相差千米;读下图,回答12～13题;12.图中四地位于北京116°E、40°N的东南方向,且经度间距离较近的是A.①B.②C.③D.④13.在四幅图中斜线所表示的经纬线方格内,面积最大的是A.①所在方格B.②所在方格C.③所在方格D.④所在方格。

地图知识——三要素

170
180
170
A
50
B
60
一、比例尺
4、比例尺大小的比较
【例2】下图为四个假想岛屿的概况图,四图中比例尺
最大的是 ( B )
A．① B．② C．③ D．④
小结：比例尺大小是用比值大小来衡量的，比值大则比例尺大，反之则小。
北京市地图
中国地图
0 40km
0 800km
1、两图图幅相等，哪幅地图的比例尺大？哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图的内容更详细？
A.1：1000 B.1/3000000 C. 0 40km D.图上1厘米代表实际距离2千米
思考：结合所学地图知识，比较甲、乙两图的比例尺以及坡度的大小？
甲图的比例尺小于乙图，地形的坡度比乙图小。
某点到地平面的垂直距离叫相对高度
地图上地形的表示
甲
1000米
1500米
乙
某点到海平面的垂直距离叫绝对高度，即海拔
2、由此你认为比例尺大小与表示范围和内容详略有何关系？
一、比例尺
比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系
⑴若图幅大小相同：
①反映的实地范围越小，比例尺越_大_，反映的地理事物越详__细_； ②反映的实地范围越大，比例尺越_小_，反映的地理事物越简__略_;
⑵若实际范围相同：
①图幅面积越大，比例尺越_大__，此时反映的地理事物越_详_细__; ②图幅面积越小，比例尺越_小__，此时反映的地理事物越_简__略_;
1. 与图中甲、乙、丙、丁四类
C 城市功能区依次对应的是（）
A. 商业区、工业区、住宅区、绿地
B. 商业区、住宅区、绿地、工业区
C. 工业区、商业区、住宅区、绿地

地图比例尺 ppt课件

例2: 将1：10000的某幅地图，表示的范围不变
图幅放大为原图的4倍，则新图的比例尺
为（ C ） A.比例尺不变 B.1︰2000
C. 1:5000
D.1:40000
3、大小：比例尺的大小就是比值的大小注意: 1.地图上比例尺中分母愈大,比例尺愈小。 2.图上一厘米代表的实地距离愈长,比例尺愈小。
2、地图的分类：政区图，地形图、气候图、交通
图、人口图、历史地图等
3、地图的用途：旅游、航空、航海、军事、施工
等
二、地图上的三要素
1、比例尺 2、方向 3、图例和注记
（一）、地图上的比例尺：
1、概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度又叫缩尺
2、公式：比例尺=图上距离／实地距离
注意:（1）.比例尺只表示距离缩小的程度,不表示面积缩小的程度.
三
要素
方向按指向标定方向：一般指向标的箭头
指向北方。
按经纬网定方向：经线指示南北，纬线
指示东西。图例和注记：图例是表示地球事物的符号；
注记是表示地理事物的文字或。数字
形成性检测
1.用长20cm宽5cm的图纸绘制下列国家的政区
图，比例尺最大的是（ A ）
A.新加坡
B.日本
C.印度
D.中国
A、1/30000
B、1/300000
C、1/3000000
D、1/30000000
注意：１、比例尺的放缩问题：
放缩（了）n 倍，则＊（n＋１）放缩到（为）n 倍，则＊n ２、比例尺的放缩指长度的放缩，而图幅的放缩指面积的放缩．如果范围相同，比例尺放缩到原图的 n 倍，图幅放缩到原图的 n２倍。
（2）.比例尺本身无单位,但比例尺的图上距离和实地距离均以厘米为单位,比例尺以外的实地距离一般以千米为单位.

专题一_地图三要素——方向、比例尺、图例和注记_练习

专题一地图三要素——方向、比例尺、图例和注记1．如果在地图上量得两地间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1：6000000，算得两地间实地距离A. 18千米B. 180千米C. 1800千米D. 18000千米2.5厘米代表实地距离100千米的地图比例尺是A．1：2000000 B．五十万分之一C．图上1厘米代表实地距离200千米 D．一百万分之一3.绘一张学校操场平面图，采用下列哪种比例尺较合适A.1：1000B.1／4000000C.0 30 千米D.图上1厘米代表实地距离2千米4. 下列比例尺最小的是A.1：10000B.1：2000000C.1：15000D.1：3000005.图上1厘米代表实地距离100千米，用数字式比例尺表示是A．1∶10000000 B．1∶100 C．1∶1000000 D．1∶1000006.某同学想了解发射“神州6号”载人飞船的基地一酒泉在哪里，应查阅A.中国政区图B.城市导游图C.中国气候图D.世界政治地图7.绘制图幅一样大的四幅地图，所选比例尺最小的是A.学校平面图B.重庆市地图C.中国政区图D.世界政区图8.同图幅，下列比例尺中表示范围最大的是A.1：1600000B.0 40千米 C .二百分之一 D. 1/50000009.在地图上不能帮助我们判别方向的A.指向标B.经线C.纬线D.比例尺10.到北京，想知道由火车站去天安门如何坐车？怎么走？应该选择的地图是A．北京市城市规划图 B．北京地形图 C．北京工业图 D．北京交通图11.下列有关比例尺的叙述，正确的是A．图幅一样，比例尺越大，图上范围越大，比例尺越小，图上范围越小B．绘世界政区图要用小比例尺，绘学校平面图要用大比例尺C．比例尺也叫缩尺，表示图上距离缩小的程度D．在图上量算实际距离，使用文字比例尺最方便12.将1：10000000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是A．新图比例尺为1：20000000 B．新图图幅面积比原图增加了2倍C．新图表示的地理事物比原图简略 D．在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米13.有一幅1：60000000的地图，若将比例尺放大到原图的2倍，新图上1厘米代表：A．300千米 B．60千米 C．30千米 D．120千米14．某测绘局要绘制新开发镇的平面图，采用2种比例尺绘制，其中甲图比例尺是乙图的3倍，下列说法正确的是A．如果甲图比例尺为1∶30 000，则乙图比例尺为1∶10 000B．甲图的图幅面积一定是乙图的9倍C．乙图上反映的地理事物比甲图详细 D．甲图中1 cm表示的距离是乙图的3倍15．在表示同一地区的四幅图中，当图幅不变时，表示内容最详细的一幅是A．1:10000000 B．1:1000000 C．1:100000 D．1:10000读图，回答16---17题。

第二章地图

米 300 200 100 米 400 300 200 100
XY
N
MN
陡崖（悬崖）
等高线相互重叠的地方
陡崖峡谷
陡崖
400 300
峡谷
300 H 400 300 400
200
100
河流
F陡坡、G缓坡
G
1000 河流 500
F
凹坡和凸坡
从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡” 容易挡住人们的视线。
等高线数值内大外小
等高线数值内小外大
山脊
山谷
山
脊
山脊
山谷
等高线数值凸向低值
等高线数值凸向高值
判断两图哪个是山谷？哪个是山脊？
C
400
C
600
A
②
① C
500
③ 600
B
A
②
① D
500 ③ 400
B
山谷
D
D
山脊
鞍部
一组等高线的中间部分
E鞍部
X 100 300 400 200
M 400 300 200100 Y 图2 E
是
B
。
A 0 2千米
B
C
D
1：100000
0
5千米
1：500000
二、等高线地形图
5、在不同的等高线图上如何判断坡度大小比例尺、等高距相同：等高线密→坡陡；等高线疏→坡缓等高距、等高线疏密相同：比例尺大→坡陡；比例尺小→坡缓垂直相对高度 tan坡度角= 水平距离
二、等高线地形图
5、在不同的等高线图上如何判断坡度大小比例尺、等高距相同：等高线密→坡陡；等高线疏→坡缓等高距、等高线疏密相同：比例尺大→坡陡；比例尺小→坡缓比例尺、等高线疏密相同：等高距大→坡陡；等高距小→坡缓例、下面四幅图中的比例尺和等高线间隔相同，坡度最陡的应

地图的种类

1:1万 64 (1)-(64)
1：5千 4 a, b, c, d
I-49-62-(31) I-49-62-(31)-b
二、地形图的矩形分幅与编号
大比例尺地形图大多采用矩形分幅法，它是按统一的直角坐标格网划分的。采用矩形分幅时，大比例尺地形图的编号，一般采用图幅西南角坐标公里数编号法。其西南角的坐标X＝3530．0km，y ＝531．0km，所以其编号为“3530．0—531.0”。编号时，比例尺为1：500地形图，坐标值取至 0．01km，而1：1000、1：2000地形图取至0．1km。
一、地形图的梯形分幅与编号
（1） 1：1000000比例尺图的分幅与编号
按国际上的规定，1：1000000的世界地图实行统一的分幅和编号。即自赤道向北或向南分别按纬差4°分成横列，各列依次用A、B…V表示。自经度180°开始起算，自西向东按经差6°分成纵行，各行依次用l、2…60表示。每一幅图的编号由其所在的“横列一纵行”的代号组成。例如北京某地的经度为东经118°24′20″，纬度为 39°56′30″，则所在的1：1000000比例尺图的图号为J— 50。
若已知某地的经度（L）和纬度（B），该地所在的1： 100万图幅的行号（H）和列号（Z）可按下式L/ 6°）+31（东半球）
（1-1）
若已知某地的经度（L）和纬度（B），该地所在的某比例尺图幅位于1：100万图幅的行号（c）和列号（d）可按下式计算
c=△4B°
= 2′30′′
int mod(34°12′16′′ /4°） 2′30′′
=96-52=44
同理可算出 d=15
（3）最后顾及到1：1万的比例尺代码为“G”，根据新的编号格式，可得该地所在的1：1万图幅编号为I49G044015

比例尺专题练习及答案(A4版)

比例尺专题练习一. 单项选择题 (每小题3分，共75分)1.地图上1厘米代表实地距离3000千米的是（）A。

1：300 B．1：3000 C．1：3000000 D．1：3000000002.文字式比例尺：图上1厘米相当于实地距离100千米，表示成数字式是( )A 1∶1000B 1∶10000C 1∶1000000D 1∶100000003、1∶1000000的比例尺改写成文字式应是（）A、图上1 厘米等于实地距离10千米B、一百万分之一C、图上1厘米代表实地面积10万k㎡D、图上1 厘米代表实地距离10千米4.在一幅比例尺是1 ：1000000的地图上，用（）表示60千米。

A、0.6厘米B、6厘米C、60厘米D、6米5.关于图幅大小相同的一组地图的说法，正确的是（）A、比例尺越大，图示范围越大B、比例尺越大，图示范围越小C、比例尺越大，图示内容越粗略D、比例尺越小，图示内容越详细6.下列比例尺中，比例尺最大的是（）A、1/50000B、五十万分之一C、1/5000000D、一百万分之一7.下列比例尺最小的是（）A、 1∶5 0000B、十万分之一C、 1∶25 000D、图上1厘米代表实地距离2千米8.下列比例尺中，表示内容最详细的是( )A.1：1600000B.二百万分之一C.图上1厘米代表实际40千米D.1/50000009.比较下列比例尺的大小，下列选项正确的是（）①. 1∶300 000 ②0 30 千米③图上1厘米代表实地距离300千米A、①>②>③B、②>①>③C、③>①>②D、③>②>①10.下列比例尺中，最小的是（）A．1：10000000 B．1：1000000 C．1：10000 D．1：10000011.下列四幅地图的图幅大小相同，其中比例尺最小的是（）A.世界地图B.中国地图C.福建省地图D.泉州市地图12.下列四幅地图中，比例尺最大的是( )13.下列地图的图幅大小相同，图中表示的内容最详细的是（）A、世界地图B、中国地图C、济南市地图D、滨州市地图14. 绘一张学校操场平面图，采用下列哪种比例尺较合适（）A．1：1000 B．1／4000000C．0 30 千米D．图上1厘米代表实地距离2千米15. 如果在地图上量得两地间的直线距离为3厘米，图上比例1：10000000，算得两地间实地距离大约是（）A．300千米B．3000千米C．30千米D．3千米16.甲乙两地的实地距离为5千米，那么在比例尺为1∶200000的地图上，两地间的直线距离应是（）A、0.4厘米B、2.5厘米C、4厘米D、10厘米17.当你到达一个陌生的城市旅游时，你首先应选择( )来了解本市的基本情况。

专题二地图三要素——方向、比例尺、图例和注记教案

常见错误： 1. 数字式表示为
1.5:3000000 2.图上距离 cm 和实地距离 km 不换算
1km=105cm
地图上的比例尺，表示图上距离比实际距离缩小的程度。公式表示：
上上上上比例尺＝
实地距离
可以变形为：图上距离＝实地距离*比例尺
Ⅰ
C
Ⅱ
AⅢ
B
实地距离＝图上距离/比例尺
①数字式 1:10000000
A．300 千米 B．60 千米 C．30 千米 D．120 千米
例 13 下列四幅图中，甲地在乙地西北，丙地丁地东南的是：
解析
A
B
C
D
- 9-
离。
·线段一般用 1cm 为一段。
学习和复习过程
- 3-
知识和能力目标
教和学的互动过程
目标检测
3.比例尺的大小
①比例尺大小的判断
②选用地图（所需精度和所表达内容）和比例尺大小的关系
比例尺大小判断依据：看比值的大小来衡量。分子为 1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；例 8例 9例11 分母愈大，比值愈小，即比例尺愈小。
同样图幅中可通过代表的实际范围（或所跨经纬度）进行判断。
观察二幅大小不同的比例尺，得出结论：比例尺越大，所表示的范围越小，表示的内容越详细，经度越高；比例尺越小，所表示的范围越大，表示的内容越简单，精度越低。
4.比例尺的计算 ①图上进行量算
②熟练应用公式进行推求
5.比例尺的放大和缩小
正确理解“放大（缩小）”、“放大到（缩小到）”、“放大了（缩小了）”的含义
三种表示方法 ②线段式
③文字式
100
0 100
图上 1cm 表示实际 100m

高中区域地理_地图上的方向、比例尺、图例和注记2

200
甲
乙
甲 ①比例尺大的是_________。
②图中实际范围大的是_______。乙
俱乐部在我们教学楼的什么方向？
学校南大门
绿地
俱乐部
绿地
室内体育场
泳池
教师公寓
网球场
N
训练场地
洗衣房
农居点
风雨跑道
看台
篮球场
运动场
大道
人工场地
学生公寓楼1 学生公寓楼2
教学楼
绿
一幅正规的地图需要包含几个地图要素？
学校南大门
绿地
俱乐部
绿地
室内体育场
泳池
教师公寓
网球场
N
训练场地
洗衣房
农居点
风雨跑道
看台
篮球场
运动场
大道
人工场地
学生公寓楼1 学生公寓楼2
教学楼
绿
报告厅
训练场地
地
食
学校北大门
堂
1:1500
地图知识
第一节比例尺、方向、图例和注记
图上距离实际距离
经纬网定向法——经线指示南北、纬线指示东西
图例注记图例——地图上用来表示各种地理事物的符号注记——地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字常用图例
（3）数字式：
4.大小比较： a比例尺的大小是以其比值来确定的。分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；反之比例尺愈小。 b图幅大小一定，表示的实际范围越大，比例尺越小。实际范围一定，图幅越大，比例尺越大
大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺思考：比例尺的大小与表示地区范围大小、内容详略之间的关系？

《国家基本比例尺地图图式第1部分》简介.

国家基本比例尺地图图式第1部分：1:500 1:1000 1:2000地形图图式
GB/T 20257.1-2007简介
本部分代替GB/T7929-1995《1∶500,1∶1000,1∶2000地形图图式》。

GB/T20257《国家基本比例尺地图图式》现分为4个部分:
---第1部分:1∶500 1∶1000 1∶2000地形图图式;
---第2部分:1∶5000 1∶10000地形图图式;
---第3部分:1∶25000 1∶50000 1∶100000地形图图式;
---第4部分:1∶250000 1∶500000 1∶1000000地形图图式。

本部分为GB/T20257的第1部分。

GB/T 20257的本部分规定了1:500、 1:1000、 1:2000地形图上表示的各种自然和人工地物、地貌要素的符号和注记的等级、规格和颜色标准、图幅整饰规格，以及使用这些符号的原则、要求和基本方法。

发布部门：中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准化管理委员会
发布日期：2007-10-17
实施日期：2007-12-01
本标准主要内容包括：
前言
引言
1 范围
2 符号使用的一般规定
3 地形图分幅和颜色
4 符号与注记。