大学生网络成瘾团体辅导存在的问题及对策

关键词 ： 网络 成瘾 ； 团体 辅导 ； 大学 生 作者 简介 ： 梁 丽， 中国计 量 学院讲 师 ， 研 究方 向为 大学 生心理健 康教 育。 （ 浙江 杭州 ３ ｌ ０ ０ ３ ４ ）
中 图分类 号 ： Ｇ ６ ４ ｌ 文 献标 识码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ０ ０ ７ — ５ ９ ６ ８ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ３ — ０ ０ ７ ２ ～ ０ ２
导队 伍 中 出 现工 作 人 员 缺 乏专 业 性 、 缺 少相 关 经 验 、 缺 少 敏 感 性 和 洞 察 力 等 问 题 。 对 于 大 学 生 团 体 中 出 现 网 络 成 瘾 苗 头 的成 员要 在第 一 时 间 察觉 ， 并 且 能 够 准 确 识 别 问 题 类型 ， 选择适当的 、 有效 的辅 导方 式进 行 辅 导 ， 对 可 能 预 见 的 不 良后 果 要 及 时 上 报 并 加 以 防 范 。 综 上 所 述 ， 团 体 辅 导
途径 主要 有 四种 ： 一是 根据 学 校心 理 咨询 中心 平 时访谈 情
况， 选 择 网络 成 瘾 的大 学生 ， 建 议他 们 报名 参 加 ； 二 是 通 过 问 卷 调 查 并 结 合 面 谈 法 筛 选 网 络 成 瘾 的 大 学 生 ， 三 是 通 过校 园内海报 招募 等 宣传 手段 ， 自愿 报 名 参 加 。 ２ ．团 体 领 导 者 综 合 素 质 存 在 的 局 限 。 团 体 领 导 者 是
有计 划 的 引导 和 干预 ， 其 中 团体辅 导 干预 法是 主要 方 法之 一 。 虽然 ， 网络 成 瘾 团 体 辅 导 的 研 究 受 到 越 来 越 多的 教 育工 作 者和 学 者 的关 注 ， 但 是 在 其 辅 导 过 程 中 仍 存 在 各 种 不 足 与 局 限 。 因此 ， 对 大 学 生 网 络 成 瘾 团 体 辅 导 的 当前 状 态 和 存 在 问 题 进 行 分 析 ， 并 对 今 后 的 研 究趋 势 提 出 中 肯 的 建 议 是 十 分 必 要 的 。
一
２ ０ １ １ 年 发 布 的调查 结 果显 示 ： 我 国网 络青 少年 网瘾 的 比例 高达 ２ ６ ％， 网瘾倾 向比例高 达 １ ２ ％。 大 学生 是 国家 未来 的
建设 者 ， 也 是 网 络 时 代 的 主 力 军 。关 注 大 学 生 网 络 成 瘾 问 题， 就 是 关 注 未来 。 因此 ， 采 取 怎 样 的有 效 措 施 帮 助 大学
网 络 成瘾 ， 即病 理性 使 用 网络 ， 是 一 种 在 没 有成 瘾 媒 介 的情 况下 过 度使 用 网 络 的行 为 。这些 行 为 主要 表 现 为 ： 上 网行 为不 受 控 制 、 上 网时 间无 节 制 、 上 网引 发 身 心健 康
问题 、 学 业危 机 、 人 际 关 系 梳 离 甚 至 引 发 社 会 安 全 问 题 。… 网 络 的 飞 速 发 展 已 深 深 地 影 响 着 人 们 的 生 活 方 式 和 心 理 行 为 。越来 越 多 的人 已离不 开 网络 ， 对 网 络 产 生 心 理 上 的 依赖 ， 甚 至 达 到 成 瘾 的 程 度 。 据 中 国 青 少 年 网 络 协 会 在
、
大 学 生 网 络 成 瘾 团体 辅 导 存 在 的 问 题
１ ．团 体 辅 导 种 类 存 在 的 局 限 。首 先 ， 大 学 生 网 络 成 瘾
的 团体 辅 导 性 质 以治 疗 性 团体 为 主 ， 缺少 针 对 性 的 、 多 元 化 的团体 辅 导 ， 尤 其 是缺 少 发展 性 团体 辅 导 。如 根据 网络 成瘾 的 严重 程 度不 同 ， 需 要 区分 团体 辅导 的 方式 方 法 。严
重 的网 络成 瘾群 体 需要 治 疗 ， 还 有 一 部 分 是 惯 性 上 网 导 致
络， 促 进 大 学 生 借 助 网络 全 面 发 展 ， 推 动 他 们 成 为 网 络 时 代 的主 人 ， 已成 为高 校 、 家 庭 和 社 会 思 想 政 治 工 作 者 的 当
的一 个 关键 因素 ， 此外 ， 团 体 领 导 者 的 干 预 措 施 和 领 导 技
能 也 是 影 响 团 体 成 员 心 理 辅 导 的 重 要 因 素 。 当 前 高 校 团
务 之 急 。近 几年 来 ， 一些 高 校开 始借 鉴 心 理 咨询 中 的 团体
辅 导 技 术 对 大 学 生 网络 成 瘾 进 行 干 预 ， 取 得 了 一 定 的 效 果， 但 仍存 在 各种 不足 与局 限 ， 有待 进 性 和跨 专业 性 的 特点 ， 这 就导 致 辅
调查 ， 高 职 高专 生 网络 成瘾 率 相 对 较 高 ， 而 对 这 一 问题 的
研 究 热 度 和 关 注 度 还 不 够 。 高 职 高 专 生 群 体 具 有 一 定 的 特殊 性 ， 需 要 引起 辅 导 工 作者 和 研 究 人 员 的 重视 ， 需 要 针 对这 一 群体 的特点 分 类进 行 辅导 。再 次 ， 研 究 对 象 的 来 源
个 团体 效能 发 挥作 用 的关 键 ， 是 团 体 精 神 的 灵 魂 和 价 值
观 引领 ， 团体 领 导 者 的决 策和 行 为 与 团体 辅 导 活动 的成果
息 息 相 关 。 团体 领 导 者 的 人格 是辅 导 过 程 能 够 顺 利 进行
生 克 服 网络 成瘾 ， 促使大学生健康 、 科学、 文 明地 使 用 网
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总第 ５ ０ ０期
大 学 生 网络 成 瘾 团体 辅 导 存 在 的 问题 及 对 策
口 梁 丽
摘
要： 近 几年 来 ， 网 络 成 瘾 已经 越 来 越 受 到 社 会 各 界 的 广 泛 关 注 ， 许 多 高校 也 开 始 对 大 学 生 网 络 成 瘾 问 题 进 行