CALIS与高校图书馆编目工作

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当前国内图书馆界在编目上可以分为五大系统全

编目规则差异和统一进展姜新年深圳图书馆广东深圳518026The Differences and Unify Standard Progress on Cataloging RulesJian XinnianShenzhen Library, Shenzhen, Guangdong 5180261国内编目规则的差异目前，国内所存在的编目体系呈多足鼎立态势，各地公共图书馆和高校图书馆以及港澳台图书馆的编目方式均有不同，其中最为典型的是全国联合编目中心和中国高等教育文献保障系统——CALIS。

全国联合编目中心是公共图书馆的代表，CALIS是高校图书馆的代表，这两大系统几乎覆盖了全国大多数公共馆和近50％的高校馆。

国家图书馆是全国联合编目中心规则的制定者，而CALIS编目规则的制定者是北京大学图书馆。

加入这两大系统的图书馆都要遵循这两大系统的规则，这就在客观上形成了两大阵营，阻碍了图书馆数据的交流与传输。

编目工作包括著录规则和机读格式。

著录规则就是文献编目规则，机读格式则是我们通常所说的MARC格式。

在MARC格式的问题上，全国联合编目中心和CALIS没有多少异议。

问题的焦点突出表现在著录规则上。

中国图书馆学会曾经组织全国联合编目中心和CALIS的专家参与编写《中国文献编目规则》一书，该书已推出了第2版。

但是国家图书馆也仅使用此书作为参考，而CALIS对于这本书的态度是：对的就用，不对的就不用。

很显然，这里对与不对的标准完全取决于CALIS。

双方都参与制定的规则，而且冠以“中国文献编目规则”之名，但谁都不作为标准执行。

全国联合编目中心和CALIS在编目规则上到底有哪些分歧呢？概括地说，CALIS编目体系属于“学院派”，而全国联合编目中心的编目体系则属于“实用派”。

前者的文献著录规则和MARC格式的规定，大部分都可以在国际标准书目著录（ISBD）和UNIMARC中找到依据；而后者的文献著录规则和MARC格式的规定，则更多考虑了中文文献的特点。

论非“211工程”高校图书馆对CALIS的利用

２１提高图书馆信息服务水平．
随着社会进步和高校自身发展，教学科研信息需求量日益上升，图书馆的文献信息支持力度往往
教育文献保障体系的基本框架。文献信息服务网络建设全面完成，立了 “ 国中心一区中心一校建全地高图书馆 ” 级保障体系，立了１全国管理中心、三设个４
泛联网，成中国高等教育文献保障体系。形
“ 献资源保障 ” ＣＬＳ的核心，要体现在文是ＡＩ主
策说明》鼓励有条件（校园网、自动化集成系，有有
统、相应的技术人员）有的高校积极参与子项目的建
的发展，促进高校图书馆界乃至整个图书情报界的发展，到了不可估量的作用。起
有越来越多的图书馆加入到ＣＬＳ项目建设中，ＡＩ如
两个方面，一是保障能力的问题，就是文献资源其也
整体化建设目标的实际运作能力。目前，ＡＬＳ文献ＣＩ
信息资源及数字化建设超额完成预期目标，引进了近百个数据库（电子期刊）二次文献库基本覆盖含，了所有学科，文数据库丰富了高校的期刊资源；全自行建立了联合目录数据库、文现源导航库等，全面整合了现有的文献资源，为文献资源共享创造了条件。其二是保障形式或者保障格局的问题。经过

高校图书馆利用CALIS文献资源建设的分析

一
、
ＣＡＬＬＳ简介
ＣＡＬＩＳ是中国高等教育文献保障系统，其主要服务对象是各高校图书馆以及各科研院所等单位。服务宗旨是为用户提供文献服务保障，通过利用现代数字化技术建立虚拟电子图书馆，从而实现各高校成员馆之间的信息共享与资源共建，获得信息资源的社会利益最大化。从１９９８年开始建设以来，ＣＡＬＩＳ管理中心已经逐步开发了一系列电子化信息平台系统。其中包括联机合作编目系统、文献图书检索平台等系统、文献代查代借系统，以及各成员馆之间的文献资料馆际互借模式。目前，ＣＡＬＩＳ已经完全实现与各成员馆之间电子信息资源共享的网络服务平台。
网络时代信息的爆炸式增长给传统意义的图书馆带来了前所未有的冲击。伴随品种繁多的电子出版物和多种文献数据库的出现，信息资源的电子化已经逐步打破了图书馆以印刷型文献资源为主的传统格局。同时，信息资源的共享性也使高校图书馆之间的文献传递工作成为可能。ＣＡＬＬＳ系统利用现代数字化技术手段，通过对信息资源的有效处理与分析，实现网络环境下各高校图书馆文献服务体系真正意义上的资源共享、资源共建。
摘要：ＣＡＭＳ作为中国高等教育文献保障体系，对高校图书馆的现代化建设起着至关重要的作用。本文对ＣＡＬＬＳ系统的服务内容及其对高枝图书馆利用ＣＬＩＡＳ系统建设文献资源以及如何实现文献信息的资源共享做出了分析。关键词：ＣＬＩＡＳ；高校图书馆；文献传递中图分类号：Ｇ２５８６文献标志码：Ａ文章编号：１６７４ — ９３２４（２０１３）４９ — ０００６ — ０２

CALIS介绍北京地区高校图书馆文献资源保障的体系

12
2011-12-16
CALIS北京地区中心
成为CALIS成员馆
全国所有高校馆均可成为CALIS成员馆；
成员馆如何获取服务
网上激活
CALIS机构服务平台：
在CALIS成员馆内部信息库中注册，3个工作日内将得到CALIS管理中心邮件通知。激活后可获得CALIS的通知服务和公共检索服务。
虚拟参考咨询系统（CVRS）
通过该系统构建以本地化参考咨询服务为主，结合分布式、合作式的多馆联合咨询服务的联合虚拟参考咨询服务体系；
UAS 统一认证
系统
ILL 馆际互借
系统
CVRS 虚拟参考咨询系10统
2011-12-16
CALIS北京地区中心
2011-12-16
内容概要
1 CALIS三期服务概况 2 申请、获取CALIS服务系统 3 统一认证系统的管理员培训
2011-12-16
CALIS北京地区中心
1 CALIS三期服务概况
（3）CALIS三期云服务体系—共享域系统
统一认证系统（UAS）
通过该系统管理本单位用户信息，进行用户注册、认证及权限分配等工作；
馆际互借与原文传递系统（ILL）
通过该系统为本单位馆际互借员提供用户帐户管理、参数管理、事务管理、结算管理、数据查询、统计分析等功能；为本单位读者用户提供网关服务；
文献传递与原文获取——借阅
查收查引与专题咨询——咨询
软件共享与技术支持——系统
公共检索与资源导航——门户
业务培训与资格认证——人力
2011-12-16
CALIS北京地区中心
ILL 馆际互借
系统
CVRS 虚拟参考咨询系统

图书馆中文普通图书分编工作细则

图书馆中文普通图书分编工作细则一、中文普通图书分类、主题标引和编目依据分类标引中文普通图书时，以《中国图书馆分类法》第五版为准，分到最后一级类目。

在主题标引时，以《中国分类主题词表》收录的正式主题词为准，加上随时新增的正式主题题词，对新书进行主题标引。

编目中文普通图书时，依据《CALIS联机合作编目手册》，《新版中国机读目录格式使用手册》。

有新的原则，新的规定时，依据最新的原则做。

二、中文普通图书分编著录工作具体步骤1、中文图书进馆后，经过验收人员进行验收分配完登录号，加盖馆藏章，提出样本后，将样本交付分编人员后，即可进行分编。

2、分编人员接收到样本书以后，先用Z39、50客户端下载数据。

先进入ILAS系统查重，重复本直接作“到书”，无数据者到“Z39、50”中下载。

还有一种情况是CALIS记录上价格或页码与本馆的书不同，这样的书和CALIS上记录作同一条记录处理，也下载下来，作好标记，在本地编目里改为和本馆书一样的价格或页码。

有权限的分编人员要维护CALIS的记录。

下载完一批或一部分数据后，将保存在Z39、50客户端临时库里的记录导出到一个文件下。

其余未下载到的书做原编。

3、进入编目系统，将导出的文件转入本系统的资源表里，批号和即将编目的批号一致。

4、接收验收子系统发送过来的数据，批号改为即将处理的批号，将验收数据转入预编表。

5、进入本地编目子系统，先做原编的书，将预编表里的数据检出来，进行查重，查重时以题名为主，其他途径为辅。

如果是重书，则按重书进行处理，不是重书的进行采购编目。

6、做完原编后，进入本地编目子系统，对其他的下载数据的书，已下载过的书，进行完全编目。

也是要先做查重工作，重书则做重书处理。

非重书则套录资源表的数据，进行编目。

7、将同一批书全部做完编目以后，还要对记录进行校改。

校改完成后，就可以对这一批书进行其他的处理了，比如：打印题名卡片，其余几套片子则等到排完题名目录后，发现错误，进行修改，然后打印其他的目录卡片，书标。

calis中文编目

calis中文编目
CALIS 中文编目是指中国高等教育文献保障系统的中文图书编目业务。

CALIS 是中国高等教育文献保障系统（China Academic Library & Information System）的简称，是经国务院批准的我国高等教育“211 工程”总体建设规划中两个公共服务体系之一。

CALIS 中文编目的目的是为了实现书目数据在语义网环境下的可移植性以及 ISBD 与其他内容标准之间的可互操作性，其根本目的是为全世界兼容的描述性编目制定条款，以促进国家级编目机构间和所有国际图书情报界的书目记录国际交换。

为了适应资源多样化发展，以便更详细地描述资源类型，2011 年 CALIS 统一版将“一般资料标识”从“题名与责任说明项”的著录单元中删除，将原来章节0 的“概述”，改用章节 A 表述，把章节 0 改为第 0 项，用以增加一个著录项目“Content form and media type area”（内容形式和媒介类型项）。

使原来的八大著录项目变成了九大著录项目。

试论网络时代高校图书馆编目人员角色的重新定位

试论网络时代高校图书馆编目人员角色的重新定位论文导读：本文全方位地观察图书馆编目工作的现状与发展，认识到网络时代高校图书馆职能的转变，论述了编目人员在新时期面临的机遇与挑战。

关键词：网络时代，编目人员角色定位高校图书馆是学校重要的学术研究服务机构，担任着为学校教学、科研提供文献信息保障的重任，是学校文献信息收集、编制、管理、服务四位一体的中心。

编目工作是高校图书馆的基础工作，是图书馆馆藏建设的根本保证，是图书馆对所收藏的文献资料进行揭示整理不可缺少的重要环节，长期以来编目工作都是高校图书馆技术服务的核心，是图书能正常流通的支撑。

但随着网络对图书馆工作的渗入，编目工作在以往的传统工作模式上有了很大变化，在新的环境下，编目人员必须重新考虑自己的角色定位。

论文大全，编目人员角色定位。

一、网络时代高校图书馆编目工作的转变随着网络的发展，传统的高校图书馆的编目工作由以往的手工操作已经向网络化、数字化转变，这是由于有了以下的几种变化而产生的。

1、编目载体的变化在数字化的今天，文献资源已从原来的图书、期刊等普通纸质载体为主的单一印刷型文献发展成了磁介质的视听资料、光介质的光盘、磁盘、缩微胶片和浩瀚的网上信息资源，以及大量的会议记录、专利、政府公报等特种文献。

这些文献具有来源广、信息量大、传递速度快、覆盖面大、形式多样等优势而得到了读者的青睐。

有些图书馆已经开始对网上信息资源进行编目加工，加强对网络信息资源的揭示。

2、编目方式的变化传统的文献编目工作一般是各图书馆根据《中国图书馆分类法》等相关标准对文献资料进行编目、著录以及目录组织，各馆的编目工作处于闭关自守、封闭的手工操作状态。

而现在由于计算机网络的渗入，使文献编目工作不再是在封闭的环境里对纸质型馆藏文献进行一般的加工，编目工作的重心也随之转移了，许多过去由人工完成的工作，如查重、数据录入、著录等现在已经完全由计算机完成。

联机编目已是高校图书馆编目工作的现状，网络环境下的编目工作将主要以加工套录书目数据为主，联机编目是目前图书馆最好的文献加工和书目信息资源共享的方式。

calis联合编目中心

calis联合编目中心目前，我国公共图书馆系统有3家网上联合编目中心。

即1997年成立的全国馆联合编目中心、2001年成立的上海市文献联合编目中心和2000年成立的深圳地方版文献联合编目协作网。

国家图书联合编目中心书目数据的使用单位已超过1000家，成员馆现已发展到600多家；上海市文献编目中心直接用户已达252家，间接用户600多家；深圳地方版文献联合编目协作网由覆盖及影响大半个中国的六大图书馆创建，如今已发展广西图书馆、浙江图书馆、广州图书馆等多家单位成员馆。

然而，随着参与联合编目工作的机构数量增加，编目数据量快速增长，编目工作中早已存在的问题渐渐浮于表面，已经极大地影响联合编目工作进一步的开展。

1联合编目中存在的问题 1.1各分编中心各自为政，资源建设重复浪费为保证书目数据制作的标准化、规范化。

国家图书馆组织专家学者编写和陆续修订了《中文图书机读目录格式使用手册》、《中国文献编目规则》、《中国图书馆分类法》、《中国分类主题词表》等一系列完备的文献编目标准体系。

但是相对于这些成文的标准，业内并没有权威的组织机构有效地监督标准的实施。

3家联合编目中心又缺少积极的协调和沟通，致使各分中心对编目规则的理解和运用不能达成共识。

各分编中心出于工作的需要都尽可能多的收集、存储信息，造成资源重复建设现象特别严重，没有充分利用网络共享这一优势，而各分编中心各自为政的现象又导致共享共建不能付诸实践，整个联合编目无法步入良性循环。

目前状况应该说只是计算机编目，而并不能真正的称为联合编目。

CNMARC数据产生的多源性，也给编目工作带来诸多不便。

每个分编中心都有其特色和习惯性做法。

沿用着一些非标准化的处理文献的方法，各中心制定的编目细则不一致。

由于开展集中编目的机构越来越多，缺乏统一的领导和组织、有效的宏观管理机制与稳定的经费，我国文献编目工作至今仍然是分散多头，许多数据都是重复制作。

如各个图书馆都对同一文献进行编目，导致重复著录；在一个图书馆内部，由于查重不准确，对新书即时编目的同时又在回溯建库时重复著录。

高校图书馆工作与CALIS编目

高校图书馆工作与CAL I S 编目鲁慧明(白城师范学院图书馆,吉林白城137000) 摘要:本文从C AL I S 的发展现状入手,指出了C AL I S 联机编目的优点和尚存在的问题,并提出了高校图书馆CA L I S 建设的一些具体措施。

关键词:CA L I S ;高校图书馆;联机编目中图分类号:G 254文献标识码:A文章编号:167323118(2006)0520108202收稿日期63作者简介鲁慧明(———),女,白城师范学院图书馆馆员。

近几年,由教育部做了两个高校公共服务体系建设项目,也就是CERNET -China Educati on and Re search Ne t work(中国教育和科研计算机网)和C AL IS -China Academ ic Li 2bra ry &Infor m ation Syste m (中国高等教育文献保障体系)。

其中,CAL IS 作为“211工程”的建设项目必须以CERNET 为依托,形成整体化发展模式,改变传统方式办馆形式。

C AL IS 项目已经建立了一个全国性文献信息服务中心和地区性文献信息服务中心。

目前,C AL I S 的成员馆由最初的79家发展到现在的500多家,至今已经拥有书目130余万条、馆藏记录300多万语种文献的联合目录数据库。

因此高校图书馆必须提高对CAL IS 的认识,了解CAL IS 联机编目的优点、存在的问题及发展方向,更好地利用C AL IS 的资源和其所提供的服务。

一、CAL I S 联机编目的优点11避免大量的重复劳动,提高编目速度,实现编目数据的规范化、标准化。

CAL IS 联机编目是指建立具有统一标准的书刊联合数据库,在此基础上实现联机共享编目,即任一授权成员馆对入馆新书(刊)编目上传以后,其它馆就可以网上查询并下载,从而大大减少书刊编目工作的重复劳动,提高编目工作效率和书目数据质量,实现书目资源的共享。

CALIS与国家图书馆丛编项著录的差异分析

CALIS与国家图书馆丛编项著录的差异分析王学军;李力【摘要】Under the international trend, unifying cataloging rules is the pressing matter of the moment for the industry of domestic cataloging circle. At present, there are many differences between China Academic Library ＆ Information System （CALLS） and the National Library of China （NLC） in cataloging rules. Some scholars have their own ideas on the phenomena, but they have omitted the difference in the cataloging of series item. Especially, when the series item becomes an important cataloging item, it has more differences in choosing, using fields and cataloging contents, which makes retrieving bibliography date and the co- construction and sharing of MARC inconvenient. Therefore, CALLS and NLC shoutd unify ideas, in order to formulate the unified cataloging rule at an early date.%在编目规则国际化的趋势下,统一编目著录规则已经成为国内编目界的当务之急。

CALIS与我校数字图书馆建设

维普资讯
２Ｏ年１Ｏ６２月第１２期
ＣＬＳ与我校数字图书馆建设ＡＩ
柏亚娟（东北电力大学，吉林１２１）３０２
（摘要］文章提出我校数字图书馆建设应以ＣＬＳＡＬ为依托，从而节省人力、物力、财力，加快我校数字图书
是：“ 资源共享，优势互补，互利互惠，自愿参加” 。这一原则，进一步强调了有条件的全国各类高校图书馆都可以参加ＣＩＳ的建设。因为，参加共建共享的图书馆越多，ＡＪ可提供的共享信息资源就越丰富。它的主要功能是：协调
采访、联合编目、公共检索，馆际互借、信息系统、信息
ｂ０ｇｔｓａｕ咖ｏＩ，ｍｔｉｄｍｎｙｂｖｄｈａｆｈｍｔｔｇａ１ｒ０ｏｒ－ｙｄｉｉ，ｃｎｈＩｎｈ瑚ｕｃｅａｒｌｎｏｅｅａｅ，ｔｐｌ０ｔｃｗｉ０ｄｉｌｉｙｆｕｅａａｓｅｅｅｏｎｏｆｉｔｌ硪ｌｕ
数字图书馆是近年来业界人士谈论最热烈的话题之一，国内的一些高校图书馆也在纷纷建设或正在筹建数字图书馆，应该说随着计算机技术、网络技术的发展和普及，数字图书馆是未来图书馆发展的必然趋势。前段时间拜读了
规范难以统一，至今没有全国性的联合目录。在组织上缺
是以ＣＲＥＥＮＴ为依托，采取集中和分散相结合的模式，是
一
划，提出了数字共同体（ｔｏｅｔｅ）Ｄ８Ｃｌｃｖｓ、网络基础实施ｌｌｉ
个多点联合保障信息资源共享系统，ＣＬＳ的协作原则ＡＩ

calis联合目录公共检索系统

calis联合目录公共检索系统Calis联合目录公共检索系统摘要：Calis联合目录公共检索系统是一个基于互联网技术的信息检索系统，旨在为用户提供方便快捷的图书馆资源查询服务。

本文将介绍Calis 联合目录公共检索系统的实施目的、系统架构、功能特点以及应用前景，并探讨其在图书馆领域中的作用。

一、引言随着信息技术的飞速发展，图书馆作为信息资源中心的角色日益凸显，用户对图书馆查询服务的需求也日渐增加。

然而，目前图书馆资源的信息分散在各个图书馆之间，用户需要在不同的图书馆网站上进行查询，不仅操作繁琐，还浪费了大量时间。

为了解决这一问题，Calis联合目录公共检索系统应运而生。

二、实施目的Calis联合目录公共检索系统旨在以高效、便捷的方式为用户提供图书馆资源的查询服务，打破图书馆资源信息孤岛，实现资源共享的目标。

通过整合各个图书馆的资源，Calis联合目录公共检索系统能够使用户在一个平台上进行综合查询，无需反复切换网站，节省时间和精力。

三、系统架构Calis联合目录公共检索系统采用分布式架构，由服务器集群、数据中心、用户界面三个主要组成部分构成。

1. 服务器集群：由多台服务器组成，用于处理用户的请求和对数据库进行查询，提供高效稳定的网络服务。

2. 数据中心：负责集中存储图书馆资源的目录记录和索引信息，并进行全文检索。

同时，数据中心还是资源共享的中心，各个图书馆可以将自己的资源数据上传至数据中心，以供其他图书馆和用户查询。

3. 用户界面：为用户提供友好的查询界面，用户可以通过输入关键字或者高级搜索来查询相关资源。

查询结果将以列表形式展示，并提供各种过滤和排序功能，方便用户根据自己的需求进行筛选。

四、功能特点Calis联合目录公共检索系统具有以下几个功能特点：1. 综合查询：用户可以在一个平台上查询各个图书馆的资源信息，无需在不同网站上进行反复查询，极大地方便了用户的使用。

2. 全文检索：系统将目录记录和索引信息进行全文索引，用户可以基于文本内容进行搜索，查找到最匹配的资源。

图书馆图书编目加工细则

图书馆图书编目加工要求中标供应商在为采购人提供图书的同时，必须提供图书配套加工服务，并具有到馆加工和馆藏排架的能力，在采购人规定的合理期限内完成相关工作。

具体要求如下：一.编目加工要求1、中标供应商的编目人员必须严格按照新乡学院图书馆编目规则和Calis 联机合作编目中心的规范制作书目数据。

图书编目数据要符合Calis高校联机合作编目及机读目录标准，图书特征表述完善，CN Marc字段著录准确完整。

1.1图书分类要按照最新版本的《中国图书馆分类法》来进行。

1.2图书分类主题标引要遵照《中国分类主题词表》进行。

1.3图书分类标引要遵照《新乡学院图书馆中文图书标引细则》。

1.4索书号的取定遵照《新乡学院图书馆图书索书号取号的有关规定》。

2、中标供应商应熟悉掌握采购人图书馆的编目细则、工作流程，并要求到采购人图书馆现场进行图书加工工作，图书加盖馆藏章、粘贴条形码、加装芯片、加贴书标、典藏上架并保证加工质量。

3、中标公司的数据员需要参加过CALIS中文图书编目业务的培训，上岗前要经过甲方的业务考核。

数据员队伍要保持人员稳定，不得随意换人，确保书目数据质量。

4、要求下载Calis数据作为我馆的编制书目数据的依据，所下载Calis数据的费用由乙方承担，需要做原编数据的，必须按Calis著录要求编制原编数据。

5、图书加工所用耗材和设备（电脑、打印机、扫描仪、书标、条码等）全部由投标供应商承担。

6、中标供应商在加工过程中，如未按采购人要求进行加工，出现质量问题，采购人有权拒收所有出现质量问题的图书，其责任由中标供应商自行承担。

7、采购人若提供有加工材料，中标供应商必须按要求对应加工，不得私自将材料转移，不得以次充好，否则，由此造成的责任及损失由中标供应商全部承担。

8、新书到馆后应尽快与读者见面，加工周期视进书量而定，正常情况下，书目数据入中央库后，新书十天内必须入库。

二.加工内容1、加盖图书馆馆藏章：（馆藏章样章）具体要求：三个，书名页、图书正文第17页、图书切口。

CALIS基本情况及使用方法介绍

CALIS基本情况及使用方法介绍
CALIS（中国高校图书馆联盟）是中国高等学校图书馆共同发起的国
内规模最大、服务最广泛的学术资源共享平台。

CALIS的宗旨是以高校图
书馆自主建设与未支付贸易为基础，通过整合现有各高校图书馆的学术资源，实现高校图书馆之间的资源共享，以提高我国高等教育和科研机构的
信息化水平。

CALIS平台主要包括CALIS学术数据中心、CALIS数字资源中心、CALIS数据加工中心和CALIS电子期刊中心。

CALIS学术数据中心是
CALIS最重要的业务之一，收录了大量的高校图书馆的学位论文、学术报告、学术会议论文等文献资源，旨在为用户提供全面的学术资源。

CALIS
数字资源中心收录了国内外大量的电子期刊、数据库、电子书等数字资源，用户可通过CALIS平台进行检索和使用。

CALIS数据加工中心负责对
CALIS平台上的资源进行加工、整理和维护，确保平台上的资源信息准确
可靠。

CALIS电子期刊中心则为用户提供丰富的电子期刊资源，用户可以
通过CALIS平台进行检索和阅读。

普通高校图书馆参与CALIS三期建设设想——基于上海理工大学图书馆的探讨

我馆立足自身条件，通过无止境地购买大型未
数据库以增加馆藏， “ ＡＩＣＬＳ联合编目中文三级编目员资格认证” 的馆员一名，去年取得的资格认证，目前很少向ＣＬＳ上传数据。近几年，ＡＩ新进员工不断加人，我馆将给予他们更多的培训机会，提高业务水平，争取培养更多的“ ＡＬＣＬＳ联合编目编目员资格认证 ” 馆员。做到不仅享用ＣＬＳ的服务，ＡＩ也能更多地上传
１１联合目录，载套录．下上海理工大学是一所以工学为主，学、济理经
学、理学、学协调发展的上海市市属重点大学。管文上海理工大学图书馆（文统称我馆）２０下于００年正式成为ＣＬＳ联合目录中的Ｄ级馆。最早参与Ｃ — ＡＬＡＬＳ的是联合目录，长一段时间以来，载ＣＬＳＩ很下ＡＩ中文图书数据套录为主。近几年，于很多书商提由供编目数据，馆中文编目数据已经基本不从Ｃ — 我ＡＬＳ下载了，是外文编目数据均从Ｃ［Ｓ下载套Ｉ但ＡＩ
ＣＬＳ文献传递网的成员馆，括利用ＣＬＳＡＩ包ＡＩ
馆际互借与文献传递应用软件提供馆际互借与文献传递的图书馆（简称服务馆）和从服务馆获取馆际互借与文献传递服务的图书馆（称用户馆）简。读者以馆际互借或文献传递的方式通过所在成员馆获

CALIS高等教育数字图书馆技术体系

CALIS高等教育数字图书馆技术体系CALIS高等教育数字图书馆技术体系随着信息技术的不断发展和高等教育的迅猛增长，高等教育数字图书馆成为大学和研究机构不可或缺的重要资源。

CALIS（China Academic Library & Information System）作为中国高校图书馆和信息资源体系建设的组织平台，致力于促进高等教育数字图书馆技术体系的发展和创新。

CALIS高等教育数字图书馆技术体系以提供高质量的学术资源和先进的信息技术服务为目标，为广大师生提供便利的图书馆资源和信息检索服务。

该技术体系包括了数字资源的采集、管理和传输以及用户服务等多个方面，通过整合高校图书馆资源和合作机制，实现图书馆资源共享与互通，提升信息服务效能。

首先，CALIS高等教育数字图书馆技术体系侧重于数字资源的采集和建设。

通过与国内外知名数据库和出版机构合作，CALIS使得高等教育机构能够获取到最新的学术期刊、图书和各类专业数据库，并将其进行数字化处理，以方便用户进行在线访问和检索。

这一方面保证了高质量的学术资源，另一方面也丰富了高校图书馆的馆藏。

其次，CALIS高等教育数字图书馆技术体系注重数字资源的管理和传输。

通过建立统一的数字资源管理系统，CALIS实现了对数字资源的组织、分类、索引和存储，同时也确保了资源的安全性和可持续性。

在传输方面，CALIS采用了高效的网络技术和服务器集群，保证用户能够快速、稳定地访问到所需的资源，提供了便捷的学术信息服务。

除此之外，CALIS高等教育数字图书馆技术体系还注重用户服务的创新与改进。

通过与高等教育机构的合作，CALIS为师生提供个性化的学术信息服务，如借阅管理、文献传递、学术论文提交等。

同时，CALIS还通过图书馆门户网站和移动应用程序等渠道，提供多样化的学术资源推荐和信息检索培训，帮助用户更好地使用图书馆资源和信息技术。

CALIS高等教育数字图书馆技术体系的发展离不开对人才的培养。