计算机教案(2011年上学期 excel和ppt部分 自己慢修的)

任务二 任务二：Excel 2003 的启动 方法一： “开始”→程序→Microsoft Office→Excel 2003
结得来
方法二：双击桌面上 Excel 2003 的快捷图标
1
教
与以前学过的 窗口的关闭进 行比较性学 习，这实际上 是一个复习的 过程。
学
过
程
任务三 任务三：Excel 2003 的工作界面认识
２、提高学生学习计算机
标
４、对学生适时进行爱国主义教育
教学重点 教学难点 教具准备
多媒体机房一间
教
程序
学
内
过
容
程
复习提问：word 的作用 复习提问： 进行文字处理及简单的排版。
任务一： 任务一：Excel 2003 的用途 主要是以表的方式完成数据的输入、计算、 分析、制表、统计
可由学生 自行比较 word 的 启 动方法总
由于 Excel 2003 是学生初次接触的一个新软件， 想让他们 好地上手，此次下达的任务切不可太重。无论他们动不动 ，都应给予充足的时间让学生去体会适应。
4
No 2
2011 年 02 月 25 日 课 题 知识 教 与技能 学 过程 演练法 与方法 目 情感 态度 价值观 任务驱动法 １、培养学生爱护公物的良好习惯 理论知识的兴趣 ３、规范学生上机行为 教学重点 教学难点 教具准备 多媒体机房一间 ２、提高学生学习计算机 类比法 掌握 Excel 2003 文档的关闭与打开的方法 第 01 周星期 五 课 型 第 4 节
任务三：工作簿的新建 任务三
A：ctrl+N; B:[文件]菜单——[新建]命令 C:用[常用]工具栏上的新建按纽
D.Excel 启动后，会自动建立一个名为 book1 的空工作簿，并预置 三张工作表(分别命名为 Sheet1、Sheet2、Sheet3)，其中将 Sheet1 置 为当前工作表。
任务四： 任务四：工作簿的保存
二、教材分析 本学期使用的计算机教材是国防科技大学出版社出版的，林志杰、青辉阳主编 的《计算机应用基础与案例教程》 。 本教材主要内容如下： １、初识电子表格；２、小小单元格；３、我的工作簿；４、工作表；５、Excel 中公式的使用；６、Excel 中函数的使用；７、美化工作表；８、数据的排序及 筛选；９、Excel 中统计图表的制作；10、powepoint 认识和使用及 ie 认识与使 用。 书本内容安排得当，难度适中。
三、学生情况分析 １、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高。
２、学生的计算机基础知识掌握不够牢。 ３、学生为纯男生，注意力不够，好动。 ４、部分学生上机行为不够规范。 ５、有些学生还是键盘操作不熟练，仍有用一只手操作键盘的现象。
四、完成教学任务的主要措施 １、认真钻研，精心备课 ２、仔细讲授 ３、耐心辅导 ４、严格要求学生 5、采取小组管理学习制，而且小组成员安排 5 人以下为好。
五、教学计划及进度
序 次 1 初识电子 表格 初识电子表格\选取 单元格\单元格基本 操作 2 工作簿 建立工作簿\打开命 名工作表 3 公式与函 数 函数的使用\使用函 数指南\公式的使用 2 3 11
插入和编辑 图形和图片 对象等
课题：
（内容）
课 时 2
周 次 1
序 次 9
课题：
（内容）
课 时
周 次 9
作业：录入下列表格并保存。
板
样例录入学习
工作簿的基本操作
书 设 计
教 学 后 记
通过简单案例的练习让学生体会 Excel 2003 的一些基本操作。 同时也加深巩固了旧知识的操作。
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No 3
2011 年 03 月 04 日 课 题 知识 教 与技能 学 过程 演练法 与方法 目 任务驱动法 情感 态度 价值观 学生需有谦虚谨慎的求学态度 类比法 2.掌握单元格的基本操作：选取、移动、删除、插入的方法 第 02 周星期 五 课 型 第 3节
初识 Excel 2003
知识 教 与技能 学 过程 目 与方法 情感 态度 价值观
1.了解 Excel 2003 的作用 2.掌握 Excel 2003 窗口的组成 3.了解工作簿、工作表和单元格三者的关系 演练法 类比法
任务驱动法 １、培养学生爱护公物的良好习惯 理论知识的兴趣 ３、规范学生上机行为 Excel 窗口的组成 工作簿、工作表、单元格的关系
2
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5
排序
数据的排序\编辑工 作表
2
5
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模板的使用
模板的使用/幻灯片的背 景设置及配色方案
2
13
6
筛选
数据的筛选\序列填 充
2
6
14
认识 Ie
Ie 的认识
2
14
7 8
图表
创建图表 综合复习
2 2
7 8
15 16
Ie 的使用 期终考试
Ie 的使用 期终考试
2 2
15 16
复习
No 1
2011 年 02 月 25 日 课 题 第 01 周星期 五 课 型 第 3节 实训课
从利用名称 框选取单元 格时，我们 就已经知道 了单元格的 一般表示方 法了
直接输入单元格名称
用 ：
用 ,
Ctrl+A
①改变任务窗格的大小
②移动任务窗格的位置。
③打开其他任务窗格。
④在任务窗格之间切换。
⑤关闭任务窗格。
10、名称框 也可称作活动单元格地址框，用来显示当前活动单元格的位置。 示当前活动单元格的位置。 示当前活动单元格的位置
还可以利用名称框对单元格或区域进行命名 利用名称框对单元格或区域进行命名，使操作更加简单。 利用名称框对单元格或区域进行命名
（1）设立自动保存：[工具]——[选项]——[保存]；
（2）直接保存：A：[文件]——[保存] B：[常用]工具栏——[保存]按纽 E： [文件]——[另存为]命令 C：Ctrl+S D：F12
任务五：工作簿的关闭 任务五：
让学生比较与 程序关闭的不 同
A：[文件]——[关闭]命令 B：单击文档窗口右上角的[关闭]按纽
单元格： 单元格 由行和列交叉的区域称为单元格
单元格的命名是由它所在的列标和行号组成。 单元格名列标在前， 行号在后 如 B 列 5 行交叉处的单元格名为 B5； 为第 C6 6 行第 C 列交叉处的单元格
工作簿是由工作表组成，而工作表又是由多个单元格组成。
3
总结： 总结：熟悉 Excel2003 的作用。 熟悉 Excel 2003 的界面。 了解单元格、工作表、工作簿的含义及三者的关系。
实训课
工作簿的基本操作
掌握 Excel 2003 工作簿的启动、新建、保存与退出的基本方法
标
４、对学生适时进行爱国主义教育
Excel 2003 的启动、新建、保存与退出的基本方法
Excel 2003 程序关闭与文件关闭的区别
教
程序
学
内
过
容
程
复习练习： 复习练习：
Excel 2003 的启动
这和以前 学习的 word 2003 程 序的启动 与退出实 际上是一 样的，是 一个复习 巩固操作 的过程
实训课
单元格的基本操作 1.掌握单元格的表示方法
标
教学重点 教学难点 教具准备
单元格的基本操作
单元格的表示方法
多媒体机房一间
教
程序
学
内
过
容
程
复习练习： 复习练习：Excel 2003 的启动和退出 工作簿、工作表和单元格的区别
在 Excel 中，要输入数据或对数据进行操作，必须先选中该单元格或单元 格区域。 任务一： 任务一：单元格的选定 单击某个单元格就可选定它，该单元格就被粗黑边框包围，表示选中了 该单元格。该单元格被称为活动（或当前）单元格。并且对应的单元格 活动（或当前）单元格 活动 名称会出现在名称框中。
作业： 作业：拷屏 Excel 2003 的界面，并指出行标题、列标题、名称框、 编辑栏、工作表标签的相应位置。
板 书 设 计 教 学 后 记
初识 Excel 2003 1、 Excel 2003 的作用 2、 Excel 2003 的界面认识 、 名称框、编辑栏、行标、列标、工作表标签、单元格 3、 工作簿、工作表、单元格三者的关系 、
任务四 任务四：熟悉工作簿、工作表和单元格的关系 工作簿：每次启动 Excel 之后，它都会自动地创建一个新的空白工 工作簿 作簿，其默认名称是 BookX(X 为 1，2，3，……n)。Excel 系统将 每一个工作簿作为一个文件保存起来，其扩展名为 扩展名为.XLS。 扩展名为
2
教
学
过
程
工作表：一个工作簿是由若干张工作表组成（默认为 3 个） ，在一 工作表 个工作簿中所包含的工作表都以标签的形式排列在工作簿的底部， 当需要进行工作表切换的时候，只要用鼠标单击相应的工作表名称 即可。Excel 工作表是由行和列组成的一张表格。行用数字来表示， 列用英文字母表示，称为行号、列标（也可称为列号） 。列标开始 用一个英文字母 ABC...表示， 超过 26 列时用两个字母 AA、 AB、 …、 AZ、BA、BB、…表示。 工作表用于组织和分析数据，工作表的 默认名称是 SheetX(X 是 1，2，3……n)。在 Excel 中工作簿和工作 表的关系就像是日常的帐簿和帐页之间的关系。一个账簿可由多个 帐页组成，一个帐页可以反映某个项目的数据情况。 *新建工作表的快捷键：shift +F11
任务一： 任务一 Excel 2003 的启动
任务二 任务二：Excel 2003 的退出 ①、执行菜单命令： “文件”—“退出” 。 ②、单击工作窗口右上角的关闭按钮 ③、用快捷键 Alt+F4。