人教版数学五年级上册教材课后习题参考答案,家长辅导必备!
人教版小学五年级数学全册练习题及配套参考答案(解析版)
小学五年级数学知识点归纳五年级上册知识点概念总结1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。
2.小数乘法法则先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。
3.小数除法小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
4.除数是整数的小数除法计算法则先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。
5.除数是小数的除法计算法则先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
6.积的近似数：四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。
但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。
7.数的互化（1）小数化成分数原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。
（2）分数化成小数用分母去除分子。
能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。
（3）化有限小数一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。
（4）小数化成百分数只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。
（5）百分数化成小数把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
（6）分数化成百分数通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。
（7）百分数化成小数先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。
新人教版五年级上册数学全册课时练含答案
1.1 小数乘整数1.2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。
兔子的奔跑速度大约每秒多少米？4.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。
0.48=（ ）×（ ）答案：1. 5.8×3=17.4（元）2. 1.25×64=80（千克）3. 0.05×280=14（米）4. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16（答案不唯一）1.2 小数乘小数一、根据第一栏的积直接写出下面各栏的积.。
因数75 7.5 75 75 0.75 7.5因数24 24 2.4 0.24 0.24 0.24积1800二、先判断积有几位小数，再计算。
0.95×1.25= 0.85×5.4= 5.1×0.843=三、亮亮步行从家到学校，每小时走3.05千米，0.4小时到达，亮亮家离学校有多远？四、世界上最大的一棵巨衫，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍,这棵巨衫重多少吨?高多少米?1.53 50.35 0.4 0.11 五、比一比，填一填。
2.4× =1.2×=答案：一、180 180 18 0.18 1.8二、1.1875 4.59 4.2993三、3.05×0.4=1.22（千米）四、150×18.7=2805（吨）25.9×3.2=82.88（米）五、7.2 12 3.6 0.48 0.132 0.421.3 积的近似数一、填一填。
1．6.995用“四舍五入”法保留两位小数是（）。
2．4.3×0.83的积是（），保留一位小数后是（）。
3．求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）。
新人教版五年级数学上册课本练习十三详细答案课件PPT
先求加入的5勺 水质量。
再与原来桶里水的质量相加， 就是桶里现在水的质量。
3＋5x
(2)当x=2时，用上面的式子求出桶里现在水的质量。
x=2 ，3＋5x=3+5×2=13
答：桶里现在水的质量是13 kg。
6 . 张叔叔每天投递75份快递，李叔叔每天投递60份 快递。
(1)他们每天共投递_1_3_5__份，x天共投递_1_3_5__x_份。
(2)某班共有50名学生，女生有(50－c)名。这里的c 表示什么？
答：c表示男生人数。
(3)在一场篮球比赛中，小姚叔叔接连投中x个3分球。 3x表示什么？
答：表示投中3分球的总得分。
2 . 用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)t与3的和。
(2)20减去a的差。
(3)x的2倍。
(4)b除以12的商。
20+a
20-a
20a
（教材第60页第3题）
3. 有20人，平均分成a组， 每组（20÷a）人。
一本练习本a元，20 元可买（20÷a）本。
20÷a
像这样用你自己的话说一说下面式子表示的含义。
20+a
操场上有20个女生，a个男生，操场上 一共有(20+a)个同学。
20-a
树上有20个果子，摘了a个，树上还有 (20－a)个果子。
135x=135×30=4050 答：他们30天的总投递数是4050份。
7 . 计算下面各题。
2α+6a =(2+6)a = 8α
11x−9x =(11-9)x = 2x
8y−y =(8-1)y = 7y
b+7b =(1+7)b = 8b
计算时，要先判断字母是否相同，若相同，可利用乘 法分配律将字母前面的数进行加减。
人教版小学五年级数学上册1-4单元课后练习题(含参考答案)
1.1 小数乘整数1.2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。
兔子的奔跑速度大约每秒多少米？4.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。
0.48=（）×（）参考答案：1. 5.8×3=17.4（元）2. 1.25×64=80（千克）3. 0.05×280=14（米）4. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16（答案不唯一）1.2 小数乘小数一、根据第一栏的积直接写出下面各栏的积.。
二、先判断积有几位小数，再计算。
0.95×1.25= 0.85×5.4= 5.1×0.843=三、亮亮步行从家到学校，每小时走3.05千米，0.4小时到达，亮亮1.5350.350.4 0.11 家离学校有多远？四、世界上最大的一棵巨衫，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍,这棵巨衫重多少吨?高多少米?五、比一比，填一填。
2.4× =1.2×=参考答案：一、180 180 18 0.18 1.8二、1.1875 4.59 4.2993三、3.05×0.4=1.22（千米）四、150×18.7=2805（吨）25.9×3.2=82.88（米）五、7.2 12 3.6 0.48 0.132 0.421.3 积的近似数一、填一填。
1．6.995用“四舍五入”法保留两位小数是（）。
2．4.3×0.83的积是（），保留一位小数后是（）。
3．求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）。
4．一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个小数最大可能是（），最小可能是（）。
二、用四舍五入法保留积的近似值。
新人教版五年级上册数学全册课时练含答案
1.1 小数乘整数1.2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。
兔子的奔跑速度大约每秒多少米？4.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。
0.48=（ ）×（ ）答案：1. 5.8×3=17.4（元）2. 1.25×64=80（千克）3. 0.05×280=14（米）4. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16（答案不唯一）1.2 小数乘小数一、根据第一栏的积直接写出下面各栏的积.。
因数75 7.5 75 75 0.75 7.5因数24 24 2.4 0.24 0.24 0.24积1800二、先判断积有几位小数，再计算。
0.95×1.25= 0.85×5.4= 5.1×0.843=三、亮亮步行从家到学校，每小时走3.05千米，0.4小时到达，亮亮家离学校有多远？四、世界上最大的一棵巨衫，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍,这棵巨衫重多少吨?高多少米?1.53 50.35 0.4 0.11 五、比一比，填一填。
2.4× =1.2×=答案：一、180 180 18 0.18 1.8二、1.1875 4.59 4.2993三、3.05×0.4=1.22（千米）四、150×18.7=2805（吨）25.9×3.2=82.88（米）五、7.2 12 3.6 0.48 0.132 0.421.3 积的近似数一、填一填。
1．6.995用“四舍五入”法保留两位小数是（）。
2．4.3×0.83的积是（），保留一位小数后是（）。
3．求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）。
人教版五年级数学上册教材习题部分参考答案
教材2页“板一做"L5x +.6=23(jj)2.6.4 x 6=猛4(元)40>3S.4够教材3页“做一魅"1.282,812512,5I 13.8I3S.013.30136.003. S6.B27.612,3165.B9练习一L6.0252.853Z67,63一每天走“一3x4-5.2(fan)一周走x 5=26(kin)5.033x 4=1.32(km )教材5^*W-W"2.0114.885.7780.27教材6页“橄一惟”I,17.020.720.020300084 救材7页“徵一撇” 3.2K 2.5=0.8x 改为82.6x1.08=2.70S x 改为2.S0S 练习二 1.41.40.14826.50.011486.020.2341L610.0033 2.21x 2.7二5&70(元) 1.60x7.5=12.09(元) 7.20x 72=51.84(元) 4. 0.85x J4-11耳(元) 5. 30x L28=38.4(77千米) 6. 14310.0464740 15210.0090.010B 7. ]50K JK.7=2K05(t} 25.9x32=82.88(m) S,1.46x 3.5=5.11(m) 5.11-1.46■3.65(DL ) 9一3.2x 6.25—20(cm 3)4”5x4.5=20.25(cm 3) 423x 5.9=24,957(cm 1)II705x 6.4=451.2(千米)人教版五年级数学上册教材习题部分参考答案14.25.35-(6.5)x (3.9>-(0.65)x (39)2.535=(6,5)x(0,39}=(0.65)x(3.9)(答案不唯一)思爭题先装満小水桶.再倒入大水桶，连绫再做两次.小水珮剩1焜水■将大水郴的水倒掉黑小水桶的1kg 水倒入大水欄中*再装満小水桶，将小水柚的4k£水倒AA T K 桶中*就得到5k 呂水。
数学书五年级的上册的含答案人教版(7页)
数学书五年级上册含答案人教版一、教材简介1. 教材背景2. 教材结构3. 教材特色二、教材内容概述1. 第一单元：数的认识2. 第二单元：分数的初步认识3. 第三单元：四则运算4. 第四单元：图形与变换5. 第五单元：可能性6. 第六单元：方程7. 第七单元：比例8. 第八单元：统计与概率三、答案解析1. 第一单元答案解析2. 第二单元答案解析3. 第三单元答案解析4. 第四单元答案解析5. 第五单元答案解析6. 第六单元答案解析7. 第七单元答案解析8. 第八单元答案解析四、教学建议1. 教学目标2. 教学方法3. 教学评价五、家长辅导指南1. 家庭作业辅导2. 学习习惯培养3. 学习兴趣激发六、拓展阅读1. 数学故事2. 数学趣题3. 数学竞赛数学书五年级上册含答案人教版一、教材简介1. 教材背景2. 教材结构3. 教材特色二、教材内容概述1. 第一单元：数的认识教学目标：帮助学生掌握自然数、整数、分数等基本概念，了解数的意义和表示方法。
教学内容：数的概念、数的读写、数的比较、数的运算等。
教学方法：通过实际生活中的例子，引导学生理解数的概念和运算方法。
2. 第二单元：分数的初步认识教学目标：让学生初步认识分数，了解分数的意义和表示方法。
教学内容：分数的概念、分数的读写、分数的加减运算等。
教学方法：通过图形分割和实际生活中的例子，帮助学生理解分数的概念和运算方法。
3. 第三单元：四则运算教学目标：掌握加法、减法、乘法、除法的基本运算规则，提高计算能力。
教学内容：四则运算的规则、运算顺序、运算技巧等。
教学方法：通过大量练习题，帮助学生熟练掌握四则运算的规则和技巧。
4. 第四单元：图形与变换教学目标：让学生了解图形的基本概念，掌握图形的变换方法。
教学内容：图形的概念、图形的变换、图形的性质等。
教学方法：通过实际操作和观察，帮助学生理解图形的概念和变换方法。
5. 第五单元：可能性教学目标：让学生了解可能性的概念，掌握可能性的计算方法。
人教版小学五年级上册数学练习册答案【第一单元】
人教版小学五年级上册数学练习册答案【第一单元】要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。
粉笔教育网准备了以下内容，供大家参考。
第1课时小数乘整数【探究交流】1、3；5.8；5.8×32、10；10；17.4；17.43、30；18；保留末尾的“0”.根据小数的性质可以去掉小数部分末尾的“0”.4、不同点：（1）小数乘整数中有一个因数是小数，积可能是小数，也可能是整数；整数乘整数中两个因数都是整数，积是整数.（2）积的末尾的“0”的处理方法也不同.【课堂达标】1、65；8.2；378；5.6；3215；4.082、27.6；623；110.16；234【课后练习】1、86.4；86.4；8.64；864；8642、1.64；22.4；62.1；165.9（竖式略）3、略4、（1）0.95×4=3.8（元）（2）6.9×15=103.5（元）（3）5.2×12=62.4（元）62.4>60，不够5、卧室1：3.8×4=15.2（m2）卧室2：3.2×5=16（m2）16>15.2答：卧室2需要的地砖多.第2课时小数乘小数（一）【探究交流】1.2.6；2.6×0.42、10；10；100；1.04；1.04；两个因数；积4、（1）小数点（2）右边；小数点【课堂达标】1.2；4；3；4；5；32、6.764；11.11；0.0522；3.3283、>；；【课后练习】1、略2、24.192；0.0784；6.764；0.2512（竖式略）3、（1）5.25×0.25=1.3125（m2）（2）0.008×12.5=0.1（千瓦时）（3）①1.6×3.5=5.6（元）②2.25×3.6=8.1（元）10>8.1，够4、略第3课时小数乘小数（二）【探究交流】1、13×1.52、不正确.3、大；错误；一；两；错误【课堂达标】1、略2、1.845；0.1458（验算略）3、50×1.8=90（岁）【课后练习】1、>；；=2、0.0288；2.16（竖式、验算略）3、3.84m2；22.25m24、（1）40×1.96=78.4（千米／时）（2）40×2.75=110（千米／时）（3）略5、1.5×1.2=1.8第4课时积的近似数【探究交流】1、97×0.0152、1.46；1.455；百；1.463、相同，都是用“四舍五人”法.【课堂达标】1、（1）四舍五人（2）9；9.0；8.962、（1）32（2）0.6（3）0.10【课后练习】2、（1）×；（2）×；（3）√3、（1）16.1；2.1；（2）3.83；1.584、（1）18.55×8.5≈157.68（元）（2）970cm=9.7m16.8×9.7≈163.0（m2）9.7×2=19.4（m）16.8+19.4=36.2（m）5、8.950；9.049；3.150；3.249；0.095；0.104第5课时整数乘法运算定律推广到小数【探究交流】1、相等；适用2、=；交换；=；结合；=；分配；正确3、8.7；68.68【课堂达标】1、（1）0.9；14.6（2）12.5；0.8；3.4（3）5.64；2.55（4）2.4；7.62、37×0.125×8=37×（0.125×8）=37×1=370.4×63×2.5=0.4×2.5×63=1×63=633.54×9.9+3.54×0.1=3.54×（9.9-1-0.1）=3.54×10=35.40.72×10.1=0.72×（10+0.1）=0.72×10+0.72×0.1=7.2+0.072=7.272【课后练习】1、（1）C（2）A2、3.72×99+3.72=3.72×99+3.72×1=3.72×（99+1）=3.72×100=3729.98×9.9=9.98×（10-0.1）=9.98×10-9.98×0.1=98.8021.25×0.9×0.8=1.25×0.8×0.9=1×0.9=0.94×（6.3×2.5）=（4×2.5）×6.3=10×6.3=636.4×0.25×12.5=（8×12.5）×（0.8×0.25）=100×0.2=202.5×16.7-2.5×0.7=2.5×（16.7-0.7）=2.5×16=403、（1）×1.25×（8+0.8）=1.25×8+1.25×0.8=10+1=11（2）×3.6-1-2.4×0.06=3.6+0.144=3.7444、（1）5×3.6×200=3600（元）（2）（6.2+9.8）×20=320（元）5、（1）2.9×0.45+0.29×4.2+0.029×13=2.9×0.45-1-2.9×0.42+2.9×0.13=2.9×（0.45+0.42+0.13）=2.9×1=2.9（2）43×11.8+5.7×118=4.3×118+5.7×118=118×（4.3-1-5.7）=1180第6课时解决问题2、52；19；38；52+38+10=100；48；18；36；不够3、大；小【课堂达标】1、估算；3；1；3；18；够；制作1个中国结大约需要3元钱，20元钱够制作6个中国结.2、够买1kg鸡蛋，不够买2kg鸡蛋.【课后练习】1、0.09；0.0874；9.58；8.505；250；633.62、100块不够，130块够.3、0.84 所以这些布够用.20-0.84×20=3.2（m）还乘3.2m.4、6.5>650×25×6=7500（元）7500>7000不够5、略第7课时解决问题（二）【探究交流】1、8；2、3.5；6；1.5×（8-2）+3.5=12.5（元）2；0.5；8×1.5+0.5=12.5（元）12.53、3.5；3.5；5；6.5；8【课堂达标】1、98；实际用电量；单价；本月读数；上月读数506-408=98（千瓦时）0.54×98=52.92（元）2、19.8km按20km计算.方法1：20-3=17（km）17×1.4+5=28.8（元）方法2：5-3×1.4=0.8（元）20×1.4+0.8=28.8（元）【课后练习】1、2.22；10.08；5.7；12.422、（1）18×0.09×100=162（元）（2）22×0.09×200+（28-22）×0.15×200=576（元）3、A卡：李叔叔：20元王阿姨：20+（300-200）×0.3=50（元）B卡：李叔叔：60×0.25=15（元）王阿姨：300×0.25=75（元）通过计算比较说明：李叔叔选B卡比较合算，王阿姨选A卡比较合算.。
数学书五年级的上册的含答案人教版(7页)
数学书五年级的上册的含答案人教版(7页)一、认识更大的数1. 数的组成和读法（1）数的组成五年级的学生在认识更大的数时，需要掌握数的组成规则。
一个数由若干个数字组成，每个数字所在的位置表示它所代表的数量级。
例如，数字“5”中，1表示万位，2表示千位，3表示百位，4表示十位，5表示个位。
（2）数的读法在五年级数学上册中，学生需要学会如何正确地读出更大的数。
读数时，从高位到低位，每四位数字为一组，组内从左到右依次读出每个数字，组间加上“万”、“亿”等数位单位。
例如，“5”读作“一万二千三百四十五”。
2. 比较数的大小在五年级数学上册中，学生需要学会如何比较两个数的大小。
比较数的大小时，先比较数位，数位多的数较大；如果数位相同，则从高位到低位依次比较每个数字，较大的数字所在的数较大。
例如，比较“5”和“54321”时，先比较数位，两个数的数位相同，再从高位到低位比较，发现“54321”中的5大于“5”中的1，因此“54321”大于“5”。
3. 整数的加法和减法在五年级数学上册中，学生需要掌握整数加法和减法的计算方法。
整数加法和减法的计算方法与之前学过的加法和减法类似，只是在计算过程中需要考虑数位和进位、借位的问题。
例如，计算“5 + 54321”时，从个位开始相加，发现个位相加后需要进位，然后依次向上计算，得到结果“66666”。
二、小数的认识和计算1. 小数的概念和读法五年级的学生需要学会小数的概念和读法。
小数是由整数部分和小数部分组成的数，小数点将整数部分和小数部分分隔开。
小数的读法是将整数部分和小数部分分别读出，整数部分按照整数的读法读，小数部分依次读出每个数字。
例如，小数“123.45”读作“一百二十三点四五”。
2. 小数的加法和减法在五年级数学上册中，学生需要掌握小数加法和减法的计算方法。
小数加法和减法的计算方法与整数加法和减法类似，只是在计算过程中需要将小数点对齐，然后从低位到高位依次计算。
数学五年级上册答案
数学五年级上册答案为了帮助小学五年级学生更好地掌握数学知识，以下给出数学五年级上册的答案，供大家参考。
一、知识点一：整数的加减运算1.1 例题一：计算 18 - 6 + 14 - 5 + 9答案：18 - 6 + 14 - 5 + 9 = 301.2 例题二：计算 -42 - (-8)答案：-42 - (-8) = -341.3 例题三：一个数加上 7 的结果是 -12，这个数是多少？答案：设这个数为 x，则有 x + 7 = -12，解方程可得 x = -19。
二、知识点二：乘法的计算2.1 例题一：计算 18 × 6答案：18 × 6 = 1082.2 例题二：计算 156 ÷ 12答案：156 ÷ 12 = 132.3 例题三：小明有 36 支铅笔，他要平均分给 4 个人，每个人分多少支？答案：每个人分到的铅笔数量为 36 ÷ 4 = 9。
三、知识点三：分数的计算3.1 例题一：计算 1/2 + 3/4答案：1/2 + 3/4 = (2/4) + (3/4) = 5/43.2 例题二：计算 6/7 - 3/7答案：6/7 - 3/7 = 3/73.3 例题三：小华拥有 2/5 的糖果，小林拥有 1/3 的糖果，谁拥有的糖果更多？答案：将两个分数化为相同的分母，则有 2/5 = 6/15，1/3 = 5/15。
因此小华拥有的糖果更多。
四、知识点四：面积和周长的计算4.1 例题一：长方形的长为 10 厘米，宽为 8 厘米，它的面积是多少？答案：长方形的面积为 10 × 8 = 80 平方厘米。
4.2 例题二：正方形的周长为 24 厘米，它的边长是多少？答案：设正方形的边长为 x，则有 4x = 24，解方程可得 x = 6。
4.3 例题三：一个三角形的底边长为 5 厘米，高为 8 厘米，它的面积是多少？答案：三角形的面积为 1/2 × 5 × 8 = 20 平方厘米。