小学六年上册人教版第一单元作文：走进音响世界_单元作文

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语文六年级上册一单元作文走进音响世界「」

语文六年级上册一单元作文走进音响世界「精选」音响世界真是太丰富、太迷人了，大自然的声音更是奇妙的。

让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧!下面是为您收集的六年级单元走进音响世界范文，欢送阅读!今天，我又一如既往的走进美丽的校园，又开始了新的校园生活。

走在砖铺的道路上，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如纱笼罩着校园，扑面而来的微风发出“唰唰”声，慢慢地流入我的心窝，悄悄地告诉我：“在新的学期里，你可要好好学习啊!”侧看操场两旁成林的树木，长的又粗壮又茂盛，树上还不时传出几声鸟叫：“啾啾，啾啾”。

在对我说：“朋友，早上好，天要变凉了，一定要多添衣服呀!”我微笑的看着它们，似乎想要说些什么。

走近花坛，“啊，平时我可真没注意，花儿竟然长出这么多了!”我发出惊奇的感慨。

花坛中的小花被风吹出了微弱的声音“嚓——嚓”，这时，可爱的小蜜蜂也来了，发出“嗡嗡”的动听的声音，原来是在对花儿说：“花儿姐姐，你供我们采蜜，我们该拿什么来感谢你呢?”美丽的花儿笑咪咪的用花瓣轻轻地抚摸着小蜜蜂的头：“蜂儿，你们不用感谢我，你们采了我的花粉制成了蜂蜜，不仅供应人们吃，还让我更平稳的再长出一些新花粉呢!”我出乎意料：“原来这并不引人注目的花儿和小蜜蜂还在默默无闻的为人们做着奉献呢!”“叮铃铃，叮铃铃”。

我的耳边响起了一阵急促而又悦耳的铃声，这时，我的心才被铃声唤了回来，匆匆忙忙的跑进教室，又开始了新一天的学习。

快!大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。

看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀!此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。

雨滴是一个淘气的孩子。

一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。

这淘气的小家伙又跑哪儿去了呢?嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。

经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。

小学生六年级上学期第一单元走进音响世界的作文

小学生六年级上学期第一单元走进音响世界的作文以下是无忧考网为大家整理的关于小学生六年级上学期第一单元走进音响世界的作文的该文，希望大家能够喜欢！快听哪，大自然中的声音像名曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首动人，优雅的曲子。

看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀!此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。

雨滴是一个调皮的孩子。

一会儿跳到大树爷爷众所周知，一眨眼，它又不见了。

调皮这调皮的小家伙又跑哪儿试著了呢?嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大树爷爷剧烈地它身上的“衣服”，洗了个痛快洗很舒服似的。

经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多规模更大了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。

“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。

顿时，天空中一片万籁俱寂，我都被雷公公气势的气势震住了，慌忙回家去了。

这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，树荫妈妈披上了新衣;北风风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的郁可唯。

大家都十分表示感谢风姐姐，正因为有了风妹妹，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又听见一个个了一个个新面孔。

风姐姐的喊声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着!音响世界真是太绝妙了，我不禁被它吸引住了。

现在，我终于探访了音响世界，察觉到了音响世界原来动人是这么的迷人。

快听哪，大自然中均中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的嗓音声音就像一个个翻滚的音符，忽上忽下，奏出高一首又一首美妙，优雅的曲子。

看哪，山雨妹妹正在呼风唤雨，多神气呀!此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。

雨滴是一个调皮的父母。

一会儿跳到椰子树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。

这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢?嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。

小学六年级人教版上册第一单元作文：走进音响世界_单元作文

小学六年级人教版上册第一单元作文：走进
音响世界
小学六年级人教版上册第一单元作文：走进音响世界
大自然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇特的歌手。

每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢?告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感受到大自然的神奇与美妙。

接下来，让我们一起走进这个神奇的音响世界吧!
夏至，风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，风是这音响世界的第一位歌手。

它的歌声特别清脆，你听”呼，呼，呼”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到一阵阵凉意。

风将人们沉闷的气息一一带走。

”呼，呼......”清脆的声音受到人们热切的欢迎.接下来，让我们看看下一位出场的歌手吧.
你看它来了.它---就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时，它们的歌声是激昂的，是响亮的.听!”轰隆隆，轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的歌声是自然而随意，你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符.它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏!
雨，虽然姗姗来迟，但它用一曲美妙，动听的歌谣弥补了过失.听，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声.”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字，美妙，动听1 / 2
的歌谣啊!
”呼，呼，呼......”
”轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆......”
”啪，啪，啪......”
”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦......”
......
汇成了一支声势浩大的交响曲，在广袤的大地上不断地回响着.这美妙的旋律，只有在神奇的音响世界里才能享受得。

2 / 2。

人教版六年级上册一单元作文：走进音响世界(二)

人教版六年级上册一单元作文：走进音响世界（二）
今天，我参观了一家音响厂。

厂里的工人正在制作各种各样的音响。

我看到他们在一台台机器上非常认真地工作，他们用精细的技术将各种零件组装起来，把它们变成一台台完美的音响。

当我们走进一个展厅时，我们看到了各种各样的音响，从小的便携式音响到大的多声道音响，都有。

我们还看到了一些各种各样的音箱，它们可以更好地发挥音响的性能。

最后，我们进入了一个录音室，这里拥有一台台最先进的录音设备，可以把声音记录下来，并用最好的音质播放出来。

在这次参观中，我学到了很多关于音响的知识，也对这个行业有了更深入的了解。

我希望以后能有机会再去参观，探索更多的知识。

人教版六年级第一单元作文：走进音响的世界

人教版六年级第一单元作文：走进音响的世界导语：自然界的音响世界的声音千变万化，真是太丰富，太迷人了!让我们静下心来，去细细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识一下另一个美妙，五彩缤纷的世界吧。

下面是 YJBYS 作文网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。

走进音响的世界(1) 走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。

如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队——知了。

它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。

鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“ 知了。

知了”的叫着。

那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊!!~~我都把自己当作其中的一员了，正当我陶醉在其中的时候，突然，我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。

河水“哗啦，哗啦”的奔向远方，好像在赶路似的。

河水中有许多石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了， “?~哗啦，沙湖啦”。

它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极了!让我不得不拍手叫好。

“啦啦”，突然下起了雨来，顿时。

把炎热通通都冲走了，舒服极了。

过了一会儿，雨终于停了下来。

“咚咚，咚咚”我听到了滴水的声音，我不断地寻找声音的来源，转头一看，原来是因为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。

大自然好像要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。

这让我多为难啊!因为每一首歌都让我迷恋和着迷。

我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的离开。

走进音响的世界(2) 大自然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇特的歌手。

2019年小学六年级上册第一单元作文人教版范文-走进音响世界

上午，我在林中散步，脚踩在落叶上沙沙做响，这声音十分脆耳，听起来让人心情舒畅，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染，不由得多了几分闷热，这时如果再下一场清凉的雨那就好了。天，似乎听到了我的期盼，跟着一阵阵湿润的清风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
小学六年上册第一单元作文人教版走进音响世界
音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的。让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧!
清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来。起床后，我站在窗前凝望着小鸟，渐渐地……我好像也进入了鸟的世界，我似乎变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞翔……原来，那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌，多么美妙啊!“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。

六年级语文上册作文走进音响世界

六年级语文上册作文走进音响世界六年级语文上册作文走进音响世界篇1风轻轻地吹，有时它却发出鬼哭狼嚎般的声音。

有时它吹动树叶，发出沙沙的声音，有时它猛烈摇晃着大树，嚎叫着离开。

我听见雨声了，带着无尽的缠绵——滴嗒、滴嗒，眨眼间却伴着雷声，狂暴起来。

我听见风来到了大海，它拍击岩石，啪——啪——，无数次。

连着它的河流，波涛汹涌地向东方流去，远处一条小溪哗哗地流着，忽然碰上了悬崖，便成了百米落差的大瀑布，唱首一支支高吭的歌……我听见一只鸟儿唱起歌来，池溏里的蛙群为它伴奏，旁边的草丛中，虫子们振动翅膀鼓着掌，蝉也兴奋地演奏起来。

我还听见一只小蚂蚁，踏着轻快地步伐，你听见吗?——嗒——嗒，它带着青春的活力、兴奋地叫着，也许在庆祝阳光照进树林，这声音来自一片草地。

嚓嚓，雪在融化，我听见它溜走了。

我听见小草出土、树木发芽时刷——刷——，这是带给人希望的声音;我还听见花开的声音，刷——，这声音带给人美好的感觉。

你听见了吗?也许你听不见，这是无声的声音。

请你和我一起去倾听大自然的声音。

六年级语文上册作文走进音响世界篇2早晨，空气清新,微风中伴着大海的咸湿味。

早晨，好清爽!我走到海边,聆听着微风“呼呼……”的声音，听着海水轻轻拍打着岸边礁石的声音“啪……啪”。

我看见浅滩上有一群小鱼在一起欢快的玩耍，它们一起吐着气泡，“噗哧……噗哧”。

我在岸边捡起一块石头往大海里使劲一扔，“咚”的一声石头就沉了下去。

中午，“轰……轰”，俗话说“六月天，孩儿脸，说变就变。

”夏天的雷雨，说来就来。

刚才还晴空万里、风和日丽，转眼间乌云密布。

开始时，太阳还能从云缝里射出火一样的光，而现在完全被乌云遮住了。

天变矮了;光也变暗了。

“呼……呼……”，风像先行官一样赶来了，它把海水掀起了足有房子那么高，把岸边的一些小礁石也吹进了大海中。

这种声音很有节奏“咚、咚、咚”像一曲好听曲子，又像灵泉一样。

“轰隆……轰隆”，电光天边移到屋顶，雷爷爷带着浑厚的声音在天边吼叫起来。

六年级上册一单元人教版作文：走进音响世界_单元作文

六年级上册一单元人教版作文：走进音响
世界
六年上册一元人教版作文：走音响世界
音响是人美的享受，大自然的音响更能令人沉醉，我专心去听大
自然的音响，去略巧妙的天之音。

隆隆，隆隆，打雷的声音忧如一支打鼓的在天空演出出。

下雨了，“滴答、滴答” 美好的雨声能勾起人美好的回。

在充完满音韵的
世界中，我被沉醉了。

坐在大下，一清爽的吹，能“沙沙”的歌唱，每一片叶都出自
己独到的嗓音，忧如有一个大型的在你一人合唱。

那声音会游到你的
海里。

你只要要上眼睛仔听，就能在不知不地将内心的赶走，不再
得自己是微小的。

厨在炒菜的声音更是奇异，“ ⋯⋯” 是厨演出的前奏，与子最好
的配合也不于此，些声音忧如是脆的响声，菜炒好了，音也就束了。

虫子中的音家——知了，它的演奏是不可置疑，那声音可称上一流。

骄阳当空，音家在阴下“咯吱、咯吱”，的不知道有多快，弄得人内心直痒痒，也想拿来器与虫子合奏一曲。

掌声，是每一座城市所需要的理解、尊敬和鼓舞 ; 掌声，是一种令人
心中感觉均衡的声音，是那么人心所向。

当人遇到误解，
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文章根源网络整理，仅供参照学习
把你发自内心的掌声赐予她，这是理解的掌声; 当他人遇到嘲讽与侮辱时，赐予她文明的掌声，这是尊敬的掌声; 当他人遭受挫折时，给予她最热情的掌声，这是鼓舞的掌声。

声音能令人的心灵获得净化，更美的音乐能让人回想起美好的时光，若是世界失掉声音，人们的内心就没法充分。

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六年级上册第一单元作文：走进音响世界

六年级上册第一单元作文：走进音响世界【篇一】声音世界真是太丰富了。

听! 街坊家的小胖子又在哭闹了。

他哇哇大哭，吵醒了树上的鸟宝宝，鸟宝宝也哭了。

本来，小胖娃娃不愿睡觉，这下可好，吵醒了鸟宝宝。

唉!听! 对面的公园里，有一个漂亮的姑娘在唱歌，优美的旋律牵动着大家的心。

一旁的小吉娃娃痴痴地望着漂亮的姑娘，小嘴巴轻轻的嚅动着，也想同她一同唱 ; 经过的鸟儿们立足痴望，叽叽喳喳地忧如在议论：“ 这个姑娘唱的真好听 !” 小鸟宝宝在歌声中睡着了，小胖娃娃不哭也不闹了。

旁边的大婶儿在说： “ 这姑娘真是人美声也美啊 !”听! 奶奶的收音机里也传出了广播员甜美的声音 ; 妈妈在厨房里做饭，却忧如开了一场 “ 摇滚音乐会 ”; 下了一场芊芊小雨，哇，雨姑娘真是天生的音乐家 ; 水龙头弟弟在呜咽，天哪，怎么没关紧 ?快来个好意人吧，帮他停止呜咽 ; 闪电哥哥带上了他的乐器 ——雷声，在天空疯狂的吼叫……听，听，听! 声音世界多么丰富多彩，多么漂亮，多么动听……仔细地感觉声音世界吧，你，才能发现它的魅力与漂亮。

【篇二】听，这声音多么动听动听 ! 美好的音乐之花能够在世界的每个角落心花绽放，音响无处不在。

也能够说，我们的世界就是音响的世界，也是一个巧妙的世界!“ 旺旺，叽叽，喳喳，喵喵，啼啼 ……”丛林里的小动物们正在开演唱会呢 ! 第一是 20 个百灵鸟构成的大合唱，有腔有调、动听动听 ; 接着是三个小仇家：小猫、小狗和小老鼠走上舞台，声情并茂地唱起来，老鼠“ 吱吱 ” 的尖喊声、小猫 “ 喵喵 ” 的女高音和小狗“ 汪汪 ” 的男高音配合得齐整划一，仿佛天生它们不是仇家，而是三个如影随行的好朋友 ; 以后，豺狼以 “ 嗷嗷 ” 的歌声获得大家的欢心 ; 可好景不长，天外有天，人外有人，螳螂捕蝉，黄雀在后，老虎烦闷的中音和大象婉转的鼻音又把音乐会的热潮推了上去…… 突然，“ 哗啦啦” 地下起了滂沱大雨，小动物们都慌乱跑回了各自的家。

走进音响世界六年级上册第一单元作文

走进音响世界六年级上册第一单元作文大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美好，优雅的曲子。

下边是小编为你带来的走进音响世界六年级上册第一单元作文，欢迎阅读。

篇一：走进音响世界“ 滴答，滴答 ” 咦，我的小闹钟的时针和分针又开始漫步在数字圆盘之间了。

“ 叮铃铃，叮铃铃 ” 天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不简单摆平了调皮的闹钟，厌烦的叩门声悄悄想起了 ……听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，洪亮、和缓。

听着这首曲子，我忧如进入了大自然：雷声、风声、雨声混淆在了一同，成了一首交响曲 ; 听“ 汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢 ! 忽然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震停息了，露水宝宝们正玩着绿叶滑滑梯， “ 丁冬——丁冬 ” 它们多么快乐呀 ! 过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，电扇叫着：欢迎主人回家 ; 电饭煲催我快吃饭。

次日，上学路上，我听见汽车喇叭叫着 “ 快点让开，快点让开 ” 人们一路上窃窃私议，说笑风生，到了学校，教室里笑声、尖喊声就像龙卷风同样把老师卷到了正中央。

我愿变为风声，给人们带来凉意 ; 我愿变为雨声，滋润着大地 ; 我愿变为滴水声，让没水地域的人喝上清冷的水 ; 我愿变为掌声，给有进步的人带去夸奖，让他们更上一层楼 ; 我愿变为 ……篇二：走进音响世界快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美好，优雅的曲子。

6年级优秀作文：走进奇妙的音响世界

6 年级优秀作文：走进奇妙的音响世界大自然是一个神奇的世界，充满了不同的声音。

下面是语文迷网整理的走进奇妙的音响世界作文，希望对你有帮助。

走进奇妙的音响世界_篇 1 自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了!让我们静下心来倾听一下那奇妙的声音，去见识一下另一个五彩缤纷的世界。

一天，风婆婆在逛街，无意间发现大地伯伯好久没换新衣服了，于是风婆婆 “呼，呼……”几下，大地伯伯便换上了新衣服。

树叶宝宝们发出“沙沙”声，因为它们在为树妈妈跳最后一支舞，也在为风婆婆表演，它们含着泪和树妈妈告别。

落到地上，泪水也滴落在地上“ 吧嗒，吧嗒”。

在风婆婆劳忙一番后，大地伯伯又换上了新衣服。

但调皮的灰尘弟弟在风婆婆身边跳来跳去，呛得风婆婆咳嗽起来“吁，吁……”。

雨婆婆看见自己的好姐妹在打扫，她也来帮助风婆婆，还带来了她的小外孙 ——雨滴。

她这些可爱又淘气的小外孙一会儿在屋檐上玩蹦极“ 扑通。

扑通 ” 。

可外孙又跑到大树爷爷的背上 “ 沙啦，沙啦 ……”雨滴们在给爷爷饶痒痒呢，乐得大树爷爷哭笑不得 ; 又一会儿雨滴去小溪哥哥家串门，它们可高兴了，又蹦又跳的，“叮叮咚咚”，像一曲欢乐的歌谣;又像钢琴家们齐奏。

这种音乐，是大自然纯天然的歌曲，没有掺杂任何东西，是对自我的熏陶;这种音乐，是让人重振精神、心旷神怡的最好方法。

大自然中的音乐是让人回味的，让人品尝的。

[六年级上册]人教版六年级上册第一单元作文-走进音响世界500字

[六年级上册]人教版六年级上册第一单元作文-走进音响世界500字人教版六年级上册第一单元作文-走进音响世界500字【篇一：音响世界作文】大自然中有很多美秒的声音，因为平常的忙碌，没办法静下心来仔细的听一听大自然的声音。

今天，我躺在床上，闭上眼睛倾听着窗外的小雨“沙沙”的声音，“沙拉拉，沙拉拉，想一曲无字的歌谣，不知道在什么时候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗答上，发出异常的清脆。

不一会，雨越下越大，闪电和雷声成了交响曲。

“轰轰……”“擦擦……”雷公爷爷很得意的敲着自己的大鼓，闪电婆婆也毫不示弱，更加努力的敲打这自己的铁锣。

“轰——轰——”“擦——擦——”又一阵雷声和闪电。

地上的大树哥哥，小花姐姐，小草弟弟明显被着样的雷声和闪电吓着了。

不知道怎么回事雷公爷爷突然大怒起来。

“轰隆隆”这声音像一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉洒的诗人在云头咏。

不知道什么时候，雨，悄悄的停了;风，也屏住了呼吸，一下子变的非常安静。

过了一会，乌云渐渐散开，彩虹姐姐穿着新衣服高挂在空中，这是我听见了彩虹姐姐的笑声，我又听见了……大自然的声音是不是很美妙了?那就多放松放松，多听听大自然的声音吧!【篇二：音响世界作文】音乐的世界是美妙的，大自然的音乐更是让人陶醉，这天簌之音，让我们一起云领略吧!快听哪!大自然中的声音像一曲交响乐。

风、雷、雨的声音像一个个踊跃的音符，忽上忽下，奏出一首首优雅的曲子。

风卷起飘零的叶子浩浩荡荡地奔过来了。

风是这音响世界的第一“红牌歌星”。

它的歌声悠长柔美，听“呼——呼——呼——”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到阵阵凉意。

风吹走了沉闷的气息，清幽空灵的歌喉倍受人们的欢迎。

雷跟风的脚步后，当披着黑袍的云姑娘聚集一起时，它们歌声是激昂的，是响亮!“轰隆隆，轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的声音是自然而随意，你永远不知道它接要敲击的是哪个音符。

它似乎杂乱无章，但只要用心聆听，便会发现这是最和谐的节奏。

小学六年级上册第一单元作文音响世界

小学六年级上册第一单元作文音响世界音响世界作文_第1篇：自然界中的音响世界真是太丰富，太迷人了!让我们静下了心仔去细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧。

清晨，小鸟在嫩芽欢快地叫着，那动人的旋律是如此的美妙，如此的独一无二，使人听了整个人都处在一个十分轻松的状态中，不需要想些什，也不需要有么做些什么。

我想这几只小鸟一定是很整齐地站在一棵高大的树上，身子挨着身子，肩并着肩，唱着自己喜欢的歌儿。

他们把歌声奉献给了这棵大树，献给了人类，同时也献给了自己。

静静地，我自己仿佛也是一只鸟，和我的朋友们一起唱着动听的歌。

直到听见“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。

我去楼下买了一些午餐，然后慢慢悠的往家走。

我脚下踩到的落叶牛栓藤发出风铃般的脆响，知了也知知知知的叫着，仿佛是在和我打招呼。

时间一点一点过去了，我告别也放不下的告别了这次有趣的音响旅程。

朋友，你是否看看也想感受一下这声音带来的美好，那就用心去发表意见它们吧!音响世界作文_第2篇：走进大自然，我们声音可以听到许多令人激动的声音。

如，在枝头上才高歌的小鸟，还有围绕在它们身旁的乐队——知了。

它们一起演奏了一首独奏非常动听的歌曲。

鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。

知了”的叫着。

那是一首多么美妙，而且有奇特的流行歌曲啊!!~~我都把自己核心成员当作其中的一员了，正当我心醉神迷在其中的时候，突然，我被震耳欲聋声音唤醒了——河水的笑声。

河水“哗啦，哗啦”的奔向远方，好像在赶路似的。

河水中有许多石子，河水和石子嗓音碰击到一起的声音更好听了，“唦哗啦，沙湖啦”。

它们也貌似好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极了!让我只得拍手叫好。

“唦啦啦”，突然下起了雨来，顿时。

把炎热通通都冲走了，舒服极了。

过了一会儿，雨终于停了下来。

“咚咚，咚咚”我听到了滴水的声音，我不断地寻找声音的来源，转头一看，原本是因为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的最美好。

六年级上册人教版一单元作文：走进音响的世界_单元作文

六年级上册人教版一单元作文：走进音响的世界六年级上册人教版一单元作文：走进音响的世界清晨，我决定独自一人去大自然中探索奇妙的音响，走进神奇的音响世界。

我走进大自然中，风儿妹妹高兴地出来迎接我，“呼——呼”一下子跑到我前面，像是跟我玩起了捉迷藏，一会跑到我的衣服里，一会吹动我的头发，弄的我什么也看不见。

它真实一个调皮的孩子。

风娃娃刚走，雷公公又搬着它那不离身的大鼓来了“咚咚咚”地敲了起来，乌云婆婆也急忙赶了过来，看见雷公公自己一个人生气地说：“好啊，你个臭老头，竟敢丢下我自己一个人来，看我回去怎么收拾你!”看着它们你争一句我吵一句，逗得我哈哈大笑。

不知在什么时候，小雨“滴嗒滴嗒”的唱着歌，仿佛在诉说着快乐的事情。

雨弟弟最喜欢跟我玩，一会儿在我的手心里跳舞，一会儿又在我的耳根边说着悄悄话，弄的我痒痒的。

忽然，太阳公公带着帅气的墨镜“扑扑”的来报到，我猜太阳公公肯定又睡懒觉了，因为都已经迟到好长时间了，不过它十分的尽职尽责，灿烂的阳光烘烤着大地，不一会儿，雨就蒸发了。

正当我们享受着暖暖的阳光中时，“刷”的一下，彩虹姐姐出来了，看着她那五颜六色的身姿，真是让人羡慕，我赶紧给它拍了几张相。

1 / 2此时已经是太阳高照的中午，火辣辣的阳光烘烤着我，我已经是汗流浃背，可是，大自然的音乐真是太奇妙了，使我不得不继续寻找大自然神奇的音响。

听，是什么声音这么美妙“叮咚叮咚”噢，原来是溪流哥哥在唱歌，他唱的可真好听，像是一场优美的交响曲。

咦，这又是什么声音，“知了，知了”我随着声音找过去，一看，哇多壮观的场面呀!十几只小虫在那奏乐，音乐就像灵泉一般流了出来，我觉得这音乐优于人间的一切音乐!看啊，大树爷爷随着交响曲摇摆着身体只听“哗啦啦，哗啦啦”凝聚在树叶上的小水珠像坐滑梯一样“刺溜”一下滑了下来，对它们来说别提有多开心了。

“呼呼”、“滴嗒”“知了，知了”仿佛是一场山雨的余韵。

这美妙的音乐令我陶醉，因为有了这奇妙的音乐，才让我的生活变得多姿多彩，我深深地陶醉在其中。

走进音响世界作文(通用15篇)

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