一数教研组每周一课安排表

教研工作周安排表

教导处
全体教师
教导主任
7
4.13-4.17
1、参加市语文课题研讨活动
2、数学网络业务专题学习（二）
3、教学常规普查
教导主任
王教导
王教导
8
4.20-4.24
相关教师
翁教导
教导主任
9
4.27-4.30
教导处
相关教师
陈国云
10
5.4-5.8
1、教学常规检查
2、半期质量检测及分析
3、半期教学小结
教导处
全体教师
教研工作周安排表
周别
日期
主要工作内容
负责人
1
3.9-3.13
1、各学科制定工作计划。
2、分发各种课本，组织入学
3、编排教学进度表
相关教师
校领导
2
3.16-3.20
1、组织学习新《义务教育法》、《新课程标准》等
2、分发簿籍、上报各种报表等
3、安排教师听课计划。
相关教师
教导主任
教研主任
3
3.23-3.27
英语老师
13
5.25-5.29
1、二——六年级参加中心校写字比赛
2、参加市数学科“我与新课程”共成长教学展示活动
3、常态课教研
教导处
教导处
教导主任
15
6.1-6.5
1、
2、组织教师参加“学名师我成长”专题研讨活动
3、组织教师参加“教师规范用语”征集
教导处
教导主任
校领导
16
6.8-6.12
1、语文科朗读比赛
全体教师
11
5.11-5.15
1、指导学生参加“我有一双勤劳的手”朗读比赛

数学教研组教研活动一览表

2024年1月9日
下午第一节
见面课
下午第一节
见面课
下午第一节
见面课
10பைடு நூலகம்常规检查
半期考试
质量分析
下午第一、二节
二年级数学竞赛 11月常规检查
教师三笔字训练
三年级数学竞赛
学习《小学数学课程标准》
期末常规检查
下午第一、二节
教师三笔字训练
全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师全体数学教师
9月1日
9月5日 9月12日 9月19日 9月26日
10.02—10.06
数学教研组教研活动一览表
下午第一节
数学示范课
下午第一节
见面课
下午第一节
见面课
下午第一节
见面课
下午第一节
见面课
9月常规检查
10月10日 10月17日 10月24日
10月31日 11月7日 11月14日 11月21日 11月28日 12月5日 12月12日 12月19日 12月26日

教研组工作安排表

16
12.11
12.17
1、第四次教学检查
2、教研组第四次工作会议
17
12.18
12.24
1、新老教师交流会
2、第四次教学检查情况反馈
18
12.25
12.31
了解教学进度，开展复习教学研讨
工作安排表
周次
时间
工作内容
工作记载
19
2012.1.1
1.7
1、配合开展教育教学民主测评活动
2、第五次教学检查及总评
4、期中检测成绩统计分析
工作安排表
周次
时间
工作内容
工作记载
13
11.20
11.26
1、校田径运动会
2、教研组第三次工作会议
14
11.27
12.3
1、了解政史地教学情况
2、九年级第二次月考安排
15
12.4
12.10
1、九年级第二次月考情况反馈
2、2011年学业考试质量分析暨毕业班教学研讨
3、组织教师参加各级课堂教学评优活动
工作安排表
周次
时间
工作内容
工作记载
1
9.1
9.3
1、开学常规工作检查
2、第一次教学检查
2
9.4
9.10
1、加强“两个规范”的学习
2、教研组第一次工作会议
3
9.11
9.17
1、毕业班思想政治、历史教学研讨
2、了解政史地教情况
4
9.18
9.24
1、新分配教师教学听评活动①
2、配合国防教育日宣传活动
5
9.25
9
10.23
10.29
1、教学开放电安全检查

数学教研活动每周安排(3篇)

第1篇一、活动目的为了提高数学教学质量，促进教师专业成长，提升学生的数学素养，我校数学教研组特制定以下每周教研活动安排。

二、活动时间每周五下午2:00-4:00三、活动地点学校会议室四、活动内容1. 教研组会议（1）时间：每周五下午2:00-2:30（2）内容：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。

（3）要求：各教研组负责人汇报本周教学情况，提出存在问题，分享教学经验。

2. 教学观摩（1）时间：每周五下午2:30-3:30（2）内容：观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学方法和教学技巧。

（3）要求：观摩教师要认真记录，积极参与讨论，提出自己的看法和建议。

3. 教学研讨（1）时间：每周五下午3:30-4:00（2）内容：针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨，分享教学经验，共同提高。

（3）要求：各教研组要积极参与，提出问题，共同探讨解决方案。

五、活动安排1. 第1周（1）教研组会议：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。

（2）教学观摩：观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学方法和教学技巧。

（3）教学研讨：针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨，分享教学经验，共同提高。

2. 第2周（1）教研组会议：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。

（2）教学观摩：观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学方法和教学技巧。

（3）教学研讨：针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨，分享教学经验，共同提高。

3. 第3周（1）教研组会议：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。

（2）教学观摩：观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学方法和教学技巧。

（3）教学研讨：针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨，分享教学经验，共同提高。

4. 第4周（1）教研组会议：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。

教研组教研活动计划、周安排表

小学数学教研组工作计划新学期开始了，本期工作在提高教学质量这一中心的核心引领下，以创教学管理特色为突破口，进一步搞好新课程培训和实践活动，为课程改革的一切服务，展现数学科教学成绩，再创教学新业绩。

为使各项工作能顺利有效地开展，并取得较大的突破，特拟定此工作计划。

（一）学科教学现状分析：数学教研组有6个教学班，由6位数学教师组成。

数学教研组工作有一定特色，教研教学工作力度有所加强，并取得初步成效，新课程的实施，它给我们小学数学带来了新的教学理念和教学方式。

近几年来，很多教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式、思维方法都发生了可喜的变化，但是也有一些困惑碍着我们小学数学健康和谐地发展。

1、学生计算能力不强.新课程实施以来，我们总觉得现在的学生计算能力不强，很简单的计算也要出错。

也许，我们还在以以往的标准来衡量现在的学生，《课程标准》早已不在要求学生“迅速而准确地计算”，而是要求学生掌握必要的运算能力，这样显然对学生运算能力的要求降低了。

由于要求降低了，数学教材上计算题目也明显少了，很多数学老师在实际教学中就对计算教学不怎么重视了；另外《课程标准》提倡算法多样，开放式思维，我们的老师在课堂上就一味强调、分析、引导多种方法计算，这对于一些接受能力强的学生是“喝足了”，但对于一些接受能力弱的学生一下子“这种方法”，一下子“另一种方法”，最后“一点儿也喝不到”。

虽然《课程标准》对计算的要求是降低了，对计算的方法是开放了，但并不是对计算没有要求了，还是要求学生掌握必要的运算能力，况且数学是永远也离不开计算的。

2、学生数学练习量减少。

新课程实施以来，我们一直在强调提高课堂效率、减轻学生负担，我们所使用的教材上面的练习题比起老教材也相对减少了，供学生练习用的也只有《课堂作业》一本练习本。

因此不管是主观上、还是客观上都影响着现在学生数学的练习量。

我们都知道，数学知识没有经过一定量的练习学生是很难巩固的。

3.、教师对教材的处理能力不强。

学校教研计划安排表

学校教研计划安排表
一、学校教研计划目标
为提升教师教学水平，促进学校教学质量的持续提升，制定如下教研计划安排表。

二、教研主题及时间安排
1.主题：课堂教学方法创新
–时间：本学期
–内容安排：学习并尝试新的教学方法，如合作学习、游戏化教学等。

2.主题：课程设置与教学资源整合
–时间：下学期
–内容安排：梳理课程设置，整合教学资源，提高教学内容的针对性和连贯性。

3.主题：学科教学的跨学科融合
–时间：下下学期
–内容安排：推动不同学科之间的教学融合，促进学生多学科知识的综合应用和跨学科思维的培养。

三、教研活动形式
1.个人自学：教师按计划自学相关教学方法和理论知识。

2.集中研讨：定期召开教研讨论会，分享研究成果和经验。

3.实践总结：按计划尝试新教学方法，并及时总结经验和教训。

四、教研效果评估
1.定期测评：定期对教师教学效果进行评估，反馈给教师。

2.学术交流：鼓励教师参加学术交流会议，提升教学研究的广度和深
度。

五、教研计划执行
1.领导支持：学校领导加强对教研计划的支持与指导。

2.教师配合：教师积极配合，认真执行教研计划。

3.信息公开：及时公开教研成果，促进交流与合作。

结语
以上就是学校教研计划安排表的内容，希望通过教研活动，全面提升学校的教学质量，为学生成长奠定坚实基础。

一年级数学周活动计划表

一年级数学周活动计划表
周一：
活动主题：数字乐园
活动内容：通过游戏的方式，让孩子们认识和熟悉1-10的基础数字，例如“数字拼图”、“数糖果”等趣味活动，同时教授正确的数字书写方式。

周二：
活动主题：图形世界
活动内容：引导孩子们认识基础的几何图形，如圆形、正方形、三角形等，并通过动手制作图形卡片或拼图，理解各种图形的特点。

周三：
活动主题：加减初体验
活动内容：通过实物（如积木、水果模型）进行简单的加法和减法操作演示，让孩子们在实际操作中初步感受数学运算的乐趣。

周四：
活动主题：生活中的数学
活动活动：结合日常生活场景，比如分水果、排队等待等，让孩子们认识到数学在生活中的应用，培养他们解决实际问题的能力。

周五：
活动主题：数学故事会
活动内容：阅读有关数学的故事绘本，如《阿福的数学冒险》等，激发孩子们对数学的兴趣，同时通过故事学习数学概念和逻辑思维。

周六：
活动主题：数学小竞赛
活动内容：举办一些简单的数学小游戏比赛，如“看谁算得快”，“图形连连看”等，既检验了孩子们的学习成果，又能增强他们的团队合作意识和竞争意识。

周日：
活动主题：一周总结与回顾
活动内容：对本周所学的数学知识进行总结和复习，鼓励孩子们分享他们在数学周活动中的收获和感悟，进一步巩固学习效果。

以上是一年级数学周的一份活动计划参考表，具体活动可以根据实际情况灵活调整，确保寓教于乐，让孩子们在快乐中学习数学知识。

教研组工作计划安排表

教研组工作计划安排表1. 引言本文档旨在规划教研组的工作计划，明确任务和时间安排，以提高教研工作的效率和质量。

2. 工作目标- 提升教师教学水平和能力- 提高学生学术成绩和综合素质- 积极参与教育教学改革和创新- 促进教育研究和教学经验分享3. 工作内容和时间安排3.1 教学设计和备课- 时间：每周一、三、五上午9:00-11:00- 内容：- 教学资源收集和整理- 课程目标和教学内容确定- 教学策略和方法选择- 教学材料准备和制作3.2 课堂教学- 时间：每周二、四上午9:00-11:00- 内容：- 按计划进行课堂教学- 关注学生研究情况，及时给予反馈- 配合学校教学评估和监测3.3 教学评估和反馈- 时间：每周五下午2:00-4:00- 内容：- 针对每堂课进行教学评估- 分析学生表现和教学效果- 总结经验教训，改进教学方法3.4 教研交流和分享- 时间：每月第二个周二下午3:00-5:00 - 内容：- 教研成果分享- 教学经验交流和互助- 研讨学科前沿问题3.5 课程改革和创新- 时间：根据具体任务安排- 内容：- 参与课程改革和项目研究- 探索教育创新模式- 实施教学实验和项目4. 工作成果评估- 定期组织教研成果评估，评价工作质量和效果- 根据评估结果调整工作计划和方法5. 工作安排管理- 教研组组长负责协调和管理工作安排- 配合学校教务处的相关工作安排6. 结束语本工作计划旨在提高教研组的工作效率和质量，进一步促进教师教学水平的提升和学生综合素质的提高。

通过科学规划和有效执行，我们相信教研组将取得更加显著的成果和进步。

以上为教研组工作计划安排表，敬请遵照执行。

小学数学教研组活动安排表

嘉利小学数学教研组活动安排表（2016-2017第一学期）
周次
时段
工作内容
负责人及
组织者
备注
1
9.1-9.5
教师制定各项工作计划。
教导主任
教研组长
2
9.9-9.12
督促检查教案、计划。
检查教师备课情况。
教导主任
教研组长
3
9.15-9.19
新教师汇报课及评课活动
教导主任
教研组长
4
9.21-9.26
随堂听课
9
10.20-10.24
数学学科代表陆世理老师出席乡级数学基本功大赛
数学教师
10
10.27-10.31
月考
数学学科教案作业检查。
教导主任
教研组长
11
11.3-11.7
期中考试及分析。
教导主任
教研组长
数学教师
小学数学教研组工作周计划表（2016-2017第一学期）
周次
时段
工作内容
负责人及
组织者
完成情况
12
11.10-11.14
组内检查作业
教导主任
教研组长
13
11.17-11.21
骨干教师带新教师汇报课。
教导主任
教研组长
14
11.24-11.28
选派教师外出听课、月考、
教学常规检查
教导主任
教研组长
15
12.1-12.5
教学常规工作检查。
教导主任
教研组长
16
12.8-12.12
抽查学生作业本
教研组

9.28-9.30
月考
教导主任
教研组长

数学教研组活动安排表(2013.2)

课题组
第十周
1、教研组业务学习
组长
2、期中测试及质量分析
数学教师
第十一周
1、教研组业务学习
组长
2、教学方法、学法研讨活动
组长
第十二周
1、教研组业务学习
组长
2、精品展示课
推荐人员
第十三周
1、教研组业务学习
组长
2、安排计算能力大比拼竞赛活动
组长
第十四周
1、教研组业务学习
组长
2、开展计算能力大比拼竞赛活动
五、六年级
3、第一次教学常规检查
组长
第五周
1、教研组业务学习
组长
2、公开交流研讨课活动
二、四年级
第六周
1、教研组业务学习
组长
2、公开交流研讨课活动
一、三年级
第七周
1、教研组业务学习”
组长
2、公开交流研讨课活动总结
组长
第八周
1、教研组业务学习
组长
3、第二次教学常规检查
组长
第九周
1、教研组业务学习
组长
2、课题阶段小结
数学教研组活动安排表
2013年2月
时间
具体工作
负责人
第一周
1、教研组计划交流讨论
组长
2、各班级拟定教学计划
各数学教师
第二周
1、学习教学处工作计划
组长
2、完善教研组工作计划、活动安排
组长
第三周
1、教研组业务学习
组长
2、课题研讨交流活动
各课题组长
3、安排公开交流课活动
组长
第四周
1、教研组业务学习
组长
2、公开交流研讨课活动
组长、数学教师

初中数学教研组活动周历(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高初中数学教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校初中数学教研组特制定以下活动周历，旨在通过多样化的教研活动，促进教师专业成长，提升学生数学素养。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 深入研究教材，把握教学重难点，提高课堂教学效率。

3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提升学生数学素养，提高数学成绩。

三、活动时间安排1. 每周一：教研组集体备课2. 每周二：听课、评课活动3. 每周三：教师业务培训4. 每周四：教研活动（课题研究、教学经验交流等）5. 每周五：总结与反思四、活动内容（一）周一：教研组集体备课1. 时间：上午第三、四节课2. 内容：围绕本周教学内容，教师共同研究教学重难点，制定教学方案。

3. 要求：教师提前准备好教学资料，积极参与讨论，共同完善教学设计。

（二）周二：听课、评课活动1. 时间：上午第五节课2. 内容：教研组成员轮流听课，课后进行评课，交流教学心得。

3. 要求：听课教师要认真记录课堂情况，评课时提出诚恳意见，帮助授课教师改进教学。

（三）周三：教师业务培训1. 时间：下午第三、四节课2. 内容：邀请专家进行专题讲座，提高教师教育教学能力。

3. 要求：教师积极参加培训，认真聆听讲座，做好笔记，学以致用。

（四）周四：教研活动1. 时间：下午第五节课2. 内容：开展课题研究、教学经验交流等活动。

3. 要求：教研组成员围绕教研主题，积极参与讨论，分享教学心得，共同提高。

（五）周五：总结与反思1. 时间：上午第三、四节课2. 内容：回顾本周教研活动，总结经验，提出改进措施。

3. 要求：教研组成员认真总结，积极提出意见，为下周教研活动做好准备。

五、活动要求1. 教研组成员要积极参与各项教研活动，确保活动顺利开展。

2. 教师要认真备课，认真听课，认真评课，认真总结。

3. 教研组长要负责协调教研活动，确保活动质量。

4. 学校领导要关心支持教研活动，为教研活动提供必要的保障。

数学教师研修计划安排表

数学教师研修计划安排表第一周：现代教学理念与方法周一至周三：专题讲座 - 探讨现代教育理念，如“翻转课堂”、“混合式学习”等在数学教学中的应用。

周四：工作坊 - 实践互动式教学方法，通过案例分析和小组讨论，提高教师引导学生主动学习的能力。

周五：分享会 - 教师们分享本周学习心得，交流在数学教学中的创新做法。

第二周：数学课程与教材研究周一至周三：研讨会 - 分析当前主流数学教材，探讨如何根据学生实际情况进行教材的选择和调整。

周四：观摩课 - 观看优秀教师的示范课，学习其课程设计和教学方法。

周五：小组讨论 - 针对观摩课进行评析，提出改进建议，并讨论如何将优秀教学元素融入自己的课堂。

第三周：学生心理与差异化教学周一至周三：讲座 - 邀请心理学专家讲解学生心理发展特点，以及如何在数学教学中关注学生的个体差异。

周四：案例分析 - 分析不同学生的学习需求，设计差异化教学策略。

周五：实践活动 - 在真实课堂中尝试实施差异化教学，收集反馈并进行效果评估。

第四周：科研能力提升与论文写作周一至周三：工作坊 - 学习科研方法论，提升课题研究的设计能力和数据分析技巧。

周四：讲座 - 邀请资深教师或学者讲解学术文章的结构与写作技巧。

周五：实践演练 - 指导教师撰写科研论文提纲，进行同行评议。

第五周：信息技术在数学教学中的应用周一至周三：培训课程 - 学习使用现代信息技术工具，如多媒体教学、在线教育平台等，以丰富教学手段。

周四：实操练习 - 教师实际操作信息技术工具，制作教学资源。

周五：成果展示 - 展示教师制作的信息技术教学资源，进行评比和交流。

第六周：总结与展望周一至周三：个人总结 - 每位教师撰写个人研修总结报告，反思学习成果和未来的应用方向。

周四：座谈会 - 开放式讨论，教师们分享研修体会，互相启发。

周五：结业典礼 - 颁发结业证书，表彰优秀学员，并对下一阶段的研修计划进行预告。

教研组周教研内容安排公开表(请自行打印)

中心Байду номын сангаас言人
第一项：常锡宝
第二项：姜元昌
拟邀请人员
教导主任
备注
请相关人员调好课，准时参加。
教导主任签字：
本安排表一式二份，一份于周一公开，一份交教导处存档；电子稿见共享文件夹，请自行打印。
教研组周教研内容安排公开表
广饶县丁庄镇王道小学公布时间：2015年10月26日（第9周）
教研组别
常识组
教研时间
2015年10月30日星期五下午一、二节
教研地点
实验室
教研组长
姜元昌
主持人
姜元昌
参加人员
全体科学、品社（生）、音体美任课教师及30岁以下教师。
教研内容
1、科学课堂汇报课。
2、科学、品社、音体美教学评价、课堂教学要求研讨。

数学教研组活动周历(3篇)

第1篇一、活动背景为提高我校数学教师的教学水平和教研能力，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学质量的提升，数学教研组特制定本活动周历。

以下为本周数学教研组活动安排：二、活动时间2022年X月X日-2022年X月X日三、活动主题1. 教学研讨：聚焦核心素养，提高教学质量2. 教学观摩：观摩优秀课例，学习先进经验3. 教学反思：总结教学经验，提升教学能力4. 教学研究：探索教学方法，促进教师成长四、活动安排（一）周一1. 上午：教研组会议（1）时间：8:00-9:00（2）地点：数学教研组办公室（3）内容：总结上周教学工作，安排本周教研活动，布置教学任务。

2. 下午：教学研讨（1）时间：2:00-4:00（2）地点：数学实验室（3）内容：针对核心素养，探讨提高教学质量的方法。

（二）周二1. 上午：教学观摩（1）时间：8:00-9:00（2）地点：八年级（1）班教室（3）内容：观摩优秀教师授课，学习先进经验。

2. 下午：教学反思（1）时间：2:00-4:00（2）地点：数学教研组办公室（3）内容：针对本周观摩课例，总结教学经验，提出改进措施。

（三）周三1. 上午：教学研究（1）时间：8:00-9:00（2）地点：数学教研组办公室（3）内容：探讨教学方法，促进教师成长。

2. 下午：集体备课（1）时间：2:00-4:00（2）地点：数学教研组办公室（3）内容：针对下周教学内容，共同备课，提高教学质量。

（四）周四1. 上午：教学观摩（1）时间：8:00-9:00（2）地点：七年级（2）班教室（3）内容：观摩优秀教师授课，学习先进经验。

2. 下午：教学反思（1）时间：2:00-4:00（2）地点：数学教研组办公室（3）内容：针对本周观摩课例，总结教学经验，提出改进措施。

（五）周五1. 上午：教研组会议（1）时间：8:00-9:00（2）地点：数学教研组办公室（3）内容：总结本周教学工作，布置下周教研活动，讨论教学问题。

学校教研组活动周历(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，加强教研组内部交流与合作，我校决定开展教研组活动周历。

以下为本周教研组活动安排：二、活动时间2022年X月X日至X月X日三、活动内容1. 周一：教研组全体成员会议（1）时间：上午9:00-10:00（2）地点：会议室（3）主持人：组长（4）内容：回顾上周教研活动，总结经验教训；布置本周教研任务；讨论近期教育教学热点问题。

2. 周二：集体备课（1）时间：上午第三、四节课（2）地点：各学科备课室（3）主持人：备课组长（4）内容：针对本周教学进度，共同研讨教材、教法、学法等，确保课堂教学质量。

3. 周三：公开课观摩（1）时间：上午第三、四节课（2）地点：多媒体教室（3）主持人：教研组长（4）内容：邀请优秀教师进行公开课展示，全体教师观摩学习，课后进行评课议课。

4. 周四：教学经验交流（1）时间：下午2:00-4:00（2）地点：会议室（3）主持人：教研组长（4）内容：邀请教学经验丰富的教师分享教育教学心得，促进教师共同成长。

5. 周五：作业设计与批改研讨（1）时间：上午第三、四节课（2）地点：各学科备课室（3）主持人：备课组长（4）内容：针对作业设计与批改中的问题，共同探讨解决方案，提高作业质量。

四、活动要求1. 全体教研组成员务必按时参加活动，不得无故缺席。

2. 活动期间，保持会场纪律，认真听讲、积极参与讨论。

3. 活动结束后，各教研组要及时总结经验，形成书面材料，报教务处备案。

4. 教研组长要充分发挥组织协调作用，确保活动顺利进行。

五、活动总结通过本周教研组活动，全体教师进一步明确了教育教学方向，提升了教育教学水平。

在今后的工作中，我们将继续加强教研组建设，不断提高教育教学质量，为我校的发展贡献力量。

具体活动安排如下：周一：- 9:00-10:00：全体教研组成员会议，回顾上周教研活动，布置本周任务。

- 10:00-10:30：组长组织讨论近期教育教学热点问题。

数学教研组活动每周安排

一、活动背景为了提高数学教学质量，加强教师之间的交流与合作，激发学生的学习兴趣，我校数学教研组制定了以下每周活动安排。

通过丰富多彩的活动，使教师们在教学实践中不断成长，为学生提供优质的教育资源。

二、活动目标1. 提高数学教师的教学水平，促进教师之间的经验交流；2. 培养学生的数学思维能力和创新精神；3. 丰富学生的数学知识，提高学生的数学素养；4. 促进教师与学生的互动，营造良好的教学氛围。

三、活动安排1. 每周一：教研组会议时间：上午9:00-10:30地点：数学教研组办公室内容：（1）总结上周教学情况，分析教学中存在的问题；（2）布置本周教学任务，明确教学目标；（3）讨论教学方法，分享教学经验；（4）研究教材、教法、学法，提高教学质量。

2. 每周二：听课、评课活动时间：上午第二节课后地点：各年级数学课堂内容：（1）教研组成员随机听课，了解教师课堂教学情况；（2）课后进行评课，针对课堂教学提出改进意见；（3）教师自我反思，查找不足，改进教学方法。

3. 每周三：教学研讨活动时间：下午第三节课后地点：数学教研组办公室内容：（1）针对某一教学主题，开展教学研讨；（2）分享教学经验，探讨教学方法；（3）共同解决教学中的难题，提高教学效果。

4. 每周四：学生数学竞赛辅导时间：下午第四节课后地点：数学教研组办公室内容：（1）选拔优秀学生参加数学竞赛；（2）辅导学生进行数学竞赛训练；（3）组织学生参加各类数学竞赛，提高学生数学素养。

5. 每周五：数学知识竞赛活动时间：下午第四节课后地点：学校多功能厅内容：（1）组织学生参加数学知识竞赛；（2）培养学生数学兴趣，提高学生数学素养；（3）增强学生团队协作能力，丰富校园文化生活。

四、活动总结1. 每周五下午进行教研组活动总结，总结本周活动成果，分析存在的问题，为下周活动提供参考；2. 教研组长负责收集教研组成员对活动的意见和建议，不断优化活动安排；3. 定期对活动效果进行评估，确保活动达到预期目标。

教研组每周活动安排(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校教研组每周将开展一系列教育教学活动。

以下为本周教研组活动安排。

二、活动时间每周一至周五，每天下午第四节课三、活动地点各教研组办公室或多媒体教室四、活动内容1. 周一：集体备课（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各教研组办公室（3）内容：①各学科教研组长组织组内教师进行集体备课，共同研究教材、教学方法和教学手段。

②教师们结合自身教学经验，分享教学心得，探讨教学方法，优化教学设计。

③针对本周教学进度，明确教学目标、重难点，确保教学效果。

2. 周二：教师业务学习（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：多媒体教室（3）内容：①邀请专家或优秀教师进行专题讲座，分享教育教学经验。

②组织教师观看教育教学视频，学习先进的教育理念和教学方法。

③教师结合自身教学实际，撰写学习心得，促进教育教学水平的提升。

3. 周三：教研组活动（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各教研组办公室（3）内容：①教研组长组织组内教师开展教学研讨活动，针对本周教学中的问题进行讨论和分析。

②教师们分享教学案例，交流教学心得，共同探讨解决问题的方法。

③教研组长对本周教研活动进行总结，提出改进措施。

4. 周四：听课评课（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各班级教室（3）内容：①组织教师听课，了解其他教师的教学方法和教学效果。

②课后进行评课，对授课教师的优点和不足进行点评，提出改进意见。

③授课教师认真听取评课意见，总结经验教训，不断提高教学水平。

5. 周五：教学反思（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各教研组办公室（3）内容：①教师撰写教学反思，总结本周教学中的成功经验和存在的问题。

②教研组长组织教师进行交流，分享教学反思心得，共同提高教育教学水平。

五、活动要求1. 请各教研组长做好本周活动安排，确保活动顺利进行。

小学教研活动周安排数学(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高小学数学教学质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校决定开展为期一周的数学教研活动。

本次活动旨在通过一系列的研讨、观摩、实践等活动，提升教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，营造良好的教学氛围。

二、活动时间2022年X月X日—2022年X月X日三、活动主题以“提升数学教学质量，促进学生全面发展”为主题，聚焦小学数学教学中的重难点问题，探讨有效的教学策略，提高课堂教学效率。

四、活动安排（一）周一：活动启动及专题讲座1. 上午：- 8:30—9:00：活动启动仪式，介绍活动背景、目的及意义。

- 9:00—11:30：专题讲座，邀请专家围绕“小学数学教学中的重难点问题及解决策略”进行讲解。

2. 下午：- 2:00—4:00：分组讨论，教师结合自身教学实践，针对讲座内容进行深入探讨。

（二）周二：观摩优质课1. 上午：- 8:30—10:00：观摩优秀教师执教的优质课。

- 10:00—10:30：短暂休息。

2. 下午：- 2:00—4:00：分组评课，教师就观摩课进行点评，分享自己的教学心得。

（三）周三：教学设计及案例分析1. 上午：- 8:30—11:30：分组进行教学设计，教师根据教学目标、学情分析，设计出符合学生实际的教学方案。

2. 下午：- 2:00—4:00：案例分析，教师结合自己的教学实践，分享成功案例及经验。

（四）周四：小组合作学习及探究活动1. 上午：- 8:30—11:30：开展小组合作学习，教师引导学生进行探究活动，培养学生的合作意识、探究能力。

2. 下午：- 2:00—4:00：分组展示探究成果，教师对学生的探究活动进行点评。

（五）周五：总结及表彰1. 上午：- 8:30—9:30：活动总结，回顾一周的活动成果，总结经验教训。

- 9:30—10:00：颁发优秀个人及团队奖项。

2. 下午：- 2:00—4:00：活动结束，教师撰写活动心得体会。

五、活动要求1. 全体数学教师务必按时参加活动，不得缺席、迟到。