营盘山小学“童心向党”班级合唱音乐会活动方案

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小学班级唱红歌活动策划方案

小学班级唱红歌活动策划方案一、活动主题。

“童心向党，红歌飞扬”二、活动目的。

通过唱红歌活动，让小学生们深入了解红色文化，激发他们的爱国热情，增强班级凝聚力，同时也丰富孩子们的校园文化生活。

三、活动主体。

[具体班级]全体同学。

四、活动时间。

[具体日期]，[上午/下午/晚上][X]点 [X]点。

五、活动地点。

学校教室或者学校操场（如果天气好的话，操场更有氛围呢）六、活动准备。

1. 歌曲选择。

2. 人员分工。

选一个小主持人，可以是平时比较活泼开朗、口才好的同学。

让他负责活动的开场、串场和结尾。

再找几个同学组成一个小小的“评委团”，负责给每个小组的演唱打分。

评委团的同学要公正公平哦，可以提前给他们讲讲打分的标准，比如歌声是否响亮、整齐，表情是否投入等。

剩下的同学分成若干个小组，每个小组推选一名组长，负责组织本小组的排练。

3. 道具准备。

如果在教室举行，简单装饰一下教室，比如挂一些小国旗、贴一些红色五角星。

要是在操场的话，可以准备一些彩色的气球绑在周围，增加欢乐的氛围。

每个小组可以自己制作一些小道具来配合演唱，像红星闪闪的小牌子啦，或者雷锋叔叔的画像举牌之类的，这样会让演唱更有特色。

4. 练习安排。

各小组利用课余时间进行练习，每个小组至少要练习[X]次。

老师可以在课间去各个小组转转，给同学们一些指导，比如唱歌的技巧、动作的设计等。

七、活动流程。

1. 开场（5分钟）小主持人闪亮登场，精神抖擞地说：“亲爱的同学们，大家好！今天我们要举行一场超级有趣的唱红歌活动。

红歌就像一把把火炬，点燃了我们心中的爱国火焰。

现在，我宣布，‘童心向党，红歌飞扬’唱红歌活动正式开始！”2. 小组演唱（30分钟）按照事先安排好的顺序，各个小组依次上台演唱。

每个小组演唱前，组长可以简单介绍一下为什么选择这首红歌，以及在排练过程中的一些小趣事。

小组演唱的时候，其他同学要认真观看，当小观众也要有小观众的样子哦，保持安静，尊重台上同学的表演。

童心向党音乐教案

童心向党音乐教案教案标题：童心向党音乐教案教案目标：1. 培养学生对党的认同感和热爱之情，通过音乐教学激发学生的爱国热情和家国情怀。

2. 培养学生的音乐欣赏能力，提高他们对音乐的理解和表达能力。

3. 通过音乐活动，促进学生的团队合作和交流能力。

教学内容：1. 音乐欣赏：选取一些具有爱国主题的歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等，让学生聆听并感受其中蕴含的爱国情怀。

2. 音乐表演：组织学生进行音乐表演，可以选择一首具有党的主题的歌曲，如《中国共产党万岁》等，让学生通过歌唱、舞蹈等形式表达对党的热爱之情。

3. 创作活动：鼓励学生动手创作与党相关的音乐作品，可以是歌曲、合唱、器乐演奏等形式，让学生通过创作表达自己对党的思考和情感。

教学步骤：1. 导入：通过图片、视频等形式，向学生介绍党的历史和党的重要作用，引发学生对党的兴趣和热爱之情。

2. 音乐欣赏：播放选定的爱国主题歌曲，让学生仔细聆听，感受其中的情感表达和意义。

3. 分组合作：将学生分成小组，让他们一起讨论歌曲中表达的爱国情怀，并提取出关键词或关键句。

4. 音乐表演准备：指导学生选择一首具有党的主题的歌曲，分配角色并进行排练，包括歌唱、舞蹈等表演形式。

5. 表演展示：组织学生进行音乐表演，让他们展示自己对党的热爱之情，并邀请其他班级或学校师生观看。

6. 创作活动：引导学生进行音乐创作，可以提供一些创作素材或主题，让学生展示自己对党的思考和情感的表达。

7. 创作展示：组织学生进行创作展示，让他们向全校师生展示自己的作品，并进行互动交流。

教学评价：1. 观察学生在音乐欣赏和表演中的参与程度和表现，评价他们对党的理解和热爱的表达能力。

2. 对学生的创作作品进行评价，包括创意、表达方式和情感表达等方面。

3. 学生之间的互动交流和团队合作程度的评价。

教学延伸：1. 组织学生参观音乐会或音乐剧，让他们进一步感受音乐的魅力和表达方式。

2. 鼓励学生参加音乐比赛或演出，提供更多展示才华和表达情感的机会。

庆六一“童心向党快乐成长”红歌合唱比赛方案

xxx中心小学庆六一“童心向党快乐成长”红歌合唱比赛方案红色是中华民族缅怀先烈的革命色彩，是中国共产党的象征色彩。

为进一步活跃校园文化生活，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级学生的凝聚力，大力推进学校各项事业的健康发展。

在建党一百周年之际，唱响红色经典，营造高雅的校园文化环境，我校组织本次红歌合唱比赛方案如下：一、活动主题：童心向党快乐成长二、活动地点：学校旗台三、参赛对象：全校所有班级的所有学生四、比赛要求：1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。

2、形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。

3、赛出风采，服装整齐、声音响亮，学生整体精神面貌良好。

4、有条件的班级可安排指挥。

5、清唱、带伴奏均可。

五、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。

六、演唱内容：各班自行选择一首红歌，于2021年5月18日前上报到xxx处。

七、比赛时间：2021年6月1日八、比赛安排：（一）准备阶段：2021年5月14日下发活动方案，请各班班主任围绕主题，积极组织排练活动。

（二）比赛阶段：2021年6月1日早晨8:00开始，以班为单位，按照升旗仪式的位置在操场集中。

（三）比赛顺序以抽签形式决定。

九、评分细则1、评委：2、记分组：xxx负责收集评委的评分表，xxx负责计算各班的最后得分。

3、比赛采取去掉一个最高分和一个最低分，取平均值（保留一位小数）的记分方法：十、评分标准（百分制）1、进出场：迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。

（10分）2、歌曲内容：要符合大赛主题。

（10分）3、仪表台风：仪容、仪表得体，服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。

（20分）4、声音：合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，效果好。

（30分）5、编排：形式创新有特色，具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。

（30分）十一、活动设奖：一二三年级为低段年级，四五六年级为高段年级，各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

童心向党歌咏比赛活动方案

童心向党歌咏比赛活动方案
一、活动宗旨：
即将迎来建党九十四周年之际，深入贯彻落实党的十七大精神，大力弘扬中华民族先进文化，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，丰富学生的课余文化生活，创建文明和谐的校园。

二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

三、活动主题：歌颂祖国，颂扬党恩
四、活动时间与地点：7月1日，报告厅
五、比赛形式：合唱（要求连带上下场每班5分钟）。

六、比赛要求：
1．演唱内容：各班从《爱国歌曲大家唱》100首中自选曲目，所唱歌曲须切合主题。

2．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3．参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，或找人现场伴奏。

4．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

5．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

6．指挥节奏准确，有表现和感染力。

（也可不用）
7、各班于6月25日前将节目单报音乐组。

节目单应包括歌曲名称、班级、节目介绍
七、评分标准：
1．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。

（20分）
2．演唱的感情要到位。

能够较好地表现出歌曲情绪和歌曲的音乐形象。

（20分）
3．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。

（20分）
4．服装统一、整洁、美观。

（20分）
5．指挥节奏准确，有表现和感染力。

（20分）
注：以100分制进行计算。

去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

童心向党,坚定梦想童谣会唱方案

2013-2014学年度第二学期
“童心向党，坚定梦想”优秀童谣会唱
活动方案
为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,深入学习贯彻童心向党、优秀童谣传唱活动精神，根据活动要求,结合我校实际,组织全体学生开展主题为“童心向党、坚定梦想”优秀童谣会唱活动。

为确保活动顺利开展,特制定如下方案。

一、活动目的
通过童心向党、优秀童谣传唱活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

二、活动内容
组织全体学生开展童心向党、优秀童谣传唱活动，激发学生热爱中国共产党，热爱中国传统文化的情感,激励学生健康成长。

三、活动安排
1、班主任利用晨会课组织学生学童谣、唱童谣。

2、月底每班举行一次“唱响心中的童谣”主题班会，结合朗诵、唱歌、表演、舞蹈等多种形式进行传唱。

3、优秀童谣征集。

四、工作要求
(一)学校德育处要进一步对活动作出宣传部署,认真组织学生积极参与，确保活动顺利开展。

(二)以班级为单位,班主任有组织、有计划地安排、指导学生开展童心向党、优秀童谣传唱活动。

(三)要发挥少先队组织优势,开展丰富多彩的团队活动,增强学生参与的积极性、主动性，要把开展童心向党、优秀童谣传唱活动作为近期活动的重要内容。

新军屯镇岳实庄小学
2014.3。

童心向党同声欢唱方案

金梅完小“童心向党同声欢唱”合唱比赛活动方案各中队：为充分发挥艺术教育的育人功能，展现我校学生热爱祖国、热爱党、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，营造健康文明的校园文化氛围，根据上级要求，决定在全校范围内开展“童心向党同声欢唱”歌咏比赛活动。

一、活动主题“童心向党同声欢唱”二、活动时间及地点时间：2016年4月29日下午地点：操场三、活动对象1-6年级全体学生四、活动领导小组组长：黄珍维副组长：朱立娟陶佑林成员：各班班主任及音乐任课教师五、评委：黄珍维朱立娟谭玉叶李煌辉李小林六、活动要求（一）演唱曲目要求：1、必唱歌曲：《中国少年先锋队队歌》2、选唱歌曲：（1）《爱国歌曲大家唱》中的100首歌曲；（2）“唱响中国——群众最喜欢的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首入围歌曲和获奖歌曲；（3）中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣；（4）我市精选的歌曲和童谣。

（二）选唱曲目要自备伴奏音乐，演唱形式可多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式，可适当增加造型、伴舞、朗诵等。

（三）演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。

（四）可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，提倡对作品进行处理、改编。

（五）必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍准确。

（六）每首参赛曲目演唱总时长不得超过6分钟，上下场要快、静、齐。

（七）比赛顺序：比赛采取抽签的方式确定比赛顺序。

（八）计分办法：评委现场打分，以10分制进行计算。

去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分（保留小数点后两位小数）。

七、活动安排1、各班主任和音乐教师负责各班班级合唱排练。

2、陶佑林老师负责节目主持词和主持人的选拔和培训。

八、评分标准（一）演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐，能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。

（3分）（二）演唱的曲目符合要求，感情要到位能够较好地表现出歌曲思想感情。

（2分）（三）演唱的歌曲有创意，能体现本班特色。

（1分）（四）演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

红歌会活动方案

“童心唱祖国”红歌会活动方案
一、活动目标：
1. 通过此次活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而
更加刻苦学习。

2通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪，培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

二、活动时间：2019年10月30日
三、活动地点：小舞台
四、活动对象：全园师生与家长（每个班级3-5个家长代表）
五、活动准备：主题歌曲：《歌唱祖国》、音响、话筒、各班表演的歌曲、道具、服装、各班通知家长们准时到场
六、演出安排：
当天15：15分准时开始活动
七、彩排时间：
10月15日（第一次彩排） 10月24日（第二次彩排） 10月30日正式表演
八：活动流程：
1、各班级一名教师负责组织好家长在位置上坐好，主持人宣布活动开始；
2、全体师生与家长集体唱《歌唱祖国》；
3、各班幼儿及家长节目；
7、老师表演手语《我爱你中国》，主此人宣布活动结束。

九、人员安排：活动总负责人—陈丽靖；
注意：负责家长节目的老师请跟踪并督促家长排练的时间，并检查排练效果。

十、红歌会节目单。

“童心向党”歌咏活动实施方案

“童心向党”歌咏活动实施方案一、活动背景童心向党，追逐梦想。

在新时代的背景下，我们要让孩子们了解党的伟大事业，增强爱国主义观念，培养遵纪守法的良好习惯，传承优秀传统文化，进一步激发孩子们对祖国的热爱和对未来的美好展望。

二、活动目的通过组织“童心向党”歌咏活动，激发孩子们的爱国热情和报国之志，提高孩子们的文化素养和艺术素质，展示孩子们的良好形象和精神风貌。

三、活动时间本次活动预计在每年党的生日前两周举行，由各个班级推选出2名代表进行比赛。

四、活动过程1.征集参赛作品各班级在活动开始前一周开始征集参赛作品，所有参赛者均可自由选择党歌进行创作，时间限制在3~5分钟之间。

2.初选环节选出各班级的1~2名小组进行初试，根据表现、词曲动听、选题、演唱等综合分数进行等分，得分最高的小组进入决赛。

3.决赛环节决赛现场，每个小组需准备至少两首作品进行表演。

由现场评委和观众投票共同评选出得分最高者获得“最佳表演奖”。

4.颁奖典礼根据比赛结果，颁发获奖证书和奖品，并全面展示比赛全过程、典礼及评奖情况。

五、活动宣传在班级内部，由班主任进行宣传，告知孩子们比赛活动的内容和形式。

在学校内部，将征集参赛通知公示在学校通告栏内，宣传比赛的形式和活动流程，吸引更多的学生积极参加。

六、活动保障1.活动资金活动经费由学校普通经费中列出2.活动设备音响、舞台、灯光等设备由学校提供。

3.活动考评由学校和班级干部组成的考核小组进行考评，必要时请学校请专业评委进行评分。

4.安全保障活动现场请专人负责，确保运行顺畅；在活动穿着过程中注意孩子的人身安全及饮食卫生等。

七、活动效果评估通过对本次活动的形式、流程、效果等方面的反馈和评估，进一步完善经验，吸取不足，提高下次活动的水平。

同时，学校应通过媒体、网站等多种途径，宣传活动成果，展示学生们的良好精神风貌和文化素养。

总之，“童心向党”歌咏活动是锻炼学生自信、培养学生自我意识和自主创新精神的良好平台，同时也是学生感受祖国和社会的渠道，让孩子在活动中感受到祖国的河山壮美，增强爱国主义情感，传承中华优秀传统文化。

童心向党合唱方案

童心向党传唱经典——合唱比赛活动方案为庆祝中国共产党建党90周年和“六一国际儿童节”，让我校广大师生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，丰富学生的文娱生活，激发学生的兴趣爱好，我校决定开展题为红歌传唱、“童心向党传唱经典”合唱比赛活动，为做好此次活动的各项工作，特制订如下活动实施方案：一、活动主题：以“童心向党·传唱经典”为主题，围绕庆祝中国共产党成立90周年，组织未成年人广泛学习传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的红色经典歌曲，充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。

二、活动目的：围绕迎接建党90周年，深化社会主义核心价值体系学习教育，充分发挥音乐教育在未成年人成长中净化心灵、润泽情感、培育精神的作用，运用积极向上、昂扬励志的音乐资源，通过教唱、学唱、演唱等活动，努力增强爱国主义和革命传统教育的普及性、生动性和实效性，引领广大未成年人增进对共产党好、社会主义好、改革开放好、人民军队好、伟大祖国好、各族人民好的认知认同，激发广大未成年人的爱党爱国情感，陶冶美好情操，用完美的艺术塑造孩子。

三、活动对象：一至六年级全体学生。

四、组织领导组长：成员：活动形式和内容1以班为单位，班主任组织学生从“校园经典歌曲”和“唱响中国”相关曲目中任选二首作为参赛曲目。

（节目形式：合唱、独唱、表演唱等）。

2、班级的班主任及副班主任参加表演作为加分项。

比赛要求：（1）歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

（2）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。

（3）精神饱满、富有朝气。

（4）服装整齐、尽量统一。

（5）人数齐全，全员参与。

奖励办法：⑴设团体优胜奖，3名⑵设最佳创意奖，不分年级评出“创意合唱团”10名；六、活动时间：2011年5月26日下午（雨天提前或顺延，以具体通知为准）七、活动地点：学校上操场八、注意事项：1、各班自选的合唱和个人演唱的参赛曲目，以及音乐伴奏必须在5月25号前交到战沛娜处。

小学开展童心向党歌咏比赛活动方案

小学开展童心向党歌咏比赛活动方案在建党节到来之际开展童心向党活动从小培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情下面请看语文迷整理的活动方案希望对你有帮助篇1：童心向党”歌咏比赛活动方案一、活动目的：为深化纪念建党92周年宣传教育推动青少年思想道德建设增进广大学生爱党爱国爱社会主义情感根据上级的部署我校定于本学期举行“童心向党”歌咏活动二、活动主题：紧紧围绕庆祝中国共产党成立92周年组织学生传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲表达“祝福党的生日、赞美幸福生活”的美好心声培育“心向党、跟党走”的高尚情感和远大志向积极推进社会主义核心价值体系学习教育三、活动时间：年6月1日四、活动地点：碧霄楼会议中心五、比赛规则：1.演唱形式大合唱合唱以班级为单位参赛要求班上学生全部参与2.比赛要求：(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的(曲目从推荐曲目中自选大合唱每班三首且各班级不能重复选曲)(2)参赛班级自备伴奏碟(3)演唱者表情自然、大方着装要统一、整洁、美观(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥指挥手势要到位节拍感强(6)比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序(7)计分办法：去掉一个最高分和一个最低分取平均分为最后得分六、活动过程：活动过程分三阶段：准备阶段、初赛阶段、决赛阶段第一阶段：发动阶段时间：年5月中旬制定学校关于开展“童心向党”歌咏活动具体实施方案第二阶段：准备阶段1.时间：年5月下旬2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习音乐老师指导各班一定要高度重视精心组织做到班班有歌声充分展示实力力争节目顺利入选第三阶段：决赛阶段即学校歌咏大赛1.时间：年6月1日2.地点：碧霄楼会议中心3.参赛者：各班级级代表队4.评委：学校行政人员和音乐老师七、奖励办法：合唱与独唱分开评奖低年级组(12年级)、中高年级组(35年级)分别评选出最佳表演奖各2个比赛结果纳入班级考核八、比赛筹备工作安排篇2：童心向党”歌咏比赛活动方案一、活动目的：1.纪念建国62周年、建党90周年、辛亥革命100周年进一步配合我校“爱国主题教育月”活动、“校园明星章”活动的开展弘扬爱国精神加强青少年思想道德建设2.丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣不断提升学生的艺术素养;以美育德、以美启智促进学生全面发展二、活动主题：“童心向党唱响校歌”歌咏比赛三、活动时间：年11月1日(即星期二)下午1：30四、活动地点：天气晴朗定于学校前操场;特殊天气定于学校音乐教室五、比赛规则：1.一至六年级每班出两个节目以班级为单位参赛全体学生参与2.比赛要求：(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲一首为校歌(一年级只唱第一段)(2)参赛班级自备伴奏音乐mp3格式(3)演唱者表情自然、大方着装要统一、整洁、大方(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具(5)比赛顺序：年级从低到高依次比赛(6)计分办法：采用“十分制”去掉一个最高分和一个最低分取总分为最后得分六、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段第一阶段：准备阶段1.时间：年10月24日10月31日为班级演练时间2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习各班一定要高度重视精心组织做到班班有歌声3.各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处(见附件表格)第二阶段：比赛阶段1.时间：年11月1日(即星期二)下午1：302.评委教师：那朋云赵志国周青山孙倩董迪文崔宏剑七、奖励办法：集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖合唱评分标准：(10分)1.以班级为单位各班参赛人数不得少于规定人数;(1分)2.服装整齐精神饱满上下场井然有序;(2分)3.歌词内容积极向上符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(2分)4.演唱时声音整齐、和谐、优美能够表现出歌曲所表达的精神风格;(4分)5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长要求指挥动作大方手势正确强弱拍分明(1分)注：班主任、副班主任、家长参与表演的班级酌情加12分。

歌曲童心向党音乐活动教案

歌曲童心向党音乐活动教案一、指导思想弘扬爱国主义精神，抒发学生的积极向党的情怀，让同学们度过一个快乐、向上的“六一”国际儿童节，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。

二、参加对象参加对象为全校所有班级。

三、内容及形式要紧紧围绕“童心向党、童谣传唱”主题，充分发挥少先队、红领巾合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地，认真组织开展歌咏活动。

要充分利用音乐会、朝会、集会和课间、课余组织学唱、传唱歌曲。

开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。

在六一儿童节期间开展“童心向党、童谣传唱”歌咏比赛。

四、活动安排本次歌咏活动主要在六一儿童节期间，以“童心向党、童谣传唱”为活动主题，做好宣传发动和组织实施工作。

五、组织工作要求1、精心组织实施，各班要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，根据本方案的要求制定本校活动实施方案，落实专门机构和人员负责活动的具体实施。

各中小学要把此次活动纳入学校德育工作计划，加强领导，精心组织，扩大参与面，做到校校开展，人人参与。

通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。

2、加强宣传引导，各校要运用多种形式和手段，以校园广播、学校简报、标语横幅等形式，对“童心向党、童谣传唱”歌咏活动进行宣传报到，及时刊播优秀歌咏节目，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

六、评分标准：1.能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。

2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。

3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。

4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。

七、奖励办法：设置一等奖，二等奖，三等奖多名。

以学习纪念品及文具为奖励，调到比赛的积极性。

潢川三小。

开展“童心向党”歌咏活动方案

开展“童心向党”歌咏活动方案
一、活动主题：
紧紧围绕庆祝中国共产党成立93周年，组织我校学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达我们祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育心向党走的高尚情操和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，从而使学生树立正确的人生观和价值观。

二、活动内容：
活动主要包括两个内容：一是歌咏活动曲目以《爱国歌曲大家唱》和“唱响中国”相关曲目为主，同时精选一批适合我校特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲，利用课余时间在校园广播，号召学生传唱。

并以校为单位组织学生参加县教育局举行的“童心向党”歌咏比赛。

三、参加人员：全体学生
四、传唱时间：2014年6月——10月
五、活动地点：校园内
六、活动方式：以班级为单位进行活动，各班利用音乐课、晨读、午读、班团队会、课余文体时间等。

七、活动要求：
1．曲目以《爱国歌曲大家唱》和“唱响中国”相关曲目为主，同时精选一批适合我校特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲。

2．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。

3．演唱的感情要到位。

能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。

4．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。

5．教导处、校团委随时进行检查，各班按照要求进行。

小学“童心向党”歌咏比赛活动方案

“童心向党歌咏比赛”活动方案
一、活动目的
为了增强学生对党的认识，激发小学生更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情感，我校开展“童心向党”歌咏比赛活动，使孩子们认识感受到幸福的源泉，快乐地在党旗下成长。

二、活动时间
2013年3月-2013年6月
三、活动对象
全校学生
四、活动安排：
（一）活动宣传动员阶段：3月7日至3月18日通过国旗下讲话、红领巾广播等形式进行宣传发动，营造氛围。

（二）活动开展阶段：3月18日至5月底学唱红歌（1）、每个中队每次利用半节音乐课学唱学校选定的10首红歌，必须学会唱5首以上。

（2）、充分利用红领巾小广播，在下午5:30—6:00这段时间播放，让学生能够跟着唱，学着唱。

（3）6月份举行一次歌咏比赛，每个中队选择2首红歌代表参赛，评出一、二、三等奖。

（三）汇报展示阶段
结合六一儿童节，选出一二等奖在六一文艺汇演上演出，并在宣传栏上展示，充分让学生参与，让学生体会到在党旗下快乐地成长。

株洲市太阳宫小学
2012年3月。

童心向党优秀童谣大家唱活动方案总结及记录

童心向党优秀童谣大家唱活动方案总结及记录“童心向党，优秀童谣大家唱”活动方案为了庆祝中国共产党建党92周年，教育我校广大师生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，为常州建设做出贡献，我校将组织开展“童心永向党”歌咏活动，要求全体少先队员用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。

在重温经典红歌的同时，创立健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。

一、活动主题紧紧围绕庆祝中国共产党成立93周年，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表示未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系的学习教育。

二、活动内容“童心向党优秀童谣大家唱”三、活动时间及地点时间： 05月21日上午9:30四、活动对象1——6年级全体学生五、活动领导小组组长：孙付荣副组长：金素静成员：各班班主任六、活动要求1、演唱内容：各班自选演唱两首参赛曲目。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力（指挥者必须是本校学生）。

6、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。

7、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

七、活动安排（一）宣传阶段1、校广播站定时播放红色歌曲广泛宣传。

2、学生利用音乐课学唱红色歌曲。

3、各班主任积极动员、组织本班学生积极参加演唱活动。

（二）排练阶段1、各班指派专人负责合唱队排练和组织工作。

2、各班负责人要设计本校排练内容、排练进度以及演出形式等。

（三）比赛阶段各班按照演出顺序演出，少先队总辅导员负责比赛总体安排、统筹。

八、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。

（20分）2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。

小学“童心向党”歌咏活动方案

小学“童心向党”歌咏活动方案小学“童心向党”歌咏活动为了庆祝中国共产党92周年，教育我校广大师生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，我校将组织开展“童心向党”活动，要求全体员用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。

在重温经典红歌的同时，创建健康向上的校园文化，增强文化的凝聚力和战斗力。

一、活动主题紧紧围绕庆祝中国共产党成立92周年，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义的歌曲，充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系的教育。

二、活动内容开展“童心向党”歌咏活动比赛三、活动时间及地点时间：2014年05月31日（星期五）下午2:00地点：学校厅四、活动对象各年级推选的3个，共18个班级五、活动领导小组组长：z副组长：z成员：z、各六、活动要求（一）演唱内容：演唱规定的红歌曲目。

（二）演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。

（三）演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。

（四）可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

（五）合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力（指挥者必须是本班学生）。

（六）每班所有学生都要参赛。

（七）每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。

（八）精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

七、活动安排（一）宣传阶段1.学校广播定时播放红色歌曲广泛宣传。

2.学生利用音乐课学唱红色歌曲。

3.各积极动员、组织本班学生积极参加演唱活动。

（二）排练阶段1.各班主任和音乐教师负责各班班级合唱排练。

2.各班主任和音乐教师共同设计本班排练内容、排练进度以及演出形式等。

（三）比赛阶段先在年级组内进行比赛，每年级组推选3个优胜班级（共18个班级）参加全校比赛，按照演出顺序演出（五月十七日中午12:30参赛各班班长到报告厅抽签确定演出的顺序），处干事黄峻老师负责比赛总体安排和统筹。

小学音乐班级合唱活动方案

小学音乐班级合唱活动方案一、活动主题。

“歌声飞扬，童心向党（或者其他积极向上的主题，比如‘唱响校园，快乐成长’之类的）”二、活动目的。

1. 让同学们感受合唱的乐趣，提高音乐素养。

2. 培养同学们的团队合作精神，就像一群小蚂蚁合作搬食物一样，大家在合唱里都有自己的任务，齐心协力才能唱出好听的歌。

3. 丰富校园文化生活，让校园里充满美妙的歌声，像一个快乐的音乐王国。

三、活动主体。

[具体班级]全体同学。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

准备阶段：[开始日期] [结束日期]，这个时间就像是我们的魔法修炼期，大家要好好练习哦。

表演阶段：[表演日期]，这就是我们展示魔法成果的时候啦。

2. 地点。

排练地点：教室或者学校音乐教室，这就是我们的“音乐小基地”，在这里大家要把歌声练得美美的。

表演地点：学校礼堂或者操场（如果天气好的话，在操场唱歌就像在大自然里开音乐会呢）。

五、活动准备。

1. 歌曲选择。

2. 人员分工。

选出一名小指挥，这个小指挥就像乐队的小队长，要带领大家什么时候开始唱，什么时候大声，什么时候小声。

指挥可以通过竞选产生，谁的指挥动作最有范儿，就选谁。

再选出几个同学负责管理纪律，在排练的时候如果有同学调皮捣蛋，他们就要像小警察一样维持秩序。

3. 物资准备。

准备好音乐播放设备，像小音箱之类的，这样大家在排练的时候就能听到准确的音乐啦。

如果需要的话，还可以准备一些小道具，比如唱歌的时候拿着彩色的气球或者小彩旗，让表演更加有趣。

六、活动流程。

1. 准备阶段。

第1步：老师先给同学们介绍一下要唱的歌曲，讲讲这首歌背后的故事，就像讲故事一样，让同学们更加了解这首歌。

第2步：开始一句一句地教同学们唱歌，就像小鸟教小鸟宝宝唱歌一样耐心。

同学们要认真听，跟着老师的节奏，张大嘴巴，把每个音都唱准。

第3步：等同学们都学会了唱歌词，就开始练习加上表情和动作。

唱歌的时候可不是面无表情的哦，要像小演员一样，脸上带着笑容或者根据歌曲的情感做出相应的表情。