光的折射ppt8 人教版优秀课件

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八年级物理《光的折射》教学课件

八年级物理《光的折射》教学课件

通过调整介质的厚度和角度, 观察光线折射和反射的变化。
引导学生观察生活中的折射现 象,如水中的筷子、眼镜等。
折射定律的验证
通过实验数据,绘制入射角和折 射角的图像,验证折射定律。
利用光的干涉、衍射等实验方法, 进一步验证折射定律的正确性。
介绍折射定律在现代光学、通信 等领域的应用,拓宽学生的知识
视野。
光在同一种均匀介质中沿直线传播,当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方 向发生改变,这种现象称为光的折射。
光的折射原理
02
光的折射率
01
光的折射率是光在介质 中传播时,速度发生变 化而产生的折射现象。
02
折射率与介质的折射ຫໍສະໝຸດ Baidu 有关,不同介质对光的 折射率不同。
03
04
折射率是描述光在介质 中传播时,速度减缓程 度的物理量。
光的折射应用
04
光学仪器
透镜
凸透镜和凹透镜是常见的光学仪 器,它们能够改变光线传播的方 向,实现聚焦或发散光束的效果。
望远镜
望远镜是一种利用透镜或反射镜 组合放大远处物体的仪器。通过 折射作用,望远镜能够将远处物
体成像在目镜上,方便观察。
显微镜
显微镜是一种用于观察微小物体 的仪器,它利用透镜组合将物体 放大并成像在目镜上。显微镜广 泛应用于科学研究、医学和工业
通过光的折射定律公式,我们可以计 算出折射角的大小,或者根据已知的 入射角和折射角,求出介质的折射率。

光的折射PPT课件

光的折射PPT课件
C、鱼和云都是光的反射形成的虚像 D、鱼和云都是光的折射形成的虚像
9、以下列现象中,属于光的折射现象的是( C )
A、阳光下的树会出现影子 B、白天,人们能从各个方向看到桌子 C、斜插在水中的筷子,看上去好像在水面处折断了 D、在平静的水面看到树木的倒影
8、如下图所示,一束光线斜射入容器中,并在容器底部形 成一光斑,这时往容器中逐渐加水,则光斑的位置
7、一束光线由空气斜射入水中,入射角逐渐 增大,则折射角( )C
A、逐渐减小 B、不变 C、逐渐增大,但总小于入射角 D、逐渐增大,可能大于入射角
8、在湖边看平静湖水中的鱼在云中游, 则
( B)
A、鱼是光的反射形成的虚像,云是光 的折射形成的虚像
B、鱼是光的折射形成的虚像,云是光 的反射形成的虚像
(B )
A慢慢向右移动 B慢慢向左移动
Biblioteka BaiduC慢慢向水面移动 D仍在原来位置不动
9、如图所示是光从空 气斜射入玻璃的光路 图,由图可知,反射角 是5_0___度,折射角是 __3_0_度.
10、一束光从空气射入某
种透明液体,已知入射光
线与界面的夹角为45°,
反射光线与折射光线的夹
空气
角为105°,则反射角的大
筷子放在装满水的碗中,在水面处出现了什么现象 筷子在水面处折断了
笔放在玻璃砖后,出现了什么现象 笔看起来折断了

初中物理光的折射课件(共41张PPT)

初中物理光的折射课件(共41张PPT)

D、60°
规 B、35°
1、有一光线斜射入水中,下图中折射光线正确的(
)。
注意:发生折射现象的同时还发生了反射现象
(4)折射角随着入射角的增大(减小)而增大(减小)。
B、只发生折射,不发生反射。
律 猜一猜:如果光从水(或玻璃)中斜射入空气,是否发生折射现象?射到空气中的光线向哪个方向偏折?画图。
光垂直射到水或玻璃表面时,在水和玻璃中的传播方向不变。 不管是从空气中看水中的物体,还是从水中看空气中的物体,看到的都是变(浅)高了的虚像 把一支铅笔斜插入盛水的透明玻璃杯里,看上去铅笔好像在水面上折断了。
光从水中或其它介质斜射入空气中,折射 光线将偏离法线,折射角大于入射角。

的 已知反射光线与折射光线的夹角85°,折射角为( ).
如下图中有一处科学性错误,请指出错误的地方,并说明它违背了什么物理规律。
C、既发生反射,又发生折射。
折 这种现象是由于____现象形成的。
如图所示,人眼在A处,看见河里B处有一条鱼,若用鱼叉叉鱼应对准那一点( 光应向哪一点射出( ) 如图所示,人眼在A处,看见河里B处有一条鱼,若用鱼叉叉鱼应对准那一点(
猜一猜:如果光从水(或玻璃)中斜射入空 气,是否发生折射现象?射到空气中的光线向哪 个方向偏折?画图。
空气
水(或玻璃)


则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光发生了_______,所看的是鱼的___像,(填实像或虚像),光是从____________(空气中射

人教版初中物理八年级上册课件光的折射(含同步教案)

人教版初中物理八年级上册课件光的折射(含同步教案)

课后训练
17.如图所示,是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形, 下列说法中正确的是( ) A.入射角等于30° B.折射角等于50° C.NN′是界面 D.MM′的右边是玻璃
课后训练
【点拨】根据光的反射定律和光的折射规律可知,光线 AO 为 入 射 光 线 , 光 线 OB 为 反 射 光 线 , 入 射 角 ∠ AON = 60° , 反 射 角 ∠ BON = 60° , 折 射 角 ∠ CON′ = 90° - 50°=40°。由于折射角小于入射角,故光是从空气斜射 入玻璃的,即MM′的右边是玻璃。 【答案】D
课堂导练
7.光从水中斜射入空气中的光路如图所示,若光沿BO方 向 射 入 水 中 , 则 折 射 光 线 将 会 沿 ______O__A______( 填 “OA”“OA左侧”或“OA右侧”)方向传播。
课堂导练
8.(2019·沈阳)如图所示,在“探究光折射时的特点”的实
验中:
解:(1)如图所示。
当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气中时,折射角大于入射角。
(3)当光垂直界面入射时,传播方向不发生改变;在折射现象中,光路
是可逆的。
在光的折射现象中,光路是可逆的。
法线
空气 水
空气 水
入射角
折 射 角
折射角
入 射 角
光的折射的一般规律
光从空气斜射入水或其他介质中时,

人教版物理八年级上册 4.4 光的折射 课件 (共22张PPT)

人教版物理八年级上册 4.4 光的折射 课件 (共22张PPT)
( B)
2、下列现象由光的折射形成的C是 ()
A.桥在水中形成“倒影”
B.手在灯光下形成影子
C.池水看起来比实际浅 D.汽车后视A镜可扩大视野
3、如图所示,正确表示光从水斜射 入空气中的光路是( )
4、如图所示,岸边的渔民看到水中 的形虚“ 成鱼的” 鱼, 的实际上折是射由深于光的 像;有经验的渔民知道,用鱼 叉插鱼时要朝着所看到的“鱼”更 (选填“深”或“浅”)一些的位 置插去,才能插到鱼。
5、 如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼
睛在A处恰好看不到它.
(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿
直线 传播;
(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通
过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的
反射 现象;
(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到
硬币的虚像,这是利用了光的 折射 现象
回顾:
光在同一种均匀介质中是沿直线传 播的,那么,当光从一种介质进入另一 种介质时会发生什么事?
一、光的折射
1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,
传播方向会发生偏折这种现象叫光的折射。
2、物理名词
A
N
AO 入射光线(射向界面的光线)
i
OB
折射光线(发生偏折的光线)
O
NN′ 法线(垂直于界面的辅助线)

初二【物理(人教版)】光的折射 PPT课件

初二【物理(人教版)】光的折射  PPT课件

2.光从玻璃斜射入空气
入射角/度 15 20 25 30 35 40 折射角/度 22 30 40 50 59 70
2.光从玻璃斜射入空气
入射角/度 15 20 25 30 35 40 折射角/度 22 30 40 50 59 70
2.光从玻璃斜射入空气
入射角/度 15 20 25 30 35 40 折射角/度 22 30 40 50 59 70
猜想? 设计实验?
仿照光的反射 定律中三线共
面的探究!
(一)折射光线与入射光线、法线是否在同一平面内?
实验结论: 折射光线与入射光线、法线在同一平面内。
问题:通过对上面实验现象的观察你还有 什么发现吗?
折射现象 中也是两
线分居
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
问题:通过对上面实验现象的观察你还有 什么发现吗?
折射现象 中也是两

4.光从水、玻璃(或其他介质)斜射入空气中

时,折射角大于入射角。

5.当入射角增大时,折射角也增大。
6.在折射现象中,光路可逆。
揭秘钱币随水光而显现
虚像
空气 水
OO
三、生活中的折射现象
1.池清疑水浅
三、生活中的折射现象
1.池清疑水浅
将筷子斜插入水中
将筷子斜插入水中
水中筷子向上弯折的成因
光的折射

物理《光的折射》PPT课件

物理《光的折射》PPT课件
B’
B
空气 水
眼睛
-
27
8、从水面上斜看水中的游鱼,
看到的是鱼的 虚 像,这是因
为发生了光的 折射,虚像的位 置比实际位置 高 一些。
-
28
9、水中的鲨鱼看到空中的大雁
比实际位置是 高了一些。
(填“升高”或“降低”)
-
29
所以:
人从岸上看水中的物体或从 水中看岸上的物体时,由于光的 折射,人看到的都是位置比实际 位置要高的虚像。
在折射现象中,光路是可逆的
-
22
放入水中的筷
子看上去为什
么向上偏折?
P’
P
-
23
所以由于光的折射, 空气
池水看起来比实际
的浅。

S/




S
-
下一页24 exit
怎样才能叉到鱼?
-
25
水中鱼的实际位置比看上去要深,所以 要向所看到的鱼下方叉去。
-
26
思考:
潜水员在水中看岸上的树会怎样变化?
-
20
实验4
折反射射时光路可逆
法线
折射时光路可逆
空气

-
21
光的折射定律
三线共面 折射光线与入射光线、法线在同一平面内;
两线分居 折射光线和入射光线分居法线两侧

初中物理《光的折射》(共21张)ppt78

初中物理《光的折射》(共21张)ppt78

(法线居中)
3.当光从空气斜射入其他介质中时,折射角小于入射角; 当光从其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角。
(空中角大)
4.折射角随入射角增大而增大,反之同时减小。
(同增同减)
小实验:
看水中的硬币偏高了
从物理走向生活
有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的 下 方投叉,才能叉到鱼。 鱼的___
S′
空气 水
O γ
N/
B
A α
空气 水
折射光线、入射光线和法线 在同一平面内;
γ
O
折射光线、入射光线分居法 线两侧; 当光从空气斜射入水中时, 折射光线向法线方向偏折, 即折射角小于入射角。
关于光的折射现象,同学们还有其他 疑惑和猜想吗?
折射光路是可逆的
光从水中射入空气,光路会怎样呢?
当光从空气斜射 入水中,折射光线 向法线方向偏折。
义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册
第四章 光现象
第4节 光的折射
活动
小组刺鱼活 动:分无水 叉鱼和有水 叉鱼
胜利者和失 败者刺鱼方 法
交流
一、光的折射定义:
光由一种介质射入另一 种介质时,传播方向一般会发 生改变,这种现象叫光的折 射。
一笔“三折”
看起来向上弯折
活动 猜想
观察光从空气射入水中时的情况。 倒入水后,光斑的 位置是否变化?

《光的折射》课件

《光的折射》课件
法线;(折射角小于入射角) ④当光从其它介质斜射入空气中时折射光线远离法
线;(折射角大于入射角)
讲授新课
光的折射定律: ⑤当入射角增大时,折射角也增大; ⑥当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播 方向不变。 ⑦在光的折射现象中,光路是可逆的。
讲授新课
练一练 应用光的折射规律完成光路图:
A
N
B
利用光的折射解释现象 海市蜃楼(公路上的海市蜃楼) 早晨见到的太阳 池水变浅 筷子变折
课堂小结
光的 折射
折射现象:当光从一种介质斜射入另一种 介质时,传播方向发生偏折
折射规律
空气中的角大
在折射现象中,光路可逆
生活中的折射现象
随堂训练
1.在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”, 则 ( B) A、“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折 射形成的虚像 B、“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反 射形成的虚像 C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
法线
讲授新课
水中看树
A1 A
由于人眼的“视觉直进” 的功能,觉得光线总是沿直线 射入人眼的。进入眼睛的光线 是A点发出的光线“拐弯”后 进入人眼的,但眼睛觉得光线 是从A1点射过来的。事实上并 不存在发光的A1点,A1点是A 点的虚像点。A1比A高,所以 水中看到的树比实际位置要高。

(人教版)物理八年级上册课件第4章-第4节 光的折射

(人教版)物理八年级上册课件第4章-第4节 光的折射
第四章 光现象
第4节 光的折射
★ 【知识梳理】
阅读教材,把握基础
光的折射:光从一种介质 斜 射入另一种介质时,传播方向 会发生 改改变变 ,这种现象叫光的折射。
光的折射规律:(1)折射光线与入射光线,法线在 同同一一平平面面 内内 ;(2)折射光线和入射光线分居在法线 两两侧侧 ;(3)折射 角随着入射角的增大而 增增大大 ;(4)当光从空气 斜斜 射到 水或玻璃中时,折射光线 偏偏向向 法线,折射角 小小于于 入 射角;(5)当光线垂直射向介质表面时,传播方向 不不改改变变 ; (6)根据光路的 可可逆逆性性 ,当光从水或玻璃斜射到空气中 时,折射光线将 偏离 法线,折射角 大大于于 入射角。
知识点 2 生活中的折射现象 (2018·吉林)小明在岸上看见鱼在水中游玩,看到的“鱼”是
( D)
A.光的反射形成的实像 B.光的反射形成的虚像 C.光的折射形成的实像 D.光的折射形成的虚像
(2016·厦门)《康熙几暇格物编》中记载:“置钱碗底,远视 若无,及盛满水时,在钱随水光而显现矣。”如图所示,把铜 钱放在碗底 B 处后加适量水,从 A 处恰好看到铜钱的像在 E
(2018·威海)空杯底部有一枚硬币 A,由于杯壁的遮挡,眼睛 在 B 处看不到硬币,逐渐往杯中加水至如图所示位置时,眼睛 在 B 处恰好能够看到硬币,请画出人眼看到硬币的光路图。(画 出 1 条入射光线及其折射光线即可)

《光的折射》光现象PPT课件8

《光的折射》光现象PPT课件8
3、如图1-2-2所示是光从空气斜 射入玻璃的光路图,由图可知, 反射角是__5_0_度,折射角是 __3_0_度.
图1-2-1 图1-2-2
4、下例现象中不属于光的折射现象的( B ) A、池塘中的水看起来比实际的浅
B、夜晚池塘中有一个月亮的影子 C、有经验的渔民叉鱼要对着稍低于鱼 的位置叉去 D、透过不平的玻璃看到窗外变形的景物
A、在阳光照射下,人在地面上形成影子 B、筷子的一部分放在盛水的碗里,看上去向上弯折 C、用平面镜可以改变太阳光的传播方向,用来照亮室内 的天花板 D、栽在河边上的树,能在水中形成“倒影”
10、如图所示,一束光线斜射入容器中,并在容器底部
形成一光 斑,这时往容器中逐渐加水,则光斑的位
置( B )
A、慢慢向右移动
海市蜃楼
1、折射现象
(1):一部分光返回空气中,发 生反射。
(2):另一部分光进入水中, 且其传播方向发生了改变,这 种现象叫做光的折射。
(3):光从一种介质斜射入另 一种介时,传播方向一般会发 生变化。这种现象叫光的折射
2、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质 时,传播方向一般会发生变化,这种 现象叫做光的折射.
N
Q
不改变 ⑤在折射时光路是可逆的
/
3、现象:
1、池水变浅 2、筷子变弯 3、海市蜃楼
4、技巧点拨:
1、三线共面,两线分居,两角不等

《光的折射》课件

《光的折射》课件

折射现象的应用
光学器件
折射现象被广泛应用于光学器件,如透镜和光 纤,用于聚焦和传输光。
水下观测
利用光在水中的折射现象,进行水下观测和摄 影。
护目镜和眼镜
通过改变光的折射角度来改善视力,提供更清 晰的视觉体验。
光学测量
通过测量光的折射率,可以进行精确的测量, 如折射折射计用于测量液体的折射率。
小结
折射定律
折射定律是描述光线在折射界面上的行为的规律。根据折射定律,入射角和折射角之间的关系可以通过折射定 律的公式来计算。
入射角和折射角的关系
入射角和折射角之间的关系可以用正弦定律来表示。这个定律说明了入射角、折射角和两种介质的折射率之间 的关系。
折射率
折射率是介质对光的折射能力的量度。不同介质具有不同的折射率,这决定了光线在不同介质中的传播速度和 方向的改变程度。
《光的折射最新》PPT课 件
在这个PPT课件中,我们将探讨光的折射。您将了解折射的基本原理、折射定 律以及折射现象的应用。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
光的折射简介
折射是光线从一种介质进入另外一种具有不同折射率的介质时发生的现象。 它是光在介质之间传播时改变速度和方向的结果。
光的折射原理
光的折射原理是基于光在介质中传播时速度的变化。当光从一种介质进入另 一种介质时,其速度会发生改变,从而导致光线方向的改变。
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凸透镜的性质
F •凸透镜将平行于主光轴的光会聚于焦点。
凸透镜的性质
F •凸透镜使焦点射来的光平行于主光轴射出。
凹透镜的性质
•凹透镜使光线变得发散。
凸透镜成像及应用
•F
•F
2f
•物体在2倍焦距之外,在另一侧成倒立、缩小的实像。 照相机
凸透镜成像及应用
•F
•F’
2f
•物体在焦距和二倍焦距之间时,在另一侧成倒立、放
光的折射
• 光从一种介质斜射入另一种介质时,传 播方向一般会发生变化,这种现象叫光 的折射。
• 光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光 线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线 和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角; 入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂 直射向介质表面时,传播方向不变。光从空气
大的实像。
幻灯机
凸透镜成像及应用
•F f
•物体在焦点以内,在透镜同侧成正立、放大的虚像。 放大镜
63.痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。 4.总有人要赢,为什么不能是我? 22.懒惰包含着永久的失望。 16.攀登者智慧和汗水,构思着一首信念和意志的长诗。 52.不论是狮子还是羚羊,都要奔跑;不论是贫穷还是富有,都要去奋斗。 87.炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的心理健康,是不设防而又不受害。 98.竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。 57.人生最大的成就是从失败中站起来。 21.励志个性签名:寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花,扎根于孤独的土壤,自我生发,自我研丽。 五、太多毒鸡汤告诉你,你想要的岁月都会给你,可它没告诉你,你想要的,岁月凭什么给你,所有逆袭,都是有备而来。所有光芒,需要时间才能被看到。所有幸运,都是努力埋下的伏笔。
斜射入水中时,折射角小于入射角。
光的折射
•空气
•水 • 光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角。
光的折射
•水
•空气 •光从水斜射入空气中时,折射角大于入射角。
光的折射
•空气 •水 •光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。
应用
A
i
O
1、光从玻璃砖的一面射 入将从另一面射出
AO∥EB
γ γ’
光线发生侧移
高了
光的色散
实验:让太阳光通过三棱镜射 到另一侧的白纸屏上可看到一 条彩色光带。
• 彩色光带中的颜色是按红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫的 顺序排列的。
这种现象叫做光的色散现象。
看不见的光
红外线


光 可见光


紫外线

• 色光三原色:红 绿 蓝
物体的颜色: •透明物质的颜色由透过的光的颜色决定。 •不透明物质的颜色由它反射的光的颜色决定的。
10.没有实力的愤怒毫无意义。 36.尽管人生有那么多的徒劳无功,梦想,我还是要一次次全力以赴。 7.人生的累对于大多数人来说,都是不可避免的。与其逃避负重,不如主动迎战,这样起码,我们还能掌握主动权,有跟命运叫板的锐气。 25.当今之世,舍我其谁! 34.壮志与毅力是事业的双翼。 60.不畏过往,不惧将来。 79.只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。 9.不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。 9.不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。 26.不曾扬帆,何以至远方。 49.正是这些平凡的人生,却构成了伟大的历史。 16.最怕一生碌碌无为,还安慰自己平凡可贵。
2、如图1、2、3为三条光
线请根据光路走向判断
2
E i’
C
B
•1、2、3哪条为入射光线、
1
折射光线、反射光线?
• AB、CD哪个是界面?哪 A
B
条是法线?
3 D
巩固练习:
1、作图说明,水中的筷子为什么会偏折。
巩固练习:
2、作图说明,我们看到的池水中的鱼,比 实际的鱼偏深还是偏浅。
空气 水
A’ A
巩固练习:
3.下ห้องสมุดไป่ตู้哪一个正确表示了光从玻璃
射入空气的情况?( C )
巩固练习:
4.以前渔民用鱼叉叉鱼,有经验的渔民总是将 鱼叉对准( B )
A、鱼的上面一些 B、鱼的下面一些 C、看到的鱼
渔民看到的是鱼的虚象, 比鱼的实际位置偏高
巩固练习:
5.潜水员看岸上的物体(如高楼上的 红旗),问:比实际高了还是低了?
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