《8、9的加减法》PPT课件 青岛版
合集下载
8、9的认识和加减法课件(共25张PPT)青岛版五四制一年级数学上册
探索新知 拨一拨，比一比。
8
7添上1是8
7○＜ 8
9
8添上1是9
8○＜ 9
探索新知
一共有几只蝴蝶？从前往后数，第8只蝴蝶的翅膀是 什么颜色的？（教材P34页）
前
后
1 234567 89
第1 第2 第3 第4 第5 第6 第7 第8
一共有9只蝴蝶，从前往后数，第8只蝴蝶的翅膀 是粉色的。
探索新知
9 3 9 5
随堂小练 4.
4 +5 9
6 +2 8
随堂小练 5.
45
26
当堂检测 1.
6 39 3 69
93 6 963
当堂检测 2.
5 49
95 4
当堂检测 3.画一画，填一填。
2 6 6
当堂检测 4.圈一圈，填一填。
35
45
答案不唯一，合理即可。
当堂检测 5.
4 +4 8 7- 3 4
探索新知
有几只 ？有几个 ？（教材P33） 方法：用 摆一摆。
每点数一个物体，我们就摆一个 ，点数完摆几个 ，就用几表示。
8
9
有8只 ，有9个 。
8、9的写法：
探索新知
从左半格右上方起笔，先写一个“S”，再向右上方 运笔。写的时候，要占满做半格。
从左半格右上方起笔，先逆时针写小圆，再向左 下方写竖。上半部分要写圆，占满左上格，竖要 稍向左倾斜。
2 走进花果山
——6~10数的认识和加减法
2.2 8，9的认识和加减法
学习目标
1.能数出数量为8,9的物体的个数，掌握8,9的写法及组成。（重点） 2.能够正确计算有关8,9的加减法。（难点）
填一填。
(赛课课件)青岛版一年级上数学：和是8、9的加法,被减数是8、9的减法课件
Байду номын сангаас题精讲
6只
?只
6 + 2= 8
?只
9只
9 - 4= 5
易错提醒
?只
7只
9只
9 - 3 =5
?只
7 + 2 =9
易错提醒
?只
错误分析： 9-3计算错误。
7只
9只
9 - 3 =6
?只
7 + 2 =9
学以致用
1.
2 + 7= 9
9 - 2= 7
学以致用
2、看图列算式。
729 279
35 8 53 8
学以致用
3.
4 +5 9
6+2 8
学以致用
4.
45
26
学以致用
5.
6
39
3
69
9
6
3
9
3
6
课堂小结
这节课有什么收获？
利用“一图两式”理解和是8、9的加 法以及被减数是8、9的减法的意义。
调换两个加数的位置得数一样。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/62021 /5/6Thursday, May 06, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 62021/ 5/6May 6, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/6
谢谢大家
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/65/6 /2021
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
返回
4.
9-□4 =□5
8-□2 =□6
返回
5.
6 39 3 69
963 936
返回
课堂小结
这节课你有什么收获？你还有什么问题？
• 利用“一图两式”理解和是8、9的加法及 被减数是8、9的减法的意义。
• 调换两个加数的位置得数一样。
返回
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
青岛版（六年制） 数学 一年级 上册
3 10以内的加减法
8、9的加减法
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
看图列算式。
4 + 3= 7 3+ 4 = 7
7- 2=5 7- 5 =2
返回
根从据图这中些，信你息发，现你了 能哪提些出数哪学些信问息题？？
返回Leabharlann 探究新知一共有几只 ？
山上有5只小猴， 又来了3只小猴。
5和3合起来是8。
从左向右观察 从右向左观察
5 + 3 = 8 （只） 3 + 5 = 8 （只）
返回
跳进洞里5只 。
根从据图这中些，信你息发，现你了 能哪提些出数哪学些信问息题？？
返回
还剩几只 ？
8 – 5 = 3（只）
8 53
5+3=8 8-5=3
返回
一共有几朵花？
5 + 4 = 9 （朵） 4 + 5 = 9 （朵）
返回
石头旁边有5朵红花， 有4朵黄花。
返回
例1
?只
7只
9只 9 - 3=6
?只 7 + 2=9
返回
课堂练习
1.看图列算式。
729 279
35 8 53 8
返回
2.计算。 2+7= 9 3+5= 8 2+6= 8 4+4= 8
1+7= 8
9+0= 9
2+5= 7
4+5= 9
返回
3.
4 +5 9
6+ 2 8