高中德育工作计划(完整版)

高中学校德育工作计划(精选8篇)

高中学校德育工作计划(精选8篇)高中学校德育工作计划1一、工作目标。

1、加强班主任队伍建设，注重发挥骨干班主任的示范作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念。

2、加强班级文化建设，积极倡导年级、班级管理的特色化，鼓励学生的个性发展。

3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，开展爱国卫生运动，不断提高学生的综合素质。

4、积极开展家访活动，以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点，努力构建和谐校园二、本学期重点推进工作。

（一）以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成。

上学期，我校进行了德育示范班创建的实验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。

本学期将全面进行德育示范班的创建工作。

由德育处确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。

各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项，也可以多选。

各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。

评估验收每两周进行一次。

通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的。

在德育示范班评选的基础上，本学期将尝试评选各种“示范生”，通过这个活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的榜样，更好的促进学生的思想道德水平地提高。

其他学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和不足，家长通过示范生评选，对孩子可以有进一步的了解，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用的关爱，可以重塑他们的自尊心和自信心。

认真搞好两个方面的争创，即：学生争创“示范生”，班级争创“示范班”，两方面齐头并进。

（二）以“感恩在心，报恩在行”为主题，继续全面实施“感恩”教育。

今年是开发区“感恩教育年”，根据开发区管委和教育局的有关文件精神，合学校实际情况，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”。

高中德育工作计划范文(6篇)

高中德育工作计划范文(6篇)第1篇: 高中德育工作计划一、指导思想根据学校德育工作计划，本期学校德育工作将继续围绕__市美丽的花朵素质教育行动的工作安排，在校长规范与质量、责任与落实十字方针的指导下，进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，进一步提高学生基本的文明素养，营造学校德育工作的良好氛围，促进学生本人的可持续发展。

二、工作思路：突出重点、规范管理、落实常规三、主要工作1、进一步加强德育队伍建设（1）进一步健全和完善我校德育工作有效机制。

以德育工作为首，本着教书育人、管理育人、服务育人为宗旨，转变观念、统一思想，在全体教职工中树立人人都是德育工作者的意识，不断加强师德建设，关心每个学生的成长，杜绝体罚或变相体罚学生现象发生，构建平等、民主的师生关系，以高尚的师德为学生做楷模，以健全的人格为学生做榜样。

（2）继续加强班主任队伍建设。

班主任是班级集体的组织者和管理者，是学生思想灵魂的教育者和塑造者，本学期要继续打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，切实增强班主任的德育责任心，提高班主任的工作能力和水平。

①要强化班主任的责任意识，规范班级管理工作。

班主任是班级工作的第一责任人，班主任要做到：期初要制订合理、确实可行的班级工作计划并认真落实；期末要做好班级工作总结，要做到工作规范化、方法艺术化、教育多样化，在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立三心，即：爱心、耐心、信心；三不，即：不埋怨、不嫌弃、不放弃，真正做到对学生负责。

本学期将加大班主任培训的力度，通过班主任会议、请名优班主任开讲座等多种形式加强培训。

②要加强常规检查，完善考评机制。

做好班级常规管理检查工作，通过制定切实可行的激励机制，使班主任的管理从控制走向激励，充分激发班主任的工作积极性、主动性，鼓励班主任冒尖，积极争取成为名教师、名班主任。

根据在班主任考评工作中出现的问题，本期将对班主任考核方案进行调整。

高中德育工作计划模板(五篇)

高中德育工作计划模板高三一年，在学生是最为关键的一年，学生想的是在年内，学生可以出成绩。

就教育者来讲，主要抓住高一高二的。

到了高三，要注意学生的教育工作计划。

一点高三年的的计划要向学生讲明白，说明年的主要的工作，就可以把学生的心思定在的基础上，新学期的次事情讲明白。

而要讲内容，学生的底细摸清楚，然后就可以把学生的活动安排好!的情况的事实可以。

第一周：理想教育。

学习自查。

学期初的家长会。

在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也把学生的理想先能够下来。

可以组织的活动或者讲座来安排。

在学期的开始初，让学生自查，把以前的学习情况总结，然后的情况给定位，作好个人工作计划，有全盘的计划，把所问题的。

就可以在学期初有的计划。

学期初的家长会是要的，的情况向家长交代清楚，让价值能够有的情况的，下面的工作就比。

的内容的情况来。

第二周：第____届读书活动。

（以与的的内容的书籍为主）延续上面的几届读书活动，在届的组织上，学生的读书活动定到与的的学习科目有的环节上，读书也有的意义，当然读书的书目要做的握，不要让学生而到的文化课的学习上。

第三周：体育锻炼安排（运动会）。

学习交流（集体或安排活动）。

体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的活动。

的事宜学校的的情况来。

的安排由班级干部来组织。

第四周：复习计划，可以组织安排的学生学习的交流，能够多样化，尽量能够把学生的学习情况的推广，能够使得大家的学习成绩。

还要组织学生座谈会，把学生的各个得完美。

第五周：次月考小结分析。

学习方法的交流与总结安排。

团员会议。

学生的活动安排由学生来组织。

团员的工作会议能够到实处。

第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。

学生的特点，够放松学生对学校四项评比的放松，纪律要的，在最后的阶段，有些学生就会趁机会不的活动，而活动往往回到学生的、班级的、集体的各个，很坏，不控制，就很难在时期将学生的思想稳定下来，而的直接后果整个集体的瘫痪。

再学生纪律的自查，给计划，地!第七周：我怎样读书暨第____届读书活动小结。

高中德育工作计划范文5篇

高中德育工作计划范文5篇工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。

下面是关于高中德育工作计划(范文5篇，希望对您有所帮助。

高中德育工作计划(一)本学期作为高三前的最后一个学期，在班级工作中必须注意学生的全面发展，积极促动学生珍惜高中生活的体验，加强学生在文化学习中积极性，全面促进学生的成长。

活动目标：让学生做优秀的人，做成功的人，过幸福的生活活动原则：以人为本，德育为先;从最后一名学生抓起，让每个学生成才关注成长，关注发展，关注学生的世界观、人生观建立。

班级构成：班级内共有53人，其中住宿生37年，走读生16人。

男生25人，女生29人。

教师组成：班主任，孙兴起;副班主任，季伟;小班班主任，吴晓霞、管颖真。

活动计划：一、加强班干部队伍建设在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支部队伍。

本学期进一步加强班干部队伍建设，努力提升班干部的工作能力，积极促动班委、团支部成员的工作能力、学习能力以及诸多方面的发展，在本学期的工作中，准备三次班级班干部会议，分析班级存在的问题，以及班级的发展对策;集中讨论处理影响学生发展的一些问题;积极讨论关于学生发展成长、班级健康发展的一些问题。

在班干部队伍建设中，努力提升班委成员的素质，努力为即将到来的高三打造一个高效稳定的班干部队伍。

二、加强班级文化建设班级文化建设是本学期工作的重点。

文化建设的阵地，其一是教室内文化氛围的构建，积极在班级内塑造一种积极、勤奋、努力、上进的学习氛围，积极塑造一种德智体全面发展的面貌。

其二是黑板报的建设，以黑板报为主要阵地，进行主流意识的宣传，充分利用本学期内教育契机充沛的特点，如，雷锋学习日，清明节、植树节、青年节等，积极引导学生关注在思想的发展、意识的建立，努力建立一种健康的生活状态。

其三是宿舍文化的建设，针对住宿生的特点，利用宿舍建立出一种学生发展的新的阵地，加强生活素质教育，提升生活能力，积极为文化学习提供保障。

高中德育工作计划12篇

高中德育工作计划12篇
引言
作为高中德育工作的重要组成部分，制定一份全面且可行的德
育工作计划对学校的发展至关重要。

本文档旨在提出一套高中德育
工作计划的框架，共分为12篇，每篇都集中讨论一个主题，并提
供具体的实施措施和建议，以促进学生的全面发展和道德素质提升。

第一篇：培养学生的自尊心和自信心
实施措施
- 举办自我认知和自我激励的讲座和活动
- 开展自我肯定和自我反思的课程
- 鼓励学生参与有益的团队或社区活动，提高自信心
建议
- 教师应树立榜样，尊重每个学生的个性和特点
- 学校可以倡导积极向上的激励机制，并为学生提供实现目标的支持和指导
第二篇：培养学生的团队合作精神
实施措施
- 设计多种团队合作的课程和项目
- 举办团队合作培训和活动
- 鼓励学生参与课外团队活动，培养合作技巧和意识
建议
- 学校可以提供各种资源和设施，以支持学生的团队合作活动- 教师应该注重培养学生的沟通和协作能力，并设立具体的团队完成任务的机会
第三篇：树立学生的道德观念和价值观
实施措施
- 开展道德教育课程和讨论
- 组织道德实践和志愿服务活动
- 建立学生道德评价和奖励机制
建议
- 学校应强调道德教育课程的重要性，并制定明确的教育目标和评价标准
- 教师应以身作则，引导学生正确对待他人、社会和环境
（剩下的篇章请根据实际情况继续编写）。

高中学校德育工作计划【7篇】

高中学校德育工作计划【7篇】高中学校德育工作计划篇1一、指导思想(1)贯彻党的教育方针，执行教育法规，依法治校、依法治教。

(2)认真贯彻中共中央关于维护新疆稳定的重要指示精神和部署，结合我校实际情况，采取有效措施、办法实施。

(3)认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和教育部有关中小学德育工作的规范性文件及兵团加强学校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意识，思路清晰、理念先行、行为到位。

二、主要工作目标巩固20__年度德育管理方面所取得的进步，进一步狠抓教师、特别是班主任、学生的管理，力争实现以下几个目标：(1)形成师生人人参与德育管理的大德育观，爱校如爱家，学校的事就是我的事，自觉维护学校的安全管理，无打架、斗殴现象，创安全事故零校园，民、汉学生和谐相处，真正实现实际意义上的民汉合校。

(2)、狠抓学生的养成教育，重抓学生的仪容仪表、维护校园环境、讲究个人卫生等，养成一种良好的习惯，坚决杜绝在校园、在班级吃零食、磕瓜子、买垃圾食品进校园、吃后乱扔垃圾、敞胸露怀等现象发生，自觉养成良好的习惯。

(3)开展德育活动。

德育活动结合学生的实际，以学生的道德实践活动为主线，注重学生的亲身感受和体会，突出德育活动的实效性。

(4)重视德育专兼职人员及班主任的学习、培训和提高，调动德育骨干人员的积极性。

(5)逐步完善家长学校的一系列工作。

(6)重视、支持、指导共青团、少先队工作，使共青团、少先队活动丰富多彩，吸引力强，在本年度中学建立业余团校，做好“推优入团”工作，小学少先队做好“五有十率”工作，努力调动学生，特别是团员、少先队干部的积极性，加大学生监督力度，使团队工作做得有声有色。

(7)狠抓学校宣传工作、民族团结工作、接送住校生安全工作、“__”普法总结工作等。

(8)加大德育考核的力度，凡事做到细微之处，把事情做细，做精，讲求效果。

高中德育教学工作计划（精选5篇）

高中德育教学工作计划高中德育教学工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，为了以后教学质量不断提高，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

为了让您不再为做教学计划头疼，以下是小编整理的高中德育教学工作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中德育教学工作计划1一、加强班干部队伍建设。

在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支部队伍。

本学期进一步加强班干部队伍建设，努力提升班干部的工作能力，积极促动班委、团支部成员的工作能力、学习能力以及诸多方面的发展，在本学期的工作中，准备三次班级班干部会议，分析班级存在的问题，以及班级的发展对策；集中讨论处理影响学生发展的一些问题；积极讨论关于学生发展成长、班级健康发展的一些问题。

在班干部队伍建设中，努力提升班委成员的素质，努力为即将到来的高三打造一个高效稳定的班干部队伍。

二、加强班级文化建设。

班级文化建设是本学期工作的重点。

文化建设的阵地，其一是教室内文化氛围的构建，积极在班级内塑造一种积极、勤奋、努力、上进的学习氛围，积极塑造一种德智体全面发展的面貌。

其二是黑板报的建设，以黑板报为主要阵地，进行主流意识的宣传，充分利用本学期内教育契机充沛的特点，如，雷锋学习日，清明节、植树节、青年节等，积极引导学生关注在思想的发展、意识的建立，努力建立一种健康的生活状态。

其三是宿舍文化的建设，针对住宿生的特点，利用宿舍建立出一种学生发展的新的阵地，加强生活素质教育，提升生活能力，积极为文化学习提供保障。

三、强化生活教育。

加强生活教育，日常生活教育，道德生活教育，学习生活教育，健康生活教育，职业生活教育等。

在生活中学会学习，在生活中学会发展，在生活中塑造一种积极健康的精神和体魄。

本学期积极贯彻学校提出的`“做成功的事，过幸福的生活”的发展目标，积极促动学生在三维教学目标的指导下，在多元发展理论的指导下，努力促进德、智、体多方面的发展。

高中班级德育工作计划(7篇)

高中班级德育工作计划(7篇)高中班级德育工作规划1本学期是高二下学期，在校委会的组织下，在政教处的指导下，在学年组的治理下，特制定本学期德育规划。

一、工作目标加强学生的养成教育，提高学生自我治理力量。

加强学生的时间紧迫感，养成良好学习习惯，为高三打下坚实的根底。

二、工作重点加强班级建立，增加班级分散力1.确立明确的目标，激发精神动力目标是方向，精神是动力。

确立班级目标、班级精神、班训和班歌。

班级目标：每天进步一点点，班级精神：实事求是，班训：天道酬勤，班歌：《水手》。

2.建立完善的班级治理制度。

严格根据制度办事邓小平同志说过一句话：“人管人，管死人;制度才能管人。

”要想治理好一个班级，就必需依据本班实际，制定出切实可行的制度。

通过制度来治理学生，才能以理服人。

制度一旦出台，肯定要严格执行。

要想让制度发挥最大的效力，最重要的就是在制度面前人人公平。

3.选拔培育一支具有团队精神的班级干部队伍。

重用王智轩、陶桃、李鑫、路鑫等有责任心有力量的学生干部。

4.营造和谐班级气氛(1)与科任教师建立和谐融洽的关系，定时与科任沟通学生状况。

(2)建立良好、安康、融洽的师生关系。

(3)对学生布满爱心和急躁。

(4)以身作则，为人师表(5)学生之间相互关爱5.构建教育网络(1)与家长勤沟通，准时了解学生的生理和心理状况。

(2)与科任常沟通，把班级某科成绩不抱负学生承包给科任。

三、详细措施(一)连续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。

(二)常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，(2)适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。

鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

高中德育工作计划范文精选5篇

高中德育工作计划范文精选5篇人之品性在于一个德字，做人做事都应该以德为主，同时也包括学生和社会工作者各类人，下面是由编辑为大家整理的“高中德育工作计划范文精选5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

高中德育工作计划范文精选5篇(一)一个思路：全局工作要深化、具体工作要实化，运行机制要创新化，工作绩效要成果化。

三个目标：1. 采取“集中培训+网络学习+二级传导”三线推进的培训模式，通过“构建学校和谐的与网络”专题培训，深化理念，提升技能，促进德育领导及班主任队伍专业化成长。

2.在初步形成校本德育特色的科研模式基础上，总结经验，注重引领，整体推广。

3.以心理教研会为依托，以示范课为载体，全面提升我县心理健康教师的业务理论水平，促进专业成长。

三个转型：一、德育科研的转型在过去的五年科研研究基础上，20xx年度，教研室将通过宣传、指导、典型经验介绍等多种手段,以点带面，面上推广，在全县中小学范围内全力做好“十二五”和谐德育课题研究的申报及开题工作。

二、培训对象的转型由对班主任的培训转型为对德育领导及班主任的培训。

1.以往的培训对象为基层学校骨干班主任及心理健康教师，本年度，为了大力推进德育队伍建设工作，促进德育工作者专业成长，努力发展德育特色，坚持推进德育工作创新，教研室将把培训对象重点确立为学校德育主管领导上来，立足德育科研，以“如何构建学校和谐德育网络”为主题，采取辅导讲座、交流研讨、答辩质疑等方式对我县中小学校德育领导及部分优秀班主任进行专题培训，注重对集中培训后的二级传导落实情况的管理，做到有序、有效，有成果。

2.结合我县中小学校德育领导、班主任“六个一”创建活动，开展德育领导及班主任论坛，为德育队伍的成长提供平台，促进交流，实现优秀资源共享。

3.为了促进德育领导的专业成长，开展《xx县中小学德育领导才、能大比拼活动》。

评选活动以全县中小学德育领导为申报对象，以设计一个以某一年级学生为对象的主题教育活动方案、现场演讲以及特长展示为评选内容，分别予以量化打分，并按参赛领导比例评选出一、二、三等奖，颁发荣誉证书。

高中德育工作计划（精选7篇）

高中德育工作计划（精选7篇）高中德育工作计划（精选7篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份工作计划了。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编整理的高中德育工作计划（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

高中德育工作计划1新学期，新班级，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“博学、慎思、明辨、笃行”的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析及班级目标提出。

高二（五）总人数41人，其中女生24人，男生17人，男女生比例比较协调。

从开学第一个星期的观察来看，本班班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低。

本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、指导思想。

以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，围绕学校提出的“明确一个理念，形成两个特色，打造三个平台，落实四个目标，推进五项工作”思想有序开展。

通过广泛开展爱国主义教育、集体主义教育及理想、道德、法制、心理健康等方面的教育，努力营造全员育人、全方位育人、全过程育人的德育氛围，全面提升学生的德育素养，实现“三兼优一发展”的培养目标，以突出针对性和实效性，为形成良好班风和学风提供强有力的德育保证。

三、具体工作措施。

（一）抓好学生思想工作。

1、建立以班级管理为核心的德育管理小组。

坚持把德育放在首位，确立班级德育工作由班主任负责下的德育管理负责小组。

即以班委会为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展；以各学科老师为主体的“课堂渠道教育主线”，把德育渗透到学科教育活动之中；以团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。

高中德育教育工作计划(5篇)

高中德育教育工作计划(5篇)高中德育教育工作计划1一、学生教育：1、学习贯彻《思想道德》，观看教育光盘；2、确定个人劳动实践岗；3、搞好期中操评量化及考核；4、表彰10月份文明学生标兵；5、安全、法制教育；6、举办手抄报和网页设计竞赛。

二、班主任工作：1、青年班主任积极参加主题班会创优活动（完成班会方案和课件）；2、做好期中后的稳定和小结工作；3、组织好班委选举或改选工作；4、组织好期中学生操行评定量化工作；5、完成学校交办的各项临时性任务。

《手册》重点检查：月计划、班校会、家访、学生社团活动、记事等部分。

三、年级组工作：1、做好年级期中总结分析工作；2、组织一次本年级的家长学校授课活动（交一份教案）；3、完成学校交办的各项工作及临时性任务。

四、教育处工作：1、组织好学生操评、考核、入冬前的安全教育；2、组织好创优主题班会的听课、评比工作；3、做好期中前文明班级评比情况的小结工作；4、组织好手抄报及网页设计制作竞赛；5、完成处内及上级布置的各项工作。

高中德育教育工作计划2这学期我校德育工作坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。

以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。

一、加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位。

德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。

班主任是学校德育管理工作主力军，提高班主任的管理素质是重中之重。

特别本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，本学期专门制定班主任培训工作计划，充分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研探讨、班主任工作论坛、经验交流、知识讲座、工作方法培训等活动，采用“请进来，走出去”，培养班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平。

高中学校德育工作计划5篇

高中学校德育工作计划5篇计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。

任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

制定计划前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划。

下面是给大家整理的高中学校德育工作计划，希望大家喜欢!高中学校德育工作计划1一、指导思想：坚持“以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐”的教育方针，全面推动德育教育;严格根据浙江省深化一般高中课程改革方案的新要求，把德育工作落到实处。

工作中坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，乐观开展各类主题教育活动，努力培育出素质，体美俱进，全面进展的中学生。

二、工作重点：通过课堂教学，熏陶良好品德;通过常规管理，促进行为规范;通过主题教育，培育学生能力。

三、工作措施：(一)开展常规主题教育活动，规范学生行为，陶冶学生情操。

九月份开展以班容班貌建设，学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。

十月份结合国庆节纪念活动，对学生进行爱国爱校爱班教育。

十一月份开展卫生健康教育、安全教育和法制教育，提高学生防病自护能力，提高法制观念。

十二月份以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，提高校园文化氛围。

一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围。

做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，注重学生在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教育目的。

(二)落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

1、根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每月根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出文明班级，并予以表彰。

2、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课。

班会课要求班主任老师仔细设计班会内容，写好教案，平时要严格检查，期末进行总结评比。

3、继续开展学校常规活动：新生篮球联赛，寝室、教室文化评比，田径运动会，元旦晚会，“十佳中学生”评比等活动。

高中德育工作计划(五篇)

高中德育工作计划(五篇)高中德育工作计划篇一为了让本班学生养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，特拟订班级德育工作计划如下：一、班级概况：班级现有人数59人，其中男生23人，女生37人。

目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。

家校配合融洽，有良好的班风、学风。

学生集体荣誉感强。

个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。

二、班级奋斗目标：在本学期的德育工作中，我们将努力让每一位老师都上好一堂课，让每一位学生都能发挥特长，找回自信，积极向上，努力成为班里的优秀一员，让他们身心健康全面发展。

让班级成为一个有凝聚力、健康向上的群体。

三、具体管理措施：(1)以完备的思想行为规范条例约束学生，努力促进学生尽快形成规范意识，逐步实现完善的学生自我管理。

1.组织班委会议，召集学生代表讨论制定班级文明公约。

2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》、认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、利用学期初的班会课特别强调要树立"集体意识"、"服从意识"。

4、严格执行班干部值日制度。

定期培训主要班干部，教给工作方法。

(二)开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功，努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。

逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。

继续贯彻落实"人人有事干，事事有人管"，细化班规的。

做好班级常规管理的监督和检查。

对班级量化考核的内容进行调整，对作用不大的项目要取缔。

注重班级民主管理建设，培养学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增强班集体的力量。

(三)重视重点学生的转化工作。

加强对特殊群体学生的管理。

要对学困生和后进生给予关注和帮助、指导，深入了解学生的实际，采取有针对性的教育和指导方法，使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。

高中德育工作计划(通用五篇)

高中德育工作计划(通用五篇)高中德育工作计划篇一以养成教育为主线，以培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，教育学生学会做人，学会学习，为成为高素质人才打下坚实基础。

略1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2.加强阵地建设，优化育人环境，开展多种主题教育活动，为学生健康成长营造良好氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。

全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

深入开展小学生日常行为规范教育。

根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

围绕培养学生“十个好习惯” （即诚实守信，说了就要做的习惯；尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；按规则行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯；节俭的习惯；天天锻炼身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人帮助的习惯；做事之前先计划的习惯；干干净净迎接每一天的习惯。

），加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。

高中德育工作计划(7篇)

高中德育工作计划(7篇)高中德育工作计划篇一从开学的各个方面来看，这个班的学生普遍不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有了很大的提高。

大多数学生逐渐养成了良好的学习习惯，但仍不排除少数学生自制力差、学习效率低的情况。

这学期要进一步培养学生良好的学习习惯，努力引导个别学生取得显著进步，大胆让学生量力而行，做好组织指导工作。

积极抓好后进生的转化，努力让后进生以失败者的身份来，与winner同行。

后进生的教育和管理一直是班主任工作的难点，也是影响班级整体教学质量提高的关键环节。

在这方面，作为班主任，我首先以正确的态度对待他们，深入调查，找出他们成为差生的原因，因材施教，处处真心对待，时不时耐心帮助他们，才能真正成为他们的知心朋友，最可靠的朋友。

及时加强对后进生的心理辅导，帮助他们消除或缓解各种心理困扰，让他们实现自己的价值。

同时，我也为后进生创造条件和机会，让他们展示自己的优势和长处，让他们享受到成功的喜悦和喜悦。

培养学生良好的品德，配合团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。

积极响应学校德育活动，按照学校政治教育部门的安排，做好“诚信、责任、自律、感恩”教育工作。

1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好的班级氛围，完善班级管理制度，凝聚和挖掘班级各方面力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的指导，提高学习效率。

4.与学生相处融洽，建立新型师生关系。

（一）继续做好学生思想工作（1）让个别学生耐心交谈，直到有效为止。

（2）多了解和关心学生，尽量开导学生，尽量做心理专家和指导。

（3）利用课余时间回家探亲，及时与父母沟通，统一思想。

（4）对于一些想要进步的同学，要充分调动他们的积极性，鼓励他们更上一层楼。

（二）日常工作：（1）实行学生德育量化考核制度，积极开展各种评比活动，形成比、学、赶、帮的氛围，人人争当“月之星”。

高中德育工作计划4篇

高中德育工作计划4篇时间流逝了，匆匆的流逝了，我们又迎来了一个新的工作阶段，这时是不是该好好做一份工作计划了呢？工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是关于高中德育工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高中德育工作计划篇1一、工作目标。

1、加强班主任队伍建设，注重发挥骨干班主任的示范作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念。

2、加强班级文化建设，积极倡导年级、班级管理的特色化，鼓励学生的个性发展。

3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，开展爱国卫生运动，不断提高学生的综合素质。

4、积极开展家访活动，以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点，努力构建和谐校园二、本学期重点推进工作。

（一）以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成。

上学期，我校进行了德育示范班创建的实验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。

本学期将全面进行德育示范班的创建工作。

由德育处确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。

各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项，也可以多选。

各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。

评估验收每两周进行一次。

通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的。

在德育示范班评选的基础上，本学期将尝试评选各种“示范生”，通过这个活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的榜样，更好的促进学生的思想道德水平地提高。

其他学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和不足，家长通过示范生评选，对孩子可以有进一步的了解，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用的关爱，可以重塑他们的自尊心和自信心。

德育工作计划高中6篇

德育工作计划高中6篇德育工作计划高中(篇1)新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：接手新班级，在快速与学生熟悉和尽力对他们进行指导帮助的过程中，我会本着尊重、信任、关注的原则，抓好班级的德育工作。

希望在高一的第一个学期，能够建设一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。

再一次接手新的高一学生，还是倍感荣幸和压力，无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、注意请教，不断思考，注意总结，努力适应班主任岗位提出的新要求。

鉴于目前对学生了解少，班级还不太熟悉的现状，我大概理了理思路，我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。

第一：让学生充分了解高一阶段的特殊性，尽快适应高中生活。

常言道：知己知彼方可百战百胜。

高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。

因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。

该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。

学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。

首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。

由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。

学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。

具体而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别，特别是住校生，因此，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。

高中德育工作计划范文5篇

高中德育工作计划范文5篇第一篇：一、工作目标：1. 培养学生健康的人格素养，提高道德修养水平；2. 建立和完善学校德育体系，促进学生全面发展；3. 增强学生的社会责任意识和团队合作精神。

二、工作内容和措施：1. 实施德育主题教育活动，例如“诚信教育周”、“爱心助人月”等；2. 加强学生心理健康教育，开展“心理健康周”活动，组织心理健康讲座等；3. 强化德育教育课程，将德育知识融入到各科教学中，培养学生的道德情操；4. 召开家长会议，加强与家长的沟通，促进家庭教育与学校德育的有机结合；5. 鼓励学生参加社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队协作能力。

三、工作重点：1. 注重德育实效，鼓励学生形成良好的品德和习惯；2. 加强与家长的合作，推动学校与家庭德育联动；3. 组织多种形式的德育教育活动，激发学生的学习热情和向上向善的动力。

第二篇：一、工作目标：1. 倡导健康积极的生活方式，培养学生良好品德；2. 增强学生的社会责任感和团队协作精神；3. 加强家校德育合作，形成德育合力。

二、工作内容和措施：1. 加强学生品德修养教育，开展“美德手抄报”、“助人为乐”等主题活动；2. 设计开展德育主题班会，引导学生探讨品德典范和社会道德问题；3. 组织学生参与社区服务活动，帮助他人，培养社会责任感；4. 建立品德评先标准，鼓励学生积极参与，在品德评定上树立典型；5. 组织家长论坛活动，与家长共同探讨青少年道德教育方法。

三、工作重点：1. 培养学生健康的人格素养，建立学校德育为先的文化氛围；2. 融入德育教育理念，倡导健康向上的精神生活；3. 加强师生家长沟通，形成校家德育合力。

第三篇：一、工作目标：1. 提高学生的道德素养，促进学生全面发展；2. 强化学生社会责任感和团队协作精神；3. 增强学生的自我管理能力和心理健康素质。

二、工作内容和措施：1. 开展德育主题教育活动，例如“诚信教育周”、“社会责任月”等；2. 强化德育教育课程，将德育知识渗透到各科教学中；3. 组织学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队协作能力；4. 注重学校文化建设，营造良好的文明校园氛围；5. 加强心理健康教育，组织心理健康讲座和心理测试活动。