“两基”迎国检先进个人材料

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“两基”工作个人先进事迹材料

“两基”工作个人先进事迹材料作为一名村干部，我始终坚持“两基”工作的核心任务，努力做好基础设施建设和农村环境整治工作。

在过去的一段时间里，我兢兢业业、全身心投入到工作中，积极开展各项工作，为村庄的发展做出了一些努力和贡献。

以下是我个人在“两基”工作中取得的先进事迹。

一、坚持科学规划，精心组织基础设施建设基础设施的完善是农村经济发展的重要保障，为了让村庄的基础设施更加完善，我积极组织村委会成员，广泛听取群众意见，制定了科学合理的基础设施规划。

根据村庄的实际情况，我们确定了修建水泥路、改造灌溉渠道、建设卫生厕所等重点项目，并制定了详细的施工计划和进度表。

在项目的实施过程中，我紧密协调各方资源，积极与相关部门沟通联系，争取到了一定的资金支持。

同时，我精心组织施工队伍，确保施工质量，控制项目进度。

在项目实施过程中，我经常走访施工现场，了解工程进展情况，并与村民进行交流沟通，及时解决施工中的问题和困难。

最终，我们成功修建了几条水泥路和灌溉渠道，提升了村庄的交通和农田灌溉条件，为村民的生产生活带来了很大的方便和效益。

二、大力推进农村环境整治，改善群众居住环境农村环境整治是提高农民生活质量、营造美丽乡村的重要任务。

为了推进农村环境整治工作，我积极组织开展宣传教育活动，提高村民的环境保护意识，引导他们改变乱倒垃圾、乱扔废弃物的不良习惯。

同时，我注重与环保部门合作，积极争取政府的支持和资金，开展农村环境整治项目。

在环境整治项目的实施过程中，我认真组织村民清理村庄内的垃圾，并提供专门的垃圾分类桶，引导村民将垃圾进行分类投放。

同时，我鼓励村民种植花草，美化村庄环境，注重培养村民的环保意识和责任感。

在整治河道方面，我组织村民清理河道垃圾，修整堤坝，防止污染发生。

经过一段时间的努力，村庄的环境得到了有效改善，乡村面貌焕然一新，赢得了群众的一致好评。

三、加强组织建设，激发村民参与热情在“两基”工作中，充分发挥了大众力量的积极性和主动性是非常重要的。

“两基”迎国检汇报材料

“两基”迎国检汇报材料全面实现“两基”是贯彻实施《义务教育法》、国务院《扫除文盲工作条例》等法律法规，全面普及九年义务教育，提高义务教育质量的重要举措，是促进全省经济社会协调，科学发展、构建和谐社会的重要内容。

国检是国家对我省“两基”攻坚水平和质量的一次检验，既是对我省“两基”工作的整体评估，也是一次推动“两基”工作，巩固提高的机遇和动力。

现结合我校实际，近年来在实施“两基”中所做的工作做简要汇报如下：一、我校认真贯彻实施《义务教育法》，使xx完小适龄儿童入学率达到100%，认真落实好控辍保学的长效机制，使我校达到零辍学率。

为响应政府的相对集中办学及就近入学的办学精神，我校撤并了所有教学点，并接收了部分白章村邻近我校的适龄儿童。

二、我校按编制部门核定编制数，配足配齐合格教师，并经常组织教师学习，使教师不断提高自身素质和教学能力，认真抓好教师继续教育。

我校教师平均年龄有所偏大。

三、进一步完善办学条件。

我校根据学校实际，认真及时汇报学校实际情况，得到上级部门的关心和支持，现已排除了所有的d级危房，正规划建设之中。

教学仪器设备及图书都按正规要求配足配齐。

有一套完整的远程教育设备，并能充分为教育教学服务，从而提高我校教育教学质量。

四、我校认真落实好义务教育阶段孩子免费入学制，适龄儿童只需背着书包来上学，不用缴纳任何费用，免费享受教材和住宿。

住宿学生还能享受寄宿制补助生活费，每生每学期提高到250元，并按时足额发放。

五、我校把实施素质教育作为提高教育质量的重要工作扎实推进，按照教学内容和课程设置开齐、开足课程，认真落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生过重课业负担。

并把民族风情教育溶入到我校校本教材中进行教学（如彝族打歌等）。

从而激发学生浓厚的学习兴趣，增强了学生的体质，提高了教育教学质量，使我校的教育教学质量有较大的提高。

今年在县统测中我校教学综合成绩居全镇第一名。

六、学校安全管理方面，我校建立健全和落实各项校园安全规章制度，切实加强校舍和设施安全管理，加大学校周边环境治理力度，加强对师生的安全教育和安全演练，每星期升降旗时都对学生进行安全教育，并有记录。

“两基”工作个人先进事迹材料

“两基”工作个人先进事迹材料个人先进事迹材料自从参加“两基”工作以来，我坚持以人民群众为中心，立足本职，勤奋工作，不断提高自身素质，取得了一系列成绩。

现将我的先进事迹材料如下：一、坚持以人民群众为中心在“两基”工作中，我始终坚持以人民群众为中心，注重倾听群众呼声，解决实际问题。

在接手负责一所乡村小学时，我深入了解了解该地区的教育发展状况和群众需求，积极与家长进行交流，了解他们的意见和建议。

根据家长的需求，我组织开展家长学校活动，邀请专业人士进行讲座，提供教育指导，提高了家长的教育意识。

在群众的积极参与下，学校的教育质量得到了显著提升。

二、立足本职，勤奋工作我深知只有立足本职，才能将工作做好。

因此，我始终严格要求自己，在岗位上付出更多的时间和精力。

每天早上，我都会提前到校，安排好一天的课程，并与其他老师进行沟通，确保教学工作的顺利进行。

在课堂上，我注重培养学生的实践能力和创新意识，通过多种教学方法，激发学生的学习兴趣和思考能力。

同时，我还活跃于教研活动中，与其他老师分享教学经验，改进教学方法，不断提高自身的教育教学水平。

三、不断提高自身素质为了更好地开展“两基”工作，我积极学习，不断提高自身素质。

我参加了各种培训班和研讨会，学习新的教育理论和教学方法。

我还积极参与学术研究、教材编写等工作，在教育领域取得了一定的成果。

同时，我也注重提高自身的综合素质，通过读书、听音乐、旅行等方式丰富自己的生活，充实自己的内涵。

四、取得的成绩在“两基”工作中，我取得了一系列的成绩。

我所负责的乡村小学逐渐形成了一套有效的“两基”工作机制，教育质量明显提高，学生的综合素质明显增强。

我个人也多次获得教师先进个人荣誉称号，受到上级领导和群众的好评。

以上就是我的个人先进事迹材料，希望能够得到认可，并继续为“两基”工作贡献自己的力量。

【事迹材料】小学教师两基迎国检先进事迹

三一文库()/工作报告/事迹材料〔小学教师两基迎国检先进事迹〕本人自1996年参加过以来，在学校领导的关心和信任下，于XX年担任学校“两基”教育专干，负责全片区“两基”工作的组织与实施。

工作中，本人认真学习，真抓实干，为“两基”事业辛勤耕耘，无私奉献。

XX年恰逢省对我区“两基”工作进行验收。

第二年学校考虑到当时的“两基”专干年龄较大的原因，重新调整了学校“两基”工作领导小组，让我担任了“两基”教育专干，负责学校“两基”工作、“两免一补”工作、学校教育工作和疾病防控工作，我认真向以前分管此项工作的前辈们取经，相信勤能补拙的真理，出色的完成了各项任务。

在XX年区教育局领导对我校“两基”进行评估验收的时候，我校出色的“两基”工作得到了检查组领导的好评。

XX年10月，我校“两基”工作又顺利地通过了省政府的“两基”复查验收，验收后，我随之被授予区委、区政府“两基”先进个人荣誉称号，蔡官镇“两基”优秀工作者称号。

20XX年10月我校又将迎接省政府的“两基”预检和20XX年6月的国检，学校领导继续安排我担任学校“两基”专干。

负责全片区“两基”迎国检工作。

在这几年的时间里每次遇到两基检查，我都担当重任。

始终扎实做好工作，无怨无悔。

一、勤恳耕耘，精于业务“两基”工作被教育界人士普遍认为是件难事，每次“两基”检查都有不同之处，因此，要高标准完成工作，就要准确把握工作中的要领，抓住问题的关键，确保在工作中不走弯路或少走弯路，不出差错，必须认真领会每次迎检的要求，多向区、镇“两基”为领导请教，工作中遇到问题，及时向上级汇报沟通。

只有这样才能熟练地驾驭“两基”工作，才能在区、镇统一部署下依据“两基”工作要求，结合自己的工作思路，统筹安排好全片区的“两基”工作。

“两基”工作千头万绪，纷繁复杂，往往需要集中力量攻坚，需要专职人员不辞辛苦地忘我工作。

每当碰到任务紧时，无论是节假日还是晚上，我都加班加点，以确保按时完成任务。

二、把握关键，数据准确“两基”工作难就在数据繁多，涉及面广，工作量大，难以理清头绪。

“两基”个人先进事迹材料

“两基”个人先进事迹材料xx同志是市人民政府教育局局长。

多年来，他始终把两基工作摆在优先发展的战略地位，坚持两基工作“三优先”，即全市教育工作年度计划优先考虑两基；安排财政预算优先保证两基；规划建设优先安排学校建设。

确保市教育事业健康发展，为全市“两基”攻坚工作打下坚实的基础。

一、雷厉风行，注重实效，扎实推进“两基”攻坚工作2004年4月，江西省召开“两基”攻坚工作动员会议以后，xx同志亲自组织召开了全市“普九”攻坚工作动员会，传达省“两基”攻坚工作动员会精神，并在会上作了动员报告，号召全市广大干部、群众立即行动起来，共同投入“普九”攻坚工作。

为了使“普九”攻坚任务层层落实，刘金寿同志分别与各乡镇中小学签订“普九”攻坚工作目标管理责任状，实行“普九”攻坚工作责任制。

（一）抓好“普九”经费落实，确保按时足额到位。

全市“普九”攻坚工作动员会之后，他先后组织召开了两次局长办公会议，研究解决全市“普九”经费问题，同意划拨建档资料及培训经费10万元，购置公务用车15万元，学校基础设施建设和教学装备350万元，并于2007年底将这些经费全部划拨到教育专户。

由于经费得到保障，各学校的教学装备和“普九”设施建设能按要求紧锣密鼓地开展，全市各乡镇按要求顺利完成了“三校”（即一所初中、一所中心校、一所完小）建设任务，各中小学校建有了“八（五）室一场”，校道、花圃、校门、升旗台等基础设施齐全，校园面貌焕然一新。

同时，为解决教学装备问题，刘金寿同志还克服财政困难，想方设法加大经费投入，先后投入230万元添置教学仪器，投入184万元购置实验成套设备，投入50万元新增图书7.2万册。

在课桌椅、床架、书架、资料柜等方面累计投入145.3万元，新增课桌椅2440套、床架784副、书架179个、资料柜165个。

从而使各种配套设施达到标准要求。

（二）深入基层，及时解决“普九”攻坚工作中的困难和问题。

在扎实推进“普九”攻坚进程中，XX同志先后深入15个乡（镇）、45所学校，检查指导“普九”攻坚工作，帮助学校解决存在的困难和问题，并亲自深入农户动员12名辍学生返校学习。

两基工作先进个人事迹材料(罗军庆)

山亦崎岖我亦行——记太平镇“两基”工作先进个人罗军庆同志罗军庆，男，1966年5月出生，中共党员，县人大代表，太平镇老庄村党支部书记。

自担任村支书以来，作为一名基层干部、一名老党员，他始终坚持“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣”的宗旨，无时无刻不在关心着基础教育的发展，关注着全村3000多村民子女的教育问题，为全村“两基”工作的顺利实施奉献着自己的绵薄之力。

一、关心教育，夯实基础教育条件作为一名村支书，自上任之后，便一直关心着全村教育的发展，曾多次深入学校，了解教育教学工作开展情况，协调解决学校工作中遇到的问题，为本村教育发展做出了巨大的贡献。

尤其是去年“两基”迎国检工作开展以来，面对学校门前道路过于狭窄，路面沙石严重破坏，阴雨天积水严重、泥泞不堪，严重影响过往车辆通行及学校师生出行的实际情况，他积极向镇镇府、镇党委及上级交通主管部门反映情况，多方争取资金10万元，及时组织学校所在地王庄自然村全体村民开会协调处理道路拓宽事宜，并亲自带领村民，奋战十多个昼夜，赶在国检前完成了学校门前500米道路拓宽1米及碾压硬化工作，确保了”两基”国检工作的顺利完成。

二、积极宣传，营造良好的“两基”工作氛围在“两基”迎国检工作中，为了营造全社会都理解、关心、支持“两基”工作的良好氛围，作为全镇两级迎国检工作领导小组的一员，他积极组织村级领导班子成员，利用工作时间走上街头，通过印发“两基”知识问卷、宣传资料、组织“两基”知识测试等形式，向广大村名宣传“两基”知识，介绍农业实用技术。

并在镇政府所在街道及主要交通路口悬挂“两基”标语，使“两基”工作深入人心，得到全社会的认可与支持。

为“两基”工作顺利通过国家检查营造了良好的社会氛围。

三、兴办农技校，提高村民科学文化素质在市场竞争中，文化和科技素质，在很大程度上成了农民增收的本钱。

作为一个村的领头人，他深深明白“授人以鱼，不如授人以渔”的道理，为了从根本上拓宽村民的创富增收渠道，提高广大村民的经济收入，他积极创造条件，争取资金20万元，利用村办公所建起老庄村农民文化技术培训学校，向广大村民传授农业科技知识，围绕家禽、养兔、苹果、黄花菜等主导农业产业，开展苹果栽植、家禽养殖等专业知识培训。

两基先进个人事迹材料

抓基础求深入创特色西峡县回车镇沙岭小学李萍抓基础求深入创特色回想“两基”攻坚的日子里，太多的酸甜苦辣让人难以忘怀。

我作为一名小学的校长，深知自己身上的担子不轻，肩负着回车镇中心校的重托，担负着全村1100多名干群的殷切期望，以及一双双渴望获取真知，早日长大成才的孩子们的全面发展。

在过去的一年里，在回车镇中心校强有力的领导下，在各级干群的大力支持下，我带领全校师生严抓管理，开拓创新，务实工作，落实目标，终于圆满完成了上级下达的“两基”工作的各项任务。

（一）加强学习，统一思想，提高认识。

组织教师认真学习党的有关教育政策、法规、教师职业道德规范，端正了教师的育人思想，提高教师的思想认识和育人观念，遵循和贯彻党的教育方针，重抓德育工作，确保学生的稳定。

（二）增强强教师素质，提高教育教学质量。

在推进素质教育工作中，我校紧紧抓住教学这个中心工作，大力推进基础教育课程改革，扎实开展基础教育课程改革实验活动，面向全体学生，教书育人，积极培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，努力促进学生全面发展，全面提高教育教学质量。

通过新课程理念的通识培训和学科培训，广大教师充分利用在培训中学到的课堂评价理论与实践等新理念、新策略，积极探索教育教学改革的新路子、新方法，大胆进行新课程教学实践。

（三）狠抓师德师风建设，构筑良好育人环境古人言：‘育人必先自育，成人必先自成，责人必先自责，正人必先正已。

’我校在广大教职工中掀起‘铸师魂、正师德、练师功、树师表’的教育活动，学校结合教育改革，制定符合学校自身实际的教职工行为规范，使教师在学生面前树立文明礼貌、昂扬向上、仪表端庄的形象，具有认真执教的敬业精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教职工都必须真正做到关心、爱护每一名学生，让学生感受到老师的每一次批评和表扬都充满了爱，因为，在关爱中成长的学生才会有一颗充满爱的心，杜绝无视学生人格尊严和身心健康的行为，严肃查处体罚学生、变相体罚学生的教职工。

两基工作先进个人汇报材料

两基工作先进个人汇报材料2009．7．23“两基”先进个人汇报材料开屯小学王启勇2009年5月，我省的“两基”工作通过了国家检查验收。

实现了“两基”目标。

一年来，我辅导区全体教师群策群力、团结协作，为“两基”工作默默奉献、不辞劳苦，使我校的“两基”工作更上新台阶，顺利通过了“国检”，“两基”工作硕果累累，这是全体教师辛勤劳动的结晶。

我于2006年开始担任开屯小学教导主任一职务，并一直负责“两基”工作中的普教资料完善至今。

几年来，我除了负责“两基”工作外，还主持学校的教导工作，学校内务大小事都由本人一一料理，同时还担任班主任、一门主科教学和音乐、体育、思品等学科的教学任务。

工作任务一直都非常繁重，但本人一直默默工作，任劳任怨，千方百计把工作完成，受到领导和同事的认可。

作为2009年“两基”工作先进个人的推荐者，我觉得奉献低微，深感愧疚。

现把仅把2009年以来的“两基”工作作一简要的汇报。

一、全面布置“两基”工作，勇挑重担做好表率。

2009年5月是国家对我省“两基”工作进行验收的最后期限，开学初，为了顺利通过验收，作为教导主任的我，对全辅导区的“两基”工作进行了全面的安排，特别对我校的各项工作作了周密的布置。

“两基”工作中的“普教”、“农教”资料负责人员，“普实“工作的如何开展，我都进行了全面的安排。

力争任务到人，充分发挥各位教师的积极性。

作为教导主任的我更是勇挑重担，本学期，我除担任教导主任全面主持教学常规、“两基”、“普实”工作外，还担任“普教”工作资料员、协助杨宝老师进行远程教育管理工作，还担任五年级班主任、语文、音乐、体育、健教等学科教学，工作虽异常繁重，但我从不叫苦，每天起早贪黑把所有的时间都放在工作上，为同事们带了一个好头。

二、埋头苦干整资料，兢兢业业抓“两基”。

在“两基”工作中，资料的完善是一个重要的软件，如何让领导一看就懂，一查就实，是非常的关键。

我一直负责开屯村的“两基”资料的整理与完善，由于其它老师对于资料的理解不够熟悉，除了下队核实外，其它的材料由我一人操作，几十种材料，要做到表表相符，是一件非常繁重的工程，更何况我除教导工作外还担任着繁重的学科教学，面对着如此繁重的任务我总是埋头苦干毫无怨言。

省“两基”工作先进个人老师事迹材料

省“两基”工作先进个人老师事迹材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢省“两基”工作先进个人老师事迹材料心系教育服务“两基”曹老师，男，汉族，大学文化，中共党员，z县z中学语文高级教师。

他朴实无华，聪明睿智，怀着一份对教育事业的执着、忠诚，在z教育战线上已经不知疲倦地奋斗了整整二十个春秋。

他一步一个脚印地从一名普通教师成长为一名教学骨干，正是由于他出色的工作业绩和对教育事业的执着：连续多年承担初三语文课教学及班主任工作，所带班级及格率、优秀率及人均分多次获全县第一名，曾被z县委、县政府评委“教学新秀”，先后受到上级党委、政府及教育主管部门等各类奖励十余次。

在2011年的甘肃省“两基”国检中，他更是兢兢业业、率先垂范、恪尽职守，为z县z 中学“两基”工作做出了卓越的贡献。

引导教师正确认识“两基”2011年7月，z县“两基”迎“国检”工作全面启动，z中学作为z县一所县城学校，很可能是必查单位，因而学校领导非常重视这项工作。

因为学校工作需要，曹老师被学校抽组为学校“两基”工作组的专门办公人员。

在“两基”迎“国检”工作启动初期，学校里的部分教师不以为然，觉得“两基”迎国检工作实际上就是走形式，学校不必花费太多的精力，应付应付走走形式也就罢了。

面对大家的想法和态度，曹老师有不同的理解，他认为这次的“两基”迎“国检”工作对学校来说是一次检查，更是一次发展的机遇，学校应当借此次契机，进一步规范办学，改善学校的办学环境，提高办学质量，因而他很热心学校“两基”工作。

他面向全社会全面宣传“普九”的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。

对全部入学儿童实行学籍管理，组织有关人员定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行调查，保证义务教育的实效性。

全面贯彻党的教育方针，合理配置教育资源，整体推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

注重培养学生广泛参加社会实践、公益活动，杜绝乱收费现象发生，保障辖区内少年儿童按时完成义务教育，并使流动人口儿童同等享受全面的义务教育。

迎国检先进材料

迎国检先进个人事迹材料辛勤耕耘，无私奉献-----铜冶镇东街小学李瑞锋作为新时期的女性，肩负着工作与家庭两副重担。

我以满腔的热情对待工作，用自己的爱来营造一个良好和谐的家，把工作与家庭的关系处理得协调有序，在家我不愧为贤妻良母，相夫教子，敬老爱幼；在学校我无愧于优秀教师和县级骨干教师的光荣称号，处处起模范带头作用。

在迎检工作中，我更是辛勤耕耘，无私奉献。

一、热爱工作，乐于奉献。

走上教育工作十多年来，我始终把“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭，凭着“勤勤恳恳工作，踏踏实实做人”的人生信条，一步一个脚印地工作着。

工作中，时时处处以人民教师的标准来衡量自己，勉励自己，出色地完成工作任务，得到领导和同事们的肯定。

为了保证各各项检查通过国检评估验收，我积极钻研业务，认真整理资料，不达标的或有欠缺的提供改进意见，并积极抓好落实。

二、工作中任劳任怨，为迎检工作无私奉献了许多日日夜夜。

迎检工作中档案中每个信息点都不允许出现差错。

的确是任务重、难度大。

但其要求却非常高，如果有一处的信息出现错误，将会影响到其他所有统计数据。

因此，必须查实、查准每一个信息点。

为了查准一个信息，往往会花费几个小时，甚至几天的功夫，加班加点是经常有的。

为了完成工作，我不知忍受了多少埋怨和委屈，我和其他几个专干共同熬过了不知多少个日日夜夜，不知流了多少汗！付出了多少心血！我们的目标是“再努力一把，为了顺利通过检查。

所幸的是，我们的辛苦没有白费，我们的汗水和付出换来了前期检查的一次次满意。

三、尽职尽责，埋头苦干。

在整个迎检过程中，我能服从分工，落实责任，走在第一线，确保工作的顺利进行。

不管是布置教室，还是粉刷墙壁，都不惜力，不抱怨。

对我自己分管的工作，从不消极怠工，而是井井有条，高速运转。

用最积极的状态，最高的效率完成各项任务。

在国检工作中，我献出自己的一份光和热，我感到很充实，很荣幸。

在今后的工作中，我将一如既往，不懈追求，奋斗不息。

真抓实干辛勤耕耘——记xx教学辅导站两基迎国检xxx个人先进事迹

真抓实干辛勤耕耘——记xx教学辅导站两基迎国检xxx个人先进事迹范登清（甘肃省民勤县重兴中学，甘肃民勤 733308）作者Emil：nhm123456789@ QQ：541862943Xxx同志自参加两基工作以来，在领导的教导、关怀和信任下，全面落实科学发展观，与时俱进，开拓进取，创造性地开展好我站的“两基”工作。

为抓好我站的“两基”工作，他殚精竭虑、忘我工作，使我站的“两基”工作顺利通过市县人民政府的验收。

“两基”工作被教育界人士普遍认为是件难事，令人谈“基”色变。

他从事多年的“两基”工作经验，只能是一个基础。

每次“两基”检查，都有不同之处，因此，要高标准完成工作，仅凭以往的一点老经验是不够的，要准确把握工作中的要领，抓住工作的关键，确保在工作中不走弯路或少走弯路，不出差错，必须认真领会每次迎检的要求，多向县、局“两基办”领导请教，工作中遇到问题，及时向上级汇报沟通。

他能熟练地驾驭“两基”工作，能在县统一部署下依据“两基”工作要求，结合自己的工作思路，统筹安排好全站的“两基”工作，得全站的“两基”工作才能步调一致，有条不紊。

“两基”工作千头万绪，纷繁复杂，往往需要集中力量攻坚，需要专职人员不辞辛苦地忘我工作。

每当碰到任务紧时，无论是节假日还是晚上，他都加班加点，以确保按时完成任务。

“两基”工作难就难在数据繁多，涉及面广，工作量大，难以理清头绪。

常常因为指导偏差而推倒重来。

这次工作检查，他把握了八个“关键点”：一、控辍保学抓关键面向全社会全面宣传“普九”的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。

对全部入学儿童实行学籍管理，组织有关人员定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行调查，保证义务教育的实效性。

全面贯彻党的教育方针，合理配置教育资源，整体推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

礼辛学区“两基”迎国检汇报材料（5篇范例）

礼辛学区“两基”迎国检汇报材料（5篇范例）第一篇：礼辛学区“两基”迎国检汇报材料礼辛学区“两基”迎国检汇报材料甘谷县教育体育局：我学区根据县委、县政府、教育体育局“两基”迎国检会议文件精神和实施方案，始终以科学发展观为指导，以《中华人民共和国义务教育法》和《国务院扫除文盲工作条例》为法律依据，坚持“两基”工作重中之重的地位，严格落实工作责任，做到领导思想不放松，狠抓落实，使我学区“两基”工作得到了进一步巩固提高。

学区各学校本着严肃认真，实事求是的态度，对“两基”迎国检工作进行认真细致的查漏补缺和自我完善，现将工作情况汇报如下：一、基本情况：礼辛地处甘谷西北边远山区，距县城40公里。

周边与武山、通渭接壤，正处于两地区三县交界之处，而礼辛由清溪河自然分为川区、北山区、南山区三大块，全学区共有17所学校（其中1所初级中学、15所小学、1所中心幼儿园）。

根据自然地理位臵分为川区5所（1所初级中学、3所小学、1所中心幼儿园），北山区6所小学（1个教学点），南山区6所小学（4个教学点），各教学点归隶属小学管理。

现有教职工207人（男147人、女63人），其中公办教师161人（男122人、女39人），85、86县聘教师6人，校聘教师40人（男18人、女22人）。

公办教师学历本科48人，大专59人，中专45人，高中9人，公办教师中有3人借调，98.1%。

（三）办学条件：全学区各类学校总占地面积76358平方米，生均占地面积21.6平方米，其中校舍总面积17330平方米，初中校舍面积6398平方米，生均校舍面积6.0平方米，小学校舍面积11332平方米，生均校舍面积4.3平方米。

近年来通过排危项目改造，根据目前实际情况，全学区共有Ｄ级危房1802平方米，所有中小学校都装备了卫星电视教学接收系统，建起了电教室，均能接收中国教育电视1、2台等多个教育频道的节目，初中和中心小学均能上网，中小学及校园周边环境无安全隐患。

两基先进个人工作总结

一、前言作为一名两基（基础教育与基本医疗）先进个人，我有幸参与到我国基础教育和基本医疗事业的改革与发展中。

在过去的一年里，我本着对教育事业和医疗事业的高度责任感，积极参与各项工作，现将个人工作总结如下。

二、工作内容1. 基础教育方面（1）教学研究：我积极参与学校组织的教研活动，深入探讨教育教学方法，以提高教学质量。

通过开展课题研究，我所在班级的学生成绩有了显著提升。

（2）班级管理：我注重班级文化建设，营造良好的学习氛围。

通过组织各类活动，增强学生的团队协作能力和综合素质。

（3）家校沟通：我定期与家长沟通交流，了解学生在家的学习情况，共同促进学生的全面发展。

2. 基本医疗方面（1）医疗服务：在医疗工作中，我认真履行职责，为患者提供优质的医疗服务。

通过不断学习新知识、新技能，提高自己的医疗水平。

（2）健康教育：我积极参与社区健康教育宣传活动，普及健康知识，提高居民的健康素养。

（3）疫情防控：在疫情防控工作中，我充分发挥自己的专业优势，积极参与疫苗接种、健康监测等工作，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。

三、工作成果1. 基础教育方面（1）教学质量提升：我所带班级学生在各类考试中成绩优异，得到了家长和社会的认可。

（2）班级荣誉：我所带班级多次获得“优秀班集体”称号。

2. 基本医疗方面（1）患者满意度高：我所负责的医疗服务得到了患者的一致好评。

（2）疫情防控成果显著：在疫情防控工作中，我所参与的各项工作均取得了显著成效。

四、经验与反思1. 经验（1）注重团队协作：在工作中，我积极与同事沟通交流，共同解决问题，提高工作效率。

（2）持续学习：我始终保持对知识的渴望，不断提升自己的专业素养。

2. 反思（1）在教育教学工作中，我意识到自身在教学方法上仍有待提高，今后需更加关注学生的个性化需求。

（2）在医疗服务中，我认识到自己还需加强心理素质的培养，以更好地应对患者和家属的需求。

五、展望作为一名两基先进个人，我将继续努力，为我国基础教育和基本医疗事业的发展贡献自己的力量。

迎国检先进个人材料（养护）

迎国检先进个人材料（养护）第一篇：迎国检先进个人材料(养护)迎国检先进个人材料***同志在国检工作中主要负责养护管理工作，始终坚持“以迎接全国干线公路检查为契机，以确保我处圆满完成国检任务为目标”，加强领导、精心组织、采取有力措施，强化管理、狠抓落实，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩较为圆满的完成了国检期间的养护工作任务。

一、高度重视，把握国检工作方向该同志思想上紧跟管理处国检指导思想，精细安排养护工作方向。

确保日常养护管理到位，加强养护合同的执行，通过各项举措齐头并进，建立和完善以提高执行力为前提的职责明确、奖罚分明的监督体系；狠抓路面大中修养护计划落实，全面提升公路整体品质，按照“早安排、早准备、早落实”的原则，结合年度养护计划，以减少路面损坏和提高路面平整度为重点，及时组织实施2011年路面大中修养护工程，采取有效措施，确保工程质量，切实提高路况水平；加强专项项目的现场管理，提高养护技术管理人员对专项项目的管理，明确职权事责，完善工程质量管理体系和检测手段，加快专项工程实施进度，保证工程质量。

加强检查考核与指导，建立完善公路路况检测评定体系和公路养护管理检查考核体系；加强公路基础数据管理工作，通过构建动态长效的公路数据库维护更新机制，建立完善公路建设与养护管理的科学决策体系。

同时，该同志将国检思想、迎检思路落实到工作计划中去，制定了周密详细的迎国检计划安排表。

根据国检工作的日常养护、大中修工程、其他专项工程、收费站点、服务区等其他6大类，按存在的问题、计划实施内容及措施、预计工程量、预计经费、计划实施日期、人员安排、机械设备安排、管理处责任人、施工单位责任人等细目一一做好书面安排，并在工作中督促落实。

二、狠抓实施，迎检工作做深、做细、做实在国检工作中，该同志始终保持了端正的工作态度，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，面对国检工作事务杂、任务重的工作性质，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。

两基攻坚先进个人材料_张作斌

身先士卒做表率齐心协力迎“国检”──记临江乡“两基”迎国检先进个人张作斌同志“两基”是实现教育事业跨越式发展的基础工程，是一项民心工程、德政工程，实现“两基”更是教育工作者长期艰苦奋斗、开拓进取的过程。

在这一场“两基”迎国检战中，他们坚持以为人民服务、办好人民的教育为宗旨，发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的优良作风，使我县“两基”迎国检工作得到了广大人民群众的认可和好评，并顺利通过国家验收。

我学区张作斌同志，就是其中的一位。

张作斌同志 1984年参加工作，1986年加入党，时任临江小学副校长、他已在教育战线上辛勤耕耘了28多个春秋,见证了临江乡教育发展的过程。

在他的履历中，没有惊天动地的壮举；在他的言谈中，没有荡气回肠的豪言壮语，但他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。

他在工作中处处严格要求自己，为人师表，忠诚于党的教育事业，在政治及业务方面对自己提出了较高的要求，在工作中他以一丝不苟、脚踏实地，细致以及稳重、干练的工作作风，赢得了广大师生及社会各界人士认同。

在全乡教职工中具有较高的威信，深受全乡广大群众及师生的敬佩。

对学生负责就是对未来负责，对学校负责就是对国家负责，这是张作斌同志的座右铭。

多年来，他始终坚持认真落实校长负责制，从健全制度、明确责任入手。

在“两基”迎国检工作中，严格按照县“两基”工作领导小组的安排部署，结合全乡教育实际，认真扎实地指导督促，与广大教师一道加班加点，几乎牺牲了所有的节假日。

为全乡“两基”迎国检工作奠定了坚实的基础。

他始终坚持“优先发展教育”、“抓教育就是抓发展”的理念，使全乡“两基”成果得到进一步巩固，办学条件得到进一步改善，素质教育扎实推进，教育教学质量稳步提高。

一、抓决策，全面落实教育优先发展战略实现“两基”达标是教育事业乃至区域经济社会事业实现跨越式发展的重要里程碑和战略突破口；是全面落实科学发展观，深入实施“科教兴县”战略；是功在当代，利在千秋，造福百姓，惠及子孙的德政之举和民心工程。

小学教师两基迎国检先进事迹

小学教师两基迎国检先进事迹作为一名小学教师，我亲身经历了两基（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）迎国检的历程，亲眼看到了我们小学教师通过努力付出所取得的辉煌成果。

在此，我要向大家介绍一位优秀小学教师的先进事迹。

这位教师名叫张老师，他在小学教育岗位上从事教育工作已经有十年之久。

作为一名普通的小学教师，张老师不仅仅完成教育教学任务，更以身作则，为学生树立了榜样。

张老师深知教育事业的重要性，他将教书育人作为自己的神圣职责，并将其付诸实践。

首先，张老师对待工作充满激情和责任心。

每天早早就到学校准备课程，为学生备课、研究教学方针与方法，确保每一节课都能够生动有趣。

他不仅仅是知识的传递者，更是学生心灵的导师。

在课堂上，他注重培养学生的实践能力和创新思维，通过生动的教学设计和互动式的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

同时，他非常关注学生的综合素质发展，通过课外辅导和丰富多彩的活动，培养学生的爱国主义情怀、社会责任感和团队合作意识。

因此，他所教授的学生在各项能力的培养上也表现出色。

其次，张老师注重个体差异，关注每个学生的成长。

他认为每个学生都是独特的个体，有着不同的潜能和特点。

在教学中，他不仅注重学生的智力发展，还努力发现和培养学生的特长。

他用耐心和爱心对待每一位学生，积极与家长沟通，了解学生的家庭情况和学习情况，为学生提供个性化的辅导和指导。

他也组织各种形式的班级活动，让学生发挥自己的特长和优势，培养学生的自信心和团队合作精神。

再次，张老师具有强烈的事业心和社会责任感。

他深知教师职业的使命感和责任感，他把学生的成长和发展放在第一位，尽自己最大的努力为学生提供优质的教育资源和服务。

他积极参与学校的各项活动和工作，担任班主任和教研组长，带领团队完成各项工作任务。

他也经常参加教育培训和交流活动，不断提高自己的教育教学水平，为学生创造更好的学习环境和条件。

同时，他还积极参与社区和公益活动，用自己的实际行动传递爱心和正能量。

两基先进个人事迹(完整版)

两基先进个人事迹（完整版）在我国基层工作岗位上，涌现出了许多优秀的个人，他们以他们辛勤的付出和卓越的成绩，为社会发展和人民幸福作出了突出的贡献。

本文将介绍两位在各自领域有杰出表现的先进个人事迹，以此向他们致敬。

第一位是在教育领域有突出表现的李老师。

李老师毕业于一所知名高校，在进入教育岗位后，一直专门从事中小学语文教学工作。

她对教学充满热情，用心爱岗敬业的精神深受学生和家长的喜爱。

李老师平时注重对学生的个性化教育。

她不仅以坚实的语文基础知识为基础，更结合学生的兴趣和特长制定相应的教学计划，为每个学生量身打造学习路径。

她时常与学生们进行沟通，积极倾听他们的想法和建议，从而更好地满足学生的需求。

此外，李老师还关注学生的全面发展。

她注重学生道德品质的培养，并且通过课堂教育和校园活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

她关心学生的身心健康，鼓励他们主动参与各种体育锻炼和文化活动，努力实现自我价值的最大化。

由于李老师的杰出表现，她多次获得市级和区县级的教育教学成果奖。

她以她的真情、真心和真诚，用自己的言传身教感染和激励着每个学生。

第二位是在医疗领域有显著贡献的张医生。

张医生毕业于一所名牌医学院，接下来选择留在基层医院工作，她深知贫困地区医疗资源匮乏的问题，毅然决然下定决心一定要为当地的人民做出贡献。

张医生在医疗岗位上日夜奋斗，将患者的生命放在首位。

无论是白天还是夜晚，无论是平日还是节假日，只要有患者需要，她总是第一时间赶到医院，提供及时救治。

她的认真和执着在病人中赢得了广泛的赞誉。

除了出色的医疗技术，张医生注重与患者的沟通。

她耐心地倾听患者的述说，细致地了解他们的病情和需求。

在面对困难和抉择时，她会陪伴患者共同思考，为他们提供最佳的治疗方案，并且宽慰和鼓励患者积极面对疾病。

张医生还积极参与社区卫生宣传和义诊活动。

她带领团队走村入户，向居民传授卫生知识，提倡健康生活方式。

她还组织定期义诊，为贫困地区的人民提供免费的医疗服务，让他们能够享受到人人平等的医疗保健。

“两基”攻坚先进个人现实表现材料

“两基”攻坚先进个人现实表现材料李文菊，女，28岁，东乡族，中共党员，本科学历，现担任河滩镇人民政府副镇长一职，分管全镇教育工作。

自2011年7月调任河滩镇至今7个多月的时间里，在县委、县政府和镇党委、政府的正确领导下，我紧紧围绕国家对“两基”工作达标验收这一契机，突出组织领导、狠抓控辍保学、加大经费投入、完善软件资料四个重点，进一步靠实工作责任，强化依法执教，各项工作有序开展，“两基”迎国检任务圆满完成。

一、进一步强化组织领导，确保形成工作合力为确保顺利通过国家对“两基”验收，一是镇党委、政府把“两基”工作列为全镇工作的重中之重来抓，列入党委、政府主要工作日程进行安排部署。

镇上成立了以镇党委书记为组长的“两基”工作领导小组及“两基”巩固提高领导小组，领导小组下设办公室，李文菊同志兼任办公室主任，负责处理全镇“两基”工作日常事务。

二是坚持常抓常议。

镇上每年对教育工作进行两次以上专题会议安排部署，先后多次召开党委会议研究解决有关问题，组织召开宗教界人士座谈会讨论教育发展问题，全社会关心、支持、参与教育的氛围日益浓厚。

二、进一步强化责任措施，确保政府行为到位将“两基”工作纳入全镇经济社会发展的总体规划，落实“两基”工作责任制。

采取政府、教育两条线逐级签订责任书的做法，明确了镇村两级和各学校的工作责任。

镇上与各村支部书记签订了“两基”工作责任书，重点保证适龄儿童、少年入学率，巩固率；实行入学率、巩固率、完成率、辍学率与镇政府干部和教师绩效工资挂钩制度，每年严格考核、兑现奖罚，确保责任落实。

三、进一步加大宣传力度，努力营造良好氛围。

加大对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《东乡族自治县教育条例》等有关教育法律法规的宣传力度。

要求宗教界充分利用少数民族群众聚礼之际，把教义教化与义务教育法律法规结合起来，动员信教群众积极送子女上学；要求各村委会通过会议、广播等形式向村民宣讲义务教育法律法规，教育村民自觉送子女上学，及时接受九年义务教育。