[课程]种植观察记录表

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种植观察记录表

植物培植观察记录表

观察人： _______

日期

蒜苗成长记录

4 月 9 日

找 4 个健康的大蒜头 , 剥掉外面的松皮 , 均匀地摆放在一个小盆里；加清水漫过大蒜根部；放在向阳的窗台上，每天换水。

4 月 10 日没有动静

4 月 11 日没有动静

4 月 12 日蒜头顶端有鹅黄色的小芽出现

4 月 13 日一个小蒜苗开始有动静，露出一点儿头，用尺子量一下，一共 3 毫米。

4 月 14 日其它 3 个蒜苗也开始有动静了，量一下，分别是 2 毫米、 4 毫米、 5

毫

米、 6 毫

米。 4 月 15 日 1 号：最高 5 毫米； 2 号：最高 7 毫米；

3 号：最高 10 毫米；

4 号：最高 8 毫米 4 月 16 日 1 号：最高 2 厘米； 2 号：最高 3 厘米；

3 号：最高 5 厘米；

4 号：最高 4 厘米 4 月 17 日 1 号：最高 3 厘米； 2 号：最高 4 厘米；

3 号：最高 9 厘米；

4 号：最高

5 厘米

4 月 18 日

1 号：最高 6 厘米；

2 号：最高 8

3 号：最高 12 厘米；

4 号：最高 10 厘米

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植物培植观察心得

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幼儿园种植观察记录

一、引言

幼儿园种植观察是指幼儿园为了培养孩子们的观察力、耐心和动手能力，开展的一项教育活动。通过种植观察，可以让孩子们亲身体验植物的生长过程，从而增强他们对大自然的认识和感受，培养他们的环保意识和责任感。

二、观察对象和操作步骤

1. 观察对象

选择适合幼儿园种植观察的植物，一般可以选择一些易于生长、生命周期短、叶子颜色鲜艳的花卉或蔬菜植物，比如向日葵、豌豆苗等。

2. 操作步骤

1.准备种植材料：花盆、土壤、种子或幼苗。

2.让孩子们参与种植过程：让孩子们亲自动手将土壤倒入花盆中，然后种植种

子或幼苗。

3.摆放种植器具：将种植好的花盆放在室内或室外适合的位置，确保植物能够

得到充足的阳光和水分。

三、观察内容和方法

1. 观察内容

1.收集相关资料：孩子们可以收集关于所种植植物的资料，比如它的生长周期、

花蕾的特点等。

2.观察植物的生长过程：每天观察植物的生长情况，包括根系的生长、茎叶的

发育、花蕾的形成等。

2. 观察方法

1.直接观察：孩子们可以用肉眼观察植物的生长情况，通过观察来记录植物的

生长过程。

2.使用放大镜：有些细节需要放大观察，比如小芽的发育情况等。

四、观察记录与分析

1. 观察记录

下面是对种植观察的记录： - 第1天：种下了向日葵的种子，埋在土里，浇了水。- 第2天：盆土湿润，还没有发现植物的变化。 - 第3天：土壤表面出现小小的

芽苗，说明种子已经发芽了。 - 第4天：芽苗的数量增加了，有些芽苗已经长出

了幼小的叶片。 - 第5天：芽苗长得更高了，叶片也更加茂盛，有一些芽苗甚至

开始向阳光弯曲。 - …

种植观察记录表

备注：1、大豆喜温暖、蚕豆喜欢温暖湿润的环境但畏暑、生长适温为20℃-25℃。

2、凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中。

3、记录单仅作参考，可根据种植实际自行设计。

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