学校图书室管理工作计划

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2023年图书室工作计划(三篇)

2023年图书室工作计划

新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。

一、指导思想

以____和____为指导，以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务

____和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

三、具体工作安排：

1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。

3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。

学校图书室工作计划3篇

学校图书室工作计划【篇一】

为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：

一、指导思想

以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以为孩子未来奠基，为学生发展服务的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成书香校园的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标

1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读

好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施

1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。

只有尊重并满足学生学习的需求，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

2024年小学图书室管理工作计划范本(五篇)

2024年小学图书室管理工作计划范本

一、工作目标

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

二、具体工作

(一)、加快建设，提高标准。

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

(二)、规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。

(三)、加强指导，开展活动。

要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

(四)、加强研究，科研管理。

在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

2024年小学图书室管理工作计划范本（二）

一、工作目标

1. 提高图书室的服务水平，满足师生的阅读需求。

2. 丰富图书资源，增加图书室的藏书数量和品种。

3. 增强师生的阅读兴趣，提高阅读水平。

4. 加强图书室的管理与维护，保证图书室的正常运行。

图书馆管理员工作计划（通用5篇）

图书馆管理员工作计划

图书馆管理员工作计划（通用5篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编整理的图书馆管理员工作计划（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

图书馆管理员工作计划1

学校图书馆的功能是服务于全校师生，不仅让学生在这里通过广泛的阅读课外书籍获取丰富的知识，也可使教师通过借阅后提高他们的理论水平。为了更好的发挥我校图书室、阅览室的服务功能，使图书室、阅览室成为教师教学、学生学习的好帮手，新学期开始之际，本人在总结了上学期的工作经验基础上，根据学校的实际情况，特制订本学期图书室工作计划如下：

一、基本情况

我校因为地处农村，班额学额少，学生们获取知识的途径也很单一，所以他们很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导和教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地开展各项图书管理工作，以充分发挥图书室对实施素质教育的推进作用。

二、主要工作

1、抓好藏书建设。

藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中已增加很多作文读物和文学名著，可以及时向学生推荐阅读。

2、积极服务于教学工作和广大师生。教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过各种途径为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。同时开放学生阅览室，开展读书活动，提高图书的

学校图书室秋季工作计划

《篇一》学校图书室秋季工作计划

一、工作目标

1.提高图书馆资源的利用率，确保学生们能够更好地利用图书馆资源进行学习和研究。

2.培养学生们的阅读兴趣和阅读习惯，提高他们的阅读能力。

3.提升图书馆服务质量，为师生们更加便捷、高效的服务。

二、具体措施

1.秋季学期开始前，对图书馆的书籍进行彻底的清点和整理，确保图书的完整性和分类的正确性。

2.定期组织图书馆开放日，邀请师生们参观图书馆，了解图书馆的资源和服务。

3.开展阅读推广活动，如读书分享会、讲座等，激发学生的阅读兴趣。

4.加强图书馆的数字化建设，在线图书借阅、电子资源查询等服务，方便师生们随时随地获取图书馆资源。

5.定期组织图书馆培训课程，提高师生们的信息检索能力和图书馆使用技巧。

6.加强图书馆与学科老师的合作，开展图书馆教学活动，帮

助学生们更好地利用图书馆资源进行学习和研究。

7.定期对学生进行图书馆使用情况的调查和反馈，及时了解

他们的需求和改进建议，不断提升图书馆服务质量。

三、工作安排

1. 9月份：进行图书馆书籍的清点和整理工作，制定图书馆

开放日计划。

2. 10月份：开展阅读推广活动，组织读书分享会和讲座。

3. 11月份：加强图书馆的数字化建设，在线图书借阅和电

子资源查询服务。

4. 12月份：组织图书馆培训课程，与学科老师合作开展图

书馆教学活动。

四、评估与反馈

1.定期对图书馆的使用情况进行统计和分析，评估图书馆工

作的效果和进展。

2.及时收集师生们的反馈和建议，对图书馆工作进行改进和

调整。

学校图书室秋季工作计划的详细内容，希望通过实施本措施，提高图书馆的服务质量和利用率，为学生们的学习和成长更好的支持。

学校图书馆工作计划与改进方案

一、引言

学校图书馆作为学校教育事业的重要组成部分，承担着提供学生知识资源和阅

读环境的重要职责。然而，在当前信息时代，学校图书馆也面临着一些挑战和问题。为了更好地满足学生的需求，提升图书馆的服务质量，本文将提出一份学校图书馆工作计划与改进方案。

二、目标和任务

1. 目标：提升学校图书馆的服务质量，满足学生的阅读和学习需求。

2. 任务：

a. 提升图书馆的藏书数量和质量，丰富学生的阅读资源。

b. 改善图书馆的阅览环境，提供舒适的学习场所。

c. 推广阅读文化，培养学生的阅读兴趣和能力。

d. 引入新技术，提升图书馆的管理效率和服务水平。

三、具体措施和计划

1. 提升图书馆的藏书数量和质量

a. 建立图书采购计划，根据学生的需求和学科特点，有针对性地购买图书。

b. 加强与出版社和书店的合作，争取优惠价格和优先供应。

c. 定期进行图书清理和更新，淘汰陈旧和损坏的图书，确保馆藏的新鲜和完好。

2. 改善图书馆的阅览环境

a. 增加阅览座位和学习空间，确保学生有足够的地方阅读和学习。

b. 更新阅览设施，配备舒适的座椅、良好的照明和通风设备。

c. 设立安静区和讨论区，满足不同学生的学习需求。

3. 推广阅读文化

a. 开展阅读推广活动，如读书分享会、作品评选等，激发学生的阅读兴趣。

b. 邀请作家和专家来校园讲座，为学生提供与文学艺术相关的学习机会。

c. 建立学生读书俱乐部，组织读书活动和讨论，培养学生的阅读能力和思辨能力。

4. 引入新技术

a. 建立图书馆管理系统，实现图书借阅、续借和查询的自助化。

2024年小学图书馆工作计划(6篇)

2024年小学图书馆工作计划（6篇）

1.2024年小学图书馆工作计划篇一

一、图书室、阅览室的日常管理工作

1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到五年级每周借阅一次。

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力

图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。

4、定期组织学生修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。

随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

二、定期向学生推荐优秀的儿童读物

新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

学校图书馆工作计划

学校图书馆工作计划10篇

学校图书馆工作计划篇1

学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书馆发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。

一、指导思想

图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作重心：

1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

三、主要目标：

1、积极配合学校各项活动，做好服务工作，完成省文明校复评参与工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3、积极为学生宣传、推荐优秀读物。引导学生读好书。

4、改革图书馆借阅方式，调动学生读书积极性，完善借还书制度。

5、报纸杂志及时整理。当日上课，报纸月底，杂志年底装订，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

6、做好各项日常性工作。协助电脑公司人员做好图书编目与入库。

四、具体安排

第一月份

1、制定工作计划，管理者明确分工。

2、整理假期的报刊。

3、完善师生借还书制度。

第二月份

1、召开一次管理员会议。总结上月工作。

2、整理报刊、杂志、装订入册。

第三月份

1、为图书编目入库。

2、搞好省文明校复评工作。

第四月份

1、举行一次图书知识讲故事比赛。

2、总结本学期工作。

3、全校师生归还所借图书。

4、指定读书兴趣小组同学写读后感。

5、收回出借的各类报刊杂志，进行装订。

学校图书室工作计划7篇

学校图书室工作计划 1

我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。

一、指导思想：

近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变"应试教育"为"素质教育"的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。

图书馆历来被称为知识和理想的"第二课堂"，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质构成和培养的重要场所。

图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，是人生

学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，

收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标：

1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

小学图书室管理工作计划

一、引言

小学图书室是学校的重要资源，对学生的阅读能力和知识素养的培养起到至关重要的作用。因此，合理地规划、管理和利用小学图书室是非常必要的。本工作计划将旨在提出合理的管理措施，为图书室的运营和发展提供指导。

二、目标

1.提供优质的阅读资源，满足学生的阅读需求；

2.培养学生的阅读兴趣和习惯；

3.提高学生的阅读能力和素养。

三、工作内容

1.图书采购

图书采购是小学图书室管理的基础。应根据学生的年龄特点、课程需求和兴趣爱好，选购适合学生阅读的图书。采购时要注重引进优秀的原版经典著作、名著和优质科普读物，提高学生的阅读质量。

2.图书分类与整理

根据图书的内容和类别，对图书进行分类和整理。可采用国际通用的图书十进分类法，方便学生查询和借阅。对图书进行编号、分类标注，保证图书的有序管理。

3.图书借阅管理

建立健全的图书借阅制度，明确图书借阅的权限和流程。学生借书时可使用借阅卡，每人可借阅一定数量的图书，借阅期限一般为两周。设立借阅柜台，由专门的人员负责办理借还手续，确保借阅流程的顺畅。

4.阅读活动组织

组织丰富多样的阅读活动，激发学生的阅读兴趣。可以开展读书报告、主题阅读活动、阅读推广海报比赛等活动，培养学生的阅读习惯和能力。每学期可以组织一次图书交流会，让学生分享自己喜欢的图书和阅读心得。

5.图书室环境维护

定期对图书室进行清洁和整理，保证图书室的环境整洁、舒适、安静。检查图书的损坏情况，及时进行修复或更换。保证图书室的设施运行正常，如阅览桌椅、照明设备，确保学生能够有良好的阅读环境。

学校图书馆工作计划5篇

学校图书馆工作计划篇1

根据学校工作的总体部署，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，坚持以更好地服务于学院的教学、科研和育人工作，充分体现“以服务立馆、以资源强馆、以人才兴馆”的办馆宗旨和“读者第一，服务育人”的工作理念。不断加快图书馆的现代化建设、信息化和数字化建设，努力提高图书馆职工的业务能力和综合素质，提升图书馆的服务质量和管理水平，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。

金石滩校区图书馆继续完善全开放、大流通的管理模式，以学生为本，在各项工作中加强服务意识，树立“服务第一”的理念，加强图书馆职工的职业道德素质和专业技能的培养。

1.做好荐购图书工作。主要面向教务处、二级学院老师和金石滩新生，通过网上图书荐购等多种渠道推荐图书。保证年荐购新书2万册。

2.维护图书馆的卫生环境，如干净的桌椅和书架，花卉的摆放和维护，合理为读者创造良好的阅读环境。

3.完善网络管理系统的升级，及时上载随书光盘等视频资料，完善网络辅助教学Bb平台的开发和利用，特别是外语、计算机等级考试库的利用，增加存储空间10TB。

4.做好馆内各项规章制度，建立严格考勤，责任，奖励考评制度，树立良好的馆风，培养职工的爱岗敬业主人翁责任感。

5.加强支部建设，发挥党员的核心作用，有计划地培养发展积极分子。按照凝聚人心、增强合力的要求，不断壮大支部队

伍。为迎接建党90周年，7月将与大连大学图书馆分馆举行经验交流会。

6.加强馆员的业务培训。3月底进行一次全馆的基础知识数据库有奖大赛，请主校区图书馆专业老师培训1次，请专业数据库人员培训1次。

学校图书室工作计划11篇

学校图书室工作计划1

校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：

一、图书室的日常管理工作

1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅，每周三下午定期在阅览室阅览。

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力

4、定期组织学生修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。

学校图书室的工作计划5篇

学校图书室的工作方案5篇

校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习效劳的，为了更好的发挥图书室的效劳功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下方案：

一、图书室的日常管理工作

1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丧失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丧失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力

4、定期组织学生修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

5、做好图书的、归类、登记工作。

随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了防止图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的、归类、登记工作。

学校图书室工作计划6篇

学校图书室工作计划 1

藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”，对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此，我校藏书楼在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用藏书楼中的知识来充实自己。

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循藏书楼的工作规律，加强藏书楼管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、图书室工作的基本任务

贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

三、工作思路

1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到教室的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与教室领导及时联

系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。

2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

4、与教室领导老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。

学校图书室工作计划

《篇一》

一、工作目标

1.为学生丰富多样的阅读资源，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

2.培养学生良好的阅读习惯，促进学生全面发展。

3.提高图书室服务质量，满足教师和学生日益增长的需求。

二、工作重点

1.完善图书室藏书结构，定期更新图书资源。

2.开展丰富多彩的阅读活动，激发学生的阅读热情。

3.加强图书室管理，提高图书利用效率。

三、工作措施

1.藏书更新

（1）定期采购新书，丰富图书种类。

（2）根据学生需求，调整藏书结构，确保图书的实用性。

（3）及时清理残损图书，保持图书室环境整洁。

2.阅读活动

（1）举办新书发布会，介绍新书信息。

（2）开展阅读分享会，鼓励学生分享阅读心得。

（3）组织读书节活动，提高学生的阅读兴趣。

3.图书管理

（1）建立健全图书管理制度，规范图书借阅流程。

（2）加强图书分类标签管理，方便师生查找。

（3）定期进行图书清点，确保图书数量和质量。

四、工作时间表

1.每月一次的新书采购和残损图书清理。

2.每季度一次的阅读分享会和新书发布会。

3.每年一次的读书节活动。

五、工作要求

1.提高服务质量，微笑服务，耐心解答师生疑问。

2.加强与其他部门的沟通与合作，共同推动阅读事业的发展。

3.积极参与培训和学习，提高自身业务水平。

六、评估与反馈

1.定期对图书室工作进行评估，总结经验教训。

2.收集师生意见和建议，不断改进工作。

3.鼓励师生积极参与图书室管理工作，共同建设美好的阅读环境。

《篇二》

一、目标定位

在新的学期中，我们的图书室致力于打造成为学生们的知识宝库和心灵驿站。我们希望每一个孩子都能在这里找到自己喜爱的书籍，培养出热爱阅读的良好习惯，让阅读成为他们成长道路上最佳的伴侣。

图书室管理工作计划(6篇)

图书室管理工作计划（6篇）图书室管理工作计划（精选6篇）

一、指导思想

图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作重心

1、科学管理图书，提高图书利用率。

2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。

三、主要目标

1、积极配合学校活动，做好服务工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3.做好新书整理工作，把所有的书都整理出来。

4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。

5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

6、做好日常工作。开放学生阅览室，开展阅读活动。

四、具体安排

九月份：

1、整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。

2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。

3、图书室对教师全天开放，每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。

十月份：

1、每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。

2、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。